人生作文(集合8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的人生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
人生處處是課堂，只要你留心觀察，就會(huì)有很多收獲。
悶熱的下午，剛才還是艷陽(yáng)高照，不一會(huì)兒風(fēng)云突變，豆子大的雨毫不留情的打在我身上。“糟糕！沒(méi)帶傘，車還沒(méi)來(lái)，這回，我可要淋成落湯雞了！這煩人的老天！”我抱怨著。
終于，一輛公交車遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我一陣驚喜，正要上車，看到車?yán)镆咽侨藵M為患了，等車的一群人又蜂擁而上，奮力往車?yán)飻D……算了，我不想成為悶得透不過(guò)氣來(lái)的“沙丁魚(yú)”，還是再等等吧！終于，“皇天不負(fù)有心人”，不大一會(huì)兒，又開(kāi)來(lái)了一輛車，真令人驚喜，這輛車上不但有很多空座，還是輛空調(diào)車！就這樣，我坐在座位上，吹著涼風(fēng)，哼著小曲回到了家。
這次雨中等車，雖然多淋了會(huì)兒雨，但卻讓我明白了一個(gè)道理：要等待時(shí)機(jī)。人的一生中有很多機(jī)會(huì)，可你是否抓住了那條大魚(yú)？我們要學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，讓這一生更有意義。
許多成功人士都善于等待時(shí)機(jī)、抓住機(jī)會(huì)。三國(guó)時(shí)蜀主劉備，胸懷濟(jì)世之志，創(chuàng)業(yè)之初，艱辛異常，東奔西走，依附袁紹，受到節(jié)制；依附曹操，眾謀臣想誅殺他；依附劉表，卻被猜疑提防。但他始終能隱忍存身，等待時(shí)機(jī)，以成就霸業(yè)。歷史上這樣的.英雄人物還有勾踐、韓信等，正因?yàn)樗麄兡軌虻却龝r(shí)機(jī)，才留下了千古美名。
這樣的人不光古代有，當(dāng)代的草根明星王寶強(qiáng)也是一樣。王寶強(qiáng)一個(gè)農(nóng)村孩子，沒(méi)多高的文化，沒(méi)錢沒(méi)勢(shì)，為什么能取得如此大的成就？因?yàn)樗材軋?jiān)韌不拔、等待時(shí)機(jī)。他在劇組里從跑龍?zhí)椎淖銎穑?dāng)過(guò)許多不起眼的小角色，但他始終堅(jiān)持不放棄，終于，他迎來(lái)了成名的時(shí)機(jī)。
由此可見(jiàn)，只有學(xué)會(huì)等待，你才有更多的機(jī)會(huì)，你的人生也才會(huì)豐富多彩，才會(huì)獲得更有意義的人生。這，是人生教給我的。
人生作文 篇2
那是一次月考之后，成績(jī)并不令人滿意，心里很郁悶，做什么事都無(wú)精打采。父親瞧見(jiàn)了，便帶我出去散心。
父親駕車帶我去了郊外，那時(shí)正值十一月，已是深秋了，車窗外處處是一片凄慘之景，秋風(fēng)蕭瑟輕拂時(shí)，楊樹(shù)那枯黃的葉子也就隨之打著旋兒飄落，剩下了一地的枯葉和蕭條。遠(yuǎn)處幾棵不知名的樹(shù)上，那根根灰褐色勁枝上挑著已彈出種子的空殼。這秋日一片蕭然，正如我那差得不能再差的成績(jī)，令人心中染上濃濃的霜。
父親大概是瞧見(jiàn)了我那緊鎖的眉頭，將車停在路邊，說(shuō)是并不遠(yuǎn)，讓我和他走著去。路上父親沉默著，臉色凝重似在沉思，我也提不起精神和他說(shuō)話，一路上就這么沉默著。
我低著頭緩緩走著，也不知走了多久，我也只覺(jué)得心中沉悶，胸中有口氣出不來(lái)，但父親突然的一聲“看”將我從思緒中解救出來(lái)，我下意識(shí)順著他手指的方向看去，卻被眼前的景象所震驚。
