人物場(chǎng)面描寫作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的人物場(chǎng)面描寫作文（通用26篇），歡迎閱讀與收藏。
人物場(chǎng)面描寫作文 篇1
星期三下午，三、四年級(jí)在此操場(chǎng)舉行了拔河比賽，經(jīng)過(guò)其它班級(jí)的激烈比賽，終于等到我們班級(jí)出場(chǎng)了，同學(xué)們摩拳擦掌，憋足一股氣，準(zhǔn)備跟對(duì)手好好拔一場(chǎng)。第一個(gè)跟我們拔河的，實(shí)力一般，很快我們就獲得了勝利，旗開(kāi)得勝，同學(xué)們有的興奮跳起來(lái)，有的做了V字形手勢(shì)。第二個(gè)跟我們班拔河的班級(jí)，實(shí)力有點(diǎn)雄厚，各個(gè)班級(jí)都使出力氣，各不相讓，我們班的同學(xué)都咬牙切齒，奮力的拔，最后我們又獲得勝利。我想：“我們班在一、二年級(jí)的拔河比賽中可是第一名，現(xiàn)在想跟我們比，就算再過(guò)幾年也就別想超過(guò)我們班。
后面一次比賽開(kāi)始了，拔河中我們很快沒(méi)了力氣，輸?shù)袅恕Ｔ谙乱粓?chǎng)比賽中，同學(xué)們使出了九牛二虎之力，陸老師邊喊”加油“邊做著向后的手勢(shì)，最后難分勝負(fù)，陸老師問(wèn)裁判湯老師，湯老師說(shuō)：”平局“。同學(xué)們都垂頭喪氣走到了休息區(qū)，陸老師鼓勵(lì)我們不要灰心，好好休息，然后用充足的體力來(lái)面對(duì)下一場(chǎng)對(duì)手。最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)，全體頭向上仰，身體向傾，雖然使出了全身力氣，但還是輸了！
不管是否取得勝利，同學(xué)們的這種拼搏的精神，都應(yīng)該得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)！
人物場(chǎng)面描寫作文 篇2
今天是我姑姑的婚禮我特別的開(kāi)心，這是我第一次參加我姑姑的婚禮。我和姑姑來(lái)到南國(guó)水鄉(xiāng)參加我姑姑的婚禮。
我來(lái)到酒店，我望眼看去簡(jiǎn)直就像一個(gè)熱帶雨林，非常美麗的噴泉和異常逼真的花草雖說(shuō)是假的但是還是感到愜意。忽然姑姑的聲音把我的陶醉叫醒了：“傻孩子我們要去四樓不是在一樓。”我立刻隨著姑姑來(lái)到了南國(guó)水鄉(xiāng)的四樓。
四樓雖然沒(méi)有一樓那樣漂亮但是這里人山人海，到處都是紅的一片。紅地毯、紅墻還有紅色的喜糖。南國(guó)水鄉(xiāng)的正中間就是婚禮臺(tái)了。我坐在離我姑姑最近的地方。在婚禮臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)人影我定眼一看這不就是我未來(lái)的姑父嗎？我的心情越來(lái)越激動(dòng)。
婚禮開(kāi)始的時(shí)候還有我爺爺定制的主持人，主持人宣布說(shuō)：“我宣布婚禮現(xiàn)在開(kāi)始。”臺(tái)下將近兩百多人響起了熱力的掌聲。接著我的姑姑和我的“姑父”就在婚禮臺(tái)上出現(xiàn)了。
接著主持人對(duì)我姑姑說(shuō)：“你愿意嫁給這位男士嗎？”姑姑拿起話筒說(shuō)了一句：“愿意。”臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，那聲音非常非常大。接著就是問(wèn)我姑父了：“你愿意嫁給你身邊的女士嗎？”“我愿意，我非常愿意！”又是一陣排山倒海的掌聲。
就在這時(shí)臺(tái)上的兩個(gè)金色的球忽然爆開(kāi)了。金色的球里爆出了彩色的紙片。我清楚的知道我現(xiàn)在可以名正言順的叫他姑父了。接著掌聲越來(lái)越大，我們長(zhǎng)生非常吵。然后婚禮結(jié)束我就可以吃好吃的了。我真開(kāi)心這個(gè)可是我最拿手的。
這次我姑姑結(jié)婚可真有趣，不知道我姑姑什么時(shí)候在結(jié)一次婚啊。我就又可以吃到好東西了。
人物場(chǎng)面描寫作文 篇3
車飛快地行駛在一條荒蕪人煙的大馬路上。
我微微側(cè)首，月考的失敗已讓我沒(méi)有勇氣再站起來(lái)，直到現(xiàn)在，腦海中還閃現(xiàn)出一道萬(wàn)分凄慘的數(shù)字……
我呆呆地望著窗外，眼神中顯得那么空洞，無(wú)助……
驀然，等我回過(guò)神來(lái)，父親的汽車不知何時(shí)已停留在一片茂密的樹(shù)林前，濃蔭遮天，一條彎彎曲曲的小道映入眼簾。我的目光被深深地吸引了，被那個(gè)他給吸引了……
在這寂靜得只聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴聲地樹(shù)林中，我看見(jiàn)了那個(gè)令我難忘的他，他身著一襲樸素的深藍(lán)色大褂，衣角已被歲月的滄桑折磨得破損不堪，可依舊還有補(bǔ)丁綴襯得痕跡。腳上拖踏一雙黑色布鞋，因長(zhǎng)年的漂泊變得泛白。頭上的烏發(fā)雖說(shuō)蓬亂，但給人找不到任何襤褸之感。
突然，我眼睛一瞥，瞥見(jiàn)了他那只空蕩蕩的褲管，那只褲管隨風(fēng)飄蕩，在風(fēng)的唆使下，一搖一晃更顯出其無(wú)比荒涼。
我這才驚訝地意識(shí)到這是一名失去了一只腿的殘疾人。他吃力地前進(jìn)著，一搖一擺，仿佛隨時(shí)都有重重摔下來(lái)的可能。
我目送著他的背影，心中涌起一股莫名的惆悵之感，我不禁為他悲哀，生活對(duì)他是如此殘忍，如此不公平。
他緩緩地彎下腰，莫約五分鐘，其之腰才彎到了正常的動(dòng)作。然后用手去夠那在他的身子不遠(yuǎn)處的礦泉水瓶，雖然看似近在咫尺，但依舊那么不容易得到。一點(diǎn)點(diǎn)！只差一點(diǎn)點(diǎn)！正當(dāng)我準(zhǔn)備為他雀躍的時(shí)候，猛地，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，他打了個(gè)踉蹌，“吧嘰”一聲重重地落在了地上，但他手中還握著一個(gè)亮晶晶的礦泉水瓶，在陽(yáng)光下閃爍著異樣的光彩。他沒(méi)有停留，立即去用瘦骨嶙峋的手去夠拐杖，然后再拄著拐杖，用極其緩慢的速度從地上爬了起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，去尋找下一個(gè)對(duì)象。
我的心被震撼了，頓時(shí)有股說(shuō)不出的滋味。這時(shí)剛才還在一旁默不作聲地父親緩緩地開(kāi)口了：“那個(gè)失去腿的人，即使生活對(duì)他如此不公平，但他放棄了嗎，跌倒后永不爬起來(lái)了嗎？他依然樂(lè)觀地面對(duì)生活，用自己的努力去讓自己適應(yīng)生活。一次跌倒并不可怕，可怕的是跌倒后永不爬起來(lái)。”
我瞬間醒悟了。是呀！即使那位殘疾人再無(wú)助，他也用干凈整潔的面容，辛苦費(fèi)力的勞動(dòng)去面對(duì)自己，最起碼——他沒(méi)有在這個(gè)許多人不愿去付出努力的社會(huì)中丟失了自己的尊嚴(yán)，他一直努力向前，心里有著對(duì)生活的希望和夢(mèng)想。他只是一位殘疾人，而我呢？
