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    春天的腳步三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-26 11:31:24 三年級(jí)作文 我要投稿

    春天的腳步三年級(jí)作文10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的春天的腳步三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    春天的腳步三年級(jí)作文10篇

    春天的腳步三年級(jí)作文1

      和煦的春風(fēng)吹拂著小河,河面上波光粼粼。我忽然被一陣悅耳動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的枝條做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福、快樂、開心和愉快。

      小河里游著小鴨子和小魚。看!小魚在水里游來游去多自由啊!看!小鴨子在湖水上面游來游去多快樂啊!

      看看天上的東西,小燕子排著整齊的隊(duì)伍多么漂亮,多么美麗呀!看,小鳥在麥田里飛來飛去,好像在看麥田里有沒有在咬小麥的蟲子。

      再看看花園里的花草樹木,小花有紅的,有黃的,還有綠的;再看看小草綠油油;柳樹發(fā)出了芽,真是讓人美不勝收,太美麗了!

      我愛春天,更愛春天這美麗的景色!

    春天的腳步三年級(jí)作文2

      春姑娘邁著輕盈的腳步來到了這美麗的人間。

      我走出家門,眼前一片勃勃生機(jī)的景象。春天走過大地,小草發(fā)出碧綠的嫩芽。桃樹那風(fēng)鈴似的芽苞,好看極了。我又看見黃楊那超小竹筍的芽苞可愛極了!我往前走了走,一看海棠,海棠的花苞多像被血染紅了的米粒啊!真好看。

      春雨過后,河水變得清澈了許多,河邊上的柳樹發(fā)出了棕色的芽苞。

      春風(fēng)一吹,大人,小孩都下樓放風(fēng)箏。風(fēng)箏的造型各異,有金色的“小鳥”,五彩的“蝴蝶”,還有“飛機(jī)”、“火箭”、“大炮”……這些風(fēng)箏把天空打扮得絢麗多彩。

      我喜歡春天的美麗。

    春天的腳步三年級(jí)作文3

      春天的腳步來了,整個(gè)世界都煥然一新。她帶走了呼呼的北風(fēng),讓大地找回了多彩的顏色,重新散發(fā)溫暖的光芒。

      走到田野里,春天的暖陽融化了積雪,青色的麥田隨風(fēng)兒輕輕搖晃,黃色的油菜花兒也在田野里搖曳著身姿。農(nóng)民伯伯們也來到地里開始了辛勤的勞作。春天的腳步把世界變成了播種的季節(jié)!

      在公園里,大片大片的郁金香,靚麗的桃花,白色粉色的杏花……所有的花兒都盡情綻放著自己的光彩,顯示出自己最美好的笑臉。春天的腳步,把世界變成了花的海洋!

      一年之計(jì)在于春,春天是充滿希望的季節(jié),是一年中的早晨,也是我們努力學(xué)習(xí)的好時(shí)光。讓我們沐浴著春風(fēng),在這春意盎然的時(shí)光里,在朗朗的讀書聲中,茁壯地成長(zhǎng)起來吧!

    春天的腳步三年級(jí)作文4

      春天來了,初春的陽光撒向大地,已經(jīng)消融的冰雪滋潤(rùn)進(jìn)泥土里。柔柔的春風(fēng)像融融的鵝毛輕輕地吹拂著萬物,樹枝上冒出了綠芽,小草也從泥土里鉆出來,五顏六色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地開遍了山坡。

      春天來了,小鳥或成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去,或三三兩兩地站在樹枝上唱歌。

      春天來了,剛剛脫下厚厚的棉衣的人們,輕松地走出家門,漫步在市郊外的洛浦公園里,舒心地說著笑著。開心的小朋友們嬉笑著把各種形狀的風(fēng)箏放得高高的,把藍(lán)藍(lán)的天空勾畫成了童話般的王國(guó)。

    春天的腳步三年級(jí)作文5

      春天的腳步近了,又近了……啊,春天來了!小草慢慢的變綠了,迎春花開放了,小燕子從南方飛回來了。

      春天一到,人們就可以拿著風(fēng)箏高高興興地出來放風(fēng)箏了。瞧,今天又是一個(gè)好天氣,春光明媚,睛空萬里!我和爸爸也要到牧野公園放風(fēng)箏了。

      一到牧野公園,我看到天上已經(jīng)有好多風(fēng)箏了,而且放的都非常高。于是,我就趕緊讓爸爸拿出風(fēng)箏,我們要和其它的風(fēng)箏比一比,看看誰的風(fēng)箏是飛得最高的。我們拿出了風(fēng)箏,爸爸跑著,跑著,天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著,不一會(huì)兒,我們的風(fēng)箏就是飛得最高的了。我高興地拍著手笑著,跳著……

      春天的腳步近了,春天真好!

