給三毛畫頭發(fā)三年級(jí)作文

　　“丁零零”上課鈴聲響了，我們安靜地坐在教室里，等待老師來(lái)上課。李老師笑容滿面地走進(jìn)教室，來(lái)到講臺(tái)前，在黑板上畫了一個(gè)娃娃的頭像。我左看右看，這個(gè)娃娃怎么沒(méi)有頭發(fā)?我想：老師葫蘆里到底賣的什么藥?這時(shí)老師發(fā)話了：“今天，我們開展給三毛畫頭發(fā)的游戲。”老師的'話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)。

　　老師看見(jiàn)楊帆的手舉得最高，就先請(qǐng)他上去畫。只見(jiàn)老師把楊帆的眼睛蒙上，再給他一支粉筆，接著又把他原地轉(zhuǎn)了三圈。瞧，楊帆歪歪扭扭地向前走，好不容易摸到了黑板，剛拿起粉筆想畫，下面的同學(xué)喊了起來(lái)：“向左、向右、向下……”楊帆猶豫了，好一會(huì)兒，才在黑板上畫了下去。他剛完成游戲，立馬把蒙在眼睛上的毛巾一把扯了下來(lái)，他的臉一下子就紅了，原來(lái)他把頭發(fā)畫到眉毛的位置上去了!

　　第二輪開始了，老師又請(qǐng)上了徐藝，同學(xué)們齊聲為她加油。徐藝也經(jīng)過(guò)了一番磨難后開始畫了，雖然同學(xué)們也在下面“向上、向下……”地為她作指引，可是她卻很自信，憑自己的感覺(jué)在畫。同學(xué)們急得有的站了起來(lái)，有的拍著桌子，還有的甚至跑上去了……徐藝終于畫好了，我們仔細(xì)一看，她竟然把頭發(fā)畫到耳朵那去了，大家哄堂大笑。

　　接著，又有許多同學(xué)紛紛上臺(tái)，可都沒(méi)能畫對(duì)，不是把頭發(fā)畫在眼睛上，就是畫在了下巴那，直到下課前總算有個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn)成功了。

　　給“三毛”畫頭發(fā) 游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

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