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    小學(xué)人物描寫作文

    時(shí)間:2021-09-05 10:44:55 我要投稿

    小學(xué)人物描寫作文10篇

    小學(xué)人物描寫作文1

      哎!說起我那個(gè)在上二年級(jí)的表弟,我就忍不住要笑出聲來——他可是個(gè)“粗心鬼”。

    小學(xué)人物描寫作文10篇

      看吧!他在書房那里認(rèn)真地寫口算題。我們都沒叫他去做作業(yè),他還是挺自覺勤奮的嘛。

      不過一會(huì)兒,表弟興奮地大喊一聲:“耶!我寫完口算了!我可以看電視了。”還沒等我們回過神來,他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的效率真的有那么高?我不信,他可是個(gè)粗心鬼啊。我走進(jìn)書房拿起表弟的口算題隨便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧,他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一題是:5÷0=0。這一題又對(duì)了!難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎?

      這已經(jīng)夠粗心了,下面的更是粗心!

      我又看見一道口算:“14-6=10”。這也錯(cuò)的太離譜了吧。5-0=0,這可以說把減號(hào)看成除號(hào),還好。但是,14-6=10。這根本就是胡亂寫的吧!我看這全是源于“粗心”。

      你看,我說他是粗心的表弟吧,是名副其實(shí)的吧。我們把表弟笑到臉都紅了。

      老師點(diǎn)評(píng):通過具體的事例表現(xiàn)表弟的粗心,一個(gè)做作業(yè)不認(rèn)真的“小馬虎”樣子出現(xiàn)在我們眼前。兩道題就是具體的例子,寫得不錯(cuò),這就是以具體的事例來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。不過表弟的知道錯(cuò)后的表現(xiàn)沒寫出來,讓人感到表弟還有很多的特點(diǎn)藏起來,看了不盡興。要是將你告訴表弟錯(cuò)題時(shí)他的神情、動(dòng)作及語言寫出來,就更具體了。

    小學(xué)人物描寫作文2

      我的爸爸是一位文靜的先生。有時(shí),我們也會(huì)鬧點(diǎn)兒小別扭。當(dāng)香噴噴的菜擺在桌子上,我沒有拿筷子,就會(huì)用手抓飯,爸爸看見了,就會(huì)像像老虎一樣吼叫,啊嗚,啊嗚,嚇得我滿屋子躲,你猜我會(huì)躲到哪里?躲到桌子底下,躲到廚子里,只要不被爸爸發(fā)現(xiàn)就可以。

      我的爸爸是一位幽默的先生。有時(shí),爸爸出差,我很想爸爸,就會(huì)給他打電話,猜,我用什么語言回答爸爸?我用鳥語,"嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……"當(dāng)然,爸爸也是"嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……"和我對(duì)話,說完話后,我們捧腹大笑。哈哈……

      我的爸爸還是一位可愛的先生。有時(shí),爸爸趴在床上看手機(jī)或者看書,我就會(huì)趴在他身上,你知道干什么嗎?爸爸就會(huì)直起身子,在床上爬來爬去,就像騎大馬一樣。有時(shí),他會(huì)甩頭,還有時(shí),他會(huì)趁我不注意,一個(gè)翻身,把我一屁股摔到床上。我很生氣,又一次爬上去,爸爸使勁地甩頭,飛快地爬,害得我又一次摔了下來,這是我最喜歡的游戲。

      我覺得和爸爸在一起是最幸福的,我也非常快樂!

    小學(xué)人物描寫作文3

      每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的人,當(dāng)然,我也不例外。我心中最美的人就是我家那性格變化多端的媽媽,我的媽媽就像一只勤勞的小蜜蜂,無論他有多么的忙,都先把家務(wù)事忙完再說。她非常會(huì)關(guān)心人,比如我上學(xué)去的衣服沒穿好,媽媽就會(huì)把我整理好再讓出門。