這是怎樣的一山楓樹(shù)啊！那一片片鮮紅的'楓葉似一朵朵美麗的茶花在枝頭綻放，又似一道道火焰在枝頭燃燒，明亮而又絢麗。秋風(fēng)請(qǐng)請(qǐng)拂過(guò)，楓葉在秋風(fēng)中翻騰，如浪花在風(fēng)中起舞，此時(shí)又似是一片鮮紅的海了。
想不到在這蕭條的深秋，還有這么壯觀的景象，我被震撼了。爛漫的楓葉層林盡染，為這單調(diào)的天地間抹上了一筆絢麗的色彩，迸發(fā)出生命的熱烈。雖然這楓葉也會(huì)落下，但我相信，那飄然而下的無(wú)邊落葉，會(huì)將這生命的光彩定格在那精彩的一瞬間。
“你看到這紅楓了么？”父親著迷地看著那樹(shù)上的楓葉，“它終有一日也會(huì)落葉歸根，但它是拼盡了熱，將自身燒得通紅，用自己最后的生命，在這蕭殺的秋風(fēng)中為這寒冷的世界添上一片又一片紅于二月花的色彩。女兒，知道嗎，只要努力，你就可以成功，如這楓葉一般在枝頭綻放……。”是的，只要努力，就一定可以成功的。
在這個(gè)秋日，父親和這漫山的紅楓為我上了我人生中第一節(jié)如此壯觀的課，我相信它也將成為我人生中最重要的一課。
歸來(lái)之時(shí)，我從樹(shù)下拾起一片楓葉，將它帶回家?jiàn)A在書(shū)中，將它作為一片精美的書(shū)簽，像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋中航行。每當(dāng)我失敗時(shí)，摸一摸葉片上那粗糙堅(jiān)挺的生命線，看到那紅色的生命的象征，一股熱血在我心中噴涌，我心中的熱情又會(huì)被點(diǎn)燃。不論何時(shí)，我都會(huì)記得這重要一課，相信只要努力就會(huì)成功。
人生作文 篇3
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”人生，是一條很曲折的路，很難走，路上有許多艱難或是長(zhǎng)著很多的荊刺，只因?yàn)槿松穆飞闲枰魬?zhàn)和堅(jiān)持的太多，需要你一步一步，腳踏實(shí)地的走過(guò)，所以人生路上沒(méi)有捷徑。
在我們的生活中，不乏有一些一鳴驚人的人，世人都羨慕他們的好運(yùn)，可又有多少人知道他們背后所付出的艱辛。就像冰心所寫的《成功的花》，人們只驚羨她先時(shí)的明媚，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們都在現(xiàn)實(shí)與理想的路途中長(zhǎng)征，希望有一天能登上生命中的最高峰，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成功，然而，在現(xiàn)實(shí)與理想的'途中，隔著無(wú)數(shù)的艱難，或是陡坡，或是高山，或是深淵，這些都是在考驗(yàn)我們。古往今來(lái)，數(shù)不清的成功人士都在用他們自身的經(jīng)歷來(lái)向我們證明人生沒(méi)有捷徑。
南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡的過(guò)程中，做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的使用壽命，獲得了成功。而著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不放棄一刻時(shí)間去看書(shū)，還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作，終于成為著名的作家。諸如此類的還有許多，前輩們的成功或是失敗，無(wú)不向我們昭示著，人生沒(méi)有捷徑。夢(mèng)想誠(chéng)然美麗，但在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間卻有著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河，想要領(lǐng)略彼岸的美景，就要用現(xiàn)實(shí)架起一座橋，一步步穩(wěn)穩(wěn)的走過(guò)去，而不是只想著忽略過(guò)程，或許在途中你會(huì)收獲到意想不道的美景。
