美好人生作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美好人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美好人生作文1
有時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己：人生是什么？
有的人說(shuō)人生是一種品質(zhì)，有的人說(shuō)人生是一種成就，有的人說(shuō)人生是一種青春，可是我認(rèn)為人生是一種快樂(lè)。
我的人生道路，我自己走；我的命運(yùn)問(wèn)題，我自己解答。不要停下，挫折只是一種考驗(yàn)，失敗只是一種了解，成功只是一種甜蜜。失敗時(shí)，不要哭，微笑離你不遠(yuǎn)，燦爛的轉(zhuǎn)機(jī)就在前方。我們從失敗中會(huì)學(xué)到新的知識(shí)與聰明。假如你的人生道路是一帆風(fēng)順的，你又何曾了解過(guò)心靈深處的掙扎，你又何曾體驗(yàn)過(guò)努力后的成功，你又何曾感受過(guò)甜甜眼淚后的幸福。觸摸受傷的心靈，就會(huì)出現(xiàn)更大的成功。
落葉將炎熱的夏天帶走了，迎來(lái)了金色的秋日。一些落葉隨著年齡的增長(zhǎng)與變化，已經(jīng)落在地面上，密密麻麻的，一大片，另一些樹(shù)葉卻剛強(qiáng)地承受著殘酷的秋風(fēng)。就像有些人一樣，隨著時(shí)間的變化正慢慢蒼老，而有些人卻是向著自己的理想而頑強(qiáng)地拼搏著，在陡峭的高峰中攀登，而那些弱者卻傻傻地等待著奇跡從天而降。
成功與失敗，本是一對(duì)兄弟。雖然人生的道路彎彎曲曲，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？你只需要明白：水之所以能穿石，是因?yàn)槌种院悖蝗酥阅艹晒Γ且驗(yàn)閳?jiān)持不懈。
人活著，要有目標(biāo)，要有奮斗的心，爭(zhēng)取在下一秒有更大的成功，更大的收獲，更大的奇跡。
美好人生作文2
追求，你一艘船，負(fù)載著人們?cè)谏畹暮Ｑ笾星斑M(jìn)，失去了奮斗，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無(wú)目的。
屠格涅夫的《門檻》中的俄羅斯女郎，面對(duì)黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的是跨進(jìn)門檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。
人生的意義不公停留在追求的目標(biāo)上，更在于追求本人。有誰(shuí)能說(shuō)，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的？有誰(shuí)能去嘲笑那些在不斷追求 中無(wú)數(shù)次跌倒的勇氣的壯士呢？
追求是人的精神世界不斷發(fā)展，完善的過(guò)程。偉大的革命先驅(qū)者孫中山先生追求救國(guó)救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他也無(wú)法改變中國(guó)當(dāng)時(shí)的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求，生命才會(huì)燃燒，不會(huì)腐朽，只有為斷的追求，人生才會(huì)美麗，不會(huì)丑陋，只有不斷的追求，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，不會(huì)停滯。
追求也是一個(gè)考驗(yàn)意志的過(guò)程，沒(méi)有人能保證一生中永遠(yuǎn)不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景。雖然他暫時(shí)受到了挫折。但是他永遠(yuǎn)不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。
最后，讓我把拜倫的一句話獻(xiàn)給大家：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風(fēng)暴。”這是追求者的誓言。也是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請(qǐng)柬。
美好人生作文3
夢(mèng)想，總是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻不盡然，追逐夢(mèng)想的旅程會(huì)阻礙重重，而樂(lè)觀的心境是激人奮進(jìn)的良藥，是引領(lǐng)成功的鑰匙。
