【實(shí)用】三年級作文300字集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
人的一生沒有挫折就學(xué)不會堅(jiān)強(qiáng)，梅花沒有傲立霜雪就不會成為寒冬里的一抹艷陽，毛毛蟲沒有經(jīng)歷痛苦就不會成為天空中飛舞的花蝴蝶。
在一個(gè)數(shù)學(xué)課上，我們都靜靜地在課堂上，數(shù)學(xué)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張含有計(jì)算題和應(yīng)用題的卷子。拿到卷子我開始認(rèn)真地答題了，寫著寫著“哎呀！”竟然錯(cuò)了一道題，我連忙拿出消字筆和油筆改錯(cuò)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師對我們說：“前幾名全對的，下課到我辦公室領(lǐng)兩個(gè)本子。”我聽到了，高興地對我的同桌楊凱南說：“看誰全對，還是前幾名，咱倆來比賽吧！”他看了我一眼，就寫了起來。過了一會兒，我對他說：“比賽結(jié)束了，我贏了！”我上去讓數(shù)學(xué)老師批卷子，我得滿分。我會到位子上寫作業(yè)。“嘶嘶嘶”的聲音傳了過來，哈哈！原來是馬博文的數(shù)學(xué)卷子被老師撕了！下課鈴聲響了，我就跑到辦公室里領(lǐng)了兩個(gè)數(shù)學(xué)本子，這時(shí)我想起了一句名言“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
其實(shí)，馬博文只錯(cuò)了幾道題，數(shù)學(xué)老師為什么要撕掉他的卷子呢？原來，是他的字寫得不好。
三年級作文300字 篇2
我們上六年級的學(xué)生馬上要考初中了，老師和爸爸、媽媽把我們看得很緊，一點(diǎn)放松的時(shí)間也沒有。
今天是星期五，下午放學(xué)后我們幾個(gè)好朋友聚在一起聊天。一會聊關(guān)于學(xué)校的新聞，一會聊關(guān)于家里的新聞，正當(dāng)我們聊得正高興時(shí)，老師正好從這路過，看見我們不回家學(xué)習(xí)，反而在這聊天，就走過走來說：“你們在干什么，不回家學(xué)習(xí)?”我說：“今天是星期五，明天不上學(xué)，所以今天晚上不用寫作業(yè)，我們才在這聊天。”老師聽了說：“你們都是快考初中的學(xué)生了，還不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，還在這聊天。今天晚上寫作業(yè)，作業(yè)就少了，剩下的時(shí)間還要復(fù)習(xí)呢。”我們聽了都沒話說了，就各回各家了。老師和我順路，老師在路上跟我談了談：“王瑋啊，你學(xué)是不是很好，還不抓緊，還想要考文軒，門都沒有!”我到了家門口，老師又給我布置了一張卷子，就走了。我看著手里的卷子，真想把它撕掉。
唉，六年級的學(xué)生真命苦!
三年級作文300字 篇3
植物園位于寶雞西側(cè)，里面有許多漂亮美麗的植物，春天更是百花盛開，真是個(gè)養(yǎng)生寶地啊。
上周六我們作文班來到了植物園參觀。我們先去了牡丹園，國色天香、雍容華貴的牡丹花團(tuán)錦簇，花枝招展，有的已經(jīng)敗了，但它的陣陣幽香是永不散去的；有的開得正艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞；有的非常害羞，還在化妝房里精心打扮著呢！不愧是“唯有牡丹真國色”呀。
一陣鳥鳴將我們引到了九曲橋上，橋下一群群的魚兒可能因?yàn)槊刻於加腥私o它喂食，它們變得又大又肥，讓我不由自主的喊出了：“桃花流水鱖魚肥”啊！我們離開了九曲橋，這時(shí)，路邊的小花仿佛有一種魔力一樣，把我吸引了過去，有的像給蒲公英染上了粉色顏料；有的像黃色的蝴蝶在飛舞；有的還像落上了一層薄薄的雪花，引來一只只蝴蝶落在小花上。真是“你若盛開，蝴蝶自來”。
后來我們又去了美麗的碧桃園，多姿的丁香園，五彩的海棠園，還有幽靜的湖，最后在櫻花園用一張合照結(jié)束了這次奇妙的觀賞。
這次旅程我感受到了植物園的美，如果有人問我寶雞哪里美，我一定會說植物園。
三年級作文300字 篇4
春天來了，小草探出了頭，花兒抬起了頭，春姑娘披著碧綠的衣裳和小朋友們來到綠油油的草地里放風(fēng)箏。
近處，小女孩穿著粉色的的裙子，黑絲襪，紅鞋子，還扎著紅色蝴蝶結(jié)馬尾。她緊緊地抱著美麗的蝴蝶似的風(fēng)箏，扭著脖子微笑地對小男孩說：“我不會放風(fēng)箏，你能教教我嗎？”
旁邊還有兩個(gè)小男孩在合作放風(fēng)箏，一個(gè)是穿著綠色衣裳的小男孩，叫小綠。他說：“一只手拉著線奔跑，一只手握著線軸蹦來跳去。”而穿著紫色衣裳的男孩則在高高舉著像燕子似的風(fēng)箏，小綠帶著微笑地說：“我說放手你就放手”。紫衣服的小男孩說：“知道了。”后來風(fēng)箏果然飛得高高的，小男孩高興地跳起來說：“我成功了，我們成功了。”他倆玩得真開心啊！
