雞蛋浮起來了三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雞蛋浮起來了三年級(jí)作文1
班會(huì)課上，老師手拎一個(gè)袋子，邁著輕快的腳步，興沖沖地走進(jìn)教室。一進(jìn)來，老師就神秘地說：“今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們來看看都有什么材料吧！”首先我看到了一袋鹽，我就納悶了：鹽？鹽不是家里炒菜用的嗎？怎么會(huì)用在實(shí)驗(yàn)上呢？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，杯子大大方方地“走”了出了。接著雞蛋探出了小腦袋，最后勺子也害羞地走了出來，我更加不懂了。
實(shí)驗(yàn)開始了！老師先在杯子里裝滿水，拿起雞蛋問：“如果把雞蛋放進(jìn)水里，結(jié)果會(huì)怎樣？”老師問了兩位同學(xué)，她們都說會(huì)沉。老師雙手捧起小巧玲瓏的雞蛋，輕輕地放進(jìn)水里，雞蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，直接跳了下去。哈，果然沉下去了！老師又問：“加了鹽會(huì)有變化嗎？”同學(xué)們議論紛紛，有的說會(huì)有變化，有的說不會(huì)。只見老師用勺子輕輕撈起雞蛋，然后舀了三勺鹽放進(jìn)去，清水漸漸變成了淡淡的白色。老師再次把雞蛋放進(jìn)杯中，全班目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。呀！怎么會(huì)這樣啊？雞蛋跳著輕盈的舞步，飛快地轉(zhuǎn)起圈來。我們本以為會(huì)浮起來，但是結(jié)果卻讓我們大失所望，雞蛋沒有沉到杯底，也沒有浮上水面，在水中央不停地?fù)u晃著，好像一個(gè)喝了酒的醉漢，似乎下一秒就要摔倒。老師解釋說這叫懸浮。緊接著，老師又多放了幾勺鹽，請(qǐng)一位同學(xué)上去攪拌。杯中刮起了一陣旋風(fēng)，不一會(huì)兒，淡白色的水變成了一杯純牛奶，讓人情不自禁想品嘗一下。老師又一次把雞蛋放進(jìn)去，全班屏住了呼吸，呀！浮起來了，浮起來了！全班歡呼雀躍！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我懂得了，所有的一切，都要靠自己不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐。煎雞蛋作文玩游戲作文：豎雞蛋一個(gè)雞蛋的哲學(xué)
雞蛋浮起來了三年級(jí)作文2
今天，聽老師講了一個(gè)有趣的故事：公元七十年，羅馬皇帝命令迪杜統(tǒng)帥羅馬軍隊(duì)，進(jìn)攻耶路撒冷，途中經(jīng)過死海，迪杜讓士兵把俘虜扔到海里，可是他們卻安然無(wú)恙地回到了岸邊。這個(gè)“死海不死”的故事引起了我好奇心，于是，老師讓我們做一個(gè)雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)來了解為什么“死海不死”。
我準(zhǔn)備的`材料是：一顆雞蛋、玻璃杯、大量清水、攪拌棒、食鹽。首先，我在玻璃杯中倒入多半杯清水；接著我把雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋就緩緩地落了下來；然后，我舀了一勺鹽放入杯中，咦！雞蛋怎么不浮上來？難道是我搞錯(cuò)了？于是，我就再舀了一大勺鹽倒入杯中用筷子輕輕地?cái)嚢嚒＿^了好一會(huì)兒，雞蛋還是沒有浮起來，我有點(diǎn)失落了。這時(shí)，媽媽提醒我“是不是鹽太少了”？于是，我再次往杯中放鹽，一勺、兩勺、三勺……啊﹗雞蛋慢慢地浮起來了﹗我高興地歡呼雀躍。可是它剛浮到中間就不動(dòng)了。我不甘心，繼續(xù)往進(jìn)加鹽。哇﹗雞蛋像一個(gè)小胖娃娃，竟然搖搖晃晃地躺在了水面上，多么悠閑啊﹗這個(gè)實(shí)驗(yàn)我終于成功了﹗
原來，雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)原理就是水中鹽量很高。同樣，死海不死也一樣，都是因?yàn)楹}量極高，造成水的比重大于人的比重，所以即使不會(huì)游泳的人掉到湖中也不會(huì)沉底，甚至還可以躺在水面看書或抽煙，真是名副其實(shí)的“不死海”。
雞蛋浮起來了三年級(jí)作文3
今天我?guī)砹艘粋�(gè)簡(jiǎn)單有趣的小實(shí)驗(yàn)，和同學(xué)們一起分享。
