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人生的路上
人生的路上1
我喜歡把回憶寫(xiě)在一張卡片上，不管是開(kāi)心的、傷心的、令人興奮的還是使人失望的，我都會(huì)記下他們放在一個(gè)小箱子里，箱子外面有一把鎖，心形的——代表著我。
我打開(kāi)那小箱子，抽出在下面的一張卡片，序號(hào)第32，上面記載著我，是小學(xué)生時(shí)代的我。
看著那幼稚可愛(ài)的字，我笑了。上面說(shuō)的是我在小學(xué)五年級(jí)的事，那是一次學(xué)校舉辦的比賽，“贏奧運(yùn)，知識(shí)問(wèn)答”，因?yàn)槲业氖д`，班級(jí)得了個(gè)第二名，在抽到的十道題目里面，我只答出了兩三道，可是同學(xué)們并沒(méi)有因此而責(zé)怪我，而是安慰我，我感受到了朋友的溫暖，我會(huì)心的一笑，心里暖暖的。
抽出第二張，序號(hào)第73，那是初一軍訓(xùn)時(shí)的記錄。寫(xiě)的是我們班在教官的帶領(lǐng)下走進(jìn)了“軍訓(xùn)匯演”的活動(dòng)上，學(xué)校給我們展示的機(jī)會(huì)，我們便團(tuán)結(jié)在了一起，努力的為班級(jí)爭(zhēng)光，在廣播操比賽中，我們班通過(guò)一致努力得到了第一名。我體驗(yàn)到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量使我積極向前，更加有勇氣。
最后一張，序號(hào)第97，我在熬夜寫(xiě)作業(yè)后的事情，那天是個(gè)作業(yè)很多的夜晚，父親是一向?qū)ξ液車(chē)?yán)格的人，我在清楚的聽(tīng)到他開(kāi)門(mén)的聲音后，迅速的關(guān)了燈，爬上床假裝早已入睡，父親果然開(kāi)了我的房門(mén)，“檢查”我的情況，忽然我聽(tīng)到父親向我走來(lái)的聲音，并且伸手蓋上了我的被子，再輕手輕腳的離開(kāi)了。我聆聽(tīng)到了父愛(ài)的聲音，我眼眶濕濕的，父親那高大的形象再次浮現(xiàn)在我的眼前。
人生路上，喜怒哀樂(lè)一應(yīng)俱全，不管遇上什么困難，都不應(yīng)該低頭，細(xì)細(xì)品味生活，付出更多的愛(ài)，得到的回報(bào)不是也更多嗎?
人生的路上2
感恩，應(yīng)無(wú)處不在。鮮花應(yīng)感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它成長(zhǎng)；雄鷹應(yīng)感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任由它翱翔；大樹(shù)應(yīng)感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它營(yíng)養(yǎng)。人生路上，我也要感恩許多許多……
我要感恩父母，是他們給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)絢麗多姿的世界；是他們含辛茹苦將我培養(yǎng)，而自己卻在無(wú)情歲月中飽經(jīng)滄桑。為感恩他們，我今后要更懂事、更聽(tīng)話，做一個(gè)有出息、有才干的人，讓父母過(guò)上舒心的時(shí)光。
我要感恩老師，是他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生活中處處引導(dǎo)我、時(shí)時(shí)教育我，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，明白了做人的道理；讓我能辨明人世間的真善美與假丑惡；讓我這棵幼苗歷經(jīng)風(fēng)雨也能茁壯成長(zhǎng)。為感恩他們，我要更加努力、奮力拼搏，爭(zhēng)取在畢業(yè)之際交上一份令老師滿(mǎn)意的答卷，爭(zhēng)取成長(zhǎng)為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，將來(lái)更好的為社會(huì)服務(wù)。
我要感恩同學(xué)，是他們讓我在生活中處處歡聲笑語(yǔ)；是他們幫我跨越學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，留下一幅又一幅難以忘卻的校園生活畫(huà)面。為感恩他們，我會(huì)盡力記住他們的每一張笑臉、每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作以及和他們相處的每一天，我會(huì)竭盡所能去幫助他們，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)，永不改變。
