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    老師寫人作文300字

    時間:2022-01-01 14:48:45 我要投稿

    有關(guān)老師寫人作文300字匯編九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的老師寫人作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)老師寫人作文300字匯編九篇

    老師寫人作文300字 篇1

      我有一位幽默的老師。

      他姓邵,是我的奧語老師。胖胖的臉。老師雖然有點老,但總會看到他微笑的嘴,這使他看上去年輕了不少。

      第一天,他走進教室,雙手背在后面,對我們說:“同學(xué)們好。”我們說:“老師好。”他又說:“同學(xué)們辛苦了。”我們也說:“老師辛苦了。”他突然笑著說:“同學(xué)們真可愛。”我們說完“老師真可愛”時,便和老師一起哈哈笑個不停。

      接著,他說:“你們知道我是誰嗎?說出來嚇死你們!”同學(xué)們在下面議論紛紛。老師轉(zhuǎn)過身去,在黑板上寫了個“刀”字,問道:“你們怕不怕?”我們開心地說:“不怕!”然后,他把“邵”這個字補全了,并寫出了他的名字。他寫的時候,故意用手擋著,我們興奮地猜他的名字。老師說:“我叫邵良俊,因為我雖然英俊,但不是很英俊,所以叫‘良俊’,要不然就叫‘優(yōu)俊’了!所以你們上課時,一定要看著我這張‘不太英俊的臉’哦!”我們更是笑個不停。

      邵老師不是只會開玩笑的人,他也很認真地給我們上課。

      每次,我都盼望快點到他的課。上課的時候也會目不轉(zhuǎn)睛地看著他那張“不太英俊的臉”。

    老師寫人作文300字 篇2

      我的老師長著柳葉眉,非常好看。她的眼睛很有神,閃著柔和的光。美中不足的是她的那個小鼻子上長了好多褐色的雀斑。她的嘴一張就露出了兩排細牙齒,白白的,亮亮的。老師真好看呀!

      老師非常關(guān)心我們的健康,記得有一次,班里有一位同學(xué)發(fā)燒了,老師一摸,關(guān)心得說:“哎呀,真的發(fā)燒了呀!”老師帶著那位同學(xué)就往醫(yī)院走,對我們說:“班長先管著,我給他看看去。”平時,只要老師一走,班里就會亂起來。今天卻不一樣了,沒有一個說話的,都在那看書。直到老師回來。

      今天我們要大掃除,老師讓我擦一塊大玻璃,我接過抹布就“呼的”跳上窗臺,完成這件光榮任務(wù)。老師見了說:“你擦的真干凈啊!”我聽了很高興。這時老師的目光變得那么慈祥。

      這就是我的老師,我愛我的老師!

    老師寫人作文300字 篇3

      說到老師,我真想說說我們班上的語文老師——胡老師,大家也親切的叫他胡豆。

      胡老師戴著一副眼鏡,有兩個圓圓的臉蛋。她的頭發(fā)也是變化多端的,有時馬尾巴,有時披發(fā)。

      胡老師有一個神奇的教鞭,只要他一揮,我們就能迅速地進入課文里;又一揮,就能入大自然;再一揮,我們就能潛入海底。

      胡老師還有一雙神奇的眼睛,在上課時,她向教室一掃,就能看清誰在認真聽講,誰在桌子底下做小動作。她的眼睛也能從作業(yè)中看見哪些同學(xué)是認真完成作業(yè)的,哪些同學(xué)在敷衍了事的。她的眼睛還有一個用處,只要當同學(xué)們在吵鬧的時候,她的眼睛在向班上一掃,課堂即可就安靜下來。

      胡老師很多時候還是很溫柔的,比如我們上課認真的時候、作業(yè)做得工整時。胡老師也有嚴厲的時候,比如上課不認真,作業(yè)書寫不工整。但是,胡老師很少生氣。

      雖然我有很多很多老師,但是我還是最喜歡胡老師。

    老師寫人作文300字 篇4

      開學(xué)的第一天,我們在教室門口見到了新老師。老師一頭瀑布般的披肩長發(fā),一張端莊秀麗的臉,彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

      我們向新老師問好并且表達了我們的歡迎以后,她迎面走過來,面帶微笑地說:“同學(xué)們好!我是你們的新老師。”這時風(fēng)把她肩上的一縷頭發(fā)吹到胸前,顯得彎著腰說話的老師更加親切和柔美。她的這一頭秀發(fā)給我留下了深刻的印象。

      幾天后的一個課間,小麗在洗手間的時候偶然遇到了老師。她剛想打招呼卻被眼前的一幕驚呆了,只見老師快速地取下那一頭“秀發(fā)”,整理了下,又戴回去。小麗等老師走了后才心情復(fù)雜地走了出來。老師明明是一頭短發(fā),為什么要戴一頂假發(fā)呢?小麗百思不得其解。

      后來小麗才聽說,老師是為了搶救火災(zāi)中被困的小男孩,頭發(fā)被燒了才不得不戴假發(fā)。于是小麗一直保守這個秘密。老師一直還是大家心中“長發(fā)飄飄的老師”。

    老師寫人作文300字 篇5

      上午第三節(jié)課的鈴響了,可是同學(xué)們還是在寫作業(yè),我見了,也寫了起來。這時,科學(xué)老師走了過來,看到這番景象,感到十分生氣。

      “這是科學(xué)課,你們怎么在寫數(shù)學(xué)作業(yè)呀?”

