三年級(jí)掃作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的`三年級(jí)掃作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)掃作文 篇1
今天我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。打掃衛(wèi)生的時(shí)間是中午連著下午的第二節(jié)第三節(jié)課。我聽了后，心里想，那么長時(shí)間的大掃除，學(xué)校一定有什么重要的活動(dòng)。
劉老師讓我擦一些臟的地方。我連忙拿著一塊抹布和一個(gè)小桶，到水龍頭處接了一桶水，就干了起來。 教室的每一個(gè)角落都被我擦得一塵不染，比如衛(wèi)生區(qū)的墻，二位洞，扶手。這期間，我一共淘 了4次抹布，每次水都變成了黑色。看到臟水被我倒掉，我很高興，心想，教室那么多臟東西，都被我擦掉了，我很有成就感。其他同學(xué)也干得熱火朝天，十分賣力。結(jié)果教室打掃得一塵不染，從以前的 狼藉一片，變成了一塵不染。中間的桌子也對(duì)在一起，我們的桌子也統(tǒng)一向后移了50厘米。這樣講臺(tái)的空隙就大了。站在教室前面向后看去，看不到歪一厘米的桌子和椅子。
放學(xué)后，劉老師檢查了衛(wèi)生，誰干得不好，劉老師就喊誰再重新干。放學(xué)后，我又淘了一盆抹布，拎著沉重的小桶，我回教室，心里十分高興，因?yàn)槲覟橥瑢W(xué)們服務(wù)了。
三年級(jí)掃作文 篇2
2月27日上午，我在外婆家喝喜酒，見外面雪很厚，嫌自己也沒事情做就和幾個(gè)朋友到外面掃雪。
我們拿起鏟子，走到路邊掃起雪來，雪非常非常厚，鏟除起來會(huì)很麻煩。也很吃力。我們先將鏟子伸入雪的最底沉，再往上鍬一塊雪就出來了。我們就這樣掃著，途中，有些人因?yàn)樘淠貌蛔＄P子，有些人因?yàn)樘郏疾粧吡耍�有部分人因?yàn)檠┗さ沽恕Ｔ谖业膸ьI(lǐng)下我們干的更起勁，朋友們干的氣喘噓噓，滿頭大汗，我也很累。但也有人堅(jiān)持住了我們將部分人家門口的積雪全都掃除了。
經(jīng)過我們同心協(xié)力，大約用了一個(gè)多小時(shí)，小路兩旁和地面中間又重新干凈了起來，朋友們的眼前幾乎雪都沒了一些路面積雪基本清除后，我的一個(gè)朋友拿起雪堆了個(gè)雪人，然后其他人都開始堆起了雪人。大家開始組織了一個(gè)堆雪人比賽。以個(gè)人為單位，大家都堆了一個(gè)雪人，小的有20厘米高，大的有50厘米高。王志強(qiáng)堆的最最高，得到了大家的好評(píng)。
雖然這是我地第一次掃雪，也沒有掃的很干凈，但是我為大家服務(wù)，也算盡了一份力，本來的路面積雪遍布，但經(jīng)過我們打掃后，最起碼比原來好了許多，這次掃雪，雖然累，但我從累中找到了歡樂——助人為樂！
以后，我還要參加這樣的活動(dòng)。
三年級(jí)掃作文 篇3
為了迎接學(xué)校生態(tài)教室的評(píng)比，更為了同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境， 章 老師帶領(lǐng)我們一起給教室來了一次徹底的大掃除。
那天，我們干得熱火朝天，教室里一片沸騰的景象！我們有的迅速拿出洗手液，有的拎著水桶急匆匆地去接水，有的在用力搓洗毛巾，還有的已經(jīng)拿著板刷迫不及待地開始刷地了。我也不甘示弱，一下子拿出兩塊板刷，左一下，右一下，雙管齊下，干得不亦樂乎。再瞧壽翊顥，因?yàn)樗麤]有板刷，正拿著一塊抹布和一瓶洗手液。只見他熟練地在地上擠了一點(diǎn)洗手液，拿起抹布使勁擦了起來，擦得滿臉通紅，擦得喜笑顏開。唉呀，那邊好像大事不妙！潘煜辰一不小心把水桶踢翻了！我們都一擁而上，七手八腳地幫他把水吸干。 章 老師也二話不說加入了我們打掃的隊(duì)伍。她拿著拖把，動(dòng)作麻利，一小塊一小塊地幫我們把地上的泡沫和水吸干。
經(jīng)過一個(gè)中午的努力，我們齊心協(xié)力，萬眾一心，終于把教室打掃得又干凈又明亮。盡管我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，灰頭土臉，可當(dāng)我們聽到 章 老師夸我們愛集體、不怕苦、不怕累時(shí)，我們心里都樂開了花！