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【精品】三年級(jí)作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)，母愛是一本寫不完的書，的確如此。母愛就像春天的雨露，悄悄地滋潤(rùn)你的心，在心靈的深愛生根發(fā)芽。它帶來(lái)一片綠色，收獲的是喜悅。它伴著成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，隱藏著偉大的力量，似乎深不可測(cè)。這是需要用心去感受的。
記得有一次，晚上我的頭非常暈，就跑到媽媽的房間對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的頭好暈了！”媽媽聽了飛快地坐起來(lái)摸了一下我的頭，對(duì)我說(shuō)：“真的很燙，看來(lái)你發(fā)燒就。”接著她就抱起我回到了我的房間，把我放到床上，又幫我蓋上了被子，問(wèn)我：“冷不冷？需不需要再蓋一床被子？……”問(wèn)完了問(wèn)題以后又馬上跑到樓下，幫我拿藥，看著我吃下藥以后一直坐在我床邊，看著我睡覺(jué)。半夜的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有退燒，而且體溫更高了，她特別的擔(dān)心，像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她二話不說(shuō)抱起我就往醫(yī)院跑了，因?yàn)榻胁坏杰嚕瑡寢尵捅持彝t(yī)院跑，一路上我看著媽媽滿頭大汗的，我讓她放我下來(lái)她也不肯，到了醫(yī)院也放心不下我，一直向醫(yī)生詢問(wèn)我的情況。
看著媽媽為我擔(dān)心的樣子我非常心疼，非常想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
三年級(jí)作文 篇2
我到過(guò)很多好玩的地方，公園、游樂(lè)場(chǎng)、風(fēng)景區(qū)等等，但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的小河。
家鄉(xiāng)的小河座落在長(zhǎng)沙縣路口鎮(zhèn)，小河寬約50米，兩岸風(fēng)景秀麗，樹木茂盛。從山頂俯瞰，彎彎曲曲的小河就像一條飄舞的玉帶。小河水質(zhì)清澈見底，水里有一群群追來(lái)追去的小魚、半透明的小蝦，偶爾翻開河邊的大石頭，還能看見揮舞著大鉗子的螃蟹。清晨，河面上升起一層霧氣，仿佛人間仙境一般。薄霧中潺潺流動(dòng)的河水，兩岸茂密的樹林，還有早起勞作的村民，給這仙境增添了幾分動(dòng)感。當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)升起來(lái)，趕鴨人趕著鴨群朝河流走去。鴨子猛地扎進(jìn)水里覓食，河面上一下子熱鬧起來(lái)。傍晚，河岸人家炊煙四起，放學(xué)歸來(lái)的小伙伴們，一邊哼著小調(diào)，一邊用石子擊打河水，驚得岸旁樹上的白鷺一聲驚叫，沖向空中。
我最喜歡夏日里和小伙伴們光著腳，在涼悠悠的河水里走來(lái)走去。有時(shí)，我們彎下腰來(lái)，在茂密松軟的水草里尋找寶藏；有時(shí)，我們會(huì)把岸邊形狀各異、顏色鮮艷的小石子當(dāng)作寶石帶回家；有時(shí)，我們會(huì)偷偷撕了家里的本子，拆成紙船，再讓紙船隨流而下，看誰(shuí)的船兒漂得更快更遠(yuǎn)。
我喜歡家鄉(xiāng)的小河，因?yàn)樗粌H灌溉了兩岸的植物，更是我假期的游樂(lè)場(chǎng)。
三年級(jí)作文 篇3
星期六，天上飄著毛毛細(xì)雨，我懷著敬仰的心情來(lái)到了寶船遺址公園——明朝鄭和下西洋造船的地方。
剛到大門口，我就看到了許多五顏六色的菊花，有紅色的、白色的、黃色的、紫色的……有的像節(jié)日天空中燃放的煙花，有的像一個(gè)個(gè)的小太陽(yáng)……千姿百態(tài)，漂亮極了！進(jìn)入大門，我走在彎曲的小道上，小道的兩旁有許多郁郁蔥蔥的植物。
有像解放軍一樣英姿挺拔的紫竹，它們的葉子被雨水洗凈后，顯得更加青翠。還有那一棵棵的銀杏樹，它們的葉子像一把把小扇子，在秋風(fēng)中也換上金黃色的外衣。沿著小道一條清澈的水塘映入眼簾，水邊的垂柳在秋風(fēng)中輕輕搖曳；雨水飄落在水面上，漾起了一道道波紋，仿佛是一張張網(wǎng)。
