她作文（通用24篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的她作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　她作文 1

　　談起畫畫，吾班有一位高手也，她筆下的人物活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，其曰：“天下無能及也。”

　　她一雙大大的眼睛像兩顆寶石一樣忽閃忽閃的，一個不大不小的嘴巴，透出幾分機靈樣兒，總是扎著一條馬尾，干凈利索。

　　下課了，眾棄教室而去，唯她靜坐也，然如松樹，只見右持鉛筆，鋪開畫紙，優(yōu)雅地哼著小曲，左手托下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著香草，觀察頃刻，便開始作畫。她手中的筆像被被施了魔法一樣，筆尖所到之處，線條是那樣的流暢。瞬間，一根根線條有序的排列在紙下，雖然只畫了寥寥幾筆，但是大致輪廓卻一目了然，清晰可見。隨即，只見她又換了一支細的2B鉛筆，耐心的將線條畫細，接著小心翼翼的在葉柄處重重畫出葉脈，在葉尖處輕輕收筆。這一舉一動，一輕一重立刻把整片葉子畫活了，儼然一片真的葉子在紙上，真像被高能復制機復制的一樣，栩栩如生。

　　“哇，田同學，你是神嗎？真是太像了！”有的同學嘖嘖稱贊，驚奇地叫著，其它同學也隨聲附和著：“就是，就是，你看畫得多好，連葉脈都是那么細致。”有的同學投以羨慕的眼光，立刻圍在田同學的'身邊，喊道：“田同學，畫完送給我吧！”而她，兩耳不聞窗外事，一心撲在畫紙上。一片，兩片——不一會兒，一棵香草便躍然而紙上，映入我們的眼簾。

　　在大家的贊嘆聲中，她認真地完成了這幅畫。畫面上一棵棵香草迎風而立，片片葉子似乎在微風在飄動，一股香氣若隱若現(xiàn)。她攪酵販，瘦瘦的臉上出現(xiàn)兩朵紅云，不好意思地笑了笑：“其實也是照著葫蘆畫了個瓢，獻丑了。”

　　哈，這就是我們班的小才女——田筱妞，一位文文靜靜，愛畫畫的女孩。

　　她作文 2

　　一針，兩針。哎呀，又錯了。她又在那里繡她的十字繡了。我不也是被她這樣一針一針的“繡”出來的嗎？從咬下牙齒把我生出來的時候，她就決定把我“繡”成一件完美的作品了。

　　一年又一年，我逐漸成形。她則買了真正的十字繡。看著她那笨拙的手法，我似乎看到了她撫養(yǎng)小時候的我那手忙腳亂的身影，那不知如何是好的眼神。正一點一滴地重現(xiàn)在十字繡當中……

　　一天，我又發(fā)了脾氣，那僅僅是因為，她答應(yīng)過我，帶我出去玩，卻因為天氣的關(guān)系，使得她改變主意，待在家里。我卻絲毫不理解，吵著鬧著要出去，她堅守著自己的立場，利用外面很危險的這一說法，讓我去學習。我轉(zhuǎn)身不理她，郁悶的復習。她最后，還是敗下陣來，問我要不要看電影，要知道，我可是小電影迷呀。我立馬答應(yīng)，脾氣像水蒸汽一樣消失得無影無蹤。她說：“今天天氣不好，我沒帶你出去玩，是不對，就給你看場電影算是補償了啊。”我笑瞇瞇地答應(yīng)了。這就像繡到一個難繡的地方，她繡錯了，于是就拆開重新繡，結(jié)果，不小心又被針刺到。她只好自認倒霉，更專心地繡。

　　夏天，我熱得滿頭大汗的在聽奧數(shù)。突然，覺得一涼，側(cè)頭一看，就看見了一碟清涼的西瓜擺在身邊，我就明白了——她趁我不注意的'時候，偷偷地開了空調(diào)，并切好了西瓜擺在我旁邊。我心里一暖，回頭望去，看見她又在那里用心，專心，細心的繡著十字繡。

　　一針，兩針。哎呀，又錯了——她又在那里繡她的十字繡了。不用我說，你也知道她就是我的媽媽吧！我慢慢長大，看著媽媽繡著那十字繡，明白了媽媽的辛苦……

　　她作文 3

　　她，高高的個子，一條馬尾辮在身后，一雙不大的眼睛閃著智慧的光芒；她，白白凈凈，眉清目秀，怎么看都是個美女，可是她與眾不同，十分特殊。

　　女孩子都喜歡唱歌、跳舞，她卻對這些一點兒的興趣都沒有。我們猜想她沒有音樂細胞；女孩子夏天都愛穿裙子，可是在她的腦海里只有牛仔褲、襯衫；女孩子都文文靜靜的.，她卻風風火火的，整天和男生‘瘋’在一起。她，雖然是個女生，但比男孩子還瘋，一看到她，我就會想起了假小子戴安中的戴安。如果你見到她，你也會發(fā)現(xiàn)她的與眾不同。

　　她，樂于助人，有一次她的腳摔傷了，在家養(yǎng)病。那時正值六月，天氣十分熱，像個火爐一樣，我們都在樹林底下玩，大人在聊天；在烈日下出現(xiàn)了一個老奶奶，老奶奶摔倒了，手里拿著的一大袋蘋果都在地上滾來滾去，我們在樹旁邊看好戲，沒有一個人去幫老奶奶，還有人在吹口哨；突然，出現(xiàn)了一個人影，啊！是她，她正一拐一拐的走過來，扶起老奶奶，拍了拍她身上的灰塵，然后撿起了那些掉在地上的蘋果，只見她的臉上流下了一滴滴汗水，撿起了蘋果，遞給了老奶奶，她又吩咐了老奶奶一些東西，直到老奶奶遠去，才放心的離開。