在走向成功的旅途中，困難便是不可避免的“調(diào)味劑”，困難如同雨點(diǎn)向我們襲來(lái)：事業(yè)的失敗、成績(jī)的下降……它讓我們感到筋疲力盡，覺(jué)得生活的天空沒(méi)有一點(diǎn)色彩，一片灰暗。如何調(diào)整好自己的心境，樂(lè)觀的去面對(duì)突如其來(lái)的變故？當(dāng)我們覺(jué)得自己是多么無(wú)助的時(shí)候，不如想一想：陽(yáng)光是免費(fèi)的，它讓我們感受到了溫暖；空氣是免費(fèi)的，它讓我們呼吸，感受大自然獨(dú)特的芳香，親情是免費(fèi)的，友情是免費(fèi)的，愛(ài)情是免費(fèi)的……世間如此美好，我們?yōu)楹尾荒茌p松、快樂(lè)的唱完生命之歌？
貝多芬作為著名的音樂(lè)家，卻過(guò)著窮困潦倒的日子，面臨著失聰?shù)耐纯啵B強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，終于創(chuàng)造出了屬于自己的音樂(lè)。再想想，如霍金、愛(ài)迪生、海倫·凱勒……這些偉大的人，哪一個(gè)不是在困難面前以美好、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)？不是在付出了努力后而獲得了成功？
有付出不一定有收獲，但想要有收獲就一定要有付出！現(xiàn)在，我們不管是成功還是失敗，都要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，要做到，勝不驕，敗不餒！
美好人生作文4
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍好比一位導(dǎo)游，帶我欣賞祖國(guó)的大好河山。書(shū)籍仿佛是一位歷史講解員，使我了解自己祖國(guó)的悠久歷史。書(shū)籍又如我的良師益友，不斷給予我知識(shí)，讓我的人生更加美好。
書(shū)，它是一位導(dǎo)游，帶我到神州各地，祖國(guó)眾多的名勝古跡與壯麗山川使人悠然向往。使我更了解我的祖國(guó)：她廣闊、美麗，是最可愛(ài)的地方。
書(shū)，仿佛是位歷史講解員。上溯數(shù)千年前，把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代，使我為祖國(guó)悠久的歷史感到自豪；使我為在這塊文明的國(guó)土上生活的勇敢、聰慧的人民感到了驕傲。
書(shū)，它更是我的良師益友。它啟迪了我，不斷給予我知識(shí)。從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的拼音字母開(kāi)始，一直到一篇篇包含人生哲理的文章。就這樣，讀書(shū)提高了我的語(yǔ)文水平，我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
讀書(shū)給我?guī)?lái)的不僅僅只是知識(shí)，還教會(huì)了我如何區(qū)別善惡。因?yàn)橛兴覐囊郧澳莻�(gè)不知道自己人生目標(biāo)的幼稚小男孩，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)已明確自己人生目標(biāo)，并為之奮斗的小少年。為了翻開(kāi)我人生中嶄新的一頁(yè)，也為了祖國(guó)美好的明天，我要努力進(jìn)取，也會(huì)更努力讀書(shū)。
在漫長(zhǎng)的人生道路上和無(wú)涯的科學(xué)海洋中，只有知識(shí)才能給予我力量，并使我未來(lái)的人生更美好。
讀書(shū)，讓人生更美好。
美好人生作文5
臺(tái)燈下，書(shū)桌前，我靜靜地坐在那里。面前是爸爸剛為我端來(lái)的熱水。裊裊的水汽使我的心也暖暖的。輕輕地揉了揉有點(diǎn)發(fā)痛的腦袋，那朦朧的水汽里隱隱透出幾個(gè)字：美好人生。
何為美好？
看到一只受傷的小鳥(niǎo)，是繼續(xù)捉弄、摧殘？還是用心去呵護(hù)、幫助？遇到困難，是害怕地畏縮不前？還是勇敢地戰(zhàn)勝？看到別人辛勤地勞動(dòng)，是躲在樹(shù)蔭下悠閑地享受？還是也跑過(guò)去一起勞動(dòng)？我的心告訴我，美好是親切的關(guān)懷，是勇敢的付出，是辛勤的勞動(dòng)……
何為人生？
人生就像是一串又一串的美好穿起來(lái)的項(xiàng)鏈。在我們的人生旅途中，總會(huì)有許多東西難以忘記。當(dāng)我們回憶往事的時(shí)候，心就會(huì)被感動(dòng)。留在我們心里的是感激與幸福，知足與快樂(lè)，而那些永駐我們心里的美好，僅僅是一杯水、一句問(wèn)候、一些關(guān)懷……
當(dāng)看到那只受傷的小鳥(niǎo)，我們就要用心去呵護(hù)、幫助，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生很美好；當(dāng)遇到困難，勇敢地戰(zhàn)勝它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生很美好；當(dāng)看到別人在勞動(dòng)，自己也跑過(guò)去一起勞動(dòng)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生很美好。
