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    觀察三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-26 10:59:46 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】觀察三年級(jí)作文匯編七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的觀察三年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】觀察三年級(jí)作文匯編七篇

    觀察三年級(jí)作文 篇1

      小時(shí)候,婆婆告訴我,紅螞蟻是一種沒有養(yǎng)育能力的昆蟲,但是他們會(huì)到黑螞蟻的窩里把黑螞蟻的寶寶搶回去,當(dāng)他們的保姆。聽起來(lái)有點(diǎn)不可思議,我想看看是不是真有其事,于是我便來(lái)到了花園里的一棵大榕樹下。

      我很幸運(yùn),在那里我發(fā)現(xiàn)了紅螞蟻的蹤跡,他們成群結(jié)隊(duì)地向樹洞沖去,而在樹洞口正有一大群黑螞蟻在奮力守衛(wèi)家園,他們一見紅螞蟻來(lái)攻擊便沖上去戰(zhàn)斗,紅螞蟻生氣了,發(fā)動(dòng)了更大規(guī)模的進(jìn)攻,不一會(huì)兒,黑螞蟻就被打得潰不成軍,四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊,沖進(jìn)了黑螞蟻的窩里,把黑螞蟻的寶寶一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了自己的窩里,培養(yǎng)他們成為紅螞蟻的保姆。

      經(jīng)過我這次對(duì)紅螞蟻的觀察,讓我深深體會(huì)到大自然的優(yōu)勝劣汰,我一定要好好學(xué)習(xí),讓自己強(qiáng)大起來(lái),為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn),而不是被社會(huì)淘汰。

    觀察三年級(jí)作文 篇2

      我喜歡山坡上的綠樹,喜歡山上的花草,也喜歡地上千奇百怪的石頭,但我最喜歡的是在樹下觀蟻。

      瞧!樹下的螞蟻多有趣呀!大的、小的、黑的、紅的、老的、少的,各色各樣應(yīng)有盡有。有的東張西望找可口的食物,有的在草蟲里玩耍,有的在綠蔭下睡覺,還有的在辛苦的勞動(dòng)。

      喲!那只“大力士”真有意思!只見它全身灰色六只腳緊緊的抓住狗尾草,想爬到狗尾草的頭上。它剛爬上第一片葉子上時(shí),一不小心掉了下來(lái)。可是“大力士”它可沒哭,忍著痛,又向上爬去。不一會(huì)兒,終于成功地爬上了頂端,它擦著頭上的汗水,好像在說(shuō):“我爬得最高,我爬得最高”。

      嘿!美麗的螞蟻公主也慢慢地爬出了洞口,洞口頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。螞蟻公主高興得跳個(gè)舞,它頭上扎個(gè)蝴蝶結(jié),不停地扭動(dòng)著屁股美麗極了,要是穿件裙子就更美麗了。

      螞蟻搬大青蟲是最精彩的了!一只“小不點(diǎn)”爬出洞口它東瞧瞧,西望望,忽然發(fā)現(xiàn)了一條又肥又大的大青蟲,“小不點(diǎn)”想:我們?nèi)烊箾]吃飯了,今天可要大吃一頓。“小不點(diǎn)”連忙跑進(jìn)洞口大聲地叫好像在說(shuō):“我看見了好吃的,快來(lái)搬呀!”不一會(huì)兒從洞口出現(xiàn)了一大片黑壓壓的東西,我仔細(xì)一看是螞蟻,螞蟻要搬大青蟲進(jìn)洞。大青蟲見大事不妙撒腿就跑,可是太晚了,一只大螞蟻在大青蟲頭上狠狠地咬了幾口,大青蟲就不動(dòng)了。螞蟻們開始動(dòng)手搬大青蟲。有的搬頭,有的搬尾,有的搬左邊,有的抬右邊,還有的一只在旁邊指揮,好像在說(shuō):“加油,加油!”不一會(huì)兒就把大青蟲搬回了洞。它們團(tuán)結(jié)友愛的精神多值得我們學(xué)習(xí)。我看到這精彩的一幕,我驚呆了。心想螞蟻真是大自然中的小精靈!