　　她是誰？她就是樂于助人的假小子——小寧。

　　她作文 4

　　又是她，那個女孩。瓜子臉，大眼睛，高鼻梁，嫣紅的嘴唇，將耳畔的碎發(fā)拂在耳后。多少次想：“多好的美人坯子，可惜了，戴上了眼睛。”她的鼻梁上駕了一個黑色邊框的方形眼鏡。但是她身上有特色的地方，就在于眼睛。在那黑色的眼睛下，隱藏著一雙美麗動人的眼睛。她的眼睛，炯炯有神，奕奕發(fā)光。美麗的大眼睛就像城堡里長發(fā)大眼的公主一樣。那純黑的瞳孔入她黑色的秀發(fā)一樣美麗，那一雙大眼睛如同會說話一樣在夜空中閃爍光芒。那是夜空中最亮的星。

　　她的.頭發(fā)，永遠都是一絲不亂，她是一個心思細膩的女孩子。寵辱不驚，頭腦聰穎，做什么事情都是有條有理的。

　　她的手臂上有一顆痣，就這么屹立在哪里，經(jīng)過千萬年的演變，依舊不會改變。那，是她的標志。

　　她的體質(zhì)不好，永遠是一副病怏怏的樣子。體育成績也不好，每當跑完八百米之后，她總是會累的直接扒在地下。而我，只有在等人的時候，才會出現(xiàn)呼吸不勻而產(chǎn)生的頭暈。

　　她，樂于助人，再有人出現(xiàn)什么困難的時候永遠都是她第一個出現(xiàn)在你的身邊。別人有什么困難，她都會盡全力的去幫助大家。但是，平時溫軟如貓的她，在發(fā)起火來之后，千萬不要惹她。因為她發(fā)起火來之后，就是一個火爆女孩。

　　她作文 5

　　她是我們班很普通的一個同學，可卻是我最好的朋友之一。

　　她的身高大約一米四八左右，精致的瓜子臉，有一雙我們班最大的眼睛，還帶著一副淡粉色的.眼鏡，頭上呢，扎著一根馬尾辮，還帶著玫紅色的發(fā)箍，給人一種甜美的感覺。

　　我們倆都是廣播操隊員，雖然我是老隊員但還有很多動作不標準，比如腹背運動有一個身體往前趴，雙手夾著身體兩側(cè)，向上后舉。可是我這個動作總是做不好，不是手往里面翻，就是那只手高了，所以每次連著節(jié)操，余老師基本都要點到我的名字，站在我前面的她，每次都會回過頭來說：“哎，鄭，那個你右手高了，哎往下點，再往下點！對了。”雖然這些話語很簡單，但總能使我的心溫暖很久，開心很久。

　　還有一次，我正在寫一課四練，快要寫完時，被一道在括號里填上適合的字給難倒了，“一（）樂章”，仿佛就像緊箍咒一樣，牢牢地套在了我的頭上，眼看還有兩三分鐘就到十二點半了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)的我，捅了捅她的背，她回過頭問：“怎們了？”“我我這道題目不會。”“你再想想第四課的第一自然段。”我在心中默背了起來，啊！原來這里填“闋！

　　你知道她是誰了嗎？”

　　她作文 6

　　嘿嘿，我有一個同學，也可以說是閨蜜，她，對我特別好。

　　還記得軍訓的時候，教官讓我們選一人離開我們隊伍，她竟然一個人站了起來。到最后，“催淚大師”叫我們一組一組把“走失"的人找回來，一個一個去。催淚大師問我為什么要第一個去擁抱她，我直到今天我也不知道我為什么會講出那樣煽情的話——她的心也痛，我的心也痛，也許抱在一起就不會那么痛了。唯一記得的就是：她當時抱住了我。

　　到現(xiàn)在，還有兩個多星期我們就要升學了，但經(jīng)常想起軍訓時候的美好時光，也許到現(xiàn)在，我們還會說，當時怎么那么傻，那一點事，我們還要哭，有什么好哭的，可是，每當我們其中一個人說的時候，就會有一個人不說話，知道這個話題變換成另一個話題。

　　還記得四年級的時候前座后座我們兩人總是玩得不亦樂乎，也許是長大了，這些回憶慢慢也成了回憶，我也想不出可以用什么詞語概括我們的友情。我們還傻傻的'許愿，愿有一天，對方結(jié)了婚，一定要當伴娘。

　　也許，真的到了那一天，我們都不再像現(xiàn)在那么親近。

　　可以說，我這輩子最討厭和別人道歉，脾氣也不好，不知道因為這個和她吵過多少架，往往過著過著就和好了，莫名的一次又一次和好讓我們的友誼得到見識。

　　我從來沒和她說過以后的生活，我怕說完也就要畢業(yè)，畢業(yè)我們還會不會像以前那么好，但我不敢說，其實說了也不會有什么。

　　小學六年的情感往往都會在畢業(yè)那一瞬間全部消散。

　　可以當做陌生人。

　　謝謝，會讓我開心的那個她！

　　她作文 7

　　也許是性情所至吧？我從能識字那天起便對學習提不起一絲一毫的興致。理所應(yīng)當?shù)模�我的成績也不是特別的出眾，只能說是馬馬虎虎的過的去吧。

　　也許是老天不忍我這么頹廢吧？我從升入中學的那天起便從全班那101張不同的笑臉中捕捉到了你臉上洋溢著的吸引。于是乎，接下來的劇情也是俗套的——我對你情愫暗生，我開始對自己的一起變得上心，包括學習。但是，每每看見你在講臺上領(lǐng)下一張張各式各樣的獎狀時，我的拳頭總會握緊——大概是因為我覺得你我這兩條平行線又遠了那么一絲一毫吧？而我努力的動力也一點一滴得被這一絲一毫從滴水不漏變成千瘡百孔。

　　“人總會在最深的絕望中，遇見最美的風景。”這句話是對我現(xiàn)在情況的真實寫照。

　　那天，不知道為何獲得你青睞的.我分明的聽見你說：“談，我們一起努力吧！我等你！”你不知道啊，那日我是笑得多么瘋狂，多么慷慨淋漓，入情入境啊！以至于我到現(xiàn)在還是余勁未消，如海綿般奮斗在書海……