我還要感恩挫折、感恩困難、感恩失望……是它們讓我從膽小懦弱變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在的我，一旦定下目標(biāo)，必會(huì)勇往直前、堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不休。為感恩它們，我定會(huì)在今后的人生旅途中不懼任何艱險(xiǎn)，揚(yáng)帆起航，駛向心中的港灣。
我還要感恩開(kāi)心、感恩成功、感恩希望……
學(xué)會(huì)感恩，傳遞善舉，讓它像冬天里的火給人以溫暖；讓它像沙漠里的綠洲給人以希望；讓它像夜空中的燈照亮趕路的人前行的方向……
朋友們，讓我們都懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的花，開(kāi)在我們的人生路上，燦爛輝煌！
人生的路上3
我走在漫漫的人生長(zhǎng)路上，觀賞路邊美麗的景色，聞著感恩之花的芳香，這香勾起了我的回憶，想起了那位種花人與我的故事。
我有一位好朋友，她是小兮兮，她陪伴我走過(guò)了天真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)光。
那是一個(gè)陽(yáng)光正好的夏日，知了在樹(shù)上懶洋洋地唱著夏日之歌，在陽(yáng)光下走著，就如身處火爐一般，人都快被烤熟了。知曉有體育課的我一把拉住小兮兮快步向操場(chǎng)跑去，唉喲，那火辣辣的太陽(yáng)真不饒人，把我們倆烤得直冒“煙”。我吧，對(duì)紫外線過(guò)敏，跟太陽(yáng)就是過(guò)不去，可那時(shí)，我早把這件事拋到了九霄云外，心里只有一個(gè)念頭“玩”！我一個(gè)大跨步就身在了“禁區(qū)”，小兮兮可都記得，她脫下自個(gè)兒的外套把我罩著，一直跟著我跑，我這才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，我急忙躲在樹(shù)下，看著她，心里暖暖的。
還有一次，在吵鬧的教室里，我把腳下的垃圾不小心中踢到娜娜的椅子下面，她將垃圾撿起來(lái)，問(wèn)我們：“這個(gè)是誰(shuí)扔的？為什么扔到我的椅子下？有沒(méi)有公德心。”我立馬回答：“不是我的。”她又說(shuō)：“可是，好像是你踢的吧！”“我說(shuō)不是我，就不是我。”我有點(diǎn)火了，但更顯得我蠻橫無(wú)理，我和娜娜就為了一個(gè)垃圾吵了起來(lái)，雙方都不甘示弱，這時(shí)，小兮兮掐了我和娜娜一下，說(shuō)道：“你們倆不要吵了，有意思嗎？這么吵圖什么啊？不就一個(gè)垃圾嗎，撿起來(lái)扔了就行了，還吵起來(lái)了，你倆真厲害！”我和娜娜都不好意思地看了看對(duì)方，笑了。
這位種花人我人生的道路上不知栽種了多少朵花，這些花在我心里發(fā)芽，最后開(kāi)出了感恩的花。
人生的路上4
人生的路上，我只適合說(shuō)還差得遠(yuǎn)呢！
很多人都會(huì)說(shuō)我太要強(qiáng)了，那個(gè)時(shí)候我只會(huì)笑著答一句：“沒(méi)有啊，如果我要強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)總是徘徊在中等生的行列了。”
我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己，“你的功用在了哪里？”答案卻只有“不知道”。
我動(dòng)不動(dòng)就哭，這就應(yīng)了好多人對(duì)我的評(píng)價(jià)：“承受能力太差。”141001，第一次月考失敗的我，幾乎天天都在哭。然而，舅舅說(shuō)我沒(méi)考好就是不好好學(xué)習(xí)，我只有哭，我努力了。141029，每次跑步第一的我，落后到了第4，我哭著給爸爸打電話，爸爸安慰著我、鼓勵(lì)著我，然而我也知道安慰、鼓勵(lì)的背后是擔(dān)心。但是那次的失敗，讓我不再恐懼失敗。
那一天我斜后座的男同學(xué)和我談起了心里話，說(shuō)到我動(dòng)不動(dòng)就哭的時(shí)候，他說(shuō)：“你太要強(qiáng)了，哭是因?yàn)槟闾珗?jiān)強(qiáng)了。”說(shuō)到我的學(xué)習(xí)時(shí)，他說(shuō)：“老師的去世對(duì)你影響太大了，每個(gè)人都有低谷的時(shí)候，加油，你可以的。”他就是這么一個(gè)不嫌棄我笨，每次講題直到我懂為止的學(xué)霸。
