人生作文

時(shí)間：2024-10-15 11:15:35 人生我要投稿

【優(yōu)】人生作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的人生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)】人生作文4篇

人生作文篇1

　　人的一生很短暫，容不得我們?nèi)サ却ミt疑；人的心很小，容不下心靈垃圾；人的生命很寶貴，需要我們?nèi)^斗，去拼搏，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。人的一生就像在大海中航行，不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但不管是什么樣的大風(fēng)大浪，我們都要勇往直前，直面困難，笑傲人生。

　　霍金，只有二個(gè)手指頭會(huì)動(dòng)，身體嚴(yán)重畸形，生活給了他身體上的不幸，但卻不能阻止他在科學(xué)領(lǐng)域探索的步伐。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的。”他就是生活的強(qiáng)者，生命的主宰者，他就是發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞者——霍金。

　　一米男子喬比苦練扳手腕獲得世界冠軍，在困難面前沒(méi)有畏懼，反而激發(fā)了他的潛能，鼓舞，了他的斗志，鍛煉了他的意地，最終通過(guò)努力贏得了生命的精彩。

　　用鼻尖打字的天使女孩趙晨飛，從小重度腦癱，嘴不能言、足不能行、手不能用，但她發(fā)表詩(shī)歌20多首，日記300多篇，用笑容詮釋了生命的意義，用意志點(diǎn)亮了生命的光輝。

　　我們不可以改變別人，但我們可以改變自己，我們不可以左右天氣，但可以改變心情；我們不可以改變環(huán)境，但可以改變命運(yùn)。環(huán)境是與生俱來(lái)的，但命運(yùn)卻是把握在自己手里的，我們可以做一個(gè)生命的主載者，我們要笑傲人生。

　　受傷的桑蘭說(shuō)：“生命永遠(yuǎn)，微笑永遠(yuǎn)。”她是笑對(duì)人生的人；一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞了愛(ài)迪生的制造設(shè)備，卻不能打敗他戰(zhàn)勝困難的勇氣，他也是笑傲人生的人；癱瘓的張海迪，身殘志堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，這難道就不是笑傲人生的人嗎？

　　四川雅安的大地震，鋪天蓋地而來(lái)，短短的幾秒鐘，房屋變成了廢墟，但地震可以摧毀房屋，卻不可以摧毀人們的意志，家園沒(méi)了，但只要有決心，只要有勇氣，我們還可以再建，近年來(lái)，地震頻發(fā)，無(wú)疑是人類要面臨的一大挑戰(zhàn)，所以說(shuō)，一顆笑傲人生的.心，不僅是每個(gè)人的一個(gè)珍寶，更是全人類應(yīng)該擁有的利器，無(wú)論大自然給我們多大的阻礙，我們都要有勇氣去戰(zhàn)勝它。

　　當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益嚴(yán)峻，作為一名高中生。高考應(yīng)該是我們面臨的一大問(wèn)題，但無(wú)論通往高考的路多么艱難，我們都要做一個(gè)生命的主宰者，去披荊斬棘，不要被一時(shí)的困難打敗，記住：笑傲人生。

人生作文篇2

　　最近品到了一段話：詩(shī)人對(duì)宇宙人生、須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)。故能寫之，出乎其外，故能觀之，入乎其內(nèi)。故有生氣，出乎其外，故有高致。

　　這些說(shuō)明人如果走過(guò)了一個(gè)圈內(nèi)，又必須要出來(lái)，但圈是循環(huán)的，出不來(lái)，所以做人應(yīng)做到能進(jìn)，能出，來(lái)去自如的地步初中，進(jìn)去了有不舒服的情緒，出來(lái)了有高雅致情。

　　人生就像玩游戲，在一場(chǎng)各為快樂(lè)的游戲里，我們不需要去在乎輸贏，講究免得，只需勇敢快樂(lè)，開(kāi)心地玩一回，只要從中獲得了快樂(lè)，你就贏了，但是如果是一場(chǎng)各為生死的'游戲的話，他們不準(zhǔn)要快樂(lè)，只能努力，拼搏、戰(zhàn)斗，和人類對(duì)抗，和自然對(duì)抗，和死神較量，所以這時(shí)人們就會(huì)把自己逼得死死的，不敢放松一毫米，只有勝了，人們才可能存活，輸了就無(wú)話可說(shuō)了，所以我們沒(méi)有退路，只能拼盡全力。奮力一搏。

　　對(duì)于宇宙人生，就必須進(jìn)入里面，又必須出的了外面，進(jìn)入其里面了，所以能寫作也，出的了外面，所以能出現(xiàn)呢，進(jìn)了里面，雖然有點(diǎn)小生氣，但出了外面，不就有高雅情致了嗎？

　　人生是什么？是金錢，是權(quán)力，是美人在懷，還是帥哥在側(cè)，為什么有的人一旦迷上了其中的一種，便不顧一切，用盡手段去爭(zhēng)，去奪，去搶，不達(dá)目的，誓不罷休呢，可是當(dāng)他們得到了這些之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些擁有后，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有人們想的那么重要，但那時(shí)已為時(shí)已晚，用你們換來(lái)無(wú)用的東西，這不值得，但他們不明白，還是鼓勁繼續(xù)去追尋，去眺望，其實(shí)，就算你們得到了，但發(fā)現(xiàn)不是你們想要的，還是會(huì)生氣，還不如一開(kāi)始就放棄，就丟開(kāi)，從而去尋找一條最屬于自己的，找到后，坐下來(lái)，喝茶看風(fēng)景，閑情逸致。

