關(guān)于書包三年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的書包三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書包三年級(jí)作文 篇1
一天夜里,書包小弟聽(tīng)見(jiàn)書大哥的嘆氣聲: “你怎么了?書大哥.”書大哥說(shuō): “我的小主人把我的臉畫的亂七八糟,害得我沒(méi)臉見(jiàn)朋友,而且我的臉又青又腫,另外我的小主人家這么有錢,怎么連書皮也不買,害得我的皮膚又黑又爛.”書包小弟說(shuō): “我也是,小主人把貼紙都往我身上貼,可把貼紙扯下來(lái)的時(shí)候,就害得我的身上長(zhǎng)滿了痘痘.”文具盒小弟也聽(tīng)見(jiàn)他們的嘆氣聲說(shuō): “你們發(fā)生了什么事?”書包小弟把事情的經(jīng)過(guò)講給了文具盒小弟聽(tīng)了,文具盒小弟說(shuō): “哎,我的小主人上課的時(shí)候 把我放在書桌的前面,小主人有一次,稍稍一動(dòng)我就掉到了地上,害得我摔得腰酸背痛,哪個(gè)醫(yī)生都治不好我.”
不知道是誰(shuí)把書大哥、書包小弟和文具盒小弟的`嘆氣聲告訴了小主人。小主人聽(tīng)了，很難過(guò)，也很后悔，決心改掉壞毛病。
從此，文具盒、書包和書再也沒(méi)有嘆氣聲了。
書包三年級(jí)作文 篇2
書包人人都有吧。它默默無(wú)聞地幫助我們中小學(xué)生。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是必不可少的，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，是值得我們同學(xué)來(lái)贊揚(yáng)的。
我有一個(gè)米奇的書包，上面有個(gè)大大的米奇。我常常拿著書包趕公共汽車。也許大家也有這樣的經(jīng)歷。這個(gè)書包跟隨我多年，每天它用它大大的口袋裝著豐富的知識(shí)。我有時(shí)也會(huì)報(bào)答我的書包，一個(gè)星期天的晚上，我用洗衣粉，洗書包上因?yàn)槲也旁斐傻奈蹪n。用自己潔白如雪的手用力地搓書包。不一會(huì)兒水從白變成了黑。就這樣反反復(fù)復(fù)地洗。第二天我心愛(ài)的書包就變得干干凈凈、潔白無(wú)暇了。連老師都說(shuō)我的書包真干凈。
我還要對(duì)書包說(shuō)：“對(duì)不起！”
那是令我慚愧的一件事，我每次都用壞了的鋼筆儲(chǔ)存墨汁，看！這次我又沒(méi)灌墨水，飛快拿出了兩只鋼筆，脫下它們漂亮的外殼。灌墨水。灌得快完的時(shí)候，我最好的朋友沖出來(lái)，把我的鋼筆打到了書包上，幸虧我的書包是軟的，沒(méi)摔環(huán)。可我心愛(ài)的書包卻變得臟兮兮。真是慚愧。
書包我要感謝你，你一直默默無(wú)聞的幫助我！
書包三年級(jí)作文 篇3
我從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)用壞了兩個(gè)書包了。不是我不愛(ài)惜書包，而是因?yàn)闀亮耍乙荒瓯纫荒瓿痢Ｗ蛱焱砩希曳Q了一下，嗬，足足六公斤重，是我體重的七分之一！我躺在床上，無(wú)精打采，每天上學(xué)時(shí)肩膀酸痛的情景又浮現(xiàn)在我眼前。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上吃好早飯，我又背起沉重的書包去上學(xué)。走了不一會(huì)兒，肩膀讓書包壓得又酸又累。我活動(dòng)了一下肩頭，突然覺(jué)得書包好象輕了。又走了一會(huì)兒，我又活動(dòng)了一下肩膀，書包好像又輕了許多，我挺了挺腰桿，高高興興，又蹦又跳地向?qū)W校走去，腳底下輕飄飄的，好象要飛起來(lái)似的，不一會(huì)兒就到了教室門口。
一進(jìn)門，我覺(jué)得書包更輕了，打開一看，哎呀！里面什么都沒(méi)有，卻有一瓶電視里天天做廣告的七消丸。難道七消丸也能使書包減肥嗎？可是書包里的東西減到哪去了呢？難道統(tǒng)統(tǒng)丟到路上了嗎？老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的。
我趕緊把書包放進(jìn)課桌里，準(zhǔn)備去找，卻發(fā)現(xiàn)書和文具已經(jīng)整齊地放在課桌里了。