有的時(shí)候，我煩到不想跟別人講話，這段時(shí)間我無(wú)意中摔碎了姨姐很心愛(ài)的手表；我誤認(rèn)為自己的飯卡丟了，讓宗老師為我擔(dān)心……
別人有搞不懂的知識(shí)，會(huì)心平氣和地去問(wèn)，而我呢，每次都是哭完了，再去問(wèn)，次次都是如此……我改變不了這么一個(gè)毛病。
以前午休幾乎天天被吵得睡不著，那時(shí)午睡后我都會(huì)哭，現(xiàn)在我終于改變了自己，即使外邊有多吵，我一直想著大姑的話“當(dāng)你干一件事情的時(shí)候，你必須只想著這件事情”。
也許在人生的路上，我只適合還差得遠(yuǎn)呢！
人生的路上5
如果說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么老師就是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。
記得那是二年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)星期一，由于早晨沒(méi)趕上吃早飯，第二節(jié)下課時(shí)我的肚子已經(jīng)餓的“咕嚕嚕”直叫。第三節(jié)是語(yǔ)文課，一上課馬老師先讓課代表把語(yǔ)文全練發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“上一周同學(xué)們表現(xiàn)的很不錯(cuò)，下面老師給你們發(fā)獎(jiǎng)品，每一個(gè)‘優(yōu)星’可以換一塊餅干，你們根據(jù)自己的‘優(yōu)星’數(shù)量到講臺(tái)自己拿獎(jiǎng)品。”我迫不及待的翻開(kāi)全練，天啊，才兩個(gè)“優(yōu)星”，兩塊餅干哪夠填飽肚子啊!當(dāng)輪到我上講臺(tái)拿獎(jiǎng)品時(shí)，我趁馬老師不注意多拿了一塊，可這個(gè)小動(dòng)作沒(méi)有逃過(guò)馬老師那銳利地眼睛：“劉松洋，你有幾個(gè)‘優(yōu)星’?” “兩個(gè)。” “你拿了幾塊餅干?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“三…個(gè)”，當(dāng)時(shí)羞得我真恨不得有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去，又恨馬老師一點(diǎn)面子不給留。
下課后，馬老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“《小學(xué)生守則》要求我們‘誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改’。你應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。而且靠自己勞動(dòng)獲的獎(jiǎng)品才有意義啊。”并借給我一本《捧著空花盆的孩子》，讓我向小宋金一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這件事雖說(shuō)過(guò)去了很久，卻使我難以忘懷，它使我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!讓我明白了一個(gè)人的生活準(zhǔn)則對(duì)于其人生成長(zhǎng)的重要性。歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，路可是人走出來(lái)的，人做的每一件事都是在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，因此，我會(huì)牢記馬老師的教導(dǎo)，謹(jǐn)記我生活的準(zhǔn)則——“誠(chéng)實(shí)守信”，認(rèn)真地走好人生道路上的每一步。
人生的路上6
今天，我和爸爸去游泳，爸爸說(shuō)，只要我能游下這一個(gè)來(lái)回（100米）就獎(jiǎng)勵(lì)我一樣?xùn)|東！
