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    讓世界充滿愛作文

    時(shí)間:2023-10-06 07:39:11 [第二單元]讓世界充滿愛 我要投稿

    [實(shí)用]讓世界充滿愛作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的讓世界充滿愛作文8篇,歡迎大家分享。

    [實(shí)用]讓世界充滿愛作文

    讓世界充滿愛作文 篇1

      因?yàn)橛袗郏澜缟喜庞辛岁柟夂陀曷叮灰驗(yàn)槎谜湎В碎g才有了花草和樹木。愛,使人間處處有溫暖,處處有溫情,處處都有愛。

      上課時(shí),老師告訴我們汶川地震了,聽了這則消息,全班同學(xué)足足半分鐘沒有說話,老師給我們看了一張圖片,那是一位母親,她跪在地上,弓著腰,懷里緊 緊抱著她六個(gè)月大的孩子,老師對(duì)我們說:“這是一位偉大的母親,她用自己的身軀保住了自己的孩子,但自己卻死了,當(dāng)搜救人員要將她的尸體放平時(shí),卻不能, 她的這個(gè)姿勢將得到永存……”

      聽到這兒,大家都已淚流不止,老師又對(duì)我們說:“災(zāi)區(qū)的人民需要我們的'幫助,獻(xiàn)愛心,捐款吧。”“我捐!我捐”同學(xué)們紛紛拿出零花錢,壓歲錢,看在眼里、喜在心頭的老師高興地說:“同學(xué)們,你們都是有愛心的學(xué)生,我太高興了。”

      人們的幸福生活離不開和諧,社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)更離不開和諧,所以,我們要從身邊的小事坐騎,讓世界充滿愛。

    讓世界充滿愛作文 篇2

      星期五,我們四(1)班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下,來到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。下午,我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā),懷著既好奇又高興的心情,一路小跑來到培智學(xué)校。在路上,一直在思考培智學(xué)校里有哪些人?他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)?

      一進(jìn)學(xué)校大門,明顯感覺到這里充滿了歡樂祥和的氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過參觀,我覺得培智學(xué)校的老師考慮很周到,例如:走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備,如康復(fù)室、練習(xí)室之類,其中有一間康復(fù)室里有一個(gè)池子,池子里放滿了彩色的小球,學(xué)生們平時(shí)可以在里面盡情玩耍,享受童年的快樂。我們的主要活動(dòng)是與培智學(xué)校的.學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組,先將種子撒入土中,再給土壤里的種子“喝一些水”,雖然他們?cè)跒⑺畷r(shí)動(dòng)作沒有我們協(xié)調(diào),但是他們很開心。

      為了表達(dá)我們的心意,我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué),祝愿他們有美好的明天,也希望大家一起來關(guān)心他們,照顧他們,每個(gè)人都要獻(xiàn)出一份愛,我們的明天才會(huì)更好,我們的祖國才會(huì)更強(qiáng)。

    讓世界充滿愛作文 篇3

      愛心,一個(gè)古老而又永恒的詞語。每個(gè)人都用自己的愛心為別人帶來了很多快樂。我想,世界上有許許多多這樣的人,他們?yōu)榱藥椭耍瞰I(xiàn)了生命中的一切,他們用愛心點(diǎn)燃未來,用愛心編織夢想。 或許他們的微薄之力不能讓所有的都人脫離困苦,但他們有著美麗的心靈,愿意幫助別人,他們是世界上最善良,最無私的人。

      華益慰就是這樣的一個(gè)人,他穿著樸素,在平凡的工作崗位上,挽救了成千上萬人的生命,而他最后卻永遠(yuǎn)地離我們遠(yuǎn)去了。在他即將離去的時(shí)候,來探望他的所有已康復(fù)的患者,哪一個(gè)不是淚流滿面,痛哭流涕,但最終還是沒有能挽留住他匆匆離去的腳步。他曾經(jīng)對(duì)別人說到:“醫(yī)生的微笑,可以給患者勇氣,這就是愛的力量。”“這一輩子做一件事,就是對(duì)得起病人。”