人生路上需慢走，腳踏實(shí)地，持之以恒的走下去，總有一天你會(huì)乘著現(xiàn)實(shí)的翅膀飛越夢(mèng)想的巔峰。
人生作文 篇4
人生的道路？很多人都不知道人生的道路是什么，該怎么走，如何走好這條路，遇到挫折和困難該怎么辦？很迷茫不知往哪走該怎么辦？其實(shí)人生的道路是每個(gè)人必走的路，這條路走起來(lái)說(shuō)難不難說(shuō)容易也不容易，就看你怎么走這條路。有人說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”也有人說(shuō)：“人生如果走錯(cuò)了方向，停止就是進(jìn)步。”這兩句話告訴了我既然選擇了這條路，你就要不顧風(fēng)雨地走下去，路滑了，跌倒了，再站起來(lái)繼續(xù)走。
如果走錯(cuò)了方向，應(yīng)該立刻停止，不要再繼續(xù)錯(cuò)下去，因?yàn)橐徊藉e(cuò)就步步錯(cuò)。想著反正我得成績(jī)又不好，學(xué)不學(xué)都一個(gè)樣，后來(lái)我上課就不想聽(tīng)課了，慢慢就放棄了努力學(xué)習(xí)的念頭。就這樣過(guò)了初二。后來(lái)到了初三，有一天，我家人和我說(shuō)：“我的成績(jī)不如以前了，怎么回事啊，你去學(xué)校是干嘛的？”后來(lái)我就和他們說(shuō)了實(shí)話。然后他們聽(tīng)了就覺(jué)得又可笑又生氣地說(shuō)：“你真的就這樣不學(xué)所好？懶懶散散地過(guò)完你的初中生活嗎？你真的要這樣輕易放棄嗎？你如果要這樣放棄，那你以后的.路只會(huì)比任何人的路更難走，這樣一點(diǎn)點(diǎn)困難就把你打敗了？以后還有更多的困難和挫折等著你呢，你要懂得如果你不思進(jìn)取，就這樣輕易放棄以后有你后悔有你哭的時(shí)候，你自己認(rèn)真想想吧。”后來(lái)我每天都想著這些話，每天反復(fù)地問(wèn)自己：“真的要這樣放棄嗎？你真的這么容易就被打敗了？
你就這么脆弱嗎？一點(diǎn)點(diǎn)的困難你都堅(jiān)持不下去了？不，我不要這樣。”后來(lái)我就告訴自己一定要堅(jiān)持下去，無(wú)論這條路有多難走，你都的堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是你自己的路，沒(méi)有誰(shuí)能幫得了你，跌倒了，不要哭，不要放棄前進(jìn)的方向。如果你不努力，你只會(huì)更加艱難。沒(méi)有誰(shuí)啊路是可以走得一帆風(fēng)順，沒(méi)有任何困難和挫折的。就算有也是別人付出了很多汗水和努力才能這般順利。這就是人生的道路，總會(huì)有很多困難和挫折，你必須要克服這些困難和挫折。
人生作文 篇5
“哈哈哈……”這是什么聲音？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我們芒果在體驗(yàn)盲人的生活。
老師先把前5個(gè)同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，并把他們領(lǐng)到了教室外面，大聲下令：“請(qǐng)你們走回自己的座位。”有個(gè)同學(xué)健步如飛，沒(méi)有撞到東西，飛快地走到自己的座位，有兩個(gè)同學(xué)就不那么幸運(yùn)，走著走著就相互撞上了，還有有兩個(gè)同學(xué)走得艱難，但最后都成功走到了自己的座位。體驗(yàn)完以后，他們都說(shuō)很不舒服，我心想，不就是把眼睛蒙上，走回自己的位座位嗎？這有什么了不起的'，我一定輕輕松松完成。
