三年級(jí)想象作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)想象作文 篇1
有一本書(shū)的名字叫《哈利·波特》，這是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，我在想：如果有一天我來(lái)到了這本書(shū)里，伏地魔是不是殺不死莉莉和詹姆；會(huì)不會(huì)因?yàn)橛辛宋遥嚥祭嗑筒粫?huì)死；哈利就不會(huì)和討厭的姨媽住在一起了。
有一天，我真的到了魔法世界里，我的口袋里還有許多魔法世界里用的金幣，我要先去對(duì)港角買(mǎi)魔杖和貓頭鷹，我剛到家沒(méi)多久，就收到了魔法學(xué)校的錄取通知。很快暑假到了，我正在路上走著，遇到了赫赫有名的哈利·波特，我和他合了影，聊了會(huì)兒天，突然，地上出現(xiàn)了一個(gè)洞，我和哈利好奇地跳了下去。
下面有許多樹(shù)根，我們?cè)接昧暝p得越緊，當(dāng)我們想放棄時(shí)，樹(shù)根縮了回去，原來(lái)只要松手就行了。我們接著往里走，來(lái)到了一張桌子前，上面有大小不同的瓶子和一句話(huà)：只有一瓶是通往下一個(gè)門(mén)的鑰匙，其余的是毒藥。我們拿了最小的那一瓶喝了下去，瞬間來(lái)到了一個(gè)小房子里，地上有一顆魔法石，只有一心想著拿到它，而不會(huì)利用它的人才能看見(jiàn)。這時(shí)，伏地魔也來(lái)到了這里，我朝他念了個(gè)咒語(yǔ)，他氣壞了，忽然空中冒出了一個(gè)洞，我拿著魔法書(shū)跑了進(jìn)去，這時(shí)我醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊，可真嚇?biāo)牢伊恕?/p>
那個(gè)神奇的世界令我神往，我要是能再玩一會(huì)兒就好了。
三年級(jí)想象作文 篇2
我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員。你們知道我為什么會(huì)有這個(gè)心愿嗎？我想可能是因?yàn)榧依镉泻芏嗵煳姆矫娴臅?shū)，培養(yǎng)了我這方面的興趣。我很想到太空去看一看地球以外的世界。
如果我真的當(dāng)了一名宇航員，我會(huì)坐上太空飛船先繞著地球轉(zhuǎn)一圈，然后飛到月球上，看看那里到底有沒(méi)有嫦娥、玉兔和她的廣寒宮。
然后，我要飛到土星看一看。土星是太陽(yáng)系最漂亮的行星，因?yàn)橥列峭饷嬗胁噬墓猸h(huán)，它是由巖石、沙子和冰組成的。土星還很輕，像個(gè)大氣球，我想如果有一個(gè)大大的澡盆說(shuō)不定它還會(huì)漂在上面呢！我要找一找土星上會(huì)不會(huì)有外星人，如果有了我想和他交朋友，帶他到地球來(lái)做客。
我還想飛出太陽(yáng)系，看一看離我們太陽(yáng)系最近的行星——冥王星。在那里，我們的重量會(huì)變得很輕，我希望我在上面像只鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)呢！
最后，我要飛出銀河系，到更遠(yuǎn)的星系去看一看那里的星球是什么樣子的。也許我會(huì)碰到許多稀奇古怪的星球，比如三角球的星球、長(zhǎng)方形的星球、愛(ài)心形的星球……我會(huì)把它們編成一本書(shū)，給未來(lái)的小朋友們看，讓他們也了解更多的太空知識(shí)。
你們說(shuō)我的心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我想，為了實(shí)現(xiàn)我的心愿我會(huì)努力的。我會(huì)更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讀更多的天文方面的書(shū)。
三年級(jí)想象作文 篇3
彈指一揮，光陰似箭，時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)二十年了，我和我的好閨蜜乘著太空飛船回故鄉(xiāng)看看。
我跟閨蜜下了飛船，驚訝地說(shuō)：“我們?cè)趺丛谶@兒？”空姐對(duì)我們說(shuō)：“這是機(jī)場(chǎng)，里面有一家餐廳。”我們點(diǎn)了兩杯可樂(lè)和一塊12寸大陂薩。我喝了一口，咦，怎么是葡萄口味的？閨蜜好奇地說(shuō)：“我的怎么是普通口味。”服務(wù)員笑瞇瞇地解釋道：“我們這家餐廳是懂你心靈的。”
我們來(lái)到以前就讀初中的貴族學(xué)院，啊，現(xiàn)在這些房屋可以跳來(lái)跳去了，里面看著十分神奇，我們乘著云飄進(jìn)了學(xué)院的果園，樹(shù)上竟然長(zhǎng)著一種橙蘋(píng)水果，我采下來(lái)一看，一半是橙子，一半是蘋(píng)果，真好笑。我們又來(lái)到養(yǎng)殖場(chǎng)，居然有一只機(jī)器貓?jiān)谧邅?lái)走去，還一直喵喵地叫著。我們又來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)，里面的雞比房子還大，鐵鴨別看外表都是鐵，但是鐵鴨皮香肉嫩，十分美味。
我們回到了各自的家，我發(fā)現(xiàn)房子不見(jiàn)了，原來(lái)是隱形了，我回到床上睡了個(gè)大覺(jué)。
啊，家鄉(xiāng)可真美呀！
三年級(jí)想象作文 篇4
“嘩啦啦，嘩啦啦……”風(fēng)姐姐聽(tīng)說(shuō)今天中午紙張和果凍蓋要賽跑，便急急忙忙趕來(lái)賽跑地點(diǎn)給它們助陣。
“1，2，3，預(yù)備跑！”一聲令下，紙張和果凍蓋便使勁地跑，可突然，果凍蓋被樹(shù)枝卡住了，風(fēng)姐姐忙跑過(guò)去，用力地把果凍蓋推呀推，想把果凍蓋推出樹(shù)枝。
紙張反過(guò)頭來(lái)，嘲笑果凍蓋，說(shuō)：“哈哈哈……果凍蓋呀，果凍蓋，你真該減減肥了，身子那么胖，難怪會(huì)卡住，你瞧我，多苗條。嗨，我也跑了這么遠(yuǎn)了，還是先休息一會(huì)兒，等等你吧！”說(shuō)完，紙張就呼呼大睡起來(lái)。
風(fēng)姐姐推啊推啊，終于把果凍蓋推出來(lái)了。果凍蓋拼命地向終點(diǎn)跑去，超過(guò)了還在睡夢(mèng)中的紙張，到達(dá)了終點(diǎn)。風(fēng)姐姐連忙把紙張也喊起來(lái)，可紙張一看，果凍蓋早就已經(jīng)在終點(diǎn)等它了……
“嫘嫘，快來(lái)吃飯。”媽媽叫我吃飯了。剛才這一切，都是我在屋外看到的景色，小朋友，有趣嗎？
三年級(jí)想象作文 篇5
隨著天氣的變換，我們經(jīng)常添加或者減少衣服，有時(shí)不多穿就會(huì)冷，穿多了就會(huì)感到熱。