　　“我們一起努力吧！”熱得不得不抬頭擦擦汗，終止學習的我又看到了這句你同我說的話——這一瞬間我連汗水都覺得甜。

　　請努力吧，少年！現(xiàn)在，青春這場大雨已經(jīng)劈頭蓋臉淋下，我不想做那被風吹雨大的樹葉，我要做的是拿折而不彎的大樹！現(xiàn)在，我不想做懦夫，我要做英雄，蓋世大英雄，哪怕只有幾分，幾秒！現(xiàn)在，我要和李白一樣，愿乘長風破萬里浪！現(xiàn)在！現(xiàn)在！時不我待，我只爭朝夕！

　　希望明天依然旭日高升，照耀我那腐爛的理想。

　　式微，式微，胡不歸？——我的征途是星辰大海！

　　她作文 8

　　開學已經(jīng)近兩個月了，我對周圍的一切也都漸漸熟識了，而在這之中，一名女生以她的真誠給我留下了深刻的印象。

　　剛剛邁入一中的大門，她，就深深吸引了我：美麗的容貌使所有的女生都為之遜色，輕快的馬尾辮襯托出她挺拔的身姿，而最特別的還是她那爽朗的微笑。

　　不久，我們便迎來了愉快的“軍訓”，而在這次軍訓的文藝演出中，她用那婀娜的舞姿再一次征服了所有人，成為全場的焦點，伴隨著動感的旋律，她邁開輕快的步伐，旋轉(zhuǎn)，跳躍……一切是那么自然，好似一只翩翩起舞的花蝴蝶，我和她相比，顯得那么的笨拙。

　　從此，她成了我的奮斗目標，只有超過她才覺得自豪，她每秒的微笑對我來說不再美好，而是那么刺眼，那么虛偽。

　　而她那一次的微笑，卻如此的美麗動人。

　　一次考試，我不幸落了榜，當那張畫滿“叉”的卷子飄到我手里，我的視線模糊了，早已淡忘雙拳緊握使指甲深深嵌進肉里的痛，幾滴眼淚終于忍不住，奪眶而出，流到了鏡片上。

　　終于挨到了下課，我看見她邁著輕快的步伐向我走來，臉上依舊掛著微笑，可現(xiàn)在這微笑在我眼中是多么令任厭惡，多么令人惡心！我冷哼一聲：考的好了不起嗎？哼，這是來奚落我的吧！？她走到我身邊時，我用手背狠狠的擦了一下淚水，抬起頭回敬給她一個微笑，看見的不是滿臉的諷刺，而是一張面巾紙，：“沒事一次的失敗不代表永遠的失敗，只要你努力一定會成功的！”她的一句話猶如一束陽光，融化了我心頭的`冰山，不是什么污言穢語，不是什么冷嘲熱諷，而是一句來自心靈的慰藉，而我卻一次又一次的誤解了這位如此真誠的女生！

　　她的與眾不同，并不在于她的外表而在于她的內(nèi)心，那顆真誠的心，是當今社會，一顆最美的鉆石！

　　她作文 9

　　10月的早晨，天冷冷的，我縮在被子里，心里想著她。

　　我沒有一次對得起她。我把她囚禁在沒有屋頂?shù)目帐幨幍男》孔永铮�只有禮拜天閑暇時才去看她，陪她一起玩耍，陪她一起靜靜地坐著，抬起頭，看看藍藍的天，白白的云。在10幾分鐘的.相聚里，我們玩得很盡興，但同時，我心中的報時鐘開始響鈴，是該離開了……我戀戀不舍的，看著她那雙無辜的眼睛，我還是狠下心離開她。我為我的虛偽而痛，我為何這么虛偽？既然喜歡她，為何還囚禁她。

　　可是……如果給予她自由，她肯定又會無意識地傷害到別人——那天，有一場突發(fā)事件——我憐憫她，看著她被鎖鏈折磨的累累傷痕，于心不忍。于是解除了鎖鏈給予她自由。她解放了，她抬頭看看蔚藍色的天空，又低頭怔了一下。對她而言，這是一個多么陌生的世界：望不盡的高大建筑，在天空中飛行，發(fā)出“嗖”聲的大鳥，還有面目丑陋，載著人在大街上跑的怪物。一切對于她都是那么的新奇。她很興奮，在她獲得自由的頭一天里，她探索著這新奇的世界。第二天，悲劇發(fā)生了，她失手傷害了一個同齡的小孩。她眼神滯滯的，充滿了恐懼，一下子躲了起來。我們找到了她，作為懲罰，我們囚禁了她的自由……

　　然而，在風大雨大的日子，我的心奏響了悲歌。為了驅(qū)逐寒冷，她只能蜷縮在角落旁；為了躲避大雨，她只能一動不動地站立在一塊不大不小的木板下；每頓飯都是殘渣剩飯，只有一碗清水能止渴；為了自由，她只能在那沒有屋頂?shù)男》孔永铮�不停來回跑，對著自由發(fā)出哀嚎！

　　我虛偽！……我對不起她……我的那最愛的小黃狗！

　　她作文 10

　　清晨的陽光鋪滿了整條馬路，路上走著許多背著書包、帶著笑容的同學們……新學期就要開始了!

　　聽同學說，新學期的美術(shù)課要換老師了，我有點兒“擔心”又有點兒“期待”。擔心的是這位新老師會不會很嚴厲，期待的是美術(shù)課是我非常熱愛的一門學科，十分期待這位“新”老師的到來。

　　大家懷著期望、興奮的心情終于迎來了本學期第一節(jié)美術(shù)課。新老師走進課堂，她留著一頭烏黑烏黑的頭發(fā);有著一雙亮而有神的眼睛，好像我們上課時的一舉一動她都能看見似的。新老師姓唐，她性格開朗，也很溫柔，就像媽媽一樣。

　　第一節(jié)課，唐老師就提了一個要求——必須保護好自己的美術(shù)作業(yè)本。雖然是簡單的要求，她卻用詼諧有趣的話，讓我們開懷大笑。“我們要珍惜保護好自己的美術(shù)作業(yè)本，它就好比你們的臉蛋，臉有多干凈，本子就多干凈，如果本子破了，那你們就‘破相’了，如果丟了，你們就‘不要臉’了。”頓時，原本安靜的.班級氣氛一下子活躍了起來。這件事讓我牢記在心，課本、作業(yè)本、書籍我們都應(yīng)該好好愛護和珍惜。

　　還有一次，唐老師讓每人帶一只鋼筆，同學們紛紛追問：“我們帶什么顏色的鋼筆呢?”，唐老師說：“隨便什么顏色，紫色的都可以。”這時一個同學問道：“那白色的行不行?”我們認為老師可能會有點兒生氣吧，覺得這位同學在“調(diào)皮搗蛋”。可是唐老師卻輕描淡寫的說：“你要是帶白色的筆，最好就換個黑色的本子一起帶過來。”她再次逗笑了我們。

　　唐老師在課堂上風趣、幽默，總能把安安靜靜的課堂氣氛變成大家歡樂的海洋。你們說，我的唐老師是不是很可愛呢!

