[優(yōu)]人生作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的人生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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人生作文 篇1
人生是一次又一次自我重塑的過(guò)程，讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地前進(jìn)。如果說(shuō)人生是窗子外的一畦風(fēng)景，那么當(dāng)鉛華散盡，有人看到的是雅，有人看到的是靜……人生多姿，亦有芳華。
“文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺”的韓愈擁有一場(chǎng)“鬧”的人生。他本可以在朝廷中安心做他的卿士大夫，平靜地鉆研古文之學(xué)。然而，國(guó)家的弊端和民生的疾苦卻充斥著他的內(nèi)心。憂國(guó)憂民的性格不僅斷送了大好的仕途，還親手葬送了小女兒的性命。可是，若沒(méi)有憂心大唐社稷而冒死直諫的《論佛骨表》，若沒(méi)有“知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊”的落魄與凄涼，若沒(méi)有“大兵將至，驅(qū)爾遠(yuǎn)離”的《祭鱷文》，那么這還是我們所尊敬的那位“妙著文章濟(jì)天下，承繼道統(tǒng)弘古今”的昌黎先生嗎？他從窗框中看到了紛亂嘈雜的“鬧”的人生，雖顛沛流離，卻也無(wú)悔一生。
負(fù)篋曳屣，窮冬烈風(fēng)行于深山巨谷中的宋濂擁有一場(chǎng)“拼”的人生。他少年立志，渴望弘揚(yáng)學(xué)問(wèn)道法。在“家貧無(wú)從致書以觀”的困境中，他手寫抄錄；在“門人弟子填其室”的先達(dá)斥責(zé)之時(shí)，他色恭禮至；在“無(wú)鮮肥滋味之享”的旅舍中，他勤儉苦讀。一句“以中有足樂(lè)者，不覺(jué)口體之奉不若人也”是對(duì)他最中肯的評(píng)價(jià)。他讓生命成為了一種姿態(tài)，讓奔跑成為了一種習(xí)慣，雖勞心累身，卻也享受了成功的樂(lè)趣。
刪述六經(jīng)，復(fù)振禮樂(lè)的孔子擁有一場(chǎng)“雅”的人生。他在禮崩樂(lè)壞的先秦堅(jiān)守“非禮勿聽(tīng)”的禮法準(zhǔn)則；在戰(zhàn)亂頻仍之時(shí)倡導(dǎo)“為政以德”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；在“圣人之言不著，先賢之行墮滅”的混戰(zhàn)年代高舉“仁者愛(ài)人，克己復(fù)禮”的`胸懷與寬容，為蕓蕓眾生，浩浩乾坤筑起了一座精神家園，若沒(méi)有他在道統(tǒng)沉寂之時(shí)振興古制，又怎么會(huì)有后世“大成至圣先師”的尊稱？他度過(guò)了文雅的一生，即使郁郁不得志，卻也光澤后世。
文濟(jì)天下，道弘古今是韓愈的人生；缊袍敝衣，刻苦奮斗是宋濂的人生；振興禮樂(lè)，以仁育人是孔子的人生。
人生本是一幅多姿多彩的畫框，不同的人自然會(huì)有不同的選擇。多姿人生亦芳華，人生百態(tài)，各有其味，又何必強(qiáng)求統(tǒng)一，反而喪失了本真的色彩呢？
人生作文 篇2
人生是什么？當(dāng)我看到泥坯網(wǎng)一些情真意切文字的時(shí)候，我的腦海里不知不覺(jué)中涌現(xiàn)出這個(gè)問(wèn)題。一段時(shí)間以來(lái)，我被它困惑著。
記得詩(shī)人苗得雨寫過(guò)一首詩(shī)《人生》對(duì)我啟發(fā)很大。詩(shī)歌大體是這樣的：生在水邊善游泳/生在山上善攀登/常經(jīng)風(fēng)者望風(fēng)不動(dòng)/常經(jīng)雨者見(jiàn)雨生情/有幸生在依山傍水的地方/無(wú)山水也應(yīng)當(dāng)有雨風(fēng)/一時(shí)的舒適是愉快的休憩/一生的舒適是一生的不幸。是啊，人生就是這樣看似無(wú)休無(wú)止地?zé)釕僦⑨葆逯⒖释⒊臭[著、逃脫著而又熱切希望著。我們每個(gè)人，不論其是叱咤風(fēng)云的大人物，還是默默無(wú)聞的平凡人，生活在這個(gè)世界上，都會(huì)不約而同地播種下希望，灑下熱情和汗水，同時(shí)，深切眷戀著腳下這片讓人歡喜讓人憂愁的土地。
路遙在《人生》的序里面引用了他的老師柳青的一段話：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的'生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。是啊，我們?cè)谀嗯骶W(wǎng)發(fā)表文字的作者朋友，無(wú)論其文筆是稚嫩還是老到，想必大部分都是青年人。青年時(shí)期是人生的重要時(shí)期，也是柳青提到的緊要處幾步。
作為青年人，應(yīng)該如何對(duì)待自己的人生呢？人生的目的和終極意義又是什么呢？首先，人生不是命運(yùn)，人生是希望，人生是愛(ài)，人生是為真、為善、為美服務(wù)的無(wú)私心胸。真，永遠(yuǎn)是第一位的，千百年來(lái)，為了追求真理、沖破原有的桎梏，無(wú)數(shù)的科學(xué)家為之獻(xiàn)身。也正是一批為追求真理和為真理服務(wù)的人，才有了人類文明的今天。善，即正義、公平，為追求人間的自由、平等、博愛(ài)，無(wú)數(shù)的政治家不惜犧牲自己的一切，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。美，即藝術(shù)，也是生活的品位。“愛(ài)美之心，人皆有之”，人們對(duì)美好事物的追求，永遠(yuǎn)激勵(lì)自己努力奮斗。
