讓座三年級作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讓座三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讓座三年級作文 篇1
在這美好的生活中，每個人曾經(jīng)都被感動過。一次在車上讓座，一個不會的題目被幫助……這些看起來微不足道，但飽含著對方對你的感激之情，以及自己的快樂。
下面就來講一講，發(fā)生在我身邊的的一件令我至今還很感動的事情。
“嘟嘟”５４路公共汽車停了下來，我與媽媽一上去，便呆若木雞了，密密麻麻的人群像一大團(tuán)一大團(tuán)的螞蟻一樣，你擁我擠。看來這半個小時乘車得活受罪了，心情像空中跳傘似的，一下子落到了極點。
連過了三站，都不見一人下車，只見源源不斷地上來，希望似在那遙遠(yuǎn)的天邊向你招手。我的心情起伏不穩(wěn)。肩上的書包不知怎的，跟我結(jié)仇了似的，一下子“胖”了許多。
我開始在那痛苦的呻吟著熬過著半個小時不簡單啊！我的雙腿一下子軟了下去。就在這時候，一個大姐姐‘嗖”得一下站了起來，和藹地說道：“小同學(xué)，你坐吧！”
我的兩眼一下子集中的了大姐姐臉上，眼中閃爍著異樣的光芒；嘴巴卻不停的說：“謝謝，謝謝，謝謝……”；兩腿早已一下子倒在了座位上……
其實，在生活中，每個人都有被感動的經(jīng)歷。而這位大姐姐其實跟我一樣，要去新城站，她明知道還有半個小時，但還是讓座了，真是讓人感人肺腑。
讓座三年級作文 篇2
太陽火辣辣地炙烤著大地。人們滿頭大汗，小狗伸著長長的舌頭，花兒也垂頭喪氣。準(zhǔn)備外出的人都在小區(qū)候車亭等待小區(qū)專車。小區(qū)專車和公交車不同，要求一個座位坐一個人，不能站著、不能超載。我和媽媽也在等車，在等車的十幾分鐘，人們都打著傘站在太陽底下。
終于盼來了車，車門打開，人們爭先恐后地占位置。我們在車上找到了座位，總算不用在烈日下暴曬了，而且還可以吹空調(diào)，讓人神清氣爽。
剛坐下一會兒，就上來一位滿頭大汗的老爺爺。
“車上沒座位了，下去吧。”司機(jī)說道。
老爺爺聽了很生氣，說：“我在太陽下等了那么久，你還讓我下去？天氣那么熱，我怎么受得了？”
“沒辦法，再上來人就超載啦。”
“專車只有這一趟車了，你叫我怎么等？”
乘客紛紛給老爺爺解釋，卻沒一個人讓座。太陽如同火上澆油，讓老爺爺他們吵得更厲害了。
大家心情沉重起來，個個都皺起了眉頭。這時我想：現(xiàn)在應(yīng)該有人挺身而出，化解矛盾。但是大家都不讓座，而我可以坐在媽媽腿上，把座位讓給老爺爺。于是我站起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐我的座位吧。”
老爺爺便坐上了座位，夸贊了我。
這場矛盾被化解，車廂中又充滿了輕松的氣氛。車子又繼續(xù)前進(jìn)，大家都對我投來贊許的目光。我心里美滋滋的。
那天，我感受到了助人為樂的愉快。還明白了：人與人之間要相互幫助，才能產(chǎn)生愛。
讓座三年級作文 篇3
我媽媽是一個尊老愛幼的人，為何這樣說呢？個中緣由請聽我細(xì)細(xì)講來。
有一次，我和媽媽乘公共汽車回家，一上車我們很容易的找到了空座位坐下來。到下一站，一大幫人擁擠著上車，把車子填得滿滿的，突然，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上車了，只見她看了車子一遍，車上已經(jīng)沒有空座位了，這時車開了，老婆婆只能扶在把手上，搖搖晃晃地站著。媽媽的眉頭緊了一緊，連忙站起來，笑著走到老婆婆面前，關(guān)切地對她說：“老人家，到我那里坐吧。”然后她小心地扶著老婆婆到自己的座位上坐，婆婆微笑著說：“謝謝了，年輕人。”媽媽抓著扶手艱難地穩(wěn)住身子，笑著說：“不用謝。”我看見媽媽這樣做，我想到了學(xué)校里老師教育我們要尊老愛幼。看見旁邊有一位老公公站著，我馬上像媽媽一樣做，媽媽和老公公表揚(yáng)了我，我可開心了。
媽媽尊老愛幼，助人為樂的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)!
