人生路上的腳印作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的人生路上的腳印作文，希望能夠幫助到大家。
人生路上的腳印作文 篇1
人生的路悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，每當(dāng)一個(gè)人回首往常之事，看到走過(guò)的深深腳印中，便會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨了······
干外婆說(shuō)：“什么東西都可以買回去，可就是買不到年少和知識(shí)。”這將會(huì)成我的學(xué)習(xí)名言。那天，去干爸家，看到干外婆正拿著一本本經(jīng)書(shū)去問(wèn)干爸問(wèn)題。這是我發(fā)現(xiàn)干外婆就想個(gè)位長(zhǎng)大的青年，在吞噬這知識(shí)。接著，他就回到了她的房間。哇！全是書(shū)，起碼有一張桌子大小了！她還說(shuō)：“小時(shí)候，我真是可憐，那時(shí)，只有男孩才能讀書(shū)，我真的很想學(xué)，你看，現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)字，也不懂，還不會(huì)算，出去什么事都不會(huì)做，做不了啊！”她一邊嘆氣，一邊便流下了干苦的眼淚。
這不僅是干外婆的真心話，而且還是許許多多未讀過(guò)書(shū)的老人的真心話。他們的腳印是一段段歷史，他們現(xiàn)在做的只是給予后人以發(fā)奮的動(dòng)力，不要再讓舊病復(fù)發(fā)！
一個(gè)外國(guó)爸爸自從移民到外國(guó)時(shí)，就常遭不幸，處處碰壁，小孩的媽媽也因?yàn)槎啻卧庥黾彝テ茐亩鴮?dǎo)致死亡。那個(gè)外國(guó)爸爸和孩子到了紐約后，無(wú)處可睡，也身無(wú)分錢。只好爭(zhēng)先恐后地跟被人搶位子去教堂居住。有些時(shí)候?yàn)榱撕⒆优c自己的居住，盡然動(dòng)手打了架；有時(shí)候?yàn)榱诉@樣，丟失了孩子喜歡的“美國(guó)英雄”；有時(shí)候?yàn)榱诉@樣犧牲了自己最寶貴的睡眠時(shí)間去賺錢！最后，因?yàn)樵谀硞�(gè)大公司的實(shí)習(xí)優(yōu)秀，被總裁留下來(lái)當(dāng)總裁的經(jīng)紀(jì)人。真是太幸運(yùn)了，不，這不是幸運(yùn)，這是努力帶來(lái)的結(jié)果。
他的腳印是一個(gè)個(gè)真理，他不畏挫折，不懼失敗，永遠(yuǎn)承擔(dān)著重任。他為新人開(kāi)辟了一條道路。
朋友！走好人生的第一步，不要讓人生之如布滿悔恨，遺憾！走好人生的第一步，我們可以在未來(lái)的一個(gè)人如夢(mèng)的夜晚里，喝一杯咖啡細(xì)細(xì)品味過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)，你就會(huì)得到心滿意足了！
人生路上的腳印作文 篇2
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，長(zhǎng)大的路上留下了或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
小時(shí)候，我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍，踩著柔軟的沙子，是多么快樂(lè)，多么愜意，無(wú)憂無(wú)慮。喲，一不小心摔了一個(gè)跟頭，爬起來(lái)，看見(jiàn)身后一串串腳印，這小小腳印就是一個(gè)個(gè)美好回憶。
啊，我上幼兒園了，那個(gè)時(shí)候我是多么快樂(lè)啊，雖然沒(méi)有小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，但是也無(wú)比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事，什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，聽(tīng)著這故事，我的腦袋里充滿了為什么，媽媽總是被我問(wèn)的啞口無(wú)言。那時(shí)我是多么幸福啊！
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了！把小學(xué)比做人生的路，這是一條充滿坎坷的路，把小學(xué)比做歌聲，這是一首充滿憂傷的歌。這不，我又考了96分，本來(lái)可以考100分的，因?yàn)槲姨中牧耍褜?xiě)詞語(yǔ)看成寫(xiě)句子。白白地丟了4分我那時(shí)煩惱及了，恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺(jué)，我又走到了小時(shí)侯玩耍的那個(gè)沙灘，看著這一個(gè)個(gè)小腳印，我忽然想起小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。
那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？感謝成長(zhǎng)的腳，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確，你只需細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這種快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟隨著我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
人生路上的腳印作文 篇3
人生一路走過(guò)許多坎坎坷坷，生命中每一個(gè)時(shí)候我們都在此印下步行的一腳，有深，有淺，有我們的酸辛，有我們的美好，到底還是如此，人生中的不平凡，每個(gè)人的路都不近相同，但最后我們都得收筆，就像一幅畫(huà)最后留給世人評(píng)價(jià)，其中的遺憾，落魄，唯美只有我們內(nèi)心自知，也最終和著黃土一起埋沒(méi)。
輝煌的人生，我們努力的夢(mèng)想，庸碌的路程，我們擺脫的困境。回想從前我們的路，你是否覺(jué)查出了自己的遺憾。一步踏下，永不回頭！可是事實(shí)如此，前程的艱辛又怎不撩起我們的回憶和感慨。一句話說(shuō)出口容易卻做著難，紙上談兵的人生空虛、無(wú)實(shí)沒(méi)有任何意義，我們?cè)诖斯蠢涨俺搪吠荆勺罱K事實(shí)與此相反，這程路我們不可以空想而不去努力，這步腳印我們要實(shí)實(shí)踏下，知道今天是明天的昨天，是未來(lái)的歷史，我們以后回想今天至少不會(huì)悲嘆失落，憤恨浪費(fèi)一程。
我們做人生路上腳步的創(chuàng)造者，有許多的人凝望著我們，是擔(dān)心，是鼓勵(lì)，是嘲笑。多少的路？和我們的心一樣，努力得到了光彩，頹廢得到了無(wú)數(shù)的失落，我們生命長(zhǎng)又短，自己的路自己尋覓，我們要勇敢的前盡，前程無(wú)阻，因?yàn)槲覀兛梢钥朔v使再多的挫折都還是一塊拌腳石，腳踩在上面，無(wú)畏的走過(guò)，所謂的一切都是美好！
小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到書(shū)塾上學(xué)，到今為止，全都成為了回憶。以前，我因?yàn)樘蛹叶谕夂ε拢驗(yàn)樵谒吝吺ё懵浜哟驖褚律讯謶郑驗(yàn)樵谏搅种胁赡⒐蕉鼌s時(shí)間回家而擔(dān)心，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)馬虎，老師全給的叉，一怒之下而撕書(shū)，以致無(wú)書(shū)可用而悔恨，因?yàn)椤械囊磺卸加≡诹宋业淖阆陆o此一程一步回憶，它印在人生的路上，被凝固了，細(xì)數(shù)后程，難以數(shù)清，有的是如此模糊，有的如此清晰可見(jiàn)。回憶是美好，唯有困境才鑄造苦難后的美麗，足跡難以看清，而前程我們卻不知何樣，只有提起腳步，小心走去，一步錯(cuò)，難回頭。前路光輝無(wú)限，人生上步履會(huì)更加燦爛。
酸辛，苦楚，快樂(lè)，歡笑都印在足上又步步踏下……
人生路上的腳印作文 篇4
漫漫人生路，驀然回首，在一串串清晰的腳印中，體味人生的真諦！
7歲的一天，語(yǔ)文課上，聽(tīng)寫(xiě)生字。老師讓我到黑板前“示范”。我很興奮，也非常感激老師給我展示的機(jī)會(huì)。我便歡天喜地地跑上了講臺(tái)，拿起粉筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的切切私語(yǔ)，我還天真的以為是夸獎(jiǎng)我字寫(xiě)得漂亮呢，心里揚(yáng)揚(yáng)得意起來(lái)。可是當(dāng)我剛走下講臺(tái)，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，我茫然不知所措。老師制止了同學(xué)們后，和藹地對(duì)我說(shuō)：“回去練練字吧！”雖然只是淡淡的一句話，我還是感到了它的分量，我暗暗立志：“一定要練就一筆讓人羨慕的字！”這一段經(jīng)歷教會(huì)我從小要立志。
13歲那一年，我走出生活了6年的小學(xué)校門，邁進(jìn)了一個(gè)陌生的校門。一切都是新的，來(lái)自各方面的壓力也漸漸加大，我感到無(wú)所適從了。于是決定放棄練書(shū)法。一個(gè)月后學(xué)校組織書(shū)法展覽，我仗著自己學(xué)了幾年書(shū)法的“優(yōu)勢(shì)”，打算“一展才華”。書(shū)法作品展出后，看到自己的“佳作”與其他同學(xué)的作品相比的差距，心頭涌上一種說(shuō)不出的滋味。于是我又“揀”起了書(shū)法，埋頭苦練……這一段經(jīng)歷教會(huì)了我做事要持之以恒。
16歲這一年，我學(xué)書(shū)法已有一段時(shí)間，已有了一些長(zhǎng)進(jìn)，覺(jué)得在同齡人中已有一些小成績(jī)。一天，去看望昔日的代課老師，并且?guī)е约旱淖髌方o老師看，我滿以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)一番，可是看到老師眉頭緊皺的表情，我又失望了。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“練習(xí)書(shū)法，貴在持之以恒，永不自滿。只有向自己挑戰(zhàn)，才能達(dá)到更高的境界，獲得更大的成就。”是啊，“學(xué)無(wú)止境”，“驕兵必?cái) 薄＿@一段經(jīng)歷教會(huì)我要挑戰(zhàn)自己，永不自滿。
漫漫人生路，我審視著每一個(gè)腳印……
人生路上的腳印作文 篇5
一串串腳印就像五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的貝殼，有紅的，黃的，棕的等等；也像一盤盤美味的菜，有酸的，甜的，澀的等等腳印伴隨著你成長(zhǎng)，形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]。
腳印是棕色的，帶著一點(diǎn)酸味。那天并不是一個(gè)好天氣，大雨傾盆，雨點(diǎn)如黃豆一般大，敲打著家中的窗戶。家中早已燒好了飯菜，等待著在外工作的父親。當(dāng)時(shí)我肚子早已餓得直叫，而母親卻一臉憂愁，在屋內(nèi)徘徊著，一會(huì)兒看看窗戶，一會(huì)兒看看鐘表等等好象在等什么。從門外傳來(lái)一陣腳步聲，母親便二話不說(shuō)，直奔向大門飛跑而去，只見(jiàn)父親一身濕淋淋的，像只落湯雞，我不經(jīng)意間看見(jiàn)，父親手中緊握著東西——棒棒糖，頓時(shí)，我的心口有點(diǎn)酸，酸得厲害，“孩子，給你”父親沙啞著說(shuō)，“我——我——”我有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，但我還是接受了，手里握著濕掉的棒棒糖，可我心里卻又酸又甜，見(jiàn)父親那急促地呼吸聲，我有點(diǎn)責(zé)備自己。在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)門外父親那泥濘的腳印。
腳印是金色的，帶著一點(diǎn)甜味。幼小的我對(duì)世界總是充滿好奇心。父母帶我到海邊玩，一見(jiàn)到那松軟的沙子，我有點(diǎn)手癢癢，便開(kāi)始玩了起來(lái)，我將沙子堆在一起，設(shè)計(jì)了一座城堡，然后，我便一腳踩了下去，大聲叫喊道“哈哈，我將城堡踏平了，我是最厲害的。”我邊跑邊叫喊著，海風(fēng)吹擊著我，好象也在為我鼓勵(lì)。我心頭甜滋滋的，好似吃了一窩蜜。晚霞照射到了海上，好似海上涂了一層金絲一樣。被我踏平的城堡上，仍存在著我的腳印，在晚霞的照射下，腳印變了色，變成了金色，如金子一般。
人生路上的腳印作文 篇6
當(dāng)果實(shí)成熟后，我們采摘瓜果的腳印；成功時(shí)，背后一次次失敗的腳印都是我們成長(zhǎng)的足跡。