　　她作文 11

　　人的一生中會遇見許許多多的人，有的是過客，有的，卻是生命中的主角，我遇見過一個人，她，讓我感到溫暖。

　　在一個陽光明媚的下午，我走在回家的路上，陽光灑在我的身上，我卻感覺不到絲毫的溫暖，只感到一陣陣刺骨的寒冷。

　　那張被畫滿紅叉叉的試卷，被我緊緊地握在手里，這時，一位同學嘲笑道：“哎喲，考得‘不錯’呀。”我把頭低了下去，沒有勇氣去看那可恥的分數(shù)，每多看一眼，就像一把利劍扎入我的心中。

　　我低著頭，快速地走著，忽然撞入了一個溫暖的懷抱里，我慌張地抬起頭，是一位阿姨，她被我撞得踉蹌了一下，那位阿姨，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一頭齊耳發(fā)，臉紅潤潤的，皮膚白晳，鼻梁不高，笑起來甜甜的，露出兩個小酒窩。“對不起”，普普通通的`三個字，終于被我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說出口，但阿姨始終微笑著，并無責備的意思，我緊懸著的心終于落了下來，阿姨的微笑，仿佛一束陽光，讓我感到了一絲溫暖。

　　這時，手中的試卷突然飄落在地，我俯下身子，撿起它，又一次看到了那個邪惡的數(shù)字，一把把利劍直刺我的心臟，霎時間，溫暖消失了，寒冷又再一次包圍了我，我的眼睛里悄悄地升起一股水汽，模糊了我的視線。這時，阿姨拍拍我的肩膀，安慰我說：“孩子，這一次考試已經(jīng)過去了，在這里唉聲嘆氣又有什么用啊，這次考不好就要更努力，下次才能考好呀！”阿姨又朝我笑了笑，阿姨鼓勵我的話語驅(qū)散了我心中的烏云，陽光瞬間鋪滿了我的心房，我頓時又溫暖了起來。

　　至今，每當我考試失利時，我都會想起那位鼓勵我的阿姨，她，讓我的生活得到陽光。

　　她作文 12

　　人世間并不是沒有美好，只是你不曾相見或還未曾到。

　　——題記

　　雨霧蒙蒙的早上，一個少女騎著單車，或許是因為昨天的不愉快，也或許是這條路清晨無人問，使她忘記看像前面的車道。

　　“啊，好痛”，一聲清脆卻帶略痛感的生聲傳到一個俊氣的少女耳里，同時車子的倒地聲也隨之而來，少女好像知道了什么，急匆匆的放下了手里抱著的貓咪，跑向聲音的傳出處。

　　只見一個女孩，臉上的表情有些痛苦，雙手 著膝蓋，血像歡快的小鳥出巢般涌出。女孩不經(jīng)意間向前一看，發(fā)現(xiàn)有人過來，聲音嘶啞著說:請你把我扶起來好不好？少女急忙將她扶起，女孩口中振振有詞的'說，誰這么不遵守交通規(guī)則，把車子停在馬路中間，只見少女臉上微紅，輕輕的說，你要不要去衛(wèi)生所包扎一下？女孩說，不用，這點小傷不礙事，但少女堅持讓她去，女孩沒為法，只好妥協(xié)。

　　衛(wèi)生所離著不遠，只有五十多米遠，她扶著女孩，去了衛(wèi)生所。女孩兒心里很詫異，我們只是陌生人，她為什么要對我這么好？雖然那個車子是她的——因為她有那把車子的鑰匙，醫(yī)生女孩的膝蓋包扎了一下，說了幾項注意事項，然后她們走出了衛(wèi)生室，少女不好意思地笑了笑說，抱歉，剛才小貓馬跑上亂跑，下車去抱了它，沒有注意，車子停在了馬路上。你的傷口還疼不疼？女孩不好意思地笑一笑，這不怪你是我沒有看到路。兩個女孩相互一笑。迎著太陽，又重新騎著各自的單車，走著自己的路。

　　在初陽的照射下，兩個影子顯的那么的長。或許她們以后還會再見，或許她們是彼此之間的過客。不管怎樣，這都是她們生命一段故事，或許永記，或許遺忘。

　　清晨的太陽透過薄霧照向大地，那是我第一次與你相遇。本該是陌生人的我們，在那一刻注定了短暫而美好的緣分。

　　她作文 13

　　她，一個與眾不同的女孩，她有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的黑珍珠，小巧的鼻子下面有一雙桃紅色的嘴唇，臉上還有一個好像從未消失過的微笑。

　　她是我讀二年級時的好朋友，由于成績突出被選上班長，他是一個負責任能干的好班長，老師常常在班上夸獎她，但她從不驕傲，總是不恥下問，對人友善，因此同學們都愿意與她相處，也總和她比成績，但最后的'贏家卻總是她，同學們又嫉妒又羨慕。

　　她勤儉節(jié)約，在學校從未見過她買零食吃，有時我們會問她為什么從來不買零食吃，他的回答總是：“零食有什么好吃的，我最討厭吃零食了”，但實際上并不是這樣的。她的媽媽在她出生的時候就離開了人世，家中全靠他爸爸那點工資支撐著，因此爺爺每次給她零花錢的時候，她總是搖頭拒絕了，一分錢也不舍得花。

