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有趣的一課三年級(jí)作文（通用73篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有趣的一課三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的一課三年級(jí)作文 1
“科探小子”、“科探寶貝”、“問號(hào)姐姐”———他們來自寧波科學(xué)探索中心，在鎮(zhèn)明中心小學(xué)４０３班的班隊(duì)課上開展了一個(gè)有趣的科探活動(dòng)。
首先，問號(hào)姐姐先給同學(xué)們露一手———把紙片放在裝滿水的玻璃杯里，將杯子倒過來，紙片竟奇跡般地吸在玻璃杯上。
然后，科探小子給同學(xué)們露了一手他的絕技。只見桌上放著一只滿滿的水杯，他一手拿著一條長長的彎彎曲曲的用回形針連成的小龍，小心翼翼地鉆進(jìn)裝滿水的杯里，此刻，杯子里的'水一點(diǎn)也不會(huì)溢出來。
最后，科探寶貝把一根大試管裝滿水，再把另一根小試管放進(jìn)大試管中間。大試管翻了一個(gè)跟斗，小試管就像乘電梯似的慢慢地上升。這時(shí)候我腦海中突然想出了許多許多問題，為什么會(huì)像乘電梯似的上升呢？為什么大試管要裝滿水，那么不裝水會(huì)怎么樣呢……？
這堂課給我們帶來了好奇、精彩、激動(dòng)的科探，也教育我們要多觀察、多探索、多發(fā)現(xiàn)。
有趣的一課三年級(jí)作文 2
今天我媽帶我和我姐去了我姐家。我媽和我姐給我上了一堂有趣的——十字繡課，我從來沒接觸過。
第一次買十字繡的時(shí)候，我傻了眼。我不知道怎么繡，不管是這樣還是那樣。我媽先教了我?guī)揍槪缓蠼涛覕?shù)好方塊，然后自己開始繡。畢竟這是我第一次繡十字繡，總是出錯(cuò)。現(xiàn)在終于明白了，雖然剛開始繡的時(shí)候總是把手伸進(jìn)去，但是真正會(huì)繡的時(shí)候，吃了很多苦，現(xiàn)在很甜！
能堅(jiān)持十字繡的人一定要很有耐心，因?yàn)槭掷C是一項(xiàng)精細(xì)的.工作。沒有耐心，就繡不出完整漂亮的圖！就拿我來說吧：我做完暑假作業(yè)就一直在刺繡。繡了2天了，還沒繡完一個(gè)小娃娃的輪廓。繡十字繡，一定要堅(jiān)持。如果半途而廢，為什么還買？
十字繡是手工，很少有人會(huì)繡。而我就是其中之一！
有趣的一課三年級(jí)作文 3
上學(xué)期學(xué)過的課文，最有趣的就是《鯨》這一課了。
上課前，老師問了我們一道知識(shí)題：世界上最大的動(dòng)物是什么?同學(xué)們不約而同地回答：“是鯨!。對(duì)!就是鯨，老師讓我們看書學(xué)習(xí)，從中找出知識(shí)來。
不一會(huì)兒，一只只小手便舉起來，這個(gè)說：“鯨是哺乳動(dòng)物”那個(gè)說：“鯨有兩大種類，一種須鯨，沒有牙齒；另一種是齒鯨，有鋒利的牙齒；”還有的說：“鯨的不同種類，所噴出來的水柱也不一樣，有的又細(xì)又長，有的.又矮又粗……”
接著，到了學(xué)習(xí)最有趣的地方—睡覺，鯨沉睡的形態(tài)十分有趣，必需圍在一起，頭朝里，尾朝外……為了加深印象，老師讓同學(xué)們上講臺(tái)擺出鯨睡覺的形狀……
學(xué)習(xí)了這一課后，我對(duì)海洋中這位“神密”動(dòng)物有了更多的了解，我越來越喜歡這種動(dòng)物。
雖然，這一課已過去了很久，但想起來就象昨天發(fā)生的一樣，一句話：學(xué)習(xí)自主，主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，真是好!
有趣的一課三年級(jí)作文 4
今天我們班上美術(shù)課，說到美術(shù)課我們都很喜歡，這節(jié)美術(shù)課還是一節(jié)手工課，那就更加有趣了。
美術(shù)材料是剪刀、卡紙、臘光紙、膠水、彩筆。
開始上課了，這一次是做一只手表，教室后面還有幾個(gè)老師在聽課，是一節(jié)特殊的美術(shù)課。
全班分成四個(gè)小組，我分在第二小組，隨著老師的一聲令下，我們開始做手工了。
首先我們把卡紙剪成一個(gè)長方形紙條，然后把卡紙剪成一個(gè)圓形，在圓形卡紙上畫鐘表圖案，把圓形卡紙的下面涂上膠水，再把長方形紙條戴在手上調(diào)整好大小，裝好手表，給手表涂上五彩的顏色，最后把臘光紙粘在表帶上，一只漂亮的.手表做成了。
四個(gè)小組都做好了，老師給我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)，我們小組得了第一名。
走在回家的路上，看著手上的手表，心里美滋滋的，心想團(tuán)結(jié)就是一股無窮的力量。
有趣的一課三年級(jí)作文 5
今天老師一進(jìn)教室，就叫幾位同學(xué)發(fā)圖畫紙，要我們兩人一組互相畫對(duì)方，真好玩！
我們開始畫的時(shí)候，不時(shí)地看著對(duì)方，越看越有趣，都不好意思地偷偷笑了出來。有些人還把頭貼在桌面哈哈笑哩！在真動(dòng)筆時(shí)，我看看別人的表情，可有意思了。有人是皺著眉頭畫著；有人毫不留情地把別人的缺點(diǎn)畫了出來；更有人手一邊哆嗦，一邊下筆。
我正要畫的時(shí)候，已經(jīng)有一半的人交卷了。我趕緊拿起彩色筆亂涂一番，把那張“詹雅婷的畫像”交上去，心里的一塊石頭終于落了下來，這時(shí)竟還有好多人在著急地到處借彩色筆哩！
全班同學(xué)都交上畫后，老師把所有的作品貼在黑板上。我們一看，有的人把對(duì)方畫得少了一顆牙，有的人把對(duì)方畫得像巫婆，還有的`人把對(duì)方畫成了大鼻子……真有趣！
今天這節(jié)課真有意思，還可以欣賞別人的畫像哦！
有趣的一課三年級(jí)作文 6
今天，孫老師給我們講了一堂有趣的作文課。
孫老師讓我們裝木頭人，規(guī)則是幾個(gè)人逗，幾個(gè)人裝木頭人。第一次木頭人游戲開始了，是齊秦PK劉華超。我來逗齊秦和劉華超。劉華超擺出了一個(gè)牛的造型，而齊秦則眼睛向上看。我走到了齊秦身邊心想：趁他一動(dòng)不動(dòng)我親他一口之后，溜之大吉。沒想到，我還沒親呢，齊秦自己笑了。
第二次木頭人游戲開始了，由劉華超和齊秦逗我、熊露還有另一個(gè)小男孩，剛上場不久，那個(gè)小男孩就笑了。就剩下我和雄鹿了。劉華超和齊秦向我走來，我心想：無論你擺出什么樣的姿勢，只要我不笑，你能耐我何？劉華超擺出牛魔王的樣子，我沒有笑。劉華超又?jǐn)[出個(gè)豬的.樣子。我想：這太好笑了，但我一定要忍，我還是沒笑。最后，齊秦說出“我親他”這句話時(shí)，我被逗得哈哈大笑。那個(gè)女孩贏了。
這真是一堂有趣的作文課。
有趣的一課三年級(jí)作文 7
“哈哈……”這堂課，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
胡老師的課堂總是這么有趣。這天，胡老師講完了課，神秘地說：“接下來的時(shí)間，咱們來做一個(gè)成語接龍的游戲吧。”聽到這個(gè)消息，全班頓時(shí)歡呼雀躍起來。這時(shí)老師說出了第一個(gè)成語：“鼠目寸光，光一一，看誰第一搶到？”大家以開火車的方式一個(gè)接著一個(gè)的往下接。突然，火車停住了。原來是小胖子腦力不足，想來想去怎么也想不起來。臉憋得通紅，像個(gè)紅蘋果。胡老師不僅沒批評(píng)他，反而還調(diào)皮的說：“比如面包、牛奶。”我們一聽老師笑的更是前仰后合。老師卻一本正經(jīng)的頓了頓嗓子，又板起臉嚴(yán)肅地說：″你平時(shí)應(yīng)該多積累一些成語。可別知道的成語比自己體重還少呦！”“哇！”全班又一次爆發(fā)了震耳欲聾的`笑聲。
胡老師總會(huì)用各種方法活躍課堂氣氛。因此大家都喜歡上他的課。
有趣的一課三年級(jí)作文 8
在星期五我們有一節(jié)班隊(duì)課，今天的班隊(duì)課的主題是：“119消防”。
一開始，我們先唱隊(duì)歌，后開始我們的班隊(duì)，這次主持班隊(duì)的人是王博，袁書鴻兩人，其中有很多的節(jié)目，例如：有獎(jiǎng)問答，繞口今，說說想法……
班隊(duì)開始了先是主持人講話，在主持人講話的時(shí)候還會(huì)有人上來演講的.人獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)有：筆芯，娃娃，本子，橡皮，主持人讓我們說說自己對(duì)火災(zāi)的想法，有人說：火災(zāi)很恐怖，很可怕……到了繞口令的時(shí)間了，有四個(gè)繞口令各各都很長，沒幾個(gè)可以完完整整，一字不掉隊(duì)的讀出來，這是對(duì)我們一種極大的考驗(yàn)，竟然有一個(gè)舉手來嘗試這個(gè)的考驗(yàn)，結(jié)果出乎意，把四個(gè)的其中一個(gè)完完整整，一字不掉隊(duì)的讀出來。
這一次的班隊(duì)活動(dòng)，我覺得很成功，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容十分豐富，其中，里面的相聲是很搞笑，班隊(duì)就是一種活動(dòng)，不是活動(dòng)那怎么叫隊(duì)活動(dòng)課呢？
有趣的一課三年級(jí)作文 9
今天，我們上了一節(jié)十分有趣的手工課。
首先，我們先準(zhǔn)備一下工具，有兩個(gè)模具，一個(gè)模具是圓球形狀的，另一個(gè)模具是立體六邊形的，還有多彩沙，和幾袋夜光沙，最后，備一盆水。
開始制作啦！首先拿出模具，選一種模具，將彩色沙和夜光沙混在一起，變成彩色的夜光沙，然后倒進(jìn)模具里，然后把做好的沙和模具放到水里，放置五分鐘后拿出來，小心翼翼地打開，最后晾干，一個(gè)色彩鮮艷的跳跳沙彈力球就制作完成了。由于時(shí)間原因，每個(gè)人只做了兩個(gè)球，都十分漂亮。我做的也不例外。一個(gè)球上半部分是粉色的'，下半部分是紫色好似一顆寶石，另一個(gè)球，顏色可就多了，粉色，橙色，黃色，綠色，藍(lán)色，紫色，像一顆彩虹球。
