人生的意義_

時(shí)間：2021-01-20 10:04:36 人生我要投稿

人生的意義_700字

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　　花，生而為香；草，生而為綠；水滴，生而為晶瑩；白云，生而為身輕。如果你是香花，那請(qǐng)芳馨一夏；如果你是綠草，那請(qǐng)裝點(diǎn)繁華。每一滴水珠都應(yīng)融入波濤，洶涌著海洋；每一朵白云都應(yīng)飄于藍(lán)天，絢爛著無(wú)暇。

　　人生一世，就應(yīng)有所作為。追求你所想要的，不要為世俗所禁錮，稟信心中的信仰，為世界帶來(lái)一點(diǎn)改變。

　　每個(gè)人生來(lái)都是公平的，我們擁有的都是一生，但當(dāng)生命走到盡頭，你是否能如他們一般，不枉，不悔？

　　他，躬身壟畝，終生鉆研，當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，就已經(jīng)掌握了浩如煙海的知識(shí)。但他十余載科研，為世界帶來(lái)了“南優(yōu)二號(hào)”，帶來(lái)了溫飽。他，袁隆平，中國(guó)雜交水稻之父。麥浪在他的臂彎起伏，米香四溢于華夏圣地。他將一生奉獻(xiàn)給了科研事業(yè)，為人民帶來(lái)了幸福，亦實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。他，是植物學(xué)家，亦是有為志士。

　　十余載建筑溯源，世界遍布了他探索的足跡。他出身名門(mén)，本可以依據(jù)海外，卻“誓死不離開(kāi)祖國(guó)”。他，梁思成，一個(gè)醉心建筑的癡情郎。“扒掉一塊磚，就像剜掉我一塊肉;拆掉外城墻，就像扒了我一層皮。”這是梁思成先生在北京外城墻拆除時(shí)的肺腑之言。

　　建筑于他宛如最契合的戀人，他走遍大江南北，秦漢欄桿，魏晉磚砌，唐宋華廟，明清古院，皆在他手下重生。他與妻子林徽因共同編繪了“中國(guó)建筑體系”，結(jié)束了西方建筑學(xué)中“中國(guó)無(wú)建筑”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，成為將中國(guó)建筑引向世界的第一人。他，是建筑學(xué)家，亦是有為青年。

　　人生的意義在于“有為”。有為，有為，有所作為。不要困在自己的小世界里，抬眼望望這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)，你一定可以為其做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。

　　伏爾泰說(shuō)：“和諧的社會(huì)需要每個(gè)人有所作為。”但是反觀當(dāng)下，多少人為物欲貪念所拘禁，郭美美等人層出不窮，薄熙來(lái)等人鋃鐺入獄。他們的人生是黯淡無(wú)光的，是陰云密布的。而作為新一代的我們，絕對(duì)不是這樣！

　　人生的意義在于有為。如果你生而果敢，那么放下手中的游戲，投身學(xué)習(xí)，相信你的努力會(huì)為他人帶來(lái)便利。如果你生而富有，那么請(qǐng)放下浮夸，投身公益，相信你的善舉會(huì)為他人帶來(lái)幸福。

　　只要人人都獻(xiàn)出一份力，這個(gè)世界才會(huì)擁有更美好的明天，而個(gè)體本身亦會(huì)在“有為”于“成功”中，找到最完美的坐標(biāo)！義有為

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　　人生的意義是什么，生命的意義有是什么？這令人思索，令人困惑，時(shí)光的流逝讓人不能及時(shí)回首。

　　巴金說(shuō)：生命的意義在于奉獻(xiàn)，不再與享受。我認(rèn)為生命像那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的”的野草，它是那么的頑強(qiáng)。當(dāng)人們還處于“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是，墳前那一片綠色的生命映入我的眼簾，每一年他們都忙于清理那蠻草，可每到下一年的草總是很高、很綠，這就是“春風(fēng)吹又生”的生命。吸引我眼球的是懸在山壁上不是松的小樹(shù)，它沒(méi)有松的挺拔高聳，卻有松的頑強(qiáng)堅(jiān)定，那長(zhǎng)在青石上的小草貫穿堅(jiān)硬的石頭。這就是生命，渺小而不柔軟。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“，還是”輕于鴻毛，重于泰山“，人的一生可長(zhǎng)可短，他們名流千古，或者遺臭萬(wàn)年。商紂喝慈禧太后，他們有著相似的地方，他們都貪于享樂(lè)，建立宮殿，讓百姓名不聊生，最后一個(gè)被姬昌取代，一個(gè)被西方列強(qiáng)統(tǒng)治，他們遺臭萬(wàn)年。李時(shí)珍用一生撰寫(xiě)《本草綱目》，為中國(guó)醫(yī)學(xué)墊定雷鋒樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，英年早逝。譚千秋一生平凡無(wú)奇，但最后的姿勢(shì)讓人們記住了他。他們是普通百姓，但他們卻讓我們銘記于心。

　　我們走過(guò)漫漫的一生，有時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡，所有的日出日落，寒來(lái)暑往沒(méi)有什么區(qū)別，一切的歡笑淚水截然相同，沒(méi)有輝煌之處，渾然不知的穿梭在每一個(gè)平凡的日子中，面對(duì)人生涌起的不過(guò)是淡而又淡的感覺(jué)，我們頓覺(jué)自己很平凡，平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實(shí)，我們不必為平凡悲嘆，因?yàn)槠椒惨彩且环N美！平凡是荒原，孕育著崛起，只要你鶴崗開(kāi)拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是溪流，孕育著深邃，只要你肯積累。