      記得有一個(gè)農(nóng)村小女孩的腰部神經(jīng)發(fā)生障礙,如果不及時(shí)搶救,就有可能全身癱瘓,但手術(shù)的醫(yī)藥費(fèi)卻高得驚人,對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來說,三千萬元的手術(shù)費(fèi)簡直就是一個(gè)天文數(shù)字。正當(dāng)他們一籌莫展時(shí),卻得到“手術(shù)已經(jīng)順利完成”的消息,他們都感到不可思議。原來是華益慰忍著自己的病痛,免費(fèi)為女兒連續(xù)做了9個(gè)小時(shí)的手術(shù)。女孩的父母熱淚盈眶,不停地向華益慰表示感謝。

      人的生命是有限的`,它就像一根火柴,匆匆點(diǎn)燃又匆匆熄滅。但在點(diǎn)燃的同時(shí),卻為人們帶來了光明和希望,這就是火柴的價(jià)值。人也是這樣,一個(gè)人的價(jià)值并不在于他是否能夠長命百歲,而在于他是否在短暫的生命中創(chuàng)造了不修的功績。朋友們,請(qǐng)相信我,只要我們將愛融入到整個(gè)世界,世界將變得更和諧、美好。朋友,釋放你全部的愛吧,讓愛充滿世界,讓愛去幫助更多的人吧!

    讓世界充滿愛作文 篇4

      愛心是什么?愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的`人感到人間的溫暖;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

      寒假即將過去,可我還沒有做過一件體現(xiàn)愛心的事。就在我苦苦尋找材料時(shí),偶然在飯桌上聽爸爸媽媽說,他們單位有一位同事的女兒得了腦瘤,所以動(dòng)了一場大手術(shù),并欠了一大筆手術(shù)費(fèi),他們最近才搬家,已經(jīng)沒有多少積蓄了,東拼西湊才籌到了手術(shù)費(fèi)的一半。單位決定為他們捐款,就在爸爸媽媽決定不下捐的數(shù)量時(shí),我脫口而出:“500元!”“啊?”爸爸媽媽異口同聲的說,“這會(huì)不會(huì)太多了?”“不會(huì)不會(huì),”我連忙打住,“難道你們忘記了嗎,去年我們搬家,金裕叔叔不是幫了我們好多忙嗎,這次他們家有困難,我們當(dāng)然應(yīng)該發(fā)揮在汶川大地震中那‘一方有難,八方支援!’的好品德呀!”爸爸媽媽連連點(diǎn)頭,我馬上跑到房間里,拿出自己壓歲錢——500元整,交到爸爸手里,說:“今年我的壓歲錢就全部捐給那個(gè)姐姐,不過你們也得捐一點(diǎn)啊,不然我但是是很吃虧哦!”爸爸媽媽哈哈大笑。

      一天后,我聽爸爸媽媽說,這次單位一共捐了兩萬多元,那個(gè)姐姐的手術(shù)費(fèi)有著落了,高興了好一陣子,又去探望了那個(gè)姐姐。做好事,有愛心的感覺真好啊!

      啊!讓世界都充滿愛吧,這樣才會(huì)有美好的明天!

    讓世界充滿愛作文 篇5

      我們剛上到公交車上,就有一個(gè)叔叔從座位上站起來,對(duì)外婆說:“您坐這兒來吧!”外婆謝過叔叔后便坐下。這看到這場面非常高興。我想起有一次,車上的人也象今天一樣擠得滿滿的,我身邊站著一個(gè)瘦瘦的、顫顫老爺爺,我看著他疲憊的樣子,四處張望著是否有人會(huì)給他讓座,非常讓我失望的是,大家都像沒看見一樣,老爺爺面前坐著那位乘客,似乎有意識(shí)地把臉轉(zhuǎn)向另一邊,裝著不知道的樣子。我想到這兒,售票員來了,只見外婆從口袋里拿出一個(gè)什么證件,售票員就不要外婆購票了。外婆沒有月票,這是什么東西呢?我向外婆詢問,她說:“這是老年優(yōu)待證,七十歲以上的老人就可以憑證免費(fèi)乘車,現(xiàn)在剛開始實(shí)行不久。”這可是給老年人做了一件大好事,我得替老年人感謝政府的這一決策。外婆又說:“但這個(gè)優(yōu)待證只能乘坐月票線路車,乘車線路少,上下班高峰期乘車還很困難。”我想,要是能讓更多的車都能使用優(yōu)待證,老年人出行就更方便了。