腳印，無(wú)處不在，腳印，任何人都擁有，有的腳印是有形的，有的腳印是無(wú)形的，當(dāng)我們成功時(shí)，請(qǐng)你們不要忘記，背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見(jiàn)證，是你們付出汗水的見(jiàn)證，是你們?cè)谑r(shí)不低頭的腳印。下面，讓我們一起欣賞春風(fēng)的腳印。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，草地上第一棵小草直起腰時(shí)，是春風(fēng)喚醒了他們沉睡已久的心靈，讓他們朝氣蓬勃[注: 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進(jìn)取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。]的成長(zhǎng)，是春風(fēng)扶起了小草的腰板，讓他們筆直的站在春天的面前，迎接新的挑戰(zhàn)。春風(fēng)，在草地上留下腳印。
當(dāng)小溪的冰融化時(shí)，是春風(fēng)，融化了他們厚厚的外裝，融化了他們冰一樣的心，讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風(fēng)，在小溪的成長(zhǎng)中留下腳印。
當(dāng)果園里，果樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，散發(fā)出迷人的氣味時(shí)，是春風(fēng)撫摸了他們，脫去了穿了一冬的厚厚的大衣，脫去了身上的銀裝，展現(xiàn)出他們獨(dú)特的外表。春風(fēng)，在果園中，留下了腳印。
當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí)，是春風(fēng)提醒雨使者的到來(lái)，讓雨使者滋潤(rùn)時(shí)間的萬(wàn)物，正是春風(fēng)默默無(wú)聞[注: 無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]的做著起間接作用的雨使者。春風(fēng)，在下春雨時(shí)留下了腳印。
春風(fēng)為春天的來(lái)臨奠定了基礎(chǔ)。春風(fēng)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，他收獲了屬于他自己的腳印。同學(xué)們讓我們一起收獲屬于我們自己的那串腳印吧！
人生路上的腳印作文 篇7
眨眼間，時(shí)間以第一宇宙速度過(guò)去了，我已經(jīng)翻越重重高山，在離家很遠(yuǎn)的高中上學(xué)。我下定決心，要離開(kāi)那個(gè)鬼地方，就不再回去了。隨后，在我上學(xué)的三個(gè)月后，我媽媽帶了一些我喜歡吃的食物來(lái)看望我。還和我說(shuō)了些話，我已經(jīng)不耐煩了，連忙打斷她的話：“行了，我都已經(jīng)知道了，這些話聽(tīng)多了，你還是趕緊走吧。”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身走進(jìn)校園，同學(xué)們紛紛問(wèn)我她是誰(shuí)，我只說(shuō)她是我家的鄰居，此后我再也沒(méi)有給家里寫(xiě)信，打電話。面對(duì)這位默默忍受著孩子對(duì)她的厭惡的媽媽，我無(wú)顏面對(duì)她，從她的身影，我看得出，她來(lái)的時(shí)候，跳著歡快的步子，帶著滿臉的笑容，可是離開(kāi)的時(shí)候，什么也沒(méi)帶走，只留下了悲痛的腳印。
段考過(guò)后，學(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì)，媽媽如時(shí)趕來(lái)赴席。在大會(huì)上，學(xué)校給了她發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲胰〉昧讼喈?dāng)優(yōu)異的成績(jī)。她回答“如何教育孩子？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，說(shuō)道：“其實(shí)，教育孩子沒(méi)有什么特殊的方法，我只是在走的時(shí)候，留下了一個(gè)腳印，讓孩子學(xué)著走了出來(lái)。”就這么簡(jiǎn)短的幾句話，搏得了場(chǎng)下學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的熱烈的掌聲。我真的沒(méi)想到，媽媽是如此的愛(ài)我，她對(duì)我傾注了那么多的愛(ài)，我改變決心要學(xué)好知識(shí)，去改變家鄉(xiāng)的面貌。經(jīng)過(guò)一陣的思想斗爭(zhēng)，我發(fā)自內(nèi)心的喊出一聲?“媽媽，謝謝你！”媽媽流淚了，她不是為我而流淚的，不是因我闖禍而流淚的，是因?yàn)槲覍?duì)她的愛(ài)，讓她感受到了。
同學(xué)們都因?yàn)槲矣羞@么一位好媽媽而羨慕，我也因?yàn)橛羞@么一位好媽媽而自豪。這一次，媽媽來(lái)的時(shí)候，雖帶著些沉重的步伐，離開(kāi)的時(shí)候，卻收獲了許多的愛(ài)和欣慰，也留下了開(kāi)心的腳印。
腳印，它究竟是什么？我終于得出一個(gè)最滿意的答案?是天下父母對(duì)子女的深深的愛(ài)，是天下子女對(duì)父母的深深的愛(ài)。
人生路上的腳印作文 篇8
終于挨到了周末，身邊人來(lái)人往。獨(dú)自一人走在熟悉的大街小巷，沒(méi)有了曾經(jīng)的朋友，只有現(xiàn)在的回憶。我寂寞難耐，但這一切的一切就只因?yàn)樽约旱挠薇亢团橙酢槭裁床辉趯W(xué)習(xí)的道路上多踩下些腳印，而要在娛樂(lè)的世界中漫無(wú)邊際的徘徊。沉思中，那誘人的春天的味道在腦海中縈繞。春天是真的來(lái)了嗎？
但那應(yīng)有的陽(yáng)光呢？在哪？抬頭，卻尋不得，只有陰沉沉的云在天空中熟睡過(guò)去，等待風(fēng)把它們喚醒，再一次在大地上濺出生命的花朵！還是一個(gè)人，踩著直線走到了那條巷子。曾記得，那兒有我許許多多的歡聲笑語(yǔ)，是我的快樂(lè)老家。曾記得，在夜晚，我們像一群剛被放出的鳥(niǎo)兒，在大街上，那花紅柳綠的歲月里，盡情的飛奔，累了，在山坡上靜靜地?cái)?shù)著星星，唱著那些永不變換的歌，知道夜半更深。如今，門口苔痕蔓延，古老的木門與紅磚墻相對(duì)著，寂靜凄涼。只因一次留級(jí)，毀了我的快樂(lè)？毀了我的追求？毀了我所有的夢(mèng)？啪嗒，是雨滴嗎？落在手上的是雨嗎？不，是淚！慢慢的，穿過(guò)那條巷子，呆呆的，走進(jìn)了我度過(guò)十年歲月的舊居。舊居被出租了，但它的每一個(gè)部分都刻骨銘心。
那茶花又有了花骨朵兒！ 和從小一起長(zhǎng)大的鄰居在一中的校園里沒(méi)頭緒的走著，欣賞著房前屋后蒼勁的不知名的樹(shù)，還有從泥土中鉆出來(lái)的也不知道名的小草，看著他們生機(jī)勃勃，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相爭(zhēng)春，我的心情變得好多了！真希望再回去看看曾經(jīng)的一中的校園，那長(zhǎng)滿花草樹(shù)木的迷人的地方。現(xiàn)在環(huán)堵新家，周圍卻是一棟棟高樓大廈，留給我的只有那唯一的無(wú)法帶走的回憶。或許，我應(yīng)該開(kāi)始新的生活，所以，曾經(jīng)的一切再見(jiàn)了，再也不見(jiàn)了。希望當(dāng)我下一次踏進(jìn)一中的時(shí)候，留下的是自信的堅(jiān)強(qiáng)的腳印，看到的是那紅艷艷的茶花！
人生路上的腳印作文 篇9
在家門口總會(huì)有一串肥寬很長(zhǎng)土灰色的腳印，我知道那是皮鞋留下來(lái)的。每天晚上父親回家，就在門口到房間的間隙留下了一串土灰色的大腳印，若是母親碰巧也趕回家，她定會(huì)嘮叨說(shuō)：“回家以后把鞋換了……”父親一邊聽(tīng)一邊翻找著他的文件，若是找到了文件，父親就夾著文件，瞄一眼被燈光籠罩而朦朧的夜色，匆匆走了。兩個(gè)褲腳相互摩擦，發(fā)出“噗噗——”的聲響，地板上一來(lái)一回、一正一反兩串大腳印……
我每次看見(jiàn)腳印，都會(huì)知趣的把腳印擦去。
我生病了，久久的臥在床上沒(méi)有力氣。先生讓我請(qǐng)了假在家里休息幾天，我從清晨睡到中午，醒來(lái)看見(jiàn)書(shū)桌上有一堆藥。腦袋很暈，眼前忽是一片黑暗，又是一片茫然。看見(jiàn)了一黑色的影子，仔細(xì)看是父親穿著一身西裝到家來(lái)了，他走的很急，喘著粗氣，眼鏡片被鼻息熏成乳白色，我很吃驚也很納悶，父親一般在中午不會(huì)回家，沒(méi)等我向外瞄一眼，就聽(tīng)見(jiàn)父親急促的腳步，我以為父親去取文件，他一定又會(huì)留下一串腳印。父親拿了張便利貼貼在了我的枕頭旁：天涼了，起來(lái)多加件衣服，桌上的感冒藥一次吃四片，消炎藥吃兩片，糖漿喝0.5毫升，鍋里留了飯，在飯桌上黑色的保溫杯里涼了熱水，快點(diǎn)喝，一會(huì)兒涼了，如果是實(shí)在頭疼的厲害，吃半片止疼藥，別吃多了，對(duì)身體不好。父親幫我把被子往上提了提，那一瞬間，我看到父親手上有裂口。
看著父親的背影，我的雙眼模糊了，不知是燒的不愿睜眼，還是……我注意到父親的黑發(fā)中，有幾根耀眼的白色。
父親走了，留下了一串腳印，我并沒(méi)有什么擦去腳印，只是久久的凝視著，腳印的顏色很奇怪，顏色很深，不免顯的父親的腳步有些沉重。
我望著腳印，不知該說(shuō)些什么，我只記得那雙大腳印……
人生路上的腳印作文 篇10
站在大街上，我尋視過(guò)往的行人，來(lái)也匆匆，去也匆匆。除了腳印，什么也沒(méi)有。站在沙哈拉沙漠，你會(huì)感嘆，感嘆世界的無(wú)奇不有，沙是那么平滑，卻始終不見(jiàn)一個(gè)腳印……
長(zhǎng)征路途中，紅軍拔山涉水，多少個(gè)日日夜夜啊，多少汗水揮灑在那一片土地上，可以見(jiàn)證的就是那落在后面的一雙雙腳印。一身軍衣，一個(gè)軍帽，一雙軍鞋已是破爛不堪，但那一雙腳印看上去還是那么地有力，沒(méi)有冰天雪地地考驗(yàn)，沒(méi)有傾盆大雨地拷打就不會(huì)有紅軍戰(zhàn)士無(wú)堅(jiān)不摧地毅力!這些腳印沉重而堅(jiān)定，那是中國(guó)人民堅(jiān)定不移的信念，是對(duì)希望不悔地追求啊。
音樂(lè)旅途中也折射出許多動(dòng)人音符，而每一個(gè)優(yōu)美的旋律都是音樂(lè)家用他們的足跡踏出來(lái)的。貝多芬，著名的鋼琴家，雖然遭受耳聾的襲擊，但他在自己地音樂(lè)道路上踏出了一個(gè)又一個(gè)精彩的腳印。有人說(shuō)，那是走火入魔，不吃飯，不睡覺(jué)，只是坐在鋼琴前不斷地演奏著。一個(gè)個(gè)腳印在鋼琴的踏板上伴著音樂(lè)的旋律飛舞，好象每一個(gè)踩下去的步伐都是對(duì)生命的一種寄托。終于那一個(gè)個(gè)踏出來(lái)的腳印成了世界上最完美的聲音，后人為之震撼。人們也終于懂得，那些腳印是對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，是對(duì)生活的熱愛(ài)。
在科技的道路上，袁隆平為我們開(kāi)辟了不一樣的天地。糧食增長(zhǎng)率的不斷提高，讓國(guó)人驕傲，也讓世界為之震撼。在科學(xué)的神奇世界里，在為人民謀福祉的道路上，袁隆平留下了數(shù)不清的腳印。
我們總是踏著一樣的步伐，卻踩出了不同的腳印。大街兩旁，人們還在不斷地趕路，為著自己的理想，堅(jiān)定地邁開(kāi)自己的腳步。
人生路上的腳印作文 篇11
在某個(gè)時(shí)候回首，發(fā)現(xiàn)身后留下了一串串腳印。細(xì)細(xì)觀察，它們記錄著我的成長(zhǎng)，也蘊(yùn)含著我的情感。
那些離我最遠(yuǎn)的腳印，透著稚嫩與天真。那時(shí)的我會(huì)為了一只雛鳥(niǎo)的死而哭個(gè)不停，也會(huì)為了看姐姐的表演而逃學(xué)；會(huì)為了保存幾朵小紅花摔得鼻青臉腫，也會(huì)為期末考試第一名而得意忘形。孩童時(shí)的我擁有著天真爛漫，擁有著最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。我最大的幸福就是我擁有一個(gè)保護(hù)神似的的姐姐。上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常受一個(gè)同學(xué)欺負(fù)，她總是搶我的玩具，有一次還抓傷了我。姐姐和我同一所學(xué)校，正讀一年級(jí)，她訓(xùn)斥了那個(gè)同學(xué)一番，叫她以后不許再欺負(fù)我。不想那個(gè)同學(xué)竟找來(lái)了他的哥哥來(lái)教訓(xùn)我們，姐姐為了我主動(dòng)讓她哥哥打，說(shuō)只要不傷害我就可以了。姐姐為了我甚至不顧自己，她就是我心中的天使，我以為我們可以一直這樣。
