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    小學(xué)寫(xiě)人作文

    時(shí)間:2022-11-11 17:55:29 我要投稿

    【精】小學(xué)寫(xiě)人作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精】小學(xué)寫(xiě)人作文

    小學(xué)寫(xiě)人作文1

      她是一個(gè)漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的個(gè)頭,冰肌瑩徹的臉上,一雙大眼睛黑亮亮的,轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。真應(yīng)了“回眸一笑百媚生”啊!素色的皮筋清爽地將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,不僅沒(méi)有顯得死板,反而增添了幾分秀色。

      別看她長(zhǎng)相美,她的性格可十分潑辣。

      只要一有空,她就會(huì)跑來(lái)找我玩。莽撞的性格,讓她把許多同學(xué)們的書(shū)本撞掉。我們就經(jīng)常笑她身上長(zhǎng)“刺”了。她總是露齒一笑,綻放出淺淺的梨窩,俏皮地吐吐舌頭,悻悻地溜走。

      她動(dòng)如脫兔,靜如處子。

      平時(shí),她總愛(ài)惡作劇,喜歡在別人身上貼紙條,每次都在與別人玩得開(kāi)心時(shí),偷偷從口袋中掏出早已準(zhǔn)備好的紙條,趁人不注意,就如閃電般把紙條貼在同學(xué)的后背。然后露出天真無(wú)邪的笑容。靈動(dòng)的眼睛始終不與你對(duì)視,胡亂地看著別處,雙手不自在地?cái)[弄著衣角,在你眼前踩著胡亂的步子小跳著。最后終于忍不住,指著你的后背,笑得上氣不接下氣地說(shuō)“你……你后背有……紙條。”不等你反應(yīng)過(guò)來(lái),她就跑得沒(méi)影。躲到樓梯口。看著你找紙條的樣子,捂著肚子,哈哈大笑。上課鈴一響,她就會(huì)飛快沖回教室,認(rèn)真聽(tīng)講。

      每當(dāng)這時(shí),她的態(tài)度就發(fā)生了大轉(zhuǎn)彎。坐在窗邊,全貫注地聽(tīng)老師講課,認(rèn)真地記錄筆記,一句廢話(huà)也不多說(shuō)。微抿著的嘴仿佛在提醒她上課要專(zhuān)注。回答問(wèn)題時(shí)想法的新穎,口齒的清楚響亮常常得到老師與同學(xué)的贊揚(yáng),肯定。風(fēng),輕揚(yáng)著她的發(fā)絲,帶著縷縷清香。陽(yáng)光,灑在她纖長(zhǎng)卷翹的睫毛上,灑在她白里透紅的臉頰上,灑在她停下的筆尖上。她抬起頭,深吸了一口氣,笑了,笑容是那樣燦爛,在陽(yáng)光下熠熠輝,那一刻是那樣美好。

      這就是她,一個(gè)動(dòng)如脫兔,靜如處子,愛(ài)笑的女孩。

    小學(xué)寫(xiě)人作文2

      我家定了鮮奶,每天傍晚都會(huì)有一位叔叔來(lái)送牛奶,他騎著自行車(chē),身后還有著兩個(gè)奶箱。

      每當(dāng)快到5點(diǎn)時(shí),樓下的叫聲就會(huì)響起:“請(qǐng)各位住戶(hù)下樓來(lái)打牛奶。”每到這時(shí),我就拿上奶瓶走下樓去。

      記得那是一個(gè)寒冷的下午,北風(fēng)呼嘯,地面上鋪滿(mǎn)了積雪,時(shí)間已近五點(diǎn),我穿好衣服準(zhǔn)備下樓打奶。當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。五點(diǎn)了,可是送奶工還沒(méi)來(lái),我有點(diǎn)失望,明天喝不上鮮奶了。就在這時(shí),熟悉的聲音響起,啊,是送奶工到了,我急忙跑下樓去,只見(jiàn)叔叔耳朵被凍得紅通通的,那顏色就像秋天的大紅楓葉一樣,手的顏色更是沒(méi)法說(shuō)了,鐵青鐵青的,臉頰像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。他那瘦弱的身軀立在這凜冽的寒風(fēng)中,仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似得。當(dāng)他把蓋打開(kāi)時(shí),我驚呆了,鮮奶竟然還是熱的,冒著騰騰的熱氣,空氣中彌漫著濃郁的奶香。原來(lái)今天送奶工怕把奶凍成冰,在自行車(chē)車(chē)筐中放入電頻,連上了加熱器,加重了好幾公斤的重量,加上有這樣的積雪,我們都被送奶工的這種精神感動(dòng)了。

      望著白茫茫的雪地,卻感到有一抹陽(yáng)光射入我心田,沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。

      教師評(píng)語(yǔ):“我家定了鮮奶,每天傍晚都會(huì)有一位叔叔來(lái)送牛奶,他騎著自行車(chē),身后還有著兩個(gè)奶箱。”入題自然,引起下文。“望著白茫茫的雪地,卻感到有一抹陽(yáng)光射入我心田,沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。”先敘事,后抒情,用身冷心暖襯托內(nèi)心的感動(dòng),意猶未盡,讓人回味無(wú)窮。

