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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-26 16:22:58 三年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)作文合集10篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】三年級(jí)作文合集10篇

    三年級(jí)作文 篇1

      西邊天上的滴滴雨水,

      變成了輕柔柔的微風(fēng);

      從北邊飛來的風(fēng)婆婆,

      到了南邊就會(huì)停下!

      一天中風(fēng)婆婆做了多少好事:

      她把微風(fēng)往大地上吹,

      又把微風(fēng)獻(xiàn)給了花草;

      她看著小鳥在大樹上飛,

      盼望它快快長(zhǎng)大!

      風(fēng)婆婆快樂的飛舞著!

      她又要飛到哪兒?

      她要趁人們不注意的時(shí)候,

      飛向另一個(gè)國(guó)家。

      在別的國(guó)家里,

      也有自由的鳥兒,

      也有美麗的花朵和小草。

      我明白,這時(shí),

      那兒的鳥兒和花草,

      也在夢(mèng)中想念著她……

    三年級(jí)作文 篇2

      我是一個(gè)非常愛畫畫的小女孩!只要有紙有筆我就能津津有味地畫起來。我學(xué)過各種各樣的興趣班,如游泳、奧數(shù)、英語、拉丁舞、畫畫,也可以說我學(xué)過的這些樣樣優(yōu)秀,只不過我偏愛一些畫畫。

      我在班上可是畫畫第一哦,在班上有好多女同學(xué)都想要我跟她畫畫呢!我的一天要不就是畫畫要不就是寫作業(yè),都沒什么時(shí)間放松一下,也就如媽媽所說我真是一個(gè)“小忙人”呀!

      我在家里也喜歡畫畫。只要一有閑空我就拿起鉛筆畫起來,我在畫畫時(shí)就像電腦一樣自動(dòng)開啟了“靜音模式”,誰也不能打擾我。

      我的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)。每次上課我都會(huì)認(rèn)真聽講,知道的話會(huì)舉手發(fā)言,不知道的話我會(huì)絞盡腦汁的去想,所以我在學(xué)習(xí)這一方面還算優(yōu)良。

      當(dāng)然我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),我缺點(diǎn)是沒有為班集體打掃過什么衛(wèi)生,偶爾也會(huì)掃。我為什么不怎么打掃衛(wèi)生呢?大家肯定很疑問吧!讓我來告訴大家,因?yàn)槲野丫Χ挤旁趯W(xué)習(xí)上,所以沒時(shí)間去打掃衛(wèi)生。

      哈哈!這就是我。一個(gè)有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)的小女孩,你們一定知道我是誰了吧!

    三年級(jí)作文 篇3

      一天,我走到池塘邊散步。“嗚———嗚———嗚”,是誰在哭泣?于是,我大聲問:“你們是誰,為何哭呀?”只見一群小魚游上來,爭(zhēng)先恐后地答道:“是我們!是我們!”

      “以前,我們的家園可美啦!池水清可見底,倒映著藍(lán)天、白云、綿綿不斷的山巒,晚上還有月亮照入池塘,月光皎潔美麗、如夢(mèng)如幻。我們天天快樂地追逐、游戲,過著衣食無憂的幸福生活。”一條小魚忙不迭地訴說著。另一條小魚擠了上來,說:“可現(xiàn)在,我

      們的家不再是充滿歡樂和幸福了。”說完,它又指了指它們生活的家園。是呀,這一池水因工廠污水排放,變得又臟又臭,臭氣都快把天給熏翻了,池中還浮著花花綠綠的包裝紙。池邊一片死氣沉沉,連路過的人都捂著鼻子,皺著眉頭。

      聽了小魚們的話,我心想:人類呀!我們和所有的動(dòng)植物共同生活在地球這個(gè)家園,由于我們沒有好好保護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境越來越糟糕了,動(dòng)植物也都受不了了,不斷減少數(shù)量、種群,如果再這樣下去,后果將不堪設(shè)想。讓我們大手牽小手,小手拉大手,共同努力,保護(hù)環(huán)境,再也不要看到魚兒流淚!

    三年級(jí)作文 篇4

      我生日那天媽媽送給我一只鋼筆。

      鋼筆的外形很漂亮,穿著一身金碧輝煌的外衣,衣服上還繪著雙龍搶珠的圖案。那龍的神態(tài)仿佛隨時(shí)都會(huì)飛出來似的。它的頭上戴著一頂金色的帽子,帽子的頂端還嵌著一塊藍(lán)寶石,閃閃發(fā)光。脫掉外衣,鋼筆的里面有個(gè)小管子,可會(huì)吃墨水了,等到它吃飽了的時(shí)候,就開始工作了。我還特意為它準(zhǔn)備了紅、藍(lán)、黑3種顏色的墨水,讓它經(jīng)常換換口味!