　　他十分孝順，每次放學他總是不顧形象的第一個跑出去，因為她要趕回家去幫助爺爺奶奶做事，她從來都不埋怨，一臉的笑容從未消失，整天嘻嘻哈哈。那時他只有八歲，可是洗衣服做飯，他樣樣精通，使我佩服的五體投地。

　　當然，他也是有缺點的，就是丟三落四。她常常把筆，作業(yè)本忘在家中，到學校后急的焦頭爛額，在課桌里怎么也翻不出來，只好請假回家去拿。記得有一次他去吃飯，正好有一位同學遇到難題不會做，便叫他去指點一下，他就把飯碗放在教室外的陽臺上，等他講完后回來，卻不知道飯碗放在哪兒了，在教室里找了一個中午都沒找到，之后只好餓著，突然老師看到陽臺上有一個飯碗，說：“這是誰的飯碗，亂丟”，她才恍然大悟。

　　想知道它是誰么，如果你肯保密，那我就告訴你，她是我最好最好的朋友一一趙子琪。

　　她作文 14

　　她是我的姐姐，她雖然愛哭，卻很疼愛我。我的姐姐長得非常漂亮，高挺的鼻梁下，有著一張能說會道的小嘴。可是我最害怕的是她那雙水汪汪的大眼睛，仿佛里面有無窮無盡的淚水。

　　二年級暑假時爸爸媽媽都很忙，所以，她便承包下我的衣食住行。那天，我們剛吃完飯正在討論一道奧數(shù)題，正當她講的津津有味時，有一只蟲子已經(jīng)悄無聲息的爬上她的手臂，但她卻渾然不知。當時我并不知道那是一只什么蟲子，出于安全考慮我提醒了她。她看到后立即手足舞蹈地大哭了起來，不料那只蟲子卻爬向了我。只見她拿起了拖鞋攔在我前面，一鞋落下，那只蟲子便一命嗚呼了。然后她便癱坐在地上大哭了起來。

　　她雖然愛哭，但她真的很愛我，尤記得那一個夏天，我與往常一樣，早早的來到姐姐的'學校門口等待她下課。我在樹蔭下等啊等，等啊等，但我始終不見她的身影，終于我等不下去了，便自己走回家做作業(yè)了。過了一會兒，門口傳來一聲巨響，伴隨而來的是一聲大吼：“弟弟不見了！”當我看到姐姐時，我驚呆了，她整個人都火急火燎的與往常的慢條斯理有所不同，她的眼睛腫了，平時水汪汪的大眼睛擠成一條縫，嘴里還喃喃道弟弟不見了，弟弟不見了。見此情景，我不由得拍了拍她的肩膀，輕輕的叫一聲姐姐，但這一聲就好像將一個失去靈魂的人召回，她立刻就清醒了。左看右看，確認是我后，她便笑了。是的，她笑得如同雨后春筍般美麗。“走吧！姐姐帶你去吃好吃的。”

　　看著姐姐那通紅的雙眼，我的心暖暖的。盡管姐姐已隨舅舅出國了，但我非常想念她。膽小的姐姐，雖然愛哭，卻把對我的關(guān)心與愛融入到自己一言一行中，姐姐我真的好想

　　她作文 15

　　她，和我一個生肖，一個時辰出生，卻不是我同學。

　　她，和我一樣的臉，一樣的鼻眼眉，卻不是我姐妹。

　　她，大我二十四歲，一樣的心眼脾氣，是我的母親。

　　有很多話很多事很多回憶是關(guān)于她，或是開心，或是感動，更有難過傷心以及不滿。成長中常常和她談起一些我自己對她的行為的看法，每次她都說不過我，只不過經(jīng)歷過一些事遇到過許多人后我懂，其實她大部分都是對的。

　　每個母親都想要自己的子女好，我媽也是，只是她太不善于表達了，而小小的我也太不會理解。以至于出現(xiàn)長大中的種種不愉快的事件，以至于有了那些不愉快的回憶。

　　在她的世界觀里成長，我沒有學會撒驕，那是她不習慣而不接受的。 所以小時候看到別的小孩子在自己媽媽身旁嬌聲細語才會羨慕得看呆掉，所以我現(xiàn)在都還不太能忍受別人對我撒嬌。

　　有想很多和她說的話，很多關(guān)于她的事，很多很多的回憶，想說才發(fā)現(xiàn)理不清思緒。

　　小時候是恨她，埋怨她的。長大了卻喜歡著她，愛著她，這是我那時候想不到的'。也許就是因為她是我的媽吧，我無法不去想她的想法，無法不去愛她，無法不在意她，無法不去親近她。

　　在家里時我和她老是吵呀吵，話說不到三句，可能又吼起來了。但是我很少放在心里。就算有心里曾過不去的，我想，也理解而放開了。

　　我想她愛我比我愛她多得多，就算她不說，就算她用的方式很奇怪，現(xiàn)在的我也能感覺得到了。

　　我們都是不懂得怎樣去愛的女子，所以我懂她愛我，她呢？有沒有懂我也愛著她。

　　她作文 16

　　她是一名小學生，六年級，快要升入初中了。她有時安靜，有時瘋狂，有時熱情，有時冷漠，她有時還非常的“自戀”，簡稱自我欣賞。

　　她想哭就哭，想笑就笑，她總把自己最真實的一面表露給別人，總在別人最需要幫助的時候出現(xiàn)，但是沒有人真正的懂她。

　　她非常的熱情，也非常的活潑。她總是喜歡做別人傾訴的對象，她不喜歡有的人總是欺負別人，不喜歡世間一切的`不公平。她總為別人打抱不平，總為身邊受傷的人帶來安慰和歡樂。

　　她喜歡聽歌，喜歡繪畫，喜歡看電視劇。她有時為電視劇主人公的悲慘境遇而哭泣，為悲慘的結(jié)局而悲傷。她就像一個謎，就像一個你永遠猜不透的答案，她總能給你新的認識。