終于輪到我了，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，一開(kāi)始并不是很不舒服，可是老師已下令叫我們走出教室，我心里就慌了，我會(huì)不會(huì)把東西撞倒？我會(huì)不會(huì)被他們用腳絆倒？我開(kāi)始用手摸著走，好不容易到達(dá)了教室外面，可老師又一聲令下，讓我們回到自己的座位。我又開(kāi)始慌了，同學(xué)們的提示是否正確？我前面是不是一棵樹(shù)？我每邁開(kāi)一步，都要用手摸一下前后有沒(méi)有東西，我艱難地用手摸到了教室。你可能以為我心里的大石頭終于落下了，可是沒(méi)有，我一邊用手摸一邊想，那些盲人的生活是如此的艱難，我以后一定要好好幫助他們。想著想著我就到了自己的位置。
我覺(jué)得自己的難度已經(jīng)很高了，誰(shuí)知道還有比我更難的。最后的一組同學(xué)就被領(lǐng)到了一個(gè)更遠(yuǎn)的地方，而且他們的椅子被推到了墻的一邊。他們中有一個(gè)同學(xué)拉住了一個(gè)眼睛未被蒙住的同學(xué)的衣服，被領(lǐng)回了自己的位置；有兩位同學(xué)“開(kāi)火車”走向了和教室相反的方向；有兩位同學(xué)靠摸索回了自己的位置。
體驗(yàn)完盲人我忽然想到海倫·凱勒，她的一生只有19個(gè)月的光明，但是她通過(guò)努力創(chuàng)造了輝煌的一生，我們有健全的體魄，有明亮的雙眼，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，不好好生活。
人生作文 篇6
依稀記得你問(wèn)過(guò)：人生，是什么？
清楚記得我啞然：人生，是什么？
你不知，我亦迷蒙。但我們跌跌撞撞，身后已是半個(gè)青春可是人生否？
追追溯溯，歲月漫長(zhǎng)，時(shí)光破舊，我們經(jīng)歷了共同繁華，又共享歡笑跌宕，究竟是什么不曾改變，把我們依舊緊緊牽連？像是隱形的線，輕輕握住，你便輕笑發(fā)覺(jué)，燦爛得若一世浮華無(wú)痕的云跡。
哪怕時(shí)至如今，我依舊時(shí)常低問(wèn)自己：人生，是什么？即使我仿佛已失落了你，但依舊想解答你所有的難題慶幸此刻我還銘記，銘記年少的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那輕狂而張揚(yáng)的年紀(jì)，包括你……
記得你常迷惑不解，眼底的迷霧讓人想為你奉上最完美的.解答但我竟不能，多年來(lái)一次也不能解得，因?yàn)槊曰蟮某钤埔诧h入了我的眼底，我開(kāi)始思索，已不僅僅是為你……
誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，用雙手找尋失落的一切？那么，要如何找回你，要如何在時(shí)光的長(zhǎng)流里尋回早已化為浮光泡影的你、尋回兒時(shí)記憶？
憶往昔，如影隨形。
笑今朝，曲散人離。
別你，離情。
愁腸，碎心。
碎片，玻璃，落了滿地。刺疼了誰(shuí)的心？又劃破了誰(shuí)的夢(mèng)靨？
別了，你我最珍惜的幼年玩伴，我最懷念的密友。我終于可以再多年后，告訴你：人生，就是別離，就是回憶。
別了，你，那流淌的記憶，那雋永的笑顏，夢(mèng)里一次次回首的荒涼，清晨一次次驚醒的哀傷。若再遇，我定要告訴你：人生，便是歲月流逝中，或歡喜或惆悵的感嘆。
別了，你，時(shí)過(guò)境遷，不看花開(kāi)花落，不喜云卷羨云舒的日子一日日流轉(zhuǎn)飛快。起舞的黃昏，暗黃的斜光，若在光影交錯(cuò)中再遇你，請(qǐng)一定要認(rèn)出我即使我知道，再?zèng)]有那一天了，你早已失落在浮塵中，化作煙雨泯然，飛離這喧擾都市這也是人生。亦是我最后想告訴你的：人生，就是遺憾，就是懵懵懂懂的前進(jìn)。
你有你的人生，早已終結(jié)；我亦有我的人生，仍將繼續(xù)。于是我們從此別過(guò)不論曾如何親密，更不提我早已淚流滿面。背對(duì)你，一步步邁向更遠(yuǎn)。
人生作文 篇7
書(shū)院巷西端有一家四季面館。