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩把風(fēng)箏放得高高的，三角形的風(fēng)箏真是五彩繽紛啊！這時(shí)，爸媽好像在說：“我們的孩子長大了，30年前，這都是荒涼的廢墟，現(xiàn)在社會發(fā)展真快，多么美好的生活啊！”
天空中，我看見了一朵朵白云，還有各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣的、有老鷹的、還有三角形的……
三年級作文300字 篇5
一天，我放學(xué)的時(shí)候，在校園門口打電話給媽媽。媽媽接了電話，我說：“媽媽，你在家里嗎？”媽媽說：“媽媽不在家，媽媽在上班，可能晚上才能回來，好嗎？”我說：“好”。
過了一會，我到了家，拿出作業(yè)本，寫作業(yè)。到了晚上，媽媽還沒回來，心里想：要不，把飯做好，等媽媽回來我們一起吃。
先把米洗過，放在電飯鍋里，按一下按鈕。一會兒，飯就熟了。這下該炒菜了，用蘿卜絲炒肉絲，先放蘿卜下去炒，炒到一半，在把肉絲倒進(jìn)去，放一些調(diào)味劑，一會兒，香噴噴的蘿卜絲炒肉就好了。下一步就煮湯吧！放一些蘑菇在里面，那么味道會好喝一些。過了一會兒，美味的湯就出鍋了。最后，就炸雞腿了，先放一些水在里面？在放一些油在里面，放一些蔥花，等他們冒一會兒，就可以把雞腿放在里面了。要等25分鐘，雞腿才能好。
過了五分鐘，媽媽就回來了，媽媽說：“這是誰做的？”我說：“是我做的。”媽媽說：“你太棒了。”“媽媽趕緊吃飯吧，一會兒菜都涼了。”我說！
媽媽說：“你真能干。”
三年級作文300字 篇6
誰，沒有個(gè)過去？誰，沒有個(gè)三兩事。記得剛?cè)胄W(xué)階段的時(shí)候，因?yàn)橘嚧膊黄鸫玻?jīng)常引發(fā)“起床風(fēng)波”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘再次響起，才六點(diǎn)呀！迷迷糊糊又躺下睡了。沒過一會兒，奶奶過來推推我：“幾點(diǎn)了，還不起來。”呀，才六點(diǎn)十五分，我又閉上眼不管奶奶的喊聲。“怎么辦，怎么辦？”就感覺自己瞇了一下下怎么就七點(diǎn)半了。媽媽呀，這回非遲到不可。想想自己入小學(xué)以來還沒有遲到過，剛才要是聽奶奶的話立馬就起來想必現(xiàn)在也不用這么趕了。
穿衣服、刷牙、洗臉、穿鞋子瞬間完成，“寶貝，快吃早餐！”奶奶的聲音在我身后不斷地重復(fù)響起，我卻只能拋在腦后，根本顧不上早餐，拎起書包以百米沖刺趕到學(xué)校。一看七點(diǎn)五十分了，這樣的風(fēng)波已重蹈3周了，希望明天不再重現(xiàn)。
童年就是時(shí)光的種子，慢慢地發(fā)芽長大。在經(jīng)歷的過程中懂得珍惜和成長。幾年過去了，早上的時(shí)候我依然能想起他們拉我起床的場景。哎，起床風(fēng)波也是件有趣的事兒。
三年級作文300字 篇7
“叮叮叮”，我的'鬧鐘又響了，真是太煩人了！真想多睡一會兒。
我慢吞吞地掀開被子。哎！時(shí)間過得真快，我好像沒休息過一樣，雙眼還在打架，可又一想今天要上學(xué)，沒辦法只能起床了。要是有個(gè)星期八，那該多好啊！
星期一來了，我又開始了學(xué)校生活。
星期六，我又要做教師布置的回家作業(yè)，又是語文抄詞又是英語，還要寫一篇每周一記……到了傍晚，我好不容易做完了作業(yè)，吃完晚飯，我要看的動畫片已與我無緣。
星期天早上，我還要去學(xué)校上藝校班，上整整一天的課，回來就要四點(diǎn)多連玩的時(shí)間也沒有。
要是今天是星期八，我要先美美地睡上一覺，睡到十點(diǎn)多再約我的好朋友去游樂園玩。回來再看我喜歡看的動畫片……
我真想這一天快點(diǎn)來到，我相信這一天不會離我很遠(yuǎn)。
三年級作文300字 篇8
夏天漸漸離去，秋天漸漸來臨。每個(gè)地方變化了，我就寫秋天的變化吧！
秋天到了，花園里的菊花欣然怒放，五彩繽紛的菊花在展示自己的風(fēng)采。離開花園，走到公園，我剛走進(jìn)去就看到許許多多紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉。我撿起了兩三片葉子做標(biāo)本，許多樹光禿禿的，只有松柏穿上厚厚的，油亮亮的衣服。離開公園，走進(jìn)田野，我走進(jìn)去，哇！眼前的景色令我陶醉。
田野像金色的海洋，高粱像喝醉了酒的大漢。離開田野，走進(jìn)果園。哇！高高的蘋果樹上有著燈籠似的蘋果，架子上掛著像珠寶似的葡萄、黃澄澄的梨、橙色的柿子、紅紅的山楂。離開果園，走到湖邊。柳樹的葉子變黃了，像一位姑娘把頭發(fā)染成了金黃色的。一陣微風(fēng)吹過。湖面上泛起了波紋。
我喜歡這個(gè)秋天，它帶給了我們美麗的景象，還給了我們豐收的果實(shí)，秋天，我愛你！
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