　　在別人眼里，她就像一個開心果，自戀狂般炒熱氣氛，有時候又是一個冷場王，一句話就能解決一個矛盾。

　　她總是喜歡碎碎念，比如買個口香糖，發(fā)現(xiàn)過期了，就會擔心會不會有什么副作用。她有時候很細心，能發(fā)現(xiàn)許多小錯誤。她從來不想傷害別人，從來都在不知不覺中關(guān)心別人。

　　她傷心的時候喜歡獨自沉默，開心的時候喜歡和朋友一起狂、一起瘋。在別人眼里，她有時就像從火星上來的女瘋子，也許是因為她總是幻想，幻想著去哪兒玩、去哪兒瘋。她的腦子里好像裝滿了奇怪的想法。

　　在外人眼里，她是一個內(nèi)向的小女孩，但在朋友的眼中，她更像一個“熊孩子”。也許是因為不知道說什么，也許是因為不想說，沒什么可說。

　　她總是傻傻的，但她卻非常聰明，她的腦子里好像裝滿知識。但你打開一看，卻沒有多少。她就是一個能活一天就想要快樂的女孩兒。

　　那個她，是一個熱情且活潑的女孩兒，也是一個文靜聰明的女孩兒。

　　她作文 17

　　那是在周一的班會課上，老師的相冊里突然放出了一張照片。照片里正笑著的女孩就是我可愛無比的同桌——王佛薇。

　　你瞧！照片上的女孩多么的活潑開朗，她的嘴笑得張開了，露出了她那潔白的八顆大白牙。她的眼睛可水靈了，仿佛就像一面湖，清澈見底。縱然她臉上有些“石榴籽”。可是她那天真活潑的性格，是顯而易見的。

　　望著她那張無邪的照片，我回憶起我們剛做同桌時發(fā)生的事……

　　她是個愛笑的女孩。剛見面時，她的笑容仿佛一片棉花糖，使人甜到心頭。她笑著向我伸出的手，對我友好地說：“從今以后我們就是同桌了，我們兩個互相幫助哦！”她的笑容十分有感染力。我也與她傻呵呵的笑著，點了點頭。

　　同時，她也是一個樂于助人的女孩。因為我平時就喜歡拿媽媽給我買的那疊試卷，寫寫看看。我雖然看了，但上面的題我大多都不會。

　　同桌仿佛發(fā)現(xiàn)了我臉上的.愁云慘霧，她像救世主一般走了過來，問：“怎么啦？是有題目不會寫嗎？”

　　我沮喪地點了點頭，然后一臉絕望地說：“別提了，還不是因為數(shù)學題。”

　　同桌拿起筆和草稿紙：“不要憂愁，我來幫你吧。”

　　也許是那一天，我太累了，腦子有點不太好使，就算她怎么引導我，我都還是聽不懂。正當我對同桌慷慨的幫忙感到不好意思時，她卻說：“沒事，慢慢來。我有很多的時間來教你。”

　　她沒有任何的不耐煩，她比我還堅持。我仿佛被重新點燃了斗志。

　　我深吸一口氣，繼續(xù)解題。

　　功夫不負有心人，終于我弄懂了那道題，她比我還開心，拍了拍我的肩膀，頑皮地說：“孺子可教也！可教也！”

　　我倆會心一笑。

　　日落云霞，葉落星辰，漫長的歲月里，那些照片將回憶的美好靜靜收入。縱使光陰易改，流年暗度，那份記憶依然澄明如初。

　　她作文 18

　　她是我們從前的英語老師，不同與其他女老師的時尚美麗。

　　她總是一副素顏，將長長的黑發(fā)梳成一個馬尾，冬天是厚厚的棉襖，夏天是白白的襯衫，很少穿時髦的衣服，放在人群中像個剛?cè)胄５呐�大學生。

　　那時，班上的女生倒挺愛打扮，每個女生的抽屜里幾乎常備把小梳子或個小鏡子。每每都發(fā)下一張張聽寫卷時，總能聽見那么些細小的嘀咕：“真是的，有時間教我們學習就不知道擠出些時間打扮打扮自己。這都快成黃臉婆了。”聽著這些細碎的`聲音，看著臺上素面朝天的她，我心中暗想：若是打扮一下，或許會美些把！

　　可那一次，我發(fā)現(xiàn)我錯了。

　　那天早已下課，我還于班上背著英語，不覺太陽已沉入地平線。我有些急了：英語老師不會走了吧，我還沒找她背書呢！我飛快地跑去辦公室，幾縷暗淡的燈光從門縫里漏到地上。我輕輕敲門，然后推門進入，其他的老師已經(jīng)走了，那唯一的燈光便是從她的辦公桌那邊發(fā)出來的。她伏在桌上，燈光柔柔地灑在她身上，映得她發(fā)絲透亮，眉眼也格外生動起來。她的胳膊下壓著我們今天剛做的試卷，手邊的紅筆還沒蓋上筆帽，她的指尖染上些許紅色墨漬，如瓣瓣桃花，美麗至極。

　　燈光下的她不施粉黛，但在我眼中她卻有一種脫俗的美，淳樸的美，自然的美。她用自己的愛心與行動，給自己化上了最美的妝容。看著她，一股暖流緩緩涌上心頭。是啊，有那么一種美，不在妝容而在心間；有那么一種美，不在容顏，而在于對生命的真誠。從此，我努力向她學習，用認真來為生活點唇，用內(nèi)在來為人生著色。

　　這便是我們的英語老師，有著其他老師沒有的美麗。素顏認真的她，在我心中，便是最美。

　　她作文 19

　　好像是在很久以前，有一次，姑姑問我“姐姐在你心中是什么樣的印象？”我竟然一時語塞。

　　“讓我好好想想。”——我從沒有想過這樣的問題，平時和姐姐相處，只知道姐姐會為什么生氣，何時才開心，何時會煩悶……但要說對她的印象，我只是心里明白，卻說不出來——姑姑平時說姐姐性格古怪，我覺得姑姑也不一定能把姐姐的性格說得準確——只有我心里明白！

