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    寫(xiě)人物特點(diǎn)個(gè)性的作文

    時(shí)間:2021-07-02 13:28:47 我要投稿

    寫(xiě)人物特點(diǎn)個(gè)性的作文

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    寫(xiě)人物特點(diǎn)個(gè)性的作文

      篇一:我的好伙伴

      初中同窗三年,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她掉過(guò)一滴眼淚,她是我們班女孩子的驕傲,男孩子對(duì)她也照樣刮目相看,她給人的印象就是:自尊、自強(qiáng)、自信。

      父母離婚,這種不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上,媽媽希望她能夠生活在自己身邊,看似瘦弱嬌小的她卻倔強(qiáng)地?fù)u搖頭,回到她那雙腿殘廢地父親身邊,從那時(shí)起,她就“宣告“要靠自己的雙手來(lái)養(yǎng)活父女倆。暑假,她賣冰棍攢學(xué)費(fèi),嚴(yán)冬,她上工地做工,星期日,她去飯店幫忙……為了生計(jì),她忙于奔波,卻從來(lái)未落過(guò)一節(jié)課,缺過(guò)一節(jié)勤。不止一次,她將向她伸出救援之手的母親拒之于門(mén)外,不止一次她呆望著別的孩子和母親手拉手走過(guò)大街;不止一次,她呆望著別的孩子甜甜地啃著父母買的蘋(píng)果;一次,她舔舔干裂的嘴唇,喃喃地說(shuō):“我爸爸媽媽們?cè)瓉?lái)也是這樣。“她常在母親那亮著燈地小窗下徘徊著……可當(dāng)我們說(shuō):”英子,去看看你的媽媽吧!“可她卻噙著眼淚,咬著發(fā)白的嘴唇,將臉紐過(guò)去,再別過(guò)去,像是對(duì)我們,又像是對(duì)她自己說(shuō):“她不要我,我也不要她,我會(huì)生活得很好的。”

      學(xué)校舉行英語(yǔ)競(jìng)賽,老師心疼地對(duì)她說(shuō):“英子,別來(lái)了,你地課本知識(shí)念好就很不簡(jiǎn)單了,注意休息。”她皺皺眉頭,用狐疑的目光看著老師問(wèn):“老師,你是怕我沒(méi)時(shí)間,考不過(guò)他們!“接著又釋然地笑了笑說(shuō):“我能行,老師,我能比他們強(qiáng)。”競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了,她果然名列榜首,她緊緊地抱住獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,將她那蒼白地臉緊緊地貼在上面……老師要她說(shuō)兩句,她很自信地笑了笑:“我能成功地,你們也同樣行……”掌聲雷動(dòng),淚卻從我們地臉上流下來(lái),咸咸的。

      放暑假,她到外地打工掙學(xué)費(fèi)了,她要外出求學(xué)了,我收到了她的來(lái)信:“……她外過(guò)得很好,請(qǐng)?zhí)嫖覇?wèn)候老師和同學(xué),我相信我能行,我會(huì)以自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我的人……”

      聽(tīng)聽(tīng),她還那么自信。

      篇二:遺忘教你灑脫

      小佳是個(gè)活潑、愛(ài)笑的女孩,她像許多花季中的少女一樣有著五顏六色的夢(mèng),雖說(shuō)她喜歡做夢(mèng),但是她是很現(xiàn)實(shí)的一個(gè)人。或許是因?yàn)楝F(xiàn)在的離婚率太高了吧!或許現(xiàn)在這社會(huì)已找不到像羅密歐一樣的癡情種吧!或許是因?yàn)榭吹矫苡研蕖Q男友就像換衣服一樣的快吧!或許是因?yàn)樽约旱某鯌僭o自己留下了太多的傷痕吧!以致于一上大學(xué)的她完全吧自己的心扉封鎖住。

      直到大二轉(zhuǎn)系報(bào)名那天,一個(gè)男孩把她掉在地上的手巾拾起來(lái)還給她后,就默默地走了。佳對(duì)他那彎彎劍眉下冰冷的眼神感到好奇,但是她還是不放在心上。

