三年級(jí)想象作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)想象作文1
每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候，我就會(huì)幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好啊！
我會(huì)畫一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂…
假如我是神筆馬良，我要畫出一大片茂盛的樹林，讓小鳥們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機(jī)…
假如我是神筆馬良，我要畫出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…
假如我是神筆馬良，我要畫出好多好多的小動(dòng)物，然后我們和小動(dòng)物一起開心地生活，讓世界變得更和諧…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒有皺紋的媽媽…
假如我是神筆馬良，我要畫出沒有白發(fā)的爸爸…
假如我是神筆馬良，我要畫出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開在陽光下…
假如我是神筆馬良，我要畫出…
假如…
三年級(jí)想象作文2
第二年的春天，陽光明媚，太陽公公在天上樂得哈哈大笑。熊貓先生在主席臺(tái)上，大聲宣布：“第二屆龜兔賽跑現(xiàn)在開始！請(qǐng)兔子和烏龜做好準(zhǔn)備！”
“砰”的一聲，槍聲響起，小兔子像閃電一般飛快地往前沖，小烏龜非常努力地往前爬。一路上都非常順利，可是當(dāng)來到一條小河前時(shí)，小兔卻一籌莫展了。小兔一直在那兒想啊，想啊......直到烏龜也來到了小河邊。小兔看見烏龜追上來了，特別著急，沒有辦法，只好一頭扎進(jìn)小河里，小兔子覺得身子直往下沉，嚇得直喊救命，忽然，它感覺有一個(gè)東西把它頂出了水面，它一看原來是烏龜，心中好一陣感激呀！
過完河后，小兔子和小烏龜繼續(xù)向前跑。就在快要到的時(shí)候，突然，一棵又粗又大的樹倒了下來，擋住了小兔子和小烏龜?shù)娜ヂ贰觚斉Φ叵敕^大樹，可怎么也爬不過去。兔子看見了，二話不說抱起烏龜就跳了過去。就這樣他們同心協(xié)力越過了大樹。
最后，小兔子和小烏龜互相幫助，終于同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)，它們抱在一起激動(dòng)地哭了。熊貓先生笑呵呵地說：“看來你們倆已經(jīng)明白了團(tuán)結(jié)的道理，團(tuán)結(jié)就是力量，可以讓你們克服一切困難！”
三年級(jí)想象作文3
今天是星期天，天氣很晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面，鳥語花香。
我和小明去公園游玩。我們來到一片寬闊的草坪上，碧綠的草兒隨著春風(fēng)像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風(fēng)景迷住了。遠(yuǎn)處有幾架風(fēng)車，矗立在花園中，五顏六色的鮮花伴隨著風(fēng)車吱吱悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，一陣陣花香撲鼻而來。
我們就在這片草坪上開始了手工制作。我們先折了一個(gè)大大的紙盒，用來裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個(gè)高高的紙箱，用來裝我們捕捉來的昆蟲，我們可以做標(biāo)本來研究。我們還折了一些其它物品，如：像書本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的那只紙鶴，竟然會(huì)飛，還能把小明帶到空中飛來飛去。小明可高興啦!激動(dòng)地向我揮手說：“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠(yuǎn)處的風(fēng)景。”
