綠色的春天三年級作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的綠色的春天三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠色的春天三年級作文 篇1

　　綠色的春天看看日歷，知道已是春天，可走在戶外，覺得這個世界還是冰冷的，色彩全無，眼前仿佛蒙上了灰蒙蒙的面紗，哪有一絲春的氣息？

　　我嘆了口氣，剛要邁步，眼睛卻捕捉到了一抹綠，在枯草中顯得格外醒目。

　　這是一株不知名的植物的嫩芽，它比草芽粗，但卻那么柔弱，頂端嫩綠，往下是嫩白，根部是淺紅的，而它的兩片芽葉，還深深地埋在泥土里，像一位嬌滴滴的小姑娘，把臉藏在母親的臂彎里，遲遲不肯露出臉來看這個世界。

　　呀，一夜之間，又有小草抽出嫩芽來啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，在溫暖燦爛的陽光下，浮金泛綠，像春天在不經(jīng)意間，從綠色顏料里漏了下來，埋下春的希望。

　　啊，春芽長得多么頑強(qiáng)啊！春風(fēng)拂動就破土而出，沖破凍土，頂開沙礫，竄過頑石。別看它們嫩生生的，在凍土里，它們夢想春天，夢見——龍鐘的冬神下葬了，彩色的地平線上走來少年……任何阻礙也壓制不住它們向上的生機(jī)，阻擋不了它們對春天的夢想。

　　長吧，長吧！高高的藍(lán)天多么廣闊，柔柔的春雨多么滋潤，只有堅持夢想，沖破凍土，才有春天！

綠色的春天三年級作文 篇2

　　"春天在哪里啊，春天在哪里……"我一路歡歌跑出家門，去尋找美麗的春天。

　　你看！路邊的小草已破土而出。一顆顆草芽兒都調(diào)皮地探出了綠綠的腦袋，好奇地偷看春天的美景。遠(yuǎn)看小草一片碧綠，近看小草可愛調(diào)皮。

　　田野里的麥苗也更綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的海洋。淺棕色的田埂經(jīng)緯交織，好像綠毯中的彩紋，美麗壯觀。微風(fēng)吹拂，麥苗越發(fā)精神抖擻，好像攢足勁爭著往上竄呢！

　　果樹的枝頭也開始含苞怒放。不信你瞧！我家門前的那棵李樹，正爭先恐后地綻放著一朵朵白色的花兒，每一朵花都展開四五片潔白的.花瓣，花瓣中心鑲嵌著淡黃色的花蕊。枝頭偶爾還隱藏著尚未完全開放的花苞，像個害羞的小姑娘一樣似笑非笑、含情脈脈。

　　這時一群小鳥嘰嘰喳喳地從我頭頂掠過，好像在歌唱春天；一只大蜜蜂，正落在一朵金黃的迎春花上；美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。它們好像在進(jìn)行一場盛大的音樂會，惹得我情不自禁地停下腳步。

　　看到這些美景，我不禁又放聲歌唱：“春天，就在小朋友的眼睛里。”

綠色的春天三年級作文 篇3

　　早上，金色的陽光穿透薄霧，灑滿窗外的樹葉，透過窗戶照進(jìn)臥室，將家中的陰暗一掃而空。于是，在這春日里，爸爸媽媽終于帶著我出門了，他們說帶我去明媚的春光里找尋新的生命，感受春天的勃勃生機(jī)。

　　一路上，我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)就像一位厲害的魔術(shù)師，她走到哪里，就給哪里添上魅力色彩。她在田野的路旁撒滿各色小花，用青青的小草鋪滿大地，給或低矮或高大的樹木添上嫩綠的枝芽。她拿出魔法棒用五彩繽紛的色彩裝點田野、山坡，裝點農(nóng)家院旁的小花壇。她把白色送給梨花，把粉色送給桃花，把玫紅色送給迎春花，把黃色送給油菜花……

　　走著走著，我們又看到了一條小河，河邊青翠的竹林隨著和煦的春風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲。竹林邊的幾株桃樹開滿了粉紅的桃花。田野里，農(nóng)民伯伯正在辛勤勞作。蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶翩翩起舞，連冬眠蘇醒的青蛙也急忙跑去幫忙，這是多么富有生機(jī)的畫卷！

　　在這個春天里，雖然疫情的陰霾還沒有散去，但是太陽仍會升起！仍會用它的萬丈光芒穿透層層陰霾，照耀和滋養(yǎng)大地，賜予這世界無限生機(jī)！

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