      記得有一次,因?yàn)橄掠牦w育課改成室內(nèi)活動(dòng)。我拿出這支心愛的鋼筆來寫作,一不小心筆蓋掉到地上被同位給踩臟了,我迅速地?fù)炱鸸P蓋在身上擦了又擦,然后吹了又吹塵土,在確認(rèn)沒有被踩壞后松了口氣。從那以后,我每次都小心翼翼地使用這支鋼筆。

      我喜歡我的鋼筆,它在學(xué)習(xí)上幫了我大忙,我要珍惜它!

    三年級(jí)作文 篇5

      我最喜歡藍(lán)色的大海。寒假里,媽媽帶我去泰國(guó)的象島旅游。其中最有趣的項(xiàng)目就是出海浮潛了。

      一大早,我就高興地背著泳衣,浮潛的裝備出發(fā)了。我們首先坐了很長(zhǎng)時(shí)間的嘟嘟車,來到了碼頭。我們聽著濤聲,向海洋深處前進(jìn)。一路上,我放眼遠(yuǎn)望,蔚藍(lán)的大海一望無邊,行船拍起的浪花一路歡笑著,好像在歡迎我們的到來,不知不覺,我們到了第一個(gè)小島。準(zhǔn)備浮潛了,我懷著激動(dòng)的心情穿上救生衣,戴好面罩和呼吸管,剛開始,我很害怕,不敢下水,但是在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,“撲通”一聲跳進(jìn)了水里,“哇!海水好溫暖啊,真舒服!”我深深吸了一口氣,悶了下去,哇!好多生物呀!美麗的珊瑚種類、顏色可多了,有紅的,像干枯的大樹;有藍(lán)的,像一個(gè)個(gè)毛絨絨的小球;有綠色的,像一座座迷宮……五顏六色的小魚成群結(jié)隊(duì),有的好像在追逐打鬧。有的好像在覓食。我向小魚們游去,魚兒好像被驚嚇?biāo)频模粫?huì)兒就散開了,我又開始不停地追,真是太有意思了。上船休息了,我向海底望去,魚兒都圍在我們的船邊,我迫不及待向魚兒撒去一些面包,它們就“唰”地游到有面包的地方,就像餓狼撲食一般,三口兩口就搶完了。休息一會(huì)兒,我忍不住又跳到海里浮潛,在無邊的大海里暢游著,覺得自己仿佛也變成了一條小魚,是那樣得自在開心呢!

      我喜歡藍(lán)色的大海,更喜歡在大海中有趣的浮潛。

    三年級(jí)作文 篇6

      7月20日早上,我和媽媽去參加了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)。

      我們先四人一組分好了組,然后上樓參觀。二樓有兩個(gè)展廳,一個(gè)是舊物展廳,一個(gè)是各個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的介紹。

      看完展廳,我們下了樓。一組去五樓扎染,一組在樓下織布。而我們組則在樓下做木工。

      我們的桌上有一臺(tái)虎鉗、一塊木板,而旁邊則掛著一個(gè)大袋子。大袋子里有圍裙、袖套、手套、鋸子、眼鏡、鉛筆、砂紙和各種不同的銼刀。

      “先在木板上畫出你要的形狀!”老師說。于是,我提起筆,卻不知該畫什么。

      “你可以做書簽呀!我去給你拿一塊細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的木板去!”老師提議。于是我就畫了一個(gè)小草書簽。

      “你能把它鋸出來就不錯(cuò)了!”老師說,“弧度太大了!”我仔細(xì)一瞧,的確太大了,我開始犯愁了。

      我正拿著鋸子不知從哪里下手好。突然,另一位老師來了,他幫我從頂端鋸了一段,還指導(dǎo)我說:“這個(gè)要斜著用力!”

      我試了一下,果真能鋸下去,可沒多會(huì)兒就精疲力盡了。老師看著我疲憊的樣子,就說:“我來幫你弄出來吧!”不一會(huì)兒,就成形了。

      最后我把銼刀、砂紙拿了出來。我先用銼刀把邊緣磨平,再用砂紙磨圓棱角,讓它像大理石表面一樣光滑。看著自己做的木制書簽,我真是愛不釋手。我覺得這個(gè)手工活太不容易了!所以特別珍貴。

      做完了木制書簽,我又去織布,遺憾由于時(shí)間關(guān)系沒有玩成扎染。

      今天我玩了以前沒玩過的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的手工活,真是又新鮮又開心!