我很興奮，但也緊張：興奮老爸今天帶了個(gè)神秘的包裹，緊張我只能游50米，今天這100米……老爸沖我一點(diǎn)頭，我變一蹬腳開(kāi)始游，還好，我游到大概40米的時(shí)候才感到有些悶。我繼續(xù)努力地游著，游到深水區(qū)（大約剩40米）的時(shí)候感到有些吃力，在距離終點(diǎn)30米的時(shí)候，我感到身體吃力，并很悶。我本來(lái)想繼續(xù)游的，可是力不從心，現(xiàn)在可是深水區(qū)，只有兩種方案：1.讓救生員來(lái)救，或使勁游到邊上并趴在邊上；2.咬緊牙關(guān)努力換氣努力游過(guò)去。我選擇了方案2，我把這種喚起與用力氣的游，看成為生命而游泳、換氣(我知道我不會(huì)死)。我馬上要被憋死之時(shí)，碰到了終點(diǎn)的墻壁！我成功了！我睜大眼睛看著老爸，看他是不是從那神秘的包裹里那吃什么玩意兒。可惜，出人意料，爸爸竟然從包裹里只拿出了張紙，旁邊的人驚奇地看著他，像看瘋子的那種看。他展開(kāi)紙條，我看見(jiàn)幾個(gè)粗獷而剽悍的字——完全是他的風(fēng)格！上面寫(xiě)著：你成功了，而且你的禮物你也得到了！
我驚奇地看著他，我不知道禮物是指什么，也許就是那個(gè)道理：在坎坷的人生道路上，沒(méi)有救世主！是啊，如果你有了崎嶇就知難而退，要有人開(kāi)導(dǎo)你，吃力的把你從困境里拉出來(lái)，那要多少人啊！坎坷的人生道路上，有多少困難等著你去克服！你要學(xué)會(huì)自己救自己！
我趴在岸上，沉思……
人生的路上7
人生是一條蜿蜒曲折的路，她有時(shí)易走，有時(shí)難行，有時(shí)路上會(huì)有美麗的風(fēng)景，有時(shí)路會(huì)延伸入一片荊棘，所以，要抵至終點(diǎn)，并非一件易事。
走在人生這條路，路上的風(fēng)雨變幻莫測(cè)。但你不要因此而退縮。正是因?yàn)榈缆飞系膬措U(xiǎn)，我們的生命才會(huì)擁有更多樂(lè)趣。走在人生這條路，路上難免會(huì)磕磕絆絆，但不要因?yàn)檫@些絆腳石而畏懼不前。站起來(lái)，挺起胸向前，微笑面對(duì)每一個(gè)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勝利就是這樣簡(jiǎn)單。
有些人可能會(huì)在途中迷路，也許你會(huì)感到迷茫，但別灰心，只要信念存在，再怎樣艱難都會(huì)找到真正的方向。有些人滿(mǎn)懷信心地帶著希望和夢(mèng)想踏上征途，但屢次跌倒后便開(kāi)始放棄。請(qǐng)別失望，只要努力才有可能成功，不要給你的人生留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
很多人在艱難的路段開(kāi)辟另一條道路。但通往成功路沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)受磨練才能真正走向成功，那些成功人士一定是經(jīng)過(guò)了人生的考驗(yàn)。也有一部分人因?yàn)橐粫r(shí)的歪念或其他原因而誤入歧途。正所謂一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。因?yàn)檫~錯(cuò)了一步而導(dǎo)致接下來(lái)的人生又背負(fù)了一份罪惡。即使有些人走了回頭路，但這已經(jīng)為他的人生留下了不可抹去的污點(diǎn)。
其實(shí)人生路上有的不僅僅是險(xiǎn)惡的環(huán)境，沿途也有美麗的風(fēng)景，那你是否想過(guò)在這里留下生命中光輝的一頁(yè)。但沉浸在甜蜜中的你也要留心，因?yàn)橛性S多人跌進(jìn)過(guò)美麗的陷阱，它就潛伏在人生路上的某處，在你毫無(wú)戒備時(shí)，栽你一個(gè)他跟頭，
人生這條路，是條難走的路。但我們不能因此而停止步伐。因?yàn)槲磥?lái)的路，是我們未體驗(yàn)過(guò)的路，只有前進(jìn)，才有收獲。
人生的路上8
出過(guò)多本小說(shuō)，本本震撼華人文壇的新生作家九把刀，曾經(jīng)寫(xiě)出讓我印象最深刻、最感動(dòng)的一句話：“人生，就是要不停的戰(zhàn)斗。”
從小到大，經(jīng)歷過(guò)的難關(guān)數(shù)也數(shù)不清，有時(shí)是課業(yè)上的難關(guān)、朋友間的難關(guān)，甚至是生命上的難關(guān)，都考驗(yàn)著我們。一不小心，被困難這顆絆腳石絆住了腳步，很容易就此“熄火”，失去了動(dòng)力，摔下萬(wàn)丈深淵，白費(fèi)了之前所做過(guò)的努力。但如果持續(xù)戰(zhàn)斗下去，堅(jiān)強(qiáng)的意志力會(huì)像強(qiáng)酸一樣侵蝕困難，帶領(lǐng)我們朝著目標(biāo)一步步前進(jìn)。
人生如同電動(dòng)玩具般精彩刺激，但沒(méi)有重來(lái)，也不能按下暫停，必須堅(jiān)忍不拔地邁進(jìn)，好比保家衛(wèi)國(guó)的士兵，不到最后關(guān)頭絕不投降。因?yàn)橥ㄟ^(guò)了嚴(yán)酷的淬鏈，生命也會(huì)變得更有價(jià)值。