一群可愛的小鴨子在雨中的水塘里歡快地游來(lái)游去，它們好像很喜歡在雨中玩耍，小鴨子們不時(shí)的會(huì)把頭伸進(jìn)水里，又突然伸出水面，揚(yáng)起脖子扇動(dòng)著翅膀，高興地像捉到了魚一樣。
順著水塘我來(lái)到了關(guān)于鄭和下西洋的長(zhǎng)廊，鄭和造船下西洋的`原因是他要去許多國(guó)家訪問(wèn)，傳播和平。
我知道許多他去過(guò)的國(guó)家：天方國(guó)、蘇祿國(guó)、渤泥國(guó)……走出大門，雨仍在淅淅瀝瀝的下著，透過(guò)雨簾，雨中的寶船遺址公園漸漸變得模糊，但鄭和的形象在我心中卻越發(fā)清晰了！
三年級(jí)作文 篇4
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語(yǔ)文。是語(yǔ)文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更加美麗；是語(yǔ)文這輪普照萬(wàn)世的太陽(yáng)把生活照耀得更加溫暖；是語(yǔ)文這團(tuán)轟轟烈烈的大火把生活點(diǎn)燃的更加明亮。語(yǔ)文是充滿魅力的，語(yǔ)文是充滿樂(lè)趣的，所以，語(yǔ)文與生活是息息相關(guān)的。語(yǔ)文在生活中扮演著無(wú)比重要的角色，它的身影隨處可見：招牌、廣告詞、對(duì)聯(lián)、流行語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等。還有人們的交流、通訊中，各種報(bào)紙刊物中，電視屏幕和傳遞信息中&&語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示它的魅力。走進(jìn)音像店，聽到優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，看到樣式各異的光盤，我便想到了語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，哪能作出如此美妙的歌詞？哪能創(chuàng)出如此悅耳的歌曲？來(lái)到路邊小攤，看到各式各樣的招牌與廣告詞，我便想到了語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，哪能有如此獨(dú)特的招牌與廣告詞？哪能做到吸引路人的功效？觀看辯論會(huì)時(shí)，享受著他們的唇槍舌劍，我便想到了語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，大家哪能進(jìn)行交流？哪還會(huì)有如此激烈的辯論會(huì)？
是呀，語(yǔ)文對(duì)我們是多么的重要！它是我們的母語(yǔ)，更是生活中必不可少的工具，所以，我們務(wù)必要學(xué)好它。然而，我們不僅要在課堂上學(xué)好語(yǔ)文，還要在日常生活中處處留心觀察，在樂(lè)趣中學(xué)到語(yǔ)文，在充滿語(yǔ)文色彩的生活中學(xué)到語(yǔ)文。
三年級(jí)作文 篇5
我的姓張，同學(xué)們都叫它“Miss zhang”。她高高的個(gè)子，白白的皮膚，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著智慧和自信。她性格開朗，幽默風(fēng)趣，寓教于樂(lè)，每次上課都會(huì)把我們逗得哈哈大笑。
有一次，張老師教了我們“Come in ,please!”這個(gè)句子之后，說(shuō)：“我來(lái)看你們到底聽懂了沒(méi)有。”說(shuō)著，來(lái)到一位同學(xué)身旁，說(shuō)：“叮咚，叮咚。”可是那位同學(xué)沒(méi)有明白老師的意圖，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，張老師風(fēng)趣地說(shuō)：“這位同學(xué)不在家，我先走了。”同學(xué)們都笑了起來(lái)。
張老師又來(lái)到另一位同學(xué)身旁，說(shuō)：“叮咚，叮咚。”這位同學(xué)連忙站起來(lái)，說(shuō)：“Come in ,please!”張老師“進(jìn)來(lái)”了，這位同學(xué)接著說(shuō)：“Sit down,please!”張老師坐了下來(lái)，接下來(lái)該怎么做，這位同學(xué)顯得有點(diǎn)不知所措，張老師幽默地說(shuō)：“好吃的和好喝的怎么還沒(méi)拿來(lái)？哎，算了，我還是走吧！”教室里又是一陣哄堂大笑……
