【推薦】母親三年級(jí)作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的母親三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
母親三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的手都是不一樣的。
星期六早上，由于周?chē)男[，我起床了，聽(tīng)到一陣陣洗刷的聲音。出去一看，原來(lái)是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。寒冷刺骨的風(fēng)打在我的臉上，不禁起了雞皮疙瘩。我用雙手用力摩擦，來(lái)得到一些熱量。
這時(shí)媽媽注意到了我，把頭往后轉(zhuǎn)，然后向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“起來(lái)了啊！先洗漱下，等一下我就給你準(zhǔn)備早餐。”說(shuō)著并用手摸了摸我的頭。這時(shí)我注意到了媽媽的手像灼傷一樣紅，手上的皺紋清晰可見(jiàn)，像長(zhǎng)河旁邊的支流一樣，布滿整個(gè)手。還能從手指的關(guān)節(jié)部位上看到繭。當(dāng)我走向廁所時(shí)，水沖洗的聲音又響起了。回想起母親的手，有種隱約的痛。
當(dāng)我洗漱完后，媽媽已經(jīng)洗完衣服，在廚房給我準(zhǔn)備早餐了。我走進(jìn)廚房時(shí)，媽媽把電子爐關(guān)了。她快速地用手拿住手柄，把牛奶倒入了碗里。“我?guī)湍隳玫讲妥馈！眿寢尶匆?jiàn)我說(shuō)。“不用了，我自己來(lái)。”我說(shuō)著向前走要去捧碗。而媽媽的動(dòng)作比我快，她手呈“u”型去拿碗，可是一開(kāi)始碰到碗時(shí)她的手就縮了一下，而后搓了一下手，快速拿起完，大步走向餐廳，又把碗輕而快地放在桌子上。這時(shí)我又注意到媽媽的手指是那么紅，像是剛才洗衣服時(shí)被凍傷的，又有點(diǎn)不像。我坐在椅子上，用手去碰碗，猛地縮回了手，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)碗是這么燙，回想起剛才媽媽端那個(gè)碗，莫名被感動(dòng)。
這時(shí)，媽媽又拿了一些蛋糕給我，并又用手摸了我的背。即使我沒(méi)有看到她的手，卻能感受到手的粗糙。
每個(gè)人的手都是不一樣的，但母親會(huì)為了我們而改變自己的雙手！
母親三年級(jí)作文 篇2
5月份的第二個(gè)星期天，是一年一度的母親節(jié)。古代就有孟郊的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親對(duì)我們的愛(ài)有如春光對(duì)小草的光輝，我們又能怎樣報(bào)答母親的恩情呢?
正如“烏鴉反哺”一般，烏鴉的媽媽養(yǎng)育著小烏鴉，等到老烏鴉不能行動(dòng)時(shí)，小烏鴉便會(huì)向老烏鴉給與最大的關(guān)心和保護(hù)，一直到老烏鴉自然的死去。母親便是老烏鴉媽媽?zhuān)覀冞@些小烏鴉在母親節(jié)即將到來(lái)之際，應(yīng)該為媽媽做些什么呢?
這是我心里有了幾個(gè)念頭，我應(yīng)該在母親節(jié)的當(dāng)天送給母親幾只鮮艷的康乃馨。于是，我懷揣著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。明天一定要給媽媽一個(gè)驚喜。第二天，我便騎著自行車(chē)去了花店，一看，今天的橫幅就寫(xiě)著大標(biāo)題“感恩母親節(jié)”，走進(jìn)去一看，各式各樣的都有，尤其是康乃馨，有紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的，真是應(yīng)有盡有，人也很多，大部分都是小孩和年輕的青少年們。我拿起一朵粉色的康乃馨，它開(kāi)放著，好美，粉色的花瓣如牙齒的邊環(huán)繞著，美極了。我拿出錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一只粉紅色的康乃馨，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)康乃馨象征著母愛(ài)的，用這花送給母親是不會(huì)錯(cuò)的。
回到家，媽媽正在給我洗衣服，我拿出康乃馨給了媽媽?zhuān)瑡寢岊D時(shí)感動(dòng)地潸然淚下，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”媽媽一把抱住了我……
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。
從小是母親給了我生命，給與我聲明以后一些不可或缺的知識(shí)、溫暖和教育，我感謝母親，母親是生命中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。我發(fā)現(xiàn)母親為了我的成長(zhǎng)蒼老了許多，不知道為什么我也哭了。今后，我一定要刻苦努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝敬母親，讓母親可以快快樂(lè)樂(lè)的生活。母親，我一定會(huì)努力的!