　　生命雖然短暫，但也要讓人生有意義，對(duì)自己走過(guò)的路無(wú)怨無(wú)悔。

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　　命運(yùn)總是這樣，人生也是如此！一次次的經(jīng)歷，一次次的磨難！也許這就是所謂的成長(zhǎng)！所謂的成熟吧！人生之短暫，命運(yùn)之短暫！但這一切的一切，都是尋常的！因?yàn)樯咸於际枪綄?duì)待的！因?yàn)槊總€(gè)公民都將是他的孩子！人生的意義，那也許就是做到知足，做到擁有吧！或許我們的青春太過(guò)短暫但這卻是無(wú)法改變的事實(shí)，但我們本身是可以改變的！不怪命運(yùn)怎么樣，不怪人生怎么樣。因?yàn)闀r(shí)間的流逝，因?yàn)槲覀兊淖兓∧蔷妥龊卯?dāng)下，做好現(xiàn)在，也許自己也將會(huì)有屬于自己的那一片天空！相信，人生中路，有你同在，便會(huì)精彩！

　　知足

　　或許，人生的意義就在于知足吧！或許，知足者常樂(lè)！我們想要的有很多，想要去的地方很遠(yuǎn)。但是在人生的道路中，只要自己肯下功夫，只要自己肯努力！那將會(huì)有不同的回報(bào)。也許，知足就好，但是我們能力有限的范圍內(nèi)，還是要多付出的比較好。因?yàn)槿松挥幸换亍＿x擇搏擊一回。至少人生不后悔！至少我們?cè)︖^(guò)！也許，想要的卻很多，但卻懂得知足，因?yàn)檫@個(gè)世界上，東西太多，而我們終究卻只是占有！那不靠付出的又怎么會(huì)是自己真實(shí)的回報(bào)呢？人生，知足就好，至少我們滿意了！

　　擁有

　　也許，擁有才將會(huì)是現(xiàn)在所要做的事情吧！擁有并不是占有！只希望我們?cè)冻龊顾玫阶约涸摀碛械囊磺芯秃茫∪松囊饬x在于值不值得。也許，現(xiàn)在的我們，擁有的一切，卻并不是真正的擁有！我想擁有的是靠自己的能力！不需要父母的任何幫助！這樣的擁有才會(huì)真正的心安！所以，想要擁有，就要大膽的去追求，去奮斗！也許只有這樣，人生才算是更加的精彩！也許，遺憾會(huì)有秀哦，只愿我們能夠坦然面對(duì)！抓住時(shí)間的腳步，。帶著夢(mèng)想與命運(yùn)出發(fā)！相信，我們將會(huì)有不同的改變！

　　人生的意義在于奉獻(xiàn)，而并不是在于索取！抓住一切！相信，自己的人生路將會(huì)更加輝煌！

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　　當(dāng)“活著”這個(gè)詞第一次閃現(xiàn)在我眼前時(shí)，我頭腦中曾閃過(guò)那一曖間的人為什么活著？為誰(shuí)而活著？人的一生該怎樣度過(guò)？怎樣活著才更有意義?這是每個(gè)人都必須思考和回答的問(wèn)題。我認(rèn)為有了目標(biāo)，才擁有活著的方向，才能找到人生的意義。

　　目標(biāo)是每個(gè)人活著的方向。每個(gè)人從一出生就擁有了活著的權(quán)利，然而為了使自己活的更有意義，那么就得為自己樹(shù)立生活目標(biāo)。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“人生人后的直正歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)”這一點(diǎn)固然十分重要，然而又如歌德所說(shuō)“向著一天終于要達(dá)到的那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)還不夠，還要把每一步步驟看做目標(biāo)，使它作為步驟起作用那樣的話我們才能活出生命的最大意義。

　　我是一個(gè)從小就對(duì)自己的目標(biāo)非常明確的人。我給自己擬定了一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)班級(jí)前十名，年級(jí)前一百五十名，然而對(duì)自己滿懷信心的我，在接受了考試的洗禮后，徹底崩潰了，因?yàn)榭荚囃旰笪仪逍训恼J(rèn)識(shí)到自己考得差到了極點(diǎn)，甚至是打破了我所有考試中的“最低記錄”。放眼看去，周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪唬瓦B背后那個(gè)叫我的聲音，我都全然不聞。我似乎被那次考試給折磨得不成人樣了……

　　我的目標(biāo)雖然未曾實(shí)現(xiàn)，但我并沒(méi)有放棄。因?yàn)槟繕?biāo)是我活著的指南針，它指引著我前進(jìn)的方向。活著，就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗！堅(jiān)持就是勝利，我要打敗挫折，努力向下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。我要活出自己更精彩的傳奇，為向目標(biāo)奮斗，而努力加油。

　　每個(gè)人一出生就有活在世界上的權(quán)利，只是每個(gè)人活在世界上所對(duì)世界奉獻(xiàn)的價(jià)值不同。每個(gè)人活著都應(yīng)有目標(biāo)，契訶夫曾說(shuō)過(guò)“感到自己在這個(gè)世界上是件多余的裝飾品，那是難堪的，活著而沒(méi)有目標(biāo)是可怕的”所以我們應(yīng)給自己批定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，為了更好的活著，活得精神，活得有意義，有價(jià)值而向目標(biāo)奮進(jìn)。

　　“活著”好比是大海而目標(biāo)則是大海上引導(dǎo)我們方向的指南針，有了目標(biāo)，才擁有活著的方向，才能找到人生的意義，才能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