讓座三年級作文 篇4
每當(dāng)腦海里浮起起第一次讓座的事，讓我覺得心里很舒暢、很愉快……
一天中午，我剛學(xué)完書法和畫國畫后，我都會到陽光水岸車站牌等后。過了幾分鐘，三路車來了，車上的人屈指可數(shù)，所以我就隨便找個位子坐下來。到了奉化大酒店的站牌之后，上來了十幾個人，剎那間，車上已經(jīng)坐滿了人，但還是有幾個人時站著的。恰好，我旁邊就有一個兩鬢斑白的老奶奶正扶著柱子駝著背。這時我想起了老師教育給我們的話：時時刻刻都要尊老愛幼。在公共汽車上，坐滿了人，還有站著的人，就要主動給老人讓座。
這時，我想讓座卻猶豫不定，想讓又不想讓座，這如何是好呀?于是，我心里就有“小戰(zhàn)爭”要爆發(fā)了：一個是惡國，一個是善國。這次戰(zhàn)爭的題目是要不要讓座的事。惡方先說：“這次不能讓，老師又不會看到，沒人會說你的.。”惡方剛開場就給善方一個下馬威，但善方也毫不示弱，反擊說：“一定要讓，雖然沒人會管你，但是一定要尊老愛幼，不能丟紅領(lǐng)巾的臉啊!”“不用讓的，只要不當(dāng)著老師的面不讓座就行了，反正你有點腰酸背痛的，就不讓好了。”“不管怎么樣，都要維護(hù)紅領(lǐng)巾的尊……”“夠了!我這次一定要讓!”我對兩方國家說。
我心里越來越緊張，這時我又想起了媽媽的話：多試試就膽大了。于是，我又鼓起勇氣，對老奶奶支支吾吾地說：“老……老奶奶，您……來坐吧，我站著。”“那謝謝了!”老奶奶微笑的對我說。
我永遠(yuǎn)不會忘記這次讓座的經(jīng)歷，是因為我選擇的是正確的。
讓座三年級作文 篇5
在一輛長途公交車上有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他已經(jīng)站了很長時間了，可還沒有人給他讓個座。
公交車到站了，從車上下去了一位青年，老爺爺剛準(zhǔn)備走過去坐下時發(fā)現(xiàn)有一對年輕的夫婦已經(jīng)坐下來，看到這位老爺爺時丈夫以嘲笑的口吻說：“瞧！這位老爺爺?shù)纳眢w多棒，站幾個小時也不嫌累！”，妻子說：“哈哈！對呀，這位老大爺?shù)纳眢w確實很棒，而且不是一般的棒喲！”。
站在老爺爺旁邊的一位老先生搖搖頭一言不發(fā)，另外一位女士干脆理也不理這對令人發(fā)指的夫婦。
這時，一位小男孩從他的位置上站了起來，叫到：“老爺爺、老爺爺，別理他們，上我這邊來坐！”，老爺爺笑著走過去摸摸小男孩的頭說：“謝謝你啊！小朋友，這東西送給你，到家里再打開！”。說完便坐下來。當(dāng)他再次回頭看時，那對夫婦仍在那兒有說有笑的。
不久，那對夫婦下車了，有一位先生說：那對夫婦真討厭！眾人說到：是啊！真討厭！
老爺爺微笑說到：其實他們并不討厭，而是因為他們太過于自私了，不過沒關(guān)系，他們遲早會遇到比他們更自私的人來這樣對待他們的！到那時他們就知道今天我的感受了。眾人點頭稱是。車到終點站了，眾人也都下了車，老爺爺也不見了，原來那位老爺爺是一位神仙，聽說這對夫婦是出了名的自私，便來見識見識的。
那個給老爺爺讓座的小男孩回到家中打開禮物的包裝一看，啊！是一根魔法棒和一張咒語紙，就這樣小男孩學(xué)會了魔法懲罰了那對自私的夫婦，使讓座變的很平凡，自私消失在人間。
讓座三年級作文 篇6
周末，我坐公交去公園玩。半路上，上來了一位老爺爺。
老爺爺上來的時候已經(jīng)沒有座位了，我也想給他讓座，可是我自己也站著呢！這時，他對一個年輕的小姑娘說：“這位小姑娘，你能把座位，咳……讓給我嗎？”這個小姑娘就像沒聽見一樣，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機(jī)屏幕。
這時，老爺爺看到她的反應(yīng)后，嘆氣著說：“唉，現(xiàn)在的年輕人怎么都這樣呀！”忽然，小姑娘對著他大聲的喊道：“我怎么樣了？什么事都該有先來后到吧，我憑什么給你讓座呀，這是我先占到的座位！”說完，她瞪了老爺爺一眼。
這個老爺爺憤怒的對她說：“你這姑娘，也太不尊重老人了。”那個姑娘一臉無所謂的樣子說：“你有什么讓我尊重的呀，一邊去。”
老爺爺和這個姑娘吵得不可開交，旁邊一個小伙子被激怒了。他站起身把自己的座位讓給了老爺爺，車上的人也開始議論紛紛。不一會兒，公交一到站，這個小姑娘便下車了。車上又恢復(fù)了安靜。
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