我長(zhǎng)大了要發(fā)明一種衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在天氣炎熱的時(shí)候，只要穿上這件神奇的衣服，就會(huì)像秋天一樣涼爽，不會(huì)感到炎熱。在天氣寒冷的時(shí)候，穿上這件神奇的衣服，便會(huì)感到像春天一樣溫暖。它不僅會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，還會(huì)自動(dòng)清潔衣服上的臟東西呢！
吃飯的時(shí)候，小朋友總會(huì)粗心把油汁滴在自己干凈的衣服上，這時(shí)衣服就變成了一個(gè)"大花臉"。但是只要穿上這件神奇的衣服，多少油汁滴在衣服上都會(huì)被吸走。在外面散步、閑逛的時(shí)候，周?chē)钠?chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)也會(huì)揚(yáng)起灰塵把衣服弄臟。但不管是什么臟東西，都會(huì)被衣服吸收成熱氣和冷氣就會(huì)感到?jīng)鏊蜏嘏?/p>
對(duì)了還有一個(gè)功能是，兩邊肩膀上有一個(gè)白色按鈕。這件衣服原本是一件短袖，按一下白色按鈕，短袖就會(huì)變成長(zhǎng)袖，非常保暖。再按一下就會(huì)變成短袖，非常實(shí)用。
這就是我設(shè)計(jì)的衣服，實(shí)用吧。
三年級(jí)想象作文 篇6
到了22世紀(jì)，科技非常發(fā)達(dá)，就連最平常的房子也變了樣，不信你跟我來(lái)瞧瞧吧？
22世紀(jì)的房子造型很獨(dú)特有西瓜房子、梨子房子、桃子房子、蘋(píng)果房子……這些房子都是種出來(lái)的，房子里有客廳、廚房、洗手間、餐廳、臥室……另外每個(gè)房子里都有一個(gè)小機(jī)器人，它們是專(zhuān)為人們服務(wù)的，什么洗衣、做飯啥的都會(huì)。這種房子還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是抗洪水、防地震。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，房子的底部就會(huì)分解出一種很稠的液體，不到一分鐘，這種液體就變成了一堵結(jié)實(shí)而又牢固的外墻把整個(gè)房子包圍起來(lái)。等洪水退了之后這種墻就會(huì)變成一種上等肥料，這些肥料會(huì)讓花草樹(shù)木長(zhǎng)的更壯；在地震的前一天，房子里的小機(jī)器人就會(huì)告訴你：“主人，要地震了，您搬到安全的地方去吧，比如荊州就不錯(cuò)哦！”如果現(xiàn)在我們就擁有這樣的房子，就不會(huì)有汶川大地震了，我們就不會(huì)失去那么多的親人了。
怎們樣朋友們，22世紀(jì)的房子很棒吧！
三年級(jí)想象作文 篇7
當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍(lán)的夜空中時(shí)，大地已經(jīng)是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；玩了一天的小動(dòng)物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，難以入眠，這時(shí)，我聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是從文具盒里傳出來(lái)的。
只聽(tīng)到鉛筆神氣十足得說(shuō)：“在咱們當(dāng)中，我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)做題時(shí)，小主人就會(huì)毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫(huà)圖。”橡皮不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你犯錯(cuò)的時(shí)候，小主人必須用我來(lái)改掉錯(cuò)誤的答案，否則就會(huì)被老師批評(píng)”
站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒，激動(dòng)說(shuō)：“我最優(yōu)秀了，我的個(gè)子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫(huà)直線(xiàn)、各種圖形……如果沒(méi)有我，主人畫(huà)的線(xiàn)就會(huì)彎彎曲曲，受到老師批評(píng)。”一直沒(méi)出聲的文具盒對(duì)它們說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。”聽(tīng)了文具盒的話(huà)，它們一個(gè)個(gè)紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。
抬頭看看深藍(lán)的夜空，無(wú)數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，我迷迷糊糊的睡著了，希望它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
三年級(jí)想象作文 篇8
哆啦a夢(mèng)是來(lái)自于二十二世紀(jì)的機(jī)器貓，出生于2112年9月3日，圓圓的大頭加上五比五的身材比例，雖然沒(méi)有帥氣搶眼的外型，但肚子上卻有一個(gè)不可思議的百寶袋，袋里的異次元空間裝有數(shù)也數(shù)不完的神奇道具，可以完成所有不可能的任務(wù)，那是每個(gè)人所崇拜且向往的特異功能，更是我從小到大夢(mèng)寐以求、努力不懈所追求的夢(mèng)想。
哆啦a夢(mèng)的百寶袋中有成千上萬(wàn)的道具，包括：任意門(mén)、時(shí)光機(jī)、竹蜻蜓、放大燈、縮小燈…等等。其中，我最想要的就是任意門(mén)，因?yàn)樗梢詭业绞澜绺鞯氐拿恳粋�(gè)角落，所以如果我有哆啦a夢(mèng)，我想向他借用任意門(mén)，帶著豐富的民生物資到伊索比亞去看看瘦骨如柴的饑民們，讓他們遠(yuǎn)離貧窮、擺脫落后，讓他們吃得飽、穿得暖，讓他們跟我一樣快樂(lè)。我要把愛(ài)心送到世界各地去，讓幸福不再是夢(mèng)想。
