有關(guān)三年級(jí)作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
在我12歲的時(shí)候，我和媽媽一起去體育館走路。在路上，我看見了幾個(gè)大哥哥在街道上騎自行車。那是我覺得他們做的動(dòng)作非常輕盈，而且速度又快，心里非常羨慕。我就 一路纏著我媽媽幫我買自行車。
第二天早上，我早早地起來，帶上我的自行車去體育館。到了那里，我看見了幾個(gè)人在打籃球，我就不管三七二十一的騎了上去，剛騎了一會(huì)“當(dāng)”我摔倒 了。那時(shí)在哪里打籃球的人看見我摔倒了，就馬上笑了起來，說：“連自行車都不會(huì)騎，真沒用。”那時(shí)我的心里本來就很傷心，卡是他們又取笑我，真是火上澆油 呀！
過了一會(huì)兒，我把自行車扶了起來，就回家了。
在路上我想起了自己小的時(shí)候?qū)W寫字。那個(gè)時(shí)候媽媽幫我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。我坐在第三排。我自己的字寫得一點(diǎn)也不好，所以我一點(diǎn)也不敢寫字。有一天，我 終于寫出了一個(gè)最漂亮的字，有一個(gè)小男孩走了過來看了我寫的字說：“那么難看的字呀！”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽，她說：“不論做什么事情 都要有一個(gè)努力的過程，只要你努力了就好。”
我停下了腳步，郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說得對(duì)，做什么事都要有一的努力的過程。到了那里我認(rèn)真的騎，過了一會(huì)兒我會(huì)騎幾步路了。媽媽說的真對(duì)，無論做什么事都要認(rèn)真。
三年級(jí)作文 篇2
錢塘江大潮素有“世界自然奇觀”的美譽(yù)。北宋詩人蘇東坡曾寫下“八月十八潮，壯觀天下無”的詩句來贊頌錢塘江大潮。
今天剛好是農(nóng)歷八月十八。下午，我匆匆趕回家，打開電視興奮地觀看錢塘江大潮的直播。只見電視畫面中一道白線出現(xiàn)在水天相接的地方。啊，潮來了。頓時(shí)，潮水如千萬匹駿馬般向前奔騰，又如一支士氣高昂的大軍朝著老鹽倉大壩這個(gè)強(qiáng)敵飛奔而來。幾分鐘后，大潮終于與老鹽倉大壩碰面了，他們一碰面就“仇人相見，分外眼紅”，大潮如一只巨獸，用強(qiáng)而有力的爪子猛擊大壩，大壩也不是等閑之輩，硬生生地接住了那下攻擊，潮水見大壩毫發(fā)無傷，便倉皇而逃。
潮水又向美女壩奔去，好像試圖通過打敗它為自己挽回一點(diǎn)顏面。于是用盡全力撲向美女壩，江水夾著泥沙一躍而起，如一只青龍直沖云霄，又如一只猛虎撲向獵物。可惜，美女壩也不是弱不經(jīng)風(fēng)的，大潮只好悻悻地離開。
錢塘江大潮，真是天下奇觀！
三年級(jí)作文 篇3
我和媽媽去公園看動(dòng)物。可進(jìn)去之后一點(diǎn)也不令人開心。
第一看見的是孔雀，它們的尾巴都非常大，可就是不開屏。我喂它白菜，它就來吃。好像說：“我就不開屏，因?yàn)槲铱释匀弧！?/p>
第二看見的是鹿。所有的鹿角都被鋸下來了。我喂它們吃菜，它們過來讓我撫摸著，看著我，仿佛在說：“我們渴望美麗的大自然，快放我們出去吧！”
第三看見的是獅子。獅子在怒吼著：“我要出來！我要做我的森林之王！”獅子一會(huì)兒 怒吼，一會(huì)兒撞柵欄。憤怒的眼神令人畏懼。
最后看見了猴子。我向它遞白菜，它無力的手接住了，吃了。它那紅種種的眼神望著我，我聯(lián)想到猴子也有“家”呀。
回到家我做了一個(gè)夢(mèng)：孔雀在森林中開屏；鹿在森林中奔跑；獅子又做上了森林子王；猴子在樹上上蹦下跳。我笑了。
三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陰雨天，我發(fā)了39度的高燒，需要馬上去醫(yī)院治療。醫(yī)院離我們家很遠(yuǎn)，我們等了半天才打到出租車。在路上，天越來越陰，黑云越來越密，我的病情越來越嚴(yán)重了。
突然，轟的一聲，雷神終于發(fā)怒了，滂沱大雨下了起來，醫(yī)院還沒有到，可馬路已成了一條河。水位越來越高1厘米2厘米……已經(jīng)沒過汽車的排氣管了，不時(shí)地可以看見一些車輛拋錨在水中。我們看到了這樣的情況心里非常緊張，這時(shí)司機(jī)將車停到一處高地，思考了許久，才用緩慢的語調(diào)說：“送不了了，雨太大了，有危險(xiǎn)，我還得回家呢！”“恒岳，咱們走吧。”媽媽理解了司機(jī)的苦衷，帶著我下了出租車。
