三年級(jí)作文《圓夢(mèng)》
這次放寒假我和爸爸媽媽參加了寶雞團(tuán)市委組織的“親情暖心，圓夢(mèng)行動(dòng)，”為寶雞市留守兒童送溫暖，我?guī)椭氖请]縣河北鎮(zhèn)南家堡村的何蕾小朋友，她和我一樣上三年級(jí)。
何蕾的爸爸媽媽離婚了，她一直和爺爺奶奶生活在一起，她的爸爸在外地打工，我們得知了何蕾小朋友的新年愿望是想要一件新衣服和新文具，所以一大早我就和爸爸媽媽給何蕾買了些新文具和新衣服。第二天早晨我們出發(fā)去何蕾小朋友家，我們開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)的車終于到了一個(gè)偏僻的小山村。眼前的景象讓我驚呆了，她們家的房屋比我想象的還要糟糕，房屋都是用土做的，家里只有兩個(gè)房間，房間都沒(méi)有門。何蕾的臉蛋被凍的通紅通紅，像一個(gè)大蘋果，耳朵也被凍得紅腫，她的手凍的都裂了口子。她是一個(gè)很靦腆，不愛(ài)說(shuō)話的小女孩。雖然她比我大一歲但個(gè)頭足足比我矮了半頭。
何蕾見(jiàn)到新衣服和新文具高興極了，我開(kāi)始給她介紹新文具，她認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)著。我拿出新衣服讓她穿上，她的臉上終于露出了笑容。忽然我抬頭一看，啊！墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，我想她的學(xué)習(xí)一定很好。剛好我給她買了新的文具，以后伴著我給她買的新文具學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)，為什么我們有些小朋友包括我自已，有那么好的學(xué)習(xí)條件，還沒(méi)有留守兒童學(xué)習(xí)用功，所以我決心從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，長(zhǎng)大以后用自已的能力幫助別人，快樂(lè)自已。
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