如此場(chǎng)面令我難忘，我相信，那個(gè)跌倒了依舊爬起來(lái)的景象會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)里的所有旅途，直到現(xiàn)在，我在心中還依然目送著那個(gè)在拐彎處的背影。
人物場(chǎng)面描寫作文 篇4
叮鈴鈴……每當(dāng)聽(tīng)到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂(lè)的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽(tīng)著，其余人早已成就自己大業(yè)了。一時(shí)間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問(wèn)老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說(shuō)地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰仁兄開(kāi)辦的小型演唱會(huì)。
所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。此時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒(méi)設(shè)備，一切都顯得簡(jiǎn)陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開(kāi)始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來(lái)飄去。“在你的心上，自由的飛翔。呵，還真是神氣十足，老韓的個(gè)子比較矮，在人群中像個(gè)跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過(guò)凱旋門一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來(lái)，像澎湃的潮水開(kāi)始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。
人物場(chǎng)面描寫作文 篇5
上午放學(xué)時(shí)，班主任金老師對(duì)我們說(shuō)：“為了美化我們的縣城，今天下午出去勞動(dòng)，一點(diǎn)半之前同學(xué)們要到校，去人民路擦路上的欄桿。記著，要戴著紅領(lǐng)巾，穿上校服，拿著抹布。”
下午一點(diǎn)剛出頭，有的同學(xué)就來(lái)到學(xué)校。剛到一點(diǎn)半，同學(xué)們就已經(jīng)排好了隊(duì)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的笑容。按照老師的要求，我們排成一條二三十米的長(zhǎng)龍，雄赳赳氣昂昂地來(lái)到人民路口。老師指揮我們站好，叫每人擦10個(gè)欄桿段。還沒(méi)等老師說(shuō)完，分好位置的同學(xué)就先動(dòng)起手來(lái)。認(rèn)真小明還端來(lái)一盆水，拿抹布蘸上水，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦起落滿灰的欄桿，連不容易看到的接頭處也擦得一塵不染。調(diào)皮的小強(qiáng)累得滿頭大汗，他用發(fā)黑的手隨便抹了一把汗，頓時(shí)變成了大花臉，同學(xué)們都笑得前俯后仰。這時(shí)，我們班長(zhǎng)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們比賽一下，看誰(shuí)能把欄桿擦得能照出人影來(lái)！”同學(xué)們聽(tīng)了，都暗自比賽起來(lái)。
我擦了一會(huì)兒，覺(jué)得胳膊直發(fā)酸。但看到別的同學(xué)還在熱火朝天的干著，心想：比起紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，這點(diǎn)困難算什么！何況沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)苦道累。接著，我又像其他同學(xué)那樣，認(rèn)真地擦了起來(lái)。沒(méi)多久，就把10個(gè)段的欄桿擦得又光又亮，簡(jiǎn)直能照出人影來(lái)。雖然我們很累，但心里都十分高興，因?yàn)槲覀円砸蝗伺K換來(lái)了萬(wàn)人凈，我們?yōu)槊阑约杭覉@貢獻(xiàn)了一份力量！
人物場(chǎng)面描寫作文 篇6
今天是立夏，我高興極了，由于又能夠燒野火飯了。
接著，我和哥哥再籌議了一下也分了分工：他擔(dān)任買工具，我擔(dān)任切，然后兩小我一路剝和清洗。分工竣事，大師就各自步履起來(lái)。
相關(guān)保舉：
所有的工具全都預(yù)備好了，我們就起頭燒野火飯了。小吳的燒火手藝比力高，所以她一會(huì)兒就把火給燒了起來(lái)。可是，這一次野炊不是很成功。燒了紛歧會(huì)兒，奶奶來(lái)到我們燒野火飯的處所，拿了一塊板。她把這一塊板放在鍋?zhàn)酉旅妗](méi)有放好，竟然把鍋?zhàn)咏o弄倒了，里邊的工具也倒了出來(lái)，還好沒(méi)有燒開(kāi)，不然弄到手上后果不勝設(shè)想。我們很快收拾了一下，從頭燒了起來(lái)。這一次燒火我們接管了上一次的教訓(xùn)，所以比力小心，飯也就燒得比力成功。沒(méi)有顛末多久，飯就燒好了，我們就讓它燜了一會(huì)兒。然后，我們端著鍋?zhàn)踊氐椒块g里吃了起來(lái)。
哥哥騎著自行車敏捷地跑到菜市場(chǎng)去買來(lái)了豌豆、咸肉和筍，還有臘腸、飲料。然后，他頓時(shí)騎車回家，把工具給了我。我接過(guò)物品，拿起臘腸把它的外套給撕去，然后切成一片一片的。這時(shí)，哥哥也不閑著。他拿起豌豆莢放在桌子上剝了起來(lái)。妹妹去衡宇后面的地里揀柴火。她揀了很多，足夠燒一次野火飯了。小吳沒(méi)有什么工作能夠提前做，由于她擔(dān)任燒火。此刻她也沒(méi)有閑著，自動(dòng)到我哥哥何處剝豆子。接著，我切咸肉，剝筍，然后切筍……
人物場(chǎng)面描寫作文 篇7
夏滿芒夏暑相連。每年燒立夏飯，是我最期盼的時(shí)刻。這天一大早，爸爸在室外選一處空曠的地方，用磚頭搭一個(gè)簡(jiǎn)易的灶頭，在上面支起一口鍋。媽媽早已從菜場(chǎng)上買來(lái)最香的咸肉和最嫩的鮮筍，淘好糯米，等著到時(shí)間下鍋煮飯。而我呢，和小伙伴一起，去鄰居家
地里拔青菜，摘豆子，光明正大地“偷”。
當(dāng)我們“偷”了足夠的豆子和青菜后，就各自忙著回家剝豆：圓圓的豌豆，扁扁的蠶豆，散發(fā)出甜甜的清香。洗干凈的青菜，更是碧綠鮮嫩。