    小學(xué)寫(xiě)人作文3

      我的媽媽今年30幾歲了,比較講究,一頭金黃色的卷發(fā)自然的披在身上,我時(shí)常問(wèn):“你為什么要這么講究啊!”可是媽媽卻笑著說(shuō):“現(xiàn)在不講究,以后還怎么講究啊!”媽媽有著一個(gè)高高的鼻子,一雙銳利的眼睛,似乎隨時(shí)能把我的心思看穿。

      我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)格。記得有一次,我數(shù)學(xué)只考了88分,差12分才是100分。媽媽拿著我的試卷看了半天,然后黑沉沉的對(duì)我說(shuō):“你呀你!怎么只考了88分,要是你這12分是做不到的,我不怪你,可是你完全沒(méi)有用心做。照著寫(xiě)就寫(xiě)錯(cuò)了。你說(shuō)你到底在怎么搞!給我跪一個(gè)小時(shí)。”我在地下跪著,不一會(huì)兒,腿子就一陣酸痛。后來(lái)趁媽媽不注意時(shí),我干脆坐在地上,以求短暫的休息。可是不妙,被媽媽的“火眼金睛”看見(jiàn)了。于是她二話(huà)不說(shuō),上來(lái)扇了我一記耳光,并且惡狠狠的對(duì)我說(shuō):“你只考了88分就算了,叫你跪著,是讓你好好反思反思。你居然敢偷懶。你今天想好了再起來(lái)。”我只好又跪著了……

      媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求嚴(yán)格,在生活上更是如此。

      記得還有一次,我起床后,媽媽叫我疊一下被子,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又叫了一次,我聽(tīng)見(jiàn)了,可是我在玩手機(jī),又當(dāng)做了耳旁風(fēng)。第三次,媽媽忍無(wú)可忍了,跑過(guò)來(lái)擰著我的耳朵說(shuō):“你到底疊不疊的?”我連忙疊好了被子。媽媽叫我坐下,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我不想打你,甚至不想吵你,可是你總是不聽(tīng),不吵又不行。你以后自己聽(tīng)話(huà)一點(diǎn),就不會(huì)痛。”

      經(jīng)過(guò)這幾件事情,我明白了,父母對(duì)我們不管怎么樣,都是為我們好,父母愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己。母愛(ài)是河流;母愛(ài)是聲聲親切的叮囑;母愛(ài)是嚴(yán)厲的教誨,父母把他們的一生都奉獻(xiàn)給了我們。我以后長(zhǎng)大成人,一定要好好報(bào)答父母!

    小學(xué)寫(xiě)人作文4

      新學(xué)期開(kāi)始了,我的語(yǔ)文老師是梁艷芬。梁老師三十來(lái)歲,中等個(gè)子,梳著整齊的頭發(fā),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,顯得炯炯有神。她身穿一套粉紅色的套裙,顯得斯文又大方。

      記得開(kāi)學(xué)當(dāng)天,我第一天坐在嶄新的教室里,等老師來(lái)上課。一位女老師踏著上課鈴聲走進(jìn)教師,面帶微笑慈祥地說(shuō):“我就是你們的語(yǔ)文老師,歡迎你們來(lái)上學(xué)。從今天起,我們就一起學(xué)習(xí)、生活……”她這么一說(shuō),同學(xué)們怯生生的表情全跑掉了,個(gè)個(gè)臉上露出了笑容。

      梁老師對(duì)我們可好了,下課時(shí),她和我們有說(shuō)有笑,不時(shí)還給我們出幾個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,活躍一下沉悶的氣氛,和我們?nèi)跒橐惑w。

      梁老師不僅對(duì)我們好,教學(xué)也有一套。就說(shuō)說(shuō)預(yù)習(xí)課文的要求吧。梁老師要求我們把好詞佳句標(biāo)出來(lái),還要寫(xiě)上你認(rèn)為它是佳句的理由。梁老師擔(dān)心我們對(duì)語(yǔ)文喪失了學(xué)習(xí)興趣,就對(duì)我們說(shuō):如果你看見(jiàn)好詞佳句,就在佳句底下畫(huà)上波紋線(xiàn),讓句子游游泳,或者在好詞底下點(diǎn)上圓點(diǎn),讓它踩著個(gè)‘風(fēng)火輪’。”這一招可真靈,同學(xué)們一聽(tīng),本來(lái)不想學(xué)習(xí)的同學(xué)覺(jué)得十分有趣,也跟著我們一起預(yù)習(xí)了。

      在學(xué)習(xí)上,梁老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。她時(shí)常說(shuō):“當(dāng)天的功課要當(dāng)天做完,否則問(wèn)題越積越多,非掉隊(duì)不可!”這幾天,有幾位同學(xué)的預(yù)習(xí)不符合要求,梁老師要他們補(bǔ)做,并教育我們:“學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的,每一項(xiàng)工作都要做好,這樣,學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。”