七彩跳跳沙，不僅好玩，而且鍛煉手腦結(jié)合和我們的想象力、動(dòng)手能力，拿下來的過程中可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。原來做手工不光能玩，還鍛煉我們呢，通過這次手工我的動(dòng)手能力又增強(qiáng)了一步。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真，不能馬虎。
有趣的一課三年級(jí)作文 10
我做過的手工有很多，有送給媽媽的賀卡，有紙做的雨傘，還有新年賀卡……其中，我最喜歡的就是用蘿卜做刺猬。
老師剛說完今天要做手工，同學(xué)們有的躍躍欲試；有的一蹦三尺高；還有的臉上笑出了花；而我卻覺得，這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。
首先，我拿出了一個(gè)洗干凈的蘿卜，白色的'是頭，青色的是身體。接著，拿出彩筆，在蘿卜的背后面劃一個(gè)長方形，我又拿出牙簽，把它一折兩段。然后，斜著把牙簽插在蘿卜的背上。白色部位用彩筆把眼睛畫上，根來當(dāng)它的鼻子。用老師的刀，在他的頭頂削兩塊，讓它們翹起來。最后再用刀削四塊，來當(dāng)“小刺猬”的腿。就這樣，一個(gè)憨態(tài)可掬的蘿卜刺猬就做好了。我給他起名叫小英雄。
我的小刺猬有著兩顆圓溜溜的黑眼睛，穿著外衣，好像在對(duì)我說：“小主人，該帶我出去玩了。”每當(dāng)看到它，我的心里都美滋滋的。
有趣的一課三年級(jí)作文 11
今天，我們上手工課，老師教我們做彈力球。
老師給我們的材料有五顏六色的沙子，名叫夜光沙。還有一種白色的沙子，名叫夜光沙。然后，老師對(duì)我們說：“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光。”熒光沙鮮艷奪目。制作時(shí)要注意沙子不能放很多，那樣很浪費(fèi)，而且做出來的`不是彈力球，是一個(gè)球上腫了一個(gè)包。因此制作時(shí)沙子要適量。放在水里定型，過十五分鐘，打開必須要注意的是要輕輕拿，用手指肚取下來就是一個(gè)漂亮的彈力球。
我們開始做了起來。首先，把模具扣緊。然后，就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿后把它放在水里，過一會(huì)把它拿出來。把模具打開，用手指肚去下來，這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干，風(fēng)干的球，仍在地上會(huì)彈起，像一個(gè)小天使在空中飛。大家玩的非常開心。
今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課，我們非常開心，因?yàn)椋@節(jié)課讓我們學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。
有趣的一課三年級(jí)作文 12
又是一個(gè)美好的周六。
今天又有什么有趣的.事兒呢？我們要一起玩?zhèn)�游戲。你們知道這是什么游戲嗎？呵呵，那就是――押韻，聽起來容易，說起來就難了。
第一輪馬上開始，老師起了個(gè)頭，寫的是屈原投身汨羅江，讓我們不停地搜索含有ang韻的漢字，然后說一句話，這個(gè)字要放在句子的末尾。老師開了頭，就當(dāng)我們不知道怎么辦的時(shí)候，我們組的吳皓宇接上了。第二個(gè)就輪到我來接，我一看到題就蒙了，無話可說，最后我沒有答上被出局了，還要表演節(jié)目。
表演節(jié)目我也不會(huì)，我特別緊張，兩只手不由自主地在胸前交叉著，嘴里念叨著：“老師，我不會(huì)。”結(jié)果，老師就把我的節(jié)目叫做《我不會(huì)》。她說我節(jié)目創(chuàng)作得很好，帶頭為我鼓掌。
老師總是在作文課上把同學(xué)們逗得哈哈大笑，這樣的課堂真有趣。
有趣的一課三年級(jí)作文 13
平時(shí)，我上過不計(jì)其數(shù)的課，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)，美術(shù)課等等。但是，我上過最生動(dòng)、最有趣的課，便是黎老師的課。
黎老師是一個(gè)憨實(shí)，優(yōu)秀，聰明，但不如我?guī)浀娜恕＿�記得第一次上黎老師的課，雖然學(xué)生并不算太多，可是，老師第一節(jié)課就征服了我們所有人。課上，黎老師教我們李白的故事和詩。我們聽得專心致志，津津有味。而黎老師的實(shí)力和豐富的知識(shí)更使我大吃一驚。我們還學(xué)到了許許多多平時(shí)沒怎么接觸到的趣味知識(shí)，關(guān)于李白的'冷知識(shí)。
每次上黎老師的課，我都十分的激動(dòng)。天吶，我怎么這么幸運(yùn)，遇到了這么杰出的老師！
老師不僅上課時(shí)盡職盡責(zé)，下課后也十分用心地修改我們的作文。一個(gè)字一個(gè)字，一句話一句話，甚至每一筆劃都非常認(rèn)真地看過去。他每次都全心全意地對(duì)待我們。
祝愿我們敬愛的黎老師，優(yōu)秀得一如既往，或者，更勝從前！
有趣的一課三年級(jí)作文 14
今天，我們的語文老師給我們上了一節(jié)作文課。那就是童年趣事，下面就讓大家來看看我們是怎么上的這一節(jié)課的。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我馬上跑到座位上坐好了，開始上課了。老師叫我們回憶一下童年有沒有什么有趣的事，我閉上眼睛，心里回憶著一個(gè)個(gè)有趣的事情，忽然，我想到了一個(gè)好的故事。老師說：“好了，我想大家都想好了吧！那么就開始把自己的童年趣事分享一下吧！”我一下子就舉起了手，老師點(diǎn)了我，我答道“我的童年趣事有很多，不過最有趣的一件還是我讀一年級(jí)的`時(shí)候跳繩的趣事。一年級(jí)時(shí)，第二節(jié)課下課了，我和同學(xué)們一起去跳繩，我心想繩子啊！你聽話一點(diǎn)啊！讓我在同學(xué)面前多跳幾個(gè)吧！我也好在同學(xué)們面前炫耀炫耀啊！”我開始跳了，“一 二 三 四……”到了第22個(gè)的時(shí)候我被繩子絆倒了，我的后腦勺熱情的親吻大地，大地也獎(jiǎng)給我一個(gè)大包包，瞬間我眼中的金豆不停地往外掉。
我剛說完，同學(xué)們便哈哈大笑。這真是一節(jié)有趣的課啊！
有趣的一課三年級(jí)作文 15
今天，我們班上了一節(jié)有趣的班隊(duì)課。為什么說是有趣的呢？答案就在作文里。
開始上課了，我們先玩了第一個(gè)游戲“猜猜猜”。游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿牌，讓另一個(gè)人按牌上的提示比劃，再請(qǐng)一個(gè)人來猜，哪組猜對(duì)的多，哪組贏。后來，一、二、四小組獲勝。
接著，我們又玩了第二個(gè)游戲“捉尾巴”。每人把一條紅領(lǐng)巾塞進(jìn)褲子屁股后當(dāng)“尾巴”，要去抓別人的“尾巴”，同時(shí)要躲避別人的功擊，“尾巴”被捉住就算輸了。老師的話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地開始玩了。我先和周錦浩一起玩，由于我準(zhǔn)備不充分，結(jié)果敗下陣來。第二次，我和孫雪靈一起玩，我不管三七二十一，沖過去捉她的“尾巴”，可她的“尾巴”左一擺右一擺的，怎么也不讓我捉住。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，撲到她的身后，馬上拉掉她的.“尾巴”，我贏了，真開心啊！
班隊(duì)課上，同學(xué)們都玩得興高采烈。
這就是有趣的班隊(duì)課！
有趣的一課三年級(jí)作文 16
有趣的微機(jī)課，今天，我們要上微機(jī)課，一上課老師就搬來了一臺(tái)大電腦，電腦的外部有一閃非常大的門，老師組織我們進(jìn)了去。
哇！這里好大呀，里面有好幾扇門，上面寫的“我的電腦”、“我的文檔”……，甚至都可以上網(wǎng)，真是刺激極了。
老師一說解散，我們都奔了出去，我去了WORD文檔，這里的筆真多呀，我隨便用一支筆劃拉幾道，可真快呀。這里可真是一個(gè)好地方。
我們班有的同學(xué)直奔網(wǎng)頁，進(jìn)入了小游戲地區(qū)，看，我們班同學(xué)真有男女互相打架，我們男生本以為自己玩的'游戲多，非常的不賴，但是女生也非常厲害，我們可不能輕敵。
有的同學(xué)進(jìn)入了小游戲體育專區(qū)，在哪里把自己打扮成一個(gè)明星，在哪里互相的玩，有打籃球的、踢足球的……。同學(xué)們玩得不亦樂乎，都不知道自己姓什么了。
“集合！”老師喊道。啊！今天這一節(jié)課我們玩得可真開心啊，下一次上課老師不知道教我們什么。我們一直期盼著在這臺(tái)電腦里面學(xué)習(xí)。
有趣的一課三年級(jí)作文 17
今天，風(fēng)和日麗，我們方圓學(xué)校小記者采訪團(tuán)又出發(fā)了。我們高高興興地坐上公交車，不一會(huì)兒，就來到了我們的目的地——湖北省藝術(shù)學(xué)校襄陽分校。
進(jìn)入美麗的.校園，我們?nèi)チ撕脦组g教室，看見了大哥哥大姐姐在跳芭蕾舞，跳得可好了。還去聽了一節(jié)有趣的表演課。今天主要給大家講講我們和大哥哥大姐姐一起上的這節(jié)表演課吧。
我們上的這節(jié)表演課，是用“喜怒哀樂”四種不同的情緒和語氣從1數(shù)到10。喜，用非常親切、溫柔的語氣來數(shù)數(shù)。怒，就是很大聲，表現(xiàn)出很生氣的樣子來數(shù)數(shù)。哀，則表現(xiàn)得非常悲傷，非常可憐。樂，就是用非常高興，非常快樂的語氣來數(shù)數(shù)。哥哥姐姐們表演得很好，連我們都沉醉其中，跟著他們語氣的變化而變化。后來，老師也讓我們用這四種語氣來數(shù)數(shù)，真是太有趣了！
今天，這節(jié)課很特別，我們都很喜歡，他們表演得太棒了，他們以后一定會(huì)成為很優(yōu)秀的演員。哥哥姐姐們加油！我一定會(huì)支持你們，成為你們忠實(shí)的粉絲。
有趣的一課三年級(jí)作文 18
本周三，我們班很幸運(yùn)的有外校老師來給我們上一堂心理課。