      下了車,外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策,如看病時(shí)可優(yōu)診、進(jìn)公園可免票等。隨著社會(huì)的'進(jìn)步,人的壽命越來越長,老年人增加。除了政府出臺(tái)的各種優(yōu)待政策以外,我想:我們每個(gè)人都應(yīng)該更多的關(guān)心和幫助老年人。正如歌中那樣,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”!

      多關(guān)心一下老年人吧,讓世界充滿愛,讓愛無處不在!作文

    讓世界充滿愛作文 篇6

      “如果你們愛我就多陪陪我,如果你們愛我就多親親我,如果你們愛我就多夸夸我,如果你們愛我就抱抱我……”當(dāng)《愛我你就抱抱我》這首歌想起時(shí),細(xì)心觀察的人可以發(fā)現(xiàn),許多人都熱淚盈眶。這些對(duì)我們來說是再正常不過的了,可你有沒有想過,有這樣一群兒童,他們的父母為了適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì),被迫背井離鄉(xiāng),外出打工,而他們只能在鄉(xiāng)下的角落里過著象草一樣的生活,孩子也只能從電話或是偶爾收到的匯款單中,才能感受到父母的`存在。人們給孩子起了個(gè)酸楚的名字——留守兒童。讓父母陪陪他們、親親他們、夸夸他們,甚至抱抱他們,對(duì)他們來說都是一種奢望。

      為了幫助他們,這個(gè)星期天,我校由“快樂購”為主體的一些社團(tuán),開展了一次義賣義演活動(dòng)——“牽手留守兒童”。把全校師生捐贈(zèng)的一千余件物品拿到通程廣場去義賣。本次活動(dòng)所取得的全部善款都將捐給留守兒童。

      當(dāng)天,通程廣場熱鬧極了!臺(tái)下小售貨員、志愿者們一個(gè)個(gè)忙得不可開交!臺(tái)上,王睿琳同學(xué)的國畫拍賣更是掀起了一片高潮。王睿琳同學(xué)擅長國畫,這次她拿來拍賣的畫名叫《溫暖的家》。畫中是一只母鷹領(lǐng)著兩只小鷹學(xué)習(xí)飛翔,那兩只小鷹依偎在母親身旁,可愛極了!這幅畫正符合我們本次活動(dòng)的主題——牽手留守兒童!“三只鷹,一只鷹50元,三只鷹150元!”拍賣開始了。“200元”、“300元”、“350元”、……“900元”、“1000元”,一聲高過一聲,全場不時(shí)發(fā)出一陣陣歡呼聲。最后這幅畫以1000元的高價(jià)被一個(gè)小女孩買了下來,當(dāng)主持人讓她的爸爸發(fā)表感言時(shí),他只說了一句:“我們每一個(gè)人要關(guān)心留守兒童,讓他們感受到溫暖,重新找回自信!”“嘩-嘩-嘩”掌聲響徹全場。

      演出結(jié)束了,無論是老師還是同學(xué)都熱火朝天地忙著“購物”去了。我也像四月的冰河——開動(dòng)了!我身旁站著好幾條小狗,它們瞪著大大的眼睛看著我們,仿佛也想獻(xiàn)出自己的愛心,跟我們一起牽手留守兒童。

      光陰似箭,日月如梭,活動(dòng)結(jié)束了,我們都各自回到自己溫暖的家,回到了爸媽的身邊。

      晚上,一輪皎潔的明月像一個(gè)白玉盤似的鑲嵌在蔚藍(lán)的天空上。我躺在床上,心里還在想著白天的活動(dòng)。都是生活在同一藍(lán)天下的孩子,我們有的他們也應(yīng)該有!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)是美好的春天!