      記得有一次冬天夜晚三點(diǎn)多的時(shí)候,當(dāng)我們還在睡夢中的時(shí)候,我突然哭了起來,媽媽被那突如其來的哭聲嚇醒了,連忙問我怎么了,我委屈的對(duì)媽媽說:“媽媽,我難受!”媽媽向一位護(hù)士一樣檢查著我身體的每一個(gè)角落,原來我發(fā)燒了,媽媽真是急的連衣服都顧不上穿了,隨便披了一件呢大衣就走了。二月的風(fēng)向無數(shù)把剪刀似得,無情的刮著媽媽那光滑的臉蛋,終于到了醫(yī)院,護(hù)士給我打完針后,就叫我去找個(gè)位子坐下來,找到位子后,媽媽給我買了一碗木耳紅棗湯,一口一口喂著我吃,那種感覺真幸福。可是我根本沒顧過媽媽的感受,媽媽的臉上又多了好幾條皺紋,不管媽媽在別人眼中是怎樣的,但在我心中媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)老,永遠(yuǎn)是最美的!

      我愛媽媽,我愛我家的那個(gè)性格變化多端的媽媽!

    小學(xué)人物描寫作文4

      我的奶奶很特別,她愛抽煙!我們家人天天為她擔(dān)心,“少抽點(diǎn)”“少抽點(diǎn)”,我也在邊上擔(dān)心地說:“一包煙十元,給我的話可以買很多東西,奶奶,你不要浪費(fèi)錢啊”!

      我經(jīng)常偷偷的把煙藏起來,也因此天天被奶奶罵!每次一藏,奶奶就知道是我,就會(huì)說:“你干嘛拿我的煙啊”?我張口結(jié)舌地說:“沒…。沒有啊”。接著奶奶就開始搜我身子了。

      幾天過后我明白奶奶為什么喜歡抽煙了。一切都是因?yàn)橐粋(gè)親戚說:抽煙是好事,抽煙可以讓自己的肚子不疼,我奶奶聽信了這話。以后只要肚子一痛就開始抽。慢慢的就抽習(xí)慣了,我恨死那人了,把我奶奶害的中指、食指都變黃了,嘴里出來的氣都是濃濃的煙味。

      什么時(shí)候奶奶可以戒煙呢?也許永遠(yuǎn)都不可以了!我多么希望可以看到奶奶不抽煙的樣子啊!

    小學(xué)人物描寫作文5

      張老師有一雙明亮的眼睛,臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn),有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴(yán)肅,可下課是還是會(huì)和我們一起開玩笑的,和我們的關(guān)系很好。

      有一次,我們問張老師:“張老師,您的痣可不可以給我們摸一下。”“不行,你們摸了我會(huì)掉錢的,而且會(huì)掉500元的。”張老師笑著答道。我們異口同聲的說:“騙人的,這怎么可能呢?”張老師嚴(yán)肅地說:“真的,我什么時(shí)候騙人的。”但瞬間張老師就忍不住笑了起來,我們也哈哈大笑起來。

      張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方,作文寫的好了,語文的基礎(chǔ)也不會(huì)差到哪里去。為了提高我們的作文水平,張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級(jí)雛鷹評(píng)價(jià)周報(bào)》,將我們較好的作文放到周報(bào)上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文,他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫好作文的課:讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些,都是想讓我們的作文水平提高。

      張老師的字寫的很好,他常說:一個(gè)人的字就是一個(gè)人的第二張臉,字寫好了,很多的習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成,你的成績也會(huì)跟著提高的。他還常說,在考試過程中,除了要選好材,將字寫好是得高分的關(guān)鍵。如果字寫得不好,改卷的老師看見你的字糊里糊涂,會(huì)一下子就扣你很多分。

      張老師在課堂上,常常叫我們跟著他寫題目。假如有比較難寫的字,老師就會(huì)讓我們在桌子上比劃幾遍。

      張老師工作積極負(fù)責(zé),是一個(gè)值得我們尊重的好老師,我們也非常感激這位啟蒙教師。我會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您!