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　　我們生活在這樣一個(gè)五彩繽紛的社會(huì)中，我們有著自己的生命，同時(shí)也擁有自己的人生。人生存著為的就是要交往，健康，學(xué)習(xí)，追求……從而讓自己有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

　　每個(gè)人呱呱墜地時(shí)，盡管是一個(gè)無(wú)知的嬰兒，但自己開(kāi)始與社會(huì)接觸，與世界交往，你在家人的幫助下牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，然后不斷擴(kuò)大交往范圍，與社會(huì)中其他成員共同學(xué)習(xí)，工作，共享快樂(lè)，分享成果。這是你已融入社會(huì)這個(gè)大家庭，當(dāng)然，隨著人的成長(zhǎng)，社會(huì)也不斷發(fā)展，每個(gè)人都要不斷接受新事物，不斷適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。

　　在交往中我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重，對(duì)待兒童要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，對(duì)待同齡人要學(xué)會(huì)寬容理解，合作與忍讓?zhuān)瑢?duì)待異性要學(xué)會(huì)與異性交往的禮儀，對(duì)待老人要學(xué)會(huì)尊敬與愛(ài)戴，從而在交往中不斷完善自己。

　　生活中充滿了各種誘惑，如網(wǎng)絡(luò)，毒品等。這些誘惑極大的腐蝕了人的身心健康，甚至讓人失去了生命。因此我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)這些誘惑的危害，杜絕這些不良誘惑。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)興亡的重任。因此，我們必須由一個(gè)良好的心理，健康的身體，才能成就祖國(guó)的未來(lái)。

　　當(dāng)我們擁有正常的心理，健康的身體和具備交往的能力時(shí)，我們就要學(xué)習(xí)，也許人生活在社會(huì)中，會(huì)接觸許多不同的新事物，因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)，作為當(dāng)代的青年人，學(xué)習(xí)已經(jīng)是必不可少的東西，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，人類(lèi)才會(huì)發(fā)展，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，人應(yīng)當(dāng)有活到老，學(xué)到老的精神，不斷讓自己適應(yīng)社會(huì)，與時(shí)具進(jìn)，從而不被社會(huì)淘汰。

　　世間有許多美好的東西，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)追求，追求美好的事物，追求幸福的生活，只有不斷追求，才能不斷的充實(shí)自己，讓自己的生活豐富多彩，讓自己活得有聲有色。

　　其實(shí)人活著，有許多東西值得去思索，我們要熱愛(ài)生命，對(duì)生活充滿信心，對(duì)生存持有希望。這樣我們才能超越自己，與社會(huì)共同進(jìn)步，成為一個(gè)現(xiàn)代人。

　　真愛(ài)生命，用自己有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。

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　　人生是什么，有的人說(shuō)：人生是活著；有的人說(shuō)：人生是追求；我覺(jué)得，人生是奮斗，是不斷挑戰(zhàn)自己的極限。

　　我不怕千萬(wàn)人的阻擋，只怕自己投降。從某種意義上說(shuō)，我是個(gè)懦弱，懼怕失敗又摩蹭的人。別人幾分鐘就能完成的事，我都能拖個(gè)半個(gè)小時(shí)，把我媽整得那個(gè)叫火冒三丈，卻又拿我無(wú)可奈何。同時(shí)我又是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人，我希望把自己關(guān)起來(lái)，沉浸在自己的幻想中，不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也不敢去面對(duì)，我害怕在現(xiàn)實(shí)面前，我的一切都會(huì)暴露所有的偽裝都會(huì)變得不堪一擊，我去逃避，哪怕知道那根本不可能。可我不甘心就止步于此，我還年小，才11歲，難道我的一生就只能這樣嗎？我不信，可每次剛下決心，卻又在現(xiàn)實(shí)前化為烏有，為什么，明明沒(méi)有任何勇氣，卻還說(shuō)自己有多堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一次，我去參加演講比賽。比賽前夕，我坐在門(mén)口，手中拿著演講稿，眉頭死死地皺著，看一眼稿子，又如沒(méi)了氣的皮球般，毫無(wú)生機(jī)，是的，那稿子我根本就看不進(jìn)去，直到快比賽了才來(lái)背詞，心亂得像一團(tuán)亂糟糟的線，剪不斷，理還亂，明知是自己太摩蹭，卻還怪稿子太長(zhǎng)太難記。于是，我決定以后不能太磨蹭，要主次分明。可是，有一些習(xí)慣，早已刻在我的心里，要抹去又有何容易，一到第二天，又把這個(gè)決心拋到了九霄云外。很可笑是吧，連我自己都想笑，笑那個(gè)分不清主要的和次要的，明明沒(méi)有自制力，卻說(shuō)自己有多努力。

　　到現(xiàn)在，我還改不了自己的拖拉與懦弱，是啊，馬上就要英語(yǔ)考試了，我卻連書(shū)都不翻，就想單槍匹馬地沖向考場(chǎng)，就好比一個(gè)勇士，連戰(zhàn)袍也不穿，兵器也不帶，光膀子上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一般，偏偏那個(gè)勇士還不知道，抱著狡幸心理，希望出現(xiàn)奇跡，讓自己殺出一條血路，斬首立功，成家立業(yè)。是不是很蠢，跟個(gè)豬似的，還想立功，別人不把他殺了才怪。我，就是這個(gè)勇士，這個(gè)十分蠢蠢的勇士。