      下午上課了。沒(méi)想到那個(gè)幫自己撿手巾的拿辦孩居然和自己是一個(gè)系的,而且還坐在她隔壁組,她知道他叫修。這令佳原本已被遺忘的好奇心又被勾了回來(lái)。經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期的相處,他倆也成了好朋友,她也明白為什么總是有一雙冰冷的眼神……轉(zhuǎn)眼間五一到了,佳回到了家里,但是她的心里有種說(shuō)不出的失落感,她好想回到學(xué)校,她好想見(jiàn)到修,在她行尸走肉地過(guò)完假期,她便馬上跑到學(xué)校。佳知道自己已向糾纏不清的陷阱邁近。但是她毫不在意。

      當(dāng)佳想更進(jìn)一步了解修時(shí),修向佳告別了。但不知為什么,佳總預(yù)感到他們的所謂的凄清不會(huì)長(zhǎng)久,而且時(shí)間一久,她漸漸發(fā)現(xiàn)修是個(gè)不錯(cuò)的男孩。當(dāng)有一天,修和她在沙灘上散步時(shí)佳便問(wèn):“修,你說(shuō)我倆能維持多久。”笑了笑說(shuō):“我們一定會(huì)永遠(yuǎn)在一起的。”佳感到很欣慰。她也相信修說(shuō)的話,因?yàn)樗矚g他。

      然而有一天,不知為什么修對(duì)佳說(shuō):“我們分手吧,我已經(jīng)不喜歡你了。就這樣走了,對(duì)著這冰冷的話語(yǔ),佳猶如萬(wàn)里晴空突然下起了雷霆大雨。佳此時(shí)只有心痛,但是堅(jiān)強(qiáng)的她沒(méi)有流淚,她作了個(gè)決心,她要用遺忘把這件她不想回憶的事和那個(gè)傷害過(guò)她的修從她的記憶中抹去。

      你不覺(jué)得嗎?人總是要走向成熟,有些不開(kāi)心的事我們應(yīng)該把它遺忘掉。一切從頭開(kāi)始,不要讓一些事主宰你的思想,或許有些時(shí)候只有遺忘才能教你灑脫。

      篇三:完美風(fēng)暴

      清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地從窗戶溜進(jìn)來(lái)灑在冰兒恬靜地睡臉上。調(diào)皮的鳥(niǎo)兒用它那悅耳的歌喉將冰兒從花瓣的睡眠中喚醒。經(jīng)過(guò)一番梳洗,冰兒哼著周渝民的《最特別的存在》開(kāi)始了她的新一天。

      校園上方的天空總是最藍(lán)的。“Hi,早上好!”冰兒回頭一看原來(lái)是高默。“Hi,這么早啊!”冰兒笑著說(shuō):“你不也是這么早嗎?”高默微笑地來(lái)了個(gè)反問(wèn)!風(fēng)兒夾帶著他們地笑聲從冰兒身邊輕輕拂過(guò)。望著操場(chǎng)上的紅男綠女,這對(duì)似乎是“清純”派出的代表。

      “哈哈……”不用說(shuō)這笑聲是從初三(6)班地教室傳出的。此時(shí)楊老師已抱著一疊考卷走進(jìn)教室。“為什么快樂(lè)的心情總是持續(xù)不久?”潘俊笑聲地說(shuō)。“同學(xué)們,今天我要告訴大家兩個(gè)壞消息:一、這次半期考我們班考的不是很理想;二、經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)上商定于今晚召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”楊老師說(shuō)。大家對(duì)“家長(zhǎng)會(huì)”這三個(gè)字談虎色變,在許多同學(xué)心目中,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是個(gè)天大的倒霉事兒。如果有人出題讓用“家長(zhǎng)會(huì)”來(lái)接一個(gè)歇后語(yǔ),大家保準(zhǔn)會(huì)異口同聲地回答:“今夜有暴風(fēng)雨”。果不其然,瞧這一大班人個(gè)個(gè)拍著桌子,一副哭天嚎地的哀相,甚至有人還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的悲腔:

      “怎么會(huì)這樣啊!”