      梁老師平時(shí)有說(shuō)有笑,但在學(xué)習(xí)上,她的要求卻很?chē)?yán)格,我的語(yǔ)文老師就是這樣的一個(gè)人。

      四年級(jí):提問(wèn)

    小學(xué)寫(xiě)人作文5

      童年,是一首動(dòng)人的詩(shī),我時(shí)時(shí)輕吟歌唱;童年,是一首快樂(lè)的歌謠,我常常動(dòng)情歌唱;童年,是一部精彩的電視劇,我一直回味……

      “冰糖”錯(cuò)認(rèn)

      那時(shí),2年級(jí)的我和家人去了老家,外婆老是拿冰糖哄我。因此,我也愛(ài)上了“它”。

      “叮咚”清脆的鈴聲叫醒了沉睡的我。我揉揉眼睛,跑出去開(kāi)門(mén)。啊,是外公!我打量了一下外公,呀,外公手里拿了什么東西?完全出自于好奇心,我把外公手中的袋子拿來(lái),打開(kāi),瞧了一下。“啊,冰糖!”我一看,開(kāi)心地叫起來(lái)。我剛想拿一點(diǎn)來(lái)嘗嘗味兒,可外公卻一下子拿過(guò)來(lái),用手指指著袋子,說(shuō):“這可不是吃的東西喲!”于是,放在了冰箱上面。

      “嘟嘟嘟”外公出去嘍!哈哈哈,看我的!我拿來(lái)椅子,疊在一起,爬到了冰箱上面。雖然搖搖晃晃,但是我壯著膽子,一下子把袋子拿下來(lái),跳了下來(lái)。我像一只貪婪的小貓,拿了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里……“呸呸呸。”這是什么冰糖啊!即澀又苦,難吃死了。這是,外公回來(lái)了。我趕緊出去問(wèn)他。外公聽(tīng)了,哭笑不得,說(shuō):“你這個(gè)小饞鬼,這是明礬啊!”我聽(tīng)了,臉紅得像煮熟的蝦子一樣,害羞極了。

      咖啡苦事

      那是一個(gè)寒冷的冬天,我和表弟在姑姑家里看電視。

      這時(shí),一個(gè)姐姐舉著咖啡杯出鏡,說(shuō):“喝咖啡。”看了以后,表弟鬼鬼祟祟地靠近我的耳邊,悄悄地告訴我:“聽(tīng)說(shuō)我媽媽有一大堆咖啡,我們?nèi)ヅ菖菰囋嚳窗桑 薄昂冒。珓e讓你媽媽發(fā)現(xiàn)哦。”

      于是,我們躡手躡腳地避開(kāi)姑姑,把咖啡拿了出來(lái),小心翼翼撕開(kāi)包裝,把燒開(kāi)的開(kāi)水倒下去。開(kāi)水在空中形成一道美麗的弧線(xiàn)。“好香啊!”表弟使勁地嗅著空中的香味,不禁贊嘆道。于是,表弟搶先一步喝了一口。“哇,苦死了!”表弟哇哇大叫,也引來(lái)了姑姑。姑姑看了看包裝,哈哈大笑。等她不笑了,才告訴我們,這是原味的,沒(méi)加糖。

      爸爸媽媽說(shuō)我“饞”的精彩,“饞”得極致!

    小學(xué)寫(xiě)人作文6

      對(duì)我來(lái)說(shuō),媽媽是我的朋友,是很要好很要好的知心,我們之間沒(méi)有距離,更沒(méi)有代溝。在媽媽面前我不必掩飾,開(kāi)心時(shí)大笑;傷心時(shí)大哭,因?yàn)槲覀兪桥笥选N覀兛梢詮脑缌牡酵恚炷系乇钡牧奶欤舜藘A聽(tīng)對(duì)方的心。

      我是個(gè)很怕被忽略,依賴(lài)性又強(qiáng)的人,對(duì)于身邊的朋友,我不敢放太多,害怕他們會(huì)有壓力,因而選擇離開(kāi)。但是,媽媽是個(gè)很特別的朋友,她總是在我身旁,并仔細(xì)傾聽(tīng)我說(shuō)的每個(gè)字、每句話(huà),彷佛我就是大明星,站在屬于我的舞臺(tái);她從不因我的依賴(lài)而有所抱怨或退縮,反而將自己的肩膀借給我,就像大樹(shù)般的穩(wěn)重,太陽(yáng)般的溫暖,使我有滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感,不再覺(jué)得是孤獨(dú)無(wú)依!

