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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-03 09:14:27 三年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文六篇

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      我養(yǎng)有兩條金魚,它們是紅色的,像紅寶石一樣,魚尾巴像小扇子,在水中溫柔地?cái)[動(dòng)著,姿態(tài)優(yōu)美。我本來(lái)將它們養(yǎng)在魚缸里的,但我嫌魚缸太小,就將它們轉(zhuǎn)到藍(lán)色的大臉盆里。藍(lán)藍(lán)的臉盆映襯著紅色的魚,很鮮艷。它們就像在藍(lán)色的小海洋中游動(dòng)。

      金魚是一種好吃懶做的動(dòng)物,除了吃喝拉,沒(méi)別的事情干。有一次,我正要喂魚的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)盆里飛舞著小蟲似的魚便,看上去跟魚食有幾分相像。我突然心生壞念頭,把魚食放在它們的便便那里。貪婪的金魚吃東西的時(shí)候,把便便也一起吃進(jìn)去。一邊的我,看得哈哈大笑。多可愛,多美麗,多活潑的小金魚呀!它們或悠然戲水,自得其樂(lè);或擊水翻波,追逐嬉戲,給我的臥室增添了歡樂(lè)的氣氛,也給我以愉快的享受。小金魚,美麗的小金魚,我愛你!這些金魚真是笨得可愛!

      過(guò)了幾天,有一條金魚死了。我很傷心!后來(lái)我看了書才知道,魚沒(méi)有胃,食物直接通過(guò)腸道消化吸收,變成便便排出體外。只要有食物,魚就盡量多吃。所以金魚也叫做“永遠(yuǎn)吃不飽的魚”。如果食物喂多了,金魚很容易撐死。我那條金魚就是撐死的,當(dāng)時(shí)那條魚的肚子像裝滿小石子一樣,游都游不穩(wěn),不久就翻了,然后就死了。

      現(xiàn)在我知道該怎樣喂金魚了:喂金魚應(yīng)該兩天喂一次就OK了,并且每次不要喂太多。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      星期天上午,我和媽媽興高采烈地來(lái)到宏偉市場(chǎng)買菜。

      市場(chǎng)上人山人海,耳邊不時(shí)傳來(lái)各種叫賣聲,真是熱鬧極了!我們來(lái)到了蔬菜攤前,看見了紅彤彤的西紅杮,像一盞盞閃亮的小燈籠,紫盈盈的茄子,像一艘艘彎彎的小船。還有綠油油的青菜,像一個(gè) 個(gè)可愛的娃娃,通紅通紅的菜椒像一盞盞漂亮的燈籠。碧綠碧綠的菠菜像一條條可愛的草裙。雪白雪白的蘑菇像一把把精致的小傘。

      接著,我和媽媽來(lái)到水產(chǎn)攤前,只見各種各樣新鮮誘人活蹦亂跳的水產(chǎn),裝在大小不一的盆里,龍蝦揮舞著兩只大鉗子,像舞臺(tái)上的大將。一條條魚兒在水里游來(lái)游去,快活極了。

      螃蟹靜靜地躺在水里,悠閑地吐著泡泡。最后,我和媽媽來(lái)到家禽攤著,大公雞頂著紅艷艷的雞冠神氣活現(xiàn)的站在籠子四處張望,好像在說(shuō):“瞧,我多神氣!”大白鵝伸長(zhǎng)了脖子:“嘎,嘎,嘎”地 叫著,好像在說(shuō):“我一身白白的羽毛很漂亮吧!”

      最后,我和媽媽買了我愛吃的蘑菇,青菜還有魚,和媽媽歡天喜地的回家了。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      大家好,我是一位小女孩,今年9歲了,在xx小學(xué)三(1)班讀書。你知道我是誰(shuí)嗎?不知道就往下看吧!

      我長(zhǎng)著一副可愛的鴨蛋臉和一對(duì)靈氣逼人的眉毛,眼睛不大不小,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,家中的大小事件幾乎都能在我的“三寸不爛之舌”下化解。

      我的優(yōu)點(diǎn)是:綜合能力強(qiáng),愛好廣泛,性格開朗,屬于樂(lè)天派。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲摇捌濉⑶佟嫛睒訕佣紩?huì)。我會(huì)彈古箏,會(huì)下圍棋、五子棋,我的書法曾獲得過(guò)學(xué)校書法競(jìng)賽狀元,我喜歡畫畫,還得過(guò)幾次獎(jiǎng)呢!呵呵,再加上個(gè)“動(dòng)”:乒乓球,我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊(duì)也數(shù)一數(shù)二呢。詩(shī):當(dāng)然不能與古人相媲美,但也發(fā)表過(guò)一首喲!平易近人就不用說(shuō)了,如果不平易近人,能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)嗎?

      我的缺點(diǎn)是:對(duì)文字太過(guò)有創(chuàng)造力,這可不是什么好事,我上次把“今天天氣如何”寫成“今天天氣果何”,把煮“紅薯”,寫成煮“紅鼠”,結(jié)果總被媽媽取笑,今天早上一起床,媽媽問(wèn)我:“今天天氣果何?”我聽了先是愣了一下,后來(lái)才明白過(guò)來(lái)。我可一定要改掉這個(gè)粗心的毛病,不然,媽媽說(shuō)下次給我出一本“某某人錯(cuò)誤笑話集”呢!

