寫(xiě)人優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-12-05 01:26:08 人我要投稿

【實(shí)用】寫(xiě)人優(yōu)秀作文集錦六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】寫(xiě)人優(yōu)秀作文集錦六篇

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇1

　　當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí)，我們也迎來(lái)了新的學(xué)期。這學(xué)期我很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熡职盐业睦贤栏曳衷谝黄鹆恕?/p>

　　記得一年級(jí)第一天上學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩。她扎著兩條小辮子，上面還插了兩朵粉色的小花，紅紅的臉蛋像個(gè)熟透的蘋(píng)果，她一笑臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌－－－陶佳寧。她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，那甜甜的語(yǔ)調(diào)一讀起書(shū)來(lái)往往令同學(xué)感動(dòng)，有時(shí)候還會(huì)把大家的神思帶到一個(gè)美妙的世界。她不但成績(jī)優(yōu)秀還樂(lè)于助人。

　　記得有一天數(shù)學(xué)考試，我忘帶尺子了初中，正焦急的在書(shū)包里上下翻著。忽然，一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)是我的.同桌知道了我的困難，把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天，老師公布了考試的成績(jī)，我居然考了100分。下課了，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！要不是你的尺子，我就無(wú)法考到滿分了。”她笑著說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的事情，同學(xué)間要相互幫忙嘛！”

　　這就是我那助人為樂(lè)的同桌－－－陶佳寧。你們喜歡她嗎？

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇2

　　我有一個(gè)小表弟，小名叫淘淘，今年四歲了。他長(zhǎng)得十分可愛(ài)：又大又圓的眼睛，紅通通的小臉，小巧玲瓏的'鼻子和嘴巴。他活潑開(kāi)朗、聰明伶俐，我可喜歡他啦!他愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)亂用成語(yǔ)，總是把我們逗得哈哈大笑。

　　有一次，我穿著一件新衣服去他家玩。他一見(jiàn)到我，就叫起來(lái)：“姐姐今天美得一塌糊涂!”大家聽(tīng)了，哈哈大笑。

　　又有一次，我和他鬧了點(diǎn)兒小別扭。后來(lái)，媽媽來(lái)了，他就生氣地告狀：“大姨，我和姐姐有深仇大恨，等會(huì)我叫兄弟們上，打敗姐姐。”看他那一本正經(jīng)的樣子，我們都笑得前俯后仰。

　　還有一次，我們都在客廳里聊天，弟弟跑到另一房間不玩。小姨就叫他：“快過(guò)來(lái)，大家都在這兒說(shuō)話，你跑到哪去了!媽媽的話你都聽(tīng)不見(jiàn)了?”我們都以為表弟這下會(huì)急急忙忙地跑來(lái)，沒(méi)想到，他卻不緊不慢地說(shuō)：“媽媽，不是說(shuō)隔墻有耳嗎?你的話，我聽(tīng)得清清楚楚呢!”呵呵呵，又把大家逗樂(lè)了。

　　表弟就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)、“妙語(yǔ)連珠”的小男孩。我希望他看更多的書(shū)，早日改掉亂用成語(yǔ)的“壞”習(xí)慣，做一個(gè)更討人喜歡的好孩子!

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇3

　　他，一生以農(nóng)田為友，以農(nóng)具為親。他，一生用自己的青春哺育了無(wú)數(shù)“兒女”，并讓“兒女”為他人奉獻(xiàn)了。甚至有人說(shuō)勞動(dòng)改變了他的人生，改變了他的性格。

　　每年豐收季節(jié)，也是他最忙綠的時(shí)候。每當(dāng)看到他早起晚歸的身影，等到他勞動(dòng)時(shí)豆大的汗珠來(lái)回滾動(dòng)時(shí)，我的心顫動(dòng)了，他一生雖是農(nóng)民，但他以最淳樸，樸素的方式活著，他不需要一件昂貴的衣服來(lái)裝飾他的內(nèi)心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。

　　當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中出游時(shí)，他以早早起床，冬天舍去暖和的被子，凌晨?jī)扇c(diǎn)把他的心血換成幾張的心血。當(dāng)妹妹朝他要零花時(shí)，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是微笑著從口袋里拿出一摞票子，拿給了她，他真的好辛苦。當(dāng)他主動(dòng)給我零花時(shí)，我回絕了。還讓妹妹不要在朝他要錢(qián)了，而她卻點(diǎn)點(diǎn)頭便走了。她感受不到他的勞累嗎和辛苦嗎?