上午第二節(jié)課，我們安靜地來到多功能廳，只見后一排的座位上坐著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師。外校老師長得胖胖的，有一頭長發(fā)。她先給我們聽了一段音樂，隨后，開始上課了。老師讓我們先拿了一張紙，選擇你喜歡和不喜歡朋友的性格，我們最喜歡的.就是開朗、誠實(shí)、勇敢……老師還給我們提出了幾個(gè)問題，其中一個(gè)就是如果你和你的朋友都在競選班長，你的朋友給同學(xué)們己經(jīng)發(fā)好了小禮物，并且讓同學(xué)們投他，你會(huì)怎么做？我左思右想，老師指導(dǎo)我們可以往各種不同的方向去思考。我左思右想，很快就想出了一個(gè)辦法，等老師讓我們交流的時(shí)候，我舉起了手，我覺得不要管別人怎么做，自己要做得更好。老師聽完，還表揚(yáng)了我呢！
這節(jié)課真有趣呀！我很喜歡這一堂心理課。
有趣的一課三年級(jí)作文 19
今天我們要上一節(jié)有趣的做餃子課，來到門口我就興奮的沖了過去。
來到教室，我看到很多人向我借材料，但是老師不讓，我只好乖乖的把材料收好，沒帶材料的人就得接受嚴(yán)格的懲罰，不是罰站就是坐在我們旁邊呆呆的看著我們，包餃子吃餃子，旁邊的.忍受不了還跑到我們旁邊看，還偷偷和我說：“能給我捏幾個(gè)嗎？但是，我怕被老師發(fā)現(xiàn)我還是沒給他們，他們眼巴巴的看著，為了不讓他們饞，老師拿了幾本書，給他們看，他們輕聲說道好餓啊！可是他們還是不可以做。
我左捏捏右捏捏，太好玩啦！我還捏了枕頭形的，還有兔子型，很可愛，我捏呀捏，終于捏好了好幾個(gè)，太好啦！
終于到煮的時(shí)候啦！朱迅跑了過來，聞了又聞，說：“真餓啊，”煮好了，我把香噴噴餃子帶回來教室，朱迅被老師獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)，他一口就吃完啦！太厲害了，他覺得非常好吃呢！
今天餃子做的非常成功，我最喜歡這節(jié)課啦！
有趣的一課三年級(jí)作文 20
上課了，張老師帶來了一個(gè)kitty貓形狀的盒子。她搖了搖盒子，叫我們猜猜盒子里面有什么東西。有的人說里面是糖果，有的人說里面是硬幣，還有的人說是玩具……最后，張老師打開盒子，謎底揭曉，原來是硬幣！
接著，張老師讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)硬幣的形狀都是圓圓的，有的大，有的小。它們的顏色各不相同，1元和1角是銀色的.，5角是金色的。我最喜歡的硬幣是1元，它的正面有一個(gè)大大的數(shù)字“1”，右邊是小小的“元”字，左邊有1元的漢語拼音，上面刻著“中國人民銀行”六個(gè)字，最下面寫著“2015”，這是硬幣的生產(chǎn)日期。反面，有一朵鮮艷的菊花，開得可漂亮了！
然后，張老師帶我們玩硬幣。有的同學(xué)把硬幣轉(zhuǎn)起來，有的同學(xué)把硬幣藏在手里讓朋友猜正反，還有的同學(xué)把硬幣拋在天空玩……而我把硬幣放在地上滾，瞧，它跑得可快了，就像一輛小汽車呢！
啊！小小硬幣真有趣啊！
有趣的一課三年級(jí)作文 21
上課了，張老師拿出一個(gè)kitty貓臉型的盒子，它的頭上有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，中間還有一顆寶石，在燈光下閃閃發(fā)亮。張老師搖了搖，讓我們猜里面是什么？有的猜是硬幣，有的猜是糖果，還有的猜是玩具……后來，張老師打開盒子，我們一看，原來是硬幣呀！
接著，張老師讓我們觀察了硬幣。我發(fā)現(xiàn)，它們都是圓圓的.，1元最大，5角第二大，1角最小。1元和1角都是銀色的，只有5角是金色的，像一個(gè)小太陽一樣。它們背后的花也不一樣，1元的反面是一朵菊花，5角的反面是一朵荷花，1角的反面是一朵蘭花，栩栩如生，可逼真了呢！
然后，張老師讓我們聽硬幣，1元的聲音最響亮，5角的聲音比較清脆，1角的聲音最小。
終于，最好玩的硬幣游戲時(shí)間到了！有的轉(zhuǎn)硬幣，有的滾硬幣，還有的把硬幣立在桌子上長期不倒……可好玩了！
今天這堂課真有趣呀！
有趣的一課三年級(jí)作文 22
今天，老師要在課堂上給我們做一盤西紅柿炒蛋。
首先，老師先燒熱鍋，聽見“砰”的細(xì)微聲，鍋燒熱了，鍋中的水慢慢消失了，接著往鍋中倒入油，油慢慢散開，再加入蔥花時(shí)傳出噼里啪啦的`聲響，蔥花就在油鍋里盡情的跳舞。老師趕緊在油鍋中倒入雞蛋液，瞬間，油鍋邊擠滿了同學(xué)們，爭著搶著去翻炒雞蛋液，雞蛋液慢慢起了小泡泡、大泡泡。然后雞蛋液又凝固了，成了塊狀，嫩黃色的雞蛋里透著焦黃色，香氣直往鼻子里鉆，我們饞得口水直流，都忍不住想去嘗一口。老師把洗好的西紅柿切好。又倒了一勺油在鍋中，再倒入西紅柿，西紅柿的香氣立刻從鍋中冒出，西紅柿的汁水已經(jīng)炒了出來，可以倒入雞蛋了，老師把雞蛋倒入鍋中，翻炒之后一股誘人的香味從鍋中飄出，老師又放了些鹽。拿著鍋鏟在鍋中翻炒幾下，接著把西紅柿盛入盤中，一盤西紅柿就做好了。
同學(xué)們爭著把西紅柿炒蛋吃完了，可真美味啊！
有趣的一課三年級(jí)作文 23
今天下午第二節(jié)課，朱老師用我們班的三十二名同學(xué)講錄像課，我沒有被選上，留在了教室里。
上課了，譚老師提出到閱覽室看書，我們只有十幾個(gè)人，但是我們的歡呼聲卻很大，因?yàn)槲覀冏钕矚g到閱覽室看書了，隨然僅僅只有我們十幾人。
到了閱覽室，我挑了本我喜歡的圖書，坐到座位上津津有味的讀了起來。忽然，譚老師讓我們幾個(gè)同學(xué)去為班級(jí)里的同學(xué)們挑選圖書，我能擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)我很高興，我開始挑了。起初，我和王文宣一起挑選，沒有一會(huì)兒我就挑了好幾本。我把書拿給譚老師，譚老師同意了，我第一次選的書就被譚老師看中了，我好想吃了興奮水一樣興奮。接下來我挑選的更仔細(xì)了，過了好長一段時(shí)間，我都沒有選出幾本，或者是選出來了，后來又覺得不好，又放回了原位。在我們的'共同挑選下，已經(jīng)挑選完了。
挑完書了，還有時(shí)間，我又拿起我喜愛的書津津有味的讀了起來，直到下課。
有趣的一課三年級(jí)作文 24
上午，我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)教室，我就看見了，干干凈凈的地面，一排整整齊齊的燈，在正中間有一個(gè)燈上面刻著地球的形象，教室里還有許許多多的凳子，和7個(gè)桌子，每一個(gè)桌子上都有，三角架、石棉網(wǎng)、酒精燈，老師說：“由于蒸發(fā)皿學(xué)校沒有買到所以用飯盆代替蒸發(fā)皿。
老師說：“這節(jié)課我們先來學(xué)怎樣使用酒精燈拿打火機(jī)點(diǎn)在一張紙上把燈帽扒開點(diǎn)上就行了注意你們過生日的時(shí)候點(diǎn)蠟燭會(huì)點(diǎn)一根蠟燭去對(duì)火但酒精燈不可以你把火弄滅時(shí)不能用嘴吹，只能用燈帽蓋兩下火就滅了。現(xiàn)在，就開始小組操作我們小組點(diǎn)上酒精燈，開始看鹽的煮好的時(shí)候我仔仔細(xì)細(xì)的觀察過了一會(huì)兒鹽開始慢慢的'噴發(fā)直到老師撲滅后我拿放大鏡一看哇這些鹽真想連接在一起一樣，也像云朵、也想平的棉花糖。
通過這節(jié)課學(xué)習(xí)我終于學(xué)會(huì)了鹽是怎樣噴發(fā)的。
真是一節(jié)有意義的實(shí)驗(yàn)課啊！
有趣的一課三年級(jí)作文 25
昨天，我們班舉行了一場十分有趣的班隊(duì)課。
這次的班隊(duì)主題是“遠(yuǎn)離毒物，關(guān)愛未來”。班隊(duì)一開始，柯培超、張勖和陸易便上場了。他們向我們描述了毒物對(duì)人體的危害有多大，也介紹了幾種常見的毒物。之后，便進(jìn)入了搶答環(huán)節(jié)，這也是同學(xué)們最愛的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)榭梢阅玫截S富有趣的獎(jiǎng)品。搶答在興奮中開始，伴隨著緊張刺激，同學(xué)們對(duì)每個(gè)問題紛紛舉手搶答，回答聲此起彼落，當(dāng)一個(gè)同學(xué)答錯(cuò)或者沒有回答完整，立馬有下一位繼續(xù)搶答，大家樂此不彼。歡快的班隊(duì)課在愉快激烈的`氛圍中，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲結(jié)束了，同學(xué)們也意猶未盡地結(jié)束了搶答。
這場班隊(duì)課，正如班隊(duì)的主題，讓我們了解了毒物的種類，了解了毒物巨大的危害，也讓我們了解了戒毒的一些相關(guān)知識(shí)。通過這次活動(dòng)，讓我對(duì)毒物更加深惡痛絕，它不僅危害個(gè)人，也破壞了家庭和社會(huì)，為了美好的生活和美好的未來，我們必須遠(yuǎn)離毒物，也要讓周圍的人遠(yuǎn)離毒物！
有趣的一課三年級(jí)作文 26
2月17日，本該開學(xué)的日子。不能走進(jìn)校園的我們，將迎來別開生面的網(wǎng)課。好豐富的課程呢，我無比期待。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的`班主任吳老師，提前一天進(jìn)行了調(diào)試直播。我終于看到了老師熟悉的微笑臉龐，大家和老師互動(dòng)得可開心啦！
開學(xué)典禮直播進(jìn)行中~學(xué)校老師親切鼓勵(lì)的話語，莊嚴(yán)的國歌聲，鮮艷的五星紅旗，依然那么熟悉！我認(rèn)真地舉起手，向著屏幕行隊(duì)禮。
正式開課啦！授課老師們精彩的直播，帶著我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，獲益良多。
連體育課都一樣可以照常進(jìn)行。看，老師帶著我們跑跳、做健身操、跳繩，仿佛我又回到了活力四射的操場！
課后老師們還會(huì)給我們布置各項(xiàng)有意思的作業(yè)，每天都會(huì)按時(shí)批改，認(rèn)真完成并上傳的同學(xué)就會(huì)受到表揚(yáng)哦。
上了三天網(wǎng)課，我深深感受到現(xiàn)代科技的強(qiáng)大！這種授課模式對(duì)我來說，既新鮮又有趣。期待接下來更精彩的課程！