    三年級(jí)作文 篇7

      前幾天在書柜里又看到了我的老朋友——《一百條裙子》,這本薄薄的小書,是愛的體現(xiàn),我曾被她感動(dòng)。

      這本書的女主角——旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)非常文靜,非常可愛的女孩,她坐在班級(jí)里最容易被忘記的角落里,她的奇怪名字,招來了班里女生的嘲笑,還有許多的捉弄。旺達(dá)一直忍著。有一天,她說自己家里有一百條,全部掛在衣柜上,可是卻招來了更多女生的嘲笑。旺達(dá)不說什么,有一天卻突然轉(zhuǎn)學(xué)走了,捉弄過旺達(dá)的女生看到了那“一百條裙子”,畫在紙上的一百條裙子。她們突然發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是那么愛她們,女生們給旺達(dá)寫了信,可是旺達(dá)已經(jīng)走了......

      旺達(dá)那么愛那些女生們,以至于她們嘲笑旺達(dá)時(shí),旺達(dá)總是一聲不吭的忍著。以至于旺達(dá)畫的一百條裙子上的模特,都是那些曾經(jīng)嘲笑過她的女生。以至于,旺達(dá)與大家離別之前,還把自己畫的裙子送給那些女生。

      那些女生,她們認(rèn)為旺達(dá)撒了謊,欺騙別人,可她們不知道,那不是欺騙,那是一個(gè)女孩心里最純真的愿望,是在沙漠里被掩藏了的鉆石,總有一天會(huì)散發(fā)光芒。旺達(dá)畫了一百條裙子,畫的是她的期望,她以自己的方式表達(dá)出了自己的渴望,她只有一條裙子,她沒有媽媽,她那一條裙子只能在晚上洗,洗完后干了穿上,不干也只能穿上,可這條裙子總是干干凈凈的。一個(gè)那么文靜的小女孩穿著干干凈凈的裙子,是最美的。她從不亂發(fā)脾氣,她以自己的方法去愛那些女生,她沒有仇恨,只有愛。

      旺達(dá)讓人感受到了心底最純真的愛,她的心愿連同那一百條裙子掛在我們心里。

    三年級(jí)作文 篇8

      昨天晚上我睡在姐姐家,我和她睡在一個(gè)房間一張床。姐姐有一口能定時(shí)的小鬧鐘,定的時(shí)間一到,它就會(huì)發(fā)出“叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴……”的聲音,叫得可響了。

      昨天晚上我們搞好衛(wèi)生上床睡覺的時(shí)候,姐姐拿起她的小鬧鐘,用時(shí)針撥到早上的`六點(diǎn)。我看見了問道:“姐姐,六點(diǎn)的時(shí)候要干什么呀?”姐姐回答:“我們兩個(gè)明天六點(diǎn)起床然后去晨跑,從桂花苑一直跑到體育公園。”我心里想:“啊?六點(diǎn)鐘就要去跑步,我可吃不消。”

      到了今天早上,一陣巨響,叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴……我突然醒來,原來已經(jīng)六點(diǎn)了。我很不情愿地從床上爬了起來,剛才還在做美夢(mèng),可是現(xiàn)在被討厭的鈴聲給吵醒了,我真恨那口鐘,實(shí)在是太恨了。接著我們兩個(gè)刷牙、洗臉,然后去外面晨跑。跑啊跑,跑啊跑,路過一棵棵高大挺拔的樹,跑著跑著,不知不覺地到達(dá)了體育公園。公園里樹木很多,空起很新鮮,在公園里我們又跑了兩圈,發(fā)現(xiàn)人很少,我想大概都還在睡覺吧。我們?cè)隗w育公園里玩了一會(huì)兒,到七點(diǎn)半才回家吃飯。晨跑真有意義!