　　其實(shí)，人生很簡(jiǎn)單，只要你放棄那些遙不可及的，轉(zhuǎn)而尋找自己最需要的，就能得到快樂(lè)，幸福與滿足。

人生作文篇3

　　今天，太陽(yáng)終于又露臉了。晴朗的天空，蔚藍(lán)的背景下，幾朵漂動(dòng)的白云，剛剛恢復(fù)了生機(jī)的柳條，在微風(fēng)里擺蕩。清新、溫暖、充滿生機(jī)和活力的自然，讓人感到輕松、舒適，也讓人滿是希望和斗志。

　　春來(lái)了，人也坐不住了。蟄伏了一冬，出門就要抖抖身子骨，想把那沉重的、令人窒息的、包裹在周身的一切抖掉。這是一個(gè)潛意識(shí)的動(dòng)作，不需要有意而為。也想喊幾嗓子，把胸中的'那股悶氣吐出來(lái)。拋棄、扔掉一切重負(fù)，輕裝上陣，在希望的春天、在希望的大道上奔跑，這是春的召喚。

　　我不會(huì)獨(dú)行。在我的夢(mèng)里，始終牽著你的手，結(jié)伴而行。

　　不能辜負(fù)了美好的季節(jié)，更不能辜負(fù)了美好的人生。春天，每年都會(huì)有，周而復(fù)始，永不間斷。可人生，不能重來(lái)，今天沒(méi)了，就是沒(méi)了。明天說(shuō)的今天，和今天說(shuō)的今天，完全不同。懂得珍惜，做到珍惜，就會(huì)有起跑的基礎(chǔ)。珍惜時(shí)光，珍惜擁有，就是要保護(hù)我們的歷史、現(xiàn)在，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)辟未來(lái)。

　　沒(méi)有了愛(ài)人，失去了真情，再美的風(fēng)景都沒(méi)有了靈魂。

　　我的生活里不能沒(méi)有你，我的風(fēng)景里不能沒(méi)有你。

　　牽著你的手，奔跳著前行。這，就是一道靚麗的風(fēng)景，美好的人生！

人生作文篇4

　　留白，是一種“以無(wú)勝有”的境界，能予人以思考和想象。

　　縱觀古今，藝術(shù)瑰寶從不吝嗇留白。南宋馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》中，一扁舟、一江邊垂釣漁翁而已，沒(méi)有一絲水，卻讓人感到江上煙波浩渺，滿幅皆水。正所謂“此處無(wú)物勝有物”;書法藝術(shù)上，枯筆的美感和價(jià)值不容小覷。宋黃伯思《東觀余論》記載："取其若絲發(fā)處謂之白，其勢(shì)飛舉為之飛。"枯筆產(chǎn)生的"飛白"，加強(qiáng)了書法的韻律感和節(jié)奏感，遒勁奔放，墨彩淋漓。書法家的功力也在枯筆中充分顯現(xiàn)出來(lái)。

　　同樣，留白在文學(xué)界占有不可或缺的一席。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，眼看著詩(shī)人即將大功告成，末句的“可憐白發(fā)生”，陡地一轉(zhuǎn)，化雄壯為悲壯，充滿了壯志難酬的抑郁、憤慨和無(wú)奈。莫泊桑這位“世界短篇小說(shuō)巨匠”，更是把留白的藝術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。試想一下，小說(shuō)《項(xiàng)鏈》的結(jié)尾假若變成瑪?shù)贍柕潞头饋?lái)思節(jié)夫人因丟項(xiàng)鏈而發(fā)生正面沖突，則小說(shuō)主題將勢(shì)必囿于是非善惡的人性道德層面。但他不落窠臼，高妙地放眼社會(huì)，含蓄卻深刻地暴露了社會(huì)問(wèn)題。結(jié)尾處的絕妙留白，不僅耐人尋味，陡增故事的'悲劇性，而且表現(xiàn)出的社會(huì)的不合理性引人深思。

　　文學(xué)藝術(shù)上尚且需要留白的技巧，人生不更是嗎？胃裝太滿會(huì)脹痛，心填太實(shí)會(huì)呆滯。所以不論物質(zhì)上、精神上，人生都需要留白。對(duì)此，童話大王鄭淵潔頗有感受。他在文章《我小時(shí)候什么都不會(huì)》中寫道：“專家告訴我，新車初駛時(shí)要中速行駛，這樣才能保證它在中青年時(shí)可以高速行進(jìn)。如果在汽車的兒時(shí)就提速，它到中年就跑不動(dòng)了。人生的童年相當(dāng)汽車的初駛。”可是畢竟不可能人人都有鄭大師的覺(jué)悟。現(xiàn)實(shí)是，至今仍有很多人未體會(huì)到人生需要留白的真諦。

　　其實(shí)，人生的留白，就是給自己留下潛力，給他人一個(gè)空間;留白的人生，更是一種智慧人生。“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，在中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功后寫信給周總理，主動(dòng)要求辭去院長(zhǎng)職位，給年輕人一次成長(zhǎng)歷練的機(jī)會(huì)。同樣是與人接近的鳥類：麻雀和燕子，麻雀卻不怎么討人喜歡，而燕子則不同。原因是麻雀離人太近，嘰嘰喳喳令人厭煩;而燕子會(huì)適時(shí)搬走，等人們想它們時(shí)，春天也來(lái)了。看看如今的言情小說(shuō)，續(xù)集、廢話一大堆，無(wú)病呻吟，根本不懂得留白;而一些大家懂得留白，給自己一次封筆，也給生活一分閑適。

　　但“留白”并不等同于“空白”。把握好留白的“度”，把握自己的智慧人生。

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