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    小學三年級的作文

    時間:2021-03-21 10:16:53 三年級作文 我要投稿

    精選小學三年級的作文四篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學三年級的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選小學三年級的作文四篇

    小學三年級的作文 篇1

      我,一個充滿自信、粗心、自認為自己很帥的我,看到這兒大家都有一點無語吧……不說這些了,我們還是言歸正傳吧。

      比如說前次次測驗吧,馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯了,原本是3.14×(12÷2)2×2+3.14×(12÷2)2×8寫成了3.14×(12÷2)2+2×3.14×8了,就因為這個題又害我失去了六分,所以這次才考的了70多分!!

      這個粗心的我不知道該怎么辦才好,怎樣才能改掉這樣的“好習慣”呢?

      我便努力的改掉我的這個所謂的“好習慣”終于這次測驗把所有的公式都背下來,雖然做對了后面所有的應用題,但偏偏錯了前面的一個的一些題目,總共得了83分。

      我就想啊,想啊,究竟怎樣才能改掉這個毛病呢?唉,改掉這個壞毛病真的好煩啊……

      這就是一個粗心大意的我……

    小學三年級的作文 篇2

      我夢想中的新型汽車就像“神奇校車”一樣,可以在天空中飛翔,可以返回21世紀恐龍時代,還可以在人體中穿梭……

      所以,我決定建造一輛時空穿越車。

      我的時空穿越車里面有一個駕駛艙,后面還有兩個門,控制臺上面有紅橙黃綠藍五個按鈕。按下紅色按鈕,想要去哪就能去哪,可以帶你去海底,看美麗的海底世界,也可以帶你去太空,感受一下地球的吸引力,宇宙的浩瀚。按下橙色按鈕,后面第一個門就開了,里面有一張舒適的床,床邊有個飲料杯,對著杯子說三聲你想喝什么飲料,杯子里就會有你想要的飲料,神奇吧!按下黃色按鈕,第二個門就開了,里面有一張沙發(fā),沙發(fā)前有一張精美的餐桌,對著桌子說三聲,你想吃什么,桌子上就會有你想要的美味佳肴,讓你一飽口福!按下綠色按鈕,汽車就會帶你穿越,你可以回到遠古時代,了解恐龍生活,看一看世界發(fā)生了什么樣的變化使得恐龍滅絕,解開這道世界難題,還可以看到未來,看到未來世界的模樣。按下藍色按鈕,哈,哈,你就可以回到現(xiàn)實生活!

      這就是我的時空穿越車!它既節(jié)約能源,又不污染空氣,這樣我們就能呼吸到新鮮的空氣,就能更好地保護地球媽媽了!

    小學三年級的作文 篇3

      伴隨“叮鈴鈴”一聲鈴響,我們結(jié)束了一天的學習,“放學了”,不知哪位同學喊了一聲。同學們自覺排著整齊的隊伍,離開了校園。

      走著走著,前面一位約七八十歲的老爺爺進入我的視線,大家立刻圍了過去,只見老爺爺渾身上下臟兮兮的,腿上胳膊上還有許多的傷疤。我看到老爺爺面前有一塊牌子,上面寫著:“兒女不讓我回家,也不讓我吃飯,請好心人幫幫我,可憐可憐我。”原來是行乞的,太可憐了,一把年紀還出來討飯,“是呀,作孽,兒女太不孝了。”人群中不時傳出議論聲,隨后便有人往老爺爺面前遞了一塊錢,又一塊錢······

      我摸了摸兜里的三塊錢(是用來買冰激凌的錢),往前走了幾步,又退了回來,心想:老爺爺太可憐了,連吃飯的錢都沒有,我少吃一個冰淇淋也沒什么,把這錢給老爺爺?shù)脑挘梢矓著吃頓飽飯,老師也常教導我們要助人為樂,想到這,我便毅然從兜里掏出了三塊錢,全部放在了老爺爺面前,老爺爺看著我,滿懷感激地說:“謝謝你,小朋友,謝謝你!”

      在回家的路上,我腦海里一直浮現(xiàn)著老爺爺?shù)臉幼樱睦镉悬c想不明白,老爺爺?shù)膬号疄槭裁床毁狆B(yǎng)老人呢,他可是他們的親生父親呀?

    小學三年級的作文 篇4

      一、 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

      二、 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

      三、 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

      四、 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

      五、 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

      六、 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

      七、 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

      八、 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

      九、 文章頭尾照應,中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

      十、 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

      十一、 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

      十二、 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

      十三、 文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結(jié)尾點題,突出中心思想.

      十四、 作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

      十五、 全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應.

      十六、 語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.

      十七、 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.

      十八、 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

      十九、 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

      二十、 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

      二十一、 文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

      二十二、 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.

      二十三、 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

      二十四、 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

      二十五、 本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準確.

      二十六、 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

      二十七、 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.

      二十八、 文中描繪的.…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

      二十九、 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

      三十、 文章簡潔明了,語言平淡樸實.

      三十一、 作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.

      三十二、 借景抒情,托物詠志,很特色.

      三十三、 文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

      三十四、 …要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理.

      三十五、 本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

      三十六、 巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

      三十七、 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然.

      三十八、 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

      三十九、 想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧.

      四十、 文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

      四十一、 情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

      四十二、 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

      四十三、 文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.

      四十四、 主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

      四十五、 本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.

      四十六、 這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.

      四十七、 全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強.

      四十八、 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

      四十九、 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

      五十、 對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

      五十一、 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

      五十二、 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

      五十三、 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.

      五十四、 對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.

      五十五、 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理.

      五十六、 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序

      五十七、 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

      五十八、 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.

      五十九、 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

      六十、 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作

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