有趣的一課三年級(jí)作文 27
上課鈴響了，同學(xué)早已看了課程表，這節(jié)課是同學(xué)們期盼已久的微機(jī)課，大家急切地排好隊(duì)伍飛快得向微機(jī)教室跑去。
到達(dá)后，值日生用響亮的聲音喊道：“起立，向老師問好！”同學(xué)們便站起身來說：“老師您好！”坐下后，大家都樂呵呵地笑了。老師接著教了我們?cè)撛鯓油蟿?dòng)屏幕上的文件，然后讓我們玩了一個(gè)游戲，至于玩游戲的方法老師從來不告訴我們，他應(yīng)該是想讓同學(xué)們自己開動(dòng)腦筋。忽然，我看見這游戲，居然是給巧虎的妹妹做一個(gè)玩偶，我最喜歡這種類型的游戲了，我一下子變得更開心了。先是要選自己想要的模板，再選擇一個(gè)美麗的布料，然后給模板增加眼睛、鼻子嘴巴最后再標(biāo)簽上寫自己想寫的`字或者是英文字母，當(dāng)然，我完成了一個(gè)令我滿意的小兔子。
每個(gè)老師都會(huì)讓自己的學(xué)生去多動(dòng)腦筋，讓同學(xué)們養(yǎng)成這種好習(xí)慣。但是，這節(jié)微機(jī)課我的確很開心！
有趣的一課三年級(jí)作文 28
作文課上課了，老師左手拿著有水的塑料袋，右手拿著一根很尖的'鉛筆。我們想，老師這節(jié)課到底要上什么課呢？
過了一會(huì)兒，老師對(duì)我們說：“今天，我們來上實(shí)驗(yàn)課，用鉛筆戳塑料袋會(huì)不會(huì)破呢？”有的同學(xué)大喊：“會(huì)，會(huì)。”有的同學(xué)默默無聲，坐在座位像松樹一樣直，等待著結(jié)果的發(fā)生。老師馬上叫我們安靜，只見老師小心翼翼地用鉛筆向塑料袋戳去，我緊張得恨不得回家躲起來。老師小心翼翼一戳，水從一個(gè)小洞流出來，同學(xué)們吵著要來戳呢！
終于到我了，我慢慢地向袋子戳去，只聽見“嗖”地一聲，塑料有了幾個(gè)小洞洞，我有一點(diǎn)為這個(gè)小家伙擔(dān)心呢！老師又說了一句：“如果多戳幾根會(huì)怎么樣呢？”大家等不急想試了。這時(shí)教室就像廣場一樣，同學(xué)們開心極了。一根、兩根、三根，袋子上的鉛筆越來越多，像一個(gè)小刺猬，但是，水卻沒流出來！
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)竟然有一個(gè)這么大的結(jié)果。以后，我要多做實(shí)驗(yàn)，多仔細(xì)觀察，爭取學(xué)到更多課外知識(shí)。
有趣的一課三年級(jí)作文 29
今天，老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做燒不壞的手帕。
做實(shí)驗(yàn)前，我們都懷疑：“手帕為什么燒不壞呢？”
開始做實(shí)驗(yàn)了，首先，老師用酒精給手帕洗了個(gè)澡，再拿一支筆，把手帕放在筆上，點(diǎn)燃手帕。我們有的往后退，有的伸著脖子往前看，還有的站在原地瞪大了眼睛。我們很害怕，害怕火焰把筆給燒斷了。然后，老師把點(diǎn)燃的手帕放在盤子上，用碗把它蓋住，老師問：“手帕現(xiàn)在是什么樣子呢？”
我們搶著回答，有的`說完好無損，有的說燒焦了，還有的說燒成粉末了。等老師把碗拿開，一股難聞的氣味散發(fā)出來，手帕卻完好無損地待在盤子里。
我們驚呆了，問：“老師，這是怎么回事啊？”通過老師的講解，我們明白了，原來酒精的含量只有75%，剩余的25%是水，酒精燃燒后剩下的水還留在手帕上，所以手帕沒有燒壞。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣呀！
有趣的一課三年級(jí)作文 30
今天，媽媽帶我去上作文課。老師給我們上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課——分離胡椒粉和鹽巴。
上課了，教室里靜悄悄的.。老師拿出一袋胡椒粉給同學(xué)們聞，有的同學(xué)皺起了眉頭，我也很好奇地湊過去聞了聞，啊，有點(diǎn)辣！老師拿出一袋鹽巴，把胡椒粉和鹽巴混在一個(gè)小盤子里，然后用筷子小心翼翼地?cái)嚢杵饋怼＝又蠋煱阉芰仙鬃臃旁谝路夏Σ粒蠋煵恋脻M頭大汗。隨后，老師又把塑料勺子放在盤子上，胡椒粉吸附在了勺子的下面，而鹽巴就像一個(gè)個(gè)聽話的娃娃，躺在盤子里一動(dòng)也不動(dòng)。最后，老師再把勺子放到衣服上摩擦，胡椒粉黏附在衣服上面了，又把塑料勺子往下移，鹽巴也吸上去了。
原來，塑料勺子跟衣服摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，而且胡椒粉比鹽巴輕，所以胡椒粉先吸上去，鹽巴后吸上去。這節(jié)課好有趣哦！
我想，以后媽媽不小心把胡椒粉和鹽巴弄混了，我就可以用這個(gè)辦法幫媽媽，她一定會(huì)樂開花的。
有趣的一課三年級(jí)作文 31
今天上午是我們的科學(xué)課，我們來到實(shí)驗(yàn)室看到了嶄新的桌椅和墻壁美麗極了，我心里想到今天老師教我們什么呢？
我們做到自己的座位上等著我們的科學(xué)老師來給我們上課，不一會(huì)兒我們的科學(xué)老師來了，她今天來教我們第三課時(shí)的實(shí)驗(yàn)怎么做，老師先教我們?cè)趺袋c(diǎn)火，先用打火機(jī)點(diǎn)著一張長方形的紙，在教我們接多少水和放多少鹽做實(shí)驗(yàn)，老師說少接一點(diǎn)兒水放進(jìn)飯盆里，再放三勺鹽放在三角架上，最后老師教我們?cè)趺袋c(diǎn)酒精燈，老師讓我們拿出一張長方形紙然后用打火機(jī)點(diǎn)著，再把酒精燈用點(diǎn)著的長方形紙弄著。我們安老師講的步驟做了起來，結(jié)果等水燒干的時(shí)候只剩著我們吃的食用鹽。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們明白了，在火燒鹽水的'時(shí)候只有水會(huì)變成水蒸汽升到天空，鹽是不會(huì)動(dòng)的。
有趣的一課三年級(jí)作文 32
聽媽媽說，紫薯放在水里，就能發(fā)芽，我不相信，決定自己做一次小試驗(yàn)。
一個(gè)月前，我把兩個(gè)透明的玻璃瓶裝滿水，再把兩個(gè)洗干凈后的新鮮紫薯放進(jìn)水里，拿到陽臺(tái)上。
過了3天，紫薯長出了短短的小細(xì)芽兒，過了一周，紫薯長出了小小的嫩芽。快要兩周左右，長出了一片片小葉子，綠油油的像一把把小扇子一樣，我突然發(fā)現(xiàn)根越來越長了。4周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)根長得都快要把瓶子里的紫薯給擠出去了，這是為什么呢？我問媽媽：“為什么根會(huì)越來越長呢？”
媽媽說：“因?yàn)樽鲜砦樟怂械臓I養(yǎng)，所以根會(huì)慢慢地，慢慢地長大。”
一個(gè)月過去了，紫薯在我和媽媽的精心照料下，終于長出了茂密的綠葉，最大的葉子有10厘米寬，最小的葉子只有1厘米寬；短短的'根須有5厘米長，最長的足足有12厘米多呢。
這次觀察讓我學(xué)到了新知識(shí)，我喜歡觀察水生植物，我會(huì)養(yǎng)得越來越生機(jī)勃勃的。
有趣的一課三年級(jí)作文 33
俗話說得好“民以食為天”，我喜歡吃北京烤鴨，羊肉泡饃，刀削面……在眾多可口的美食中，我最喜歡的還是自己親手制作的珍珠奶茶。
制作前，我們做了充分的.準(zhǔn)備，看，制作奶茶準(zhǔn)備的材料有：珍珠、紅茶、純牛奶、白砂糖等。
一想到珍珠奶茶，我們都垂涎三尺了，于是我們迫不及待地制作起來。首先把適量的珍珠放到杯子中，接著倒入半杯牛奶，然后將清香四溢的紅茶倒進(jìn)杯子，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，想知道倒入紅茶后會(huì)發(fā)生什么樣的變化。只見潔白如雪的牛奶和濃郁的紅茶，慢慢的結(jié)合在一起，最后他們竟然融為了一體，我拿出事先準(zhǔn)備好的吸管，攪拌均勻，細(xì)細(xì)品嘗，我發(fā)現(xiàn)奶茶不夠甜，于是我把糖一點(diǎn)一點(diǎn)地加入杯子中。我慢慢攪拌奶茶，加速白糖的融化，一陣陣茶香撲鼻而來，我開始品嘗起來，這可是甜到心坎里呀。
這次美食課，可真是一舉兩得，一來讓我品嘗到了美食，二來也鍛煉了我的動(dòng)手能力。
有趣的一課三年級(jí)作文 34
今天我很興奮，因?yàn)槿A語一家的補(bǔ)習(xí)班舉行了制作彩虹果汁的活動(dòng)，雖然我會(huì)做面包，會(huì)做魚餅干，會(huì)做熊餅干。但我最拿手的.還是做彩虹果汁。早上我七點(diǎn)多就起床，吃完飯趕緊背上補(bǔ)習(xí)包去上學(xué)。
“叮叮當(dāng)”，上課鈴聲響了。我準(zhǔn)備了兩塊大西瓜，老師剛走進(jìn)教室，就叫我們把一張桌布放在桌子上。把水果和酸奶也放在桌子上。接著老師拿來了刀，又去請(qǐng)來了前臺(tái)老師。首先，老師先把水果削皮，然后用榨汁機(jī)把水果榨成汁，再倒入酸奶。老師先疊了一層芒果汁，又疊了一層西瓜汁，最后還疊了一層火龍果汁，可是火龍果汁都混了進(jìn)去。最可怕的是前臺(tái)老師的三臺(tái)榨汁機(jī)，其中有兩臺(tái)突然壞了。我老師那臺(tái)也突然沒電了，只剩下前臺(tái)老師那一臺(tái)榨汁機(jī)，老師把剩下的水果也榨成了汁疊了起來，我們終于制作成功了！
老師給我們每人拍了一張照，然后我們開開心心地喝了起來，真希望下次可以再一次學(xué)做美食。
有趣的一課三年級(jí)作文 35
“哇！太棒了！加油！”是哪個(gè)班級(jí)這么熱鬧的？當(dāng)然是我們五（4）班。事情是這樣的。
那天，老童一走進(jìn)教室，就說:“徐宇勝，江銳，你們兩過來！”他們聽了后有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，慢慢地走上了講臺(tái)，老童讓他倆站在講臺(tái)的兩邊，說：“你倆扳手腕比賽。”
江銳聽了，非常的興奮，滿臉自信，徐宇勝卻是一副無所謂的樣子。激烈的扳手腕比賽開始了，只見江銳握著徐宇勝的手，使勁地往下壓，臉漲紅了；徐宇勝笑嘻嘻，好像沒有進(jìn)入狀態(tài)。