可是再向更近的腳印看去，它們變得黯淡了，只有一些腳印才浸透著快樂(lè)快樂(lè)。時(shí)光飛逝，那個(gè)守護(hù)我的天使?jié)u漸的變了，她的羽毛不再那么潔白，而是染上了幾許灰色。那段時(shí)間，我和姐姐經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)甚至打架打得兩敗俱傷。還深刻的記得那次，打架中我甩了幾滴血在墻上，我咬她，傷口一個(gè)多月才好。每次打架之后，我都會(huì)回憶往昔，潸然落淚。那時(shí)的快樂(lè)，便是和小伙伴一起玩游戲，做作業(yè)。
最近的腳印更整齊了，卻透著一點(diǎn)迷茫。步入青春期的我變得敏感起來(lái)，煩惱也隨之而來(lái)，難道這就是所謂的"成熟"嗎？曾靜靜地去思索，但得到的總是一個(gè)沒(méi)有答案的答案。曾幻想著許多人的真誠(chéng)、坦然，但現(xiàn)實(shí)讓我漸漸覺(jué)悟：人要做到和得到它們，是何其困難。
那一串串腳印，雖然也記錄著我的失意，但每一次回首，都是一幅由腳印組成的色彩斑斕的人生長(zhǎng)圖。
人生路上的腳印作文 篇12
時(shí)間可以改變一切。曾經(jīng)堅(jiān)固的石橋現(xiàn)在會(huì)變成破墻，曾經(jīng)平坦的道路現(xiàn)在會(huì)變成坑洞。只有深深的腳印，還默默注視著世界的滄桑。
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，許多人會(huì)不顧一切地前進(jìn)，所以身后會(huì)留下一串腳印。但是我必須對(duì)這些說(shuō)不，我必須倒退。只有當(dāng)我往回走的時(shí)候，我才能看到我的腳印被遺忘的風(fēng)景。
往回走，我看到了離別的腳印。有一次我們和同學(xué)一起讀書(shū)，有一次我們一起嬉戲，有一次我們一起分享暴風(fēng)雨。離別的那天，稀疏的雨滴無(wú)情地打在我們的臉上。我們?nèi)匀蝗绱斯虉?zhí)，以至于從未說(shuō)過(guò)再見(jiàn)。就這樣，我們都背過(guò)身去，向兩個(gè)方向走去，沒(méi)有任何交叉點(diǎn)。只留下雨滴的哭泣。那一刻，它很困惑。
往回走，我看到了成熟的腳印。很久以前，我學(xué)會(huì)了思考和思考生活的真正意義。從前，我學(xué)會(huì)了理解，理解世界的溫暖；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了品味，品味愛(ài)恨情仇；從前，我學(xué)會(huì)了如何去感受，如何去感受悲傷和快樂(lè)。當(dāng)我意識(shí)到這些都是成熟的標(biāo)志時(shí)，那一刻是一個(gè)驚喜。
往回走，我看到了幸福的腳印。幸福不需要太多的理由。能夠和你的同伴們安靜地走過(guò)街道是一種幸福。在中秋節(jié)的月圓之夜，和家人一起賞月是一種幸福。幸福只是平淡，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)心的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我很幸福。我留下了幸福的足跡。那一刻，它是美麗的。
深深的腳印，深深的腳印。腳印在人生的道路上，人生的道路被濃縮成一系列腳印。從這些腳印，我們可以看到不同的風(fēng)景，并找到最美麗的一個(gè)。
人生路上的腳印作文 篇13
歲月，當(dāng)山?jīng)]有棱角；當(dāng)河水不流的時(shí)候；當(dāng)時(shí)間停止時(shí)，白天和黑夜是不分開(kāi)的。在那一天，世界上的一切都變成了虛擬現(xiàn)實(shí)。當(dāng)童心成熟時(shí)；當(dāng)黑發(fā)變白鬢角時(shí)，母愛(ài)依舊！時(shí)間帶走了她的青春，但沒(méi)有帶走她的活力。歲月改變了她的白發(fā)，但沒(méi)有改變她年輕的心。歲月爬上了她的眼角，留下了污點(diǎn)和皺紋。歲月可以帶走她很多東西。歲月可以改變一個(gè)人。歲月的滄桑銘刻在她緩慢移動(dòng)的每一步，記錄了我們之間的愛(ài)情。
腳印，我想去感受，去感受媽媽走過(guò)的每一個(gè)腳印，去感受腳印里的愛(ài)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡看媽媽的腳。我媽媽的腳并不纖細(xì)靈巧，上面有一層厚厚的繭，但我喜歡它們，就像媽媽走過(guò)后留下的腳印。這個(gè)腳印是我生病時(shí)母親工作繁忙的標(biāo)志。這個(gè)腳印是我成功時(shí)母親興奮的標(biāo)志。這個(gè)腳印是我媽媽在我衣服臟的時(shí)候勤勤懇懇給我洗的。這個(gè)腳印，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我的母親很擔(dān)心路過(guò)。這個(gè)腳印記錄了太多年留下的記憶。
母愛(ài)是最無(wú)私的感情之一。就像春天的陣雨落在我們的心上。雖然沉默，但它滋潤(rùn)著生命的幼苗。如果沒(méi)有朋友，你可以結(jié)交新朋友。如果你的愛(ài)人失蹤了，你可以找到另一個(gè)，但是媽媽，只有一個(gè)！其中一個(gè)！
正如高爾基所說(shuō):世界上所有的榮耀和驕傲都來(lái)自母親。有母親是光榮的，有她的愛(ài)是驕傲的。正如但丁所說(shuō)，世界上有一種最美妙的聲音，那就是母親的呼喚。正如紀(jì)伯倫所說(shuō)，一個(gè)人嘴里能說(shuō)出的最甜蜜的話就是母親。最好的電話是母親。
當(dāng)太陽(yáng)不再升起；當(dāng)?shù)厍虿辉傩D(zhuǎn)時(shí)；當(dāng)春夏秋冬不再變化；當(dāng)花草樹(shù)木枯萎時(shí)，我母親的腳印被抹去了，但這些腳印永遠(yuǎn)留在我的心里，眼淚變成了一顆感恩的心。
人生路上的腳印作文 篇14
每一個(gè)在自己的成長(zhǎng)中都會(huì)為自己留下屬于行進(jìn)的腳印，可以在心中，也可以在路面，雖然時(shí)間能沖洗掉在路面的腳印，但時(shí)間是永遠(yuǎn)沖不掉在腦海里留下的印記。
有一個(gè)年青人，他原本住在一個(gè)貧窮的山里，后因自己的努力在城鎮(zhèn)中找到一席之地，創(chuàng)立出屬于自己的成功，而且已在那里安家落戶，經(jīng)過(guò)這么多年，他覺(jué)得有臉去見(jiàn)自己的父親，于是便回去。父親知道兒子要回來(lái)，一大早就下山為迎接兒子，因?yàn)樵谏街校访嬗植缓米撸攒囎娱_(kāi)不進(jìn)只能用步行，因?yàn)榍疤煊窒铝它c(diǎn)雨，所以路面有些泥濘。兒子帶了東西回來(lái)，父親搶著背著走。就這樣，一個(gè)穿皮鞋地走在前面又一個(gè)穿布鞋地跟在后面，穿布鞋的每走一步，都會(huì)留下很深的腳印，而穿皮鞋的對(duì)父親說(shuō)：“我?guī)湍隳谩！贝┎夹目傉f(shuō)：“過(guò)一段時(shí)間。”后來(lái)，將到一個(gè)村莊的時(shí)候，父親把包給了兒子，自己則抽起了煙。大家看見(jiàn)兒子背了包，都說(shuō)：“你享福了，有個(gè)這么好的兒子。”穿布鞋的總是點(diǎn)頭哈哈大笑。又走到無(wú)人之處，穿布鞋的又抱來(lái)包背在自己身上。這樣，一前一后，他們走回了家。
時(shí)間，可以洗滌掉他們很留下的腳印，但揮之不去的那幅畫(huà)面——一個(gè)穿布鞋地拖著沉重的腳步跟在穿皮鞋的后面。那是怎樣都不會(huì)被磨滅的。
我想，這就是大多父母的行為吧！他們永遠(yuǎn)希望自己的子女被關(guān)懷所籠罩，所被人家稱贊，而他們實(shí)際付出的卻永遠(yuǎn)超過(guò)于我們所付出的。
那我們能為之怎樣？
我們應(yīng)在自己所走過(guò)的道路上留下那雙腳印，讓父母明白：我們的人生是值得他們所驕傲的，是一個(gè)感嘆號(hào)的人生！
人生路上的腳印作文 篇15
在炎熱的沙漠中，熱得像個(gè)大火爐，烤得人喘不上來(lái)氣，人像熱鍋上的油餅就要熟透了。這就是沙漠，一個(gè)毫無(wú)人情的地方，一個(gè)寸草不生的地方，一個(gè)寂寥無(wú)人的地方。
在這廣袤的沙漠中，我迷失了方向，膽小如鼠的我手足無(wú)措。沒(méi)有了水，沒(méi)有了糧食，身心疲憊的我怎么辦？難道我要倒在這沙漠里嗎？可我沒(méi)有放棄，生存的渴望驅(qū)使我踉蹌前行……哇！我發(fā)現(xiàn)了人的足跡，那淺淺的腳印出現(xiàn)在我面前，我仿佛看到前面就有一眼泉水，就有生的希望。
我沿著足跡向前蹣跚而去，每當(dāng)邁出一步，就感覺(jué)有一種力量向我涌來(lái)，這使我不得不加快腳步，向前方，向?qū)儆谖夷苌娴牡胤阶呷ァ＿@力量像一股凝聚著無(wú)數(shù)善良而堅(jiān)強(qiáng)的心，在支持、鼓舞著我，使我精神飽滿、力氣十足。于是，我在這腳印上印上自己的足跡，希望給后來(lái)者以啟示。
大約十分鐘后，我果然看到了綠洲，一片生機(jī)盎然的灌木，還有一彎泉水。“我有救了！我有救了！”欣喜若狂的我禁不住喊了出來(lái)。我向綠洲奔去，狂喝了幾口泉水。“我真的成功了！”我忍不住向天吶喊。
當(dāng)我平靜下來(lái)，回首望望來(lái)時(shí)的路，我發(fā)現(xiàn)那條路寬了許多，腳印清晰了許多，腳印上好像有一片深深的感情在升騰，可能是有我的腳印為它做伴吧！
人生當(dāng)中，我們不可能一帆風(fēng)順，可能就會(huì)遇到生命的沙漠。但請(qǐng)記住，世界為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。如果你正遭遇沙漠，請(qǐng)用心尋找沙漠上的腳印，找到后就堅(jiān)實(shí)地踩下去。一直走，一直走，你就會(huì)找到屬于自己的春天。
人生路上的腳印作文 篇16
獨(dú)自走在校園里，轉(zhuǎn)學(xué)了，我已不屬于這里，不過(guò)我還是要來(lái)看看老師，朋友，還有那溫馨的笑聲。讀書(shū)聲在校園中回蕩，獨(dú)自在泥地上踩出一串腳印，回頭看看，仿佛看見(jiàn)了我最喜歡的老師——羅老師剛來(lái)的時(shí)候。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，開(kāi)學(xué)的第一天，坐在教室里的我們嘰嘰喳喳地談?wù)撝偶僖詠?lái)的趣聞。這時(shí)，一位年紀(jì)大概二十幾歲的年青教師捧著一本書(shū)進(jìn)來(lái)了。她站在講臺(tái)上，大大落落地在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)大大地“羅”字，“今天開(kāi)始，我就是你們的班主任羅老師，怎么稱呼我你們自己決定。”老師正在頒布她的“施政大綱”，大家開(kāi)始議論開(kāi)了。“老宋呢？去哪了？”“她多大了？看起來(lái)很年輕。”“她兇嗎？我可不想去試著跟她對(duì)著干……”只見(jiàn)老師咳了咳兩聲說(shuō)：“生字我不讀，自己翻字典；文章我不說(shuō)，自己理解；段落大意，中心思想自幾歸納；自己研究課后練習(xí)……”我們都驚呆了：你什么都不教那來(lái)干什么，這老師怎么這么懶啊。
向來(lái)沒(méi)有自覺(jué)性的我們書(shū)不看書(shū)，一上課就“玩”。一天，老師搬進(jìn)來(lái)一摞試卷，對(duì)大家說(shuō)：“今天考試！”大家又被嚇到了，這幾天根本沒(méi)什么，考個(gè)屁啊！拿著試卷一看，全是生字理解，大家考得一塌糊涂。老師丟下一句“明天再考”就離開(kāi)了。第二天，老師發(fā)下卷子，一看，真的是“再考”，一模一樣的卷子，又是一塌糊涂。老師依然扔下那四個(gè)字離開(kāi)了，同學(xué)們不得不查字典，翻書(shū)，自學(xué)，把那該死的分?jǐn)?shù)拉上來(lái)。從此大家養(yǎng)成了翻書(shū)，自行理解，勤動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣……
回頭望去，那腳印的盡頭是我的母校，是我的朋友，是我的好老師。也正因有了這些可敬的老師，我們的校園才更加美麗。
美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
人生路上的腳印作文 篇17
回望過(guò)去，一次完美的腳印旅徒，又那么快的結(jié)束了，每一步腳印都讓人流連忘返，每次那種種快樂(lè)的事就那么快的走了，惋惜不住他那忙陰箭般的速度，留不住他那美麗的青春，我無(wú)奈，只好把他丟棄，我看著他離去，傷心，而又面臨著那悲衰的苦，那次次地回憶，都銘心刻骨，一想到，馬上想在旁邊的大海，想望記那一切切，但，每次都失敗，雨下了，太陽(yáng)被那烏云毀滅，只有那上天，才能明白我的心，為我沐浴，為我那刺痛的心洗刷，沖去了我那幼小而純潔的心，幼稚無(wú)知，完全被雨洗滌，一次次的失敗又在我面前閃現(xiàn)，我想打破他，我要去擊碎他，今天，又下雨了，又是一次沉痛的打擊，心又碎了，雨后，又是一陣雨，我的淚也是一段接一段，我累了，累了，想休息。