      我的愛好:看書、做手工、寫文章、寫詩(shī)。有時(shí)也會(huì)臭美一下。

      嗯,知道我是誰(shuí)了嗎?不勞你去三(1)班調(diào)查了,我就是xx。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      他是我們級(jí)部的第一名,我們班的學(xué)霸——高緒陽(yáng)。他不僅數(shù)學(xué)好畫畫也很好。

      每當(dāng)他有不會(huì)的題的時(shí)候,他都會(huì)問(wèn)我們的數(shù)學(xué)老師。如果數(shù)學(xué)老師講的他還不會(huì)的話,他就自己在位置上探究一直到做會(huì)。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道難題,并給我們20分鐘的思考時(shí)間。我思考了十分鐘,就已經(jīng)算出來(lái)了,我看了看高緒陽(yáng),竟然還沒(méi)有算出來(lái),到了19分鐘的'時(shí)候他終于算了出來(lái)了,全班只有我們兩個(gè)做對(duì)了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,可以說(shuō)他就是我的對(duì)手呢!下課了,我們?nèi)フ腋呔w陽(yáng),看見他桌上有兩張紙,紙上全是密密麻麻的數(shù)字。高緒陽(yáng)真是堅(jiān)持啊!不管在托管還是在課間,她總是在探究習(xí)題。前幾天,他還獲得了奧數(shù)比賽全級(jí)部的第一名。真是令人羨慕啊。

      他畫畫也很好。有一次,老師讓他做黑板報(bào)。他了三筆兩筆就畫了幾幅圖,很漂亮。果然,他做的黑板報(bào)在全校評(píng)比中獲得了第一名的好成績(jī),為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

      他那堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩,利用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光,真是一位好同學(xué),我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      今年中秋,天空顯得十分孤寂,暗淡。毫無(wú)點(diǎn)綴的它,頭一次覺得如此遼闊。我知道,她一定在云身后。也許是因?yàn)樽蛞沟挠甏蛳怂睹娴哪铑^,也許她被云彩遮住了,也許她到別的地方“把酒問(wèn)青天”去了。

      手中的月餅慢慢消失了,她始終沒(méi)有出來(lái),我也不曾強(qiáng)求。視線緩緩到了青瓷桌上,看著那四個(gè)座位,我撫摸著它,我恐慌它也會(huì)消失離開,那么,我連思索的機(jī)會(huì)都不存在了。

      去年今日,爺爺正病危,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他憔悴的看著我,連我離開他時(shí)的腳步聲也隱隱約約聽的不真切。四個(gè)人坐在那四張椅子上,不語(yǔ),并非無(wú)語(yǔ),而是要說(shuō)的委實(shí)太多,不知從何說(shuō)起。我當(dāng)時(shí)并不明白為什么爺爺突然想吃月餅,現(xiàn)在,他走了,我知道了。那是他知道這是他最后一個(gè)中秋了……

      在那時(shí)看來(lái),月雖大,雖圓,但她冷,冷得不再一世,人間別離,恩怨,她毫無(wú)保留的過(guò)目,卻絲毫不變,依舊如當(dāng)初一樣沒(méi),那是孤傲的美。

      人生一夢(mèng),白云蒼狗,錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),恩恩怨怨。燈火正輝煌時(shí),面容卻已憔悴。當(dāng)它微弱時(shí),卻已不能回頭,也無(wú)法向前走。今世一無(wú)所求,也再一無(wú)所求。

      那些事情都已發(fā)生,那夜晚也已過(guò)去,而今宵,月不出現(xiàn),但她依舊冷清。我明白了,憂傷無(wú)法擺脫,物是人非事事休,不過(guò)一點(diǎn)癡念而已。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      輕輕的,

      靜靜的在雨中漫步

      清涼打了下來(lái)!

      洗出了一點(diǎn)干凈!

      再回首,煩惱虛偽、痛徹心扉

      愿這場(chǎng)雨永遠(yuǎn)的將它清洗就這樣在清風(fēng)中走過(guò)

      默默的,悄悄的飄到林中輕輕自在的留戀!

      再醒來(lái),一聲聲責(zé)備不絕于耳愿這片林子

      永遠(yuǎn)留存一個(gè)永遠(yuǎn)找不到結(jié)局的夢(mèng)

      躲藏進(jìn)黑暗的角落再去尋找燦爛的陽(yáng)光

      被愚弄的人!哭的?沒(méi)有淚水!

      只能去喜歡已經(jīng)有的,只能繼續(xù)越來(lái)越表面的演出!

      這個(gè)演出有時(shí)候很累!

      是怪著當(dāng)初的無(wú)知?

      選擇了孤獨(dú)寂寞的角色繼續(xù)美好,

      一個(gè)無(wú)悔等待下一個(gè)年輪

      綻放的異彩希望點(diǎn)綴著美麗的走過(guò)。

      不再悲傷,不再失落

      等待是長(zhǎng)久孤獨(dú)

      是自己下一個(gè)得到的

      是冬天離去,春天又醒的時(shí)光。

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