我還要借用時(shí)光機(jī)，它可以讓我回到過(guò)去、也可以前往未來(lái)。我要把現(xiàn)在帶回到?jīng)]有地球暖化的過(guò)去，這樣就沒(méi)有南北極會(huì)消失的危機(jī)，海平面不會(huì)上升、島嶼也不會(huì)被淹沒(méi)，讓我們的世界更安全祥和、更干凈美麗。它同時(shí)也可以帶領(lǐng)我們到未來(lái)，一起探索神秘浩瀚的未來(lái)世界。有了哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，我可以飛天遁地，在古往今來(lái)任意游走，這樣隨心所欲的生活是多么的多采多姿啊！
“哆啦a夢(mèng)”是每一個(gè)人的夢(mèng)，雖然我們常說(shuō)“有夢(mèng)最美”，但夢(mèng)是短暫的，而且終究會(huì)醒，因此，縱使我們都希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、世界和平，但對(duì)我而言，這是遙不可及的大愛(ài)，然而，在我小小的心靈里，請(qǐng)容許我的私心藏有一點(diǎn)點(diǎn)小愛(ài)，那就是—如果我真的有哆啦a夢(mèng)，我最希望的是，所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都能夠身體健康、平安快樂(lè)、心想事成，這就是我希望哆啦a夢(mèng)能夠給予我的承諾，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的承諾，唯有這樣，我的生活才會(huì)快樂(lè)，也才有意義。
三年級(jí)想象作文 篇9
假如我有一支馬良的神筆，
我要給住在山上的奶奶，
畫(huà)一座漂亮又寬敞的房子。
讓奶奶在冬天里躺在搖椅上，
舒服地曬著太陽(yáng)，開(kāi)心快樂(lè)！
假如我有一支馬良的神筆，
我要給陰暗的天空，
畫(huà)一個(gè)神奇的太陽(yáng)。
讓下雨天變成晴天，
我們就可以自由自在地奔跑在操場(chǎng)上。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給黑暗的森林，
畫(huà)一束金色的陽(yáng)光。
讓森林里的樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛，
讓花兒長(zhǎng)得更美麗！
三年級(jí)想象作文 篇10
有一天，媽媽給我看來(lái)一部電影名字叫《超人總動(dòng)員》。里面的超人有：超能先生、彈力女超人、還有酷冰俠等。里面的超人都很神氣很厲害。我也想跟他們一樣，做一個(gè)神氣的超人。
假如我是個(gè)超人，我要保護(hù)人類(lèi)，不要人類(lèi)受到傷害；假如我是個(gè)超人，我要拿起大石頭玩一玩；假如我是個(gè)超人，我要飛到宇宙上拿許多星星給人類(lèi)，人類(lèi)就不怕沒(méi)電了；假如我是個(gè)超人，我要幫警察抓小偷，這樣警察就不用那么累了。
如果這一切都是真的，那有多好啊！我一定要做一個(gè)又有愛(ài)心又聰明又勇敢的超人。
三年級(jí)想象作文 篇11
二十年以后的我是一位漂亮又聰明的小學(xué)老師。
在陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了學(xué)校。我們的學(xué)校的黑板寫(xiě)筆呀、粉筆呀、書(shū)本呀……全都是高科技。
孩子們走進(jìn)教室，機(jī)器人一個(gè)個(gè)給他們消毒，消完毒之后機(jī)器人給每個(gè)人發(fā)了一根油條、兩個(gè)雞蛋、一杯熱牛奶作為早餐。如果有同學(xué)受傷了，也不用擔(dān)心。機(jī)器會(huì)給同學(xué)們提供一種特制的藥，吃下去傷口會(huì)自動(dòng)愈合。黑板變成了一個(gè)超大的平板電腦，粉筆變成了一支長(zhǎng)筆，輕輕一點(diǎn)黑板就會(huì)跳出課本內(nèi)容，書(shū)本是個(gè)小形的平板電腦，課本內(nèi)容會(huì)投影進(jìn)去。筆要想寫(xiě)字把它往腦袋上一靠，等個(gè)三四秒就能把腦袋的想法放入筆中，點(diǎn)一下平板電腦就輸入了……
不說(shuō)了，不說(shuō)了，我想要去給孩子們上課了。
三年級(jí)想象作文 篇12
大家都知道西游記里孫悟空吧？他可是我偶像呢，他可以上天入地，無(wú)所不能，而且他會(huì)七十二變的本事，所以我想如果我有七十二變，我會(huì)做啥呢？
我會(huì)變成像扁鵲，華佗一樣的神醫(yī)，創(chuàng)作出最好的醫(yī)療方法，為人們研究最好的的疫苗，幫人們做好防控。還要幫盲人們、聾啞人們恢復(fù)成和正常人一樣。
我想著想著，來(lái)到了大海邊，忽然看到日本人在排核廢水，我便變成了神筆馬良的神筆，畫(huà)出一臺(tái)能將核廢水轉(zhuǎn)化成清澈的海水的機(jī)器。看到了貧困山區(qū)的人，我變成了七色花，幫他們實(shí)現(xiàn)自己的愿望，脫離窮苦，走向富貴……
“胡博涵，你寫(xiě)作業(yè)怎么寫(xiě)睡著了。”耳邊傳來(lái)了爸爸的聲音。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！同學(xué)們?nèi)绻阌衅呤儯銜?huì)做什么呢？
三年級(jí)想象作文 篇13
有一次，我發(fā)現(xiàn)自己身上穿著一個(gè)糖果做的裙子，頭發(fā)上撒了一些好吃的糖果，王冠也是拿糖果做的。我還發(fā)現(xiàn)我坐著一艘糖果船，而且糖果船下全面都是頭發(fā)。突然，我不小心把糖果船的小翅膀打碎了，我電一般的穿過(guò)了頭發(fā)掉到了糖果地面，我慢慢地睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)竟一點(diǎn)兒也不疼，甚至我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界什么都是拿糖果做的。我把地上的一小顆糖果吃了一口，簡(jiǎn)直太美味了。突然有人從背后叫我“女神”，我一轉(zhuǎn)頭原來(lái)是一個(gè)小精靈，小精靈問(wèn)我：“你是糖果女神嗎？”我說(shuō)：“不是。”他又問(wèn)我：“那你為什么來(lái)這里。”我說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g吃糖果。”
我喜歡這個(gè)糖果世界。
三年級(jí)想象作文 篇14
我長(zhǎng)大了后，要建一座水下酒店。它有數(shù)不盡的客房，每天都會(huì)迎接許多客人。
到那時(shí)，建筑師、工程師……我們會(huì)盡最大的努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。