美麗的太陽(yáng)再也不是那么溫柔，在我眼中，它是只魔鬼，把所有的虛幻變成了事實(shí)，我那簡(jiǎn)單的瑕想，是錯(cuò)誤的，我氣憤天宮，我要打雷，我要把那所有的哀傷，通通劈掉，我要除去所有的眼中釘，鏟除我眼前所有的障礙，我要平坦！我要努力，我要一針見(jiàn)血，我永遠(yuǎn)是那么烏云密布，我再也沒(méi)有雨后天晴，那從前的太陽(yáng)消失了，它的光再也不那么猛烈，我單獨(dú)一個(gè)人坐在座位上，看著窗外飛過(guò)的身影，看著成群的人喜歡打鬧，我又不禁在旁自訴。咬緊牙，止住淚，從臉上擠出笑容，又漸漸消失，天上的星星數(shù)不清，這天我怎能看見(jiàn)天上的星，飯，我沒(méi)心思吃了，電視，也沒(méi)心情看了，新的一年，開(kāi)學(xué)的第六天，連續(xù)下了五天雨，寫(xiě)下了這篇作文，心中又多出幾份傷感，我的腳印每一步都是那么深，每一步都是那么沉……
海浪輕悄悄的上了岸，風(fēng)輕輕地吹過(guò)了我的臉旁，我也靜悄悄的向前邁向一步，回望過(guò)去，一段路已走完了，我正面臨著又去創(chuàng)造下一個(gè)腳印。
人生路上的腳印作文 篇18
在我童年的記憶中，有喜悅、有感動(dòng)、有糗事、也有煩惱。它們像七彩泡泡，五顏六色，鮮艷動(dòng)人。所有的事情都深深地印在我的腦海。但，每想起這件事，我的內(nèi)心就很愧疚……
那是我上三年級(jí)的一天。放學(xué)了，我和蘭蘭一起走回家，學(xué)校門口不知道什么時(shí)候多了一個(gè)正方形的水泥地。好多同學(xué)都在上面調(diào)皮地走、跳、滑，把光滑的水泥地印的“凹凸”不平。
看著那些腳印，我和蘭蘭心里就直癢癢，好像要一個(gè)自己的腳印啊！可是，去印的話，多么對(duì)不起工人們的勞動(dòng)成果啊！不去印的話，又感到可惜。到底是印不印啊？印不印啊？
“印吧！反正那么多人都印了！”蘭蘭對(duì)我說(shuō)，“好！”
我們走到水泥地旁，遲遲下不去“腳”。“快點(diǎn)阿！工人們來(lái)了！”蘭蘭指著一群穿黃色工作服的.人說(shuō)。
我們馬上把腳印了下去。可誰(shuí)知，水泥地也太滑了吧！我沒(méi)站穩(wěn)，“撲通”一聲倒在了水泥地上。哎！要是沒(méi)有那層紙，我可能就變成“落泥湯”了！哎？水泥地軟軟的，挺舒服的！
這時(shí)，工人來(lái)了！蘭蘭一下子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就留我一個(gè)人在水泥地上。
我看著工人們，一時(shí)間不知所措。這時(shí)，蘭蘭對(duì)我使了個(gè)眼色，我立刻急中生智，與她演了一場(chǎng)戲：“蘭蘭，你想干嘛？”“我不小心嘛！對(duì)不起了！”我們倆飛快逃走了。
“你好聰明！”
“那是！”我得意地說(shuō)道。
我們倆還是忍不住地回頭看，工人們正在默默地刮平水泥地。我和蘭蘭相視了一眼，嘆了口氣。
第二天，水泥地干了，又平又滑的……
我心里非常失落，不是因?yàn)闆](méi)有了腳印，而是自己辦了一件錯(cuò)事，給好人找了麻煩……對(duì)不起！可敬的工人！我再也不會(huì)這樣了！
人生路上的腳印作文 篇19
網(wǎng)上曾看到的一個(gè)攝影師記錄下的畫(huà)面。那是在一個(gè)很美麗的海邊，爸爸在前面走著，小男孩在后面跟著，小男孩每一腳都踩在了爸爸在細(xì)沙上留下的大腳印里，留下的一串腳印都是大的套著小的。這幅畫(huà)面在我的腦海中留存了很久， 腳印，讓我感到溫馨而回味無(wú)窮。
那串充滿了父子之情的腳印讓我想起了我的爸爸……
記得很小的時(shí)候。或許那時(shí)我才幼兒園，家里還沒(méi)有買車。爸爸每天都會(huì)騎助動(dòng)車來(lái)接我回家，回家前我們總要到菜場(chǎng)去買菜，爸爸總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“琳琳挑菜，爸爸買單。”我十分樂(lè)意地挑選著我喜歡的菜。那時(shí)我最喜歡的菜就是紅燒鳊魚(yú)了，一周都要吃兩三次。爸爸總是拉著我蹲在魚(yú)盆旁，挑選著魚(yú)。回到家，那條魚(yú)一定是爸爸親自下廚做的。我已經(jīng)忘了那是什么味道的了，但還記得每次吃魚(yú)都會(huì)很開(kāi)心，而且專挑魚(yú)肚子上有些肥膩的肉吃。后來(lái)不知道什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸越來(lái)越忙，再也沒(méi)有帶我去過(guò)菜場(chǎng)，在我腦海中留下的只是爸爸和我在菜場(chǎng)那稀濘的小路上留下的腳印，一對(duì)大腳印旁邊跟了一對(duì)小的……爸爸不再下廚做飯。每次我想吃爸爸做的紅燒鳊魚(yú)，爸爸總是推脫說(shuō)：“爸爸忙，下次有空一定做給琳琳吃。”可他卻不曾實(shí)現(xiàn)過(guò)自己的承諾。后來(lái)我再也不吃魚(yú)了，我告訴別人我最討厭吃的就是魚(yú)，但只有我自己知道，沒(méi)有人做的魚(yú)比爸爸做的好吃，我想把那種味道永遠(yuǎn)留在心中。
小時(shí)候，爸爸總是牽著我走，他在前面沉穩(wěn)地走著，我在旁邊蹦蹦跳跳地跟著，兩對(duì)腳印總在一起。后來(lái)大腳印旁的小腳印慢慢地也變成了大腳印，卻越走越遠(yuǎn)。
爸爸不再與我嬉鬧，不再用他那扎人的胡子蹭我的臉頰，不再燒我愛(ài)吃的紅燒鳊魚(yú)，只是在我心中留下一串漸行漸遠(yuǎn)的腳印……
人生路上的腳印作文 篇20
夕陽(yáng)消痕山尖，落葉遺失在昏黃處，成長(zhǎng)的腳印，伴著搖晃的綠葉，陷匿地游離在余暉下的樹(shù)梢上……
隨著呱呱落地的聲響，一個(gè)新的生命開(kāi)始了心的跳動(dòng)——我，在覆蓋著剛剛發(fā)出嫩芽的小草的路口，邁開(kāi)了第一步，于是在淺淺的綠色里，交織著我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的歡笑。
就這樣，春去冬來(lái)，冬去了春又來(lái)，在花開(kāi)得熱烈的季節(jié)里，我步入了知識(shí)的殿堂，暖暖的陽(yáng)光下純真的笑臉，既期待著知識(shí)的澆灌，又渴望著嬉戲的歡樂(lè)。火一般的生活的熱情揚(yáng)灑在書(shū)本與游戲之間，那時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上印刻著來(lái)回竄動(dòng)的小腳印，是輕盈而認(rèn)真的。
一次又一次地認(rèn)真記著自己的年齡，當(dāng)數(shù)到十三的時(shí)候，媽媽說(shuō)，這是一個(gè)花樣而濕潤(rùn)的年齡。我用力搖晃著腦袋，嘴角卻微微牽扯著微笑，因?yàn)椋疫�沒(méi)有足夠長(zhǎng)大。
終于明白媽媽為什么說(shuō)十三歲以后是一個(gè)花樣而濕潤(rùn)的年齡時(shí)，我已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)成了一個(gè)小小的大人。腦瓜子里裝滿了叛逆，倔強(qiáng)地低等著頭，不肯聽(tīng)話，不想平庸，甚至不想再做乘孩子。面對(duì)著一天比一天高的書(shū)本，明亮的眼睛里已經(jīng)缺了小時(shí)的熱烈；即便再燦爛的笑也不再純真……開(kāi)始發(fā)現(xiàn)藍(lán)天很美，白云很純潔，像我們透明的友情，映照在綠水里，覺(jué)得是最耀眼最可愛(ài)的。偶爾會(huì)望著掠過(guò)天空的飛鳥(niǎo)發(fā)呆，喜歡做夢(mèng)、幻想著張開(kāi)手，就是另一片天，藍(lán)色的月下紫色的月下紫色的星……
哦，青春，在成長(zhǎng)的步伐里，你變幻著色彩，勾勒出五彩的印記，分明的輪廊里，滲透著奮斗的汗水，哦，青春，我成長(zhǎng)的腳步因你沉穩(wěn)而有力。
歲月像蝴蝶結(jié)的流蘇一樣拂過(guò)臉旁，成長(zhǎng)的腳印，像一串串悅耳的風(fēng)鈴，在幽幽的藍(lán)天下，鳴奏著動(dòng)聽(tīng)的華章。
人生路上的腳印作文 篇21
人生之路，依舊漫長(zhǎng)！人生之路，坦然面對(duì)。也許只有樂(lè)觀面對(duì)，才會(huì)擁有一切！也許只有努力了，才會(huì)擁有的更多！隨著時(shí)間的流逝，我們的改變！為了今天的今天為了以后的以后！把握現(xiàn)在，才是最好！腳印隨著步伐而改變。我們隨著成長(zhǎng)而改變。為了現(xiàn)在，為了將來(lái)！努力就好。患得患失并不屬于我們。告別過(guò)去，相信明天的明天，將會(huì)更好！逐漸走向成熟，走向未來(lái)美好的明天！
奮斗，相信，只要青春依舊在，我們將會(huì)越來(lái)越好。也許只有奮斗了，才會(huì)有不同的收獲。也許奮斗了，人生才會(huì)更加的精彩！為了今天的今天，為了以后的以后。希望在時(shí)光下，我們變得越來(lái)越好！不負(fù)從前。只要初心在，一直堅(jiān)持，不懈努力！相信，總會(huì)與收獲的。奮斗將會(huì)越來(lái)越幸福！只要活著，就要不斷學(xué)習(xí)。勿讓人生留下任何遺憾！
初心，相信，每個(gè)人都有初心。都有夢(mèng)想。然而每個(gè)人的夢(mèng)想也有所不同。因?yàn)閴?mèng)想不同，那么努力的方向也各不相同。發(fā)展也將不同。相信，初心方得始終。但想要做得更好，那就要需要奮斗！因?yàn)橹挥袏^斗了，我們才會(huì)更加愛(ài)的美好，因?yàn)閵^斗了，我們才能得到自己想要的一切。為了夢(mèng)想，為了以后。大膽努力，大膽追求！也許只有這樣，生活才會(huì)更加的精彩。擁有你，很開(kāi)心。因?yàn)槟阒档脫碛小Ｏ嘈牛灰跣囊琅f。我們將會(huì)越來(lái)越幸福。就會(huì)得到自己想要的一切！依舊初心，方得始終！
生活很有趣，腳印將會(huì)只因我們。為了現(xiàn)在，為了以后，為了將來(lái)！試著努力，相信，我們將會(huì)更好！永遠(yuǎn)加油，不要停止！為了夢(mèng)，不斷奮斗。加油每一天，世界將會(huì)更好！
一步一個(gè)腳印，試為美好明天！
一步一奮斗，初心方始終！
人生路上的腳印作文 篇22
漫漫人生路上，總有一些深淺不一的腳印，有的是童年的歡笑，有的是努力的汗水，有的是贊美的目光，有的是挫折與失敗……那串腳印，就像是我人生路上的里程碑，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
我從小就沒(méi)有特別堅(jiān)韌的意志，所以，姐姐帶我去爬山，想要磨練一下我的意志。走在路上，周圍的山連綿起伏，像一個(gè)個(gè)勇士矗立在兩旁。不一會(huì)兒，就到了我們的目的地——錦屏山。山上是密密麻麻的樹(shù)木花草，隱隱約約能看到有幾條蜿蜒的小路。
我們從一條游客們來(lái)來(lái)回回踏出來(lái)，又用石頭墊出來(lái)的小路，上面刻印著大大小小、深深淺淺的腳印。越往上走，下面的風(fēng)景就越美，從山上往下看，一覽無(wú)余，景色全都在眼中。
中午，太陽(yáng)高高的掛在了我的頭上，曬得我睜不開(kāi)眼，綠葉被陽(yáng)光閃得發(fā)亮，像被雨水沖刷過(guò)了一樣。走了一大半，我終于累得滿頭大汗，氣喘吁吁地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我走不動(dòng)了，累死了快。”“你呀，馬上就到山頂了，鍛煉鍛煉吧，連著一點(diǎn)都堅(jiān)持不下去嗎？”是啊，我能堅(jiān)持下去，于是，姐姐拉著我，一步一步地，艱難地向上爬。
轉(zhuǎn)過(guò)身，就能看到那串我留下的腳印，里面有著我的汗水，和堅(jiān)韌的意志。終于爬到山頂了，轉(zhuǎn)過(guò)身看自己走過(guò)的路，踏過(guò)的石子，一串串腳印映在我的腦海里，就像一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)贊美的目光，看到了自己不懈的努力追求。從那以后，我每每遇到困難都不會(huì)輕易放棄。
我站在高山之巔，仿佛其境唯我一人。青蔥的小樹(shù)下，堆積的石頭中，那串腳印是我的勇氣，是我的力量，是我的決心。有了它，站在頂峰俯視，山下的風(fēng)光獨(dú)好。
人生路上的腳印作文 篇23
我曾踏過(guò)淺秋的樹(shù)林，在某處，我停下腳步，遠(yuǎn)望身后的腳印，憶起舊時(shí)的歸往，望有朝一日能拾集。你的選擇為你鋪路，你將為你的決定承擔(dān)，不得悔后又重返。
聽(tīng)我說(shuō)，你看你身后，全是你走過(guò)的路，留下的腳印。在這條路上，你是不是曾留下過(guò)遺憾？不要緊，至少你的人生留下了腳印，而不是空空的一片，不是嗎？往你身后看看，橋上、街上、路上的腳印，是永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間沖淡的。即使你走出去了，再也看不到這橋、這街、這路了，腳印也不會(huì)因此而消失。
向那扇門走去吧，它是記憶的歸處。在你進(jìn)入的瞬間，它會(huì)重新為你打開(kāi)曾有的腳印。你走在憶往昔的路上，沉醉在歡樂(lè)與悲涼之間，像重新體驗(yàn)一次那樣。看，在那不遠(yuǎn)處有一扇門，它是一扇需要被關(guān)上的門，門重新關(guān)上，你也不曾遺忘。