我招著手說：“咱們?nèi)ツ沁叺幕▓@玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來，剛才只是一個(gè)幻想啊!但愿長(zhǎng)大真的能發(fā)明一只會(huì)飛的紙鶴。
三年級(jí)想象作文4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了充滿高科技的世紀(jì)，許多科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出了令人贊嘆不已的東西。我腦海里頓時(shí)想像出了一座特別神奇的房子。
特點(diǎn)一：這座房子全是用玻璃裝修的，各種金屬做的東西都打不破，像金屬一樣堅(jiān)硬。特點(diǎn)二：如果你餓了，桌子上會(huì)擺出各種香噴噴的飯菜，等你吃完了，這些餐具就像長(zhǎng)了腿一樣飛奔向廚房。你想到二樓去的話，只要碰一下墻壁，有一股氣流把你吸到二樓，二樓有臥室，等你想睡覺的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)機(jī)器人，把你帶到臥室，然后唱搖籃曲哄你入睡。熱點(diǎn)三：我早晨很喜歡睡懶覺，六點(diǎn)半了我還沒起床，沒關(guān)系，只要你晚上睡覺時(shí)，把時(shí)間調(diào)準(zhǔn)，早上有機(jī)器人把你從睡夢(mèng)中叫醒，給你穿好衣服，為你刷牙、洗臉，然后，桌子上便出現(xiàn)香噴噴的早餐，等你吃好后，機(jī)器人會(huì)送你上學(xué)。看，這就是那座特別神奇的房子。
三年級(jí)想象作文5
每一個(gè)人的'家都是在地球上，可我的家卻獨(dú)一無二。
我的家在——月球！
你們一定會(huì)為此而感到驚訝！一個(gè)人的家怎么可能在月球上呢！
一個(gè)早上，我被一股猶如利劍一般的大風(fēng)吹醒。我用手揉了揉惺忪的眼睛。
不對(duì)！這不是我的家，我的家不是這個(gè)“巨人”，如此龐大、驚人！我按動(dòng)手表上的夜光燈，手表上顯示：早上8點(diǎn)47分。可天，天怎么如此的灰暗。
我爬下床，不小心將奶奶種菜的種子撒在地上了。我正彎下腰，伸出手時(shí)，奇跡的是：種子竟然長(zhǎng)苗了，這長(zhǎng)得太快了吧！
我又坐了下來，這到底是哪里？我猛然想起，電視里頭說過“月球上的地不一般，撒下的種子可以迅速伸長(zhǎng)”
我激動(dòng)地站了起來，向奶奶跑去，我飛起來了！
我飛向奶奶，奶奶也在想著、琢磨著，這是哪兒？我臉上露出不能掩飾的喜悅，告訴奶奶我們?cè)谠虑颉Ｄ棠桃院罂梢圆挥锰焯旖o菜娃娃澆水、施肥了！
我們真是幸運(yùn)啊！這可是我前所未有的經(jīng)歷！
三年級(jí)想象作文6
大家想一想，未來世界是什么樣的呢？跟我一起走進(jìn)未來世界吧！
未來的早晨，機(jī)器人給我準(zhǔn)備了豐盛的早餐，然后走到我的房間前，打開門， “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，在一個(gè)安靜的環(huán)境里把我叫醒了。我拿起自動(dòng)衣服遙控板，我一點(diǎn)擊紅色按鈕，我的衣服已經(jīng)穿好了。我慢慢的走到餐桌旁，吃完早餐。
我吃完豐盛的早餐，然后坐上了定位發(fā)射器，“咻”的一聲，我來到銀河會(huì)議中心。我今天要跟其他星球的人開一個(gè)關(guān)于合理利用星球資源的重要的會(huì)議。在會(huì)議上，我們都不用說話，就拿個(gè)感應(yīng)器放到胸前，就可以表達(dá)我們的想法。我今天發(fā)言的主題是“合作共贏，共享星球”。會(huì)議很快開完了，我又坐上了定位發(fā)射器，去火星吃午飯。火星已經(jīng)不再熱了，有很多地球人在那里度假。我在那里呆了一陣，我又去了水星，水星可舒服啦，很多好吃的可以吃。
