實(shí)用的感恩人生作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的感恩人生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩人生作文 篇1
“喏，多吃點(diǎn)。”
母親把一個(gè)大鴨腿夾到我的碗里。我用筷子撥弄著鴨腿，象征性地隨口一說(shuō)：“您不吃嗎?”母親和藹地笑了笑，“我不吃。”說(shuō)著她夾了些細(xì)碎鴨肉放到了自己的碗中。
我故意忽視她的動(dòng)作，把頭埋到碗里。
小時(shí)候，我常常感到奇怪，母親對(duì)好吃的食物總是這樣。明明鹵牛肉那么好吃，可是母親總是只夾幾片; 又大又甜的西瓜，她切了裝盤(pán)，也總是只嘗一嘗。
我問(wèn)她，您不愛(ài)吃嗎? 她便搖頭，然后笑著說(shuō)，我不吃，你多吃點(diǎn)。
那時(shí)我還小，還不明白，以為是母親的口味太挑剔。于是我心安理得地享受著美味的食物，專注于唇齒間的滿足，卻忽略了一些細(xì)節(jié)。不知是在哪一次的晚餐上，當(dāng)我理所當(dāng)然地夾起一大片厚厚的火腿時(shí)，我突然注意到，母親的筷子也伸進(jìn)了火腿盤(pán)子里，夾起了那片被我挪到一邊去的又小又薄的火腿。我心里有些不是滋味，感覺(jué)口中的火腿忽然沒(méi)了味道。我開(kāi)始注意起這些細(xì)節(jié)。于是在后來(lái)的每一次吃飯時(shí)，母親都重復(fù)同樣的細(xì)節(jié)。我明白了她的心，但是，我總是理所當(dāng)然的吃著那些，依然會(huì)刻意地遺忘那些小舉動(dòng)，嚼著美味的食物，自私地對(duì)自己說(shuō): “媽媽愛(ài)我，我要順從她的心意。”
有次午飯前，母親切了一盤(pán)西瓜，還沒(méi)等她裝好盤(pán)，一旁的我就迫不及待地拿起一片最大的西瓜。剛想咬上去，可是手一溜，西瓜滑到了地上。我有些沮喪說(shuō)：“我不吃了，把它扔了吧。”母親搖搖頭，然后撿起了西瓜，放在自來(lái)水里輕輕地沖洗了一下，咬了一口。
“沒(méi)事，我吃。你把盤(pán)子端桌上，吃盤(pán)子里的。這瓜挺甜的，多吃點(diǎn)。”她把盤(pán)子往我的方向推了推。我不知道該說(shuō)什么，于是就端起盤(pán)子，然后沉默地將它擺在桌上，又瞥了一眼桌上的叉燒肉。我就坐在餐桌旁，托著下巴，偷偷看她把那片西瓜吃得千干凈凈。開(kāi)飯啦。她拿起筷子，和往常一樣夾起一大塊叉燒肉，放在我的碗里。“媽，我不想吃。”然后我把肉夾到她碗里。母親疑惑，“怎么了，你以前不是最愛(ài)吃叉燒肉的嗎?”我噘了噘嘴，別扭地回答:“我剛剛西瓜吃多了，現(xiàn)在吃不下了。”接著我又給她夾了一片肉。于是她不再說(shuō)話，我們安靜地吃飯。我把大片的叉燒肉幾乎都送到了她的碗里，我只嘗了幾塊小片的肉，就著飯，暗想這還不夠我塞牙縫呢。然而對(duì)面的母親好像吃得很愉快。即使后來(lái)她什么都不說(shuō)，我也聽(tīng)得出，她咀嚼得很幸福。
這一定是感恩的力量，它給我上了我人生重要的`一節(jié)必修課。
感恩人生作文 篇2
時(shí)間飛快，如一位匆匆過(guò)客，去而不返。當(dāng)我坐在桌前，用文字來(lái)表達(dá)我對(duì)生活的感悟之時(shí)。初中生涯已悄然走過(guò)兩年了。
時(shí)常有情感的波動(dòng)在我的心中激起陣陣漣漪，那叫做------感恩。因?yàn)槟谴胃卸鲃?lì)志活動(dòng)喚醒我塵封的心，使我更加深刻的體會(huì)到感恩的含義。
小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，因?yàn)樘炜梢宰屗麩o(wú)盡的飛翔；水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛２粫?huì)干涸；鮮花感恩綠葉，因?yàn)闆](méi)有綠葉的襯托自己不會(huì)那么艷麗；我感恩父母，因?yàn)闆](méi)有父母就沒(méi)有我的今天和所有的一切；我感恩老師，因?yàn)闆](méi)有老師的指引我會(huì)一直迷茫，是他如燈塔般為我指引航向；我感恩同學(xué)和好友，沒(méi)有他們?cè)谏钪械膸椭⒐膭?lì)我不會(huì)進(jìn)步的這么快。