等建好時(shí)，我會(huì)請(qǐng)這個(gè)城市里的“奶油”來(lái)住在這個(gè)水下酒店里，如果你住在12米深的地方的客房，請(qǐng)不要擔(dān)心有危險(xiǎn)，因?yàn)槿绻形ｋU(xiǎn)的話(huà)，強(qiáng)大的引擎會(huì)把酒店立刻移動(dòng)到安全的水域內(nèi)，但12米深的地方有一個(gè)很好看的通明走廊，可以看到各種的可愛(ài)小魚(yú)和珊瑚。
只要你有垃圾放滿(mǎn)了垃圾桶，我們就會(huì)用拉爾把它們放到一顆大大的膠囊扔到海面上，有專(zhuān)門(mén)的船把膠囊放到船上，這樣就能保護(hù)海洋的環(huán)境了。
真希望水下酒店早日出現(xiàn)！
三年級(jí)想象作文 篇15
今年是3796年，我發(fā)明了一個(gè)穿梭門(mén)，它的功能可多了。
在門(mén)框上，有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。按下紅色按鈕，可以開(kāi)啟穿梭門(mén)，你可以去任何你想去的地方；按下黃色按鈕，可以將網(wǎng)絡(luò)病毒消滅干凈，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心受到網(wǎng)絡(luò)病毒的影響；按下藍(lán)色按鈕，可以進(jìn)入游戲世界里，親身體驗(yàn)游戲世界；按下綠色按鈕，可以進(jìn)入電視機(jī)里，與演員們一起感受劇情的魅力。
你不用擔(dān)心進(jìn)入游戲世界或電視機(jī)里出不去，你想出去時(shí)，穿梭門(mén)會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的眼前，你一進(jìn)去，就可以回到現(xiàn)實(shí)世界。
我還沒(méi)進(jìn)去，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘響了，我的美夢(mèng)被打斷，我真希望我夢(mèng)中的穿梭門(mén)快點(diǎn)來(lái)到我身邊。
三年級(jí)想象作文 篇16
我有自己的小房間。我的小床、課外書(shū)還有我的寶貝玩具們，也都在這屋里放著。媽媽每天都把我的房間打掃的干干凈凈，可我希望我的房間能更奇妙一些。
我希望我的房間是一輛大房車(chē)。這樣我可以開(kāi)著它去世界各地走走看看，看看它們跟圖片上的是不是一樣的風(fēng)景怡人。
我希望我的房間是間大超市。里面有各種各樣的美味糕點(diǎn)和零食。我還要在超市的中間，放置一個(gè)大型的漢堡專(zhuān)柜，因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃漢堡了！
我還希望我的房間是間大型的電影院。里面存放著各個(gè)國(guó)家拍的動(dòng)畫(huà)片。還是不需要遙控調(diào)換的，腦子里一想就自動(dòng)調(diào)換成想看的影片。
雖然想象中的房間很好，可我還是喜歡我現(xiàn)在的房間。同學(xué)們，你們是不是和我想的一樣呢？
三年級(jí)想象作文 篇17
神筆馬良的故事我們都知道，馬良為民做主，消滅壞人，堅(jiān)持不懈，勇于奉獻(xiàn)，我也常常幻想自己擁有了馬良的神筆去幫助有需要的人們。
假如我有馬良神筆，我要在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里畫(huà)上綠洲，畫(huà)上泉水；使沙漠恢復(fù)一片生機(jī)，讓綠色永恒。
假如我有馬良神筆，我要畫(huà)一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的牢籠，把強(qiáng)橫無(wú)賴(lài)、殺人放火、欺壓人民的壞人通進(jìn)去，直到他們自己改過(guò)自新。
假如我有馬良神筆，我要畫(huà)幾所房子，讓貧困的人能有個(gè)舒適的家，不再在寒風(fēng)中顫抖。
假如我有馬良神筆，我要給無(wú)錢(qián)醫(yī)救的病人一副良藥，讓他們重見(jiàn)生活的美好。
假如我有馬良神筆，我要……
三年級(jí)想象作文 篇18
暑假到了，兔子家族的不少小兔子都說(shuō)暑假?zèng)]事干，于是，第二天，兔子圖書(shū)館出了一張告示。
告示
因?yàn)椴簧傩⊥米佣颊f(shuō)暑假?zèng)]事干，所以我們要來(lái)一場(chǎng)想象力比賽，詳情請(qǐng)進(jìn)圖書(shū)館。
兔子居秀會(huì)
麗麗聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息高興的一蹦三尺高，因?yàn)橄胂罅κ撬钅檬值摹?/p>
麗麗的爸爸就帶著麗麗去了圖書(shū)館，一問(wèn)才知道，還要自己準(zhǔn)備，這可難不到麗麗，你看她準(zhǔn)備了什么：鋼絲、剪刀、油漆。她要干什么？
到了那一天，大家在圖書(shū)館展示著，你看：有的想象力是畫(huà)；有的是文字……只有麗麗最特別。
麗麗的想象力是一些彩色鋼絲，被弄成千奇百怪，她講著想象的故事，扣住了大家的心懸，麗麗成了冠軍。
從此，大家不說(shuō)沒(méi)事了，都忙呢！
三年級(jí)想象作文 篇19
未來(lái)的衣服時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了2020年。我已成為了一名發(fā)明家。最近，我新發(fā)明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的，就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個(gè)像紐扣的按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是綠色的，還有一個(gè)是紫色的。
春天，鮮花朵朵，當(dāng)你穿上這件衣服去游園賞花時(shí)，不小心摔了一跤，肯定會(huì)擔(dān)心衣服不整潔。這時(shí)，你只需按一下藍(lán)色按鈕，衣服就又會(huì)煥然一新了。
夏天，烈日炎炎，當(dāng)你穿著這件衣服在街上走時(shí)，燦爛的陽(yáng)光照著你。一定會(huì)感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹冷風(fēng)，讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。
秋天，鮮果飄香，當(dāng)你在品嘗香甜可口的水果時(shí)，不經(jīng)意間把水果的汁滴到了衣服上。這時(shí)，你不必?fù)?dān)心，只需按一下黃色按鈕，烘干系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，一秒鐘內(nèi)將你的衣服烘干。