　　我一直在想，姐姐到底在我心中是什么樣的呢？文靜的？學霸級的？是我的偶像？

　　怎么說呢，我認為這些詞語都不能完全道出姐姐在我心目中的'樣子。

　　說姐姐文靜，而她有時也和我一樣瘋瘋顛顛的；說姐姐不愛說話，但和我說起來也沒完沒了；說姐姐不愛笑，可我都見過姐姐的笑容好多次了，那笑真可謂是出水芙蓉，仙女下凡吶……

　　好了，回歸正題，詞語體現(xiàn)不了姐姐在我心目中的樣子，那我給你們講個事例，自己來體會：

　　姐姐寫起作業(yè)來沒完沒了。一個假期的作業(yè)，幾天一并寫完；姐姐不愛說話，什么閑事兒也不說一句，只管看書、寫作業(yè)；姐姐的脾氣就數(shù)我清楚——姐姐一不高興、一生氣，也不和你爭吵，只是坐在那里不說話。這時候的我總會想個法子逗她開心，姐姐那笑容恐怕沒有人比我見得多了！姐姐在做作業(yè)學習的時候，爺爺和姑姑在一旁說話，打擾到她時，她會站起來，眉頭一皺。這時候的我，睜大眼睛，把小嘴一嘬，伸出一根指頭放到小嘴前“噓”——姑姑、爺爺就都不說話了。因為他們見得多了，也明白；至于小貓、小狗要欺負姐姐，我便見義勇為，跑著去打它們……

　　我覺得，姐姐在我心目中的樣子也許不必說出來，也不必非要用哪些詞語來概括，只要我足夠理解她，那就足夠了。

　　她作文 20

　　放學了，我從鬧哄哄的人群中走出來，高興地向劉老師的作文班走去。一路上，小鳥站在枝頭唱著優(yōu)美的歌兒，仿佛天籟之音，天空中的白云一會兒變成一群可愛的小綿羊，一會變成一條張牙舞爪的飛龍，一會又變成一群自由自在的小金魚，真是變化無窮呀！

　　劉老師長得很漂亮。一對細細的眉毛，好像兩彎細細的弦月。一雙如同寶石般明亮的眼睛，讓人過目難忘。一張櫻桃小嘴，如玫瑰花瓣似的嬌艷欲滴。加上一頭烏黑油亮的長發(fā)，好像被早晨的露珠沾濕了一般，柔順飄逸。

　　劉老師上課就更有趣了，雖然教室熱得像個蒸籠，電風扇如同一個熱極了的人一般吐著舌頭呼哧呼哧喘著氣，但這一切都阻擋不了劉老師那春風般的笑容。她說話幽默風趣，常常把我們逗得哈哈大笑，而且一講起來，就會滔滔不絕講個不停。什么心靈外化五感爆炸一景三句成語換句這一招一式讓我們筆下生風。如果課堂上有哪個人很不專心的話，劉老師就會瞪大她那雙銅鈴般的眼睛，怒視著對方，使他嚇得不得不規(guī)規(guī)矩矩地坐好專心聽課。

　　劉老師高興的'時候，如同一朵盛開的百合，從內(nèi)到外散發(fā)著迷人的氣息。溫柔起來呀，柔聲細語，眉毛輕挑，滿眼裝滿蜜糖。若是生氣了，那誰也不敢大聲喘氣，她怒目圓睜，氣不打一處來，臉鐵青鐵青的，語氣冷得如同冬日的北風，讓人不寒而粟。大家個個認真聽講，生怕禍水被潑到自己頭上，可怕得很！

　　夕陽西下，火燒云漸漸消失。暮色中，直到最后一點霞光也漸漸退去，露出一片虛幻的蒼白，有趣的寫作課在一片歡笑聲中結(jié)束。

　　她作文 21

　　站在教學樓的走廊旁向遠處眺望，不知不覺中，太陽已經(jīng)接近了地平線，恰似一盞通紅的圓燈鑲嵌在一戶人家的屋頂上。這時，西邊的天空已經(jīng)成了醉漢的臉，一片片紅云如同一面面紅旗迎風招展。

　　“啊，好美啊！這紅色太絢爛了！”站在我身旁的她不禁連連發(fā)出感嘆。

　　這時，有人突然從后面拍了一下她肩膀，說道：“你好，我要背書。”

　　她沉浸在美景里，被這突如其來的一拍嚇呆了，好一會兒才回答道：“好的。”只見她左手拿書，右手搭在欄桿上，一副悠閑神態(tài)。一雙大大的眼睛，在陽光下忽閃忽閃；凌亂的頭發(fā)，在微風拂過后顯得有序溫柔了許多。

　　不知是對課文不夠熟練，還是太緊張，那位背書的同學卡殼后硬是半天沒背出來下一個字。“卡了這么久，重背！”只見她一邊嚴肅的說著，一邊就準備把書塞回給那同學。

　　“不，不要！我可以背完的。”背書的同學著急地說。

　　“哈哈，逗你玩的呢，這你也信？”伴隨著一陣笑聲，她原本嚴肅的臉綻放出笑容。

　　那位同學只好撓撓頭說道：“那我繼續(xù)背了……”不久，在她催促下，那位同學終于背到最后一句。

　　看她一臉嘻嘻哈哈、意猶未盡的樣子，我無奈地說道：“差不多得了。”

　　“好咯，知道啦！逗樂一下而已。”她語氣里顯露出一絲絲委屈，只聽到她輕哼一聲，腳一跺，把頭都扭了過去，似乎是怪我誤解了她。

　　漸漸地，夕陽落向地平線，戀戀不舍與我們揮手道別。我回頭看了看她，只見她凝視著西邊絢麗多彩的.云霞，似乎正在回味著夕陽給她帶來的別樣情趣。她已經(jīng)被這迷人的夕陽深深地陶醉了，陶醉了……

　　這就是我眼中的她，調(diào)皮又可愛，愛欣賞美景，也愛挑別人刺，可掩蓋不了她那火熱而負責的心。

　　她作文 22

　　我想頌揚她，雖然我的筆觸是那么的笨拙，我的詞匯是那么的貧乏；我想歌唱她，雖然我的歌喉沒有百靈鳥婉轉(zhuǎn)、動聽；我要把她的.一言一行，一舉一動都刻錄在我的記憶里。只要輕輕撥動那根記憶的弦，記憶的閘門就會情不自禁地打開……