      

    春天的腳步三年級(jí)作文6

      春天已經(jīng)到來了,小草冒出了嫩嫩的小芽,桃樹發(fā)現(xiàn)了,它使勁的長(zhǎng)啊長(zhǎng),終于露出了一個(gè)小尖尖。春天是太陽的好朋友,太陽每天出來跟她玩,因此白天多了,夜晚少了。

      春天是一個(gè)愛養(yǎng)花的小姑娘,花兒可喜歡她了,都圍著她說,讓我開花吧,春姐姐灑了點(diǎn)水,花就開了。

      春天是個(gè)善良的的姑娘,她把東巫婆趕走,動(dòng)物們和植物們很高興都感謝她。

      人們脫去笨重的棉襖,開始了輕輕松松的生活。

      廣場(chǎng)的人多了,遍地綠色,夜景也美麗多了。

      春天的腳步很輕,她悄悄來到人間,給人們帶來了歡樂。

      春天是春色無邊,生機(jī)無限的世界,包含著生機(jī)的力量,是個(gè)歡樂的世界。

    春天的腳步三年級(jí)作文7

      伴著風(fēng)聲在河畔行走,滿懷希望走上征途。

      是誰給了萬物勃勃的生機(jī)?是誰?是誰?

      啊!是春天的腳步。

      走過寂寞的大地,大地?fù)Q上了碧綠的新裝;走過冷清的花園,一朵朵枯萎的花朵又綻放燦爛的笑臉。鳥兒歡暢,和風(fēng)習(xí)習(xí),四處長(zhǎng)滿了探春的綠芽,這是大自然創(chuàng)造的奇跡,是春天最初的腳步。

      寒冬就在這輕輕的腳步中漸漸離去了,整個(gè)大自然都開始從冬眠中蘇醒過來,荒蕪的大地漸漸被綠色覆蓋。

      啊!春天是明媚的陽光,溫暖可愛;春天是艷麗的花朵,五彩繽紛;春天是綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)萬物;春天是廣闊的藍(lán)天,晴空萬里。

      你聽,你看,春天的腳步是那樣輕盈,那樣瀟灑,我,漸漸進(jìn)入了春的夢(mèng)境。

    春天的腳步三年級(jí)作文8

      當(dāng)人們五彩的春裝還在衣柜沉睡時(shí),春的腳步已悄悄走近。當(dāng)人們抱怨天雨不情時(shí),春已慢慢展開了她生命的外衣。

      正是:“草色遙看近卻無”的季節(jié)里,只有有心人才能領(lǐng)會(huì)春的心意。路邊的水杉枝上,像蒙著一襲綠紗,像環(huán)繞著一團(tuán)翠霧。園中的常青樹濃綠的老葉間,綻出了點(diǎn)點(diǎn)耀眼的'碧星。忽然有一天,清早出門,頓覺滿目新綠,那層層薄薄的綠紗已如織就的綠氈。一叢報(bào)春花剛剛挺起橋黃的花冠,在一片新綠中一枝獨(dú)秀。

      公園春風(fēng)柔和,就像春姑娘輕輕撫摸著我的臉,小樹發(fā)芽了,美麗的花兒在競(jìng)相開放。在這個(gè)季節(jié)里農(nóng)民都在忙著播種,他們播下的不僅是種子而是希望。

      我愛春天!

    春天的腳步三年級(jí)作文9

      “春天在哪里呀?春天在哪里?”這首尋找春天的歌多美啊!

      讓我們一起去尋找春天吧!

      尋找春天的腳步劉暢春天,小草蘇醒了,伸了伸懶腰,慢慢地冒出了嫩綠的芽;小樹蘇醒了,抖了抖枝條,悄悄地穿上了綠色的新衣;桃花蘇醒了,搖了搖頭,輕輕地展開了粉紅的笑臉。靈巧的小燕子從遙遠(yuǎn)的南方帶來了春天的氣息,在細(xì)長(zhǎng)的枝頭上舉行著歡快的音樂會(huì),為春光增添了盎然生機(jī)。

      人們漸漸脫下厚重的棉衣,穿上了輕便的風(fēng)衣和美麗的春裝。在家等了一冬天的小朋友們,迫不及待地來到了廣場(chǎng),迎著春風(fēng)放起了風(fēng)箏。

      春天在哪里呀?春天就在你的身邊,就在我的周圍,就在我們的心里!

    春天的腳步三年級(jí)作文10

      春天悄悄地走來了,它走到哪兒,哪兒的花朵就開放了迎接它。

      我來到桃花林里,美麗的桃花散發(fā)出濃濃的香味,風(fēng)一吹,美麗的花朵像蝴蝶一樣翩翩飛舞。

      走出桃花林,我滿身都帶著桃花的清香,我走到哪個(gè)地方,就把春天的氣息留到了哪個(gè)地方。

      春天走到草地上,小草脫去了金色的袍子,換上了綠襯衫。

      春天飛到了天空上,各種各樣的風(fēng)箏飛上了天,向它展示自己的美麗。

      春天跳到小朋友的房間里,小朋友們脫掉厚厚的棉襖,拿起樹苗去植樹。

      春天轟隆隆地的來了,春雨嘩嘩地下著,叫醒了小熊、小青蛙、小花蛇、刺猬團(tuán)兒,它們?cè)跇淞掷镩_心的玩耍。

      春天來了,花朵開了,請(qǐng)愛護(hù)每一朵花,讓春天更加美麗。

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