冬天，冰封雪蓋，當(dāng)你和小伙伴打雪仗時(shí)，鐵定會(huì)感到冷颼颼。這時(shí)，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會(huì)加厚兩倍。如果，你還覺(jué)得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹熱風(fēng)，讓你感到熱氣騰騰。
“啊！”我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出這種衣服！
三年級(jí)想象作文 篇20
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條魚(yú)，有手有腳有尾巴的小怪魚(yú)，有點(diǎn)像娃娃魚(yú)，但還一個(gè)九歲男孩兒身體的大小，比娃娃魚(yú)大多了。
在大海里快樂(lè)地遨游著，就像風(fēng)箏飄在空中一樣。游啊游，我看見(jiàn)了魚(yú)群，看見(jiàn)了五顏六色的珊瑚群，看見(jiàn)了深溝，還看見(jiàn)了一艘大沉船。
我游啊游，遇見(jiàn)了一只海豚，我還學(xué)會(huì)了海豚的語(yǔ)言，和它成為了好朋友。我們即便相隔60多米也能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，真神奇啊！
游啊游，我碰到了一只藍(lán)鯨爺爺，它已經(jīng)90歲了，可是他馬上就要死了，我很難過(guò)。我給藍(lán)鯨爺爺唱了一首我最喜歡的歌，藍(lán)鯨爺爺慢慢閉上了眼睛，沉入了海底。
游啊游，碰到一只大海龜叔叔，可是他的身體被一個(gè)塑料硬殼勒成了一個(gè)8字形。海龜叔叔嘆了一口氣，告訴我：“小的時(shí)候，我就被這白色的東西套在了身體上，它已經(jīng)長(zhǎng)在我的身體上了。”
跟海龜叔叔再見(jiàn)后，我游到了海邊，發(fā)現(xiàn)了大量白色污染漂在海面上。還有工廠排的污水。太可怕了，如果海洋空間繼續(xù)污染下去，一定會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。如果海洋死去了，人類(lèi)還會(huì)存在嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們唯一的地球，愛(ài)護(hù)美麗的海洋。
三年級(jí)想象作文 篇21
早晨起床忽然發(fā)現(xiàn)我有了魔法，好想試一試，于是，洗漱完我就趕緊去了公園。
在公園里，看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，我就搖身一變變成一個(gè)大掃把，幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃的一干二凈，用我的魔法幫助他。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，棉花糖一樣的柳絮漫天飛舞，雖然它給春天平添了許多生趣，但它也給人類(lèi)帶來(lái)很多煩惱。我就變成吸塵器，把柳絮聚集起來(lái)，變成大樹(shù)綠化城市。
夏天是雨水多發(fā)的季節(jié)，雨水可以幫助農(nóng)民灌溉田地，使干旱的大地濕潤(rùn)起來(lái)，為人們帶來(lái)很多好處。但是雨下大了也會(huì)淹死莊稼，淹沒(méi)汽車(chē)，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致泥石流，給人們?cè)斐蓳p傷。我就變成變成一個(gè)巨大無(wú)比的漏斗，收集雨水，把收集起來(lái)的雨水用來(lái)澆花、水利發(fā)電造福人類(lèi)。
秋天是收獲的季節(jié)，遍地都是金黃色的，綠綠的樹(shù)葉，看著金黃色的麥穗不知不覺(jué)的自己也變成金黃色的，瑟瑟的秋風(fēng)將它們吹落下來(lái)，我變成堆肥箱，把樹(shù)葉收集起來(lái)，慢慢發(fā)酵，等到明年，春天給花草施肥。
冬天大雪飄飄，到處都是銀白色的。我變成一個(gè)鏟子把雪都收集起來(lái)，把它們變成一個(gè)個(gè)美麗的雪雕，供人們觀賞。
用魔法幫助別人是一件多么好玩，多么開(kāi)心的一件事情啊！
三年級(jí)想象作文 篇22
大家想一想，未來(lái)世界是什么樣的呢？跟我一起走進(jìn)未來(lái)世界吧！
未來(lái)的早晨，機(jī)器人給我準(zhǔn)備了豐盛的早餐，然后走到我的房間前，打開(kāi)門(mén)，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，在一個(gè)安靜的環(huán)境里把我叫醒了。我拿起自動(dòng)衣服遙控板，我一點(diǎn)擊紅色按鈕，我的衣服已經(jīng)穿好了。我慢慢的走到餐桌旁，吃完早餐。
我吃完豐盛的'早餐，然后坐上了定位發(fā)射器，“咻”的一聲，我來(lái)到銀河會(huì)議中心。我今天要跟其他星球的人開(kāi)一個(gè)關(guān)于合理利用星球資源的重要的會(huì)議。在會(huì)議上，我們都不用說(shuō)話(huà)，就拿個(gè)感應(yīng)器放到胸前，就可以表達(dá)我們的想法。我今天發(fā)言的主題是“合作共贏，共享星球”。會(huì)議很快開(kāi)完了，我又坐上了定位發(fā)射器，去火星吃午飯。火星已經(jīng)不再熱了，有很多地球人在那里度假。我在那里呆了一陣，我又去了水星，水星可舒服啦，很多好吃的可以吃。
晚上我回到了我在地球的家，家里正在播放地球隊(duì)和火星隊(duì)的足球比賽，地球隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。
未來(lái)世界是這樣的美好，要不要跟我一起走進(jìn)未來(lái)世界。
三年級(jí)想象作文 篇23
從前，有一個(gè)文具王國(guó)，在那里有許多文具，比如：直尺、鉛筆、橡皮、中性筆、鋼筆……
一天鉛筆來(lái)到橡皮的家，怒氣沖沖地說(shuō)：“臭橡皮，憑什么你就可以擦掉我，我們明天決斗吧！”橡皮卻心平氣和地說(shuō)：“何必要這樣呢？我們還是和好吧！”“我不！不管怎樣，明天你都得和我決斗！”鉛筆說(shuō)。橡皮沒(méi)有辦法只好同意了。