出來(lái)的瞬間，身后的橋、房、路，霎時(shí)變?yōu)橐黄澈＃ㄒ贿�在的只有腳印。一個(gè)聲音傳來(lái)：快走，快走……
前方，映入眼眸的是一大片生機(jī)勃勃的樹(shù)林。走近，踏在樹(shù)葉之上漫步著，叢中花草在怒放，但我不能將眼光僅限于此。
走著，走著。前方全無(wú)景象，獨(dú)剩空白的一大片，留我一人孤獨(dú)地立在此處，心中一片彷徨。但腳印引我進(jìn)入一間破舊的小屋里，霎時(shí)，往事種種浮現(xiàn)在眼前。沒(méi)有想到的是，我竟然哭了，不知為何，眼淚情不自禁地落下，滴在地上，我身后身旁空無(wú)一人。
人生種種又能如何？你的腳印終有不再向前之時(shí)，但它不會(huì)被磨滅，即使身后空無(wú)一人，我也不會(huì)挫敗不起。想走就別敗，于情于理便是如此。
在人生最后的時(shí)候，往事會(huì)一一浮現(xiàn)在眼前，曾走過(guò)的、停過(guò)的地方會(huì)再次顯現(xiàn)于你眼前。腳印從未被沖淡。
人生路上的腳印作文 篇24
有一首詩(shī)：有朝一日，我們會(huì)在密密的樹(shù)林里，在黃葉底下，拾起自己的腳印，如同當(dāng)年撿拾野果；街市華燈明滅，長(zhǎng)橋人頭攢動(dòng)，我們?cè)诿苊艿娜肆髦袑ひ捴粸閾焓霸?jīng)留下的腳印，一如當(dāng)年撿起擠掉的鞋子。
是的，人生處處都會(huì)留下腳印。橋下路上，街頭巷尾……腳印是不會(huì)磨滅的。即使橋已經(jīng)塌了，路已改了，巷已變了……但是只要我們打開(kāi)記憶的閘門，展開(kāi)想象的翅膀，腳印就會(huì)一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)。
小時(shí)候，我經(jīng)常去鄉(xiāng)下外婆家，因?yàn)猷l(xiāng)下充滿了“野趣”。山坡和田野上留下了我和弟弟稚嫩的腳印。
鄉(xiāng)下到了防水的時(shí)候，便是我們小孩子捉魚(yú)捉蝦的大好時(shí)機(jī)。約上幾個(gè)小伙伴，拿上竹籃，便一窩蜂似的跑到田邊。
到了田邊，找一處水面狹窄的地方把水堵住，只在中間留出一個(gè)碗大的孔，并用竹籃對(duì)準(zhǔn)這孔，讓水都從籃的縫里流過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，將籃子猛提起來(lái)，魚(yú)便在里面“撲通，撲通”直蹦。由于興奮和緊張，我們的手也微微顫抖起來(lái)了。我們?cè)谄炔患按匕阳~(yú)倒出來(lái)準(zhǔn)備用鐵絲或柳條穿魚(yú)串時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)在近半籃的魚(yú)中，居然還有兩三只又黑又肥的大蝦！每到這種情況，我們便會(huì)大聲地歡呼起來(lái)，但是，在我們將要拿走魚(yú)時(shí)。魚(yú)主人便會(huì)出現(xiàn)，呵斥我么，讓我們把魚(yú)放了，我們表面順從，趁他一不留神，一人拿一條就開(kāi)跑。根本不給他反應(yīng)的機(jī)會(huì)。
待到風(fēng)平浪靜時(shí)，我們便有聚在一起，用木棍將魚(yú)串起來(lái)，用火慢慢靠著吃，看著略微烤焦的小魚(yú)，我們笑了，笑得多么開(kāi)心，多么甜蜜。
在鄉(xiāng)村的回憶遠(yuǎn)不止這些，還有許多，如釣青蛙，捉蚱蜢……雖說(shuō)都是些瑣碎的小事，但一回憶起，我便打心里地感到幸福甜蜜。
人生路上的腳印作文 篇25
我已經(jīng)在人生路上踏過(guò)了十四個(gè)春秋了。回頭望著那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的，由淺到深的腳印。心中不免充滿了無(wú)限感慨，親人的呵護(hù)，師長(zhǎng)的教誨，同伴的啟迪。書(shū)香的熏陶。生活的風(fēng)風(fēng)雨雨使我成為了一個(gè)努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀開(kāi)朗的男孩。而這串人生路上的腳印正是我成長(zhǎng)過(guò)程的見(jiàn)證。
看那一淺一深的腳印，那是我幼兒園時(shí)留下的。雖然走得歪歪扭扭，但是相比其他同學(xué)要穩(wěn)重得多了。記得從第一天上幼兒園時(shí)，我便是獨(dú)自一個(gè)人上學(xué)放學(xué)。沒(méi)有家長(zhǎng)的陪送，只有一個(gè)人順著那條小路走回家或是走到學(xué)校，連老師都夸我能干，說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)。從此，我便更加獨(dú)立了，更加地不怎么依賴父母了，就像是一只雛鷹，開(kāi)始學(xué)著飛翔。
在小學(xué)的時(shí)候，我留下一串輕快的腳印。每一天，我都和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起研究難題。那時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)便是最令人高興而愉快的事情了，如果一道題沒(méi)有解出來(lái)，我會(huì)悶悶不樂(lè)一整天，連玩耍都沒(méi)有心情，晚上睡在床上還會(huì)想著那道題。而如果我解出來(lái)一道難題，我更是會(huì)高興幾天，連睡覺(jué)都會(huì)笑醒。回望整個(gè)小學(xué)階段的每一個(gè)腳印，都是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符。
而我眼下的這一串腳印，是我正在經(jīng)歷的初中生活。這是一串承載著辛酸與歡笑的腳印。進(jìn)入初中，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，我也慢慢走向成熟，意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)得比以前更加認(rèn)真了。每當(dāng)看到試卷上觸目驚心的分?jǐn)?shù)，總會(huì)讓我感覺(jué)那么無(wú)力，但在取得好的成績(jī)的時(shí)候，看到父母眼中的欣慰便也覺(jué)得一切都那么的快樂(lè)。我深知學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，在接下來(lái)的中學(xué)時(shí)光，我會(huì)更加堅(jiān)定且穩(wěn)健地走好每一步。
這一串的腳印是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，就這樣慢慢地走下去，就這樣慢慢地成長(zhǎng)，慢慢走向成熟，慢慢領(lǐng)略生活的精彩。
人生路上的腳印作文 篇26
自從表弟上了小學(xué)之后，我們就很少見(jiàn)到了。一星期、一個(gè)月…外婆家的那個(gè)田野依然沒(méi)有他頑皮的聲影。
剛下車，“姐姐……”久違的聲音再次響起，好久沒(méi)有見(jiàn)到這個(gè)“小可愛(ài)”好想他哦。“知知，有沒(méi)有想姐姐啊”。邊說(shuō)邊拉著他走向那片田野。“姐姐，老師教了我們很多東西嗯，拼音、字母、首部，姐姐我都會(huì)寫(xiě)你和奶奶的名字呢！”我輕笑著，忽然發(fā)現(xiàn)身后并沒(méi)有那個(gè)可愛(ài)的身影。我邊忙回去尋找，終于在路口找到了他。“姐姐，你來(lái)看呢，你的腳印！”他說(shuō)到。我走近一看，才發(fā)現(xiàn)他的腳印踩在我原來(lái)走過(guò)的上面。那一個(gè)又一個(gè)印記，我就好像是一個(gè)引路人指引著弟弟走向前。
弟弟一直踩在了我的腳印上，時(shí)不時(shí)還趴下觀察。我不禁樂(lè)了，問(wèn)：“王易知小朋友，你老是踩著我的腳印做什么？”因?yàn)椴戎憬愕哪_印，就不會(huì)走錯(cuò)路呀，你看這田野好大好大，我會(huì)迷路呢，我輕拍著他的小腦袋聯(lián)想到了好多，好多。
弟弟他比我小了8歲，我上了初二，他上了小學(xué)。以后升上了一級(jí)，他也就升上一級(jí)，當(dāng)我讀到高三的時(shí)候，他也開(kāi)始上初一了。我暗暗驚嘆到時(shí)間是流轉(zhuǎn)的如此之快，原來(lái)是抱在懷里的小不點(diǎn)，也長(zhǎng)成一個(gè)一年級(jí)的小男生了。我走一步，他走一步，我走一步，他走一步，他總是要走我走過(guò)的路…忽然在瞬間驚醒，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離他太遠(yuǎn)了，回去找他時(shí)，他仍然認(rèn)真得走著路。我默默地想著，我一定要做個(gè)好姐姐，好孩子，好學(xué)生，好……給他豎立一個(gè)榜樣。就這樣想著，嘴角不經(jīng)意間上揚(yáng)了45度的標(biāo)準(zhǔn)微笑。
“姐姐，你慢點(diǎn)走，等等我嘛！”小可愛(ài)迷糊的說(shuō)，“好……”夕陽(yáng)的余輝下倒映出我們姐弟兩人的身影。
路，我會(huì)好好的走的。
人生路上的腳印作文 篇27
成長(zhǎng)是人們都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，像一個(gè)人走在沙灘上，一步一個(gè)腳印地不間歇地前進(jìn)。
回首再尋這些腳印，有的較淺的早已被海水沖散，而那些深深的腳印卻將海水留下，被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光，像是一顆顆成長(zhǎng)路上的珍珠。
那一個(gè)小小的腳印，是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候留下的。那時(shí)，是我上小學(xué)的第一天，我并不知道這是我成長(zhǎng)的標(biāo)志，但我的心卻很激動(dòng)，因?yàn)槲襾?lái)到了一個(gè)新環(huán)境，將認(rèn)識(shí)新的朋友，學(xué)到新的知識(shí)。我背著書(shū)包開(kāi)心地傻笑，留下來(lái)這個(gè)深刻的腳印。
再往前一點(diǎn)，透過(guò)清澈的海水，我又看到了一個(gè)戴上了紅領(lǐng)巾、驕傲的我。那時(shí)我已經(jīng)上二年級(jí)了，幾次競(jìng)選少先隊(duì)員都沒(méi)有我的名字，看著同學(xué)們脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我心里又羨慕又著急。終于，在那一次競(jìng)選中，我被題名其上，成為了一名少先隊(duì)員，我在老師的帶領(lǐng)下念誓詞。之后的每一天，我都堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，把它當(dāng)成一種榮譽(yù)。
第三個(gè)腳印旁，有一個(gè)鑰匙，它意味著我開(kāi)始自己帶鑰匙。在那之前的幾天，一直照顧我的外婆因?yàn)橛惺乱x開(kāi)一段時(shí)間，家里只剩下父母和我了。過(guò)了幾天，媽媽給了我一片鑰匙，因?yàn)樗齻円驗(yàn)楣ぷ骺赡苡惺虏荒軠?zhǔn)時(shí)回家，所以讓我自己開(kāi)門。我當(dāng)時(shí)就在想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
腳印如同流水的足跡，有時(shí)小得微不足道，有時(shí)又有排山倒海的氣勢(shì)。這些小事在我有限的生命中如太陽(yáng)被照耀。
成長(zhǎng)會(huì)讓人成熟，腳印卻讓人回味。等我老的時(shí)候，這些事也許會(huì)被遺忘，但，永不停歇的腳步會(huì)留下新的可以回味的人生足跡。
人生路上的腳印作文 篇28
在成長(zhǎng)的道路上，我門會(huì)留下許多腳印，它見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)！為我們?cè)?jīng)走過(guò)的路留下屬于我們的成長(zhǎng)腳印！很長(zhǎng)時(shí)間我都在迷茫，長(zhǎng)這么大，到底留下了什么？是有什么豐功偉績(jī)還是輝煌事例？答什么都沒(méi)有！只是在不斷的在重復(fù)著昨天！日復(fù)一日，年復(fù)一年！我們都漸漸的長(zhǎng)大了！不再是昨天的小孩子了！回首昨天我們都會(huì)覺(jué)得很可笑吧！但那確實(shí)是我們！是我們成長(zhǎng)過(guò)的痕跡！人們常說(shuō)千里之行始于足下！只有自己的腳走出來(lái)的路才是最真實(shí)的，最可信的！只有腳印才可以見(jiàn)證我們?cè)?jīng)走過(guò)的路！相信自己，相信腳印！