　　如果你有機(jī)會(huì)去奮斗，追尋人生的意義，那么請(qǐng)別放棄奮斗的機(jī)會(huì)。一定要相信自己，盡管黑夜漫漫，但黎明總會(huì)到來(lái)。在現(xiàn)實(shí)面前，失敗與他人的阻擋是家常便飯，但是，你千萬(wàn)不要投降。

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　　我一度覺(jué)得人活著沒(méi)有趣味，不知是因?yàn)槌Ｄ甑氖邔?dǎo)致容易疲憊而對(duì)什么事情都提不起勁，還是因?yàn)閷?duì)許多事物真的沒(méi)有興趣，抑或是因?yàn)樾膽B(tài)真的老了。

　　有段時(shí)間抑郁的很，竟然連對(duì)陽(yáng)光都躲閃，那是一日下午我站在教室外陽(yáng)臺(tái)的走廊上看一棵樹(shù)，想象它成長(zhǎng)的樣子，看它在陽(yáng)光下的投影，但我堅(jiān)持不了兩分鐘就退了回來(lái)，因?yàn)槲疫B陽(yáng)光都畏懼了。我與一個(gè)讀了大學(xué)的朋友談起我的憂郁，她覺(jué)得是高考的壓力太大了，然后我對(duì)自己沒(méi)信心直至厭惡害怕很多東西。在她的建議下，那天晚上我站在宿舍外的走廊看日落，從一個(gè)火紅色的光球逐漸下降，降到遠(yuǎn)處的地平線，最后被種進(jìn)了大地的懷抱。不夸張，在那時(shí)期看日落于我而言是一件困難的事情，我克服了內(nèi)心的浮躁與胡思亂想。在看到太陽(yáng)消失得瞬間，我無(wú)力地吐了口氣，因?yàn)榻K于在沒(méi)有幻想的干擾下完成了一件簡(jiǎn)單的事情，我的心好像也舒暢了一點(diǎn)，但只是一點(diǎn)。

　　后來(lái)我還是不可自拔地愁眉苦臉，也一直在想，我活著是為了什么，不覺(jué)得人生很沒(méi)有意義么？我?jiàn)^斗著是為了什么，我對(duì)這些都不感興趣都不在乎，不如像李叔同、賈寶玉那樣出家好了！我感覺(jué)度日如年，在課堂上盯著黑板卻什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)什么都沒(méi)有看到，只是在發(fā)呆或者靈魂出竅，樣子聽(tīng)說(shuō)煞是頹廢。

　　在一個(gè)晚上我拿著手機(jī)，看到一條數(shù)學(xué)老師發(fā)過(guò)來(lái)的信息：最近好像不在狀態(tài)噢。有什么心事嗎？我隨意回復(fù)了一句但也是出自真心的文字：”我覺(jué)得人生毫無(wú)意義，“我就這樣一句話發(fā)過(guò)去，最后是逗號(hào)。很快他就回復(fù)了我：人生的意義就在于尋找意義的過(guò)程。

　　我捧著手機(jī)沉思了許久，恍然大悟。我才幾歲，去思考什么人生，又得不出什么驚人的結(jié)論，簡(jiǎn)直就是胡鬧，因?yàn)槟蔷湓捑拖褚皇庹者M(jìn)我的胸膛，里面黑暗的領(lǐng)域都在瞬間被點(diǎn)亮，無(wú)趣與疲倦被驅(qū)逐出我的內(nèi)心，我感覺(jué)自己突然有精神了。

　　我很快入睡，第二天醒來(lái)，我已經(jīng)脫胎換骨，因?yàn)槲艺业搅巳松囊饬x同時(shí)也放下了追尋人生的意義。

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　　人生不在于它的長(zhǎng)短，而在于它的意義。——題記

　　雄鷹展翅，放飛起偉大的夢(mèng)想；寒梅綻放，吐露出沁鼻的芳香；飛蛾破蛹，化作成美麗的蝴蝶。世間萬(wàn)物，不正向我們?cè)忈屩松囊饬x嗎？

　　邰麗華，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑瑥奈璧傅牡凸鹊窍蛩囆g(shù)的巔峰。可誰(shuí)又知道這成功背后的辛酸故事。她從小就是一個(gè)聾啞人，生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里，這對(duì)一個(gè)酷愛(ài)舞蹈的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么沉重的打擊，但她并沒(méi)為此選擇消沉、選擇退縮、選擇放棄，而是用她的毅力和決心演繹了自己輝煌的人生。經(jīng)歷過(guò)了多少寒冬酷暑、春去冬來(lái)，忍受過(guò)了多少風(fēng)吹雨打、挫折風(fēng)浪。淚水與血水交織在一起，凝固成了成功，她最終以一曲《千手觀音》聞名遐邇，贏得了億萬(wàn)觀眾的喝彩與肯定。人生因她的勇氣和堅(jiān)持而有意義。

　　屈原，一個(gè)皓首白發(fā)的老人，唱響了一首悲壯的贊歌。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你從歷史的源頭走來(lái)。在那個(gè)真理扭曲、黑白顛倒的世界里，你仍是出淤泥而不染，顯著一身正氣。獨(dú)自吟誦著“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。為什么楚國(guó)大地容不下一個(gè)一身堅(jiān)貞正義的你呢？于是，你選擇了解脫，投身于汨羅江。那被殘陽(yáng)染得血紅的江水洗刷不盡的是一個(gè)愛(ài)國(guó)老人的屈辱和抱負(fù)啊！人生因他的忠心和正義而有意義。