第二天到了，橡皮來(lái)到?jīng)Q斗現(xiàn)場(chǎng)，鉛筆早已在這等候多時(shí)了。“臭橡皮，怎么現(xiàn)在才來(lái)？我們開(kāi)始決斗吧！”鉛筆說(shuō)。決斗開(kāi)始了，鉛筆在紙上畫(huà)了一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈……結(jié)果都被橡皮擦掉了，之后不管鉛筆怎么畫(huà)，橡皮就怎么擦，最后鉛筆短得只有五厘米了，“嗚，嗚，嗚，我怎么變得這么短了，嗚，嗚，嗚”鉛筆哭著說(shuō)。橡皮說(shuō)“我的誕生是為了改正你的錯(cuò)誤，不能覺(jué)得別人是故意惹你，那樣就不會(huì)有人和你做朋友了，我們和好吧！”“謝謝，從今天起我們就是好朋友了。”鉛筆擦擦眼淚說(shuō)。
從此以后，鉛筆和橡皮成為了文具王國(guó)里最要好的朋友。
三年級(jí)想象作文 篇24
一天，我進(jìn)到了魔法師的實(shí)驗(yàn)室，里面居然有一只可愛(ài)的小兔子，我決定把它救出來(lái)。
小兔子一看到我，就在籠子里活蹦亂跳起來(lái)。我怎樣才能救出兔子呢？我心想，我應(yīng)該先熟悉這里的地形。不一會(huì)兒，我就在實(shí)驗(yàn)室里找到了許多糧食，我給小兔子喂了點(diǎn)兒吃的。接著，我開(kāi)始研究這個(gè)籠子，我發(fā)現(xiàn)籠子上面有三把鎖，看來(lái)鎖是要用鑰匙才能打開(kāi)。
第一把鎖，我只用了我的發(fā)卡就打開(kāi)了。后來(lái)我在車(chē)底下發(fā)現(xiàn)了一把鑰匙，我正要趴下去拿時(shí)，突然聽(tīng)到了腳步聲，這是魔法師來(lái)了，我趕緊躲在了車(chē)底下。這時(shí)我非常緊張，心臟好像都要跳到喉嚨處了。我看見(jiàn)他走了過(guò)來(lái)，幸好他沒(méi)有看小兔子一眼，就匆匆離開(kāi)了。我連忙從車(chē)底下跳了出來(lái)，打開(kāi)了籠子上的第二把鎖。最后一把鎖的鑰匙在哪兒呢？我找了好久也沒(méi)有找到，最后我眼睛一亮，在籠子下面找到了一把鑰匙，第三把鎖也被我成功打開(kāi)。我連忙把兔子抱了出來(lái)，就這樣兔子被我營(yíng)救出了魔法室。
我感覺(jué)自己有點(diǎn)餓了，吃了一口糧食，味道還不錯(cuò)。突然，我就回到了家里，就這樣，兔子成了我的好朋友。
三年級(jí)想象作文 篇25
如果我是一只鳥(niǎo)兒，我不會(huì)做一只麻雀，雖然它小巧玲瓏，身手敏捷，可是它無(wú)法沖向高空，享受翱翔的樂(lè)趣；如果我是一只鳥(niǎo)兒，我也不愿意做一只八哥，雖然它聲音清脆，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，可是它只能被圈養(yǎng)在籠中，靠歌喉取悅主人。
燕雀安知鴻鵠之志！如果我是一只鳥(niǎo)兒，我想做一只展翅高飛的金雕，處在食物鏈的最頂層！茹毛飲血的天性讓我不被人類(lèi)馴化成寵物，我每天捕食小型動(dòng)物，雖然有可能忍饑挨餓，但卻是靠我自己的能力生存。我喜歡向著太陽(yáng)飛翔，刺眼的陽(yáng)光讓其他的鳥(niǎo)兒畏懼，卻讓我煉成了火眼金睛；不泯的野性，讓我自由自在的翱翔在天空，我是自信的代言鳥(niǎo)！
如果我是一只鳥(niǎo)兒，我想做一只展翅高飛的大雁，不懼嚴(yán)寒，不畏生死，飛越雪山，飛向自己追求的目的地。不管路途多么遙遠(yuǎn)，不管前程多么艱辛，只要團(tuán)結(jié)一致，不離不棄，就一定能和大家到達(dá)幸福的彼岸，我是堅(jiān)持的代言鳥(niǎo)！
我就是一只能展翅高飛的鳥(niǎo)兒！我要為我的夢(mèng)想插上自信、堅(jiān)持的翅膀，如金雕，如大雁，不懼困難，不畏艱辛，向著自己的目標(biāo)展翅高飛！真好！
三年級(jí)想象作文 篇26
因?yàn)橐淮我馔猓液鋈蛔哌M(jìn)了魔法師的實(shí)驗(yàn)室。我東張西望起來(lái)，一切都讓我感到無(wú)比新奇。
“救命呀！”我看到了一只被關(guān)在籠里的兔子正在向我求救。“這么可愛(ài)的兔子怎么會(huì)被關(guān)在這里呢？我一定要救它出去。”我心里想。我在實(shí)驗(yàn)室里找了半天，終于在一個(gè)袋子里找到了一根像筆一樣細(xì)長(zhǎng)的小木棒，我把小木棒插進(jìn)籠子的鎖口子里，一扭木棒，籠子的小門(mén)就開(kāi)了。就在這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了一陣腳步聲，原來(lái)是魔法師回來(lái)了！我驚慌失措，緊張得就像熱鍋上的螞蟻。我們趕緊躲了起來(lái)。
幸好魔法師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，我們偷偷看見(jiàn)魔法師做了兩碗藥水，一碗可使人變小，而另一碗可使人變大，之后魔法師就離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。兔子說(shuō)：“我們先喝‘變小’藥水，從密室大門(mén)逃出去后，再喝‘變大’的藥水。”依計(jì)劃行事，我們偷拿了藥水，先喝了‘變小’的藥水，果然我們神奇地變得只有芝麻大小，從門(mén)縫里輕松地逃了出去，然后我們又喝下‘變大’藥水，我們很快就變回了原樣。
為了感謝我救它出去，兔子把一塊餅干遞給了我，兔子就消失了。我吃了這塊餅干后，不一會(huì)兒就回到了家。
三年級(jí)想象作文 篇27
因?yàn)橐淮我馔猓襾?lái)到了魔法師的實(shí)驗(yàn)室。
我躡手躡腳地走進(jìn)了密室。我看見(jiàn)一只可愛(ài)的兔子被關(guān)在了籠子里，它滿(mǎn)身雪白，兩只透亮的小眼睛就像兩顆紅寶石。它看到我，就像抓到了一根救命稻草，向我求救道：“求求你了，救我吧！”我心想：呀，這只兔子真奇怪，居然會(huì)說(shuō)話(huà)！但是我還是想救它。
我又看見(jiàn)籠子不遠(yuǎn)處有一根樹(shù)枝，樹(shù)枝也神奇地對(duì)我說(shuō)起了話(huà)：“你要什么幫助？”原來(lái)這是一根魔法樹(shù)枝，我趕忙回答：“把籠子打開(kāi)。”出乎意料了，籠子一眨眼就被打開(kāi)了，于是我和兔子小心翼翼地朝密室出口跑去。
“天啊！這可怎么辦？”當(dāng)我們氣喘吁吁地跑到了密室出口處時(shí)，魔法師竟然在出口處攔截我們，原來(lái)他已通過(guò)魔法知道了這一切。我和兔子想到了妙計(jì)，我假裝與魔法師對(duì)話(huà)：“你好！”魔法師沒(méi)理我，他拿起魔法樹(shù)枝就對(duì)著我射，這時(shí)兔子已偷偷溜到魔法師身后，趁他不注意拿起一塊木板把魔法師打暈了過(guò)去。“勝利了！”我們歡呼起來(lái)。
就這樣，我與這只兔子成了形影不離的好朋友，神奇的旅程才剛剛開(kāi)始呢！
三年級(jí)想象作文 篇28
“呀？我怎么在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里？”我好奇地問(wèn)道。