晚上我回到了我在地球的家，家里正在播放地球隊(duì)和火星隊(duì)的足球比賽，地球隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。
未來世界是這樣的美好，要不要跟我一起走進(jìn)未來世界。
三年級(jí)想象作文7
未來的我發(fā)明了一支筆，筆有三個(gè)功能，三個(gè)功能都很厲害。
筆上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。第一個(gè)是紅色按鈕，只要按一下紅色按鈕，筆就變成了一個(gè)豪華的房子。可以野營(yíng)時(shí)帶上這支筆。到空地按一下紅色按鈕，筆就變成一個(gè)豪華的房子，里面還有小按鈕，按一下就可以為我們提供各種服務(wù)。
第二個(gè)按鈕是黃色按鈕，按一下筆就變成了一個(gè)自行車，如果你要去一個(gè)地方，就在車上的白板上寫你要去的地方，如果那個(gè)地方需要錢，可以按上面的按鈕，要幾元錢就輸入到白板上，按鈕邊的空盒就出來了你要的錢。
第三個(gè)按鈕是藍(lán)色按鈕，按一下就變出3個(gè)化妝間，如果你要上臺(tái)演出，你直接進(jìn)入化妝間，讓里面的機(jī)器人服務(wù)就行了。
筆不但有這些功能，還能寫字呢！你寫字寫錯(cuò)時(shí)，字跡會(huì)自動(dòng)消失，如果你想讓字變漂亮，說一聲漂亮，字就變漂亮了。
雖然這是我想象的，但是，只要我好好學(xué)習(xí)，我想象中的筆一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，大家就等著我的好消息吧！
三年級(jí)想象作文8
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，交通工具越來越先進(jìn)。你們知道未來的轎車由多方便嗎？
未來的轎車造型華麗，色彩鮮艷，十分醒目。未來的轎車輪胎大而堅(jiān)硬，不會(huì)爆胎。它有一對(duì)翅膀，堵車時(shí)可以飛起來，既方便又節(jié)省時(shí)間。它還有防水裝置，可以潛入水底一邊開車一邊欣賞海底生物。未來的汽車不需要汽油，它靠太陽能來發(fā)動(dòng)汽車，還能儲(chǔ)存太陽能，雨天會(huì)釋放太陽能照常行駛。
這種轎車可以折疊起來，只要按下黃色按鈕，轎車就折疊成像手機(jī)一樣大小，放進(jìn)口袋里，就不用煩惱找不到停車位了。
20xx年的一天，我正在路上走著，忽然看見老朋友龍哥在公交車站焦急地東張西望。我問龍哥題目：“龍哥，你怎么在這里？”龍哥說題目：“我等了很久，公交車都還沒來，我上班快遲到了！”我從口袋里掏出轎車，按下藍(lán)色按鈕，轎車便恢復(fù)了原來的樣子。我說題目：“龍哥，上車！我載你去上班！”我很快地把龍哥送到了中心醫(yī)院上班。龍哥感激地說題目：“謝謝你，老弟。”我說題目：“不客氣，這只不過是舉手之勞。”
未來的轎車不僅能幫助到需要幫助的人，還能得到別人的認(rèn)可還有道謝，我想未來我是可以發(fā)明出這種騎車的人。
三年級(jí)想象作文9
生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠(yuǎn)近馳名的玉帶橋·······它們千姿百態(tài)，瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。
我想象中的橋不是五彩繽紛的，它是一個(gè)彩虹橋，它不像雨過天晴的彩虹那樣，而是以關(guān)注、信任、諒解、誠(chéng)實(shí)、尊重、等構(gòu)筑起來的，它存在于人與人之間，國(guó)家與國(guó)家之間，民族與民族之間。