      老師點(diǎn)評(píng):寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現(xiàn)人物的'特點(diǎn)。寫事的開頭最好要有一個(gè)總述句,讓人對(duì)你將要寫的內(nèi)容有一個(gè)總體的感受,這樣做條理就清楚了。

    小學(xué)人物描寫作文6

      哈哈!看了題目,你會(huì)以為我哥哥是一個(gè)名副其實(shí)的變臉人吧。對(duì)!我的哥哥決對(duì)是一個(gè)變臉人。

      那一天早上,爸爸對(duì)我和哥哥說:“過一會(huì)兒我?guī)銈內(nèi)|莞看電影,再打一會(huì)兒游戲機(jī),最后去吃烤肉!”哇!話音剛落,哥哥的臉360度大轉(zhuǎn)變,變成了一副欣喜若狂的樣子,簡直看不出他剛剛那副無所事事病懨懨的樣子。一路上,哥哥開心的不得了。不過這也難怪,因?yàn)樽罱壹易罱[“禁止電視,電腦的死亡禁止令”兒童版,所以,這次去打游戲機(jī)哥哥是開心過頭了。

      第二天,哥哥還想去打游戲機(jī),就去問爸爸:“爸爸,今天可不可以再去打游戲機(jī)啊?”“不可以啊!我和你媽媽說好了,今天帶你們?nèi)ニ缮胶W(xué)習(xí)踩單車啊!”啊?哥哥心里苦笑一聲,臉也因這心理而再次360度大轉(zhuǎn)變,變的愁眉苦臉的。真是孫猴子的臉——說變就變。一路上,哥哥恨不得下車,飛奔回家。可是,在松山湖學(xué)單車時(shí),哥哥的摔跤,起身不知做了多少次,終于學(xué)會(huì)了單車,哈!他得意的很,一口氣沖回停車場,再那饒了幾個(gè)來回,他一臉的得意。

      這就是我哥哥的拿手好戲——變臉!

    小學(xué)人物描寫作文7

      我上四年級(jí)了,換了一個(gè)新同桌,他非常的討厭,愛搜我的桌框,可這個(gè)討厭的人是誰呢?

      他長著一對(duì)濃濃的眉毛,大大的眼睛,不高不低的鼻子,一張水潤潤的嘴巴,個(gè)子不怎么高。笑起來很可愛,可是犯了錯(cuò)誤也會(huì)羞愧萬分。

      曾經(jīng)有一次,我正在專心致志的聽講,可他坐立不安了,賊眉鼠眼的瞄了一下我,心里暗想著:“周嘉璇的桌框里到底有什么好東東呢?讓我瞧瞧吧!”于是,他把他那雙難看又干癟的手從那個(gè)小洞里悄悄地伸進(jìn)來,正好摸到我的一個(gè)塑料袋,發(fā)出了響聲,害得我前后左右的同學(xué)都盯住他不放,可老師講課太專注了,沒有發(fā)現(xiàn)他這討厭的舉動(dòng)。但是我沒有心思聽講了,于是把手伸進(jìn)桌框里,在他的手上狠狠地掐了下,他差點(diǎn)叫出了聲,手像觸了電似的立刻從桌框里抽了出來。可是過了一會(huì)兒,他又心不在焉了,左顧右盼之后,又一次把拿了鉛筆的手從桌框里探了進(jìn)來,這一次我真是忍無可忍了,氣得我咬牙切齒,頭發(fā)都豎起來了。心想老師怎么會(huì)給我分這樣一個(gè)討厭的同桌呢?我恨不得在他的手上來一下“葵花點(diǎn)穴手”。“叮零零……”下課了,他害得我一節(jié)課不知道老師講了些什么?但我還是不得不和他停止戰(zhàn)爭。

      這就是一個(gè)愛動(dòng)我桌框的令我討厭的同桌——魏龍。

    小學(xué)人物描寫作文8

      我的爸爸很愛美。如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我爸爸的頭發(fā)總是打理得一絲不亂。那是因?yàn)榘职置刻煸缟掀鸫埠蠖家搭^,還用吹風(fēng)機(jī)吹了又吹。

      我的爸爸雖然四十多了,但是卻很愛照鏡子,還常常做出很帥的樣子,他也非常愛聽別人夸他長得帥。

      今天午飯的時(shí)候,爸爸嚴(yán)肅地說:“今天下午,我要參加一個(gè)很重要的會(huì)議,要求穿正裝。”“正裝是什么東西呢?”我奇怪地問。“正裝就是要穿西服,系領(lǐng)帶。”“那會(huì)議一定很重要了!”爸爸說:“當(dāng)然。要不干嘛要穿這么正式?”