材料備齊，大人們施展手藝的時(shí)候到了。媽媽先把咸肉切成細(xì)細(xì)的條兒，把鮮筍和土豆切成一個(gè)個(gè)小丁。再把糯米倒入鍋里，接著放入咸肉、筍丁、土豆塊、豌豆和蠶豆，然后放適量的水，加入一勺鹽，又倒了一點(diǎn)鮮醬油。蓋上鍋蓋，趕緊點(diǎn)火，火點(diǎn)著了，不斷地往灶里添加柴火，火苗在灶里跳動(dòng)，就像我激動(dòng)的心情。大約煮了十多分鐘，誘人的香味隨著蒸汽從鍋里飄出來(lái)，聞到香氣的我饞得口水在嘴邊打轉(zhuǎn)，圍在灶臺(tái)邊舍不得走開(kāi)。又過(guò)了十多分鐘，等到鍋蓋掀開(kāi)，還沒(méi)等媽媽宣布開(kāi)飯，我就迫不及待地用勺子舀起一勺，開(kāi)始品嘗立夏飯的美味。
老人們說(shuō)，吃了立夏飯，一年四季身強(qiáng)體壯，不會(huì)生病，在我看來(lái)，立夏飯，吃的不僅僅是飯，還有童年的樂(lè)趣與情懷。
人物場(chǎng)面描寫作文 篇8
今天上午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了首屆“吉尼斯”顛球比賽。
歡快的廣播聲一響，參賽人員陸陸續(xù)續(xù)地下了樓梯，我們遙望著操場(chǎng)，把眼睛睜得大大的，恨不得把操場(chǎng)上發(fā)生的每一件事情都看在眼里。但“好景”不長(zhǎng)，劉老師怕我們影響參賽人員，不讓我們觀賞，所以我們只好坐在座位上做作業(yè)。
“呼呼——呼呼呼”一陣風(fēng)呼呼吹過(guò)，把“小菜鳥(niǎo)”的球“趕跑”了。我偷偷探出腦袋，看了看操場(chǎng)的其他參賽人員，“呦，有人犯規(guī)了！”我前面的人嘀咕道。我一看：“哈，他們掛了。”而我們?nèi)昙?jí)的一些人才剛剛展示出自己的厲害。“乒乓”三（1）班的一些人“光榮犧牲”了。而我們班的人不知怎么了，都“超正常”發(fā)揮。“乒”我們班的李軒昂、姚昂澤、楊啟越出局了，我們大家有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷猓牵置婧芸炀捅豢刂谱×耍覀儼嘈ぜ宴鳌㈠X陳昕、汪思成、朱思穎還在奮斗之中，我們大家在心中為他們加油，可是，一會(huì)兒，除了朱思穎、汪思成，其他的人員都被淘汰了。“yse”一陣聲音響道，原來(lái)，我們班的汪思成贏得了男子第一。我再看了看操場(chǎng)“哇，朱思穎還在顛球！”
經(jīng)過(guò)44分56秒，朱思穎的乒乓球也掉了，當(dāng)她剛要走進(jìn)教學(xué)樓，我班的人尖叫起來(lái)，大家開(kāi)心極了，我也十分開(kāi)心，因?yàn)槲覀冓A了！我十分感謝朱思穎和汪思成為我們班創(chuàng)造了榮譽(yù)。
人物場(chǎng)面描寫作文 篇9
已是下午四點(diǎn)的光景了，靳村街上除了學(xué)生，還是學(xué)生，其余的一切便埋在夕陽(yáng)的殘輝中。
今天是我來(lái)靳村街上學(xué)的第一個(gè)周五。剛一放學(xué)，我就直奔靳村十字街口，都已這么晚，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家呢？可一看到街口那一片黑壓壓的人群，我差點(diǎn)沒(méi)大叫出來(lái)，心里想著，今天可要來(lái)一場(chǎng)“苦戰(zhàn)”啦。
我隨時(shí)等著迎戰(zhàn)，可偏偏這“靳村——縣城”的客車就是不來(lái)，這時(shí)都過(guò)了四點(diǎn)半，這發(fā)往縣城的客車真可以和蝸牛結(jié)拜成兄弟。哎，再怎么著都是干著急，我不得不耐住性子，看著周圍的人頭攢動(dòng)，聽(tīng)著周圍的人聲鼎沸，煩，真煩！
終于，救星來(lái)啦，客車終于向著十字街口開(kāi)來(lái)。我一下子打起精神，沖到人群的最前方，提提書(shū)包，聳聳肩，熱了一下身，然后就見(jiàn)客車停在我的最前面。一下子，我的周圍圍上了好幾圈人。此時(shí)，我就像是水閘門前的一滴小水珠，待到打開(kāi)閘門之時(shí)，就會(huì)被這浩蕩的流水淹沒(méi)。
門還沒(méi)有打開(kāi)，旁邊的人就已開(kāi)始發(fā)起“攻勢(shì)”，有的抓住車門，有的一只腳已登上了車門，還有的則從側(cè)面攻擊，小巧的人干脆就從別人抬起的胳膊下鉆過(guò)去，真是“八仙過(guò)海各顯神通”。而我則是極力往前擠，手緊緊地抓住車門。突然，一只大腳在我的腳上狠踩了一下，疼得我大叫一聲，松開(kāi)了手。剛松開(kāi)手，我就被強(qiáng)大的人流卷到“下游”。
哎，真是前功盡棄，看著前面還在擠著的人們，又跺跺被踩疼的腳，哎，何時(shí)才能擺脫這擠車之苦？我百般無(wú)奈……
人物場(chǎng)面描寫作文 篇10
“叮呤呤、叮呤呤”伴隨著清脆熟悉的鈴聲，混和著哄哄的吵鬧聲、口號(hào)聲、腳步聲，寂靜的校園再次熱鬧了起來(lái)，傳遍了校園的每一個(gè)角落。
“老師再見(jiàn)！”我看見(jiàn)了其他班喊出口號(hào)，走出了校門。我也趕緊走了出去。校外真是熱鬧非凡，有的打著手機(jī)，高聲談話，仿佛滿肚子的激情沒(méi)有訴完；有的玩著游戲，高興的交談著、游戲著。
這時(shí)，一位叔叔焦急地開(kāi)著摩托車，左沖右撞，不時(shí)的抬頭看看，像是在尋找著什么。好不容易擠到了校門口。出來(lái)一個(gè)班，就看一個(gè)班。不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩從人群中跑到了他身邊。這位叔叔急忙問(wèn)：“學(xué)得怎么樣？有什么不舒服？受沒(méi)受批評(píng)？”男孩面對(duì)這一大堆“？”沒(méi)說(shuō)什么，只是上了車，說(shuō)：“我餓了，給我買點(diǎn)吃的去！快！”男人無(wú)奈，只得開(kāi)車駛?cè)ァ?/p>
一位年過(guò)花甲的老人，在那里左顧右盼。我猜他是來(lái)接孫子孫女的吧！他來(lái)回渡步。一看見(jiàn)自己的孫子出來(lái)了，臉上立刻露出了微笑，接過(guò)孫子的書(shū)包，問(wèn)這問(wèn)那。誰(shuí)知他孫子不耐煩的說(shuō)了一句：“快點(diǎn)回家！”
我坐上媽媽的車，繼續(xù)向前走。突然，前面一個(gè)小女孩正在小聲哭泣，不停地嘀咕著：“動(dòng)不動(dòng)就打我，我不理你了！”她媽媽聽(tīng)了，火冒三丈，但還是忍住了。看到這里，我心里頓時(shí)涼了半截。可憐天下父母心，孩子何時(shí)才能理解父母的心情呢？
人物場(chǎng)面描寫作文 篇11
沒(méi)等下午放學(xué)，校門口早已里三層外三層地?cái)D滿了家長(zhǎng)。丁零零！清脆的放學(xué)鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)蜂擁而出，潮水般向校門口奔去，進(jìn)的進(jìn)，出的出，熱鬧非凡。