      “慘了這下我可能見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了。”

      “沒(méi)關(guān)系,我爸媽不在家……”

      頓時(shí)教室里亂成一團(tuán),有人歡喜有人憂。

      “冰兒你就好了!這次你還是那么好1”

      通常說(shuō)暴風(fēng)雨來(lái)臨前的夜晚總是最安靜的。一點(diǎn)兒也不假。這晚冰兒一人作在電視前靜靜地等待著八點(diǎn)一刻《流星花園》的播出。正當(dāng)冰兒看得津津有味門(mén)卻開(kāi)了。“爸,媽,你們回來(lái)啦!”

      “怎么,不對(duì)。氣氛怎么怪怪的,”冰兒心想:“會(huì)不會(huì)老師跟爸說(shuō)了寫(xiě)什么?怎么老爸的臉看上去僵僵的。終于冰兒感覺(jué)到“暴風(fēng)雨”的即將來(lái)臨。忙關(guān)上電視,回房睡覺(jué)。“冰兒,等等。爸有話跟你說(shuō)。”“慘了,慘了,慘了,該怎么辦?沒(méi)辦法,要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便啦。”冰兒心里想。

      “冰兒,聽(tīng)你們老師說(shuō)最近你和班上的男生走的很近?“什么!”冰兒一時(shí)還沒(méi)反映過(guò)來(lái)。“爸媽并不反對(duì)你和男生交往,但始終男女是有別的。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“不是吧?爸!你都說(shuō)哪兒去啦。頂多和男孩子討論討論問(wèn)題而已,有什么大驚小怪的,再說(shuō)您也不是那么保守的人么?干么緊張兮兮的……真是老封建!”冰兒眼圈有點(diǎn)紅了,斜斜地挖了爸爸一眼,憤懣地辯解到。此時(shí)的氣氛有點(diǎn)凝固,看來(lái)是暴風(fēng)雨在所難免了。冰兒心里有點(diǎn)慌,開(kāi)始有些后悔剛才的頂撞。

      “瞧瞧,這孩子……”爸板了臉,癱在沙發(fā)里嘆息。

      “……其實(shí)我們也不是完全反對(duì)你和男生交往,只要以后多注意點(diǎn)就行了,不早了,快去水吧!”媽忙出面緩和這種氣氛。

      其實(shí)冰兒心里也怕,現(xiàn)在聽(tīng)媽媽這么說(shuō)了趕緊回房間去了。

      關(guān)上房門(mén),冰兒深深地吸了口氣。

      一場(chǎng)風(fēng)暴總算過(guò)去了,比起以往冰兒心想這結(jié)局是再完美不過(guò)了。

      篇四:孩子王“老叔”

      幸運(yùn)的我生活在蔚藍(lán)的海邊,度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。我愛(ài)海,當(dāng)看著那瓦藍(lán)的天,蔚藍(lán)的海,無(wú)不時(shí)刻讓我想起“老叔”。他有像海一樣博學(xué)的知識(shí),像海一樣寬廣的胸懷,像海一樣那么可親、可敬。

      老叔并不老,三十歲出頭,他有一張?zhí)焐哪哪樋祝有著那么一張?zhí)貢?huì)說(shuō)話的嘴巴。“老叔”的獨(dú)自里藏著講也講不完的故事。小時(shí)候我們都是他中忠實(shí)的聽(tīng)眾。夏夜,孩子們都是很積極地搬來(lái)背椅,請(qǐng)“老叔”上座后,大家都圍坐在他地身邊,津津有味地聽(tīng)他講“孫悟空三打白骨精”“林教頭風(fēng)雪山神廟”,“諸葛亮草船借箭”……聽(tīng)到入神處,孩子們都雙手托著腮,眼睛一眨不眨地盯著神采飛揚(yáng)的老叔,周圍靜極了,只有老叔那抑揚(yáng)頓挫的音調(diào),一切都時(shí)那么和諧,童稚的心在默默中學(xué)會(huì)了辨別善和惡,美和丑。