其次，人生不是幻覺(jué)，人生是夢(mèng)想，是直面現(xiàn)實(shí)和改變現(xiàn)實(shí)的勇氣。無(wú)論是男人，還是女人；無(wú)論是青年人，還是老年人，都會(huì)有夢(mèng)想。第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京圓滿閉幕，它的口號(hào)就是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。可以說(shuō)，人類因夢(mèng)想而存在。文學(xué)作品和藝術(shù)作品所展現(xiàn)的就是人類的夢(mèng)想。每一個(gè)人，都是通過(guò)頑強(qiáng)的自我砥礪和外在環(huán)境的磨煉，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，人生不是朦朧，不是虛幻，是實(shí)實(shí)在在，是真真切切。作家路遙在《人生》、《平凡的世界》作品里面所描繪的不是虛幻的故事，都是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的故事，它真真切切地出現(xiàn)在讀者面前。高加林、劉巧珍、孫少平、田曉霞這些豐滿的人物形象和所有偉大的文藝作品一樣真實(shí)地展現(xiàn)在每個(gè)人面前。當(dāng)我們讀到村民看到高加林刷牙，高三星刷牙，巧珍的妹妹巧玲刷牙，大家誰(shuí)也不奇怪，唯獨(dú)不識(shí)字的女社員劉巧珍刷牙，大家感到又新奇又不習(xí)慣時(shí)，誰(shuí)會(huì)感到奇怪呢？當(dāng)我們讀到孫少平食不果腹的在縣城中學(xué)上學(xué)，作為六七十年代出生的同齡人，誰(shuí)沒(méi)有如此深刻的感受呢？
朋友，你所理解的人生是個(gè)什么樣子呢？讓我們一起拿起筆細(xì)細(xì)描繪吧！
人生作文 篇3
作為社會(huì)的一份子，無(wú)論是對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)集體，對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，都有承擔(dān)責(zé)任的義務(wù)，任何人都不可能脫離責(zé)任而獨(dú)自生存，責(zé)任感是人們前進(jìn)的永恒動(dòng)力。
一個(gè)人，心中常存責(zé)任感，他就會(huì)自覺(jué)地約束自己，規(guī)范自己的行為，努力去做好自己該做的事。浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生楊濟(jì)源在校內(nèi)網(wǎng)站個(gè)人主頁(yè)簽名上這樣寫到：“男人可以沒(méi)才，可以沒(méi)錢，怛是不可以沒(méi)責(zé)任。”是的，責(zé)任感非常重要。在20xx年的最后一天，這位大學(xué)生在與一名小偷的搏斗中犧牲了。他用自己的行動(dòng)踐行責(zé)任，獲得杭州市“見(jiàn)義勇為積極分子”的榮譽(yù)稱號(hào)，為自己的人生添上美麗的色彩。
古人云：“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生當(dāng)世，生一日當(dāng)盡一日之勤。”只要敢于負(fù)責(zé)，就能以高尚品格和人格魅力得到尊重！大禹治水“三過(guò)家門而不入”；諸葛亮一心為國(guó)“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；文天祥高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；任長(zhǎng)霞“嫉惡如仇驅(qū)邪惡，披肝瀝膽解民憂”。從古到今，多少有識(shí)之士盡忠職守，以責(zé)為先，勇敢地肩負(fù)起對(duì)事業(yè)，對(duì)人民，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。
然而，人們總會(huì)有推卸責(zé)任的時(shí)候。
有位母親聽(tīng)到家里養(yǎng)的小貓?jiān)谕纯嗟睾拷校椭酪欢ㄊ莾鹤欲溈嗽谕媾∝垺Ｄ赣H喊著：“麥克，不要拉扯小貓的尾巴！”“我沒(méi)有拉扯小貓的尾巴，”小男孩爭(zhēng)瓣著，“我只是站在它的尾巴上，是它自己在拉扯！”
這個(gè)故事讓我們哭笑不得，卻又無(wú)法忽視小男孩的“歪理”爭(zhēng)辯、，當(dāng)人們犯錯(cuò)后，如果想把錯(cuò)誤歸咎給別人，不是積極尋找問(wèn)題的根源和自己本身的過(guò)失，那樣的心態(tài)和麥克的行為沒(méi)有區(qū)別。
其實(shí)我們?nèi)松忻篮没虿缓玫慕Y(jié)果，都是由于我們意識(shí)決定所產(chǎn)生的。當(dāng)你明白應(yīng)該對(duì)自己的'人生完全地負(fù)責(zé)任時(shí)，人生就會(huì)因此而更加快樂(lè)與美麗！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。”社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。”責(zé)任不僅僅意味著肩負(fù)，還意味著甜蜜的收獲和良好的生存空間。所謂樂(lè)于助人，重于“樂(lè)”和“助”。只有經(jīng)常地，習(xí)慣性地幫助別人，才能獲得最大的快樂(lè)，人生才充滿幸福！
朋友，快把責(zé)任感收入你的人生行囊中，去收獲美麗精彩的經(jīng)歷，感悟最大的快樂(lè)！相信吧，你的人生會(huì)因此色彩斑斕！
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