　　王昭君，一個(gè)脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的女子，用自己的一生換取了匈漢兩朝的和平。琵琶聲凄楚傷感、婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，她伴著《出塞曲》緩緩走出長(zhǎng)安，自古紅顏多不幸。她帶著所有中原文化來(lái)到匈奴，給他們帶來(lái)了新的生活。“邊城宴閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，匈漢兩朝國(guó)泰平安，一片繁榮昌盛的景象。她用自己畢生的幸福換來(lái)匈漢兩朝的和平安定，她付出的是青春呀！人生因她的奉獻(xiàn)和犧牲而有意義。

　　珍珠有了沙石的侵蝕才有了璀璨奪目的圓潤(rùn)；

　　荷花有了淤泥的踐踏才有了出泥不染的高貞；

　　江河有了高山的阻擋才有了九曲盤(pán)旋的壯觀。

　　人生因奮斗、因責(zé)任、因奉獻(xiàn)，更因夢(mèng)想而有意義。

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　　有取便有舍，即有舍亦有得。人一生中遇無(wú)數(shù)的選擇，但每一個(gè)答案都被賦予了不一樣的結(jié)果，或美好或糊涂，人生百味，盡在其中。

　　在“榮華富貴”和“寧?kù)o淡泊”之間，選擇了后者，于是有了一批流傳千古的好詩(shī)文。誰(shuí)不曾識(shí)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”和“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的灑脫；誰(shuí)不曾聞李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”與“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)”的大氣；誰(shuí)不曾聽(tīng)蘇軾的“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”以及“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豪邁？他們?cè)谧陨硇摒B(yǎng)與道德方面堅(jiān)持了本心，選擇了淡泊寧?kù)o，即取“靜”棄“躁”，將生命活出了一份真與自然。

　　在“漠視不理”和“彰顯大愛(ài)”之間，選擇了后者，于是有了無(wú)數(shù)感人肺腑的事跡。當(dāng)危險(xiǎn)裹挾著脆弱的生命而來(lái)，最美女教師張麗莉用雙手將奪命虎口擋開(kāi)，將孩子們推向安全地帶，而自己卻躺倒在車(chē)輪之下，重傷不醒。但她依舊用微笑，承受傷痛：“與其讓孩子們承受這般痛苦，不如讓我來(lái)。”當(dāng)因不幸失去雙腳，力克·胡哲卻更堅(jiān)定了眼神，將“貧瘠”與“受不到教育”擠出大山，帶領(lǐng)孩子們遨游知識(shí)的海洋，即使他承受著無(wú)腳之痛，卻依舊如此。他以手里的粉筆與書(shū)本證明：愛(ài)著，這群孩子。他們?cè)诖朔矫妫詯?ài)心，一向善，選擇了“彰顯大愛(ài)”，即取“善”棄“惡”，將生命活出了一份善與淳樸。

　　在“個(gè)人利益”與“國(guó)家利益”之間，選擇了后者，于是有了史上不朽的功績(jī)。就似王嬙，駝鈴響遍荒漠，昭君的出塞換回了民族與民族之間的安寧，及時(shí)負(fù)了青春年華也在所不惜；就如郎平，排球在其手中翻轉(zhuǎn)，她的挺身而出，撐起了女排的天地，即使磨掉了身體健康，棄了美滿家庭，卻也是義不容辭；就像華天，與其賽馬共同騰躍，他的默默堅(jiān)守，創(chuàng)下了中國(guó)馬術(shù)界的最好成績(jī)，即使身為混血兒，即使放棄在外發(fā)展的機(jī)會(huì)，他也不曾后悔。他們?cè)趯?duì)于民族方面，以承擔(dān)，以無(wú)怨無(wú)悔，選擇了“民族利益”，即取“國(guó)”舍“己”，將生命活出了一份責(zé)與承擔(dān)。

　　一次得到，也是一次失去，取舍之間必有得失。但是人在取舍中也書(shū)寫(xiě)出了人生的意義，或是寧?kù)o，或是向善，或是承擔(dān)，亦為多姿多彩。

人生的意義_700字10

　　人活著的時(shí)候若他的心已經(jīng)死了，那么他的人也就死了。借用趙本山小品《心病》里的幾句話：人為什么活著呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)為了一個(gè)“情”字。

　　人的一生都不能離開(kāi)這個(gè)“情”字：人一出生后，他就從家人那里得到了親情；隨著時(shí)間的推移，他從朋友那里得到了友情；沿著人生的軌道，他從戀人那里得到了愛(ài)情。沒(méi)有任何人脫離了感情后，還能夠快快樂(lè)樂(lè)、有滋有味的活著，因?yàn)楦星椴攀且粋€(gè)人生存的真正意義。

　　有許多人都因?yàn)楦鞣N形形色色的原因，把全部的精力都投入到了爭(zhēng)名逐利中去，但是金錢(qián)和親情哪個(gè)更重要？我想如果各位聽(tīng)完了這個(gè)有關(guān)首富的'故事，你就會(huì)有所體會(huì)了：到20xx年，陳天橋的身價(jià)已經(jīng)達(dá)到了150億元，成為中國(guó)首富。眾多媒體開(kāi)始關(guān)注和研究他的成功之路，他們發(fā)現(xiàn)，陳天橋每天早上8點(diǎn)左右起床，9點(diǎn)到公司工作，到晚上11點(diǎn)左右下班回家，每天如此。接受采訪時(shí)，陳天橋正在吃盒飯，記者問(wèn)他生活習(xí)慣與當(dāng)首富是否有直接聯(lián)系，他笑著回答：“當(dāng)不當(dāng)首富，我的生后都不會(huì)改變，我將繼續(xù)吃我的盒飯。”