這時(shí)，我突然從夢(mèng)中驚醒，馬上起床，提了提書包，哎，還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有變化。
書包三年級(jí)作文 篇4
今天媽媽給我買了一個(gè)書包，它有很多功能呢！我們一定來(lái)看一看吧。
我的書包可以防雨，書包兩側(cè)有兩個(gè)兜，可以裝水杯、墨水盒等，還可以在書包上掛著可愛(ài)的玩偶呢，看起來(lái)就可漂亮了。書包正面有一個(gè)小公主，她叫奇跡暖暖，很好聽(tīng)吧。身材可好了，穿著華麗的裙子，看起來(lái)就可幸福了。如果我也像他這樣，那我就可以過(guò)上公主般的生活。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的書包還有一個(gè)功能。那就是反面有一個(gè)按鈕，點(diǎn)一下，正面就可以發(fā)光，這樣，晚上也不用怕找不著回家的路，這個(gè)照起來(lái)可亮了。
你們不覺(jué)得這個(gè)書包很有趣嗎？老師說(shuō)明天月一個(gè)靜物來(lái)寫作文，我一定要寫我的書包，因?yàn)檫@是最棒的一次啦！
這就是我的書包，我最喜歡了，愿它陪我度過(guò)學(xué)生時(shí)代，讓我快快樂(lè)樂(lè)地。
書包三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)非常漂亮的書包。它是我在寒假里去北京水立方參觀游玩時(shí)買的。藍(lán)色的書包蓋上印有水立方外殼凹凸不平的圖案，非常有紀(jì)念意義。
小書包是我的好幫手。我每天都要背著它上學(xué)去。我把上學(xué)時(shí)要用的各種各樣的書、本子、文具盒、水杯……都一一放進(jìn)它大大小小的口袋中。
有時(shí)候，當(dāng)我把東西凌亂地塞進(jìn)書包內(nèi)時(shí)，拉鏈就會(huì)拉不上，小書包似乎有點(diǎn)不高興，撅著嘴說(shuō)：“小主人，你不喜歡我啦！”；而當(dāng)我把所有的東西整整齊齊地輕輕放進(jìn)去的時(shí)候，它似乎在對(duì)我微笑，好像在說(shuō)：“小主人，你真乖！我喜歡你！”
小書包，我真的好喜歡你！放心吧，我一定會(huì)好好愛(ài)惜你的！
書包三年級(jí)作文 篇6
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪，小學(xué)生怎么能不背書包呢？可偏偏有的小學(xué)生就不背書包，那怎么上學(xué)呢？別急呀，跟著我繼續(xù)往下看吧！
每天上學(xué)，你都能看見(jiàn)很多家長(zhǎng)給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背，孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著，還有的在津津有味地吃面包之類早餐。后來(lái)，我們學(xué)校規(guī)定不讓家長(zhǎng)代勞背書包。于是，學(xué)生們就想出了一個(gè)辦法，就是在去學(xué)校的路上，書包讓家長(zhǎng)背，快到學(xué)校門口時(shí)再自己背。這也許是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)和孩子的懶惰達(dá)成的“協(xié)議”吧。而放學(xué)的時(shí)候，孩子們就很自然地把書包放進(jìn)家人的手中，然后輕輕松松開開心心地回家去。
我覺(jué)得這種做法很不好。孩子自己能做的事，就應(yīng)該讓孩子自己去做，如果什么事都由家長(zhǎng)代替，天長(zhǎng)日久下去，孩子終將一事無(wú)成。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，也讓爸爸給背書包。不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，每天都是自己背書包，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
有的人會(huì)說(shuō)，自己背書包多累呀！我們的書包那么重。那家長(zhǎng)背就不累了嗎？小朋友，從現(xiàn)在開始，自己背書包吧！
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