原味人生作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的原味人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的“禪”從語(yǔ)文課上，老師對(duì)豐子愷的介紹中不經(jīng)意間進(jìn)入了我的耳畔。流進(jìn)了我的生活，滲進(jìn)了我的思想。

　　禪究竟是什么？其實(shí)沒(méi)人能說(shuō)清，沒(méi)人能說(shuō)完，甚至沒(méi)人能說(shuō)出。于是，豐子愷的《楊柳》便成了禪的縮影。清淡、向上、超脫。初讀禪時(shí)給我的感覺(jué)是超越了極限時(shí)的一種幻覺(jué)。一直對(duì)豐子愷筆下的楊柳的很朦朧，讀著文章，感悟著文中楊柳那樣樸實(shí)真摯的形象，似悟非悟，狀難寫(xiě)之景如在目前。真某天在書(shū)上看到了這樣一句話――

　　龐居士拜訪藥山和尚，告辭時(shí)，藥山和尚請(qǐng)眾禪士送客出門。居士邊走邊指著空中的飛雪，欣然地說(shuō)道――“真是好雪啊！片片不落別處，都落到該落的地方！”

　　初看到這句話時(shí)，也說(shuō)不清自己悟到了什么，只知感觸很深。心想：莫非這是禪？隨手便寫(xiě)下了一句“機(jī)遇與人生皆如此。”再回顧自己寫(xiě)下的句話時(shí)，卻訝然不知自己思想受到了何感觸，足以讓手中的筆為之動(dòng)容。和初讀豐子愷的《楊柳》的感覺(jué)很像。

　　下午放學(xué)一回到家，我便向爸爸說(shuō)，今天我讀到了這句話，感覺(jué)非常好。爸爸聽(tīng)后脫口而出：“這有什么呀，本來(lái)即如此。”第二天早上，媽媽給了我同樣的答案：“雪落下后，難道不是落到它該落的地方嗎？”

　　雖說(shuō)這兩種答案很現(xiàn)實(shí)，但畢竟是事實(shí)，也不無(wú)道理。下午自習(xí)課上，又翻開(kāi)了這句話來(lái)悟，想著爸爸、媽媽的解釋，想著豐子愷的楊柳，在自己看似清晰卻朦朧的思維內(nèi)，忽然間明白了這句話的意思了。這句話的真正含意就是沒(méi)有含意，很普通的一句話，很真實(shí)的一句話。

　　后來(lái)，同學(xué)也問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題“你知道參佛的最高境界是什么嗎？”我回答到：“參佛與參禪相似，要時(shí)時(shí)感悟。”接著他解釋道：“參佛的最高境界是‘不參’”。聽(tīng)后我恍然大悟。

　　現(xiàn)在終于明白了：自己之所以參不透，是因?yàn)橄雲(yún)⒌奶�透。霎時(shí)明白了楊柳的含意，不再向以前那樣遙不可及了。楊柳是縮影，是豐子愷禪思中的載體。禪即菩提。

　　“非上上智，無(wú)了了心。”在靜與簡(jiǎn)單中參得“靜中之真靜”。原來(lái)這是豐子愷的人生啊！

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