三年級(jí)的作文300字七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
當(dāng)最美的風(fēng)信子盛開(kāi)時(shí)，那么我此刻的內(nèi)心也一定綻放了一朵最美的花兒。
記得上學(xué)期臨近期末考試時(shí)，我的姐妹五人幫常鬧絕交，那一段時(shí)光讓我永生難忘。其中的一次絕交，思睿覺(jué)得我那時(shí)總是多關(guān)心諾諾，不理會(huì)她們，太偏心了，就在不知不覺(jué)中，故意疏遠(yuǎn)了我們。絕交時(shí)，每個(gè)人看對(duì)方都是一副冰冷的表情，昔日的熱鬧早已不復(fù)存在，取而代之的，則是冰冷的目光，冷漠地推搡，甚至有的時(shí)候還會(huì)破口大罵。
幾周后，我們都適應(yīng)不了沒(méi)有對(duì)方的日子。下課了，沒(méi)人玩，周末時(shí)，沒(méi)人陪；就算是課堂上，也沒(méi)有了往前的一些眼神交流，僅僅只有冷若冰霜的目光。
不知多久后。忽然我們五人以前的群里傳來(lái)了一陣“叮咚”。叮咚聲，原來(lái)是諾諾希望和好。我們每一個(gè)人都在反省自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這樣地沖動(dòng)，檢討自己的做法。沒(méi)有任何時(shí)候，能夠比的上那時(shí)帶給我們的溫暖。那天的我們，都十分歡喜，我們的心頭之結(jié)終于解開(kāi)了。
我抬頭一望，窗前的風(fēng)信子開(kāi)得很美，很艷。前幾周緊閉的花苞終于綻放了，此刻，我的心中，開(kāi)起了一大片的花海。
三年級(jí)的作文300字 篇2
我的老家住在慶陽(yáng)一個(gè)偏僻的小山村。
村前有一個(gè)小池塘，池塘的水很綠，綠得比樹(shù)葉晶瑩，比小草精致，就是畫家也難以調(diào)出這點(diǎn)綠。盛夏時(shí)，池塘里開(kāi)滿了花。微風(fēng)吹來(lái)，花擺動(dòng)著身軀，隨著風(fēng)的節(jié)奏自由舞蹈，像是從天而降紅衣仙子，就連小魚兒也停下來(lái)欣賞這場(chǎng)美麗的舞會(huì)。時(shí)而小蜻蜓飛來(lái)助興，時(shí)而小鳥(niǎo)飛來(lái)歡呼，我仿佛也置身于大自然中，與花小鳥(niǎo)一起歡呼，一起跳舞。
村后的山也很美，她們一座連著一座，誰(shuí)也不孤單寂寞。她們沒(méi)有黃山的山石，那樣怪石，也沒(méi)有張家界的山那樣秀美，卻流露出一種質(zhì)樸的美。山間還有各種小野花，紅的，黃的，紫的，白的……不但給青山增添了幾分色彩，還引來(lái)了一群小蝴蝶和小蜜蜂。她們一會(huì)兒在花中嬉戲，一會(huì)兒懶洋洋地ぴ諢ㄉ閑菹ⅲ在柔和陽(yáng)光的照耀下，顯得可愛(ài)極了。
山村的景色雖說(shuō)沒(méi)有桂林山水那樣美麗，但那慌慌的穈子，青青的山，綠綠的水，五彩的花和藍(lán)藍(lán)的天，卻構(gòu)成了一幅田園風(fēng)景畫，真讓人留戀往返。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝!”因?yàn)槲业纳罾蠋煱怖蠋煟覀兛荚嚳嫉暮貌缓煤桶怖蠋煕](méi)有關(guān)系，好是李老師加工資，跟安老師沒(méi)關(guān)系，可按老師還是給我們復(fù)習(xí)了。
我還想謝謝李老師，李老師教我們數(shù)學(xué)，還是我們的班主任老師，李老師教課特別認(rèn)真，還特別有耐心，現(xiàn)在李老師不教我們了，可我還是比較想念她。
還有徐老師，徐老師是教我班和三班的女老師，還是三班的班主任，雖然很嚴(yán)格，但又一次我在踢足球時(shí)受傷了，就是她把我送到了醫(yī)務(wù)室。
我們的新任班主任薛老師是一個(gè)非常溫和的老師，又一次我沒(méi)有寫完作業(yè)，薛老師叫了我一下，讓我好好做作業(yè)。星期五，老師要公布誰(shuí)可以用鋼筆，我的心咚咚直跳，可是老師一個(gè)個(gè)地把名字都叫完了，就是沒(méi)有我，我很失望，可是當(dāng)聽(tīng)到還可以再選的時(shí)候，我一下子來(lái)了信心，因?yàn)槲矣X(jué)得我會(huì)被選中。
三年級(jí)的作文300字 篇4
當(dāng)我拉開(kāi)抽屜時(shí)，就有一張大照片映入我的眼簾。
那張照片是在我四歲時(shí)照的.，照片上印著五個(gè)大字：幸福的一家。那是在魔力寶貝那兒照的，有爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸抱著我，媽媽牽著我的手，哥哥倚著爸爸，加上漂亮的背景和美麗的服裝真好看啊。
記得我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽接我放學(xué)回家，爸爸告訴我要去攝影，我當(dāng)時(shí)不知道什么叫攝影，于是就非懂似懂地跟著爸爸走進(jìn)了一個(gè)店里。一個(gè)阿姨給我梳了一下頭，這時(shí)媽媽的妝也快畫好了，我等了一會(huì)兒，才進(jìn)了一個(gè)很大的房間里，哇！好美的景象啊！色彩鮮艷的車上綁了好幾個(gè)五彩繽紛的氣球，媽媽說(shuō)：“這是紙畫出來(lái)的，不是真的。”我半信半疑地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，爸爸正看著我，笑著……爸爸抱起我說(shuō)：“要合影了，來(lái)，笑一個(gè)！不露出小白牙的是大包子！”