來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)真多，有和藹可親的老人，有年輕的爸爸媽媽。他們神色不一，有的踮起腳尖，伸長(zhǎng)了脖子，左顧右盼，好像在尋找自己的孩子；有的像熱鍋上的螞蟻，嘴里叨念著：“唉，怎么還不出來(lái)？”有的坐在電瓶車上，耐心地等待著；有的等不及了，就拿出“入校卡”，進(jìn)入學(xué)校找孩子；還有的三五成群，談天說(shuō)地。
孩子們出來(lái)了，有的大踏步地跑到家長(zhǎng)身邊，說(shuō)：“爸爸媽媽，我放學(xué)了！”有的拉起爸爸的手，高高興興地往家走去；有的三步并作兩步，撲到媽媽的懷里撒著嬌；有的焦急地等待著家長(zhǎng)；還有的和同學(xué)們一起去坐公交車。
放眼望去，校門口的車真多呀！有汽車、公交車，有電瓶車、自行車。這個(gè)時(shí)候，非常容易堵車。你看，那邊的汽車叫道：“嘟！嘟！嘟！”自行車喊道：“零！零！零！”各式各樣的喇叭聲組成了一首美妙的歌曲。這首曲子并不單調(diào)，因?yàn)榕赃呥�有人在伴唱呢！“讓開(kāi)！讓開(kāi)！靠這邊。”只有交警來(lái)了，校門口才變得有了秩序。
這個(gè)時(shí)候也是校門口的小攤最忙碌的時(shí)候。孩子們都跑向攤點(diǎn)，買油炸食品、飲料、面包、麻辣燙……每個(gè)小攤前都擠滿了人。
一直到下午5點(diǎn)多，校門口還是有許多孩子和家長(zhǎng)。放學(xué)時(shí)的校門口真熱鬧哇！
人物場(chǎng)面描寫作文 篇12
今天晚上放學(xué)后，我做完作業(yè)，拿起毽子想去找小伙伴玩。媽媽看見(jiàn)了，連忙拉住我，笑瞇瞇地說(shuō)：“甭去了，媽媽陪你玩。”“真的嗎？”我有些不敢相信自己的耳朵。“是啊。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
“1、2、3、……”我不慌不忙地踢著，一共踢了55個(gè)，媽媽連聲說(shuō)道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，看我的。”媽媽接過(guò)毽子，往空中一拋踢了起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì)兒用右腳踢，一會(huì)兒用左腳踢；一會(huì)兒在身前踢，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)到背后踢；一會(huì)兒用前額接毽子，一會(huì)兒又用腳面接，花樣一個(gè)接著一個(gè)。此時(shí)的毽子仿佛一只只靈巧的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽的四周飛舞，看得我眼花繚亂，羨慕不已。突然，媽媽右腳一偏，毽子像一支離弦的箭一樣飛了出去。我心里一陣緊張，生怕毽子掉下來(lái)，誰(shuí)知媽媽右腳一勾，毽子就像被磁鐵吸住了一般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐搅藡寢屔磉叄胰滩蛔∝Q起大拇指，高聲叫好。踢呀，踢呀，媽媽的額頭上滲出了一粒粒汗珠，可她還是不肯停歇。
這時(shí)，奶奶循聲趕過(guò)來(lái)湊熱鬧：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，讓我也試試。”媽媽把毽子交給奶奶，奶奶興致勃勃地踢了起來(lái)。呵，別看奶奶七十多歲了，可那精神抖擻的樣兒，好像年輕了幾十歲。爺爺在一旁樂(lè)呵呵地說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，只有好的.身體才能健康長(zhǎng)壽啊。”
歡樂(lè)的笑聲在我家院子的上空回蕩，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
人物場(chǎng)面描寫作文 篇13
今天，我們終于迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心情格外緊張、激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式嚴(yán)肅莊重，氣勢(shì)磅礴。當(dāng)學(xué)校向校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都心潮澎湃，掩蓋不住內(nèi)心的喜悅，有的同學(xué)還一蹦三尺高呢。
比賽正式開(kāi)始！首先進(jìn)行的是廣播體操比賽，我們排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上，全校師生頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，只有風(fēng)兒從我耳邊輕輕地劃過(guò)。看著同學(xué)們做著整齊劃一的廣播體操，五顏六色的頭花，顯眼的校服，潔白的手套，那才叫美麗啊！真讓我們享受了一頓視覺(jué)大餐。
最有趣的要數(shù)“趕小豬”比賽了，你別看它的名字有點(diǎn)搞笑，但練起來(lái)可真難呀！要用羽毛球拍“趕”著皮球繞過(guò)障礙物，看誰(shuí)用時(shí)最短。要想成為高手，絕非一朝一夕。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的比賽，其余的同學(xué)站在兩邊，為他們鼓勁加油，喊聲震天，震耳欲聾。
最搞笑的就數(shù)老師們的比賽了。首先上場(chǎng)的是各班的班主任老師，我們的隆老師得了這輪比賽的第一名。接著就是史老師，一開(kāi)始，她趕得很順利，最后不知怎么了，她忽然像喝醉酒似的，暈頭轉(zhuǎn)向，笑得我們前俯后仰。
在歡聲笑語(yǔ)中，在團(tuán)結(jié)友愛(ài)中，我們結(jié)束了這次比賽。“眾人拾柴火焰高”，在這次活動(dòng)中，使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，同時(shí)也應(yīng)了校園的那句標(biāo)語(yǔ)：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
人物場(chǎng)面描寫作文 篇14
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光拂過(guò)大地時(shí)，中山路就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。
早晨，中山路的兩旁都是賣瓜果和蔬菜的。“轟隆隆”，原來(lái)是店主卷起卷簾門的聲音，那些拉起卷簾門的門店，開(kāi)始迎客了！他們擺好桌椅，拖好地板，整理收銀臺(tái)，打開(kāi)煤氣，準(zhǔn)備食物，等待第一位客人的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，三輪車夫來(lái)了，他們停在馬路兩旁，坐在顧客的位子上，翹著二郎腿，抽著香煙，還不時(shí)地跟別人聊昨天的所見(jiàn)所聞。
小學(xué)生來(lái)了，他們勾肩搭背地走進(jìn)早餐店，買熱氣騰騰的飯團(tuán)吃，吃完以后，乘上三輪車匆匆忙忙地騎走了。后來(lái)，來(lái)往的車輛更多了，汽車發(fā)出的汽笛聲打破了中山路的寧?kù)o。