      有時(shí)候,很多話(huà)會(huì)因覺(jué)得惡心、不好意思,就算到了嘴邊,也始終難以說(shuō)出口。但是,許多人都說(shuō)過(guò),別總是等到自己所愛(ài)的人離開(kāi)了,才懂得珍惜,后悔有好多好多的話(huà)還來(lái)不及說(shuō)。我不想要背負(fù)這種傷心難過(guò)的感覺(jué)!所以,我想對(duì)媽媽說(shuō):“感謝您一路上一直陪伴在我身旁,給我加油與鼓勵(lì),您是我的心情垃圾桶,時(shí)常位我打包不平,使我的煩惱一掃而空,把不開(kāi)心踢到九霄云外。媽媽?zhuān)俏业奶?yáng)及我的知心,您的關(guān)心、付出,我都有強(qiáng)烈的感受到,您的愛(ài),更是偉大到難以筆墨形容。雖然有時(shí)候?qū)τ趷?ài),我會(huì)因害羞而扭扭捏捏,不敢落落大方的表達(dá)出,但希望您依然能接收到我發(fā)出去的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。”

      我總是很開(kāi)心,更十分驕傲我的媽媽是您,她給我做欠缺的安全感,拯救了我。所以,媽媽?zhuān)∠螺呑尤粲衼?lái)生,我一樣要做您的女兒!媽?zhuān)∥覑?ài)您!

    小學(xué)寫(xiě)人作文7

      驀然回首,生命中有數(shù)多的角色曾出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中。其中令我感動(dòng)至深的,就是那常給我雪中送炭的外婆。

      幼時(shí)的印象里,除父母外外婆是最關(guān)心我的人。因而,在我最無(wú)助的時(shí)候,總會(huì)想起外婆。記得有一個(gè)夜晚,爸媽因下雨的緣故不能夠及時(shí)趕回家。將我獨(dú)自一人留在家中。

      本以為外婆會(huì)來(lái),可等了將近半小時(shí),外婆還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)的我,感到十分恐懼,外婆為什么在這個(gè)時(shí)候不來(lái)陪我?想著想著,淚水就紅了眼眶。

      “咚咚咚…”就在我抽泣的時(shí)候,一陣急促的敲門(mén)聲傳了過(guò)來(lái)。會(huì)不會(huì)是壞人?我哭得更厲害了。連忙將被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

      “冬冬!我是外婆!”這時(shí),傳來(lái)了一個(gè)蒼老而又熟悉的聲音——是外婆!這個(gè)聲音仿佛是我有史以來(lái)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。我一骨碌爬起來(lái),趕快跑到了門(mén)口。打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)的是正在摘下帽子擦汗的外婆。她早已滿(mǎn)頭銀發(fā),拄著拐杖的她顯得格外蒼老。愛(ài)干凈的外婆的褲腳上還有雨打濕的印記。

      我一下子撲到了外婆的懷里。外婆也緊緊抱住了我。這個(gè)溫暖的擁抱在雨夜的襯托下更為溫暖。時(shí)間好像定格在了這一刻,那雨聲,好像也為之感動(dòng),漸漸平息了。當(dāng)初的我,為什么要埋怨外婆呢?外婆是多么關(guān)心我啊!想到這里,我不禁感動(dòng)至極,隨即,羞愧悄悄爬上了我的臉頰。

      還記得有一次,我和父母出國(guó)旅游,晚上回家很餓,可是十點(diǎn)多了,周?chē)纳痰甓缄P(guān)門(mén)了。然而,卻在餐桌上發(fā)現(xiàn)了一張精致的紙條。

      “冬冬,今天晚上你回來(lái)要是餓就吃點(diǎn)我剛買(mǎi)的面包還有牛奶,它們都在在冰箱里。”簡(jiǎn)短的一句話(huà),讓我不禁又一次被感動(dòng)。細(xì)心的外婆早就料到我會(huì)餓。于是事先把面包買(mǎi)回家。幼時(shí)的我想,長(zhǎng)大之后一定要加倍感恩外婆!

      殘酷歲月帶走了外婆的容貌,可帶不走的是她在我心中留下的感動(dòng)!每當(dāng)我傷心時(shí),外婆都能前來(lái)雪中送炭,給予我溫暖,使我感動(dòng),使我幸福。雨中外婆的擁抱,與桌子上精致的紙條,都不甚感人。

    小學(xué)寫(xiě)人作文8

      我有一個(gè)非常可愛(ài)的同桌,她叫毛璐璐。毛毛蟲(chóng)、ABB型之類(lèi)的外號(hào)就由此而來(lái)了。

      她留著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),直到腰,讓我十分羨慕。所以經(jīng)常把一些“頭發(fā)長(zhǎng),見(jiàn)識(shí)短”的“大道理”搬出來(lái),把她給氣的直磨牙,恨不得把我給活生生吞下去。

      以前我覺(jué)得學(xué)習(xí)十分地枯燥無(wú)味,自從和她在一起后,就喜歡上了漂亮的筆、漂亮的書(shū)包、漂亮的本子、漂亮的……我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)寫(xiě)作業(yè)并不是我想象中的那樣,從此,我和我的同桌——毛璐璐每天巴不得有寫(xiě)不完的作業(yè),更確切的是先把作業(yè)寫(xiě)完了,剩下的時(shí)間就是自己的了,可以玩電腦、看小說(shuō)和寫(xiě)作了。這些“功勞”都拜我的“好”同桌所賜,我十分地“感謝”她,恨不得現(xiàn)在就“報(bào)恩”。

      當(dāng)然了,每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的,現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下毛毛蟲(chóng)——毛璐璐的缺點(diǎn)!!!