臺(tái)下觀看的同學(xué)真是各具特色！有的伸長脖子，有的下位，有的`在大聲歡呼。江銳用了一點(diǎn)力氣一下子就扳倒了徐宇勝，勝利了，而徐宇勝笑嘻嘻地說:“這局不算，再來！”
第二局開始了。江銳還沒用力就又戰(zhàn)勝了徐宇勝。他們回座位時(shí)，老童對(duì)江銳說:“江銳，你勝利了，所以免抄。”江銳聽了欣喜若狂。徐宇勝因?yàn)檎f了臟話，被老師叫去學(xué)習(xí)老班長、做個(gè)好孩子的精神了，多么好玩的一節(jié)課呀！
有趣的一課三年級(jí)作文 36
今天中午陽光明媚，我走在鋪滿落葉的小路上向著學(xué)校的方向走去。
到了教室我一進(jìn)門就看到兩位外國人，我心想：我是不是走錯(cuò)班了。之后我聽到我的班主任和我說：“來，王建棟你可以和這個(gè)大哥哥交流交流。”我才知道我并沒有走錯(cuò)班。后來我馬上去和他交流。在我和他的對(duì)話當(dāng)中我可以分辨出他既不是英國人也不是美國人。后來聽張暉老師說他們是巴基斯坦人。
上課了外教開始給我們上課。上課中男外教的.表情十分夸張，但是我們覺得非常有意思，而且他們都可以說一點(diǎn)點(diǎn)中文。剛剛開始上課我們班的同學(xué)根本聽不懂外教說的話，所有人都像呆瓜一樣，感覺像在聽“天書”，不過后來通過老師的表情和動(dòng)作我們慢慢能懂一些了。
下課了多么有意義的一節(jié)課啊，聽著外教說有趣的英語。和老師一起互動(dòng)。真是有趣的一課啊！
有趣的一課三年級(jí)作文 37
我的生活中發(fā)生了許多有趣的事情。讓我今天選擇一件快樂的事與你分享。
這發(fā)生在快樂作文課上，老師給我們講了一個(gè)有趣的故事:一個(gè)炎熱的早晨，一個(gè)小男孩在操場上玩耍。他又熱又出汗，而且非常渴。所以他跑回家，把他媽媽用來做飯的醋當(dāng)成可樂。老師講完后，一些學(xué)生突然大笑起來。一些學(xué)生鼓掌。其他學(xué)生都笑得彎下腰。一些學(xué)生甚至笑得前仰后合......但是我在快樂作文課上睡著了。
當(dāng)我熟睡時(shí)，一個(gè)同學(xué)說:老師，斯敖軍睡著了。”這時(shí)，所有的.學(xué)生都轉(zhuǎn)過頭來看著我。我揉揉眼睛，站了起來。我不知道發(fā)生了什么事。我還讓我的同學(xué)大笑起來。
上課睡覺真可惜！我再也不會(huì)在課堂上睡覺了。
這件事發(fā)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，在課堂上想到自己讓我覺得很可笑。這一事件也提醒我，在課堂上我必須集中注意力，認(rèn)真聽講。從那以后，我再也沒有在課堂上睡過覺。
有趣的一課三年級(jí)作文 38
最后一節(jié)課，老師說：“今天的課是說話課。”同學(xué)們都驚訝地說：“什么是說話課？”
老師沒有回答他的問題，而是讓五個(gè)同學(xué)上去，四個(gè)同學(xué)坐在凳子上，一個(gè)同學(xué)去采訪。段傲姍首先采訪劉怡靜，她往前走了一步，問：“劉怡靜，你在家里玩了什么？”劉怡靜吃吃地笑著說：“玩蹦蹦床。”段傲珊又問劉志丹，她說：“劉志丹，你覺得最可笑的事是什么？”劉志丹說：“我看了一個(gè)超可笑的'漫畫，里面的大熊說：‘哼，如果我找不到世界上最大的東西，我就用鼻子吃面條。’哈哈哈哈說完了。”說完，他自己笑了，大家也跟著笑了。
老師拍手讓大家停下來，說：“咱們?nèi)齻�(gè)人一組，每個(gè)人都說說自己覺得最有意思的事是什么。”這下子教室可熱鬧了，大家你一言我一語，連下課鈴聲響了都不知道。
“晚上的作業(yè)是把這節(jié)課的經(jīng)過寫下來。”放學(xué)的時(shí)候老師布置了這樣的作業(yè)，我一回到家就把它寫下來了。
有趣的一課三年級(jí)作文 39
今天是周六，我本應(yīng)該在家休息。可是由于10月1日放假的緣故，今天要補(bǔ)上周四的課。可是大家別忘了周四有一節(jié)足球課。
“叮叮叮”上課了，我們排著隊(duì)伍下了樓，來到了操場。老師給我們擺了兩排像梯子一樣的東西。我們看著都非常好奇，可就是不知道這是什么。
有幾個(gè)足球隊(duì)的同學(xué)知道這是什么“這個(gè)是用來讓你跳的.，有不同的跳法，用來考你們的思考能力，和腦部靈活性。”高老師對(duì)我們說。
這還不簡單嗎？我心里想。不就是跳個(gè)格子嗎。終于到我了，我左腳一跳，右腳一跳，一下子就跳了過去。后面的小M 跳上來了，學(xué)著嬌小姐的樣子，對(duì)我唱著說：“跟我左腳右腳一個(gè)大跳起“
然后我們開始玩長江黃河游戲。老師給男生起名叫黃河，給女生起名叫長江，老師一個(gè)黃河讓我們先往前跑，我聽錯(cuò)了一直在向后面跑，沒看見跑出了足球場，把同學(xué)們都逗樂了。
這節(jié)足球課太有趣了。
有趣的一課三年級(jí)作文 40
今天，老師給我們將了一堂特有趣的課，叫“學(xué)押韻”。老師講完之后，讓我們對(duì)詞句。
就那對(duì)五言句來說吧！老師要求最后一個(gè)字與她的故事句最后一個(gè)字押韻。
第一句是“床前明月光”。大家的.腦袋開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，一會(huì)兒，絕句出場了。“星星閃閃亮”，“土匪搶銀行”，“人生有幻想”，“住在高樓房”，“回家快上床”......
哈哈哈......我笑痛肚子。回家為什么要快上床？是不是回去晚了就睡地板呀......
第二句是“快樂大轉(zhuǎn)盤”，這難不倒我們。“吃飯要用盤”，“超級(jí)大笨蛋”。什么？誰是大笨蛋？還是超級(jí)的？“誰來腌雞蛋”，“我來腌雞蛋”，“我來吃雞蛋”“我來買雞蛋”這是不是搞什么雞蛋促銷會(huì)呀？“狐貍大笨蛋”咦？大家要發(fā)問了：“狐貍聰敏著呢。”
“狐貍狡猾蛋！”好！改口了！
什么絕句呀！但哈好玩。
有趣的一課三年級(jí)作文 41
下課了，這一節(jié)課是科學(xué)課，劉老師說：“今天我們要去科學(xué)教室，科學(xué)教室里很危險(xiǎn)，你想做就做，不想做就不做。”我們聽完后有的人都不敢做實(shí)驗(yàn)了。
到了實(shí)驗(yàn)室，桌子是一個(gè)大桌子，每個(gè)桌子上面都有食鹽、三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)…………，有很多東西。我想到了：牛頓、諾貝爾、愛麗斯坦…………有很有名的人，為了發(fā)明許多東西，都犧牲了自己的生命。現(xiàn)在，就是我們拯救未來、讓未來變得更加發(fā)達(dá)一些。
老師問我們：“食鹽放在水里，食鹽會(huì)化成水嗎？“我們說：“會(huì)的`。”老師說：“回答錯(cuò)誤。”老師就來給我們簡稱奇跡了，老師給我們一步一步的講了，我們一步一步做的。等我們做的時(shí)候，老師讓我們仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)了，冒出了水蒸氣，還有很多小泡泡，水變的越來越少，最后食鹽泡在水里是熔化不了的。
我學(xué)會(huì)了食鹽泡在水里是熔化不了的。
有趣的一課三年級(jí)作文 42
今天，是有趣的一天。
老師通過講《紅樓夢》中的一節(jié)，帶我們進(jìn)入“行酒令”游戲。“行酒令”就是寫押韻歌，他一句，我一句，沒回答上來就表演節(jié)目。
第一輪游戲開始了。是壓”an”韻，老師先開了一個(gè)頭：“天岳幕阜山。”馬上就有同學(xué)答說：“天下好景觀。”老師說道：“葛洪在煉丹。”“想要上青天。”一位同學(xué)答上來，經(jīng)過討論修改成：“總想上青天。”老師與同學(xué)的一問一答這首押韻歌終于寫作完成：天岳幕阜山，天下好景觀，葛洪在煉丹。總想上青天。練丹一百顆，給我嘗嘗鮮。
之后我們還寫了三首詩，其中一首是：屈原投身汨羅江，汨羅江邊粽子香。窗前明月光，粽得用艾葉裝。五月端陽吃粽子，陽光照耀汨羅江。不得不說這寫出來的詩真充滿了小孩子的“吃”的味道。
游戲的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，用自己名字中一個(gè)字的.韻母寫一首小詩。我想來想去終于想到了：我在草原上奔馳，眼中映入小池，盡管在飛奔，可還是來遲。
有趣的一課三年級(jí)作文 43
今天下午，陽光明媚，我走在滿是黃色枯葉的路上。走在路上的時(shí)候，不知道為什么，心里又興又激動(dòng)。好像要有什么精彩的事會(huì)發(fā)生。
一進(jìn)教室門的瞬間，我聞到一陣陣香水味，如同花香一樣。我在想，哪里來得香水味，后來我才
知道原來是兩名外教老師來了啊！仔細(xì)觀察兩位老師應(yīng)該是從英國來的，女老師卡莎的臉蛋像洋娃娃一樣可愛，漂亮。男老師則像英國的紳士一般，但后來知道他不是英國人不過跟英國帥哥很像。
上課的'時(shí)候，老師先問了我們名字，又問了我們的愛好。雖然不是第一次見到外國人，但是在上外教課的時(shí)候，還是非常緊張的。之后，我們?cè)谡f有關(guān)吃的。比如水果，蔬菜等等。
老師跟我們說得全是英語，不能全聽懂，但其中一些重要單詞還是能明白的。老師還教我們讀"I would like ……。當(dāng)時(shí)，老師還 跟我們做了許多的小活動(dòng)，我們非常高興。
第一次上外教課，真是太有意思了！
有趣的一課三年級(jí)作文 44
今天，我們上了一節(jié)奇怪的地方課。如果你想知道怎樣奇怪，請(qǐng)看下文。
我們班的朱老師，也就是我們班的的'地方課老師。我們朱老師答應(yīng)我們星期二給我們帶美味的金華酥餅。到了星期二，第三節(jié)課就是地方課，全班有高興又激動(dòng)。到了地方課的時(shí)候。朱老師來到了我們面前，像‘‘魔術(shù)師’’一樣拿出了金華酥餅。全班頓時(shí)人聲鼎沸，朱老師給我們班每人一個(gè)酥餅。
但是，吃之前，得先看看它樣子。我看了看酥餅，一股香氣撲來，金華酥餅色澤金黃，我咬了一口下去。金華酥餅里的肥膘肉看去不惡心，我看見書上的肥膘肉，一看就想吐。我一看酥餅上面，上面有幾點(diǎn)小芝麻，又小又黑，我拿起一點(diǎn)小芝麻。嘗了一下，味道不錯(cuò)。后來，我三小兩除二就把金華酥餅吃了。味道真是鮮美，比一口一口吃還要美味。我一看我同桌黃琦，他正在美味的酥餅里舔來舔去。到了下課，他才一口把金華酥餅吃了......