我們都喜歡上英語(yǔ)課，因?yàn)閺埨蠋煹挠⒄Z(yǔ)課上得生動(dòng)，有趣。每次我們都聽得津津有味……
三年級(jí)作文 篇6
大家好，我是電視。我的頭是長(zhǎng)方形的，而且烏黑發(fā)亮呢！身體嘛，就是那些電線。我的腿腳是銀白色的，我經(jīng)常疑惑：咦，這是什么？最后，還是小主人為我揭曉了答案：我的腿腳叫機(jī)頂盒。
有些人肯定會(huì)不顧一屑地說(shuō)：“呵，你的功能大嗎？”嘿，我會(huì)告訴你，我的功能可大了。只要小主人按一下我頭上和腳上的圓形按鈕，我就正常啟動(dòng)啦。小主人經(jīng)常說(shuō)，我能給大家播放電視劇、動(dòng)畫片，還可以聽廣播，有時(shí)能查看今、明、后天的天氣，甚至可以看今日新聞呢！我還有200個(gè)節(jié)目讓你欣賞，也讓你大飽口福！
我和小主人一起生活四年了，一天，她突然跑過(guò)來(lái)看動(dòng)畫片。唉，小主人都四年級(jí)了，最主要的是學(xué)習(xí)，怎么還有時(shí)間看動(dòng)畫片呢？突然間，我明白了：今天是周六，小主人的作業(yè)也寫完了，她當(dāng)然來(lái)看了！瞧，她眼都不眨，正津津有味地看著動(dòng)畫片里的人物。嘻嘻，她是多么喜歡我啊！
可是，有時(shí)她總是一直看節(jié)目，我已經(jīng)放得疲憊不堪了。但她還說(shuō)：“再看一會(huì)兒，太好看了！”我卻直喘大氣，好想休息會(huì)兒，心想：哎呀呀，小主人，你要看到什么時(shí)候呀？最終，還是小主人的媽媽把小主人喊走了。難道她一點(diǎn)兒也體會(huì)不到我的辛苦么？
我真想提醒小主人：不能總是放松自己。作業(yè)寫完了，可以看會(huì)兒書，運(yùn)動(dòng)一下啊。看電視要有個(gè)“度”，超過(guò)這個(gè)“度”，你就要近視啦，帶個(gè)小眼鏡會(huì)給你帶來(lái)好處嗎？就算要放松，也不能這樣“放松”啊！
我就是小主人最愛的電視，我很吸引人吧？哈哈，只要你們愛我，我肯定會(huì)為你們服務(wù)的。
三年級(jí)作文 篇7
我們生活在一個(gè)多么美麗的世界里啊!這兒，有頑強(qiáng)的小草，有芳香的花朵，還有挺拔的樹木......這兒，有唱歌動(dòng)聽的小鳥，有森林之王老虎，還有惹人喜愛的小兔子......這兒，有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，又可口的水果，有肥嫩的葷菜......啊!這兒的環(huán)境是多么的美好啊!可是，我們?yōu)槭裁匆茐乃?
以前，小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌，小草伴著花兒在微風(fēng)中搖擺，人們?cè)诮诌呾o靜的散步......這是多么美好啊!可是現(xiàn)在，小鳥不再歌唱了，因?yàn)樗鼈儫o(wú)家可歸，樹木都被砍伐光了;花草不再搖擺了，因?yàn)樵僖矝](méi)有微風(fēng)吹拂了，都是有毒氣體;人們不再悠閑地散步了，因?yàn)樗麄冊(cè)谄茐沫h(huán)境......空中彌漫著有毒氣體，草地上一片荒涼，莊稼都枯死了，人們卻還在破壞著環(huán)境......直到有一天，人們沒(méi)東西吃了，人們無(wú)法洗澡了，人們無(wú)法生活了......到了那時(shí)，他們，才會(huì)后悔嗎?可是已經(jīng)來(lái)不及了!這么美麗的世界，就這樣毀在我們的手里了!雖然這只是一種幻想，但，也可能發(fā)生......如果我們?cè)谶@樣一錯(cuò)再錯(cuò)下去，這些幻想，將變成現(xiàn)實(shí)......
想想啊，人們!如果我們不再破壞環(huán)境了，那么世界將變得多那么美好啊!小鳥又在枝頭歌唱了，泉水又在流淌了，人們又恢復(fù)了以往的健康與幸福......這不正是我們所想的嗎?
破壞環(huán)境對(duì)我們沒(méi)有一丁點(diǎn)兒好處，美麗的環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么美好啊!你不會(huì)想看到全世界都是垃圾吧?所以，讓我們大家齊心協(xié)力一起保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境，從我做起!