“救命呀！救命呀！”原來(lái)，實(shí)驗(yàn)室的里有一只被關(guān)在籠子里的兔子正在向我求救。我趕緊走近一看，這里有很多大大小小的籠子，籠子里不僅關(guān)著兔子，有的籠子還關(guān)著很多別的動(dòng)物，還有的籠子里還關(guān)著一些樣子奇特的怪物。這里的桌子上都擺滿(mǎn)了各種玻璃瓶子，瓶里裝著各種顏色的藥水。
我走到兔子身邊問(wèn)：“為什么你被關(guān)在籠子里？”小兔子著急地回答：“我們都是被魔法師捉來(lái)的，被關(guān)在籠子里的動(dòng)物，如果被魔法師打上一針?biāo)幩蜁?huì)變成怪物！”于是，我偷偷拿下掛在墻上的一把鑰匙，把籠子打開(kāi)，小兔子跑了出來(lái)偷偷藏在我身后。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了魔法師的腳步聲，我們趕緊躲在了陰暗處。
我們看見(jiàn)魔法師給可愛(ài)的小熊打了一針。天呀，它立刻變成了一只可怕的怪物。我們嚇得心砰砰直跳。
“完了，我們被小熊怪物發(fā)現(xiàn)了！”小兔子說(shuō)，“你快去把寶石拿過(guò)來(lái)，只要把魔法石砸破，這些怪物就會(huì)變成了原來(lái)可愛(ài)的樣子。”于是，我沖出去從魔法師口袋里搶回魔法石，把它打破了，果然怪物都變成了原來(lái)的樣子，動(dòng)物們打敗了魔法師逃出了實(shí)驗(yàn)室。
我?guī)е鴦?dòng)物們回到了森林里……
三年級(jí)想象作文 篇29
今天，我發(fā)現(xiàn)一只垂死的大黃蜂在路邊的樹(shù)下慢慢爬行。一只小螞蟻在大黃蜂周?chē)腔玻坪跸胱尨簏S蜂回到自己的窩里做飯，但他無(wú)能為力。因?yàn)榇簏S蜂對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是怪物。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，看事情會(huì)如何發(fā)展。雖然這只小螞蟻和大黃風(fēng)比起來(lái)是那么小，但它絕不會(huì)輕易放棄這來(lái)之不易的美味。我看到它從大黃蜂的頭上拉了一會(huì)兒，從它的尾巴上推了一會(huì)兒，爬上爬下。它真的盡力了，但是大黃蜂沒(méi)有動(dòng)。我想小螞蟻筋疲力盡后會(huì)無(wú)助地回家，但看，奇跡發(fā)生了。我看到小螞蟻爬到了巢前，頭上的兩根觸角不停地上下擺動(dòng)。我在想它會(huì)做什么。不一會(huì)兒，成群的螞蟻浩浩蕩蕩地爬出了山洞。原來(lái)是在問(wèn)候同伴。這些螞蟻來(lái)找大黃蜂，推著拉著，雖然有些懶人爬到大黃蜂身上享受美食。但是最后，這只巨大的黃蜂被小螞蟻成功地送回了它的巢穴。
啊！小螞蟻有這種堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)互助的精神，我們也是。如果能同心協(xié)力，在任何時(shí)候，任何情況下，我們永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的。
三年級(jí)想象作文 篇30
我在醫(yī)院里見(jiàn)過(guò)不少患了絕癥的病人，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)痛苦死去，看見(jiàn)他們的家屬是多么的傷心、難過(guò)，我便從心底感受但一種深深的無(wú)力。不過(guò)好在，在20年后，醫(yī)學(xué)家們總算發(fā)明出了可以救治那些患者的方法了。
20年后，我非常榮幸地當(dāng)上了一名腫瘤科醫(yī)生，同時(shí)也知道了如何治療一些現(xiàn)在的絕癥了!就拿腫瘤來(lái)說(shuō)吧!腫瘤分兩種，一種是良性、一種是惡性，良性腫瘤有藥可醫(yī)，而惡性腫瘤是只能治其標(biāo)，不能醫(yī)其本的。就連1996年一大批醫(yī)學(xué)博士所發(fā)明出來(lái)的全球第一臺(tái)醫(yī)用負(fù)離子治療儀都只能抑制一下癥狀，并不能完全治好。但20年后的今天就可以，得了惡性腫瘤的，哪怕已經(jīng)是后期了，都可以醫(yī)治。先到我哪里(腫瘤科)去確診，然后按照病情，做相關(guān)科室的治療和手術(shù)。最后，再去化療科和放療科做最后的治療，讓中醫(yī)生開(kāi)三味藥，便可藥到病除，病人就完完全全的康復(fù)了。
當(dāng)然，社會(huì)是在不斷進(jìn)步的，發(fā)明出了能夠治療以前絕癥的藥物，也同時(shí)出現(xiàn)了許許多多的奇怪的病癥。所以，不管是醫(yī)學(xué)也好，其他學(xué)科也好，都會(huì)在不斷解決問(wèn)題和發(fā)明出能抵抗病癥的同時(shí)，完善自己，讓人類(lèi)的社會(huì)在一步一步地向前走。
三年級(jí)想象作文 篇31
十年后的我，已經(jīng)是一名大名鼎鼎的科學(xué)家了，那時(shí)，我要?jiǎng)?chuàng)造一種獨(dú)樹(shù)一幟的房屋。
房屋是靠控制器來(lái)控制的，假如你有這種房屋，它表面的顏色或圖案你不喜歡的話(huà)，你按一下控制器黃色的按鈕，房屋就會(huì)變成各種顏色和各種圖案，當(dāng)你看到這顏色或圖案你喜歡時(shí)，你按一下“確定”，它就會(huì)永遠(yuǎn)保留著。房屋里面的家具已經(jīng)搭配好了，假如你不喜歡，按一下控制器的紅色按鈕，那家具就會(huì)變化著，變到你喜歡的家具后，你再按一下“確定”，家具就會(huì)永遠(yuǎn)保留著。假如你想寫(xiě)毛筆字，你按一下黑色按鈕，寫(xiě)毛筆字的東西就會(huì)擺在你眼前。看到這里，你應(yīng)該會(huì)問(wèn)不寫(xiě)了如何？對(duì)你說(shuō)吧，再按一下黑色的按鈕，你會(huì)問(wèn)那樣不會(huì)走出兩樣來(lái)嗎？不會(huì)起出兩樣來(lái)的，反而還會(huì)把它收回去，你如果想要兩樣的話(huà)，你就要按黑色按鈕兩次，兩樣就會(huì)出目前你眼前。假如你想溜冰，按一下藍(lán)色按鈕，溜冰鞋便會(huì)出目前你的面前，你想在房屋里溜冰，地方又不夠，那你按下綠色的按鈕，全部家具都會(huì)在你眼前消失，那房屋就像溜冰場(chǎng)一樣寬廣，你不溜了，你按下灰色的按鈕，全部家具又會(huì)出現(xiàn)……神奇吧？讀者們肯定非常想買(mǎi)到一棟如此的房屋，我也想盡快創(chuàng)造出來(lái)。
我期待這一天的到來(lái)。
三年級(jí)想象作文 篇32
我想創(chuàng)造一件多功能的衣服，它有六個(gè)鈕扣，每個(gè)鈕扣一種顏色，分別是：紅、紫、綠、棕、黃、藍(lán)。