　　記者說(shuō)：“你已經(jīng)是首富了，擁有幾輩子都不花不完的錢(qián)，還需要那樣拼命工作嗎？”陳天橋搖搖頭：“我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么值得讓我改變生活習(xí)慣的事情。”兩個(gè)月后，記者再度采訪陳天橋時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)，他的生活節(jié)奏發(fā)生了巨大的變化。10年以來(lái)從未休過(guò)雙休日的他，現(xiàn)在周末基本上不上班了。記者笑著問(wèn)他：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！干工作不要那樣玩命，你早就應(yīng)該享受生活了。”陳天橋說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了一半，但你知道是什么原因讓我改變的嗎？”記者笑著搖頭。陳天橋指著辦公桌上的一組嬰兒照片告訴他：“上個(gè)月，我女兒出生了。現(xiàn)在，我的雙休日屬于我的女兒，我得給她喂牛奶，唱兒歌。”陳天橋掩飾不住初為人父的喜悅，高興地對(duì)記者說(shuō)：“當(dāng)父親比當(dāng)首富更重要。”

　　試想一下，陳天橋身為首富，他是經(jīng)過(guò)怎樣的磨練才成為首富的？但是他為了自己的女兒，他甘心情愿地把精力從工作中撤出來(lái)都投到自己女兒身上。這是為什么呢？因?yàn)橛H情比金錢(qián)更重要。“情感”這個(gè)人生真正的意義，只有時(shí)時(shí)刻刻把握住情感，你才能開(kāi)開(kāi)心心的活著。

人生的意義_700字11

　　清江百里畫(huà)廊，兩岸連山，綠水橫臥在山野之間。坐在游船之上，只見(jiàn)江水平靜，好似一條巨大的翠綠的絲綢鋪開(kāi)。水像凝固了一般，絲毫看不出流動(dòng)的痕跡，時(shí)間也似乎停止了，若不是水中浮標(biāo)的擺動(dòng)，我真以為眼前是一河死水。

　　眼前風(fēng)景很美，天上散落著點(diǎn)點(diǎn)白云。天連著山，山接著水。水托著船，船劃動(dòng)著水。可我卻很失望，在我心里，江水應(yīng)該是奔流不止的，應(yīng)該是奔騰激越的，應(yīng)該是水急浪高的。可眼前的江水卻如一動(dòng)不動(dòng)，溺死了我的期望。

　　船逆流而上，來(lái)到了一疊山巖前，船漸漸放慢了速度。只見(jiàn)山巖間，突兀地閃現(xiàn)出一簾飛瀑。瀑布從山巖中開(kāi)了一個(gè)小口，從高處飛流而下，兩邊的巖石呈張開(kāi)狀，像展翅欲飛的蝴蝶，一看上去就充滿著生命的力量。

　　我對(duì)清江的水更失望了。回想起孔夫子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這句話有一例外，那就是清江。我又想起了黃河的壺口瀑布，渾濁的江水奔涌而下，猛烈地撞擊在石頭上，驚天動(dòng)地，那才叫壯觀，豪邁。

　　我想到人生。人生只是一個(gè)過(guò)程，我們赤裸裸地來(lái)，赤裸裸地去，不會(huì)留下什么，更不會(huì)帶走什么。所以，我們更要珍惜人生的每一天。然而，人生是前進(jìn)的，任何力量都無(wú)法阻擋。熱愛(ài)人生，我們就要讓人生奔流地更有力，更朝氣蓬勃，更轟轟烈烈，而不應(yīng)該像眼前如凝固的清江，平平淡淡，浪費(fèi)著人生。

　　我不滿地望著清江，這時(shí)，眼角的浮標(biāo)仍在上下移動(dòng)，似乎在提醒著我什么，我如從夢(mèng)中驚醒。其實(shí)，清江仍在流動(dòng)！雖然清江沒(méi)有波濤澎湃，沒(méi)有大起大落，沒(méi)有驚險(xiǎn)跌宕，但它仍在經(jīng)歷著人生。雖然它的生機(jī)似乎被隱沒(méi)，但它仍是潛流暗涌，蘊(yùn)含著一個(gè)富有活力的世界。它用生活的常態(tài)，書(shū)寫(xiě)著平凡而又不平凡的人生。

　　是啊，并不是每一個(gè)人的人生都是轟轟烈烈的，更多的人擁有的是平凡的人生。即使那是微不足道的。我們不應(yīng)該奢求每一天都有巨大的改變，但只要我們熱愛(ài)生活，就算你是一只小小的螞蟻，你的人生也是有意義的，有價(jià)值的，是無(wú)可替代的。

　　看著眼前的清江，我釋然了。人生不止是奔流！

人生的意義_700字12

　　剛看完一篇文章，平靜的心靈泛起一點(diǎn)小波浪。突然想起“人生”這個(gè)早已厭煩的詞語(yǔ)來(lái)，好似對(duì)它有了新的感悟。

　　我所悟的人生當(dāng)然不是指人一生所經(jīng)歷的事，而是指人生的意義，一個(gè)人對(duì)人生所追求的目標(biāo)。

　　關(guān)于人生的意義有很多說(shuō)法充斥在我們周?chē)屛覀儚脑瓉?lái)的生疏轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的厭煩，似乎所有人給人生的定義都不符合我們的需要。但在我們身邊有80%的人都沒(méi)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，甚至沒(méi)有目標(biāo)，只是盲目的接受著別人所施加的事，或做一些不喜歡做而不得不做的事。這樣的人往往難以敬業(yè)樂(lè)業(yè)更難