      “如果你們愛我就多陪陪我,如果你們愛我就多親親我,如果你們愛我就多夸夸我,如果你們愛我就抱抱我……”享受這些的不應(yīng)只是我們,還應(yīng)該有那些被我們遺忘的他們……

    讓世界充滿愛作文 篇7

      只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更加美好。從小,我就在這樣的語句下熏陶長大,每當(dāng)走過一群幼童,聽到他們?cè)诶收b著自己對(duì)愛的感悟時(shí),我就會(huì)情不自禁的想起那年寒假中午在商場里發(fā)生的那一幕幕。

      我正在家里裹著棉被正想翻開剛剛淘來的小說嶄新的封面,正想享受文學(xué)的.果實(shí),突然一個(gè)聲音傳入我的耳朵:兒子,媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)累,你幫我去買菜吧,反正你現(xiàn)在也沒事,菜單放在柜子上了啊,你照著買就行了。我剛想拒絕,可是后一句就足以讓我欣喜若狂了:嗯,跑腿費(fèi)20元喏。我一個(gè)鯉魚打挺,從床上跳了下來,自言自語道:嘿,剛想去淘點(diǎn)文具呢,這會(huì)兒剛好,真是‘一箭雙雕’!我拿著錢,拿著柜子上的菜單,穿好鞋,奔出了家門。

      深圳的冬天還有些許陽光伴隨,可惜行人間的心都是冷漠的,我也被這股寒風(fēng)刮得一直在打寒戰(zhàn)。

      商場今天不知是何故,突然間人山人海,我隨著人流涌進(jìn)了商場里。

      我先去了文具專區(qū)逛了逛,突然我發(fā)現(xiàn)我身旁的那位小男孩兒有些怪異,無意間看見了他那只只有3根手指的手,我嚇的幾乎要叫出來了,心跳急速加快。

      哎呀呀,三指呀呀,哈哈!難道這就是傳說中的三指大師啊,罕見——罕見——!哈哈哈一個(gè)小男孩大叫道。人群馬上就聚攏過來了,時(shí)不時(shí)還有人莫名其妙的大笑兩聲。每個(gè)人都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),我看見他的眼圈漸漸紅了,看著人們的七嘴八舌,他顯得似乎很渺小。

    讓世界充滿愛作文 篇8

      翻開《讓世界充滿愛》的這本書,第一章的第一節(jié)就是關(guān)于兩代人之間的溝通的問題。《讓世界充滿愛》這本書寫了許多的內(nèi)容有關(guān)于民主法治的,有關(guān)于公平正義的,也有關(guān)于誠信友愛的等等。但這本書的第一章第一節(jié)就是關(guān)于兩代人之間的溝通問題的,可見在現(xiàn)在的社會(huì)兩代人的溝通是多么的重要。

      “兩代”是指正處于中年的父母和正處于青少年時(shí)期的子女,這兩代人是社會(huì)的重要組成部分。一個(gè)是正在辛勤為社會(huì)奉獻(xiàn)的骨干,一個(gè)是未來社會(huì)更加美好的希望,所以這兩代人之間的溝通無疑是現(xiàn)代社會(huì)關(guān)心的一個(gè)重要問題。甘肅少女曉琴寫的《給媽媽的14條建議》和河北一位叫張新愛的母親所寫的《給曉琴的14條回答》正概括了兩代人互相溝通的關(guān)鍵。