      耍賴(lài)!是她的拿手的好菜。記得有一次,她和我打賭,結(jié)果她輸了,于是,她便東張西望,半天半天冒出一句話(huà):“今天天氣真是不錯(cuò)哦!”我的注意力就這么容易轉(zhuǎn)移到了天氣,她趁此機(jī)會(huì),三十六計(jì)走為上策,等我發(fā)現(xiàn)她“跑路”,邊急忙追去——“賭債”還沒(méi)給我呢!所謂三十六計(jì)人人皆用,嘻嘻!某人也不例外喲!

      威脅!是她拿手的“好飯”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,毛璐璐正和我在踢毽子,她自己有毽子,可非要我的毽子,我不肯給,她便以火箭沖刺般的速度嗖的一下進(jìn)了教室,拿著我的書(shū)包,對(duì)我說(shuō):“你不給我毽子踢,我就不給你書(shū)包。”無(wú)奈之下,我只好乖乖投降。

      看!這就是毛璐璐,全身帶刺的毛毛蟲(chóng)。我犧牲自己去和她做好朋友,他人需小心謹(jǐn)慎,必要時(shí)采取“措施”,以防萬(wàn)一被“刺”到了。

    小學(xué)寫(xiě)人作文9

      眼睛,誰(shuí)的眼睛最明亮最銳利最溫和而又最具鼓勵(lì)性呢?哦,是老師的眼睛!她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,給人以力量和信心,就像我生活道路上的明燈。在我遇到困難的時(shí)候,給我無(wú)窮的勇氣;在我跌倒的.時(shí)候,又像一雙溫暖的手把我扶起……

      老師的眼睛,是一雙充滿(mǎn)期待的眼睛。課堂上,老師提出問(wèn)題,引導(dǎo)同學(xué)們思考的時(shí)候,總是用期待的目光,看著同學(xué)們緊鎖的眉頭。老師多么希望同學(xué)們中的某一個(gè)立刻站起來(lái)回答問(wèn)題!我想舉手,但看到同學(xué)們都靜靜地坐著思考問(wèn)題,我膽怯了。當(dāng)我和老師那期待的目光相遇時(shí),我消除了一切顧慮,毫不猶豫舉起手來(lái)。老師,你那期待的目光,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我。

      老師的眼睛,是一雙充滿(mǎn)希望而又會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。在體育課上跳鞍馬,我怎么也過(guò)不去,氣餒時(shí),我看到她那雙眼睛,好像在說(shuō):“不要灰心,從頭再來(lái)。”我鼓起勇氣,一遍、二遍……我終于跳過(guò)去了。啊,老師,是你那雙眼睛給了我無(wú)盡的勇氣和力量。每當(dāng)我遇到困難,受到失敗與打擊而垂頭喪氣時(shí),我心中就會(huì)浮現(xiàn)出你那雙北斗星一樣明亮的眼睛,于是,我信心倍增,戰(zhàn)勝了困難。

      老師的眼睛,是一雙敏銳而又溫和的眼睛。當(dāng)我扔掉沒(méi)吃完的饃、倒掉沒(méi)吃完的飯時(shí),老師的眼睛射出了嚴(yán)厲的目光。當(dāng)我流出懺悔、慚愧的淚時(shí),我看到了老師的眼睛。老師溫和的眼睛分明告訴我:“知錯(cuò)能改,就好!”當(dāng)我為了一點(diǎn)小事而與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),當(dāng)我因老師“偏心”而耿耿于懷時(shí),是老師的眼睛告訴我,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),要正確對(duì)待老師的“偏心”……啊,老師,你那慈愛(ài)、和善、充滿(mǎn)信任的眼睛,填平了師生間情感的溝壑,架起了同學(xué)間友誼的橋梁,使大家和睦相處,充滿(mǎn)友愛(ài),團(tuán)結(jié)互助。

      老師,你的目光最可貴,最難得,最令人崇拜。你付出了母親那種神圣的愛(ài)、拳拳的情。是你的眼睛,賜予了我們搏擊風(fēng)浪的翅膀,翱翔于理想的萬(wàn)里蒼穹;是你的眼睛,引導(dǎo)我們邁開(kāi)矯健的步伐,踏上廣袤的神州大地……

    小學(xué)寫(xiě)人作文10

      這周,我的媽媽糊涂了很多次,其中最可笑的有三次。 找鑰匙 我的媽媽6點(diǎn)回到家,突然發(fā)現(xiàn)了一件很?chē)?yán)重的事情——她的鑰匙不見(jiàn)了!她心急如焚,樣子就像熱鍋上的螞蟻,她在書(shū)桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上,甚……

      這周,我的媽媽糊涂了很多次,其中最可笑的有三次。

      找鑰匙

      我的媽媽6點(diǎn)回到家,突然發(fā)現(xiàn)了一件很?chē)?yán)重的事情——她的鑰匙不見(jiàn)了!她心急如焚,樣子就像熱鍋上的螞蟻,她在書(shū)桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上,甚至鍋里頭都找過(guò)了,也不見(jiàn)鑰匙的蹤影。她拍了下腦袋,覺(jué)得非常大的可能性:她把鑰匙落在公司里了。她急匆匆地拿起背包,要回公司找鑰匙。一打開(kāi)門(mén),瞧!鑰匙不就插在門(mén)上嗎?