在馬路上，狂風(fēng)大雨吹打著我們，似乎要將雨傘打破，媽媽緊抱著我在風(fēng)雨中搖晃著，就在我們慌張無助之時(shí)，一輛出租車閃著車燈，從遠(yuǎn)處駛來，停在了我們的面前。車窗快速地降了下來，一位老爺爺探出了頭，說：“快點(diǎn)上來吧，我來送你們，看你們這樣，我真不忍心哪！”我和媽媽感動(dòng)地流下了眼淚，這真是雪中送炭啊！一上車，司機(jī)爺爺就安慰我們，“不要怕，一會(huì)兒咱們就到醫(yī)院。”這位老爺爺還告訴我們：他是一位老司機(jī)，在這樣的天氣里，只要不熄火，一直給油就能安全行駛。”雖然這位老爺爺說得輕松，但從他那專注而嚴(yán)肅的神情中，我還是感受到了這樣暴雨天里開車的危險(xiǎn)。他憑著自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，左拐拐，右拐拐，繞開了水深的地方，冒著危險(xiǎn)把我們送到了兒童醫(yī)院，卻一聲不吭地走開了。我的病由于送來比較及時(shí)，病情很快有了好轉(zhuǎn)，不久我的病好了。每當(dāng)我想起這件事，總使我感動(dòng)許久。
回想起這件事，心里總是暖暖的。生活中愛無處不在，感動(dòng)也無處不在，人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑小?/p>
三年級(jí)作文 篇5
大家都明白這就是一首杜牧寫的清明古詩。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，然而那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日就是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風(fēng)俗。”我得意地說：“誰不明白啊！好像就你明白一樣。”
我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說些什么話，我的爸爸媽媽在說什么我聽不到，但我口中在說：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母“我明白我這樣只說說不做就是沒有用的，而就是要實(shí)際行動(dòng)起來。然而最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說：“當(dāng)然怕啊！但只要留意點(diǎn)就行了。”
三年級(jí)作文 篇6
我的心愿就是用快樂充實(shí)自己，我希望永遠(yuǎn)都不會(huì)失落，我只追求于童年與美好生活之間。
我不希望厚重的書本擋住那陽光，讓心靈充滿黑暗;不會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)游戲覆蓋我的思想，被絲絲纏繞。我會(huì)讓足球在那藍(lán)天上劃出一道靚麗的銀弧，讓那筆尖隨著想象在本子上飛舞;讓那可愛的小人在那虛擬的世界里飛翔;讓我在書海任意遨游;聽一曲清新典雅的古典音樂，或跟著那搖滾的節(jié)奏隨意搖擺。不想笑傲五洲，也不求天地悠悠，盼望在人間超凡灑脫。亂世紛爭(zhēng)，擾人清幽。架著翅膀飛向那與世隔絕的世外桃源。可以是在金色沙灘上奔跑，或在竹林深處呷上一口清茶;或是在黃昏火燒云之際，感受那環(huán)繞耳邊的天籟回音。或者在那夢(mèng)鄉(xiāng)回首過去，回首那段無法抹去的童年回憶，也可以想象未來，想象自己的事業(yè)，想象屬于自己的家庭……這一切一切都被一陣清脆的鬧鐘聲叫醒，讓他們成為我奮斗的目標(biāo)，成為我夢(mèng)想的歌聲。將進(jìn)酒，杯莫停，人生也不過只是一場(chǎng)大夢(mèng)。一陣微風(fēng)輕拂窗外的樹葉，視線久久地停留在那墻上的圖畫之間，童年回憶的滋味是那么的甜美。
并不是不想“不想當(dāng)將軍的兵就不是好兵”我雖沒有大報(bào)負(fù)，希望世界和平，希望所有的小朋友都能讀上書……但是我的心愿卻可以讓我陶醉。
三年級(jí)作文 篇7
我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，你們猜猜看？當(dāng)然，我肯定喜歡秋天。
秋天來了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
來到田野里，秋姑娘給大地穿上了金色的衣服，田野里一片金黃。大豆在風(fēng)中微微的擺動(dòng)，好象在說“秋天來了，秋天來了。”高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。
來到果園里，給珍珠似的葡萄穿上了紫色的衣服。給圓圓臉兒的蘋果穿上了紅色的衣服，蘋果笑得更甜了。笑破了肚皮的石榴露出水晶似的籽兒，讓人垂涎三尺。啊！金黃的橘子掛滿枝頭，像是一個(gè)個(gè)“黃金”的燈籠。
來到公園里，一眼就能看見菊花。菊花有的是含苞欲放，有的還是花骨朵，還有的是盛開的，非常美麗。有的是紫色的，有的是白色的，有的是紅色的，有的是綠色的，還有的是藍(lán)色的，真是五彩繽紛啊！
秋姑娘又來到了楓林，人們都說秋天的楓林是最漂亮的，她倒要看看楓樹林有多漂亮。
