陶藝情思三年級作文
我家的客廳正中掛著一只與眾不同的鐘———它是我第一次創(chuàng)作燒制而成的。
記得我上四年級的時候，我們來到江東區(qū)綜合實踐基地上陶藝課。老師先告訴我們制作的方法，接著親自示范，一壓一搓一粘，不一會兒就用泥條和泥片做出了一個小巧玲瓏的陶鐘。我的興趣被徹底激發(fā)了，心情也隨之激動起來。我先把一團看似爛泥的陶泥壓扁，留一個大拇指的厚度；然后用刻刀刻出愛心一樣的形狀，用手指抹平；接著，在平整的鐘面上小心翼翼刻著圖案，有電視機、茶杯、星星月亮，以便友好地提醒主人“什么時候吃飯，什么時候睡覺，什么時候完成功課”……我靜靜地做著，不覺已到黃昏。剛做完的.陶鐘需要數(shù)天晾干期，然后才能上色，上完色后放入窯中高溫?zé)啤Ｌ甄姵鰻t了，啊，鮮亮奪目，我終于領(lǐng)略了“土和火的藝術(shù)”竟是如此鬼斧神工！
我迫不及待讓老爸把陶鐘掛在家里。每每空閑時分，我會佇立陶鐘前，聽著“嘀嗒嘀嗒”的鐘聲遐想。“是不是還想去綜合實踐基地做陶藝？”爸爸的話拉回了我的思緒，我若有所思地點點頭，繼續(xù)注視著陶鐘盡情暢想：今年暑假，我一定親手制作幾件陶藝作品送給新西蘭小朋友，讓它成為友誼的使者。
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