      刷門(mén)禁

      早上,媽媽到公司,在用卡刷門(mén)禁的時(shí)候,不管她怎么刷,就只聽(tīng)到“滴滴滴”的聲音,不見(jiàn)門(mén)開(kāi)。她覺(jué)得這卡好像壞了,急吼吼把門(mén)房的大爺叫來(lái)了。老大爺一看,媽媽手里拿的好像不是門(mén)禁卡。我定睛一看,什么卡壞了呀,我那神一般的媽媽竟然拿著交通卡刷門(mén)禁,門(mén)當(dāng)然打不開(kāi)嘍。

      敲錯(cuò)門(mén)

      周六一打早,媽媽就把我從被窩里拽出來(lái)了,滿(mǎn)臉微笑,神秘兮兮地:“我們今天去收房租嘍!”一到醫(yī)院,應(yīng)該要到303房間找劉醫(yī)生的,媽媽一看到了三樓,就眼也不眨地敲了手邊最近的門(mén)。不過(guò),她,她敲的不是房客劉醫(yī)生的辦公室,而是病房。一個(gè)穿著病號(hào)服的大爺開(kāi)了門(mén),一臉茫然。媽媽還嘀咕了一聲:“怎么劉醫(yī)生換房間了。”當(dāng)時(shí),我尷尬急了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

      媽媽呀,你做事能不能看清楚一點(diǎn)再做呀!你真是太糊涂啦!

    小學(xué)寫(xiě)人作文11

      “朋友“這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,朋友是什么?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞著我,因?yàn)槲艺J(rèn)為我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)和我坦誠(chéng)相對(duì)的朋友。

      以前,當(dāng)劉佳,一些差等生來(lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),當(dāng)他們提出問(wèn)題后,我總是認(rèn)為問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單,甚至有點(diǎn)兒幼稚可笑,所以我是不屑一故地回答:“對(duì)不起,我沒(méi)空,請(qǐng)你去問(wèn)別人吧!“雖然面對(duì)著這樣的回答,他們卻還是微微一笑:“謝謝!“可是現(xiàn)在,我沒(méi)評(píng)上“三好學(xué)生“和“優(yōu)秀少先隊(duì)員“,我放聲大哭,這時(shí)候,來(lái)安慰我的不是卞嫻靜,謝瑋,而是劉佳他們,他們告訴我我是最棒的和一些鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ),雖然只是短短的幾句話(huà),卻令我倍感溫暖,倍感自信.這時(shí)我感受到了朋友的存在,朋友是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,朋友不分貧富貴賤,不分年齡的大與小,不分學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,只要兩個(gè)人互相理解,坦誠(chéng)相待,這就是朋友!

      “朋友“這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,朋友是什么?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞著我,因?yàn)槲艺J(rèn)為我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)和我坦誠(chéng)相對(duì)的朋友。

      以前,當(dāng)劉佳,一些差等生來(lái)向我請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),當(dāng)他們提出問(wèn)題后,我總是認(rèn)為問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單,甚至有點(diǎn)兒幼稚可笑,所以我是不屑一故地回答:“對(duì)不起,我沒(méi)空,請(qǐng)你去問(wèn)別人吧!“雖然面對(duì)著這樣的回答,他們卻還是微微一笑:“謝謝!“可是現(xiàn)在,我沒(méi)評(píng)上“三好學(xué)生“和“優(yōu)秀少先隊(duì)員“,我放聲大哭,這時(shí)候,來(lái)安慰我的不是卞嫻靜,謝瑋,而是劉佳他們,他們告訴我我是最棒的和一些鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ),雖然只是短短的幾句話(huà),卻令我倍感溫暖,倍感自信.這時(shí)我感受到了朋友的存在,朋友是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,朋友不分貧富貴賤,不分年齡的大與小,不分學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,只要兩個(gè)人互相理解,坦誠(chéng)相待,這就是朋友!