      夏日里,草叢中是我們孩子王的天下,我們最熱衷的事莫過(guò)于捕蟬了。想想,讓那一只胖胖乎乎的家伙在袋子里叫著、撞著,該有多美呀!可是,你別急,別看這家伙很胖,反映還挺靈敏的呢!稍不小心,就只能:望蟬興嘆了。老叔的捕蟬技術(shù)特高,只要有他一起去,我們那小小塑料袋就成了小小的王國(guó),里面動(dòng)著擠著,熱鬧極了。回到家里,迫不及待地抓出一個(gè)胖家伙,剪掉小翅后,再拿起根線系住腳,放開(kāi)手,似乎是自由了。那家伙著急地扇著翅膀,想奮力沖出,可卻又?jǐn)[脫不了繩子地束縛,像無(wú)頭蒼蠅似地到處亂飛亂撞,都得孩子們“咯咯”地笑著。

      “老叔”并不束縛我們,他跟我們玩起來(lái)。玩耍中,我們充實(shí)了小孩子那天真、活潑的天性,變得更好問(wèn)更愛(ài)思考了。“老叔”從自己得言傳身教讓我們受到潛移默化的教育和美的熏陶,讓我們又一望無(wú)垠的大海搬的寬廣的胸懷,就拿一個(gè)心胸狹窄的人當(dāng)政來(lái)說(shuō)吧,那他的國(guó)家一定不會(huì)好到那兒去。一個(gè)小肚雞腸的人很難治理好國(guó)家,甚至連他本人都不會(huì)被社會(huì)所接受,而會(huì)被淘汰。“老叔”的話時(shí)時(shí)刻刻記在我的腦海里。

      可是,分手的日子還是在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。因?yàn)椤袄鲜濉惫ぷ鞯恼{(diào)動(dòng),如今快八年了。他那親切的笑容和熟悉的聲音,一切仿佛都只能稱為回憶。但在我心目中,“老叔”他永遠(yuǎn)是我們最好的朋友,最好的老師!

      篇五:表姐二怪

      遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的表姐與我并無(wú)血緣關(guān)系,她只是我的干表姐而已。她的大名叫鄭翠紅。

      她有許多漂亮的衣服,配她勻稱,矯健的身材,總是那么的好看。可最吸引人的,還是那柔滑的黑發(fā)襯托下的俊秀的面龐。當(dāng)她笑起來(lái)時(shí),腮旁兩個(gè)淺淺的小酒窩和被睫毛遮住的隱隱發(fā)亮的眼睛,仿佛向外輝映著難以形容的柔和光芒。但她的性格卻與外表截然不同。她有二怪,哪二怪呢?

      一、女孩要當(dāng)泥水匠

      干老爺家是泥水世家,老爺和舅舅都是泥水匠。自古以來(lái)這個(gè)行業(yè)都是男人干的,而表姐偏要當(dāng)個(gè)泥水匠。“女孩當(dāng)泥水匠合適嘛”舅舅猶豫著。表姐拍著胸膛,堅(jiān)定地說(shuō);“爸,我們家吃口重,我沒(méi)有哥,弟妹孩小,再加上您身體不好,讓我當(dāng)泥水匠,不是減輕您地負(fù)擔(dān)么?“舅舅經(jīng)不住表姐地再三要求,只好答應(yīng)了下來(lái)。就這樣,1992年,17歲地表姐就成了舅舅地徒弟,跟班作業(yè)了。

      一天,表姐剛收工,有一個(gè)人諷刺她道:“女孩子孩當(dāng)泥水匠,是吃閑飯吧!“表姐聽(tīng)后非常傷心,回家后大哭一場(chǎng),她委屈地說(shuō):“媽,我不去了。“嘿,真沒(méi)用,干了一天就不干了。”舅舅拍著表姐的肩膀,鼓勵(lì)她說(shuō):“女人怎么啦?你應(yīng)該做哥樣子出來(lái)讓那些人看看。”舅舅聽(tīng)見(jiàn)了,面露猶豫,隨后又肯定地說(shuō):“他們說(shuō)你是吃閑飯地,我就不相信,不要聽(tīng)那些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),一定要爭(zhēng)氣,學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng)出來(lái)!“表姐突然抬起梨花帶雨般的臉,拍著桌子說(shuō):“對(duì)!女人也是人,一定要為婦女爭(zhēng)口氣。”

      之后,表姐再也不理別人的閑言飛語(yǔ),只管埋頭苦干。終于,靠著自己的勇氣與膽量,練出了一雙靈巧的手,再也沒(méi)有人敢說(shuō)她是吃閑飯的了。這不是一怪嗎?