今天我們上了一節(jié)難忘的地方課，是一節(jié)難忘無比的地方課
有趣的一課三年級(jí)作文 45
今天上午我們?nèi)タ茖W(xué)教室上有趣的實(shí)驗(yàn)課。
到了科學(xué)教室之后，科學(xué)老師問我們：“如果鹽碰到水會(huì)不會(huì)溶解？”我們說：“鹽碰到水中一定會(huì)溶解。”科學(xué)老師又問：“水會(huì)蒸發(fā)成氣體，鹽會(huì)跟水一起蒸發(fā)成氣體嗎？”我們有人說：“會(huì)跟水一起蒸發(fā)成氣體。”剩下的人說：“不會(huì)跟水一起蒸發(fā)成氣體。”科學(xué)老師說：“那我們就來實(shí)驗(yàn)一下吧？”我們說：“好的。”
科學(xué)老師先告訴我們酒精燈不能對(duì)眼兒，必須用火柴點(diǎn)燃，老師又說：“可是我們學(xué)校在買火柴的時(shí)候沒買到。”我們聽到老師說可是我們學(xué)校在買火柴的時(shí)候沒買到時(shí)，哈哈大笑起來。老師又說：“可是我們學(xué)校有打火機(jī)。”老師又說我們要把鹽水放到一個(gè)碗里，再把這個(gè)碗放在三腳架上。我們按照老師說的去做，先把鹽水放到一個(gè)碗里，再把這個(gè)碗放在三腳架上，然后把酒精燈點(diǎn)燃放在三腳架的下面。過了一會(huì)，碗里的`水蒸發(fā)掉了，鹽并沒有蒸發(fā)成氣體。
有趣的一課三年級(jí)作文 46
上課了，張老師拿出一個(gè)紅色的小盒子，上面有一只小貓，它還戴著蝴蝶結(jié)，漂亮極了！老師問我們：“猜猜里面有什么？”我們異口同聲地說是硬幣。最后，老師打開盒子給我們看，果真是硬幣！
接著，老師給我們每人發(fā)了三枚硬幣，它們都是圓圓的。一元是老大，五角是老二，一角是老三。一元和一角是銀色的，而五角是金色的。其中，我最喜歡大大的一無。一元的正面寫有“中國人民銀行”幾個(gè)漢字，還有它們的漢語拼音。反面的菊花十分美麗，閉上眼睛，我似乎就能聞到它的.清香。
然后，老師還跟我們玩了一個(gè)游戲，她讓我們閉上眼睛，自己卻扔出一枚硬幣，問我們?nèi)拥氖悄膫�(gè)？對(duì)于這個(gè)游戲，我們玩得不亦樂乎。
最后，我們還玩起了硬幣。我最喜歡的是把硬幣一轉(zhuǎn)，讓它在桌子上旋轉(zhuǎn)，好像在跳舞。
這節(jié)課真是有趣的一節(jié)課啊！
有趣的一課三年級(jí)作文 47
今天下午，在快樂的課堂上，老師教了我們折小船，可有趣啦！
一上課，老師就拿出了五顏六色的正方形的卡紙，笑容滿面地說：“今天我們來折小船吧！”我們聽了，一個(gè)個(gè)迫不及待地想要快點(diǎn)兒開始。老師給我發(fā)了一張藍(lán)色的正方形卡紙，我馬上學(xué)著老師的模樣折了起來。我先把這張正方形的卡紙折成了三角形，然后再把它翻過去對(duì)折，再次對(duì)折。我小心翼翼地繼續(xù)往下折，生怕一不小心，紙被我弄壞了。折著折著，我發(fā)現(xiàn)我折出的形狀，真像一個(gè)可愛的小房子！不一會(huì)兒，它又變成了一把鋒利的飛鏢！折得差不多了，就差最后一步翻折了！我心想：我做的小船一定又漂亮又精致。我懷著激動(dòng)的.心情，把折好的小船輕輕地展開一看，呀！我的小船真漂亮呀！我折的小船和老師折的一模一樣，我真高興啊！
手工課真有趣，我真喜歡手工課！
有趣的一課三年級(jí)作文 48
今天，陽光明媚，我高高興興地去上畫畫課。
到了教室，剛好開始上課，今天的主題是畫臉譜，我高興極了，因?yàn)檫@可是我最拿手的！
我們拿了墊子，鋪到地上，聽金老師講課，我們看了許許多多的圖片和視頻，有趣極了！
金老師說現(xiàn)在是我們動(dòng)手的時(shí)候了，我們輕輕地把墊子放回原位，但卻有一個(gè)男生把墊子“嗖”的一聲扔到了桌上，真是和尚打傘——無法無天。
我們坐到桌前開始畫臉譜，可又有一個(gè)男生想和金老師比誰畫得好，真是雞蛋碰石頭——自不量力！果然金老師畫的臉譜非常漂亮，可那個(gè)男生畫的什么都不像，只是一個(gè)丑八怪！
我畫的`臉譜是由各種線條組成的。畫完黑白底稿后就可以上色了。我選的是橙黃、豆綠、褚紅這在種顏色。我畫呀畫，當(dāng)還剩一小塊留白時(shí)就完成了，看看時(shí)間，離下課還早著呢，所以我又用毛筆在紙上畫了幾筆。啊！變難看了！早知道我就不這樣畫蛇添足——多此一舉了！
這真是一節(jié)有趣的畫畫課！
有趣的一課三年級(jí)作文 49
“哈哈哈！嘻嘻嘻！——”咦！這哪來的笑聲？噢！——原來是今天妙趣橫生的班隊(duì)課呀！
今天的班隊(duì)課是由程子凝和林文琦主持的，主題是“語文新天地”。
上課鈴一響，全班鬧哄哄的'，可是一聽到程子凝公布了題目，全班同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳插掌，躍躍欲試。第一個(gè)環(huán)節(jié)是過語言關(guān)，比如把“衰老”讀5-10次。一個(gè)同學(xué)胸有成竹地舉起了手，“衰老衰老衰老衰小衰小衰衰衰。”頓時(shí)全班哄堂大笑，他雖然很快，但卻不清晰,把“衰老”漸漸變成“衰衰”了。第二個(gè)環(huán)節(jié)是猜字謎，首先是一張圖，上面畫著一個(gè)人牽著一只狗。有些同學(xué)搖搖頭，表示不知道；有些同學(xué)在手上描來描去，只見朱婧旖說：“伏！因?yàn)閱稳伺员硎救耍肪褪侨悠饋砭褪恰 蔽覀兞⒖潭加皿@奇的目光向她望去。第三個(gè)環(huán)節(jié)是繞口令。我也爭先恐后的舉起了手，程子凝盯著我們看了一會(huì)兒，我真希望她能快點(diǎn)叫到我的名字，可惜她的視線又落到別的同學(xué)那里去了……
這次班隊(duì)課真有趣!
有趣的一課三年級(jí)作文 50
在陽光明媚的中午，太陽高照，使我非常舒心，踏著葉子捕滿的地毯上，來到了溫暖的初荷大家庭。
當(dāng)我踏進(jìn)教室門的那一刻我看的'一幕使我無比驚奇。我看見了兩位老外，我有些不明白，他們是來干什么的，等上課鈴響起后我終于知道了！他們是來給我們上課的，我那時(shí)非常激動(dòng)，想趕緊體驗(yàn)下外教的感覺。
上課的時(shí)候，老師先做了自我介紹。先是女老師，她有一頭烏黑的卷發(fā)，穿著繡著黑花邊的裙子，還有一位男老師有一頭烏黑光亮的短發(fā)，穿著黑色的小馬夾特別紳士，一開始老師問我們自己的愛好，因?yàn)檎f的是英文我一天始沒聽見去，但是老師說將越來越有趣，就聽得越來越入迷。還和我們對(duì)話，講的是英文很多人都蒙了，但這節(jié)課很有趣，很新鮮，也很有意思。
上了這節(jié)外教課后我身有感觸。我覺英語其實(shí)不難，只要認(rèn)真學(xué)，多寫多說，沒有不會(huì)的。
有趣的一課三年級(jí)作文 51
今天上課時(shí)，徐老師給我們猜謎語：畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬天短，夏天長。咦？畫的時(shí)候是圓的，寫的時(shí)候是方的。真奇怪！難道是月亮嗎？但是“月”寫的時(shí)候也不是方的啊？我忽然靈光閃現(xiàn)。“太陽！”我飛快地說。“太陽變成一個(gè)字，是什么？”徐老師提示道，多多第一個(gè)說：“是陽。”我大聲回答：“日。”徐老師笑瞇瞇地說：“對(duì)！是日。畫起來圓圓的，寫的'時(shí)候可不就是方方正正的嗎？”
徐老師對(duì)我們眨眨眼睛說：“日字加一筆是什么字？”佳怡搶著說：“是目，眼睛的意思。”
我說：“是旦，元旦的旦。”琪琪和多多異口同聲地說：“是田，農(nóng)田的田。”徐老師又說：“能用農(nóng)田造個(gè)句子嗎？”佳怡不甘示弱地說：“秋天，農(nóng)田里有金黃的稻谷。”徐老師夸我們真聰明。
大家終于都忍不住了，紛紛舉手，有的說是“甲”，有的說是“由”，有的說是“申”，還有的說是小猴的尾巴，一翹就是“電”。大家討論得熱火朝天，這節(jié)課真有趣！
有趣的一課三年級(jí)作文 52
今天作文課上，老師和顏悅色地對(duì)我們說：“我們先做一個(gè)游戲。”老師發(fā)給我們?nèi)龔埣垼笪覀冊(cè)诰G色的紙上寫上誰，在黃色的紙上寫上在哪里，在白色的紙上寫上干什么。
我們把寫完后的.紙條折好，分別放在三個(gè)盤子里，老師把三個(gè)盤子搖晃了幾下，叫我們從三個(gè)盤子里分別抽出一張紙，把它們拼成一句話，讀給大家聽。我抽到的句子是“黃劍華-在操場上-洗澡。”我一讀完，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。劉漢章念到“胡振洋-在山谷里-跳水。”同學(xué)們聽了，笑得更厲害了。最有趣的是戴隆軒抽到的句子“劉翰濤在超大微波爐里跑步。”同學(xué)們聽了，笑得前俯后仰，眼淚都流出來了。
等同學(xué)們安靜下來，老師語重心長地說：“這個(gè)游戲告訴我們，寫作文一定要注意詞語的搭配要準(zhǔn)確，否則就會(huì)鬧笑話。”同學(xué)們聽了，若有所思。這真是一堂有趣的課呀！
有趣的一課三年級(jí)作文 53
今天，張老師拿出一個(gè)小盒子。我看見它是kitty貓形狀的，頭上還戴了一個(gè)蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石，可美了！
張老師搖了搖小盒子，我們聽見了“叮叮叮”的`聲音。老師神秘兮兮地讓我們猜是什么，有的猜是小貝殼兒，有的猜是小石頭……見我們都沒猜對(duì)，張老師從盒子里拿出三枚硬幣，原來是硬幣呀！
揭曉了謎底，接著，她又讓我們閉上眼睛，丟了一枚硬幣在地上，“叮”的一聲，有的猜是一元，有的猜是一角，結(jié)果是五角。大家不服氣，又繼續(xù)猜，終于猜對(duì)了，高興得又蹦又跳。
之后，張老師又帶著我們玩硬幣，有的用硬幣玩起了滑滑梯，而我則用硬幣蕩秋千，老師還夸我硬幣蕩秋千很有創(chuàng)意呢！
小小的硬幣，你們可真有趣啊！
有趣的一課三年級(jí)作文 54
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。同學(xué)們興奮地跑進(jìn)教室里。同學(xué)們興奮地跑進(jìn)教室里。因?yàn)槔蠋熣f，今天美食課我們要做彩虹果汁。大家開始七嘴八舌地討論起來。我們興高采烈地開始做彩虹果汁，我把我?guī)У臇|西都拿了出來，我?guī)Я藘蓚�(gè)芒果，一瓶安慕希，還發(fā)現(xiàn)了一件十分搞笑的事情，我們班的同學(xué)很多人都帶了芒果。
準(zhǔn)備工作完成，我們開始做彩虹果汁了，首先要把水果上的皮削掉，接著把水果切成一小塊一小塊的。放進(jìn)榨汁機(jī)里攪拌一下，按下按鈕開始轉(zhuǎn)動(dòng)，變成稠狀后，再一層一層的鋪上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)水果和酸奶混合在一起，我著急的想：“這該怎么辦，該怎么辦？”老師看見后走了過來，告訴我做彩虹果汁的'技巧，原來果汁要沿著杯沿慢慢地倒，速度一定要慢。在老師的幫助下，我終于把彩虹果汁做成功了。