    小學(xué)寫(xiě)人作文12

      在一個(gè)偏僻的山溝里,有一個(gè)叫人參村的小村莊。

      在任申村,有一個(gè)母親生病的家庭。他要去山上采藥。上山時(shí),他遇到了一位白發(fā)老人。老人說(shuō):“年輕人,你打算怎么辦?”他說(shuō):“我媽媽病了。我要去山上給我媽找點(diǎn)藥。”。老人說(shuō):“我告訴你,那里有一種草藥,說(shuō)它像人,說(shuō)它是胡蘿卜而不是胡蘿卜。去挑吧。那藥能治好你媽媽。”。

      當(dāng)他看到它時(shí),他跑得很快。就在他摘的時(shí)候,藥突然往左邊跑了。它的葉子合上了,它開(kāi)了,他想再摘一次。然而這藥不管用,跑到右邊去了。天漸漸黑了。他以為天黑了就好了。

      天黑了,他張開(kāi)雙臂撲了過(guò)去,這是最快的一次。他最終還是撲在了草藥上,但是因?yàn)樗纳眢w太重了,他和草藥一起滾了下來(lái)。當(dāng)他的母親看到兒子還沒(méi)有來(lái)時(shí),她打電話(huà)給鄰居找她的孩子。當(dāng)她的鄰居上山時(shí),她也遇到了老人。老人說(shuō),你上山干什么?鄰居說(shuō),來(lái)我鄰居家的兒子。你見(jiàn)過(guò)年輕人嗎?老人說(shuō):對(duì),那個(gè)年輕人在那邊!鄰居去那里看了看,又發(fā)現(xiàn)了墜落的痕跡,就下去看了看。

      他看了看,發(fā)現(xiàn)地上除了一根人的根什么也沒(méi)有。鄰居正要上去,突然根說(shuō):“別走,鄰居,送我回家。鄰居見(jiàn)沒(méi)人,正要走。但是,根說(shuō):“我說(shuō)了,那根,來(lái)吧,給我找個(gè)深坑種它。“如果形成了小樹(shù)枝,就把它們?nèi)∠聛?lái)聽(tīng)這句話(huà)。鄰居把根帶回家,種在一個(gè)深坑里。很快,小樹(shù)枝就形成了,鄰居摘了一些給媽媽喝。他的母親很快就康復(fù)了,很多人來(lái)這里找他們。

      這個(gè)年輕人真是舍己為人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神!

    小學(xué)寫(xiě)人作文13

      “天才小傳”本人姓氏,百家姓中排第五,名有二字,是為凱平,沒(méi)有古人說(shuō)的“字”,生于21世紀(jì)初,精確為20xx年。年且十四,面師而坐。本人平時(shí)自詡天才,傍人側(cè)目,回他一句“天生我材必有用”便懶得再說(shuō)。

      本人的兩個(gè)特點(diǎn)你一定比不上。“天才”不是凡人能懂。其一為懶。平時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)稍有幾個(gè)變態(tài)的題我還能理解,但放假了還有這些變態(tài)題,問(wèn)都找不到人問(wèn),我的內(nèi)心是崩潰的,數(shù)學(xué)老師,咱們友誼的小船翻了。這張卷子整體不難,唯獨(dú)這最后一題本天才也是費(fèi)了半天勁,這怎么能體現(xiàn)我的懶呢?其實(shí)手機(jī)離我有三步遠(yuǎn),就因?yàn)槲也幌胱哌^(guò)去,再打開(kāi)手機(jī),我本來(lái)是想,弄得我就跟它生生耗了一兩個(gè)小時(shí)。是不是覺(jué)得我沒(méi)救了,我承認(rèn),平時(shí)還有不少這樣的事。比如:不想讓作業(yè)打擾我的十分鐘小睡就發(fā)瘋般做作業(yè),上課搞定,下課睡覺(jué),一點(diǎn)不耽誤。

      想必你們已經(jīng)了解了我有多懶。可是當(dāng)你們看到我對(duì)食物的抵抗力后,就收起你那能塞下一個(gè)電燈泡的下巴吧!別人的至理名言是“想笑就笑,不想笑就待會(huì)兒再笑”,本天才讓它變成我的專(zhuān)屬名言“想吃就吃,不想吃就待會(huì)兒再吃”,快夸本天才的智慧!每每放學(xué),你能看見(jiàn)我的身影?肯定是在服務(wù)部里,買(mǎi)一堆好吃的零食再到座位上。別看那么一大堆,不出十分鐘,消滅的干干凈凈,只剩一堆沒(méi)用的塑料袋,我才不打算自己去丟,一般要不了三分鐘就有人去倒垃圾,順便的事情啦。其實(shí)我有一個(gè)大家都想問(wèn)的問(wèn)題:“吃這么多,咋長(zhǎng)不高咧?”其實(shí)我也想知道,我也很無(wú)奈呀。

      你們肯定會(huì)懷疑本天才的成績(jī)吧!其實(shí)也還不是很差,主要也是因?yàn)閼邢x(chóng)的問(wèn)題,像我這么懶的人,不考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué),還不得被餓死。說(shuō)起來(lái),我也不是無(wú)藥可救呀!算了,懶蟲(chóng)發(fā)作,不寫(xiě)了,再寫(xiě)估計(jì)有人要扔雞蛋了。

      最后奉勸一句,你們千萬(wàn)別想我這樣!

