【精選】實(shí)用的人生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的人生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
有位作家說(shuō)，人生要讀三本大書(shū)有字之書(shū)、無(wú)字之書(shū)以及心靈之書(shū)。我認(rèn)為這三者間是存在漸進(jìn)關(guān)系的，好比一個(gè)人，由淺入深，是個(gè)不斷上升，臻于完善的過(guò)程。
在人生的初級(jí)階段，有字之書(shū)是我們的啟蒙書(shū)。從教科書(shū)到教師推薦讀物，我們廣泛地涉獵，饑渴地汲取。與此同時(shí)，我們的視野由一個(gè)小屋子擴(kuò)展到山河大地，三觀不斷被塑造與鞏固，堅(jiān)固到支撐起了無(wú)數(shù)獨(dú)特的思維與個(gè)體，由此實(shí)現(xiàn)了人生的第一個(gè)跨越，方稱作獨(dú)立的人。
唯有有字之書(shū)的累積鋪墊，人才能讀懂無(wú)字之書(shū)的深義。從有到無(wú)，是一種心智的升華。亞里士多德將閱讀稱為一種提前的情感操練，它讓人在面對(duì)未知的世界時(shí)不那么驚慌。日光之下，并無(wú)新事。在儲(chǔ)備了大量的見(jiàn)聞與學(xué)識(shí)后，人方能順利地進(jìn)入社會(huì)，將停留在書(shū)本與經(jīng)驗(yàn)的追擊曝光在實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)的省察下，等待再一次跨越與蛻變。
社會(huì)這本無(wú)字之書(shū)，與有字之書(shū)難免存在相悖的.地方，讀懂無(wú)字之書(shū)，立身于無(wú)字之境，需要經(jīng)歷幻滅的痛苦與現(xiàn)實(shí)的錘打。《烏托邦》描繪了一個(gè)理想的、虛幻的社會(huì)，從書(shū)中走入現(xiàn)實(shí)世界中，這里存在著巨大的落差，有的人跌落粉身碎骨，而有的人能把握平衡沉穩(wěn)地著地。書(shū)籍總在教育我們要追求平等與自由，而日本早稻田學(xué)校卻將這些幻滅給人看。這所著名大學(xué)每年都會(huì)舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽上無(wú)分男女，無(wú)分年齡，無(wú)分健全與否，只要愿意都可參賽。松島先生說(shuō)：我們想讓學(xué)生知道，真實(shí)的社會(huì)就是不公平的，我們要學(xué)會(huì)接受。這是經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)的撕裂，從有字之書(shū)進(jìn)入無(wú)字之書(shū)必須承受的痛苦。
一個(gè)人能夠讀懂無(wú)字之書(shū)，尚且只能稱他為實(shí)用型人才，他有相當(dāng)?shù)闹R(shí)儲(chǔ)備，又有面對(duì)社會(huì)的理性與思考，但他還缺乏一種情懷。這種情懷是只有心靈之書(shū)才能賦予他的。羅曼羅蘭曾說(shuō)：真正的英雄主義是在認(rèn)清生活的本質(zhì)后依然熱愛(ài)生活。能夠讀懂心靈之書(shū)的人必然是個(gè)具有普世情懷，具有心靈的流動(dòng)性與敞開(kāi)性的人。像王小波游走于自我與世界之間，用諧趣的話語(yǔ)點(diǎn)醒世人的麻木，這難道不是一種普世的情懷嗎?余秋雨在山川間游吟卻始終緊貼大地和人群，這難道不是一種對(duì)世人的大愛(ài)嗎?激情一詞在古希臘中解釋為由自我延伸出來(lái)的對(duì)他人的愛(ài)，這種愛(ài)與激情能夠充盈無(wú)字之書(shū)，讓人的心靈豐富且美麗。
一個(gè)熱由接受教育到步入社會(huì)再到貢獻(xiàn)社會(huì)，由有字之書(shū)到無(wú)字之書(shū)再到心靈之書(shū)，由淺入深，由自我到他人，便構(gòu)成了完滿的人生。而人生如書(shū)，不應(yīng)跳讀，不應(yīng)倒讀，頁(yè)頁(yè)品味，細(xì)細(xì)翻看，人生的真諦正在這一過(guò)程之中。
人生作文 篇2
愛(ài)過(guò)，恨過(guò)都是經(jīng)過(guò)，好事，壞事都是往事。
如果人生是一首美妙的歌，那么青春就是美麗的音符，如果人生是一條無(wú)盡的路，那么青春就是路途中最美麗的風(fēng)景，如果人生是一片湛藍(lán)的天空，那么青春就是絢麗的云彩……但我覺(jué)得人生是一片大海，時(shí)而平靜，時(shí)而波濤洶涌，青春則是一塊巧克力，苦澀后帶來(lái)陣陣香甜。