      二、表姐娶丈夫

      我只聽(tīng)說(shuō)男子娶老婆,卻沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)女人娶丈夫的,而表姐又偏偏要與眾不同。

      表姐這種“不怕苦不怕累”的精神傳遍了大街小巷。于是,一封封的情書(shū)像雪片似地飛到表姐手中,許多青年都想娶她為妻。可表姐卻不要,最后選中了一個(gè)叫“華冬福”的武警戰(zhàn)士。表姐對(duì)她說(shuō):“我家弟妹小,爸媽身體不好我不放心他們,你能不能到我家來(lái)?”華動(dòng)福爽快地答應(yīng)了。1997年,姐夫華冬福和表姐在家中舉行了簡(jiǎn)單地婚禮。人們一下子傳開(kāi)了:“23歲的女能人要娶丈夫羅!”女的娶丈夫,這不怪嗎!

      這就是表姐的二怪,但是想想,這一點(diǎn)也不怪。新時(shí)代的女性就應(yīng)該這樣,男人能干的事情,女人也能干。

      篇六:我的媽媽

      寫(xiě)下這個(gè)題目我突然有了些遲疑,我的媽媽有太多我想記錄下的東西,可是此時(shí)卻不知道究竟那一個(gè)側(cè)面可以讓媽媽的身影更清晰。我的媽媽很平凡,她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中相似的母親,她象每一位妻子那樣愛(ài)她的丈夫,像每一位母親那樣愛(ài)自己的孩子,像每一位主婦那樣愛(ài)她的家庭,以至于我都不知道能用什么樣的語(yǔ)言來(lái)更確切的形容她。我只是清楚的明白,這一生,媽媽是我最深愛(ài)最感激最信任最依賴的人。

      我的媽媽很勤奮,出生在農(nóng)民家庭的她倍加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),她體會(huì)過(guò)失學(xué)的痛苦。于是在還沒(méi)有恢復(fù)高考的年代,媽媽?xiě){借出色的學(xué)習(xí)成績(jī),在上千名學(xué)生中脫穎而出,獲得了推薦上中專的名額。小時(shí)候,爸爸常年出差不在家,媽媽一個(gè)人在濟(jì)南帶著我。好學(xué)的她參加了自學(xué)考試,可是她又要堅(jiān)持上班又要照顧我,根本就拿不出完整的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。于是她就將功課錄進(jìn)磁帶,做家務(wù)的時(shí)候一遍一遍的放著聽(tīng)。在寒冬的夜晚,媽媽騎著老式的大金鹿自行車穿越大半個(gè)濟(jì)南市去聽(tīng)輔導(dǎo)課;在酷熱的夏夜,媽媽扇著大蒲扇驅(qū)趕著蚊子哄我睡覺(jué)手里還翻著課本。在自學(xué)考試很難畢業(yè)的八十年代,媽媽順利通過(guò)各項(xiàng)考試,成為山東省第一批中醫(yī)專業(yè)專科自學(xué)考試畢業(yè)生。現(xiàn)在想來(lái),她一個(gè)人要承擔(dān)所有的家務(wù),要照顧年幼的我、接送我上學(xué)、輔導(dǎo)我功課,要按時(shí)完成自己的學(xué)業(yè)是多么的不容易!這么過(guò)年來(lái),媽媽從未放棄過(guò)學(xué)習(xí),她的好學(xué)與刻苦,是我至今無(wú)法攀上的頂峰。