知名插畫(huà)家?guī)酌祝或?yàn)出患了血癌，這讓他的內(nèi)心大受打擊。成天待在冰冷陰暗的病房，聞著刺鼻的藥水味，看著每當(dāng)又有一人被神接回，家屬黯淡的神情，他覺(jué)得自己要改變這個(gè)情況。于是，他開(kāi)始打起精神，用自己的快樂(lè)感染別人；他開(kāi)始在墻壁上作畫(huà)，一幅幅清新、富有寓意的插圖，活潑了醫(yī)院慘白的墻，也活潑了其他垂危的病人，幾米堅(jiān)持著，絲毫沒(méi)有放棄的可能性。對(duì)幾米來(lái)說(shuō)，他戰(zhàn)斗，并戰(zhàn)勝了病魔，通過(guò)了生命的難關(guān)。
遇到困難，就是要戰(zhàn)到它粉碎殆盡，而且保證再也不會(huì)發(fā)生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句“人生，就是要不停的戰(zhàn)斗”，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我都會(huì)記著它，在我遭遇困難時(shí)，只要想起這段話，全身就會(huì)沖滿(mǎn)干勁，粉碎眼前的巨石。不管你拿的是手，槍、大炮還是M16，都要以意志力當(dāng)船，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心為槳，搖向開(kāi)滿(mǎn)鮮花、成功的彼岸。
人生的路上9
人生是一條非常漫長(zhǎng)的路，在這條路上飽含著酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。它是一條坎坷的道路，但卻常常有幸福的存在，它是那么的美好。如果你珍惜每一天，珍惜幸福存在的每一瞬間，那么你將獲得更多的幸福。
母親給的幸福
每一個(gè)人都有自己的父母，而每位父母都是疼愛(ài)自己的子女的，他們可以為了的子女毫不猶豫的放棄自己的一切，金錢(qián)、地位、榮譽(yù)、尊嚴(yán)、甚至是自己的生命都在所不惜。
每天放學(xué)回家，打開(kāi)門(mén)，香噴噴的飯菜應(yīng)，迎面撲來(lái)。每天早晨，媽媽也會(huì)早起，給我做早飯，生怕在學(xué)校餓著了，哪怕是再寒冷不過(guò)的冬天。媽媽對(duì)我的付出，讓我十分感動(dòng)。這便也就成為了我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力了，促使我更加努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽對(duì)自己的付出可以得到回報(bào)。
媽媽對(duì)我的付出讓我感受到母親給的幸福。
老師給的幸福
在學(xué)校里，有我們既可愛(ài)又淘氣的同學(xué)，有時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈祥的老老師。
我們的學(xué)習(xí)，有我們自身的努力，也有老師對(duì)我們的付出，是他們對(duì)我們的幫助才有我們今天的成績(jī)和進(jìn)步，這一切都離不開(kāi)老師對(duì)我們的循循善誘，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝老師對(duì)我們的耐心的教學(xué)，辛苦的為我們上課，認(rèn)真的為我們改作業(yè)······有是還要花費(fèi)大量的時(shí)間對(duì)有些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，老師雖然會(huì)批評(píng)我們，但那總是為了我們，他們是值得我們尊重和愛(ài)戴的。
老師對(duì)我們的付出讓我感受到了老師給的幸福。
朋友給的幸福
我們都有自己的朋友，高興時(shí)，和她們一起分享快樂(lè)的時(shí)光，難過(guò)時(shí)，她們將是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。
他們讓我感受到了朋友給的幸福。
人生路上幸福多，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道幸福無(wú)處不在，幸福它就在你身邊。
人生的路上10
人生，聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)遠(yuǎn)，令人無(wú)法想象。其實(shí)，人生就是一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，需要我們自己去爭(zhēng)取。所以，讓我們把人生掌握在自己手里。