我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃器皿、一個(gè)雞蛋和一袋鹽，實(shí)驗(yàn)是把一個(gè)雞蛋放進(jìn)鹽水里，你猜猜會(huì)怎樣？同學(xué)們七嘴八舌的討論了起來。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先把玻璃器皿里裝滿水，接著把雞蛋放在盛水的容器里，這時(shí)雞蛋是沉底的，我開始往水里不斷地加鹽，再拿一根吸管像龍卷風(fēng)一樣在水里持續(xù)的攪拌。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，張大嘴，仔細(xì)觀查雞蛋的變化，這時(shí)我的心里很緊張。心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？鹽慢慢的在水里溶解，雞蛋也慢慢的浮了起來。有的同學(xué)大叫：“你們看，雞蛋浮起來了！浮起來了！”班級(jí)里一片歡騰，我高興極了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：開始由于雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋沉底。當(dāng)不斷往清水里加鹽，鹽水的密度不斷加大，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在水面。
我成功了，我的實(shí)驗(yàn)成功了，這可是我第一次做實(shí)驗(yàn)真高興！
雞蛋浮起來了三年級(jí)作文4
今天，我在小記者課堂上做了一次實(shí)驗(yàn)，名字“雞蛋浮起來了”，我半信半疑，心里想：雞蛋怎么會(huì)浮起來呢？
老師準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)透明杯子、一根筷子和一袋鹽，我的心情很激動(dòng)。老師先接了兩杯水，然后往兩個(gè)杯子里面放兩顆雞蛋，但是兩個(gè)雞蛋沒有一個(gè)浮起來的，有的同學(xué)說：“都沉下去了，怎么可能浮上來？”老師告訴大家：“要耐心”。老師在第一個(gè)杯子里面放一勺鹽，然后用筷子攪拌，可是雞蛋絲毫沒有往上升的意思。我問老師：“是不是鹽放的太少了？”老師神秘一笑，繼續(xù)放了三勺鹽，咦？還沒等攪拌，雞蛋就慢悠悠的往上升，又加了一勺，雞蛋就露出了它那肉嘟嘟的小腦袋，我高興壞了。
通過這次實(shí)驗(yàn)我懂得了，原來是因?yàn)辂}加入水，溶化后，水的密度大于生雞蛋的密度，所以雞蛋會(huì)漂浮起來。我還明白了，做什么事情都要敢于嘗試。
雞蛋浮起來了三年級(jí)作文5
我有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，雞蛋竟然可以浮在水面上！
事情發(fā)生在星期六，我一不小心讓雞蛋掉到了鹽水里。一個(gè)不可思議的事情發(fā)生了，雞蛋竟然像浮板似的浮起了水面！這件事令我驚訝不已。為了知道其中有什么密秘，我決心做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我拿了一個(gè)雞蛋、一個(gè)臉盆和一包鹽。準(zhǔn)備完畢后，實(shí)驗(yàn)開始。我先把雞蛋放進(jìn)沒加鹽的水里，雞蛋沉了下去。它還不時(shí)動(dòng)了動(dòng)，好像在拼命地掙扎。我拿出鹽，舀了一勺進(jìn)去，雞蛋紋絲不動(dòng)，我想：可能是加太少了，雞蛋浮不起來。于是，我又舀兩勺，雞蛋微微地動(dòng)了一下，可還沒浮起來。
繼續(xù)加，又加了三勺鹽，雞蛋像不倒翁一樣立了起來，可又倒了下去。再加了兩勺，像有一雙無(wú)形的大手把它推了起來。眼看雞蛋就要浮起來了，我的心情越來越激動(dòng)。我一勺一勺地加，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)浮了起來，終于，雞蛋浮起水面啦！
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了大自然真是無(wú)奇不有，在這個(gè)五彩繽紛的世界上，還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察。
雞蛋浮起來了三年級(jí)作文6
你們看了題目一定非常好奇，雞蛋為什么會(huì)在水里浮起來呢？別著急聽我慢慢說。
首先準(zhǔn)備好雞蛋，一大杯自來水和一袋鹽，然后把雞蛋放進(jìn)干凈的水杯里。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋像光溜溜的鵝卵石慢慢地沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)，像跟我玩木頭人不許動(dòng)。
這時(shí)，放兩三勺鹽進(jìn)去，攪拌均勻。“咦，雞蛋為什么一動(dòng)不動(dòng)呢？”好像一個(gè)文靜的少女一樣睡在杯底，似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是不是水還不夠咸呢？于是我又加了一些鹽進(jìn)入水中。我緊緊地盯著水底中的雞蛋，恨不得汗都流出來了。只見它好像受到了驚嚇，伸了伸懶腰，翻了個(gè)身，好像要起床了。我的心里像有一只小鹿砰砰直跳，我屏住了呼吸，眼睛瞪得圓圓的，臉都快貼到水面上了。這時(shí)，雞蛋像一個(gè)喝醉酒的大漢，搖搖晃晃地浮上來了。
我頓時(shí)驚喜萬(wàn)分，高聲呼喊:“我成功了，我終于明白了，咸水比淡水的浮力大，所以雞蛋會(huì)浮起來！”媽媽走過來，夸我說:“你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。”
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