夜晚，霓虹燈、路燈、草坪燈……這些燈光把中山路照得像白天一樣光芒萬(wàn)丈。小吃店里排滿了人，都坐不過(guò)了，就把桌椅搬到店門前吃；甜品店和冷飲店的生意更火了，從店里到店外的這種長(zhǎng)隊(duì)，真讓人驚嘆不已！只好繞道行走了……夜間小販也很多，五顏六色、琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。討價(jià)聲，叫喊聲，音樂(lè)聲等。路邊的小販，一排又一排，像兩條花龍?jiān)隈R路兩旁來(lái)回穿梭。不知哪個(gè)小販喊了幾聲，那個(gè)攤位擠滿了人，招待不過(guò)來(lái)了。我有個(gè)有趣的猜想，他回家后，數(shù)今天賺了幾天，一定數(shù)得手抽筋了。
我愛(ài)著條繁華而又熱鬧的中山路！
人物場(chǎng)面描寫作文 篇15
今天我們學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我參加的第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)，和我參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)什么區(qū)別。
第一個(gè)項(xiàng)目是30米跑，我們?nèi)喽己芗?dòng)，我們班跑步的運(yùn)動(dòng)員幾乎都是每個(gè)組的第一名。第二個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，可惜我在看跑步?jīng)]有看到立定跳遠(yuǎn)，但是我從廣播里面聽(tīng)到二年級(jí)組的男女生的立定跳遠(yuǎn)第一名都是我們班同學(xué)，同學(xué)們都為此而歡呼。第三個(gè)項(xiàng)目是接力跑，啦啦隊(duì)的同學(xué)在旁邊熱火朝天的為我們班接力跑的同學(xué)喊加油。
第四個(gè)項(xiàng)目就是我的項(xiàng)目：擲沙包。因?yàn)槲胰ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)擲沙包失敗了，所以我這次想再試一次，當(dāng)我走到操場(chǎng)排隊(duì)準(zhǔn)備擲沙包的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我怕和上次一樣失敗。輪到我擲沙包地時(shí)候，我覺(jué)得我擲得要比上一次遠(yuǎn)。我從操場(chǎng)回教室的路上，我就一直在想我這次是否能贏。回到教室以后，我就很認(rèn)真的聽(tīng)著廣播報(bào)名次。可是報(bào)了很久都沒(méi)有報(bào)到我的名字，我心里失望的想：“我這次肯定又拿不到名次了。”正當(dāng)我這么想的時(shí)候，廣播里突然報(bào)到：“二年級(jí)組男子擲沙包第三名，二(8)班胡記與。”全班同學(xué)再一次歡呼起來(lái)，我非常的激動(dòng)，等班長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀發(fā)給我的時(shí)候，我就真想能馬上回家把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，跟他們一起分享我成功的喜悅!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是一個(gè)充滿激情和歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)!明年我還要參加擲沙包，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
人物場(chǎng)面描寫作文 篇16
太陽(yáng)公公把金燦燦地朝霞鋪在了公園的地面上，于是公園里熱鬧了起來(lái)！聽(tīng)！這些熱鬧的聲音是誰(shuí)的呢？這些聲音就是叔叔阿姨們?cè)缇毜穆曇簟?/p>
你看，每一位叔叔阿姨都帶著燦爛的微笑，沉醉在了了自己的“工作中”。不管男女老少，他們每天早上都會(huì)來(lái)到這里參加他們的“工作”有得叔叔奮力得拉著雙杠，他們都十分努力，有的爺爺腿腳雖然老了，但他們還在那努力的晨跑，動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)，還有的跳著有沒(méi)婀娜得舞蹈，看那位阿姨的臉上露出了歡樂(lè)的笑容，十分自豪的在前面領(lǐng)舞。
“咚咚咚”忽然前面來(lái)了一隊(duì)跑步的，帶頭的人背著音響，一臉嚴(yán)肅，就像天安門前閱兵的一樣。他身材瘦瘦的不時(shí)臉上的汗珠淹沒(méi)了他的眼睛，這時(shí)他就會(huì)用強(qiáng)而有力的雙手帥氣的一甩，眼睛立刻精神起來(lái)。
還有一個(gè)在最后的大胖子，他一看有二百來(lái)斤，拖拖拉拉的，每一步都是十分艱難的，他就等于跑了三步，雖然跑步十分艱難，但他心里在堅(jiān)持，努力地追趕著隊(duì)伍。
還有一個(gè)小姑娘瘦瘦的，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，雖然他年齡最小，但她速度飛快，跑起來(lái)辮子一前一后，但她從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)擺弄自己的頭發(fā)，而是堅(jiān)持跑。
雖然太陽(yáng)還依然把朝陽(yáng)照在地面上，但此時(shí)廣場(chǎng)上已經(jīng)空無(wú)一人，明天依然會(huì)有許許多多活動(dòng)的人們……
人物場(chǎng)面描寫作文 篇17
盼星星，盼月亮，終于盼到了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。全校各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到蓮花中學(xué)。（開(kāi)頭吸引人，寫出了急切的心情。）
開(kāi)幕式快開(kāi)始了，操場(chǎng)周圍已經(jīng)人山人海，我們坐在指定的位置上，等待著，過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)幕式開(kāi)始了！同學(xué)們集中到操場(chǎng)中央，領(lǐng)導(dǎo)激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)完話，校長(zhǎng)宣布:“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，祝運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)！”