當(dāng)我們攀爬在人生的階梯上時(shí)，總會(huì)有一些障礙，可能會(huì)阻止我們的步伐，使我們停止攀登，或是放棄，邁向下一步臺(tái)階。這樣，會(huì)失去很多不可棄的東西，會(huì)使生活色彩單調(diào)，甚至?xí)＜叭松贰Ｋ裕瑧?yīng)該珍重?cái)[在眼前的每一級(jí)臺(tái)階，每一步都是相當(dāng)重要，如果一步不謹(jǐn)慎，認(rèn)真，很可能就會(huì)步入陷阱，碰上死路。像我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)上，課上一些內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)明白，以后就不去鉆研，不去思考了，真的就失去很多，成績(jī)還是其次，以后會(huì)喪失信心，對(duì)此科失去興趣，甚至?xí)䦟?duì)自己失去信心，或是喪失勇氣。
攀爬在人生的小路上，也會(huì)遇到分岔口。一時(shí)，這些岔口會(huì)讓我們無(wú)從選擇。這時(shí)，會(huì)有兩種道路，一種是簡(jiǎn)單，順暢的，另一種則是困難險(xiǎn)阻重重，且蜿蜒曲折的。你會(huì)選擇哪一條？大部分人會(huì)去選擇前者，走快速方便的方法，而選擇后者的人則少之又少，甚至被認(rèn)為“笨蛋”。但是在之后的道路上，成功的往往是后者。這不是偶然的，這是必然的。因?yàn)榍罢叩牡缆讽槙常谕局袑W(xué)到的東西卻少之又少，見(jiàn)不到世面，略過(guò)了磨難，不可能一路順暢；他學(xué)到了更多，有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這是成功的必要條件。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢？大風(fēng)大浪遲早要有的，需要去面對(duì)。就像海倫凱勒，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不在乎身體上的殘缺，努力學(xué)習(xí)，她成功了！寫(xiě)出了那另人震撼的《假如給我三天光明》。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為文學(xué)上增加了一筆財(cái)富。
讓我們趁年輕力壯之時(shí)，踏著矯健的步伐，戰(zhàn)勝困難，認(rèn)真選擇，不斷磨礪自己，登上人生的最頂峰！
人生的路上11
我真的不知道，人生在我的眼中，可以算做是什么？因?yàn)闆](méi)有了牽掛，也就沒(méi)有了意義！
至少，我這么覺(jué)得，我一直是對(duì)的，可現(xiàn)在想起，卻也不知道，曾經(jīng)有過(guò)多少錯(cuò)誤！每一次，都告訴自己，你所犯下的錯(cuò)誤，在你所有的記憶中，一輩子，永遠(yuǎn)都是個(gè)錯(cuò)誤，任何華麗的語(yǔ)言都無(wú)法改變你曾經(jīng)所犯下的錯(cuò)誤，幾乎，你永遠(yuǎn)都不可以，抹清這一切！所以，每一次，我都那樣悲哀的說(shuō)，這一切都是我的錯(cuò)，每一次，都需要很多朋友去安慰我。
還記得，有一次，一個(gè)很好的朋友，因?yàn)槲业拇嗳酰橙酰谝淮蝿?dòng)手打了我，真的打了我，我好傷心，痛苦嗎？其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我才真正的笑了，笑了，比平時(shí)還要快樂(lè)，最后，到現(xiàn)在，我也不知道，為什么會(huì)這樣！！！
人生的`路上，真的好美好美，還好我仍然快樂(lè)的活著！！
人生的路上12
在公園里散步，選擇了一片青翠的草地坐了下來(lái)，我雙手抱著膝蓋，靜靜地聽(tīng)著蟬鳴，看鴨子船劃過(guò)后的波光粼粼。不一會(huì)兒，我躺了下來(lái)，用心去親近這曼妙的大自然，我想，我已經(jīng)許久沒(méi)有這樣的心境了——清新而又舒適。這讓我感受到了大自然的美——偉大而又無(wú)私。這種美，熟悉而又陌生；這種美，彌漫在空中，久久不能散去。
我走上公交車(chē)，把一枚一元錢(qián)的硬幣投入鐵箱，只聽(tīng)見(jiàn)“咯塄”一聲，我明白，我的任務(wù)之一已經(jīng)完成，便迅速找到一個(gè)位子坐了下來(lái)，默默的欣賞著窗外的風(fēng)景，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，穿流不息，不是還走走停停，堵在這“車(chē)海”中。這讓我感受到了時(shí)間的匆匆，每一個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒。人就像一個(gè)無(wú)厘頭，什么也不知道，只知道在人生的路上一味的喧嘩，誰(shuí)也不知道這一路上會(huì)發(fā)生什么，會(huì)遇到哪些坎坷，只要跨過(guò)去，一切的問(wèn)題就都不是問(wèn)題。