　　成就一凡事業(yè)取得成功。

　　其實(shí)這種現(xiàn)象不僅存在于我們身邊，全世界都是這樣。例如美國(guó)的著名學(xué)府哈哈佛大學(xué)有很多學(xué)生都未確立自己的目標(biāo)。我看到一則材料，說(shuō)某年哈佛的畢業(yè)生臨出校門(mén)的時(shí)候，校方為此做了一個(gè)有關(guān)人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果是27%的人完全沒(méi)有目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，10%的人有近期目標(biāo)，只有3%的人有著清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年過(guò)去了，那3%的人不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)韌努力，成了社會(huì)的精英，而其余的人成就要相差很多。

　　也許是父母、長(zhǎng)輩乃至關(guān)心我們的人，都希望我們長(zhǎng)大后有所成就，所以我們從小就被灌注過(guò)人生意義的答案，上學(xué)后每?jī)x次成長(zhǎng)也都伴著老師對(duì)這種答案的補(bǔ)充，但是有多少孩子把這種外在的框架當(dāng)成了自己的標(biāo)桿，并為之下定了奮斗終生的決心？如果它不曾進(jìn)入你的心靈，不曾根深蒂固于你的心理結(jié)構(gòu)，它就永遠(yuǎn)是身外之物。

　　人生是強(qiáng)加不來(lái)的，盡管別人的定義多么正確多么完美，但它卻成了你思想的攔河壩，這也許就是你所不喜歡不希望做。人生的意義是需要自己加的，人生的目標(biāo)是需要自己樹(shù)立的。既然如此人生本是沒(méi)有意義的，你要為之確立一個(gè)屬于自己的意義，確認(rèn)一個(gè)自己喜歡的目標(biāo)。你要做你自己！

人生的意義_700字13

　　有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；有人說(shuō)，一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說(shuō)，一本書(shū)是一杯水，一杯滄海。

　　古人云：知書(shū)而達(dá)理。書(shū)不是一部交響樂(lè)，而只是一個(gè)音符，你看到了滄海桑田，風(fēng)云變幻，你看到了落英繽紛，艷陽(yáng)遍地。讀書(shū)的人讀的不是書(shū)，是人生：豆蔻年華，讀到的是多姿多彩；耄耋之年，讀出的是豁然自足。看了無(wú)數(shù)本書(shū)，就有了無(wú)數(shù)種人生體驗(yàn)，就如同喝下了那杯水，才明白何為滄海。

　　時(shí)過(guò)境遷，如今的書(shū)似乎已經(jīng)“埋沒(méi)隨百草”，淡出人們的視野了。沒(méi)有人會(huì)繼續(xù)把“讀書(shū)破萬(wàn)卷”當(dāng)作自己的座右銘。這是個(gè)五彩繽紛、日新月異的世界，一本好書(shū)猶如一碗清茶，似不值得再細(xì)細(xì)品味。但一本書(shū)，就是一種人生。人們習(xí)慣了都市的喧囂，卻不得而知郊野的靜謐；人們習(xí)慣了整日的奔忙，卻無(wú)人向往片刻的閑適。只有偷得片刻清閑的人們，才能有心情去領(lǐng)略一本書(shū)的芬芳，咀嚼那一杯水中暗藏的滄海。

　　書(shū)從來(lái)就不只是文人墨客的天地。讀一本書(shū)，有人讀的是文字，有人讀的是情緒，有人讀的是境界。無(wú)論讀到什么，也算讀了，就如同那囫圇吞棗，也終是吞了下去。而未曾經(jīng)歷的人，又如何得知那“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”的燦爛，和那“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的恬淡呢？一本書(shū)，即一種人生。杯中是水，但更是人生的滄海。

　　呱呱墜地時(shí)的童話，青春正值時(shí)的小說(shuō)，風(fēng)華正茂時(shí)的勵(lì)志故事，老當(dāng)益壯時(shí)的一報(bào)半刊……誰(shuí)的一生不是在書(shū)的陪伴下愈走愈充實(shí)，愈走愈美麗？拒絕讀書(shū)的人也許至今還在漂泊，還在尋找！！因?yàn)橐槐緯?shū)，是一種人生。人總要開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始長(zhǎng)大的人總要學(xué)會(huì)讀書(shū)。讀書(shū)，讀的是生活，是人生的滄海。窮盡一生的時(shí)間尚且無(wú)法到達(dá)的彼岸，誰(shuí)能不為之奮斗呢？所以即使科技發(fā)達(dá)到所有的書(shū)都變成電子的，網(wǎng)絡(luò)的，讀書(shū)的人依然存在，因?yàn)樯钸€要繼續(xù)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了讀書(shū)才能學(xué)會(huì)生活。

　　若人生是一片土地，那么讀書(shū)便是耕耘，想收獲生活的人，要學(xué)會(huì)讀書(shū)；若人生是一片天空，那么讀書(shū)便是翅膀，想飛越生活的人，要學(xué)會(huì)讀書(shū)；若人生是一片海洋，那么讀書(shū)便是舟楫，想到達(dá)生活的人，要學(xué)會(huì)讀書(shū)。因?yàn)橐槐緯?shū)，是一種人生，人生，即滄海。