      “我們的作業(yè)多呢!”我們齊聲埋怨道。

      “那你們也不能在科學(xué)課上寫吧?高騫,有多少作業(yè)?”科學(xué)老師問。

      “嗯……6道計算題,2道應(yīng)用題,2道基礎(chǔ)題和1道短文題……”

      “還有一張報紙呢!”大家打斷了高騫的話。

      “科學(xué)老師,你就發(fā)發(fā)慈悲,讓我們寫一會兒吧!”

      “是呀!是呀!”

      “……”

      大家你一言,我一言的懇求著,都希望寫一會兒作業(yè)。

      “好吧,上20分鐘,寫20分鐘。”

      “耶!”全班一陣歡呼,最終,科學(xué)老師還是輸?shù)袅诉@場比賽。

    老師寫人作文300字 篇6

      我們的老師很漂亮,黑黑的長頭發(fā),苗條的身材。她對我們要求很嚴格,雖然很嚴厲,但我們也很樂意接受,因為我知道那是對我們好啊!

      每次蘇老師上課的時候,都會很溫柔的叫我們我們“孩子”的呦!哦,對了,我記得四年級的時候,她就來過我們的教室。進教室后,她就親切的說“孩子們好!”頓時我的心里就暖暖的,心想:這位老師真好,跟媽媽一樣!要是她能教我們該多好啊!呵呵,沒想到,美夢現(xiàn)在實現(xiàn)了!

      我們的老師,教學(xué)風(fēng)格也和其他的老師不一樣,她有很多的自己的風(fēng)格哦!她為了更好的'鍛煉我們的能力,叫我們走上街頭,大膽的搞募捐,發(fā)倡議書。就這些大膽的創(chuàng)意,我老媽說就連她自己也不好意思走上街頭呢!是啊,我現(xiàn)在膽子也慢慢大了起來,上課也積極發(fā)言了,這都是蘇老師教的好啊!

      是誰,把我們教育得如此良好?是誰,每天不知疲倦的為我們批改作業(yè)?又是誰,教我們做人的道理?是我們敬愛的蘇老師!

      您讓我我第一次知道了:學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí),其他的能力一樣的重要!我長大了,也想成為您那樣的老師,成為一個與眾不同的老師!

    老師寫人作文300字 篇7

      四年級的開學(xué)第一天,我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來到了教室里,安靜地等待著班主任郭老師的到來。可是等來的不是郭老師,卻是一個新來的老師,姓楊。楊老師面帶微笑,走進了教室。第一次見到您,就感覺您很美麗。中等的個子,中等身材,在您那白白的臉上,長著一雙水靈靈的大眼睛,流露出您對我們的期望和關(guān)心。

      第一節(jié)課,我們互相了解后,就開始選班干部、學(xué)習(xí)委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習(xí)委員,楊老師看了我的通知書后,很信任我,因為我從幼兒園到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部,我一定努力做得更好,不讓老師失望。

      第一次班會課,我就被老師表揚了,楊老師拿著我的作業(yè)本,對同學(xué)們說:“你們看看,許貝寧的作業(yè)寫得多好,多整齊!”受到老師的夸獎,和同學(xué)們羨慕的眼光,心里就像吃了蜜一樣甜。

      我暗暗地下決心,要更加勤奮學(xué)習(xí),多加強閱讀能力,爭取每次考試都得滿分。“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”我們受到表揚不要驕傲,

    老師寫人作文300字 篇8

      “小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,小時候我以為你很神氣,說上一句話就驚天動地……長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”

      她,身材微胖,臉頰白皙紅潤。語言犀利,但說話不出格。班里優(yōu)秀的同學(xué),被她培養(yǎng)得個個在年級中都是數(shù)一數(shù)二的。對那些成績較差的同學(xué),她也從不吝惜自己的表揚,一點點進步都可以作為老師表揚他們的理由。

      我印象中,老師經(jīng)常笑,見到我們總會微笑點頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天,老師依舊聲情并茂地講著課,可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥,她還在在教室里走來走去,因為要看我們做批注,對自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔心,真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了,同學(xué)們喧鬧起來,老師終于坐下來了,來不及喝一口水,卻開始批改那小山似的作業(yè),我的心中久久不能平靜。

      她就是我們的語文老師——余玲老師,插柳之恩,我終生難忘。但愿長大后,我也成為你,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……

    老師寫人作文300字 篇9

      人生如一張紙,每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕,還是暗淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。在這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上,卻有他們,他們是我的小學(xué)老師。在我的印象中,他們并不是一位特別特別優(yōu)秀的老師,和普通老師一樣,但是他們非常關(guān)心他的學(xué)生,他們無時無刻不在默默無私的奉獻著。

      當我還是那個剛?cè)雽W(xué)堂,什么都不懂的傻丫頭時,第一個迎接我的是他們。只記得那天是他們牽著我的手進入了知識的海洋,從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時我還想獨自一個人遨游那個海洋,登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中,我差點放棄了這個夢想。是他們,是他們幫我重新找回了那個自信,使我變成了,無論在什么樣的人生道路上碰到了困難,也從不會輕易放棄的人。

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