      樹下觀蟻多有趣呀!我們也要像螞蟻們那樣團(tuán)結(jié)友愛。

    觀察三年級(jí)作文 篇3

      不久前,媽媽從一個(gè)小超市給我買回來(lái)了一盆白花花的像膠水一樣的東西,我問媽媽這是什么?媽媽說(shuō)這是一盆小蘑菇的“種子”。于是,我?guī)椭鴭寢尠涯切┌谆ɑǖ臇|西倒進(jìn)了一個(gè)大杯子里,就等著蘑菇長(zhǎng)出來(lái)了。

      第一天:哇,小蘑菇長(zhǎng)了出來(lái),是許多像小傘一樣的蘑菇,非常的小巧可愛,于是,我給它灑了幾滴水,讓它長(zhǎng)得更快一些,看著這些可愛的“灰心小傘”,我的心里別提多高興了。

      第二天,小蘑菇比以前大了一倍,白白的根部,灰里含有一點(diǎn)白色的小蘑菇,可愛極了,輕輕地摸一下,小小的頭,軟軟的,就像是一塊小小的棉花。再摸摸小蘑菇那潔白的根部,有許多像一扇扇小墻的東西,輕輕的一碰,“啪”就斷掉了,可是不到幾秒鐘的時(shí)間,又奇跡般的合上了,并且還和以前一樣,沒有什么區(qū)別,真的是太神奇了!

      第三天:小蘑菇已經(jīng)和手那么大了,就像是一個(gè)小傘,一天比一天大。把它拿起來(lái)聞一聞,一股清香的味道立刻進(jìn)入體內(nèi),讓人感覺很舒暢。

      第四天到了,一大早,我飛快地起了床,跑到了我種蘑菇的地方,留了一些小蘑菇,把一朵最大的蘑菇,順著方向采了下來(lái),原來(lái)我今天一直想著,要把蘑菇采下來(lái)。掛到陽(yáng)臺(tái)上曬干,然后,從上面畫上一棵大大的樹,再把兩邊畫上一些小小的'青草,從草里還要畫一朵花。接著,我又采了一個(gè),觀察了起來(lái),只見蘑菇的頭下方有一個(gè)小尖尖,這是蘑菇生長(zhǎng)的時(shí)候,幫助小小的頭長(zhǎng)大的東西,它是小蘑菇的“地基”,也是它的“架子”,所以每一個(gè)小蘑菇都會(huì)有那個(gè)小尖尖,這樣,它們才可以長(zhǎng)得如此大。

      通過觀察蘑菇,我明白了,我們大家一定要善于觀察,這樣,才可以得到更多的發(fā)現(xiàn)。

    觀察三年級(jí)作文 篇4

      今天科學(xué)課上,老師要我們回家觀察蝸牛,在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛,要我回家仔細(xì)觀察。

      回家的第一件事就是觀察蝸牛,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在兩只觸角上的,下面是腹足,蝸牛是像人一樣用肺進(jìn)行呼吸的,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)在他經(jīng)過的地方留下一層粘液。上午我寫完作業(yè)之后蝸,便查了一下蝸牛的資料,“哇”,原來(lái)蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小,但是里面卻長(zhǎng)了兩萬(wàn)五千顆牙齒,太讓人驚訝了!蝸牛非常的好動(dòng),如果你把它放在紙盒里,他一定會(huì)“偷跑”出來(lái),像個(gè)貪玩的小朋友一樣。

      飼養(yǎng)了幾天后,我的蝸牛變成了“大胃王”,因?yàn)樗娘埩糠浅s@人,如果放三片菜葉給他,不一會(huì)的功夫就被它吃完了,所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來(lái)東看西看的,今天放學(xué)回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)“大胃王”竟然不見了,我四處尋找“大胃王”,可怎么找也找不到它,我坐下來(lái)垂頭喪氣的低下頭,突然發(fā)現(xiàn)“大胃王”原來(lái)躲在我寫作業(yè)的桌子底下。我萬(wàn)分高興地把“大胃王”放到它自己的家里,有好幾次都這樣,像是在跟我玩躲貓貓呢。