猛然，我清醒了。揉了揉腦袋，喝了口熱水，精神也好了許多。仿佛喝到嘴里的是父親無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與期盼。
美好人生作文6
一個(gè)人可以沒(méi)有姐們，沒(méi)有兄弟，但絕對(duì)都有一位曾經(jīng)開(kāi)導(dǎo)過(guò)自己，叫自己做人，做事的老師。
我的老師姓張。我們都親切地稱呼她“張老師”。張老師的身材高高的。腰板直直的。濃密的眉毛下，兩只亮晶晶的眼睛非常有神。張老師不斷地開(kāi)導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們走向快樂(lè)學(xué)習(xí)的星光大道。
老師像溫柔的母親，上三年級(jí)的時(shí)候，有一次大賽，作文的題目是《我最喜歡的明星》。當(dāng)時(shí)，我才八歲，遇到這樣的題目，老師還讓我去參賽，真是讓我不知所措。頭一天晚上，我冥思苦想地寫(xiě)了一篇還令我滿意的作文，第二天早上到老師那兒就被改得面目全非。我垂頭喪氣地離開(kāi)李老師辦公室。上科學(xué)課的時(shí)候，張老師把我一個(gè)人叫到道里給我分析作文題目，講解作文的寫(xiě)法，老師啟發(fā)我用課本中類似的寫(xiě)人的.方法其思考，我專心地聽(tīng)著，眼睛都沒(méi)有眨一下，最后終于開(kāi)竅了，寫(xiě)了一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的作文，最后榮獲三等獎(jiǎng)，這時(shí)，我覺(jué)得自己是天下最幸福的人，我打心眼里感激張老師。
以后，我不斷地反思老師教我寫(xiě)作文的方法，我就覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文是天下最美妙的事情，因?yàn)槲矣辛艘晃涣私馕业睦蠋煛?/p>
美好人生作文7
在人的一生中，都要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，好的習(xí)慣讓我終生受益。記得美國(guó)一個(gè)心理學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。由此可見(jiàn)，一個(gè)好的習(xí)慣是多么的重要啊。
我以前就有很多壞的習(xí)慣，最突出的就是做事懶、慢：
先說(shuō)“懶”吧：做事懶。學(xué)習(xí)中以為得有的是時(shí)間，比如上英語(yǔ)課，都要聽(tīng)寫(xiě)單詞，我就是懶得復(fù)習(xí)，在家里復(fù)習(xí)英語(yǔ)總是先玩好了，再想起作業(yè)來(lái)，因?yàn)閼校看畏艑W(xué)回家時(shí)總被老師留下來(lái)重新復(fù)習(xí)，直到過(guò)關(guān)才能回家。
再說(shuō)“慢”吧：做事慢。做事慢吞吞，吃完一頓飯總要幾十分鐘。很少的家庭作業(yè)，在我這里都要幾個(gè)小時(shí)才作完。
就因?yàn)檫@些壞毛病，爸爸才經(jīng)常批評(píng)我，總是對(duì)我說(shuō)“一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣會(huì)你終生受益”。聽(tīng)了爸爸的話心里很不是滋味，從那以后，就跟自己定了一個(gè)目標(biāo)，提醒自己做什么事都要講究時(shí)間和效率，并得到了老師和爸爸媽媽的肯定和表?yè)P(yáng)。
的確，古今中外的名人，他們都是因?yàn)閺男∮幸粋�(gè)好的習(xí)慣，才成就了偉大的事業(yè)。愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”為了我們未來(lái)的幸福，我要和大家一起，播種良好習(xí)慣的種子，收獲美好的人生。
美好人生作文8
童年，是人生美好的開(kāi)頭。童年的生活就像陽(yáng)光照耀下的貝殼那么閃爍、耀眼。
我在童年的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)許多讓我久久不能忘懷的事情，如：烤番薯、打水仗以及許許多多的事情，最讓我記憶猶新的就是烤番薯。