      吃過午飯,爸爸便忙開了,一會(huì)兒鉆到衣柜里找襯衣,一會(huì)兒又彎著腰找領(lǐng)帶,一會(huì)兒邊照鏡子邊問媽媽:“這件西服配上這條領(lǐng)帶,好看嗎?”

      過了好長時(shí)間,爸爸總算穿好西服,系好領(lǐng)帶,他在鏡子前面照來照去,還問:“你們說我?guī)洸粠洠俊蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f:“帥,帥,太帥了!”爸爸的上衣是深藍(lán)色的西服,領(lǐng)帶是藍(lán)白格子相間的,很有紳士的味道。

      但爸爸覺得頭型不太好,又抓緊時(shí)間到門口的理發(fā)店去整理頭發(fā)了。

      我爸爸就是這樣一個(gè)愛美的人!

    小學(xué)人物描寫作文9

      在我的奶奶家有個(gè)“甭洗牙”,她就是我的表妹彭熙雅,想知道這名字子怎么回事,往下看。

      表妹今年八歲了,看上去就像幼兒園的小朋友。他有一雙水靈靈大眼睛,總是眨巴眨巴的,不管看見誰都是笑瞇瞇的。她說話總是咬字不清,她每次說話,總把人逗得捧腹大笑。

      有一次,老師布置的作業(yè)是讓她在家里給家長作自我介紹。我們一家剛好回來,所以我們也一起來聽她的自我介紹。她睜大眼睛看著紙上的字,高聲朗讀起來:“大蝦好,我是二年級(jí)一半的學(xué)生,我姓甭,叫洗牙,我的名字叫做甭洗牙,我喜歡親哥小屋(聽歌跳舞),還喜歡掛掛(畫畫),謝謝大蝦。”剛說完,大家笑得嘴都合不攏了,我還根據(jù)她的自我介紹給取給她取了個(gè)小名——甭洗牙。我們每次看到她就會(huì)想到甭洗牙,一想到甭洗牙就會(huì)笑得肚子疼。

      過了幾天,小叔叔和姑姑要來,我和“甭洗牙”想給他們一個(gè)驚喜。于是我躲在門的左邊,她躲在門的右邊,我們倆一人戴一個(gè)面具,我戴唐僧的面具,她戴孫悟空的面具,我拿一串佛珠,她拿一根金箍棒,這都是甭洗牙的奇思妙想。姑姑和小叔叔來了,我和甭洗牙一同跳出來,我大叫:“小叔叔姑姑好!”甭洗牙的老毛病又犯了,她大喊:“小珠珠嘟嘟好!”大家聽了,笑了一個(gè)多小時(shí)也還沒停下來。

      這個(gè)調(diào)皮搗蛋的甭洗牙,不錯(cuò)吧!

    小學(xué)人物描寫作文10

      記憶的長河中,有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人,然而,我最難以忘懷的人是奶奶。

      奶奶的身材中等,個(gè)子不高,還有一頭為我操心,而花白的頭發(fā)。為了我的生活,而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉,所以,奶奶的衣食都不會(huì)超過五十元,一但超過,那下一次就一定會(huì)省出來。

      一天,在一個(gè)陽光明媚的下午,我在學(xué)校玩耍時(shí),突然,狂風(fēng)大作,不久后下起了傾盆大雨,奶奶在做飯時(shí),看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著,又想起我沒有帶傘,于是,親自來接我。接到了我之后,又使勁的把傘向我這邊偏,可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之后,奶奶不顧自己,反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā),擦完之后,又馬上做飯去了。第二天,奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了,可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終,奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……

      一次,奶奶在做飯時(shí),突然,洗衣機(jī)響了一下,奶奶便聽見了我的哭聲,就立刻放下手上的活,,原來是我不小心給摔倒了,腳也出血了,正在這時(shí),飯也快糊了,可奶奶并不理會(huì)它,而是把我扶到臥室,然后再去做飯,把廚房里的一切都擺平了之后,再出來給我上藥時(shí),我看到奶奶的手被燙出血了,我便著急地問:“奶奶,您的手怎么燙出血了?”“沒事,一點(diǎn)兒小傷,忍一忍就過去了。”

      從這兩件事情中,我可以看出奶奶我的愛是多么濃,那愛比山高,比海還深,您叫我怎么可以忘記了這種愛,這種情呢?

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