    小學(xué)寫(xiě)人作文14

      我的爸爸個(gè)頭不高,不胖不瘦。我長(zhǎng)得和他一樣,圓臉長(zhǎng)眼睛,只是鼻子不同,老爸的鼻子長(zhǎng)得和劉德華一樣,又高又挺,可有一點(diǎn)就是滿(mǎn)臉“青春痘”。因此爸爸嘴邊常掛著一句歌詞“雖然我長(zhǎng)得丑,可是我很溫柔。”

      的確爸爸是很溫柔,爸爸在我們家是最“聽(tīng)話(huà)”的,媽媽讓他做什么他就做什么。有一次爸爸正在拖地,媽媽在喊“花明,把被子抱出去曬!”“哦!”爸爸一邊拖地一邊答應(yīng)著。

      爸爸是個(gè)嚴(yán)厲的人。今年的冬天格外地寒冷,一連下了幾場(chǎng)雪。這天窗外又是雪花飄飄,俯視路面上的雪,仿佛是一片白茫茫的海洋。我正在家里彈鋼琴,其實(shí)我多想到外面玩雪呀!一想到這,我的手就不聽(tīng)使喚,再也不想彈琴了。爸爸走到我的面前,他一眼就看出了我的心思,“是不是想出去玩啊?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。“不是爸爸不讓你玩,是你的任務(wù)沒(méi)完成,做任何事都要有始有終,不能半途而廢!這樣玩起來(lái)心里也踏實(shí)啊!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我用心地彈起了鋼琴。不一會(huì)兒彈完了琴,爸爸不但讓我去玩雪而且還陪我玩雪呢!

      爸爸還是個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)任的人。一天夜里,我們?nèi)叶妓耍蝗槐灰魂嚰贝俚碾娫?huà)鈴聲吵醒,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸焦急地說(shuō):“什么?管道漏油了?”爸爸連忙放下電話(huà),披了件衣服就往外走。媽媽問(wèn):“這夜深人靜的,你去干什么啊?”“管道漏油,我是領(lǐng)導(dǎo),不去怎么行呢?”爸爸說(shuō)完,胡亂地穿了一只一樣的鞋跑了出去,我和媽媽媽都笑得前仰后合,睡意全無(wú)了。

      我的爸爸就是這樣一個(gè)既嚴(yán)厲溫柔,對(duì)工作又認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

      爸爸,您的女兒愛(ài)您!

    小學(xué)寫(xiě)人作文15

      我,堂堂一個(gè)小女子,但是因?yàn)槭莻(gè)假小子,受了很多人的白眼。自從我看了奶油老師的文章。我就有了啟發(fā)。做回我自己。我一定會(huì)去大膽創(chuàng)造,等我有了好成績(jī)的時(shí)候,我一定會(huì)邀請(qǐng)奶油老師來(lái)。

      我11歲了,但很懶,媽媽叫我做事。我會(huì)一萬(wàn)個(gè)不愿意。我被強(qiáng)迫的無(wú)可奈何的時(shí)候,我才會(huì)從椅子上慢慢的爬起,我當(dāng)時(shí)就有一個(gè)念頭:越慢越好。我剛爬起。不知哪來(lái)的勇氣。又坐回去了。這時(shí),媽媽打了我一巴掌。為此,我不知挨了多少罵。

      我有個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)玩電腦。因?yàn)槲矣惺裁床欢木驼译娔X,現(xiàn)在我聰明的不得了。我也很愛(ài)看課外書(shū),每次買(mǎi)來(lái)了書(shū),不管是哪一本,我都會(huì)如饑似渴的讀起來(lái),那個(gè)勁啊,不知道有多爽。

      我很喜歡畫(huà)畫(huà),每當(dāng)我很煩的時(shí)候就會(huì)拿起筆來(lái),干什么呢?當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)了。我左一撇,右一捺。畫(huà)好后,要仔細(xì)檢查,直到滿(mǎn)意為止。或許我不像有些畫(huà)家,不聽(tīng)別人的提議,只要自己滿(mǎn)意,最后,他的畫(huà)還是沒(méi)有得到獎(jiǎng)。我會(huì)吸取這個(gè)教訓(xùn),我聽(tīng)完別人的評(píng)論在某些地方進(jìn)行修改。別人如果覺(jué)得滿(mǎn)意,我不滿(mǎn)意的話(huà),會(huì)在某些不滿(mǎn)意的地方進(jìn)行修改。你看,我這樣的修改,所以家里有很多我獲獎(jiǎng)的證書(shū)啊獎(jiǎng)狀。

      我也喜歡傻呆呆的在鏡子前裝酷,有人來(lái)了,就隨便擺擺樣子,等人一走。我又繼續(xù)裝扮。有時(shí)候我會(huì)要求媽媽買(mǎi)套“裝備“———超酷衣服.?huà)寢屓绻唤o我買(mǎi),我會(huì)把我早點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)上,媽媽見(jiàn)了心疼死了,再看我的表現(xiàn)-證書(shū)、

      獎(jiǎng)狀就毫無(wú)理由的掏出錢(qián)來(lái)讓我去挑。

      我愛(ài)的我的優(yōu)點(diǎn),討厭我的缺點(diǎn)。

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