我想象的彩虹橋是和諧可愛的，它并不漂亮，但是它能帶來和平，它有七種顏色，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，它們分別代表祥和、尊重、諒解、信任、和諧、關(guān)注、誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊纳鐣?huì)才美好。當(dāng)我和同學(xué)之間有了矛盾，我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我和老師之間要用橙色來互相尊重，當(dāng)我和父母之間要用藍(lán)色來互相關(guān)注。
這樣的橋存在于人于人心靈之間，這樣的橋越多，我這個(gè)彩虹橋就越完美越漂亮。
三年級(jí)想象作文10
從前，有一棵櫻花樹，她很希望自己能走路，去外面走走，看看。她心里想著，就覺得樹干癢癢的，低頭一看，呀！她的根竟然變成了小腳。
櫻花樹開心極了，她邊走邊東張西望，走著走著，不知不覺，她碰見了梅花妹妹，梅花一見到她，說“櫻花姐姐，我枝上的梅花不香了，您可不可以給我一點(diǎn)櫻花香！”櫻花點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一半櫻花香送給了她。
櫻花樹繼續(xù)向前走，走著走著，她遇見了一個(gè)正在哭的小女孩。小女孩抬頭看到了長(zhǎng)著腳的櫻花樹，嚇得差點(diǎn)從山上滾下去，櫻花樹趕緊說明了原因。“櫻花樹姐姐，”小女孩說：“您能給我一枝櫻花嗎？我想用花做一個(gè)花環(huán)送給媽媽。”櫻花樹答應(yīng)了，“給！”櫻花樹送給了小女孩一枝櫻花。
就這樣，櫻花樹每到一個(gè)地方，就幫助一個(gè)人，后來櫻花樹走著走著就漸漸倦了，于是挖了一個(gè)大坑，把腳埋了進(jìn)去，“下次我再走一走吧！”她望著天空說道。
三年級(jí)想象作文11
從前，有一個(gè)人有一座房子，它是白色的，但它可不是一般的房子，而是可以變色的房子。十分奇妙！周圍還有草地，和那個(gè)人種的鮮花。美麗的春天到了，百花齊放、鶯歌燕舞，看！奇跡出現(xiàn)了！
那座房子變成了梅紅色！是花兒的顏色，是鮮艷的梅紅色啊！炎熱的夏天到了，太陽高照、樹木茂盛，炎熱極了！熱的連小魚都躲在了荷葉底下。啊！那座房子變成了清涼的綠色啊！住進(jìn)里面肯定涼快極了！金秋時(shí)節(jié)、景色宜人、五谷豐登、瓜果飄香，真是個(gè)豐收的季節(jié)呀！到底是什么季節(jié)呢？哦！原來是秋天呀！哦，這不是那座房子嗎？
怎么又變成了金黃色的呢？真奇怪。不過，看起來真像秋天的代表呢！看起來里面都好像有許許多多的果食一樣，真是有一種豐收感呢！冬天，白雪皚皚、雪花飛舞，啊！那是多么美的景色啊！咦！這不又是那座房子。怎么變成紅的了呢？可房子紅紅的，像一個(gè)慈祥而溫暖的太陽，住在里面，肯定暖和極了！這房子果真奇妙啊！真有趣！
三年級(jí)想象作文12
我一直在想未來的橋是什么樣？你想過沒有？先讓說說我想到的未來的橋吧。
我天天在夜晚想兩個(gè)橋。第一個(gè)是在天上的橋，第二個(gè)是穿越橋。先說第一個(gè)，在天上建一個(gè)橋可以讓汽車和火車在天上飛著走，可以在幾分鐘之內(nèi)走好幾十好幾百千米，可是不能太快了，那個(gè)橋是一個(gè)透明的，兩邊是一個(gè)激光連接在路上的，有一些透明的電視，可以一邊看一邊開車，因?yàn)闃蚩梢詭?dòng)車，想停說個(gè)“停”就停下來了。
這是我想的第一種橋，第二種最神奇。
第二種是穿越橋，和宇宙中的蟲洞一個(gè)樣，可以穿越幾十千米的路。只走二步OK。神奇吧，二步就能走幾十千米！可是我還是不信未來有這樣的橋。對(duì)，我前面忘記說了，還有一個(gè)橋，這個(gè)橋不是現(xiàn)實(shí)的橋，是人對(duì)人心里的一個(gè)橋，不要小看它，它對(duì)世界有很大的幫助，是無形橋，它的功能是給世界加愛心，同情，感恩，快樂。它是在不知不覺中建的一個(gè)美麗的橋，有了它，我相信世界就沒有戰(zhàn)斗，世界就沒生命被別人消滅。
我的想象橋就是這樣了，我說完了，你們的呢？
三年級(jí)想象作文13