      哎呀,這幾天作業(yè)太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食,今天放學(xué)時(shí)我急忙跑回家去看“大胃王”,一回家,我放下書包就跑去房間看“大胃王”,啊,“大胃王”又不見了,我四處尋找,最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來(lái),我一抬頭,原來(lái)“大胃王”躲在垃圾桶里了,正在吃一張藍(lán)色的彩紙。過了幾天,“大胃王”拉出來(lái)的大便竟然是藍(lán)色的。

      這就是我家淘氣又好吃的“大胃王。”

    觀察三年級(jí)作文 篇5

      今天上科學(xué)課,老師說(shuō):“今天我要讓你們?nèi)ビ^察花朵。”

      我們從學(xué)校的正門走出去,走到離小花園比較近的地方,去看連翹花。剛看到這些花,我就把這些花當(dāng)成了一朵朵迎春花。因?yàn)檫@兩種花長(zhǎng)得太像了,除了花瓣只是四片,連翹類似樹叢外,別的地方基本相同。連翹有四個(gè)萼片、四個(gè)花瓣、兩個(gè)雄蕊和一個(gè)雌蕊。

      接著我們又走到杏花樹前去看杏花。這時(shí)我看見一個(gè)被風(fēng)從樹上吹落的杏花。呀!這多杏花太美啦。我真想把這朵花作為我的標(biāo)本,可是老師又不讓踩草坪,這時(shí)我突然看見有幾塊石板,于是我踩著石板撿到了那朵花,我一數(shù)雄蕊,我不禁叫了一聲,“這怎么數(shù)呀!”原來(lái)杏花的雄蕊太多了,一共有19個(gè)雄蕊,雌蕊有一個(gè)。

      觀察完花朵,我們高高興興地回學(xué)校了。

    觀察三年級(jí)作文 篇6

      很多樹木被人類砍伐,大自然遭受到破壞,今天,讓我們一起來(lái)保護(hù)植物吧。

      今天,老師讓我們帶噴水壺給學(xué)校花壇里的花澆水。老師說(shuō),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。

      到了那以后,我看到花壇里的花有各種各樣的。圓形、愛心形、四邊形、六邊形。顏色也有很多。藍(lán)色的、綠色的、粉紅色的、紫色的。男生們有的在澆花,有的在插牌子。大家都在小心翼翼地勞動(dòng),不把水弄到衣服和褲子上。因?yàn)橐前阉揭路希蠋熅蜁?huì)懲罰這些同學(xué)。

      我高興地拿著自己的小噴水壺不停地噴,把花壇里的花都噴了一遍。臨走的時(shí)候,我看了它們一眼,它們仿佛一只只快樂的小精靈,精神極了。這次勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累,但是這次勞動(dòng)很有趣,也很有意義。

      相信在我們身邊,也有很多愛護(hù)花草樹木的人。

    觀察三年級(jí)作文 篇7

      我的朋友蔡響有只可愛的烏龜。

      每次去他家,我必定要看它一次。

      它整天呆在一個(gè)水缸里,天天背著一個(gè)又大又輕的外殼;殼上布滿了六邊形,顏色有深有淺,有藍(lán)有綠;它的頭很可愛,綠綠的小腦袋,芝麻似的眼球,好像一張潔白無(wú)瑕的小圓紙的中心被墨點(diǎn)了一下,一點(diǎn)點(diǎn)突出的小嘴巴,有點(diǎn)像老鷹的嘴;粗手粗腿,肥肥短短,可想而知,爬起來(lái)超慢,可能一小時(shí)也只能爬一厘米;它的肚皮,潔白如玉,像白磚鋪起來(lái)的。

      記得有一次,我和朋友拿著一小塊鮮豬肉,放在水缸里的石頭上,它以為是什么危險(xiǎn)的東西,把頭縮進(jìn)家里去,過了一會(huì)兒,它發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜,才把頭伸出來(lái),用嘴試探性地碰豬肉,觀察了一會(huì)兒,確認(rèn)百分之百安全,便狼吞虎咽地吃起來(lái)。

      有幾次來(lái)時(shí),他好像很納悶,就在水里這翻那潛。一“打”水,有幾次不小心撞到岸上石頭,殼貼地,一打聽,用了三四天才翻過來(lái)。有一回,一位同學(xué)把他放在樹上,它屏息凝視,環(huán)顧四周,找了一個(gè)樹洞鉆了進(jìn)去。

      這就是那只可愛的烏龜。

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