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的項(xiàng)目可真多，有壘球，有跳高，有跳遠(yuǎn)，還有賽跑……我們班的沈宗澤，是壘球運(yùn)動(dòng)員，只見(jiàn)他拿起壘球擺好架勢(shì)，憋足了勁，使出全身力氣拋出壘球，壘球就像出了鏜的炮彈騰空而起，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，他得了第四名，進(jìn)入了決賽。我們班的同學(xué)聽(tīng)到了這個(gè)喜訊之后都一蹦三尺高。跳遠(yuǎn)健將君也不甘示弱，你看，她兩腿一蹬，身子一伸，輕輕一躍跳出了20的好成績(jī)。輪到女丙預(yù)賽了，你看，發(fā)令員拿起發(fā)令槍，我豎起耳朵，兩眼盯著前方，心想：我一定要贏，為班級(jí)爭(zhēng)光。聽(tīng)，發(fā)令員向操場(chǎng)上方“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬飛奔而出。（用詞準(zhǔn)確，比喻生動(dòng)。）
全場(chǎng)像一鍋沸騰的開(kāi)水，觀眾的加油聲彼此起伏，一浪高過(guò)一浪，有的觀眾拿著玩具手掌“啪啪”地拍著，有的吹著小喇叭，小喇叭“笛笛”地響著，還有的觀眾大聲喊道：“運(yùn)動(dòng)員加油！運(yùn)動(dòng)員加油！”
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在著歡呼聲中結(jié)束。
人物場(chǎng)面描寫作文 篇18
除夕之夜的大街流光溢彩，千姿百態(tài)的禮花在節(jié)目的夜空綻放，家家懸掛著火紅的對(duì)聯(lián)，戶戶都飄出年夜飯場(chǎng)面的香味。
餐桌上擺滿了各式各樣的美味菜肴：那黃澄澄、熱騰騰的炒蛋，紅得冒油的大閘蟹，紅綠相映的胡蘿卜炒芹菜，酸甜可口的糖醋排骨，美味的紅燒肉……那潤(rùn)滑可口的燉鴨煲冒著熱氣，鴨肉是那么軟糯，香味飄逸的鴨湯里漂著筍干、香菇，使人饞涎欲滴。
“開(kāi)飯了!”媽媽突然喊道，筷子在餐桌上飛舞，爸爸夾了一塊糖醋排骨放在我的碗里。我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得滿嘴是油，大家見(jiàn)了哈哈大笑。
我舉起盛滿可樂(lè)的杯子，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“爸爸，媽媽，祝您在雞年辦事處處順，生活步步高，好運(yùn)天天交，越長(zhǎng)越健康。”爸爸媽媽也舉起杯子，說(shuō)：“女兒，祝你在新的一年里好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)更上一層樓。”我又來(lái)到爺爺奶奶面前，笑著說(shuō)：“爺爺，奶奶，祝您福如東海，壽比南山!”緊接著大家互相祝福，一句句祝福語(yǔ)在餐廳回蕩，一陣陣暖流流進(jìn)心窩。
大年三十晚上，我真是吃得開(kāi)心，玩得痛快啊!要是天天都是大年三十，那該多好啊!我知道這只是我一廂情愿的想法，過(guò)完年，馬上就要開(kāi)學(xué)了。我該以更飽滿的熱情投入到火熱的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!
人物場(chǎng)面描寫作文 篇19
春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。每到春節(jié)，街上人山人海，商店里商品琳瑯滿目。人們的臉上掛著笑容，享受節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。
過(guò)新年要貼春聯(lián)，媽媽特別吩咐我，讓我去拿幾副大吉大利的春聯(lián)，貼在我家門上。我找到了兩副春聯(lián)，大聲讀道：“天增歲月人增壽！”媽媽馬上說(shuō)出下聯(lián)：“春滿人間福滿門。”“哇，媽媽真厲害！”還有一副上面寫著：“歡歌盈大地，春意滿神州。”媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話，是人們對(duì)新年的期冀，希望在新的一年里能過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。
我們一家人吃完晚飯，便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看中國(guó)人共同的年夜大餐——“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品逗得我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們精神愉悅；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會(huì)進(jìn)入了高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”零點(diǎn)鐘聲敲響了，新的一年來(lái)臨了。我暗暗許下心愿：希望在新的一年里，家人幸福安康。
這時(shí)，我來(lái)到外面，那里早已成了煙花的世界，只見(jiàn)天空火樹(shù)銀花，格外絢麗，可謂千姿百態(tài)，有的像仙女散花，有的像滿天繁星，有的像龍飛鳳舞……仿佛一個(gè)“空中花園”！這些煙花使人目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。
我喜歡過(guò)新年。新年不僅能貼春聯(lián)，能看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，能賞煙花。最重要的是能和大家分享快樂(lè)。過(guò)新年的感覺(jué)真好，希望新年愿望能夠?qū)崿F(xiàn)！
人物場(chǎng)面描寫作文 篇20
到三十的下午，我們會(huì)跟著外公貼春聯(lián)，門上、門框上都貼，紅通通的、喜氣洋洋的。到了晚上，親戚們都會(huì)聚在外公家吃年夜飯，大人、小孩都圍著圓桌，其樂(lè)融融。然后父親與姨父?jìng)儠?huì)打點(diǎn)牌，母親與姨媽們會(huì)圍在一起揉初一吃的湯圓，而外公總是坐在椅子上看電視。可他總是會(huì)打瞌睡，讓他去床上睡，他是答應(yīng)了，可還是繼續(xù)坐著打著他的瞌睡，兒時(shí)不能明白，其實(shí)外公是喜歡看著兒孫滿堂，享受著這份天倫之樂(lè)。
大年初一，天還未亮，就可以聽(tīng)到鞭炮的劈啪聲，睜開(kāi)眼，在張口說(shuō)話前，母親早將糖果子還有云片糕遞上，這是老家的習(xí)俗，聽(tīng)說(shuō)吃了一年都會(huì)甜甜蜜蜜、步步高。外公會(huì)在三十晚上將這些都藏在我們枕頭底下，新年第一件事就是吃糖果子和云片糕。現(xiàn)在我雖然仍記得這一習(xí)俗，可總是會(huì)忘記買。