假如你按一下紅色鈕扣就會(huì)出現(xiàn)一輛賽車(chē)，會(huì)把你送到任何你想去的地方，當(dāng)然了，不管你身處在什么地方，只須你按一下紅色的鈕扣，它就可以把你安全送回家。
假如你想做壞事，你就按一下衣服上的紫色鈕扣，它就會(huì)叫你隱身，你就可去嚇唬其他人了，也可以去捉弄其他人。
假如你想去到海底兩萬(wàn)里，你就按一下綠色鈕扣，它就會(huì)帶去海底世界，假如碰到魚(yú)、蟹、鯊魚(yú)等，它還會(huì)對(duì)你說(shuō)它們的生活習(xí)慣。
假如你逛街的時(shí)候累了，想休息了，你只須按一下棕色的鈕扣，它就會(huì)變出一把椅子，叫你在原地休息。
假如你自己在家，不想做飯的時(shí)候，你就可以按一下衣服上的藍(lán)色鈕扣，它就會(huì)變出一個(gè)機(jī)器人助你做飯、打掃衛(wèi)生等。
假如你去原始森林探險(xiǎn)的話(huà)，你只須按一下黃色鈕扣，它就會(huì)帶你去原始森林，并且它還會(huì)保護(hù)你的安全，不讓動(dòng)物們傷害你。
這件衣服到了夏季衣服會(huì)變成短袖，穿了像空調(diào)一樣涼快，冬季變成長(zhǎng)袖，比穿什么衣服都要溫暖。
這件衣服是否非常神奇啊！假如每人都能擁有一件如此的衣服就好了。
三年級(jí)想象作文 篇33
我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最一般的一種，由于，我長(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除去尾巴上包著一塊小小的橡皮。不過(guò)，幸好我有一身好看的外衣，紅紅綠綠的還是看上去很漂亮。
盡管我非常一般，但我有哪些用途可與眾不同哦！自打小朋友們從上幼兒園開(kāi)始，就和我解下了不解之緣。他們寫(xiě)的1、個(gè)字，算的1、個(gè)數(shù)，畫(huà)的1、幅畫(huà)，可都不能離開(kāi)我。其實(shí)，不光幼兒園的小朋友不能離開(kāi)我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都不能離開(kāi)我，雖然我有哪些用途這樣之大，大伙也非常喜歡我，但有不少事讓我想也想不知道，大伙在用我的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我，你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了。可是有不少的小朋友，他們卻不如何愛(ài)護(hù)我，常常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有的調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒(méi)用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。
小朋友們，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒(méi)我，你如何學(xué)習(xí)？如何算數(shù)？如何畫(huà)畫(huà)呢？哪個(gè)然我的生命非常短暫，但我想和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真漂亮，又勤勞呀又干凈，幫主人增常識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。
三年級(jí)想象作文 篇34
晚上，我正在津津有味地看書(shū)，無(wú)聲無(wú)息來(lái)到了一個(gè)神秘的地方。
前面有兩個(gè)肥胖的身影在我眼前搖晃，我定睛一看，原來(lái)是童話(huà)故事中的熊大和熊二呀！他們看到了我，熱情地和我擁抱握手。我興奮的說(shuō)：你們就是懲惡揚(yáng)善的熊大熊二吧，它們瞠目結(jié)舌的回答我：你如何知曉？我走上前快樂(lè)的說(shuō)：我在電視上常常看到你們，我可是你們的小粉絲。它們兩個(gè)聽(tīng)了我的話(huà)，相視一笑，便邀請(qǐng)我到狗熊森林里玩耍。
大家來(lái)到了狗熊森林，來(lái)到了它們的家，哇！地面是如干干凈凈，精巧的木頭桌子上放著很多美味的，有桃子、蘋(píng)果、蜂蜜、香蕉……看的我口水直流三千尺。它們兄弟兩個(gè)熱情地招待我，我也毫不客氣，拿起水果吃了起來(lái)。吃完后，大家到后面的草地上玩耍，一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒去樹(shù)上摘果子，一會(huì)兒玩沙包。我心里甭提有多高興！
正當(dāng)大家玩的盡興時(shí)，忽然，聽(tīng)到了一陣鋸樹(shù)聲“又是光頭強(qiáng)在砍樹(shù)”，熊大熊二憤憤不平地說(shuō)道。大家一塊去阻止他去，我提議道，于是大家來(lái)到了樹(shù)林里，藏在草叢中，趁光頭強(qiáng)不注意，抓住了他，并沒(méi)收了他的工具，狠狠地教訓(xùn)了他一番……
“快起床，立刻要遲到了”，一陣急促的呼叫聲吵醒了我，啊！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！
三年級(jí)想象作文 篇35
24世紀(jì)的服飾店是如此的，一進(jìn)大門(mén)是一個(gè)個(gè)觸摸屏幕，你走進(jìn)更衣室有一個(gè)按鈕上面寫(xiě)著“屏”這個(gè)字，點(diǎn)擊一下它，它就會(huì)立刻出現(xiàn)店里所有些衣服，你喜歡哪一件點(diǎn)擊一下他就會(huì)穿到你身上，假如你不喜歡這個(gè)顏色或這個(gè)款式就點(diǎn)一下蝴蝶結(jié)就可以變成你想要的顏色和款式，服飾店的特征是服飾設(shè)計(jì)師是一個(gè)機(jī)器人，可以按你幻想的衣服做，是如此的這臺(tái)機(jī)器和服飾店是在一塊的，有一頂帽子放在頭上，它是一種特殊裝置能被人幻想的衣服在一分鐘內(nèi)做好，由于這種布料含有一些科技的裝置，而且衣服還能保護(hù)自己其他人打你是它就會(huì)變得不鋼鐵還硬，衣服還有種特別的功能，他可以飛起來(lái)，它是借助水蒸氣的爆發(fā)力而飛起來(lái)，不會(huì)污染大家的環(huán)境。
衣服的樣子還可以跟穿戴著的性格特點(diǎn)來(lái)變換樣子，將來(lái)的衣服還可以防水，衣服濕了一秒就會(huì)干，失火了衣服還會(huì)自動(dòng)變成濕的來(lái)防火。
看，如此子的服飾店和衣服便捷吧？能給大家?guī)?lái)不少的便利吧！它可以無(wú)人設(shè)計(jì)衣服還可以減輕服飾設(shè)計(jì)師的重壓幫他做衣服。