我聽(tīng)著窗外的蟬聲，默默地把視線轉(zhuǎn)到了窗外，可并看不到傳來(lái)蟬聲的那片樹(shù)林。我再次仔細(xì)尋覓，依然找不到林里的那棵樹(shù)，樹(shù)上的那片葉，葉上的那只蟬。高大聳立的樓房，阻擋了我的視線，看不到天地相接的弧線，也看不到能翻越到另一邊的大山。我們?yōu)楹尾话涯抗夥砰L(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不到樓的那一邊去看看，又有什么能阻礙我們呢。用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)人生路上的寶藏，去尋找傳來(lái)蟬聲的那一片綠。
月亮灑下一地的霜，在月光的陪伴下，靜靜的讀一本書(shū)，書(shū)中的主人公，正走在人生的道路上，他歷經(jīng)坎坷磨難，但依然堅(jiān)持不懈。他從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)人生的追求，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我不停地思考，他是如何堅(jiān)持下來(lái)的，最后我才明白，是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是他的精神支柱。凡是人都會(huì)有夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程中，會(huì)有壓力，但我們?yōu)槭裁床话褖毫D(zhuǎn)化成動(dòng)力，努力大步向前走去。
人生的路上13
過(guò)去的我們無(wú)法修改，但對(duì)于未來(lái)，我們可以自己把握 ——題記
每一個(gè)炎炎夏日，學(xué)校都會(huì)送走一批批的棟梁之才;每一個(gè)豐收的秋季，都會(huì)有新的血液注入，讓學(xué)校永葆生機(jī)。
來(lái)年的夏季，我們也將坐在抉擇的考場(chǎng)。
豐碩的成果來(lái)自后天的努力。當(dāng)別人坐在教室里全神貫注地聽(tīng)老師講課時(shí)，是不是還有人不以為意地坐在教室里發(fā)著呆?當(dāng)別人目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕用搜索引擎搜索著文學(xué)資料時(shí)，是不是還有人不以為意地坐在電腦前專(zhuān)心地玩著游戲?當(dāng)別人坐在家里的書(shū)桌前寫(xiě)著老師布置的一堆堆模擬試卷時(shí)，是不是還有人不以為意地出入娛樂(lè)場(chǎng)所大肆玩耍?當(dāng)別人頻頻步入辦公室向老師提出一個(gè)個(gè)疑問(wèn)時(shí)，是不是還有人因?yàn)樽鲥e(cuò)事而在辦公室接受批評(píng)?如此渾渾噩噩的生活著，晚年你會(huì)不會(huì)為當(dāng)初玩耍嬉戲而遺憾終生呢?
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，長(zhǎng)輩們都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)你會(huì)后悔的……”真是少壯不努力，老大徒傷悲啊!對(duì)于這些勸誡的話，我們總是搖搖頭，一副不可一世的樣子。當(dāng)父母催促著我們?nèi)ネ瓿勺鳂I(yè)時(shí)，年幼無(wú)知的我們總是忙著自己的事，隨意地對(duì)父母說(shuō)：“明天寫(xiě)。”而我們卻總是過(guò)著明日復(fù)明日的日子。
如今我們已經(jīng)是高二的學(xué)生，明日還有多少?來(lái)年的豐收之際，我們已步入大學(xué)，又是嶄新的開(kāi)始，你是否會(huì)為當(dāng)初沒(méi)有努力，未進(jìn)入自己理想的大學(xué)而感到后悔呢?
為了不讓自己后悔，我們應(yīng)該憑自己的實(shí)力和汗水，去趕織一匹完美的絲綢，去雕刻一座精美的雕塑，去描繪一幅雅致的圖畫(huà)……
時(shí)光如梭，人的一生何其短暫!因此我們應(yīng)當(dāng)跑完馬拉松的全程，而不是中途放棄，這樣才能在人生的最后一頁(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!