人生的意義_700字14

　　各位老師、同學(xué)：

　　大家好。今天我演講的題目是人生的意義。

　　有人曾問(wèn)我，你現(xiàn)在的生活是什么樣的。我回答說(shuō)，三片檸檬，一杯熱水加一小勺蜂蜜。這就是我的生活，酸澀中帶著一絲甜蜜，而這份甜蜜再酸澀的襯托之下，顯得尤為重要。而這份酸澀就像困難，甜蜜理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱顺晒Α?/p>

　　是的，人生的意義在于取得成功，就有美好的人生=成功這樣的一個(gè)說(shuō)法。而有些人說(shuō)成功=錢(qián)。因而就有美好的人生=錢(qián)。說(shuō)到這里，肯定有人質(zhì)疑，美好的人生怎么能等于錢(qián)呢？錢(qián)乃身外之物啊。我們每個(gè)人都這樣想，但是實(shí)際生活我們卻不會(huì)這樣做。

　　為什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，因?yàn)榈貌坏嚼妗４蟾藕芏嗳藭?huì)這樣想，而少部分的人卻會(huì)說(shuō)，如果，利益=美好的人生那跟美好的人生=錢(qián)有什么區(qū)別呢？是的，區(qū)別是不大。但是，你不覺(jué)得錢(qián)比利益聽(tīng)起來(lái)更低俗嗎？

　　撇開(kāi)利益，我們繼續(xù)談美好的人生=錢(qián)的問(wèn)題。有人說(shuō)，美好的人生不一定就是有意義的，而有意義的人生卻不一定是美好的。有意義的人生不一定是美好的這一點(diǎn)我完全同意，舉個(gè)眾人皆知的例子，雷鋒，雷鋒同志一生做盡好事，卻英年早逝。這樣的人生有意義卻不算美好不是嗎？

　　有很多人想借助錢(qián)來(lái)達(dá)到心中那種高品位的生活，富有的生活，因而出現(xiàn)了腐*貪*。

　　綜上所述，有意義的人生不一定是美好的，而有錢(qián)的人生確實(shí)85%以上是美好的，那15%則是悲劇的人生*污*賄（而*污*賄也不是每一人都能做的）。成功的生活，是有意義的，也是勞累的。也正是這份成功與勞累，使得人生變得成功。但是我們還是沒(méi)有搞懂美好的人生是否等于成功。

　　讓我們?cè)偎阋幌拢晒?錢(qián)，美好的人生=成功，利益=美好的人生。得出成功=利益=錢(qián)很顯然成功利益因而得出美好的人生錢(qián)。美好的人生=有意義的，純凈的生活。

　　純凈的生活=自己努力，靠自己的打拼，得到純凈的財(cái)物。

人生的意義_700字15

　　我曾一度沉浸在人生的意義這一個(gè)話題中，忘乎所以，不知所思。

　　而我現(xiàn)在所想表達(dá)的，不是青春向上的，也不是所謂的“悲觀”主義，而是切實(shí)的人生。其實(shí)我們把人生的意義上升到，或說(shuō)改為“生命的意義”，我想“生命的意義”應(yīng)是“繁育”，或者說(shuō)“傳承”。

　　所有的生命進(jìn)行的一切生命活動(dòng)都是在為生命做延續(xù)或是為了更好地延續(xù)生命，這便是生命的意義。

　　回歸主題，人類(lèi)終究是人類(lèi)，他們的思維不同于大多數(shù)生命體，甚至可以說(shuō)大大地優(yōu)于了其他的生命。在人類(lèi)文明的百十萬(wàn)年的演化中，人類(lèi)是在不斷進(jìn)步的，他們不斷地在充實(shí)自己的生命，將“生存”靠近我們現(xiàn)在的“生活”。

　　有一個(gè)抽象的名詞，叫“幸福”，它只存在于意識(shí)中，但“給予一個(gè)人幸福”往往是通過(guò)實(shí)際性的物質(zhì)來(lái)使一個(gè)人滿足。滿足的是什么？

　　欲望。

　　人類(lèi)因?yàn)閷?duì)攝食的欲望，而捕食其他生物；因?yàn)閷?duì)溫暖的欲望，所以穿起了衣服，蓋起了房子。在有限的生命中，人類(lèi)開(kāi)始了無(wú)限的滿足自己的欲望。

　　人類(lèi)的文明，是欲望建立的，也是欲望推動(dòng)的。人生，由生存到生活，由原始人到現(xiàn)代人，人人都因欲望而生存、生活。

　　人欲是自私的，是無(wú)限的，是不能共通的，所以許多人，在“社會(huì)”的競(jìng)爭(zhēng)中，往往不能得到持久的、更多的幸福。但他們始終在為自己所追求的幸福渴望著。因?yàn)橹挥杏攀巧娴膭?dòng)力。

　　當(dāng)人們的痛苦使他們真的不再有對(duì)生存的欲望時(shí)，他們想更早地完成那所謂的“終結(jié)”，人性的欲望早已破滅。

　　當(dāng)人們意識(shí)到生命的有限時(shí)，似乎只有傳承，才能維持“血脈”，維持“生命”。但是，請(qǐng)?jiān)囅耄羧祟?lèi)殆盡，生命殆盡，生命的意義又何在呢？

　　“終結(jié)”是遲早來(lái)臨的，“生命”是遲早消逝的，活著，就是在等待死亡的降臨，但在有限的生命中，什么還有所謂的生命的意義。

　　是證明你存在過(guò)，還是所謂的為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)？我想，都不是的，真真正正的生命，人生的意義，就是，創(chuàng)造幸福。

　　畢竟，欲望，是人生的動(dòng)力，而追求那我們渴望的幸福，是人生中，最真，最真的，真諦。

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