　　當(dāng)他滿載而歸，臉上洋溢著笑容，我笑了。當(dāng)我看到他頭上一些發(fā)白的頭發(fā)上有處較大紅印，紅印處，鮮血在流!我慌了，問(wèn)他怎么弄得，“用鐵絲刮的.，沒(méi)事。。”他不在乎的說(shuō)著。我叫來(lái)了媽媽，媽媽似乎嚇了一跳，讓他包扎一下，而他卻說(shuō)沒(méi)事。。我心痛了，當(dāng)我看到他粗糙的手——為誰(shuí)?我的眼眶紅了——究竟為誰(shuí)?我明白，他在為我們拼搏他的一生，同樣用最淳樸，最真摯的方式表達(dá)了他對(duì)我們的愛(ài)，他愛(ài)我們，但我也要說(shuō)：“別忘了還有我們，你的親人，我愛(ài)你，姥爺!”

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇4

　　我的同學(xué)

　　陶汶慧十分可愛(ài)他有一雙水汪汪的眼睛，和一張櫻桃小嘴他每次笑的時(shí)候嘴巴的兩邊都會(huì)出現(xiàn)小酒窩。

　　他還很愛(ài)笑呢！他上課發(fā)言時(shí)會(huì)笑，他說(shuō)話時(shí)會(huì)笑，他和同學(xué)聊天時(shí)會(huì)笑，反正他就是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)笑。班里的同學(xué)給他起了這么一個(gè)外號(hào)：癡笑狂，呵呵。

　　記得有一次，我的書(shū)包掉到地上了，陶汶慧就說(shuō)：哈哈哈哈哈你的書(shū)包掉地下了，這么垃圾的啊！我聽(tīng)了就很不高興，我說(shuō)：你別幸災(zāi)樂(lè)禍，你的書(shū)包又不是沒(méi)掉過(guò)。如果你的書(shū)包掉到地上了我也這么說(shuō)的話，你生不生氣呢？

　　于是陶汶慧轉(zhuǎn)身就走便說(shuō)，我不和你玩兒了，哼！我也沒(méi)說(shuō)什么。到了晚上放學(xué)的時(shí)候他和我說(shuō)：對(duì)不起，我今天中午不該和你吵架的`，也不該笑你。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，以后你別總是笑別人就行了。這樣別人以后就會(huì)越來(lái)越喜歡你的了。陶汶慧說(shuō)：“好的，我知道了，下次不會(huì)了。"

　　瞧！這多好啊，自己犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正久還不算晚。

　　我的同桌

　　我的同座有一雙大大的眼睛，一張大大的嘴巴，尤其是那單眼皮然讓人覺(jué)的他好像外國(guó)人。

　　他不喜歡學(xué)習(xí)只喜歡玩賽爾號(hào)小游戲，他抽屜里的書(shū)，都是有關(guān)于賽爾號(hào)的。如果你問(wèn)他問(wèn)題他就會(huì)說(shuō)：“s噢，這么耍賴皮的，你都不教偶的。”由于他經(jīng)常說(shuō)偶這個(gè)字，所以現(xiàn)在連偶也學(xué)他了。如果你在他看書(shū)的時(shí)候問(wèn)問(wèn)題，他就會(huì)懶得理你，繼續(xù)看他的書(shū)。他總是趁我不注意的時(shí)候說(shuō)：“千萬(wàn)別動(dòng)，否則后果自負(fù)。”我一猜就知道他肯定再用水筆慢慢地靠近我的衣服。一次有一個(gè)同學(xué)問(wèn)他借鉛筆，他就有點(diǎn)不太高興，但是為了顧及自己在同學(xué)心目中的形象，他還是心不甘情不愿的把橡皮接給了他。

　　但是他也有優(yōu)點(diǎn)：如果你有麻煩他就會(huì)關(guān)心的問(wèn)：“怎么了？”即使是在復(fù)雜的事情他也要把它弄好，如果我和他鬧矛盾他就會(huì)調(diào)換話題，解化我和他之間的矛盾。

　　他就是我的同座曾繁欣！

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇5

　　我的同桌身高一米三九，有一頭柔順的頭發(fā)，那漂亮的`瓜子臉上：眉毛總是彎彎的，眼睛大大的非常惹人喜愛(ài)，鼻子呈三角形，嘴角總是上揚(yáng)的，常常喜歡穿黃色的大衣。

