精選我的哥哥寫(xiě)人作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的哥哥寫(xiě)人作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇1
我的哥哥有一雙濃眉大眼，魁梧的身材。別人總說(shuō)，我們家族的人眼睛長(zhǎng)的都很好看。每次聽(tīng)到這些話，我們都很自豪。小的時(shí)候，表哥表姐總叫哥哥叫彪哥，我覺(jué)得好像挺好聽(tīng)的，于是也跟著表哥表姐叫哥哥為彪哥。但有一次，伯母跟我說(shuō)，我跟哥哥是堂兄堂妹關(guān)系比較親，所以要叫哥哥，不能叫彪哥。以前我不懂這是什么意思，但長(zhǎng)大后我明白了。后來(lái)，哥哥給伯伯弄去當(dāng)兵了。
我懷念和哥哥一玩電腦游戲，一起打牌的快樂(lè)時(shí)光。還記得和哥哥一起在電腦上玩泡泡堂游戲。我們總是一對(duì)很好的組合。贏了，我們一起喝彩；輸了，我們相互鼓勵(lì)。所以我覺(jué)得泡泡堂游戲是那么的有趣，但現(xiàn)在我一個(gè)人玩的時(shí)候，確實(shí)覺(jué)得這個(gè)游戲是那么的無(wú)趣。當(dāng)我贏了，沒(méi)人和我一起歡笑；當(dāng)我輸了，沒(méi)人給我鼓勵(lì)。
還記得哥哥畢業(yè)后出去打工。一個(gè)月后，他領(lǐng)到了他的第一份薪水。那天他欣喜的回來(lái)，手里提著一袋東西，原來(lái)是哥哥用他的第一份工資給我買了好吃的。奶奶說(shuō)他不應(yīng)該一下買那么多東西，哥哥說(shuō)買回來(lái)給我吃。我很開(kāi)心，我覺(jué)得那東西比我以前吃的美味多了。但現(xiàn)在吃著同樣的東西，既沒(méi)了那時(shí)候的美味，又沒(méi)了那樣的欣喜。
挺久沒(méi)看到哥哥了，有時(shí)候也會(huì)想念與哥哥的快樂(lè)時(shí)光。有一次上網(wǎng)，哥哥的頭像竟然亮了，我很開(kāi)心。此后，每當(dāng)我上網(wǎng)，我總會(huì)看看哥哥的頭像有沒(méi)亮。有時(shí)，哥哥會(huì)打電話來(lái)，叮囑我好好學(xué)習(xí)。而今天，是哥哥的生日，我好想跟他說(shuō)一聲：“哥哥，生日快樂(lè)！”
x初三：xx
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇2
我有一個(gè)家在云南的哥哥。他比我大十八天，和我一樣瘦，個(gè)子卻比我高很多，皮膚很白。他是一個(gè)很聰明也很頑皮的小男孩。
哥哥很聰明，他的各科成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊貏e是我最怕寫(xiě)的作文他也寫(xiě)得既快又好。我很好奇，就問(wèn)他：“我每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間都比你多，但我的學(xué)習(xí)卻沒(méi)你好，你是怎么學(xué)習(xí)的呀？”他回答說(shuō)：“那是因?yàn)槲疑险n從來(lái)不開(kāi)小差，每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，再完成老師布置的作業(yè)，然后預(yù)習(xí)新課。作文嘛，是我每天都花半小時(shí)以上的時(shí)間閱讀課外的結(jié)果。”看著他自信的樣子，我吃驚地說(shuō)：“就這么簡(jiǎn)單？看來(lái)我要改變一下學(xué)習(xí)方法啦！”
哥哥很頑皮。如果有一根金箍棒，他就是一個(gè)名副其實(shí)的孫悟空了。他一刻不停地上躥下跳，還不時(shí)地做些惡作劇。比如在餐廳吃飯，他帶著我和妹妹趁人不注意，偷吃人家剛從廚房抬出來(lái)，還來(lái)不及送到房間的菜。還趁人不注意，從角落里突然跳出來(lái)嚇人一跳。有一次在外婆家，他帶著我和妹妹爬上高低床的高處，然后跳下來(lái)。以至于后來(lái)幾天我們?nèi)齻�(gè)人時(shí)不時(shí)就這樣做一下，后來(lái)終于被大人們發(fā)現(xiàn)了，嚇得他們把我們?nèi)齻�(gè)抓到客廳訓(xùn)了一頓。
這就是讓我既愛(ài)又害怕的哥哥，每年我們都很難見(jiàn)一次面，我卻很掛念他！
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇3
我的哥哥作文350字
我的哥哥劉玉杰哥哥瘦瘦的身體，個(gè)子高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張瓜子似的'臉，臉上長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，在眼鏡后面有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。哥哥有時(shí)候討人喜歡，但有時(shí)候卻很討厭。今天是7月27日，下午，我們哥倆各買了一包零食，哥哥買了面包，我買的是薯片。哥哥幾下子就吃完了，就向我說(shuō)：“劉玉杰，給我吃點(diǎn)嘛？”我說(shuō)：“好吧。”就給了他一些。結(jié)果，沒(méi)想到哥哥幾下就吃完了，又向我要。我生氣地說(shuō)：“不行。”哥哥聽(tīng)了，不高興，就使勁地推了我一下，結(jié)果我的薯片就灑了一地，我傷心地哭了，跑去告訴了媽媽，媽媽知道了就嚴(yán)厲地批評(píng)了他。我哥哥就是這樣一個(gè)討厭的人。長(zhǎng)江路小學(xué) 指導(dǎo)老師：盧純軍
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇4
哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個(gè)榜樣，從學(xué)習(xí)，到生活都是我學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
我的哥哥學(xué)習(xí)中是個(gè)三好學(xué)生，在生活中更是樂(lè)于助人，在生活中最能讓我們感到的就是無(wú)私，最多的就是讓人們感到溫暖。
哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班的前幾名，是班級(jí)里的好學(xué)生，在班級(jí)上從來(lái)沒(méi)有人能超越他，是個(gè)全班的學(xué)習(xí)榜樣。我在學(xué)習(xí)中有什么不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我的哥哥，哥哥在講解的時(shí)候就像是老師是的，教給我們最多的知識(shí)，我的學(xué)習(xí)原本不是那么好的，在哥哥的細(xì)心的輔導(dǎo)下，有了一個(gè)新的跨越，讓我能在全班能有一個(gè)好的成績(jī)，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學(xué)校里有兩個(gè)家庭不好的學(xué)生，哥哥總是想辦法給他們幫助，讓他們能更好的學(xué)習(xí)，更好的認(rèn)識(shí)到貧窮是暫時(shí)的，而以后都會(huì)好的。哥哥的幫助下這兩個(gè)孩子考上重點(diǎn)，這樣的兩個(gè)孩子還回來(lái)看望我的哥哥，給哥哥帶來(lái)了禮物，哥哥很高興，因?yàn)樽约旱母冻霎吘故堑玫搅嘶貓?bào)，畢竟讓孩子走上了這樣的求學(xué)的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心里，覺(jué)得這樣的學(xué)生是好的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是生活中的最好的模范，讓我們能更好的像他學(xué)習(xí)。
我的哥哥，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們生活中學(xué)習(xí)的模范。
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