在一次去大連的列車上，我看見(jiàn)了以為沒(méi)有雙腳的人！我很難想象，他這么多年都是怎樣過(guò)來(lái)的！我們都是健全的人！我們從未有過(guò)他那樣的感覺(jué)，我們不會(huì)懂得沒(méi)有雙腳是什么滋味，然而，他卻嘗了17年！他是在一次意外中永遠(yuǎn)喪失了他的運(yùn)動(dòng)能力！在他的面前我從不蹦蹦跳跳，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣對(duì)他來(lái)講很不禮貌當(dāng)然也很不公平！我和他之間曾有過(guò)一次很簡(jiǎn)短的對(duì)話！他說(shuō)他以前的是生活態(tài)度很消極，但媽媽一直鼓勵(lì)他要好好活！一天夜里，他看見(jiàn)媽媽在哭泣，他終于下定決心要好好活不能再讓媽媽擔(dān)心了！我很佩服他！
和他聊完之后我的感觸很大！我們身體健全卻沒(méi)有做有用的事！不覺(jué)得很可悲嗎？不覺(jué)得我們?cè)诶速M(fèi)生命嗎？不覺(jué)得我們對(duì)不起上天給我們的健全的身體嗎？所以同學(xué)們！我們要多做些有意義的事情！別再虛度年華！別再浪費(fèi)時(shí)間！別再浪費(fèi)生命！
要記住千里之行始于足下！
命運(yùn)就掌握在我們自己的手中！
加油吧！努力拼搏吧！
人生路上的腳印作文 篇29
冬天的早晨是這個(gè)季節(jié)最美的時(shí)光。大霧籠罩著四處，羽毛般的輕霧緩慢地流動(dòng)`輕盈地飄蕩。幾十步開(kāi)外什么也看不清，天似乎要與大地渾然一體了。
雪，經(jīng)常下，而且只要一下雪，那景色簡(jiǎn)直是無(wú)法形容。一陣風(fēng)吹來(lái)，從地平線上漫過(guò)來(lái)一片輕霧。霧重起來(lái)厚起來(lái)，過(guò)來(lái)一會(huì)就下起了白花般的雪，先零零落落，逐漸越來(lái)越大。雪花片片，輕輕地橫飛過(guò)來(lái)，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞，它調(diào)皮地落到行人的衣服上`頭巾上，沾在眉毛上。要是你接住這朵小花，它就立刻化為一滴小水珠，晶瑩剔透，一塵不染，你會(huì)覺(jué)得涼絲絲的舒服極了。
太陽(yáng)出來(lái)了，房屋`樹(shù)上都鋪上一層白雪，雪花兒閃著銀光，萬(wàn)里江山變成了銀裝素裹的世界。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，身后就留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上美麗的銀條兒和雪球兒就“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的太陽(yáng)光，五光十色。這時(shí)。小朋友們開(kāi)始堆雪人擲雪球。
08年的第一場(chǎng)雪下落的“漂浮”，看見(jiàn)從空中飄落的點(diǎn)點(diǎn)白色的剎那，激動(dòng)地叫出了聲。那些白色，靜靜地落在我的發(fā)梢上，落在我的肩膀上，落在我前方的路上……
今年的第一場(chǎng)雪下得如此的美，不知道是不是聽(tīng)到了內(nèi)心的渴望，渴盼它的到來(lái)，終究為2008年填留下一絲美麗的回憶。
從小就喜歡雪，同樣沒(méi)有理由地喜歡。或許是愛(ài)雪后純白的大地，或許是愛(ài)雪后突然寂靜的城市，或許是愛(ài)雪后回頭便可以看見(jiàn)的那一長(zhǎng)串深深淺淺的腳印……
真得很高興我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。夢(mèng)想中白茫茫的一片一片已不多見(jiàn)。
點(diǎn)點(diǎn)白色已變成漂浮鵝毛，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)，真希望這一刻能夠持久……
人生路上的腳印作文 篇30
屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)毅剛強(qiáng)的腳印令我心潮澎湃；晏殊的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的勤奮拼搏的腳印令我心馳神往；李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲壯凄涼的腳印令我心生同情；李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的懷憂天下的腳印令我心血來(lái)潮。
別井離鄉(xiāng)的躊躇讓我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，當(dāng)雁杳魚(yú)沉之際，回首已逝的腳印，多么扣人心弦啊！二泉映月，耐人尋味，汩汩弦音從指尖流過(guò)的一瞬，已不知經(jīng)歷了多少春夏秋冬，抬首已逝的腳印，悲傷興奮交織在一起，襲入內(nèi)心深處。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物早已耳熟能詳，而且坎坷的嘈雜更讓人觸目驚心，贊嘆不已，更是自愧不如。
昔日的風(fēng)采已成為過(guò)往云煙，明日的風(fēng)光旖旎只是心靈美好的憧憬，今日的奇幻多彩正悄然離開(kāi)，握住今日風(fēng)帆，馳騁于大海的碧浪之上，搏擊燦爛的輝煌。歷程中的每個(gè)深深腳印，不僅印在昨天的奮斗淚水中，更沉浸在心靈的一灣淺水里，奮斗不止，生命不息。腳印是我們的貼心助手，它能折射出人生的強(qiáng)弱之分，讓每個(gè)人都生活在平等、自由、快樂(lè)的藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)。它無(wú)疑也是詮釋人性的最好憑據(jù)。
眼中的腳印，心中的法寶。我對(duì)已逝的腳印總是像對(duì)自己的親人一樣，因?yàn)樗彩俏业囊徊糠帧?/p>
古人云：流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾綠草可以養(yǎng)心。我卻說(shuō)，深重腳印可以滋養(yǎng)靈魂，洗滌人生的斑斑污污，迎接清新潔凈的明天。
人生路上的腳印作文 篇31
我去過(guò)許多地方，那里不是青山綠水就是繁華似錦。我踏過(guò)山野，迎著清冽的風(fēng)，哼著小曲兒，漫無(wú)目的地走著。我不知道我怎么才能離開(kāi)，但是我想，跟著前人的腳印走應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)吧。
腳印，在人潮涌動(dòng)的街上，在人跡罕至的沙漠，在心房深處的角落，都有它的蹤跡。
我隨著前人的腳印走著，越往前，發(fā)現(xiàn)世界越大。慢慢的，人也多了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，哪里有什么路，留下腳印多的地方便成了路。
窮人家的孩子早當(dāng)家，我想我就是。每天往返在一條山間小路，山很陡，路很窄，一步一步慢慢地挪動(dòng)。我當(dāng)然知道要走有腳印的地方，那里會(huì)更平。晚上打著燈，可惜有時(shí)太黑，所以只能透過(guò)鞋底去感受腳印在哪里，踩不到腳印，還讓人不安呢。
腳印，除了地面還可以留在哪里？我疑惑不解，一臉天真地望著媽媽。
媽媽撫了撫我的頭，溫柔說(shuō)到，你的小腳，還在我心里踩了踩哦。
我納悶：我從來(lái)沒(méi)有去媽媽心里逛過(guò)啊！怎么會(huì)有我的腳印呢？長(zhǎng)大之后才明白，那應(yīng)該是，李白詩(shī)里的友人，杜甫里的百姓，陶淵明眼里的菊，和媽媽心里的我吧。
我的心里又有誰(shuí)留下過(guò)腳印呢？是看過(guò)的自然美景？還是養(yǎng)過(guò)的小貓小狗？亦或是父親母親？好像都是。我領(lǐng)略過(guò)的世間山河，我細(xì)心照料的寵物，我敬重關(guān)心的父母，他們都來(lái)過(guò)我的心上，留下了他們專屬的腳印。他們會(huì)一直在嗎？
我怕他們會(huì)離開(kāi)，但是留下了腳印，就未曾離開(kāi)。
人生路上的腳印作文 篇32
魯迅說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”人生就如一條路，一個(gè)個(gè)腳印組成了我們豐富多彩的人生路。
過(guò)去的歷史屬于已逝的英雄。文人墨客用自己的腳步一代一代地踏出了自己的人生之路。
走進(jìn)一間昏暗的陋室，地上鋪滿了干枯的柴草，窄小的桌上擺滿了古代的兵書(shū)，只見(jiàn)一個(gè)蓬頭垢面的人在桌前苦苦鉆研，窮冬烈風(fēng)，卻毫不懈怠。這時(shí)有人把晚飯端了進(jìn)來(lái)，旁邊還附加了一碟動(dòng)物內(nèi)臟，原來(lái)是苦膽。那人用堅(jiān)毅的眼光凝視那苦膽，緩緩拿起，嘗了一口，放在身邊。經(jīng)過(guò)一晚的學(xué)習(xí)，睡覺(jué)前又嘗了嘗苦膽，爾后安然入睡。那便是兵敗吳國(guó)的越王勾踐。這一幕，在浩浩五千年的中國(guó)史上留下了輝煌的一筆，也在勾踐的人生歷程中留下了一個(gè)堅(jiān)定的腳印。
是誰(shuí)用那蒼老的聲音數(shù)十年如一日地唱著那首歌，在那荒寂無(wú)人的草原上唱給他的羊兒聽(tīng)？只見(jiàn)他那如枯草般的胡須飄揚(yáng)著，沒(méi)有盡頭，就像他那不可磨滅的期望。他的眼睛被歲月腐蝕，可他遙望遠(yuǎn)方時(shí)，眼中發(fā)出的強(qiáng)有力的光卻刺透了前方的茫遠(yuǎn)和無(wú)際。他，在晚年時(shí)又重新入朝為官，竭忠進(jìn)諫。這個(gè)人，就是蘇武。
千百英雄人物用他們偉大的精神，豪邁的氣魄，曠達(dá)的胸襟演繹精彩人生，構(gòu)筑了輝煌的歷史。而未來(lái)的歷史也會(huì)留下我們的腳印。
人生路上的腳印作文 篇33
人生是一場(chǎng)漫無(wú)邊際的旅程，一旦在路上，就難以回頭。
無(wú)論如何，踏出去的腳，就收不回來(lái)了，所以我們?cè)谶@路上才走得那么小心，一步一個(gè)腳印，不容疏忽。走過(guò)終究是走過(guò)了，腳印不會(huì)磨滅，不會(huì)消失。這世上本無(wú)路，走的人多了，自然就成了路。人生走得太漫長(zhǎng)，其實(shí)什么小心走、珍重足跡，大可不必。時(shí)光很美好，美好到怎么過(guò)都是一種揮霍與浪費(fèi)。
既然如此，為什么我們對(duì)這大不必的東西如此看重？腳印存在的意義何在？為什么我們總會(huì)在這條路上拾取一個(gè)又一個(gè)腳印，如同使命般？人人皆有情啊！越失去越珍惜，越珍惜越失去，即使無(wú)聊透頂卻也樂(lè)此不疲。留不住的美好。斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。環(huán)境怎么變，腳印還在那里，卻又遙不可及。走過(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)，才去挽留、珍惜，也許走對(duì)了，也許走過(guò)了，卻又顯得無(wú)所謂。畢竟，每個(gè)腳印都有它存在的意義，如同人一般。
現(xiàn)在的你，應(yīng)許歡喜，應(yīng)許悔恨，應(yīng)許遺憾，應(yīng)許欣慰，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，你都邁出了你該邁出的那一步，邁得踏實(shí)。回首往事，不該悔恨，不該羞愧，你都無(wú)怨無(wú)悔。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。大多的岔路口使你猶豫，以致徘徊，但該選擇的還是要選擇。長(zhǎng)路漫漫，必上下求索，理想必須熱愛(ài)，請(qǐng)你走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
人生如逆旅，我亦是行人。愿在那更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，留有我的腳印。
人生路上的腳印作文 篇34
人的一生會(huì)留下許多腳印，但并不是每個(gè)腳印都有被懷念的時(shí)候。做了不干凈的事，留下的腳印是黑色的；而給生活添加色彩的腳印，卻是五彩斑斕的。
每個(gè)人留下的腳印都是有價(jià)值的。比如自己第一次走路的時(shí)候，第一次寫(xiě)字的時(shí)候，第一次自己吃飯的時(shí)候，都有價(jià)值。
每個(gè)人的腳印都有美好的一面。只是有些人不一樣，因?yàn)槌錾碓诃h(huán)境不好的地方，性格往往也會(huì)不好，這也會(huì)使他們走上錯(cuò)誤的道路，給人生留下不可磨滅的腳印。而另一些人，因出生在好的家庭、好的環(huán)境里，只要不走歪道，他們的一生都會(huì)是白白凈凈、沒(méi)有污點(diǎn)的腳印。
人老了，總會(huì)去回憶以往的經(jīng)歷，這也許是老人最后的一點(diǎn)樂(lè)趣了吧。回想起以往的一點(diǎn)一滴，應(yīng)該也會(huì)此生無(wú)憾了吧！
一生的腳印都是腳踏實(shí)一步一步走過(guò)來(lái)的，而那些不踏實(shí)的人，腳印到中間就亂了，不知該去何從。