　　有一次我特別生氣，總是板著臉，她三番五次地做鬼臉逗我開(kāi)心，可是我卻開(kāi)心不起來(lái)，她終于忍不住問(wèn)：“你為什么不開(kāi)心？”我沒(méi)有回答，她又問(wèn)：“為什么不理我？”我頭往一邊一轉(zhuǎn)不想理會(huì)她，就這樣一直問(wèn)，我從頭到尾一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答，她就又裝著一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“老師來(lái)了，快問(wèn)好”。我就急急忙忙地敬了個(gè)禮并問(wèn)好，感覺(jué)沒(méi)回應(yīng)就看了看，沒(méi)好氣地說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)”。突然意識(shí)到知道上了同桌的當(dāng)，我環(huán)顧四周，沒(méi)有同桌的蹤影，正在我很生氣的時(shí)候突然聽(tīng)到有人說(shuō)話，緊接著有人摸了我一下，我剛轉(zhuǎn)過(guò)身看的時(shí)候，下了我大跳，我邊躲邊說(shuō)：“有鬼有鬼”。原來(lái)同桌是做鬼臉兒，“你真能把我嚇?biāo)馈保f(shuō)完我自己卻被她那丑陋的鬼臉逗笑了，同桌又說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼終于笑了”，我挺胸抬頭：“我才不是膽小鬼呢”。話音剛落我就追著她跑，就像在參加長(zhǎng)跑比賽。就這樣一天過(guò)去了，真希望以后也像這樣你追我、我追你，很有趣。

　　這就是我那天真、可愛(ài)、特愛(ài)搞怪的同桌，我愛(ài)搞怪同桌。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文篇6

　　我喜歡大海。多次與大海親密接觸，海上泛舟、海邊漫步、海灘拾貝，讓我對(duì)海更多了一份向往和依戀。很久以來(lái)，我還有個(gè)美麗的夢(mèng)想，想獨(dú)自站在夕陽(yáng)下的海邊，去看深邃的海，踏著寂寞的浪花聆聽(tīng)海的聲音，靜靜與浪花相擁，悄悄與大海私語(yǔ)。讓晚霞和寧?kù)o包圍我，讓寂寞和孤獨(dú)吞噬我，獨(dú)享這紅塵中的一絲純凈，讓心靈得以片刻的小憇和安寧。

　　環(huán)島旅行的日子里，大海啊，你我如影相隨，白日里的波光粼粼，似你純潔深情的目光；月色下的濤聲陣陣，如清夜里你催眠的溫柔歌謠；你那翻卷的層層浪花，撥動(dòng)著我的心弦。我幻想著，幻想著，身著曳地潔白長(zhǎng)裙，在暮色蒼茫中與你執(zhí)手相望，倒映水中的剪影，定格成一幅水墨丹青。

　　幾天里，我環(huán)繞在你的身邊，似乎遺失了自己，任由腳步隨著浪花的翻涌茫然前行，任由心花與浪花一起飛濺。我輕聲地問(wèn)你：相識(shí)的美好在于欣賞，相知的美麗在于默契。你可知否，你那一浪追逐一浪的`波濤聲聲，就是我留下的串串心音。

　　回眸處，你那奔騰不息的浪花，拂去了我在沙灘上剛剛走過(guò)的足跡，不留一絲印痕。正如你流過(guò)悠遠(yuǎn)的時(shí)空，掩埋光陰的色彩，碾過(guò)歲月的痕跡，見(jiàn)證生命的歷程；正如你驚濤拍岸，亙古不變的波濤洶涌中，矚視魂斷紅顏，愛(ài)恨悲歡，多少風(fēng)流人物悲壯而無(wú)奈地向人生謝幕。隱隱的，一絲心酸、一種感傷，在心底最柔軟的地方微微泛起。

　　海啊，你的愛(ài)太深時(shí)間太淺。我眷戀地佇立在礁石上，靜觀日升日落，踏著柔軟的沙灘聽(tīng)你的潮起潮涌。在你那博大、空靈、澎湃的濤聲中舞蹈，在你那變幻莫測(cè)的斑斕色彩中沉醉。

　　任你那輕柔的晚風(fēng)，吹拂我的長(zhǎng)發(fā)飄飄，任你那一朵朵磅礴的浪花，喚醒我纏綿悠長(zhǎng)的心緒。凝眸遠(yuǎn)望，蒼茫云霧那邊是看不到的彼岸。

　　我默默在心底里說(shuō)，你永遠(yuǎn)停留在彼岸，我守候在此岸，只有在潮濕的微風(fēng)吹過(guò)，才能尋一絲你的氣息。我多想，多想留住此刻這夢(mèng)境一樣的時(shí)光；我多想，多想是你岸邊的一座礁石，與你相伴日月長(zhǎng)。

　　人在旅途，總是在跋涉。“我輕輕走了，正如我輕輕地來(lái)。”當(dāng)我不得不向你揮別之時(shí)，惆悵在心中無(wú)限地蔓延、蔓延……

　　你那波濤不停歇的淺唱低吟，似一首百聽(tīng)不厭的深情長(zhǎng)歌，長(zhǎng)久在腦際中縈繞，揮之不去。我也反復(fù)輕輕地吟誦《致大海》：

　　我擁有你呀——

　　大海

　　不再像小溪

　　遙遠(yuǎn)地眺望你

　　不再像海岸

　　無(wú)聲地等待你

　　大海呀——