      我的媽媽很獨(dú)立,自強(qiáng)自立是媽媽從小就灌輸給我的理念。媽媽希望我能夠用自己的雙手過(guò)幸福富足的生活。媽媽總是這樣告誡我,徒步人生,我必須自己把握自己,發(fā)揮自己,充分體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。而媽媽更是用自己的行動(dòng)讓我了解該怎樣做一個(gè)獨(dú)立的人。在爸爸駐外工作的那些年,無(wú)論是換煤氣罐還是換燈泡,媽媽一個(gè)人把我們的生活安排得井井有條。雖然生活中也會(huì)有很多的困難,但是堅(jiān)強(qiáng)的媽媽總是能想方設(shè)法地克服。對(duì)于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō),媽媽就象慈愛(ài)寬廣的大海,有媽媽在,什么困難都不是問(wèn)題。媽媽在我生命中所注入的不僅僅是母愛(ài)的血液,更多的是我要享用一生的堅(jiān)強(qiáng)和做人的道理。

      我的媽媽很平凡,深愛(ài)兒女是一種本能,她對(duì)我的愛(ài)讓我耗盡這一生的時(shí)間都無(wú)法償還、體味不盡。從我呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)到今天長(zhǎng)大成人,生活上、學(xué)習(xí)上,媽媽付出的心血無(wú)法計(jì)量。小時(shí)候家里十分困難,媽媽省吃儉用,保證我每天都要吃一個(gè)雞蛋。每到月初媽媽買回雞蛋,我都小心翼翼的把雞蛋拾到小筐里,那個(gè)盛雞蛋的小筐里有兒時(shí)的我一個(gè)小小的愿望,我多么希望大雞蛋能夠生出小雞蛋,吃到月末能多出幾個(gè)大的也留給媽媽吃。然后就上小學(xué)了,那時(shí)候每天晚上媽媽都坐在我的旁邊看我寫(xiě)字,只是怕我初學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候筆畫(huà)順序搞錯(cuò)養(yǎng)成壞習(xí)慣。后來(lái)的初中、高中6年間,媽媽每天早上5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起來(lái)給我做早飯,無(wú)論她的身體好壞,這個(gè)習(xí)慣雷打不動(dòng)。媽媽的愛(ài)在那兩千多個(gè)清晨,伴著初升的太陽(yáng)照在我的身上,溫暖我的心。

      日子一天天走過(guò),媽媽的白發(fā)也爬上了鬢角,那仿佛從天而降的灰白令我觸目驚心。但我不愿承認(rèn)我的媽媽老了,我一直以為頭發(fā)白了可以染成黑色的,眼睛花了可以戴上花鏡,但是在一天過(guò)馬路的時(shí)候,媽媽在我的身后竟然下意識(shí)的牽住了我的衣角,她需要我扶著她和她一起走過(guò)車雜人多的馬路。就在這一剎那,我的'心底泛起了沉沉的酸楚。媽媽開(kāi)始依賴她的女兒了,因?yàn)榕畠洪L(zhǎng)大了,媽媽卻老了。曾經(jīng)在我心中是那樣偉岸高大一直保護(hù)我呵護(hù)我照顧我的那個(gè)人,在不經(jīng)意的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)開(kāi)始需要我的保護(hù)我的照顧,那樣一種心酸與心疼是無(wú)法言喻的,我不得不承認(rèn),我的媽媽老了。雖然過(guò)馬路的時(shí)候還是會(huì)不自覺(jué)牽我的手,但是我知道,此刻的媽媽是需要我來(lái)保護(hù)了。這個(gè)令人傷心而又必然的事實(shí)就這樣在我毫無(wú)思想準(zhǔn)備中擺到了我的面前。從那時(shí)起,媽媽的白發(fā)開(kāi)始長(zhǎng)在我的心里,我終于明白媽媽也并非無(wú)所不知,無(wú)所不能,她也是一個(gè)普普通通的人,和我們?yōu)槿俗訛槿伺粯拥娜恕?/p>