如果我是一只鳥兒，我不會(huì)做一只麻雀，雖然它小巧玲瓏，身手敏捷，可是它無法沖向高空，享受翱翔的樂趣；如果我是一只鳥兒，我也不愿意做一只八哥，雖然它聲音清脆，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，可是它只能被圈養(yǎng)在籠中，靠歌喉取悅主人。
燕雀安知鴻鵠之志！如果我是一只鳥兒，我想做一只展翅高飛的金雕，處在食物鏈的最頂層！茹毛飲血的天性讓我不被人類馴化成寵物，我每天捕食小型動(dòng)物，雖然有可能忍饑挨餓，但卻是靠我自己的能力生存。我喜歡向著太陽飛翔，刺眼的陽光讓其他的鳥兒畏懼，卻讓我煉成了火眼金睛；不泯的野性，讓我自由自在的翱翔在天空，我是自信的代言鳥！
如果我是一只鳥兒，我想做一只展翅高飛的大雁，不懼嚴(yán)寒，不畏生死，飛越雪山，飛向自己追求的目的地。不管路途多么遙遠(yuǎn)，不管前程多么艱辛，只要團(tuán)結(jié)一致，不離不棄，就一定能和大家到達(dá)幸福的彼岸，我是堅(jiān)持的代言鳥！
我就是一只能展翅高飛的鳥兒！我要為我的夢(mèng)想插上自信、堅(jiān)持的翅膀，如金雕，如大雁，不懼困難，不畏艱辛，向著自己的目標(biāo)展翅高飛！真好！
三年級(jí)想象作文14
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。
主人就要用午餐了，餐桌上躺著筷子和湯勺，驕傲的湯勺看不起筷子，常常嘲笑他。
“你敢打我嗎？瘦得像油條似的破筷子！”湯勺斜著眼睛傲慢地說。
“不敢，湯勺大哥。”筷子輕輕地說，“我雖然瘦，可我也是有用的。”
“膽小鬼，不敢就是不敢，懦弱的東西！”湯勺邊說邊向筷子吐舌頭。
“我確實(shí)不敢打你，但我并不懦弱。”筷子說，“我們能夾菜，你還不能呢！”
湯勺剛才還是雪白的臉蛋，現(xiàn)在被筷子氣得比火還紅。他惱火地說：“你怎么敢跟我相提并論！要不了幾天，你的細(xì)腰就會(huì)被折斷了，我卻能永久地活在世界上。”
筷子剛想再說點(diǎn)什么，主人來吃午餐了，他就不作聲了。趁筷子不留神，湯勺一扭肥厚的腰身，把筷子撞到桌子下去了。
主人開始吃飯了，不管主人是喝湯還是吃菜，湯勺都自告奮勇上去服務(wù)。可是，不久就遇上了麻煩：主人想吃魚，到處找不到筷子，主人只好用湯勺舀了塊魚肉塞進(jìn)嘴里，誰知魚肉里的刺沒有挑干凈，把主人的喉嚨卡住了，飯也吃不了了。
這時(shí)，湯勺才明白，自己和筷子各有各的用處，誰也少不了誰。從今以后，他們團(tuán)結(jié)合作，一起盡心盡力地為主人服務(wù)，再?zèng)]鬧過矛盾。
三年級(jí)想象作文15
公元20xx年，機(jī)器人已經(jīng)被普遍用到人們的生活中。
早晨，我穿上四季衣、彈簧鞋、火箭褲，打開了世界窗簾，發(fā)現(xiàn)外面全是機(jī)器人……
大門突然被撞開，我連忙開啟偽裝系統(tǒng)。瞬間，我搖身一變，變成了一個(gè)盒子，待在里面細(xì)細(xì)觀察。啊！原來是媽媽，我趕緊退出偽裝系統(tǒng)。媽媽看見我，一下把我拉進(jìn)隧道。我問媽媽發(fā)生了什么事，媽媽一句話也不說。突然，“媽媽”變成了一個(gè)機(jī)器人向我撲來。原來“媽媽”是一個(gè)會(huì)易容術(shù)的機(jī)器人變的，不好！我被騙啦！
看情況不妙，我連忙開啟彈簧鞋向前跳，機(jī)器人也不甘示弱，射出捕捉網(wǎng)，一下子就把我抓住了，然后投進(jìn)了牢房。我看見了我的熟人、同學(xué)、老師，都被機(jī)器人給抓起來了……
“不好啦！不好啦！機(jī)器人要叛變！他們準(zhǔn)備統(tǒng)治我們?nèi)祟悺蔽掖蠼兄?/p>
突然我感覺耳朵有一股刺痛，“啊！啊！疼死了！別揪我耳朵啦！”我嚇得一身冷汗，從夢(mèng)中驚醒，等我緩過神來，才發(fā)現(xiàn)剛剛我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于機(jī)器人叛變的夢(mèng)。
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