老家過(guò)年最熱鬧的應(yīng)該是舞龍燈了，舞龍燈就象趕集市一樣的熱鬧，當(dāng)銅鑼遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敲響，聽(tīng)聞?wù)邿o(wú)不前往看熱鬧，逶逶迤迤、密密戳戳地。大家都朝著一個(gè)方向聚攏，感受著過(guò)年的氣氛。只見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的龍燈忽高忽低、左右盤旋，彰顯著吉祥、如意。我們幾個(gè)孩子也會(huì)擠在這人群中跟隨著龍燈隊(duì)伍，歡天喜地的。
如今年還是一樣的過(guò)，社會(huì)進(jìn)步了，年也變得時(shí)尚了，可每逢過(guò)年，于老家的記憶總會(huì)不經(jīng)意地浮上腦海
人物場(chǎng)面描寫作文 篇21
震撼心靈的場(chǎng)面，往往是會(huì)讓人驚嘆或者難忘的故事。
我曾看過(guò)一篇報(bào)道。一個(gè)關(guān)于野生鳥(niǎo)類被捕殺的節(jié)目。
視頻一開(kāi)始，主持人介紹了一位護(hù)鳥(niǎo)志愿者。我很敬佩這些愛(ài)鳥(niǎo)人士，隨后鏡頭轉(zhuǎn)移到了一個(gè)鄉(xiāng)村部落，這里有大量的鳥(niǎo)類飛來(lái)，因?yàn)檫@里西邊有樹(shù)林，東邊有小溪。但是志愿者的表情變得凝重，低聲講道：“后來(lái)村里的人們見(jiàn)著鳥(niǎo)越來(lái)越多，就開(kāi)始大量下捕鳥(niǎo)網(wǎng)。”記者疑惑地提問(wèn)：“捕鳥(niǎo)網(wǎng)是什么樣的？”
隨后，視頻中出現(xiàn)了一張張很大的網(wǎng)，用麻繩綁在電線桿或是樹(shù)上，這就是捕鳥(niǎo)網(wǎng)。鏡頭放大后，可以清楚地看到鳥(niǎo)的羽毛在那張大網(wǎng)上。
志愿者們馬上開(kāi)始行動(dòng)，把這些大網(wǎng)給剪斷了。一位護(hù)鳥(niǎo)工作者還親眼看到一只鳥(niǎo)被鳥(niǎo)網(wǎng)給殺死，它耷拉著腦袋，像是睡著了一般。
這時(shí)，一位怒氣沖沖的農(nóng)民走了過(guò)來(lái)，質(zhì)問(wèn)志愿者們：“你們?yōu)槭裁窗盐业木W(wǎng)給剪斷，你們知不知道這是我們的財(cái)路。”志愿者耐心地解釋，可農(nóng)民們不聽(tīng)。
鏡頭又跳到了幾天后，來(lái)到同一個(gè)地方，捕鳥(niǎo)網(wǎng)又在電線桿上重生。每張網(wǎng)上都會(huì)有幾只鳥(niǎo)被勒死，其中有稀有鳥(niǎo)類，國(guó)家一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)的保護(hù)野生鳥(niǎo)類，護(hù)鳥(niǎo)志愿者們眼含熱淚。看到這里，我心里充滿了憤怒、悲傷和無(wú)奈，誰(shuí)能告訴我，鳥(niǎo)兒們的未來(lái)到底在哪里？
鳥(niǎo)是人類的朋友，如果沒(méi)有鳥(niǎo)誰(shuí)在四季給我們歌唱，人間世多么孤獨(dú)、多么悲涼！
人物場(chǎng)面描寫作文 篇22
一年一度的元宵節(jié)到啦，身邊洋溢著熱鬧的節(jié)日氣氛，隨處都能聽(tīng)見(jiàn)禮花炮竹聲。
夜幕降臨啦，禮花炮竹聲便炸開(kāi)啦元宵之夜看花觀燈的景象，迎來(lái)啦一片繁華的夜景。
突然，爸爸跑過(guò)來(lái)催促著我趕快下樓放煙花。聽(tīng)見(jiàn)這話，我便來(lái)啦勁，趕快“飛奔”下啦樓。只見(jiàn)爸爸媽媽接二連三地從車庫(kù)里搬出許多煙花，還不時(shí)在車庫(kù)里察看還有沒(méi)有剩余的。天，這可是把咱家的“財(cái)產(chǎn)”全部都“扛”出來(lái)啦呀！這時(shí)，爸爸拿出打火機(jī)，小心翼翼地點(diǎn)起啦火，還用手在邊上為打火機(jī)“掩護(hù)”著。“點(diǎn)著啦！”爸爸在遠(yuǎn)處朝我們大喊著。我與媽媽此時(shí)都不約而同地仰望著天空。天空不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)大禮花；不時(shí)出現(xiàn)紅色、黃色、藍(lán)色的流星雨；不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)排列整齊的小飛碟；不時(shí)又出現(xiàn)啦一條條小魚(yú)在天空中自由地遨游、玩耍……這些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的景色是已經(jīng)不能再用語(yǔ)言來(lái)形容啦。
不一會(huì)兒，我上啦樓，仔細(xì)欣賞CCTV元宵晚會(huì)的經(jīng)典節(jié)目。這些節(jié)目中，小沈陽(yáng)唱的《大海》令我開(kāi)懷大笑；劉謙表演的魔術(shù)讓我為他鼓掌，豎起啦大拇指；他們都獲得啦春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目的一等獎(jiǎng)，讓我也為他們而高興與自豪吧！
將近十點(diǎn)時(shí)，我爬在窗臺(tái)上欣賞那又大又圓又亮的月亮。雖然像一個(gè)害羞的小姑娘只是曇花一現(xiàn)，但是我卻明白啦什么。
夜深啦，我久久不愿離開(kāi)那窗臺(tái)，因?yàn)槲蚁肫鹄惨呀?jīng)過(guò)世的太奶奶……
人物場(chǎng)面描寫作文 篇23
今天我起得特別早，因?yàn)槲乙獙W(xué)包湯圓，并且要吃自己包的湯圓。
我先拿出湯圓粉，把湯圓粉倒進(jìn)小盆里，再放一些熱水，把湯圓粉攪拌均勻，然后用手大力地揉捏湯圓粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼啦才捏揉好。接著在湯圓面團(tuán)中揪出一個(gè)小面團(tuán)，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個(gè)小窩，然后把芝麻，花生和糖做的餡放進(jìn)窩里，再包起來(lái)。我因?yàn)榘佯W放得太多，餡都露出來(lái)啦，我再輕輕地把餡拿走一些，再把面皮補(bǔ)上。媽媽說(shuō)："你真粗心，包湯圓時(shí)餡不能放太多，也不能太少，太多的話餡會(huì)流出來(lái)，太少的話就沒(méi)味道。"我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。第一個(gè)湯圓做出來(lái)啦，胖敦敦的，我看啦笑起來(lái)。又開(kāi)始包第二個(gè)湯圓。這次有經(jīng)驗(yàn)啦，我把湯圓面團(tuán)搓成一個(gè)圓形，再按個(gè)窩，把芝麻，花生和糖放進(jìn)窩里，這次放的餡不多不少，剛好合適。我用均勻的力把湯圓粘好搓圓。這個(gè)湯圓比上一個(gè)漂亮多啦。我又抓啦一小塊湯圓面團(tuán)做起來(lái)。真是熟能生巧，反復(fù)幾次，我終于學(xué)會(huì)啦包湯圓。
湯圓包好啦，我迫不及待地把湯圓放進(jìn)燒沸的鍋里煮。媽媽說(shuō)："湯圓浮上水面來(lái)就熟啦。"我心里一直想，做湯圓并不是一件小事，認(rèn)真做才能做得成功。過(guò)啦幾分鐘后，湯圓熟啦，全部浮出水面。我舀啦兩碗給爸爸媽媽吃，我也舀啦半碗津津有味地吃起來(lái)。吃著自己親手包的湯圓，感到特別有滋味！