三年級(jí)作文 篇8
我的外公今年72歲，學(xué)識(shí)淵博。他瘦瘦的，總是一副和藹可親的樣子。外公的皮膚有一點(diǎn)黑，像一位在地里辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯。不過(guò)我認(rèn)為他比農(nóng)民伯伯更加辛苦。不僅要輔導(dǎo)我和妹妹的學(xué)習(xí)，還要每天變著花樣地給我們買菜做飯。可是，他從不說(shuō)一聲累。
外公非常節(jié)約，吃飯的時(shí)候一粒米都不會(huì)剩下。而且，幾乎不在外面吃飯，因?yàn)樗X(jué)得不健康也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。有一次，我問(wèn)外公為什么這么節(jié)省，外公說(shuō)：“想想當(dāng)年，飯也吃不飽，覺(jué)也睡不好。現(xiàn)在國(guó)富民強(qiáng)了，不是更應(yīng)該保持節(jié)約的好習(xí)慣嗎?”唉，真拿我親愛的外公沒(méi)辦法。
外公是退休的國(guó)家高級(jí)工程師，功績(jī)非常高。他年過(guò)古稀卻依舊不斷的在努力學(xué)習(xí)，把每一件事情都做到更好。他特別有耐心，在學(xué)習(xí)上不但堅(jiān)持，還很聰明。他的記憶力非常的好，我遇到不會(huì)的題目，只要外公稍加點(diǎn)撥，一切就沒(méi)問(wèn)題啦。外公的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都很棒，英語(yǔ)全是靠他自己自學(xué)出來(lái)的。外公就像是我的家庭老師，輔導(dǎo)我寫作文，教我讀英語(yǔ)。
外公喜歡讀書。雜志、文學(xué)、醫(yī)學(xué)......他樣樣都愛看。看書的同時(shí)還堅(jiān)持寫讀書筆記。就連每一期的《養(yǎng)生堂》他都會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的把重點(diǎn)記錄下來(lái)。有一次他看新書入迷了，外婆叫了他好幾次都沒(méi)有聽到，真的是入了迷。
如果我是小船，外公就是茫茫大海上的燈塔;如果我是路燈，外公就是日夜陪伴守候我的點(diǎn)燈人。外公在我的身邊鼓勵(lì)我，督促我是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我愛你，我的外公。
三年級(jí)作文 篇9
我叫李凱玥，9歲了，我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。雖然我有許多缺點(diǎn)，但我更有很多優(yōu)點(diǎn)：我助人為樂(lè)、永不服輸、善良等等。那就讓我來(lái)介紹一下吧：
首先，記得在一次美術(shù)課上，我們班有許多同學(xué)沒(méi)有帶繪畫工具，我義不容辭地借給了他們，老師夸我是“一個(gè)助人為樂(lè)的孩子”。
我還記得，在每年的踢毽子比賽，我都是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，失敗一次重新來(lái)過(guò)一次，每次都是大汗淋漓，直到達(dá)到老師要求的標(biāo)準(zhǔn)，最后在比賽時(shí)憑著正常的發(fā)揮取得了不錯(cuò)的成績(jī)，真是“失敗是成功之母”。
20xx年5月12日一個(gè)舉國(guó)悲痛的日子，為了支持災(zāi)區(qū)重建家園，我每天關(guān)注來(lái)自災(zāi)區(qū)的消息，積極參與對(duì)災(zāi)區(qū)的捐獻(xiàn)活動(dòng)。老師夸我們是：“一群善良的孩子”。
雖然我優(yōu)點(diǎn)很多，但也有缺點(diǎn)，比如膽小、獨(dú)立能力差，不過(guò)今后我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，“百尺竿頭更進(jìn)一步”。
三年級(jí)作文 篇10
秋天來(lái)了！秋天帶著涼風(fēng)悄悄地來(lái)了。
秋天來(lái)到了樹林，銀杏樹的葉兒黃了，就像一把把金黃的小扇子。秋風(fēng)一吹就落了一地，就好像給大地鋪上了一層金毯。楓葉兒也紅了，火紅火紅的楓葉，就像一團(tuán)燃燒的熊熊烈火……勤勞的小動(dòng)物正忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。
秋天來(lái)到了田野里。你們快來(lái)看，有一群大雁往南飛；你們快來(lái)看，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了，農(nóng)民伯伯心里樂(lè)滋滋的！
秋天來(lái)到了花園。牽牛吹起了紫色的小喇叭，雞冠花開了就像大紅雞冠，桂花金黃金黃的，真是飄香十里，菊花的顏色可真多啊，有紅的、黃的、白的、紫的、綠的、橙色的、橙紅色的、淡黃的、乳白的……五彩繽紛可好看了。
秋天真的很美很美。