【實(shí)用】小烏龜三年級(jí)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小烏龜三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
我家那只可愛(ài)的小烏龜是姐姐送給我的生日禮物，它可漂亮了！
小烏龜?shù)纳砩祥L(zhǎng)了一個(gè)灰色的大硬殼，它的腦袋小小的，鼻子下面是一個(gè)貪吃的小嘴兒，小烏龜在爬行時(shí)，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，露出了它那漂亮的花紋，好像是特意帶上去的花圍巾，美麗極了，它還長(zhǎng)著四只短短的腿，它的腿和頭一樣，伸縮自如，而且動(dòng)作非常敏捷，但行走時(shí)就像八九十多歲的老人一樣，緩慢的挪動(dòng)，顯得十分吃力，這一點(diǎn)可太有趣了。
我還記得小烏龜剛來(lái)時(shí)得小心謹(jǐn)慎，腳和頭都縮在硬硬的殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，只有當(dāng)沒(méi)人的時(shí)候，它的四肢才會(huì)微微的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)害羞的小姑娘，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜又馬上縮進(jìn)去了。
后來(lái)小烏龜慢慢熟悉后，便不那么害怕了，露出廬山真面目，它有心還和我們大家一起觀看新聞，好像也特別關(guān)心國(guó)家大事似的，有時(shí)電視播放精彩的歌舞節(jié)目，它的眼睛也死死的盯著屏幕，也跟著節(jié)奏在那左搖右擺，好像也在那翩翩起舞呢！
你們說(shuō)，這么可愛(ài)的小烏龜誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
今年暑假叔叔給我四個(gè)蛋，說(shuō)是烏龜?shù)啊Ｐ⌒〉模B蛋一樣。其中三個(gè)是白的，一個(gè)是黃的，非常可愛(ài)。
聽說(shuō)是烏龜?shù)埃X海里突然閃出一個(gè)念頭——這不是可以變成四個(gè)小生命嗎？于是，我每天拿在手上翻來(lái)翻去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒(méi)有孵出來(lái)。后來(lái)媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個(gè)盒子，把它放到盒子里，然后在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說(shuō)的辦法，先找來(lái)一只紙盒箱，在上面鋪了些沙子，小心翼翼地把四個(gè)蛋放了進(jìn)去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋里爬出幾條小蟲子。我就把那個(gè)蛋拿出來(lái)和裝著三個(gè)蛋的盒子也拿出來(lái)一起準(zhǔn)備扔掉了。這時(shí)，我看見三只蛋的殼有點(diǎn)裂開了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯。回來(lái)后發(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。于是，四處尋找小烏龜，媽媽在樓梯口找到了一只，我在櫥柜下找到了一只，爸爸又在門縫里找到了一只。
三只小烏龜，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，可愛(ài)極了。我開始喂養(yǎng)它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來(lái)小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。
小烏龜在我的精心照料下慢慢地長(zhǎng)大了，我想等它們長(zhǎng)得再大一點(diǎn)，我就把小烏龜放到大自然去。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
吱吱吱，我的小烏龜可調(diào)皮了。它長(zhǎng)著堅(jiān)硬無(wú)比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說(shuō)烏龜在陸地能生活3天呢！
它可喜歡吃大魚大蝦呢！
它爬上爬下，好像要出來(lái)出來(lái)似的。我的`小烏龜調(diào)皮呀吱吱吱，我的小烏龜可調(diào)皮了。它長(zhǎng)著堅(jiān)硬無(wú)比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說(shuō)烏龜在陸地能生活3天呢！
它可喜歡吃大魚大蝦呢！
它爬上爬下，好像要出來(lái)出來(lái)似的。我的小烏龜調(diào)皮呀名師點(diǎn)評(píng)：小作者運(yùn)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言介紹了自己的小烏龜，堅(jiān)硬無(wú)比的殼、鋒利的爪子、粗短的四肢，小作者能夠緊抓小烏龜?shù)奶攸c(diǎn)來(lái)介紹，表明小作者善于觀察，值得大家學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)。為了讓讀者對(duì)小烏龜了解得更多，小作者還介紹了小烏龜喜歡吃的食物，刻畫了它的動(dòng)作，將它憨態(tài)可掬的樣子巧妙地展現(xiàn)出來(lái)了，激起了讀者對(duì)小烏龜?shù)南矏?ài)，也流露出了小作者對(duì)小烏龜?shù)南矏?ài)之情，寫得真棒！
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
星期六，奶奶給我買了兩只小烏龜，樂(lè)得我一蹦三尺高。
小烏龜真可愛(ài)，它的背殼像倒扣著的水瓶蓋兒，一遇到危險(xiǎn)就把頭、腳、尾統(tǒng)統(tǒng)地縮到那堅(jiān)硬的背殼里。小烏龜?shù)念^上有一對(duì)芝麻一樣小的眼睛，聽大人說(shuō)烏龜?shù)难燮な菑南峦祥]牢的，不像我們眼皮從上往下閉牢的。烏龜?shù)乃闹芏蹋运俣炔怕?/p>
有一次，我把兩只小烏龜放在茶幾上玩，兩只小烏龜向茶幾邊緣爬去，一只一下子停住，往回爬，另一只卻不以為然繼續(xù)爬，“咚”的一聲，小烏龜?shù)舻降匕迳先チ耍乙贿呅σ贿呎f(shuō)：“笨烏龜，笨烏龜……”
還有一次，我把魚缸的水加滿，把兩只小烏龜放進(jìn)去，小烏龜一邊吐氣泡一邊游，我把它按到水底，小烏龜伸著爪子像在對(duì)我抗議。
我喜歡小烏龜。
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