墮落了的人會(huì)變成惡魔，而腳踏實(shí)地的人會(huì)變成天使。我相信他們和我們生活在一起，雖然某種原因?qū)е挛覀儼l(fā)現(xiàn)不了他們。
腳印是擦不掉的，你曾去過(guò)的地方都會(huì)留下你所熟悉的腳印。那腳印會(huì)帶著你的記憶留守在這里，當(dāng)你某天想它了，它就會(huì)把過(guò)去的一點(diǎn)一滴回放在你的眼前。
我覺(jué)得，人的一生是短暫的，如果不留下點(diǎn)有價(jià)值的腳印，那么這一生過(guò)得就很無(wú)趣。
我想留下有價(jià)值的、值得回憶的腳印，因?yàn)檫@樣的一生，我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。
人生路上的腳印作文 篇35
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，長(zhǎng)大的路上留下了或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
小時(shí)候，我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍，踩著柔軟的沙子，是多么快樂(lè)，多么愜意，無(wú)憂無(wú)慮。喲，一不小心摔了一個(gè)跟頭，爬起來(lái)，看見(jiàn)身后一串串腳印，這小小腳印就是一個(gè)個(gè)美好回憶。
啊，我上幼兒園了，那個(gè)時(shí)候我是多么快樂(lè)啊，雖然沒(méi)有小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，但是也無(wú)比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事，什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，聽(tīng)著這故事，我的腦袋里充滿了為什么，媽媽總是被我問(wèn)的啞口無(wú)言。那時(shí)我是多么幸福啊！
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了！把小學(xué)比做人生的路，這是一條充滿坎坷的路，把小學(xué)比做歌聲，這是一首充滿憂傷的歌。這不，我又考了96分，本來(lái)可以考100分的，因?yàn)槲姨中牧耍褜?xiě)詞語(yǔ)看成寫(xiě)句子。白白地丟了4分我那時(shí)煩惱及了，恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺(jué)，我又走到了小時(shí)侯玩耍的那個(gè)沙灘，看著這一個(gè)個(gè)小腳印，我忽然想起小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。
那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？感謝成長(zhǎng)的腳，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確，你只需細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這種快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟隨著我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
人生路上的腳印作文 篇36
在那邊厚厚的雪中，有一排深一腳淺一腳的腳印，每天都會(huì)有新的腳印覆蓋昨天的，不管刮風(fēng)還是下雨。那一排排的腳印演繹著一段動(dòng)人的親情。小羽是個(gè)十三歲的小女孩，她的媽媽去年出車禍被撞成了全癱，長(zhǎng)年只能躺在床上，生活不能自理，她的爸爸在這個(gè)家最需要他的時(shí)候，無(wú)情地離去了。從此，這個(gè)家的重?fù)?dān)落在了小羽的身上，這個(gè)重?fù)?dān)對(duì)于一個(gè)十三歲的女孩來(lái)說(shuō)，真的是太重太重了，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，但她沒(méi)有放棄，而是勇敢地挑起了這一挑起就再也放不下的擔(dān)子。
小羽不但要照顧媽媽，還要打工、學(xué)習(xí)。然而，她沒(méi)有倒在生活的路上，卻艱難地走了下去。每天早上，小羽要早早起床，做好飯，喂媽媽吃，然后又經(jīng)過(guò)那厚厚的雪地，去學(xué)堂。學(xué)堂離她家很遠(yuǎn)，她每天都要走好長(zhǎng)一段路，由于她沒(méi)錢，只能坐在教室外旁聽(tīng)，即使是寒風(fēng)刺骨的冬天，她也從沒(méi)間斷過(guò)。她知道知識(shí)重要，她愛(ài)學(xué)習(xí)，也想學(xué)習(xí)，但她更想有個(gè)家。這個(gè)支離破碎的家，再也經(jīng)不起折騰了。只能勉強(qiáng)維持下去了。這樣的環(huán)境使小羽不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)笑。小羽的媽媽終日以淚洗面，她的腦子還是清醒的，她無(wú)數(shù)次的勸小羽，小羽總是微微一笑。
小羽的媽媽恨透了自己，也很透了上蒼，為什么這樣來(lái)折磨她的女兒，難道她們這樣還不夠慘嗎？當(dāng)然，她更恨那個(gè)無(wú)情無(wú)義的丈夫，在這個(gè)家最危險(xiǎn)的時(shí)候離去了。小羽的媽媽對(duì)自己的女兒充滿了感激，她們風(fēng)雨同舟，她相信她們一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)的。在生活這條坎坷的路上，有許多堅(jiān)實(shí)有力的腳印，看，跟雪地里的那些多像，它們是小羽的。
人生路上的腳印作文 篇37
我們走來(lái)，走過(guò)了人生的一段旅程，在風(fēng)雨中，留下了我們最難忘的腳印。邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，用腳印在人生的土地上留下我們的名字，記錄下我們的事跡。光輝的笑容，心酸的淚水，無(wú)奈的躊躇都是我們收獲的，最有價(jià)值的果實(shí)。
翻開(kāi)日記本，沿著我們走過(guò)的腳印，往回走，懷念一遍，這也是人生的一大樂(lè)事。
這些腳印記錄下了我們的美好時(shí)光，美好的回憶使我落下了滿足的淚水，灑落在人生的土地上，一朵菊花就傲然地生長(zhǎng)起來(lái)了。陶醉在過(guò)去的美好事物中，我優(yōu)雅地舞起來(lái)。突然，一個(gè)不起眼的腳印映入我的眼簾，仔細(xì)一看，哦！那是我在六年級(jí)的一次模擬考試中留下的，那次，我考砸了，所以，這腳印象征著失敗！但為什么幾乎快被風(fēng)沙所埋沒(méi)呢？托馬斯·勞倫斯曾說(shuō)過(guò)：“一些在許多人眼里很美好的事物或許并不那么美好，一些并不美好的事物可能是最有價(jià)值的。”成功，總會(huì)讓人記憶深刻，而失敗呢？或許總是被淡忘！我服下身子，把那腳印上的沙土給清理掉，它是我人生中最有價(jià)值的東西。它讓我努力向成功前進(jìn)，而成功的腳印只會(huì)讓人們陶醉于完美之中，陶醉過(guò)后，那腳印也只會(huì)被人們所拋棄了，因?yàn)椋α巳藗儭５珜?duì)于那些是非分明，意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，它往往起不到什么作用。
當(dāng)然，只有成功和失敗的人生是乏味的，我找到了許多我曾今和朋友、家人、老師、同學(xué)一起留下的腳印，那是友情、親情、師生情、同學(xué)情的腳印，放眼望去，這一路上的腳印，和腳印旁的花草樹(shù)木都是我人生中最有價(jià)值，最美好的東西。
腳踏實(shí)地，讓腳印成為我們?nèi)松凶钶x煌的印章，永遠(yuǎn)在我們的人生閃閃發(fā)光。
人生路上的腳印作文 篇38
人生是一條漫漫征途，許多只顧向前走，將串串腳印留在身后。而我卻選擇回著走，只為看到我留下的腳印——那些曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景，那深深的回憶。
自己回著走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)，我們同窗苦讀，曾經(jīng)，我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)，我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點(diǎn)，就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。就這樣我們各自都背過(guò)了身，向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻，是迷茫。
自己回著走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了思考，思考人生真諦;曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了品味，品味愛(ài)恨情仇;曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了感受，感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記，那一刻，是驚喜。
自己回著走，我看到了幸福的腳印。幸福，無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福;能和知己坦然相對(duì)是幸福。幸福，就是平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧?kù)o，心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
自己回著走，我看到了快樂(lè)的腳印。回首凝望，太多的快樂(lè)。與朋友在綠蔭下嬉戲是快樂(lè);與同學(xué)在校埋頭苦讀是快樂(lè);與家人和樂(lè)融融地吃一頓溫馨的飯也是快樂(lè)。快樂(lè)的美好深深印在我的記憶里，回蕩在我的腦海中。那一刻，是喜悅。
自己回著走，我看到了···
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的記憶。
人生路上的腳印作文 篇39
輕，不躁，慢，不急，多一份安靜，少一份匆匆，認(rèn)認(rèn)真真地抬起，沉沉穩(wěn)穩(wěn)地放下，留下的腳印，是雅，是德，是人生。
人生就是一場(chǎng)旅程，是每個(gè)腳步綴起的長(zhǎng)印。腳印上刻著我們?cè)S多的寶貴回憶，最后被淚水、汗水與血液浸滿，留下了一段朦朧的童話。
我們漸漸長(zhǎng)大，路走得越長(zhǎng)，留下的腳印就越多，我們有意無(wú)意在途中幫了許多人，也傷了許多的人，喜怒袁樂(lè)，悲歡離合，在人生中反反復(fù)復(fù)，我們想盡量避免負(fù)面的影響，所以我們就要從走路看起。
我，會(huì)選輕而慢，輕，和諧地和萬(wàn)物相處，不去打擾它們的生活，不要讓自己的匆忙打亂了它們的安寧，讓土地少一點(diǎn)凹凸，為后人留下平坦的路。慢，讓自己有足夠的時(shí)間觀賞自然的風(fēng)景，留下歡樂(lè)與感動(dòng)，然后細(xì)細(xì)珍藏，不讓自己成風(fēng)的幫兇，吹走，屬于我們與自然的美好與和平。
不止是走路，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)。輕而慢，要非同凡響效果，它們讓你的世界，美麗而又堅(jiān)固。
一份沉穩(wěn)，一份幸福，一份認(rèn)真，一份快樂(lè)，一個(gè)腳印，一段人生。我相信，你走過(guò)的路，一定成了沿途最美的風(fēng)景。
人生路上的腳印作文 篇40
成長(zhǎng)中的腳印啊！成長(zhǎng)的腳印！它是多么神圣，美好！在那茫茫的成長(zhǎng)道路上，我們的小丫子留下的每一片腳印，都有屬于它的味道，價(jià)值。我記憶的琴弦一下子被撥動(dòng)了，那一片片深深的腳印清晰地呈現(xiàn)在我腦海里。
記得那年夏天，去朋友家玩。她帶我去了那里最美的小溪。“雪，你看，這兒好美。”我說(shuō)著跑了過(guò)去，脫下鞋子，像一匹脫僵的野馬，沖進(jìn)了嘩嘩的流水中。
突然，看到水中流溢著鮮紅的顏色，那是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的腳”我像受了驚的小貓，狂叫著，指著腳。此時(shí)的她，呆若木雞，終于回了神，飛奔過(guò)來(lái)，“你還好吧！來(lái)，青，我扶你，小心，慢點(diǎn)！”有一種液體從她眼眶里緩緩流了出來(lái)，我知道，它哭了。仿佛那塊玻璃扎在了她的心上。
我強(qiáng)忍著痛，“哇，你哭了，變丑了哈，噶大的人了，還哭，丟臉的。”我裝著一副調(diào)皮樣，用手指在臉上比劃著。“我擔(dān)心你嘛！”她一副委屈樣，更讓人心疼。我吐了吐舌頭，“謝謝了。”雪抹干了眼淚，“你很疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不想讓她看到，因?yàn)槲抑溃绻戳耍欢〞?huì)更擔(dān)心。