人生的路上14
在時(shí)間這個(gè)巨大的沙漏里，我們渺小的人生正在不斷的流逝，而歲月則是一輛永遠(yuǎn)不回頭的列車(chē)，從生命的總站開(kāi)始出發(fā)前進(jìn)，一路駛向最后的終點(diǎn)站——死亡。而過(guò)了童稚的那一站，正在青春這一站的我們，又該如何面對(duì)接下來(lái)遙遠(yuǎn)的路程呢？
在放學(xué)之后，我最喜歡的就是走在街道上，靜靜的想象著四周的景色從古早的時(shí)代慢慢的走到現(xiàn)今如此繁華的時(shí)刻，有多少人走過(guò)歷史的洪流，或悲或喜，或燦爛，或落寞……，都值得我們用心去探索。歷史課時(shí)，在課本中古人的智慧總是讓我們不得不嘖嘖稱(chēng)奇、拍案叫好，但也不禁讓我思考，是何種復(fù)雜的邏輯與人生的歷練，才能做出流傳百代千世的事跡？想一想現(xiàn)在的我，一路從跌跌撞撞的童年走到今天挺拔姿態(tài)的青少，能夠有如此成長(zhǎng)茁壯的成就，需要感謝的人真的是太多了。
在我還小的時(shí)候，我常常聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺在以前生活時(shí)的故事，那時(shí)我們的家境拮據(jù)，爺爺和奶奶為了家里能吃得飽、穿得暖，不分日夜不停的工作打拚，咬緊牙關(guān)的走過(guò)如此艱困的時(shí)刻，才會(huì)有現(xiàn)在豐衣足食的生活。俗話說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼。”長(zhǎng)輩們已經(jīng)走過(guò)困難的路途了，該是交棒給我們年輕一輩的時(shí)候了，為了后代子孫們的幸福，我們要繼續(xù)全力以赴，努力、踏實(shí)的走過(guò)每一個(gè)步伐。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有一句話是這么說(shuō)的：“凡走過(guò)必留下痕跡。”走在人生的道路上，愿我能夠完成自己心中的目標(biāo)，為自己創(chuàng)造不朽的榮耀，使得我的后人們能夠?yàn)槲因湴痢＿@樣，我的一生便無(wú)怨無(wú)悔，我就可以安心的走完人生這一遭……
人生的路上15
走在現(xiàn)實(shí)的生活中，每個(gè)人的人生小路都是不同的。走在人生的小路上，你會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折時(shí)，但這些困難和挫折，可能會(huì)引導(dǎo)著你走向成功的道路上，也有可能會(huì)使你失去走在人生道路上的自信和勇氣。
那，是一個(gè)令人難忘的傍晚，月亮孤獨(dú)地懸在半空中，發(fā)出淡淡的光。周?chē)黄澎o，只聽(tīng)見(jiàn)墻上的鐘在不厭其煩地“滴答~滴答~”地走著，我坐在桌旁正對(duì)著那在嘲笑我的數(shù)學(xué)試卷子而發(fā)愁呢！哎，這么簡(jiǎn)單的試卷怎么考成這樣呢？你怎么能這樣粗心呢？下次一定要考好。
正在這時(shí)，我爸爸端著一杯熱乎乎的牛奶徑直地走了過(guò)來(lái)，面帶微笑的說(shuō)：“快把杯牛奶喝了吧！還熱乎著呢！待會(huì)再做吧！”我接過(guò)牛奶把它放在了一邊。接著爸爸又問(wèn)起了我：“是不是有什么不會(huì)的呀？用不用我來(lái)講給你聽(tīng)一聽(tīng)啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，爸爸接過(guò)試卷仔細(xì)認(rèn)真的看了遍題目。接著，爸爸拿起了筆在草稿紙上算來(lái)算去，終于算出了結(jié)果，并耐心的講解著給我聽(tīng)，我認(rèn)真的聽(tīng)著那熟悉的講解過(guò)程和思維。
在我的人生的小路上，我的父母用正確的指導(dǎo)方式引導(dǎo)著我，使我充滿(mǎn)了自信和勇氣。他們就像一盞指路明燈，在我的人生小路上，為我點(diǎn)亮著那一盞盞明確的燈光照耀著我，引導(dǎo)著我走向那成功的人生小路上