這節(jié)美食課真有趣！我不僅學(xué)會(huì)了做彩虹果汁，還鍛煉了動(dòng)手能力，希望以后可以做出更多美食。
有趣的一課三年級(jí)作文 55
今天上午第五節(jié)課是有趣的科學(xué)課，可是今天不一樣，因?yàn)槲覀円娇茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里去上科學(xué)課。
到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的門前，我們變成四隊(duì)，五個(gè)人一組，我是跟宋思雨一組的，等到大家都進(jìn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我們看見桌子上有五張桌子整齊的放在地上，桌子上有：三腳架、飯盆（因?yàn)檎舭l(fā)皿學(xué)校沒有買到，所以用飯盆來代替）、石棉網(wǎng)（飯盆的底厚不需要石棉網(wǎng)）、還有三腳架下的'酒精燈。老師說用水根鹽混合到一起，放在太陽底下會(huì)讓鹽和水分離出來，因?yàn)榻裉煜掠隂]有太陽，所以我們把鹽水倒到飯盆里，放到三腳架上面，點(diǎn)燃三腳架下面的酒精燈，過了一會(huì)兒，盆里只剩下了鹽。然后熄滅酒精燈，老師還說熄滅酒精燈的時(shí)候，用蓋子蓋兩下。老師說完后，我們跟老師一起操作。
今天上午的科學(xué)課真有趣。
有趣的一課三年級(jí)作文 56
今天我上了畫畫課，學(xué)習(xí)了陶藝，這是一節(jié)很有趣的課程。
首先是和泥。老師給我們發(fā)了泥巴，我拉開塑料袋，拿出一塊硬得跟石頭一樣的泥巴，按老師教我的方法，用力在泥巴上挖了一個(gè)小坑，裝點(diǎn)兒水進(jìn)去，泥巴過一會(huì)兒就會(huì)變得軟軟的，粘粘的。
然后是摔泥。把泥巴拿起來，扔下去。教室里一片“咚”，“當(dāng)”，“啪”的'響聲，不知扔了多久，老師終于喊停了。
接下來是做造型，我需要做一個(gè)花籃。先做底座：切一塊處理好的泥巴，搓成一個(gè)球，用搟面杖把它搟成一個(gè)“餅”后放在一邊。再用剩下的泥條搓成一條條“蚯蚓”，我搓了很多長短不一的“蚯蚓”，再把最長的放在中間，一條搭過來，一條搭過去，如此反復(fù)，最后把它粘在底座上，就編成了一個(gè)花籃！
最后，將泥漿涂在接口的地方，讓它更牢固。這樣，一個(gè)陶藝小花籃就做好了！等它燒好了，一定會(huì)很漂亮的！
有趣的一課三年級(jí)作文 57
叮鈴鈴~上課了，老師昨天說：“帶一個(gè)杯子只要可以噴什么都行，我心里想這是要做什么好玩的東西呢？”老師后來又說：“我們今天要做洗手液”我這就知道了。今天早晨一起床，我就把洗手液的瓶子洗了，我姐姐不想用洗手液她就用了媽媽的化妝品的瓶子。
來到這個(gè)訓(xùn)練營老師伴隨著鈴聲來到教室，手里還端著一個(gè)盒子，盒子里有許多不知名的東西。有同學(xué)問：“老師，這里面的東西都是什么呀！”老師說：“一會(huì)兒給你們講解。”等到同學(xué)們都來到教室，老師說：“今天我們要做洗手液，先給大家講一下洗手液的成分有：十二醇硫酸鈉、氯化銨、食用色素、食用香精、攪拌棒、滴管、量杯。接下來開始做實(shí)驗(yàn)！”
老師先把量杯發(fā)給我們，先讓我們倒入十二醇硫酸鈉、倒入適量的水，用攪拌棒攪好，再滴入食用色素和食用香精，倒入氯化銨，攪好洗手液就制作完成了，同學(xué)們都大聲歡呼道:“真的是太不可思議了！”
我們的'開開心心的回家了。
有趣的一課三年級(jí)作文 58
上課了，只見蔣老師拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)橢圓形。教室里鴉雀無聲，大家也許都在想蔣老師的葫蘆里賣的是啥藥？然后蔣老師又畫了一個(gè)圓溜溜的大眼睛，又畫了一個(gè)彎彎的嘴巴，三根頭發(fā)和一對(duì)耳朵。這不就是三毛嘛，全班都情不自禁地笑了起來。咦，這怎么少了一個(gè)鼻子？“別急，這節(jié)課我們就來給三毛添鼻子。”蔣老師在黑板上寫了三個(gè)字：添鼻子。
“接下來，我們就來玩添鼻子的游戲。”蔣老師笑咪咪地說道。蔣老師第一個(gè)請(qǐng)張擇輝。只見蔣老師脫下張擇輝的紅領(lǐng)巾，折了幾折蒙在張擇輝的臉上，打了一個(gè)結(jié)。牽著張擇輝，叫他轉(zhuǎn)了幾圈，把他牽上講臺(tái)，給他一根粉筆，張擇輝在嘴巴的.右上角點(diǎn)了一點(diǎn)，全班同學(xué)哄堂大笑起來。擇輝換了個(gè)位子畫了下去。他馬上摘下紅領(lǐng)巾，看了看，捂住嘴巴笑了笑，走下講臺(tái)。
這堂游戲課可真有意思呀！
有趣的一課三年級(jí)作文 59
課上，張老師向大家發(fā)問說：“將要玩錯(cuò)位比賽，大家喜不喜歡？”大家異口同聲地說“喜歡。”緊接著，老師宣布游戲規(guī)則：第人拿到紙后，寫上人的名字，個(gè)人拿到紙后，寫上理想的地方，個(gè)人寫想干事，個(gè)人上臺(tái)讀前三個(gè)人寫的字。
說完，連忙紙張，發(fā)給排的.每同學(xué)，向后傳。拿到紙，靜靜地等待著老師宣布開始。終于，老師宣布比賽開始，教室里寂靜無聲，同學(xué)們都寫，結(jié)果，兩組，老師宣布錯(cuò)位失敗。垂頭傷氣的。老師說：“沒關(guān)系，次機(jī)會(huì)。”群情振奮。
輪開始了，老師給發(fā)過紙后，宣布開始，教室里又安靜，同學(xué)們都在動(dòng)腦筋。個(gè)人拿到紙后，想笑，又，把笑聲壓到心里。結(jié)果了，有人寫周星宇在大海里造火車，吳金在白云上吃肯德基……把同學(xué)們逗得開懷大笑，喜笑顏開。老師也笑了。教室里傳出了陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳操場，傳家里，傳的，讓在歡聲笑語中度過快樂的。老師宣布錯(cuò)位，歡樂極了。
這節(jié)課真有趣！
有趣的一課三年級(jí)作文 60
上課的鈴聲快要響起來了數(shù)學(xué)老師帶著我們?nèi)チ肆鶚菚?huì)議室，一上去，便看到林老師正準(zhǔn)備給我們上課。
（林老師是我們班的班主任）過了5分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)幾乎全校的語文老師都來看我們上，而且，連校長都來了，頓時(shí)，我害怕起來。“叮鈴鈴……”一陣鈴聲響起，我跑到前面，喊：“黃鶴樓送孟浩然之廣陵
預(yù)備起！”同學(xué)們緊接著背。我們背完了，我走回自己的位子……
老師每次問問題，我都舉手要回答，可老師每次都沒叫到我，我徹底的失望了。當(dāng)老師讓我們寫寫對(duì)這篇作文的`作者或其他人說說自己想對(duì)他們說的話，就在這時(shí)，我高高地舉起了手，老師叫到了我，我站起來后拿著話筒（當(dāng)時(shí)有拿話筒的），說：“我 想 對(duì) 臺(tái) 灣 青 年 說 ： 你真?zhèn)ゴ蟀。∧闾稍诓〈采蠒r(shí)，你沒有為家人擔(dān)心，而是為一個(gè)遠(yuǎn)方的陌生人而擔(dān)憂……”我轉(zhuǎn)過頭來，看到阿姨正在下面專心致志地看著我。“叮鈴鈴……”下課了，我們離開了六樓會(huì)議室，跑向自己班級(jí)去。
有趣的一課三年級(jí)作文 61
馬上就要到萬圣節(jié)了，老師提前告訴我們把周末的美術(shù)課變成手工課。老師說這節(jié)課做帽子，我該怎么做呢？
上午，我來到教室，老師先把材料準(zhǔn)備好，讓我們?cè)诓始埳袭嬕粋�(gè)大大的圓。我們畫完后，老師把我們的頭圍量了量，畫在大圓里，之后把小圓剪掉，我們又拿了一張紙，用它圈成一個(gè)帽頂，用雙面膠粘一粘，像一頂女巫帽，把多余的剪成一條一條的，粘在帽沿上，一個(gè)帽子很快就做好了。
老師說：“下面我們來裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上，又用兩個(gè)小鈴鐺，把它粘在帽沿上，另外用小拉花粘了一下四周，用絲帶做了一個(gè)蝴蝶結(jié)，把羽毛粘在上面，用一個(gè)毛球放在上面，可愛極了!我用黑筆在帽子上畫了一個(gè)南瓜，一個(gè)五彩繽紛的'帽子就做好了。
做帽子這件事讓我知道了做什么事情都要有恒心，有耐心，一絲不茍。看著我親手制作的手工帽子，不由自主的笑了。
有趣的一課三年級(jí)作文 62
不知不覺樹童上完了一個(gè)學(xué)期，所以我們需要上一次樹童匯報(bào)課，我們都興奮極了！很多人都去競選主持人，我很榮幸被選上了。
那天一大早，我就上到了樹童英語中心，我本來覺得自己去得很早，沒想到有很多人都到了，于是我們的匯報(bào)便開始了，我很響亮地說到：“女士們、先生們，歡迎來到書童中心……”
匯報(bào)課有趣極了，同學(xué)們都聽得入了迷，還有小游戲呢！可好玩了，玩完之后我們開始演講，一個(gè)一個(gè)上了臺(tái)，一個(gè)比一個(gè)講得好，此時(shí)，我的`心正在咚咚咚快速地跳著，終于到我了，我上了臺(tái)，調(diào)整了呼吸，平靜下來了，便開始演講。大家都覺得我講得最好，我獲得了第一名，因?yàn)槲耶?dāng)了小主持人，樹童又給了我一些小禮物，真是大豐收啊！
匯報(bào)可真有趣，下次再舉行我還想當(dāng)小主持人！
有趣的一課三年級(jí)作文 63
星期三的下午，天朗氣清，風(fēng)和日麗，暖暖的春風(fēng)吹在臉上，可舒服了！體育老師準(zhǔn)備帶我們玩?zhèn)�游戲。
同學(xué)們一聽到要玩游戲，都開心極了！體育老師說：“我今天要帶你們玩一個(gè)游戲，它的名字叫【一二三，木頭人】”首先，我對(duì)你們說怎么玩。就是幾個(gè)人剪刀石頭布，選一個(gè)輸?shù)男∨笥旬?dāng)寫字的人，其他的小朋友站在一條線后，寫字的`人要說“一二三，回頭看”，正在寫字的小朋友就要回頭看，如果看見有人動(dòng)了，那就請(qǐng)他上來當(dāng)寫字的人，萬一有人碰到你了，碰到你的人就要快跑，其他同學(xué)也要快跑，寫字的同學(xué)就要喊：“定”，喊“定”的時(shí)候跑的同學(xué)就不能跑了，然后寫字的同學(xué)邁三步，如果碰到一個(gè)同學(xué)了，那個(gè)同學(xué)就要當(dāng)“貓”,如果沒有碰到那個(gè)同學(xué)還要當(dāng)寫字的人。大家聽明白了，就開始玩了起來，玩的太開心了，不知不覺一節(jié)課就過去了，上課的鈴聲又響了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。
有趣的一課三年級(jí)作文 64
周五下午，我?guī)献闱颍瑏淼讲賵錾系却献闱蛏鐖F(tuán)課。
老師來了，他讓我們先練習(xí)射門，我和李興辰一組，我把球快速傳給了李興辰，李興辰好像聽到了一聲響，不由得愣了一下，結(jié)果沒把球接住，球滾到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方害的我跑了很遠(yuǎn)去撿球!