人物場(chǎng)面描寫作文 篇24
運(yùn)動(dòng)會(huì)上最激烈的一項(xiàng)就是接力比賽了，我們班選出高婕婷、桑梓萌、周婧穎、王兮組成，在爸爸媽媽和教練們的指導(dǎo)下都取得了很大的進(jìn)步。
比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，人山人海，加油聲和歡呼聲響成一片，第一棒是桑梓萌，桑梓萌以老虎般的速度沖了出去，啦啦隊(duì)高聲呼喊：五二加油！五二加油！聽(tīng)到了我們的喊聲她比之前跑得更快了，接棒要開(kāi)始了，桑梓萌和周婧穎的接棒非常嫻熟，順利交接。
第二棒周婧穎又開(kāi)始了沖刺，我們班又響起了一陣歡呼聲，在我們班的歡呼聲下她沖跑得越來(lái)越快，在跑到需要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候她腳下一歪差一點(diǎn)摔倒，馬上就被后面兩名選手超過(guò)了，但她克服了腳疼的困難，很快就恢復(fù)了狀態(tài)繼續(xù)沖刺。在最后快到接棒時(shí)，她使出了渾身氣力沖了過(guò)去，我緊張的喊了一聲：周婧穎加油！她似乎聽(tīng)到了我的吶喊聲加快了速度，以更快的速度沖到了第三棒的位置。
第三棒是王兮，王兮是我們的短跑明星，她的速度幾乎可以追上宇宙飛船，她在這場(chǎng)比賽里跑出了自己的最好成績(jī)。跑到一半時(shí)，我們又喊起了既整齊又明亮的加油聲：五二加油！五二加油！在加油聲中，王兮的力量和信心都加滿了油被點(diǎn)爆，沖到接近終點(diǎn)的時(shí)候她已經(jīng)領(lǐng)先了，我們?nèi)喽紴樗湴痢?/p>
第四棒是全校運(yùn)動(dòng)小明星高婕婷，她以追風(fēng)逐電的速度跑完了最后一棒的100米，最終我們獲得了市南區(qū)東一區(qū)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名。
通過(guò)她們這種堅(jiān)持的精神、這種努力的精神，使我知道了堅(jiān)持就是勝利！
人物場(chǎng)面描寫作文 篇25
一天中午，鳥(niǎo)兒在我耳邊唱歌，花草樹(shù)木向我點(diǎn)頭問(wèn)好。看著這些賞心悅目的畫面，這天早上的英語(yǔ)演講比賽的場(chǎng)面一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。
這天早上，我參加了一場(chǎng)精彩的英語(yǔ)演講賽，一大早，我提前進(jìn)入賽場(chǎng)的休息室，選手們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真，緊張有序地備戰(zhàn)，有的在對(duì)著稿子埋頭苦背，有的對(duì)著鏡子在整理衣冠。看到這一幕，我也不敢怠慢，立馬抓起稿子認(rèn)真地背了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，選手張同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)，以標(biāo)準(zhǔn)的無(wú)可挑剔的英式語(yǔ)音演講著，一臉滿滿的自信；第二個(gè)是帥氣的劉同學(xué)，只見(jiàn)他用流利的口語(yǔ)演講著，風(fēng)度翩翩，有著豐富的肢體動(dòng)作，真像個(gè)講師向?qū)W生們講課，輪到我上場(chǎng)了，我沉住氣，整理了一下領(lǐng)帶，大踏步走上講臺(tái)，用自信的眼光掃了一下評(píng)委和觀賽的人們開(kāi)始演講了，我時(shí)而高亢激昂，時(shí)而娓娓道來(lái)，如水銀瀉地之勢(shì)，聲情并茂地演講著，那氣勢(shì)與聲音震懾著全場(chǎng)，博得了評(píng)委對(duì)我的刮目相看，一個(gè)個(gè)露出贊許的微笑。緊接著在緊張的問(wèn)答環(huán)節(jié)中，我有問(wèn)必答，對(duì)答如流，贏得了評(píng)委和全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，我一舉奪冠了。
當(dāng)我捧著那沉甸甸的證書(shū)與獎(jiǎng)杯，心想：這場(chǎng)賽事是對(duì)我人生的一次歷練，也是對(duì)我膽量的一次考驗(yàn)，我應(yīng)該繼續(xù)努力讓自己更優(yōu)秀。
這個(gè)比賽場(chǎng)面令我終身難忘。
人物場(chǎng)面描寫作文 篇26
前幾天，我看了一場(chǎng)女子四人雙槳皮劃艇決賽，頒獎(jiǎng)儀式是最激動(dòng)人心的。
上午十點(diǎn)多，比賽開(kāi)始了。中國(guó)組合穩(wěn)步前進(jìn)，控制好了槳頻，保存體力，慢慢超過(guò)強(qiáng)敵，在最后五百米全力沖刺，險(xiǎn)勝美國(guó)隊(duì)，奪得了一枚寶貴的金牌。
頒獎(jiǎng)儀式在比賽后十分鐘開(kāi)始了。先是銅、銀牌的頒獎(jiǎng)儀式。然后，中國(guó)組合莊嚴(yán)地、緩緩地登上了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這時(shí)，觀眾席上爆發(fā)出激烈的掌聲和歡呼聲，此刻，全國(guó)的觀眾都激動(dòng)得快要流淚了，因?yàn)檫@是中國(guó)的第一枚皮劃艇金牌！頒獎(jiǎng)嘉賓莊重地從禮儀小姐手中拿起金牌，鄭重地掛在每一位奧運(yùn)健兒的脖子上，然后握手祝賀。頒獎(jiǎng)嘉賓又把四束鮮花獻(xiàn)給了我們的冠軍。場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)。隨著激昂雄渾的國(guó)歌聲，五星紅旗第一次飄揚(yáng)在皮劃艇比賽頒獎(jiǎng)地上空，奧運(yùn)健兒揮舞著金牌，向觀眾致意。場(chǎng)上掌聲久久不能平息，直到頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束。
這枚金牌是很寶貴的。歷屆奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)總是與皮劃艇金牌失之交臂。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)只奪得一枚銀牌；2004年雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)更是只取得一枚銅牌。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的112年，五星紅旗終于飄揚(yáng)在皮劃艇頒獎(jiǎng)儀式，中國(guó)國(guó)歌終于在皮劃艇領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上空響起。
在我記憶中，令人激動(dòng)的場(chǎng)面有不少，可是這一次，它永遠(yuǎn)刻在了我心里。