      如果可能,我寧愿回到我嗚嗚的哭著要媽媽給我買幾分錢的小糖塊,哭了一路媽媽才終于答應(yīng)的那個(gè)時(shí)候。如果可能,我要祈求上天把媽媽的白頭發(fā)全部變黑,把媽媽的皺紋全都撫平。如果可能,我還要祈求太陽(yáng)天天都照到媽媽和我微笑的臉龐,讓我們永遠(yuǎn)在一起。

      如果這些都難以實(shí)現(xiàn),那么我還可以做一件事,我會(huì)讓我的媽媽看到我的這些文字,讓她知道,她的女兒永遠(yuǎn)愛(ài)她。

      我愛(ài)我的媽媽,一直,永遠(yuǎn)……作文

      篇七:我的寒假生活

      寒假,令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

      起初,爸爸拿了個(gè)鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實(shí),爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō):“你先做個(gè)小的球,然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,球從小到大在大起來(lái),好大呀!

      我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景,也加入了我們的行列中。

      不一會(huì)兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅(jiān)持住,想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了,手就會(huì)暖和了,我就也不覺(jué)得冷了。

      真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來(lái),還剩頭了,我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái),正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無(wú)奈,爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來(lái)兩顆橄欖,說(shuō)是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說(shuō):雪人該有張嘴和帽子!

      哈!一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái),我還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的,長(zhǎng)鼻子先生,雖然你走了……

      篇八:同學(xué)眼中的我

      初中時(shí)光已過(guò),高中悄悄來(lái)了。帶著父母的期望,我背上行囊,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)上學(xué)。面對(duì)一張張生疏的面孔,我像受了委屈的小孩子,在沒(méi)有人的地方,偷偷地哭泣。然而,現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象的那般殘酷,很快,我就有了許多的新朋友。望著一張張清純而開(kāi)朗的笑臉,我也破泣而笑。

      第一堂英語(yǔ)課我就很難堪,沒(méi)有回答上missTang的問(wèn)題。但我依然笑嘻嘻,擺擺手,補(bǔ)回一句:“小小失誤,算什么。”此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我放浪形骸又死不要臉。其實(shí),我也很難過(guò),也很想努力答題,也很想聽(tīng)到一聲“verygood”,但我實(shí)在沒(méi)有那個(gè)能力。

      幾個(gè)月過(guò)后,就和同學(xué)們鬧矛盾,而且大打出手。我沒(méi)有想到后果,沒(méi)有顧及到一個(gè)女生應(yīng)有的自尊自重。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是如此地潑辣和野蠻。其實(shí),在這悲劇的背后,又有我多少不為人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面慫恿,才使我一錯(cuò)再錯(cuò)。我是如此的后悔,也對(duì)周圍的女孩子失望。

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。帶著些許的遺憾和自信,走進(jìn)教室,望著一張張熟悉而又陌生的臉孔,我居然找不到自己坐的位置。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是那么地卑微,一錢不值。其實(shí),淚水早已浸透了成績(jī)單,心碎代替了所有的快樂(lè)。我是如此的絕望,幾乎挺不住了。

      然而,上天終有一天眷戀著我,我收到了她的道歉信和生日禮物。我實(shí)在管不住自己的淚水,多少日子里,我寫(xiě)好了一封封道歉信,卻又沒(méi)有勇氣送出;準(zhǔn)備了一聲聲的問(wèn)候,卻經(jīng)受不住同學(xué)們?cè)尞惖难凵瘢冀K沒(méi)有saysorry。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是如此的善變和多愁善感。其實(shí),我也不是一個(gè)無(wú)情的人,卻將昔日的好友變成了對(duì)敵!我多想挽回?fù)p失,卻經(jīng)不起輿論的壓力。我是多么地?zé)o奈。

      在同學(xué)們眼中,我好像什么都不在乎,像個(gè)頑世不恭、不務(wù)正業(yè)的假小子。其實(shí),我在乎很多,我在乎成績(jī),在乎名利,在乎老師們對(duì)我的看法,在乎朋友間的真誠(chéng)。好可惜,大家不是很理解我,我只有去隨大流,用笑臉換回一份份不值錢的和諧了。

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