      我是一名高中生,正處于青少年時(shí)期,作為問題的當(dāng)事人,我對(duì)她們的一問一答有著深刻的體會(huì)。其中我覺得曉琴所寫的建議中:第一條,“我需要幫助,同時(shí)也需要獨(dú)立”;第二條,“為了成長,請(qǐng)?jiān)试S我犯些錯(cuò)誤,讓我自己在生活中學(xué)會(huì)如何生活”;第十一條,“我不僅學(xué)習(xí)您告訴我的東西,還學(xué)習(xí)您身上表現(xiàn)出來的東西,包括壞習(xí)慣。”和第十四條,“因?yàn)槲沂蔷栈ǎ哉?qǐng)別讓我在夏天開花,因?yàn)槲沂前讞睿哉?qǐng)別指望從我身上摘下松子。”以及母親張新愛所寫的回答中第二條:“你打個(gè)碗,可以原諒;你要是說謊,絕對(duì)不行”;第十二條:“父母最需要愛;”和第十三條“我累時(shí),需要有人遞杯茶。”是問題的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

      作為成長期的我們需要幫助,更需要獨(dú)立,這時(shí)的我們正是處在學(xué)校生活將要結(jié)束社會(huì)生活正在開始的時(shí)候,我們需要父母的幫助,幫助我們?cè)鯓由睿刮覀冊(cè)诿悦6謴?fù)雜的社會(huì)中生存。但父母們千萬不要因?yàn)閻畚覀兌裁炊紟臀覀儯覀兙拖裥『W(xué)走路一樣需要不依靠父母的手才能真正的學(xué)會(huì)走路。我們只有要一些獨(dú)立才能在將來真正獨(dú)立的時(shí)候游刃有余。在獨(dú)立的過程中我們需要學(xué)會(huì)自理,在自理的時(shí)候難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,比如說上街買東西花了很多錢卻買了一件不值那個(gè)價(jià)的東西,這時(shí)就要請(qǐng)父母們不要責(zé)備我們,因?yàn)椤俺砸粔q,長一智”,這回我們吃了虧,下回我們便會(huì)學(xué)乖了,吃這些小虧總比以后在社會(huì)中吃大虧強(qiáng)很多。當(dāng)然我們所犯的這些錯(cuò)誤決不包括說謊、逃學(xué)、賭博這類的錯(cuò)誤。

      父母是我們的啟蒙老師,我們這一生中的第一課便是父母上的。父母是我們重要的榜樣,出于對(duì)父母的崇拜,我們會(huì)學(xué)習(xí)父母身上所表現(xiàn)出來的`一切習(xí)慣,無論是正確的還是錯(cuò)誤的,父母是對(duì)我們一生影響最大的人,所以請(qǐng)父母們不要將壞的東西在無意間傳給我們。作為子女的我們,需要學(xué)習(xí)父母身上所表現(xiàn)出來的愛,更需要這習(xí)如何將學(xué)來的愛運(yùn)用于父母身上。父母正處于建設(shè)社會(huì)的年齡段,是一生中最辛苦的時(shí)候,也是最缺少愛的時(shí)候,我們應(yīng)該將從父母身上學(xué)來愛去愛我們的父母,讓他們?cè)诰裆系玫椒潘桑玫娇鞓贰N覀円矐?yīng)該體貼勞累的父母,當(dāng)他們累時(shí),我們應(yīng)該給他們捶捶肩,當(dāng)他們渴時(shí),我們應(yīng)該為他們遞杯茶。

      “望子成龍,望女成鳳”是父母對(duì)我們的期望,也是父母對(duì)我們的愛,但是這份愛的表現(xiàn)形式我們卻很難接受。許多父母因?yàn)槠谂挝覀兂刹哦鴬Z走了我們快樂的童年和現(xiàn)在的自由。父母為了這個(gè)原因而不斷加重我們的負(fù)擔(dān),引起我們的不滿使兩代人之間因難以互相理解對(duì)方的需要而變的難以溝通。請(qǐng)父母不要將過多的負(fù)擔(dān)加給我們,這樣只會(huì)使我們因不快樂沒有自由而產(chǎn)生叛逆的情緒。

      作為子女的我們應(yīng)該多愛父母,多關(guān)心體貼父母,作長輩的父母也應(yīng)該理解我們,這樣兩代人之間的溝通問題這一大社會(huì)難題不就會(huì)迎刃而解了嗎?

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