走進(jìn)楓林，秋姑娘被迷住了，火紅的楓葉就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰一樣，把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。……
啊！秋天真美啊！走進(jìn)秋天，簡(jiǎn)直就像走進(jìn)一幅優(yōu)美的`風(fēng)景畫。
三年級(jí)作文 篇8
有一天標(biāo)點(diǎn)國王——破折號(hào)請(qǐng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吃大餐。
句號(hào)小姐說：“哎呦呦！你看那破逗號(hào)，打扮一下自己都不會(huì)。”句號(hào)說：“哼！你雖然美，但是你也是比不過我啊！我可是風(fēng)度翩翩的明星。”感嘆號(hào)說：“國王說我最好了，每次寫作文的時(shí)候都要用上我的。”好多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都爭(zhēng)論起來。
一陣歌聲從遠(yuǎn)處傳來，這首歌的大意是，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都重要，在文章中少不了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂感嘆號(hào)……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說，這是哪個(gè)傻家伙，竟敢打亂我們的比美。哼！他一定不是個(gè)愛美的人。
一個(gè)奇怪的身影從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)身邊走過，只見她穿著公主裙，戴著珍珠項(xiàng)鏈……她說：“你們各有各的本領(lǐng)，比如句號(hào)她是誰也代替不了的。逗號(hào)如果沒有你，一個(gè)句子太長，人們讀下去沒有停頓就會(huì)憋死的。每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有不同的作用，一篇文章離開誰都是不行的。
他們聽了之后都紅著臉低下了頭，不在吵架了。
三年級(jí)作文 篇9
我家鄉(xiāng)下的屋前有一片四季常綠的菜園。在那里每天都能看見一幅生機(jī)勃勃的田園畫。
一場(chǎng)春雨過后，一株株嫩綠的小苗從泥土里鉆了出來。經(jīng)過春雨姐姐的滋潤和春風(fēng)婆婆的撫摸后，嫩綠的小苗一天天的漸漸長大。
夏天到了，玉米爺爺捋著長長的胡子，慢悠悠的穿上淺綠色的襯衫。玉米粒寶寶們整齊的排列著，如同一顆顆玉石一般，給玉米爺爺增添了光彩。番茄丫頭和黃瓜小子是一對(duì)好朋友，他們一起長大，一個(gè)穿著紅裙子，一個(gè)穿著綠西裝，他倆真是充滿活力呀！
轉(zhuǎn)眼間，秋天來了。大南瓜的葉子長得郁郁蔥蔥，把圓鼓鼓的大南瓜遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，難道他們?cè)诤臀彝孀矫圆貑幔看筇}卜害羞的躲在泥土里，只露出了一個(gè)小腦袋，好奇地望著外面的世界，真可愛！
冬天一步步向我們走來。你可別以為到了冬天就沒什么東西了，其實(shí)不然，菜園依然一片綠。冬天的菜地里，還有許多蔬菜站在泥土上：青菜，芹菜，西蘭花，還有媽媽最愛吃的香菜。其中最引人注目的就是那幾顆大白菜了，他們的菜葉緊緊的包裹著，像怕冷似的，好神奇啊。
菜園里面的菜的種類，不變的是奶奶忙碌的身影。那里不僅有菜，更有奶奶對(duì)我的愛。
三年級(jí)作文 篇10
春天來了，熊耳河邊，小樹發(fā)芽了，小草也鉆出了地面，又是一片生機(jī)勃勃的景象。熊耳河再次迎來了它的春天，一個(gè)百花盛開、姹紫嫣紅的季節(jié)。
但是，原來的熊耳河并沒有那么美麗。人們往河里亂丟垃圾，使河水又臟又臭，還引來許多令人生厭的小飛蟲。雖然河邊有花，有草，有樹，還有石子兒鋪成的小路，是個(gè)散步的好地方，但去河邊散步的人很少。
后來，我發(fā)現(xiàn)河邊多了一些垃圾桶，還有一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌。河里的垃圾少了許多，岸上的瓜子皮、塑料袋、飲料瓶、紙團(tuán)等大多回到了自己該去的地方——垃圾桶。而且還有人種了一些枇杷樹，長出果子后，人們都去摘果子吃。慢慢地，河邊散步的人多了，跳舞的人多了，在河邊做游戲的小朋友也多了，我也常常去那里放風(fēng)箏，熊耳河邊不時(shí)傳來陣陣歡聲笑語。
現(xiàn)在的熊耳河正是美麗的地方，但河里的垃圾還是有一些的。
親愛的人們，我相信你們都不想讓熊耳河變回原來的樣子吧，那就趕快行動(dòng)起來，幫助垃圾找到自己的“家”，讓熊耳河的春天永遠(yuǎn)伴隨我們！
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