我們應(yīng)該感恩父母。我們?yōu)楹尾幌胍幌胛覀兡翘焯炫嵌ァ⒋髟露鴼w的父母，為了我們常常奔波各處；那為我們的學(xué)業(yè)操勞而白了頭發(fā)的父母。在家里，父母會(huì)無(wú)比的呵護(hù)、疼愛(ài)我們，也會(huì)經(jīng)常教育我們要“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成才立業(yè)，報(bào)效國(guó)家。”在我們受到挫折時(shí)，他們回頭來(lái)充滿愛(ài)的目光，鼓勵(lì)我們不退縮、不畏懼、勇敢面對(duì)；
我們應(yīng)該感恩老師，那些為教育下一代花朵奉獻(xiàn)青春的“園丁”、“蠟燭”們。老師，給了我無(wú)比多的財(cái)富；老師讓我做班干部，不僅為大家做了貢獻(xiàn)，還鍛煉了自己；老師讓我做值周小組長(zhǎng)，一次次的鼓勵(lì)使我有了干好的信心；老師鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽，讓我清楚的發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)很“強(qiáng)”；
我們應(yīng)該感恩同學(xué)，那些整天和我們朝夕相處的伙伴。和他們?cè)谝黄穑锌鞓?lè)、有摩擦、有傷心。但因?yàn)橛袗?ài)，快樂(lè)齊分享，悲傷同分擔(dān)；在我們生活中有困難的時(shí)候，是他們第一幫助我們、一起渡過(guò)難關(guān)；
我們應(yīng)該珍惜，經(jīng)常為父母、老師端上一杯熱茶，為他們獻(xiàn)上一首小詩(shī)，還有優(yōu)異的成績(jī)、紅彤彤的獎(jiǎng)狀，還有成功的未來(lái)。我們應(yīng)該珍惜和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光，不要到了為時(shí)已晚之時(shí)再嘆息。珍惜這段時(shí)光，在數(shù)年之后，再回首，感受自己小時(shí)的快樂(lè)、悲傷。
感恩人生作文 篇3
我走在漫漫的人生長(zhǎng)路上，觀賞路邊美麗的景色，聞著感恩之花的芳香，這香勾起了我的回憶，想起了那位種花人與我的故事。
我有一位好朋友，她是小兮兮，她陪伴我走過(guò)了天真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)光。
那是一個(gè)陽(yáng)光正好的夏日，知了在樹(shù)上懶洋洋地唱著夏日之歌，在陽(yáng)光下走著，就如身處火爐一般，人都快被烤熟了。知曉有體育課的我一把拉住小兮兮快步向操場(chǎng)跑去，唉喲，那火辣辣的太陽(yáng)真不饒人，把我們倆烤得直冒“煙”。我吧，對(duì)紫外線過(guò)敏，跟太陽(yáng)就是過(guò)不去，可那時(shí)，我早把這件事拋到了九霄云外，心里只有一個(gè)念頭“玩”！我一個(gè)大跨步就身在了“禁區(qū)”，小兮兮可都記得，她脫下自個(gè)兒的外套把我罩著，一直跟著我跑，我這才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，我急忙躲在樹(shù)下，看著她，心里暖暖的。
還有一次，在吵鬧的教室里，我把腳下的垃圾不小心中踢到娜娜的椅子下面，她將垃圾撿起來(lái)，問(wèn)我們：“這個(gè)是誰(shuí)扔的？為什么扔到我的椅子下？有沒(méi)有公德心。”我立馬回答：“不是我的。”她又說(shuō)：“可是，好像是你踢的吧！”“我說(shuō)不是我，就不是我。”我有點(diǎn)火了，但更顯得我蠻橫無(wú)理，我和娜娜就為了一個(gè)垃圾吵了起來(lái)，雙方都不甘示弱，這時(shí)，小兮兮掐了我和娜娜一下，說(shuō)道：“你們倆不要吵了，有意思嗎？這么吵圖什么啊？不就一個(gè)垃圾嗎，撿起來(lái)扔了就行了，還吵起來(lái)了，你倆真厲害！”我和娜娜都不好意思地看了看對(duì)方，笑了。
這位種花人我人生的道路上不知栽種了多少朵花，這些花在我心里發(fā)芽，最后開(kāi)出了感恩的花。
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