它是新村里的幾個(gè)大爺合伙開(kāi)的，其中也有我外公。我總是跟著外公到店里吃面。我扒著碗坐在店里，看著墻上的老照片，聽(tīng)聽(tīng)他們老一輩講述的百味人生。
苦，是他們初入社會(huì)處處碰壁的無(wú)助。
四個(gè)少年離經(jīng)叛道，英姿颯爽，來(lái)到了蘇州，來(lái)到了書(shū)院巷，在這里相遇。上個(gè)世紀(jì)八十年代，他們初到陌生處，集資了一點(diǎn)錢，租下了這個(gè)店鋪，開(kāi)了這家四季面館，也擁有了他們的第一個(gè)住處。在前無(wú)積蓄、后有催租的情形下，一天天地掙扎于困窘，他們想過(guò)放棄。但是那些住在附近的老蘇州們，日日來(lái)吃面，是他們點(diǎn)燃了這份希望。
辣，是生意風(fēng)生水起時(shí)，奔走的熾熱。
一晃三十年，四季面館依然在那，見(jiàn)證蘇州古城的繁盛。人們生活變得富足，自然對(duì)食物的追求也有了更高標(biāo)準(zhǔn)。除了日日光臨的老食客，在時(shí)近上學(xué)的孩子們，來(lái)蘇州走訪的游人們，也成了面店里絡(luò)繹來(lái)往的一分子。那段日子里，他們四個(gè)馬不停蹄地奔走在廚房與廳堂之間，日出而起，日落而休，一天天忙得面紅耳赤。他們褪去了初來(lái)乍到時(shí)的稚嫩，多了份老練與穩(wěn)重。也正因?yàn)橛羞@樣的忙碌，他們才擺脫了租借生活，真正擁有了屬于自己的四季面館。
涼，是步入老年后守著面館的愜意。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，依舊留在蘇州古城的人不多，大多數(shù)是老年人，路過(guò)的行人也是匆匆趕路，誰(shuí)又會(huì)停下腳步來(lái)品一碗湯面呢?在我看來(lái)門庭冷落的場(chǎng)景真是悲傷，可那些大爺們依舊聊得暢快。一把蒲扇，一張?zhí)僖危槐宀瑁瑤孜焕先司妥跇?shù)蔭下，聽(tīng)著蟬鳴，看著花落，促膝談天，好不愜意!
的確，像他們這些年過(guò)花甲的老人，經(jīng)歷了年輕時(shí)的.困苦磨礪，再風(fēng)火過(guò)了青年時(shí)的熱情拼搏，人生幾味都已體會(huì)過(guò)，步人老年的他們是時(shí)候該歇一歇，品品這份安逸與清閑。
再次踏入店內(nèi)，望向墻上一排排泛黃的老照片，細(xì)細(xì)體會(huì)他們的百味人生。外公微笑著給我端來(lái)一碗爆魚(yú)紅湯面，說(shuō)這是他們過(guò)去最奢求的澆頭了。一口細(xì)面裹挾著面湯順人我的口中，在微微浮動(dòng)的面湯里似乎看到了墻上老照片的倒影，真是合景呢。
他們把自己的一生傾注于四季面館中，一碗湯面，同時(shí)也反映著他們苦樂(lè)交加的百味人生。
人生作文 篇8
如果人生可以重來(lái)，你還愿不愿意做你自己。至少，我是想的。
如果人生可以重新來(lái)一次，我想做為自己好好活一遍，但是不想成為別人。因?yàn)槲矣蟹挪幌碌臇|西，我喜歡我遇到的一切，只是希望自己可以好好珍惜過(guò)去逝去的東西，好好道別。換取一個(gè)比現(xiàn)狀更好一些的未來(lái)。我們活著，總是會(huì)有難過(guò)的事情，難過(guò)到我們后悔事情的.發(fā)生，失望自己的無(wú)能為力，事后的遺憾和莫名其妙的感覺(jué)。
如果換成另一個(gè)人，我可能遇不上這樣好的爸爸媽媽，感受不到那份自由。至少我認(rèn)為，成為他們的孩子，是我一生的福氣，我不想放棄。我深知，他們給予了我最寶貴的愛(ài)。
我不喜歡這個(gè)如果，因?yàn)槿松挥幸淮危覀冞@樣的假設(shè)，只是對(duì)過(guò)去的事情深感抱歉和遺憾，對(duì)現(xiàn)狀的生活還存有不滿。但生活是我們自己的，怎樣活著，不是重來(lái)就可以解決的，如果想要改變，不是妄想有如果，而是努力，并且相信我們想要的生活存在。
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