每個(gè)人的人生是不同的，因?yàn)樗麄兂錾诓煌募彝ィ煌沫h(huán)境，既而命運(yùn)是不同的，都有自己要走的路。青春被世人稱為人生旅途中最美麗的旅程，但這只是大部分人的想法吧，就像一個(gè)女孩，她被人侮辱，因自己的農(nóng)藉被城里花花綠綠的人嘲笑，即使她是多么堅(jiān)強(qiáng)，我想他的青春也是會(huì)灰暗的。但同時(shí)，有的人的青春是美好的，如同神跡般的生活讓她陶醉，讓她快樂(lè)。
我想每個(gè)人的人生都不一定風(fēng)調(diào)雨順，只不過(guò)現(xiàn)在一帆風(fēng)順，不代表將來(lái)沒(méi)有越不過(guò)的坎,跨不過(guò)的彎。但是那些堅(jiān)持不懈的人，他們會(huì)成功，所以說(shuō)老天是公平的，對(duì)于那些懶惰的人，他永遠(yuǎn)不可能成功。
其實(shí)人生對(duì)于每一個(gè)人都是一樣的，只有靠自己的'雙手去打造不一樣的人生，不一樣的精彩人生。母親常說(shuō)，命運(yùn)是靠自己掌握的，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有自己真正下定決心認(rèn)真完成一件事時(shí)，我想，那么一定會(huì)成功的，因?yàn)槌晒χ肥强壳趭^人來(lái)鋪出的，對(duì)于好吃懶做者來(lái)說(shuō)，他永遠(yuǎn)不可能成功。
好多人他們的青春很平凡，人生也過(guò)得很平凡，他們不喜歡過(guò)的過(guò)于精彩，只想默默的平淡的過(guò)完一生，在他們的人生之路上，也避免不了坎坷，他們會(huì)咬緊牙關(guān)，硬著頭皮去往前沖，也許會(huì)失敗，也可能會(huì)成功。成功之時(shí)，他們的心樂(lè)開(kāi)了花，失敗之際，他們也許會(huì)沮喪，但也許會(huì)把失望化成動(dòng)力，再去去挑戰(zhàn)人生的高峰。而我，則是前者中的一個(gè)，陽(yáng)光本是溫暖，但照耀在我身上卻是那么寒冷，我何時(shí)才能真正的學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
人生病本平凡，但卻因你不平凡，人生本無(wú)趣，但卻因你而有趣，一切都因你，你的行為，你的信念，你的態(tài)度能改變你的一生。人生只有一次，青春更只有一次，珍惜你美麗而又絢麗的青春吧。
人生路漫漫，回首青春走過(guò)的足跡，而精彩美麗。
人生作文 篇3
人生如戲，人在游戲中演繹生命的精彩。
人生如夢(mèng)，人在夢(mèng)幻中編織自己的未來(lái)。
人生如行舟，人在逆境中拼搏，駛向人生的彼岸。
很多人喜歡玩游戲，究其原因，可能是游戲中也有一個(gè)“人生”。在游戲中，他們奮斗過(guò)，失敗過(guò)，同時(shí)也成功過(guò)。他們用一片豪情，一腔熱血將生命演繹得淋漓盡致。游戲中的人生，沒(méi)有草稿，沒(méi)有人愿意默默無(wú)聞，所以，他們?cè)谌松陌准埳险J(rèn)真而努力地?cái)?xiě)“人生”的`傳奇，追求自己的夢(mèng)想。
有人說(shuō)人生如夢(mèng)，是的，夢(mèng)里，人們毫不倦怠地編織自己的未來(lái)。每一針每一線都是如此認(rèn)真。夢(mèng)是美麗的，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能讓夢(mèng)破碎。從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)就將不復(fù)存在。有人說(shuō)，夢(mèng)破碎后可以再編織，可是，你可知道，此夢(mèng)非彼夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，同樣也如人生一樣，沒(méi)有“草稿”！
逆水行舟，不進(jìn)則退。逆流中，流水逼我們向前，奮力劃動(dòng)雙槳，讓小舟駛向遠(yuǎn)一點(diǎn)的前方。我知道，如果我放棄了，那將沒(méi)有東山再起的資本，因?yàn)椋绻^(guò)遠(yuǎn)地偏離出發(fā)點(diǎn)，我就會(huì)沒(méi)有勇氣與信心駛向成功的彼岸。
古人云：“日月逝矣，歲不我待。”成事趁早，抓住時(shí)間，將人生的白紙用生命點(diǎn)綴得繽紛絢麗。
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