三歲時(shí)，家里燒開(kāi)水下面的盆子里有火炭，那時(shí)我的肚子很餓，就想起了媽媽前幾天出差時(shí)買回來(lái)的番薯，我就連忙跑到廚房，趁爸爸媽媽不注意，我就趕緊拿了幾個(gè)番薯偷偷溜走了。沒(méi)想到還是被媽媽逮了個(gè)正著，居然被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽連忙問(wèn)我：你干嘛去？我說(shuō)：待會(huì)您就知道了。我拿了番薯，連忙洗了一下，再把番薯擦干，拿了根小木棒在盆子中騰了個(gè)地方，再把番薯放了進(jìn)去，用炭蓋在番薯的上面，烤了起來(lái)。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，過(guò)了會(huì)兒，番薯的香氣一陣一陣的飄了出來(lái)，我想肯定差不多烤好了吧！
我連忙用小木棒排開(kāi)炭灰，用保鮮膜拿起了番薯，呀！好燙哦，沒(méi)想到我居然被燙著了，我想：肯定是番薯不想被我吃掉。于是我等了一會(huì)，把番薯一個(gè)一個(gè)放進(jìn)保鮮袋里，我的手被炭染黑了，我不小心把手往臉上一擦，沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候。媽媽出來(lái)了，她看到了我的黑炭臉，不由自主的笑了起來(lái)。
童年是多么的美好，不要厭倦童年，等到你老了的時(shí)候回想起一件件童年往事，肯定開(kāi)懷大笑。童年的經(jīng)歷讓人回味，我要好好珍惜童年的一點(diǎn)一滴。
美好人生作文9
人生猶如一本書(shū)，愚笨的人把他草草翻過(guò)；聰明的人將他細(xì)細(xì)閱讀，因?yàn)橹澜裆荒茏x一次。
在返家的路上，你不妨停下來(lái)，看看春天的悄悄來(lái)到，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝芽上的啼叫，細(xì)細(xì)品味人生中，最美好而新鮮的味道。
在做每一件事時(shí)，不可只是埋頭苦干，勇往直前，有時(shí)候，必須仔細(xì)想想再做下決定，這樣的做法，必定會(huì)讓成功的機(jī)率大幅提升。于是“停看聽(tīng)”這三字，變成了幕后的最佳推手。
然而，究竟該如何停。在你有困難的時(shí)候，停下來(lái)，仔細(xì)想想下一步該如何前進(jìn)；該如何看？看看你周遭的事物，深入的去觀察，深入的去尋找；該如何聽(tīng)？透過(guò)你身旁的每種聲音，了解現(xiàn)在的情形，改掉過(guò)去的任性。停看聽(tīng)為什么這么重要，原因就在于此。
當(dāng)你有煩惱的念頭時(shí)，你要停下來(lái)看一看，往后還有更美好的人生在等著你，如果從此結(jié)束生命，豈不是太可惜？當(dāng)你在開(kāi)車時(shí)，必須看看是否有來(lái)車才前進(jìn)，若不小心受了傷，豈是太冤枉？當(dāng)你想放棄時(shí)，停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，你的家人還在后頭為你加油，若你真的不做了，那豈不是浪費(fèi)了之前的努力？一個(gè)連停看聽(tīng)都沒(méi)有辦法做到的人，還能奢談成功嗎？
學(xué)習(xí)停看聽(tīng)，并適時(shí)的運(yùn)用，才可望見(jiàn)百花的綻放；真正的了解，并且成功的操作，才可望見(jiàn)星光的燦爛。就讓停看聽(tīng)，伴隨著我們，一同走向成功的道路吧！
美好人生作文10
歲月無(wú)聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格。快樂(lè)時(shí)總將他取出，任美麗綻放。
我喜歡在漲沔河公園里品味飄逸的花香，遙望遠(yuǎn)處的小草，欣賞蔥郁的樹(shù)木，把玩路邊的石子。這些是我的樂(lè)園，因?yàn)樗傋屓诵臅缟疋?/p>
那一次，我在公園里沿著河邊欣賞風(fēng)景，我第無(wú)數(shù)次被這美景打動(dòng)。正出神，一個(gè)女孩輕輕叫住了我：“大姐姐，請(qǐng)不要再向前走了，前面有只好漂亮的蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它。”女孩的笑顏，生動(dòng)而活潑，喜靜的我也不免被她感動(dòng)，就與他一起觀賞五彩斑斕的蝴蝶。
我看癡了，頭一次，我發(fā)現(xiàn)世間竟有如此美麗的生靈。
這一刻，我明白了世間的美，不只有花草石子，他――與我并不相識(shí)的女孩兒，使我懂得了感悟，感悟身邊的美麗，感悟心靈的美好。
在遇上她之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，她一出現(xiàn)，就把我叫醒。之前，我只知道星星的美麗，然而她，卻是我生命中的月亮，讓我學(xué)會(huì)了感悟美麗。
人生美麗，從生命的開(kāi)始到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美――心靈，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌發(fā)；生命，在美好中充實(shí)。
她告訴我——
感悟心靈，感悟希望，感悟世間的美會(huì)讓我們的人生也變得美好。
美好人生作文11