照完相后 ，結(jié)果爸爸露出的白牙最少，獲得了一個(gè)外號(hào)“小包子”。
這張照片，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
三年級(jí)的作文300字 篇5
我是一顆萬(wàn)年青的種子，被鳥(niǎo)兒傳播到一個(gè)花盆中。在花盆的內(nèi)部還種著一顆蘆薈，它身上有刺，全身碧綠，不過(guò)它也歡迎我的到來(lái)，想與它作個(gè)伴。
我從土中吸收養(yǎng)分，忽然天轟隆隆的，雨點(diǎn)從天而降，我便趕忙吸取這免費(fèi)的資源，慢慢的我張開(kāi)手腳，慢慢的爬出了土壤，曬著太陽(yáng)，迎著風(fēng)享受陽(yáng)光的溫暖。又過(guò)了一段時(shí)間，我的腿深深的扎在土里了，全身翠綠，令人感到一股青翠的氣息。
一天一個(gè)高大的男人發(fā)現(xiàn)了我，便讓我搬了家，搬到另一個(gè)玻璃瓶中去了，并放在了一個(gè)大房間里，這里有許多同伴在那里。秋去冬來(lái)，寒風(fēng)吹來(lái)，冷氣傳來(lái)，一些花草植物已經(jīng)枯萎了，唯有我依然如舊，全身翠綠，從玻璃瓶中可見(jiàn)我的腳已成淡黃色。冬去春又來(lái)，我從花房中又搬到一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照耀著我，月光撫摸著我，雨露滋潤(rùn)著我，我更加傲然挺立。夏來(lái)了，火辣辣的陽(yáng)光刺眼極了。大地干旱無(wú)水無(wú)雨，但我依舊如此，那樣翠色欲流。大干旱過(guò)去了，秋風(fēng)來(lái)了，百花凋謝，可我依然那樣綠，綠的扣人心弦。冬又來(lái)了，萬(wàn)物披上了白色的大衣，我白中透綠，依然不滅，透露在人們的心房。另世人與我一般不低頭，與我一般翠綠！
三年級(jí)的作文300字 篇6
書上有一種方法可以讓紙團(tuán)不會(huì)濕掉，真是太奇妙了。我決定動(dòng)手做做看。
我先拿來(lái)一張紙，一個(gè)碗，一個(gè)小杯子，再把紙揉成團(tuán)，用力塞進(jìn)杯子，直到它不會(huì)像調(diào)皮的娃娃跳出來(lái)，我才安心。然后我把水倒進(jìn)碗里，接著把杯子向下垂直慢慢放入水中，直到完全淹沒(méi)在水底，就像一艘小潛水艇停在水底。
過(guò)了一會(huì)兒，紙團(tuán)還沒(méi)濕，又等了幾分鐘，我想：現(xiàn)在紙團(tuán)總濕了吧！我把杯子拿出來(lái)，杯子里的紙果然濕了。我大叫：“騙人的把戲，騙人的把戲！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“肯定是你哪個(gè)環(huán)節(jié)出差錯(cuò)了，仔細(xì)看看實(shí)驗(yàn)書，再試試。”
我認(rèn)真地把書從頭到尾看了一遍，再嚴(yán)格按照書上的方法去做。我驚奇地發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)并沒(méi)濕。真的好奇怪耶！我看了書才知道：杯子放入水中的時(shí)候，空氣就像小衛(wèi)士一樣保護(hù)著紙團(tuán)，不讓紙被打濕。
原來(lái)用心觀察多多思考多動(dòng)手做做，會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)哦！
三年級(jí)的作文300字 篇7
我最敬佩的一個(gè)人，既不是明星，又不是名人，而是一個(gè)平凡的人——我的爺爺
爺爺生活一直很節(jié)儉。星期日，我到爺爺家玩。我看見(jiàn)地上有許多大盆小盆，盆子里裝滿了水。我問(wèn)爺爺：“為什么有這么多水呢？這么多水多占地方，不如倒了吧！”可爺爺卻嚴(yán)厲地批評(píng)我：“國(guó)家水資源那么緊張，不能隨便浪費(fèi)一滴水，這些雖然是洗衣服淘米的水，但卻可以用來(lái)拖地澆花。”爺爺?shù)难詡魃斫逃绊懥宋遥覀兤饺绽锒己芄?jié)約用水了。
爺爺平日里酷愛(ài)畫國(guó)畫。一般人都用宣紙畫畫，可是爺爺卻用日歷紙畫畫。他說(shuō)：“廢紙利用，就節(jié)約了許多紙張，如果每個(gè)人都能像我們這樣節(jié)約用紙，那造紙用的大樹(shù)就少砍伐，就能保護(hù)水土流失，也能減少山洪暴發(fā)，洪水等災(zāi)難，那我們的世界不就變得更美好了嗎？
雖然爺爺現(xiàn)在身子骨不太硬朗，但他身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得我敬佩，也是我今后的成長(zhǎng)道路上，是一塊難得的”品德鏡子“。
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