撿來之后，我把球丟給了李興辰，誰知他動(dòng)起了歪腦筋，來了個(gè)轉(zhuǎn)身踢球想用調(diào)虎離山之計(jì)騙我過去，但是李興辰并沒有把球踢到我的門里，雖然騙了過去，卻踢到了自己的球門里，這完全是因?yàn)槔钆d辰用力過大，向后轉(zhuǎn)的時(shí)候不小心把球踢錯(cuò)了門。
現(xiàn)在比分是1比0，我得了1分，李興辰還是0分，我看著李興辰生氣的盯著我，我心里突然有些著急起來。
第三局開始了，還是李興辰射門球，我看著李興辰一本正經(jīng)站著不動(dòng)的樣子，突然笑了起來，讓我意外的是他趁我笑的.時(shí)間，一覺把球射到了我的門里。我一時(shí)間不知該說什么了。
這件事告訴我們不能驕傲，要把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好才能成功。
有趣的一課三年級(jí)作文 65
今天我十分高興，因?yàn)槲疑狭艘还?jié)有趣的科學(xué)課。
上周，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們研究熱空氣，并做一個(gè)空氣壓縮槍。
上課了，我迫不及待地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)要用的東西，因?yàn)槲易钕矚g的課就是實(shí)驗(yàn)課。老師開始做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他找了兩個(gè)杯子，粘在天平秤上，接著，一件神奇的事情就發(fā)生了，老師把一盞酒精燈放在其中一個(gè)杯子下面，結(jié)果杯子往上橋梁一下，杯子為什么會(huì)翹呢？在第二個(gè)試驗(yàn)時(shí)我就明白了，原因聽我慢慢道來。
老師先拿了一個(gè)塑料袋，放到了酒精燈上，結(jié)果塑料袋掉了下來。老師又重新來了一遍，結(jié)果這次飛了起來，大家開始尖叫，塑料袋馬上就要飛到房頂上了，結(jié)果又慢慢地掉了下來。老師對(duì)我們說：“塑料袋飛起來的.原因是塑料袋里的空氣受熱膨脹了起來，密度減小，所以塑料袋就飛了起來。”聽了老師的話我們恍然大悟。
通過了這件事，讓我明白了，生活中有許許多多的科學(xué)，只要你肯發(fā)現(xiàn)，它們就會(huì)出現(xiàn)。
有趣的一課三年級(jí)作文 66
今天我們學(xué)了給予是快樂的這一課，小男孩對(duì)他的弟弟許下了承諾，而且保羅也給予了小男孩。
有一次，我看見一個(gè)小孩在玩直升飛機(jī)，我問他這直升飛機(jī)是他的嗎？那個(gè)小孩說：“是。”他由上到下的順序觀察了我，然而說到：“你家人為什么不給你買？你的家庭這么寬裕！”他許是知道我的`大褂上插著一把笛子，這只是一把普通的笛子，然而這把笛子還是我用我存錢罐里的錢買的。我說：“誰給你買的直升飛機(jī)？”那個(gè)小孩說：“我爸爸給我買的。”我心想：如果我有一個(gè)這樣的爸爸多好呀！我趕緊回了家，把笛子掛到了架子上，對(duì)爸爸說：“爸爸，給我買一架直升飛機(jī)吧！”我爸爸不答應(yīng)。我垂頭喪氣地走了，我弟弟讓我爸爸給他買一袋糖，我爸爸給我弟弟買了。我想：為什么不給我買東西，光給他買東西！我把笛子插在大褂上，拿著一根木棍出去了，我把木棍插到褲子上，走到街上去了我朋友家。
但是我讀了給予是快樂的，我就知道了，給予比永遠(yuǎn)比索取更快樂！
有趣的一課三年級(jí)作文 67
又到了周四下午同學(xué)們盼望已久的手工課。這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)做小花，老師通過課件先讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的花，又讓我們學(xué)習(xí)了花的組成，最后，終于到了我期盼已久的動(dòng)手環(huán)節(jié)了。
我準(zhǔn)備做一朵水仙花，我先拿出白色彩泥，握成5個(gè)小圓球，把它們?nèi)喑尚∮甑螤睿賶簬紫拢?個(gè)潔白的小花瓣就做好了。我再取出綠色和黃色彩泥，先將綠色彩泥壓成一個(gè)小球，再取黃色彩泥做成長條狀，最后將它們粘在一起做花蕊，一朵漂亮的水仙花就做好了。我左看右看，總是覺得還少了點(diǎn)什么，哦，原來我忘記做花的柄和莖了，我取出幾種不同的'綠色，將它們調(diào)配在一起，握成長條，合并起來，再次組裝，這次，一朵栩栩如生的水仙花便展現(xiàn)在我的眼前。
望著課桌上漂亮的水仙花，讓我覺得特別興奮也特別開心，更讓我期盼著下節(jié)手工課的到來！
有趣的一課三年級(jí)作文 68
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來做風(fēng)車好嗎？”“好。”大家異口同聲地說。
我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個(gè)圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對(duì)折成一個(gè)大三角形，再對(duì)折成一個(gè)小三角形，然后把三角形展開，用剪刀剪四個(gè)角。老師說，“同學(xué)們，要隔一個(gè)角折一下，隔一個(gè)角折一下。”我折過后，就把圖釘扎在風(fēng)車上，然后再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰知卻如此麻煩，我拿圖釘時(shí)，拿風(fēng)車的那只手沒有捏緊風(fēng)車，風(fēng)車的'一個(gè)角蹦了出來，我剛捏緊這個(gè)角那個(gè)角又蹦了出來，這樣反反復(fù)復(fù)許多次，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風(fēng)車上，我的風(fēng)車做好了！
看著我做的風(fēng)車，我的心里美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿著風(fēng)車開心的玩著，風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)著，我高興極了。
有趣的一課三年級(jí)作文 69
今天陽光明媚，我做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎么做的.嗎？那就跟著我一起做一做吧！
我迫不及待地打開了袋子，開始做了。我先把一棵樹的樹干貼了上去，我把花朵的粉色部分撕開，最后我再把粉色的部分貼了上去。然后我把花朵中黃色的部分撕開，最后我特別小心地把花朵上的黃色部分貼了上去。我做好這里了，我就問老師：“老師，我已經(jīng)把這里做好了，現(xiàn)在我該怎么辦？”老師說：“你們已經(jīng)可以開始貼詩詞了。”我就開始貼了，我先把雙面膠的一半撕開，貼在古詩詞上面，再把另一半撕開貼在圖畫上。我速度特別快，一下子我就把這個(gè)詩詞貼畫做完了。我簡直就像超神一樣，一下子做完了。我覺得我做的梅花樹好漂亮，簡直栩栩如生。下面讓我來給大家背誦一下《梅花》這首詩，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做詩詞貼畫這個(gè)本領(lǐng)。
有趣的一課三年級(jí)作文 70
這一周，我們班上了一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
班隊(duì)課由我和舒暢主持，主題是《推廣普通話，共筑中國夢》。
一開始，大家都非常認(rèn)真地聽我倆給他們補(bǔ)充的小知識(shí)，到了活動(dòng)環(huán)節(jié)，大家的表現(xiàn)非常活躍。
第一環(huán)節(jié)中大家齊心協(xié)力地猜著簡寫字和規(guī)范字的寫法，大部分同學(xué)都能猜出來，只有幾個(gè)特別難的`大家沒有猜出來，其他簡寫字同學(xué)們都一個(gè)不漏地猜出來了，真令人佩服。
第二、第三和第四環(huán)節(jié)中，有許多同學(xué)沒有回答對(duì)，垂頭喪氣地坐著。有的同學(xué)不灰心，趴在桌子上繼續(xù)想著。也有的同學(xué)托著下巴，靜靜地思考，知道答案后就像是椅子上放了一根彈簧似的，站著舉手，嘴中不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚嗚，我我我”的催促聲。
到了最后的環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)員陳老師講話時(shí)，大家看到了大屏幕上陳老師的照片，高呼：“陳老師萬歲！陳老師萬歲！”陳老師給我們講了學(xué)好普通話的重要性。
這真是一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
有趣的一課三年級(jí)作文 71
今天實(shí)驗(yàn)課老師說要交大家做紙花，她先在臺(tái)上演示了一遍然后再教我們。接下來我就要親子動(dòng)手了。
我先用圓圓的，黃色的圓紙片做紙花的花蕊，再貼在正方形的`紙片上。接著在紙片上畫上橢圓形的花瓣，然后把花瓣剪下來，把花瓣向里折，再用力壓平，紙花就完成了。然后把含苞欲放的紙花放入水中，紙花輕輕的漂在水面上，像一條小船。不一會(huì)兒紙花神奇般的綻放了。它像花蕊里的小精靈慢慢地推開窗戶。現(xiàn)在水里的“小船” 形態(tài)各異、顏色不一，有的開放的非常燦爛，有的像個(gè)羞羞答答的小姑娘不愿綻放，還有的沉入水底。這時(shí)，我想為什么紙花在水中會(huì)綻放呢？于是我問了王老師，王老師說：“因?yàn)榧埨锖欣w維，纖維遇到水會(huì)膨脹，所以紙花可以綻放。”我聽了恍然大悟，原來是纖維在作怪啊！
一張紙?jiān)谖业氖种芯瓦@樣綻放開了，很喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)課，它提升了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
有趣的一課三年級(jí)作文 72
今天，我們要上一節(jié)情境課，同學(xué)們高興得樂開了花。同學(xué)們議論紛紛，今天要做什么呢？只見梅子老師在屏幕上放出了一個(gè)包子大小的圓球圖片。
我們看了圖片后，七嘴八舌地叫道：“是湯圓！”“是包子！”“是米團(tuán)！”最后老師公布了答案——雪媚娘。說著，老師拿出了奶油和糯米皮。首先在皮上涂上奶油，然后放點(diǎn)水果在上面再包起來，同學(xué)們跟著學(xué)了起來。只見同學(xué)們拿出一張皮，把皮上的`面粉抖下來，然后涂上奶油，可有些同學(xué)直接用手抓起來吃了，還有一些同學(xué)見面粉還沒有抖下來，急得像熱鍋上的螞蟻。涂好奶油，放上水果包起來，有個(gè)別同學(xué)立馬抓起來，狼吞虎咽地吃掉了。
有了包第一個(gè)的經(jīng)驗(yàn)，我們已經(jīng)熟能生巧了，飛快地做起了下面的兩個(gè)。不一會(huì)兒就包好了，一個(gè)個(gè)雪媚娘在催促，讓我們吃掉它們呢！
經(jīng)過了第一次包雪媚娘的經(jīng)驗(yàn)，下一次，我們一定會(huì)包得更好。由此我還明白一個(gè)道理：我們要愛惜糧食，糧食是用一滴滴汗水換來的。
有趣的一課三年級(jí)作文 73
今天，我興高采烈地來到了金筆學(xué)校。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円鲜止ふn，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黃豆、黑豆、綠豆……
上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思，便說：“只要有耐心，就一定能成功！”
開始做了，我看了看小魚很簡單，我就開始做小魚吧。我先用鉛筆把小魚勾畫出來，我看到尾巴畫得有點(diǎn)大了，我就重新畫了一張。經(jīng)過幾次修改，我終于把小魚畫成了。
我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發(fā)現(xiàn)我的'黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應(yīng)了。
我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說：“做得很好。”然后，老師給我們拍了一張合影。這節(jié)課真是有趣啊！我真想每一節(jié)課都上手工課，那該多好啊！
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