陽(yáng)春三月，各種鮮花爭(zhēng)妍斗艷爭(zhēng)相綻放自己生命的朝氣，正處于青春期的我們也將自己特有的色彩展現(xiàn)的淋漓盡致[注: 形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。]。我們正如這初開(kāi)的花朵點(diǎn)去多了一絲憂愁，我們對(duì)于家長(zhǎng)、老師的厚望從不敢違背，以至于完全將自己投身到題海中來(lái)完成責(zé)任，將真實(shí)的自己完全隱藏。但當(dāng)我遇到她時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己是多么可笑，書(shū)是我自己要讀的、考試是我自己要考的但我卻全怪罪于這個(gè)世界。
驕陽(yáng)似火，酷熱的夏炎使我感到?jīng)]有文化是多么可怕，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了。
學(xué)習(xí)就像一個(gè)無(wú)盡的海洋，也許在海底埋藏著無(wú)盡的寶藏，途中你可能會(huì)遇見(jiàn)鯊魚(yú)，但也可能是讓你賞心悅目[注: 悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]的美麗風(fēng)景，無(wú)論途中是甜是苦但海底的世界是美妙。學(xué)習(xí)就是這尋寶的過(guò)程不管過(guò)程中你遭受了什么，最后你都會(huì)得到或到或少的回報(bào)。所以，同齡的同胞們?cè)谶@條道路上展開(kāi)屬于你自己的尋寶吧。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
天突然晴朗了好多，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，前途一片光明。
美好人生作文12
月亮?xí)嘘幥鐖A缺的時(shí)候，太陽(yáng)也會(huì)有偷賴的時(shí)候。人的一生不可能事事順心。難道這樣的人生就不美好了嗎？在美術(shù)學(xué)上為什么曲線會(huì)比直線要美呢？就因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單的，就因?yàn)樗怯修D(zhuǎn)折的，就因?yàn)樗辛鲃?dòng)的韻味。而直線呢？則沒(méi)有任何的轉(zhuǎn)折。如果人生像一根直線，那么，人生還會(huì)美好嗎？所以說(shuō)，人生必須要有追求，只有不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的追求，人生才會(huì)美好。盡管這條路上有很多的挫折。
對(duì)歷史上坎坷一生的司馬遷，大家應(yīng)該都很熟悉，他就是《史記》一書(shū)的著作者。他寫(xiě)的《史記》內(nèi)容真實(shí)，不為當(dāng)代君主隱諱，大膽地提出批評(píng)的意見(jiàn)，因而觸怒了漢武帝，從而被月亮?xí)嘘幥鐖A缺的時(shí)候，太陽(yáng)也會(huì)有偷賴的時(shí)候。人的一生不可能事事順心。難道這樣的人生就不美好了嗎？在美術(shù)學(xué)上為什么曲線會(huì)比直線要美呢？處以極刑。但他卻始終都沒(méi)有放棄自己的追求，以極大的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。司馬遷的輝煌一生，有誰(shuí)又能說(shuō)沒(méi)有意義呢？相反，他的一生是極其有意義的，而有意義的人生，就是美好的一生。
追求，決不僅僅是艱辛，它蘊(yùn)含著人生無(wú)限的美好。
人的一生，有追求，才會(huì)有闖勁，才會(huì)有機(jī)會(huì)體味人生的美好。所以說(shuō)，有追求的人生才是美好的人生。
美好人生作文13
人生是美好的,盡管每個(gè)人有著不同的理解.
爺爺說(shuō):'人生就像樹(shù)根,要扎的實(shí),扎和深才能吸取土壤中更多的營(yíng)養(yǎng).做人就要做個(gè)實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的人.'我明白了:踏實(shí)的人生才是美好的人生.
奶奶說(shuō):'人生就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,兒女就像是風(fēng)箏,無(wú)論飛得再高'再遠(yuǎn),也要飛回到溫馨的家園,投入到父母溫暖的懷抱.'我又懂得了:牽掛的人生才是美好的人生.
爸爸說(shuō):'人生就像一棵大樹(shù),在暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí),是它伸出臂膀?yàn)槿藗冋陲L(fēng)擋雨;在烈日炎炎的夏日,又是它為人們?yōu)⑾铝艘黄G蔭.'我又明白了:奉獻(xiàn)的人生,才是美好的人生.