　　“她”，就是一位中年婦女，出生在一個教師的家庭。她，身材高挑，頭發(fā)又黑又長，額頭前留著一綹劉海兒；五官長得整齊而漂亮。鼻粱上架著一副眼鏡，臉色紅潤，精神抖擻。

　　“她”，豁達而大方：有一次，我在文具店里買了一些東西，剛準備回家，她卻叫我去森林公園玩，去的路上，才發(fā)現(xiàn)還有好多人一起去的，有小孩，有大人，一共坐滿了三輛車。我和“她”還有一個小妹妹坐在同一輛車上。我拿著剛買來的東西，那個妹妹看見了，眼饞地看著，很想要的樣子，我趕緊藏了起來。“她”看見了，就拿過了我的東西去，問那個妹妹:“你要哪個?要就拿去。來，挑一下。”那個妹妹毫不猶豫地挑了一件我最喜歡的東西。我心疼極了，馬上繃著臉，氣呼呼地瞪著她，“她”卻絲毫不理會我的表情，只管自己逗那個小妹妹了。

　　晚上，“她”就在我的日記本上寫道:“雖然我每次都要求你去做你不喜歡但應(yīng)該做的事，給別人你最喜歡但不想給的東西，我寧愿讓你心疼，也不讓他人受氣。我希望你做一個胸懷寬廣、慷慨大方的人。一個胸襟寬大的人，才能成就一番大事業(yè)。”

　　我躺在床上，細細地想著“她”的這一番話，“她”讓我從小懂得做人的真締。“她”——就是我的媽媽。“她”用她的言行處處鞭策著我。

　　我愛她！她給了我生命，她引導我如何做人，我將她刻在了我的記憶里，珍藏在了我的心底里。

　　她作文 23

　　她是我的同桌。她有著白皙的皮膚，鵝蛋似的小臉，清秀的面容。每當與她四目相對時，便讓人感覺看到了民國時期的大家閨秀一般。她高高的鼻梁上還架著一副細框眼鏡，把她的.淑女氣質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致。

　　剛和她成為同桌時，我們都不怎么說話。直到有一天，因為一本書的緣故，我們開始了第一次交談：最喜愛的明星---TFBOYS；最喜歡的作家---jk羅琳；最喜歡的顏色---純白；還套出了她不可告人的秘密……

　　不過你要是就此將“大家閨秀”、“沉默寡言”這類的詞語安在她頭上，你就大錯特錯了。瞧，那個拿著書拍打著桌子的人是誰！因為一道題與同學意見不和，她便對那個同學“窮追不舍”。不過看她那股較真勁兒真讓人不得不佩服啊！在面對與她各執(zhí)一詞的同學，她據(jù)理反駁。在辯駁時，她透著緋紅的臉頰，不停流著汗水的前額，直到對方舉白旗后，她才舒緩自己的心情，一邊喝著水一邊用堅毅的眼神看著我，向我傳達她“勝利”的消息。

　　當然平時大大咧咧的她，在自己喜歡的事情上更會堅持不懈做到極致。她曾對我說，她喜歡彈鋼琴，長大后她要當一名鋼琴家。她還曾用搞笑的話語對我說：“等我以后出名了，一定邀請你去我的演奏會，讓你坐在最前列。”我本以為是她在開玩笑，直到有一天，音樂老師教我們彈電子琴，她用熟練的手法演奏著，側(cè)耳傾聽，如同百靈鳥在歌唱般優(yōu)美動聽。黑白兩色的鋼琴鍵，看上去單調(diào)枯燥，卻被她的雙手演奏的生動有趣，就像賦予了靈魂一般。

　　這就是我的同桌。一個文雅寧靜的女生，一個熱愛生活、堅持不懈的女孩，一個堅持著自己鮮明觀點但又愿意聆聽他人觀點的辯手，一個值得我學習、促進我不斷進步的同桌——吳雨杉。

　　她作文 24

　　在我的記憶里，時常有一個嬌小的身影縈繞在我的心田——她就是我的好朋友黃怡婷。她有一雙明亮的眼睛，眼中總是閃爍著睿智的目光！

　　記得有一次數(shù)學小測試，她坐在我的前面。我有一道數(shù)學題冥思苦想可就是想不起來，急得我抓耳撓腮、坐臥不安。突然，抬起頭，我看到認真做題的黃怡婷后，計上心頭。隨手撕下一片演草紙，寫上：第三大題第四個小題怎么做，讓我看一下。

　　趁老師不注意，我迅速把紙條扔到她的桌子上。當我看到她小心的打開紙條后，我心中暗暗竊喜。

　　可是，她看過紙條后，只是微微頓了一下，坐直了身體，又開始繼續(xù)答題。

　　我滿懷希望的等待著，時間一分一秒的.流逝，我有一種不祥的預(yù)感涌上心頭。

　　“叮鈴鈴”下課了，一直到考試結(jié)束，我都沒有等到我想要的答案。

　　我沮喪的坐在位置上，可她卻笑著向我走來。我心中暗想：真不仗義，還是好朋友呢，一點小忙還不幫，怎么還笑的出來。

　　“來，我給你講一講那道題！”

　　“不用了，沒心情。”

　　“怎么，生氣了。考試的時候，我不能跟你說，這是規(guī)則！”

　　我心里想：什么規(guī)則？還不是怕我超過你。

　　就在這時，我又聽見她說：“不是我不幫你，是因為考試我們要拿出真實水平，這樣才能查漏補缺，反省自己！再說，這也是為了維護考試公平，這是規(guī)則。”

　　這時，我才幡然醒悟！她給我上了人生重要的一課——遵守規(guī)則！

　　這就是我心中的她。不僅是我最好的朋友，也是我出色的老師——黃怡婷。每當我想要越界犯錯時，心中就會想起她。想起規(guī)則！

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