    三年級(jí)作文 篇9

      小白兔甜甜在小姨家住了2年了,媽媽出差了,3年后才能回家,甜甜的生日媽媽都沒有回來,甜甜一點(diǎn)兒也不快樂,每次都是一個(gè)人在小房間里傷心,小姨對(duì)甜甜說:“別難過了,還有一年你就能見到你媽媽了,快睡覺吧。”

      時(shí)間過得真快,1年過去了,小白兔的媽媽回來了,“我去接?jì)寢專 碧鹛鸶吲d地說。小白兔拎一個(gè)小兜,里面是一顆紅草莓,紅草莓的心里裹著一個(gè)小鉆石,是甜甜特意為媽媽準(zhǔn)備的,小白兔準(zhǔn)備好了,走出家門,去往車站的地方。到了車站,媽媽坐的26號(hào)汽車還沒到,小白兔站在車站的一個(gè)路燈下等媽媽。已經(jīng)是晚上10點(diǎn)了,“還有4輛車,就能見到媽媽了!”小白兔打了一個(gè)哈欠說道。站著站著,小白兔靠在路燈的桿子上睡著了。

      “甜甜呀!怎么在這里睡了?”“媽媽,你來啦!”小白兔抱住媽媽說,“媽媽?我是你小姨呀!”“那媽媽呢?”甜甜問。“還有一輛汽車才能見到你媽媽呢!”過了一會(huì)兒,甜甜的媽媽下車了,“媽媽,媽媽,我可想你了!”“呀!甜甜喲!我的寶貝!”媽媽抱住甜甜說道。小白兔甜甜把草莓遞給媽媽,媽媽接過草莓,小口地咬了一下,小鉆石露了出來,“媽媽是送給你的!”甜甜開心地說。“謝謝甜甜!”媽媽說。甜甜和媽媽還有小姨一起笑了。

      到了小白兔的生日,可熱鬧了,甜甜的小姨、弟弟、妹妹和哥哥都來了,小甜甜覺得這次生日最棒了。生日結(jié)束了,媽媽和甜甜一起看星星,媽媽說道:“你看,天上有兩個(gè)圖案,一個(gè)是你,一個(gè)是我,發(fā)現(xiàn)沒有呀?”“嗯嗯,看到啦,媽媽!”甜甜說完親了媽媽一口,媽媽和甜甜開心的笑了。

      小白兔甜甜真可愛呀,不是嗎?

    三年級(jí)作文 篇10

      春天溫暖的陽(yáng)光陪我走過今天;夏天清涼的微風(fēng)伴我走過今天;秋天柔和的景色同我走過今天;冬天含蓄的雪花隨我走過今天。

      人生有許許多多的今天,走過一個(gè)個(gè)今天的同時(shí)時(shí)間也在不斷流逝。

      人生就如一張白紙,自己就是一支畫筆,自己每天做的事,都像畫畫中每一筆。人的一生有無數(shù)的今天,每天都是一個(gè)挑戰(zhàn),都是一個(gè)機(jī)遇,可能自己并不覺地這一切,這是因?yàn)樗荚谇娜簧⒌剡M(jìn)行著。當(dāng)你不知不覺的接受了挑戰(zhàn),并在一種無形地力量的支持下,完成了它。

      當(dāng)你走過今天,回想當(dāng)時(shí)所做的一切,不由覺地自己當(dāng)時(shí)的毅力是多么堅(jiān)定。

      人生是在喜怒哀樂中度過的。人生不能缺少任何一個(gè),那樣的人生沒有一點(diǎn)意義。就好比一副畫,光是線條沒有顏料去點(diǎn)綴,并不顯眼。人生也如此,沒有經(jīng)歷過挫折就獲得成功。這樣的人生并不是完美的,只有自己在人生不斷地經(jīng)歷苦難,并一一克服它們,這樣獲得的成功,我想即使是用自己的一生來?yè)Q取的。

      獲得成功后,回想你在人生中走過的每一個(gè)今天,你都會(huì)為你當(dāng)時(shí)的作為而感到自豪。

      人生就如同四季,一年四季不斷更替。在更替過程中每個(gè)季節(jié)你都能,感受到相同季節(jié)的不同感受。人生在經(jīng)過時(shí)間的流逝,所經(jīng)歷的磨練,使自己面對(duì)人生的態(tài)度也不斷地改變。改變可能是緩慢的,但它會(huì)在人生的道路上,漸漸顯現(xiàn)出來。

      面對(duì)人生的態(tài)度,是不知不覺地改變的。在人生的道路上不斷磨練,走過今天的改變,能使你更好的看清自己的一切。讓自己在未來做的更好。

      走過今天,它會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到更多。

      走上了更高的臺(tái)階,回看從前,感受自己所做的一切,更好的展望未來。

      人生是在經(jīng)歷的道路上前行,有得有失,只有你不斷改變面對(duì)人生的態(tài)度,才能從中得到更多。

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