媽媽說(shuō):'人生就像姹紫嫣紅的花,在人生的花園里開(kāi)放著五彩繽紛的花,有紅的黃的白的紫的……發(fā)出誘人的清香，招引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和嚶嚶嗡嗡的小蜜蜂。”我又懂得了：多彩的人生才是美好的人生。
我想了又想，我會(huì)這樣說(shuō)：“人生就像是一棵小草，它是那么的渺小，春天來(lái)了，但是，卻是它為大地送上一件綠衣；它又是那么的頑強(qiáng)，在暴風(fēng)雨中從不低頭，正如白居易詩(shī)句里的那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是在告訴我們：人生要頑強(qiáng)，才會(huì)受得起挫折。”我又感悟到了：頑強(qiáng)的人生才是最美好的人生！
雖然每個(gè)人的人生是不盡相同的，但人生應(yīng)該都是美好的，只要我們通過(guò)努力，每個(gè)人都能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛輝煌的美好人生！
美好人生作文14
我的語(yǔ)文老師姓孔，她有著苗條的身材，炯炯有神的眼睛。她的課講得特別的棒，我非常喜歡。她對(duì)我們既嚴(yán)肅又和藹可親，課堂上她給我們講述許許多多的知識(shí)，；課堂下就像我們的媽媽，告訴我們做人的道理；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她總是微微一笑，告訴我們這樣做錯(cuò)在哪里。
這一學(xué)期期中考試后，我的語(yǔ)文成績(jī)很不理想。孔老師要求我每天下午放學(xué)后，默寫(xiě)語(yǔ)文課本中的生字或課文。剛開(kāi)始我很不情愿，非常不高興，甚至還哭鼻子。孔老師就苦口婆心地給我講道理，她對(duì)我說(shuō)：“這一次考試你主要是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)，只要把字詞、句子掌握好了，期末考試你一定會(huì)考好的。”看著老師為了我的學(xué)習(xí)，寧愿犧牲自己的休息時(shí)間，不怕下班回家晚，這樣辛苦，我終于堅(jiān)持下來(lái)了。再加上課堂上孔老師也經(jīng)常提問(wèn)我，讓我背課文或者回答問(wèn)題，這次期末模擬考試我果然取得了好成績(jī)，我相信期末考試我會(huì)考得更好的！
我愛(ài)我親愛(ài)的孔老師！她為了讓我們有一個(gè)美好的人生，美好的前途，不惜犧牲自己的一切，她那無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，我要珍惜這美好的時(shí)光，努力地學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師。
美好人生作文15
明日的果，源自今日的因。不讓明天有所愧疚，就要善待今日。今日的努力，就會(huì)換來(lái)明日的輝煌。善待每一個(gè)今天！
落葉帶走了炎熱的夏天，迎來(lái)了金色的秋日。一些落葉隨著年齡的變化，已落在地面上，密密麻麻一片，另一些落葉卻堅(jiān)強(qiáng)地承受著殘酷的秋風(fēng)。就像有些人一樣，隨著時(shí)間的變化正慢慢蒼老，而有些人卻是向著人生的太陽(yáng)——美麗的理想，正擠著時(shí)間，正擠著時(shí)間，頑強(qiáng)地拼搏著，在陡峭的高峰中攀登，而那些弱者卻傻傻地等待著如同海里的一滴水微不足道的奇跡。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一份耕耘，一份收獲，趁在這些美好的時(shí)光里，多多閱讀。莫等閑，白了少年頭，空悲切！
雖然人生的道路彎彎曲曲，成功與失敗，乃家常便飯。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？你只需要明白：水能穿石，因?yàn)槌种院悖蝗四艹晒Γ驗(yàn)閳?jiān)持不懈。
我的人生，我自己走；我的命運(yùn)，我自己掌握。不要停，挫折只是一份考驗(yàn)，失敗只是一種了解，成功是一種甜蜜。失落時(shí)，不要哭，久違的微笑在等你，燦爛的轉(zhuǎn)機(jī)在等你。我們從失敗中學(xué)到的東西會(huì)更多。如果你的人生道路是一帆風(fēng)順的，你又何曾了解過(guò)心靈深處的掙扎，你又何曾體驗(yàn)過(guò)努力后的成功，你又何曾感受過(guò)甜甜眼淚后的幸福。觸摸過(guò)受傷的心靈，才會(huì)出現(xiàn)更大的成功。
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