“米事了，偶是誰(shuí)啊，我有那么弱么？”“你啊，真是個(gè)活寶！”雪終于露出了她那迷人的微笑了！“來(lái)。上來(lái)，我背你吧！就你這樣一定走不了了吧！”她斬釘截鐵地說(shuō)，“快快，本小姐可從不背人的，這次你可是賺到了！”我把頭搖地跟個(gè)撥浪鼓似的，笑了笑，說(shuō)：“就你，呵呵，你有聽(tīng)過(guò)小兔子背大老虎的嗎？壓垮了你的小身板，那可不得了！”“沒(méi)事拉，你又不重，況且我們是死黨啊！上來(lái)吧！”頓時(shí)，一股暖流注入我的心房，讓我有一種想哭的沖動(dòng)。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，像守護(hù)著如數(shù)珍寶。回頭看看，沙地上留下了屬于我們的深深的腳印。因?yàn)槟鞘莾蓚�(gè)人的力量，而那深深的腳印更多的是裝著我們純真的友誼，難道不是嗎？現(xiàn)在的我們，雖不經(jīng)常在一起，但是我們的友誼只增不減。回憶著屬于我們的片片腳印，就如同品嘗著香濃的奶茶！
人生路上的腳印作文 篇41
我踏過(guò)母親那些歲月留下的腳印，眼淚與那些印記化作一顆感恩的心。
歲月，當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候；當(dāng)河水不在流；當(dāng)時(shí)間停住日夜不分；當(dāng)天地萬(wàn)物化為虛有。當(dāng)稚氣變的成熟的時(shí)候；當(dāng)黑發(fā)變成白鬢的時(shí)候，母親的愛(ài)依然不變！歲月帶走了她的青春，卻帶不走她的活力；歲月?lián)Q走了她的白發(fā)，卻換不走她那一顆年輕的心；歲月爬上了她的眼角，留下了斑斑皺紋。歲月可以帶走她的很多東西，歲月足以改變一個(gè)人，歲月的滄桑印記在她行動(dòng)日漸緩慢的每一步腳印上，記錄著我們之間的愛(ài)。
腳印，我要感受，感受著母親走過(guò)的每一個(gè)印記，感受那腳印里的愛(ài)。
小時(shí)候，我常常喜歡看母親那一雙腳。母親的腳不秀氣，不靈巧，上面還有一層厚厚的繭，但我卻喜歡，喜歡那一朵朵母親走過(guò)后留下的腳印花。這腳印，有我生病時(shí)，母親忙碌的印記；這腳印，有我成功時(shí)母親興奮走過(guò)的印記；這腳印，有我衣服臟了時(shí)母親勤勞為我清洗的印記；這腳印，有我傷心時(shí)，母親關(guān)切走過(guò)的印記；這腳印啊，記錄著太多太多歲月匆匆給我留下的記憶。
母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。朋友沒(méi)了，可以交新的；愛(ài)人失去了，可以再找一個(gè)，但母親，只會(huì)有一個(gè)！唯一的一個(gè)！
正如高爾基所說(shuō)；“世界上的一切光榮跟驕傲，都來(lái)自母親。”擁有母親是光榮，擁有母親的愛(ài)是驕傲。如但丁所說(shuō)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“人的嘴唇做能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。”
當(dāng)太陽(yáng)不再上升的時(shí)候；當(dāng)?shù)厍虿辉俎D(zhuǎn)動(dòng)；當(dāng)春夏秋冬不再變換；當(dāng)花草樹(shù)木全凋謝……歲月抹掉了母親的腳印，但是印記卻永遠(yuǎn)留在我的心中，跟眼淚化作一顆感恩的心……
人生路上的腳印作文 篇42
泥濘的土地上，留下了我們的腳印；工地的水泥上，留下了我們的腳印；童年的大海邊，留下了我們的腳印。一雙雙小腳丫雖小，但卻充滿了整瓶的回憶，就像這瓶裝滿了紙星星的夢(mèng)想。
在兒時(shí)，我們光著腳丫，在清涼清澈的“鏡子”里嬉戲，沒(méi)少挨過(guò)罵。可是我們依舊會(huì)光著腳丫踩在凹凸不平的石子上，踩在“鏡子”旁松軟的泥土上，你看，到現(xiàn)在都還看得見(jiàn)我們的腳印呢！
逐漸成長(zhǎng)為少年，我們穿上了束縛腳的鞋子，無(wú)法自由地玩耍。它雖然可以保護(hù)我們的腳不受到傷害，但是腳丫可不舒服了，一直吵著要脫掉。
成為了青年后，我們?cè)摲值罁P(yáng)鑣了。彼此在歲月的記憶痕跡里留下了對(duì)方的腳印，到最后，不愿分離的只有我一個(gè)，只剩下我了……
我回到了兒時(shí)的小溪旁，發(fā)現(xiàn)在松軟的泥土里，我的腳印變大了，我的腳也適應(yīng)了這份過(guò)于溺愛(ài)的保護(hù)。我還發(fā)現(xiàn)，比起兒時(shí)的腳印，現(xiàn)在的腳印添加了許多美麗的花紋，可這不是我的腳印！有人知道嗎？
到了該努力拼搏的壯年，我的腳印又變化了許多。從兒時(shí)的幾碼，到少年的十幾碼，再到青年的二十幾碼，又到現(xiàn)在的三十幾碼；從兒時(shí)的公主鞋，到少年的涼鞋，再到青年的運(yùn)動(dòng)鞋，又到現(xiàn)在的高跟鞋。我的腳印自然也跟著這般變化。
到某一天，忽然的回憶，忽然的電話，以及忽然的同學(xué)會(huì)，我們又見(jiàn)面了，并開(kāi)著玩笑說(shuō)，你的腳印比我的大。我們?cè)谠鹤优缘哪酀衾铮咳瞬攘艘荒_泥水，又跑回屋子里印腳印。
當(dāng)這場(chǎng)同學(xué)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，又只剩下了我一個(gè)人。看著滿屋子的腳印，我躲進(jìn)房間里獨(dú)自抽泣了起來(lái)，這腳印，像極了我們兒時(shí)在小溪旁的腳印，明明感覺(jué)是一樣的，但又總感覺(jué)缺了什么。缺了什么呢？原來(lái)是他們……
我多希望在未來(lái)能夠與你們?cè)俅蜗嘤觯茏屛覀冊(cè)僖淮巍⒆詈笠淮位氐侥恰扮R子”旁么？能讓我們留下與兒時(shí)相同又不相同的記憶么？如果相遇，便是一輩子的緣分，我們的心就像我們的腳印一樣，一直相連著，不曾變過(guò)……
人生路上的腳印作文 篇43
人生一路走過(guò)許多坎坎坷坷，生命中每一個(gè)時(shí)候我們都在此印下步行的一腳，有深，有淺，有我們的酸辛，有我們的美好，到底還是如此，人生中的不平凡，每個(gè)人的路都不近相同，但最后我們都得收筆，就像一幅畫(huà)最后留給世人評(píng)價(jià)，其中的遺憾，落魄，唯美只有我們內(nèi)心自知，也最終和著黃土一起埋沒(méi)。
輝煌的人生，我們努力的夢(mèng)想，庸碌的路程，我們擺脫的困境。回想從前我們的路，你是否覺(jué)查出了自己的遺憾。一步踏下，永不回頭！可是事實(shí)如此，前程的艱辛又怎不撩起我們的回憶和感慨。一句話說(shuō)出口容易卻做著難，紙上談兵的人生空虛、無(wú)實(shí)沒(méi)有任何意義，我們?cè)诖斯蠢涨俺搪吠荆勺罱K事實(shí)與此相反，這程路我們不可以空想而不去努力，這步腳印我們要實(shí)實(shí)踏下，知道今天是明天的昨天，是未來(lái)的歷史，我們以后回想今天至少不會(huì)悲嘆失落，憤恨浪費(fèi)一程。
我們做人生路上腳步的創(chuàng)造者，有許多的人凝望著我們，是擔(dān)心，是鼓勵(lì)，是嘲笑。多少的路？和我們的心一樣，努力得到了光彩，頹廢得到了無(wú)數(shù)的失落，我們生命長(zhǎng)又短，自己的路自己尋覓，我們要勇敢的前盡，前程無(wú)阻，因?yàn)槲覀兛梢钥朔v使再多的挫折都還是一塊拌腳石，腳踩在上面，無(wú)畏的走過(guò)，所謂的一切都是美好！
小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到書(shū)塾上學(xué)，到今為止，全都成為了回憶。以前，我因?yàn)樘蛹叶谕夂ε拢驗(yàn)樵谒吝吺ё懵浜哟驖褚律讯謶郑驗(yàn)樵谏搅种胁赡⒐蕉鼌s時(shí)間回家而擔(dān)心，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)馬虎，老師全給的叉，一怒之下而撕書(shū)，以致無(wú)書(shū)可用而悔恨，因?yàn)椤械囊磺卸加≡诹宋业淖阆陆o此一程一步回憶，它印在人生的路上，被凝固了，細(xì)數(shù)后程，難以數(shù)清，有的是如此模糊，有的如此清晰可見(jiàn)。回憶是美好，唯有困境才鑄造苦難后的美麗，足跡難以看清，而前程我們卻不知何樣，只有提起腳步，小心走去，一步錯(cuò)，難回頭。前路光輝無(wú)限，人生上步履會(huì)更加燦爛。
酸辛，苦楚，快樂(lè)，歡笑都印在足上又步步踏下……
人生路上的腳印作文 篇44
我喜歡快樂(lè)，快樂(lè)是人生道路上的燈，它使我開(kāi)心的笑，它讓我活潑、開(kāi)朗，它也能為他人帶去幸福…….也使我懂得了人生的一些道理……..
放暑假了，我們興高采烈地踏上了通往我們盼望已久的興城火車。國(guó)為從孫吳不能直接到興城，所以要在哈爾濱停留一天，這一道我們談笑風(fēng)聲，其樂(lè)融融。到了哈爾濱，我們望穿長(zhǎng)街，走遍深巷，來(lái)到了一個(gè)很小的招待所，老板把我們領(lǐng)進(jìn)了一間沒(méi)有陽(yáng)光照射的屋子，屋子里有四張床，兩張破舊的桌子，屋子里還彌漫著黑色的煙霧。老板問(wèn)我們這兒可以嗎？我們說(shuō)還行就休息幾個(gè)小時(shí)。兩個(gè)姐姐要去上廁所，我跟著去了，我們剛走進(jìn)廁所，一股難聞的氣味迎面撲來(lái)，“哇！好難聞的氣味！”我們捏著鼻子走進(jìn)廁所，姐姐打開(kāi)了一扇門，“啊！”姐姐往后退了好幾步，廁所里有好多糞便。我們膽戰(zhàn)心驚地走回屋子，向家長(zhǎng)描述了廁所里的一幕，家長(zhǎng)們都不滿意了，拿起行里就往外走，老板見(jiàn)了，說(shuō)什么也不讓我們走，硬讓我們交十元錢，家長(zhǎng)們與老板你一言我一語(yǔ)，老板嘴里突出了沒(méi)素質(zhì)的話語(yǔ)，弄臟了我們的耳朵。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們留下了十元錢，氣沖沖地走了，我們邊找旅店邊嘀咕“真是的，掃興！”這家好黑呀！黑店！黑色的云涌上來(lái)，仿佛是要證明那個(gè)老板的心和招待所都那么黑。我們找到了一家豪華的賓館。坐上電梯，走進(jìn)了一間寬敞明亮的屋子，有電腦，還有電視，床更是軟綿綿的，舒服極了！剛才憤怒的心情頓時(shí)煙消云散。我們否這舒舒服服地洗了個(gè)澡，哼！這么好的旅館，誰(shuí)還去他那黑店！我望向窗外，黑色的云已散去，取而代之的是白色的綿花似的白云。看來(lái)，通往快樂(lè)的路上不可能總是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有絆腳石，也會(huì)有煩惱。
我喜歡快樂(lè)。因?yàn)樵谌松牡缆飞希鞓?lè)的明燈將照亮每一個(gè)黑暗的角落！我會(huì)努力成為快樂(lè)使者。
人生路上的腳印作文 篇45
那年我還小，跟隨父母回到老家，清新得空氣撲面而來(lái)，一切都是那么新奇，讓人覺(jué)著親近。人們?cè)谔锢锔鳎魉谒镩g流動(dòng)著，婉轉(zhuǎn)得鳥(niǎo)鳴、狗吠，組成了一幅世外桃源得美景。
回到老家，最讓我牽掛得還是那頭小牛。我好奇地扒在門前尋找著那頭我曾親眼目睹它出生得小牛。但那頭小牛犢已經(jīng)長(zhǎng)成一頭有著彎彎畸角得大牛了，它睜著大眼睛好奇地望著我……
中午，舅舅牽著牛繩將牛拉出了圈門，在它身上套上一輛小車，車板上鋪上一層厚厚得金燦燦得稻草，準(zhǔn)備到一公里外得親戚家拉一些東西。我們坐在牛車上，悠閑地在雨后得路上走著。突然，只感到身邊“嗖”得一聲，一輛馬車從身邊飛快地跑過(guò)，不久便消失在白茫茫得煙霧中。
牛繼續(xù)慢吞吞地走著，我坐在牛車得一邊，望著遠(yuǎn)處緩緩后退得山峰，我無(wú)奈地打了一個(gè)呵欠。我很是不耐煩，真后悔坐上這輛又破又慢得牛車，我覺(jué)得我“爬”也比這牛快。
我托著下巴，無(wú)聊地左顧右盼，牛車?yán)^續(xù)一顛一簸地前行著。忽然，一聲刺耳得馬鳴聲從前方得大路上傳來(lái)。我猛地站起來(lái)，努力望著前方。煙霧中，我模糊地看見(jiàn)，那架馬車在前方得上坡處屢次向上爬，卻又屢次下滑。馬拼命地向上跑，馬夫用力地抽打著它，它不停地呻吟。車后還有兩個(gè)人傾著身子拼命地向前推著。
10分鐘后，我們也到了這個(gè)地方。高陡得坡路讓我很是擔(dān)心，生怕我們也會(huì)像他們一樣困在這里。我用力扶緊兩旁得扶手，擔(dān)心地望著牛，但它絲毫沒(méi)有加快腳步，始終慢吞吞地走著。一步、又一步、再一步，一個(gè)個(gè)腳印深深嵌進(jìn)泥土間，一步也沒(méi)打滑，我得顧慮是多余得，我們輕松地爬上了坡……我笑了，回頭望著還在奮力向上沖得馬，我似乎明白了點(diǎn)什么。
一步，再一步，踏實(shí)向前，才會(huì)走得更遠(yuǎn)，離成功更近……
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