母親三年級(jí)作文 篇3
有的人崇拜歌星，有的人崇拜英雄，有的人崇拜自己的老師、同學(xué)……我也很崇拜他們，可是讓我最崇拜的人卻是她——我的母親。是誰(shuí)，在寒冷的冬天給你加衣？是母親；是誰(shuí)，在你生病時(shí)照顧你？是母親；是誰(shuí)，在下雨時(shí)為你送傘？是母親！
記得前年暑假，母親帶我去寶珠山寫(xiě)生。王臺(tái)天氣比較熱，我只穿了一件襯衫就上車(chē)了。到了寶珠山后，氣溫驟降，還下起了淅淅瀝瀝的小雨。陰冷的風(fēng)夾著飄飄灑灑的小雨，打在我的臉上和脖子里，我不時(shí)地打起了寒戰(zhàn)。盡管母親脫下自己的外衣給我披上，但是當(dāng)天晚上我還是感冒了。母親一晚上都在照顧我，眼睛都沒(méi)什么合上。
第二天早上，我好了許多，母親卻感冒了。我端了一碗熱水給母親，母親的眼里逬出了幸福的淚花。
又一次，在我生日時(shí)，母親給我煮了許許多多的、香甜可口的菜，母親還給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜愛(ài)的巧克力蛋糕，蛋糕上鑲嵌著我最喜歡吃的水果、白巧克力、奶油……母親給我唱生日歌，祝我生日快樂(lè)，還允許我請(qǐng)同學(xué)來(lái)吃蛋糕呢！
冰心老人說(shuō)過(guò)：“世界上如果沒(méi)有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是啊，這世界因?yàn)橛辛四赣H，有了女人，有了母愛(ài)，才會(huì)如此亮麗燦爛、多姿多彩的！
母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有人的愛(ài)能代替您的愛(ài)！您對(duì)我的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里！
母親三年級(jí)作文 篇4
我們每一個(gè)人都有一個(gè)關(guān)心自己的母親，同學(xué)們你們仔細(xì)觀察過(guò)自己的母親嗎，你們不經(jīng)常觀察自己的母親吧，有時(shí)母親告訴我們正確的東西，但是我們總是左耳聽(tīng)右耳出，不會(huì)記在腦子里，總是把母親說(shuō)的話忘的一干二凈，不會(huì)記在腦子里。我們有時(shí)會(huì)怪自己的母親，怪這樣不好那樣不好的，我有一次就是這樣的。
有一次我回來(lái)晚了，我又很生氣，媽媽親切的問(wèn)我怎么回來(lái)這么晚，我說(shuō)管你什么事啊，哼，我一手就把門(mén)關(guān)的.很響，吃飯的時(shí)間到了媽媽叫我吃飯，我大聲的說(shuō)我不吃你做的，我一關(guān)門(mén)沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的手，一下夾到媽媽的手了，我沒(méi)有說(shuō)話，在床上我后悔了，想去給媽媽道歉，但是我不敢，我很害怕，哎，自己做的自己扛，我去了媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽在涂藥膏，我一推門(mén)，媽媽馬上把手放在身后，我說(shuō)媽媽對(duì)不起，我不懂事，對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起真的對(duì)不起媽媽。媽媽馬上把我抱住說(shuō)；恩，孩子?jì)寢屧從悖院蟛灰@樣了知道了嗎，知道了媽媽?zhuān)f(shuō)完我和媽媽的淚水流了下來(lái)。
母親三年級(jí)作文 篇5
記得小時(shí)候，溫瑞塘河是河水清清的，是小魚(yú)暢游的，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。她像一條翠綠的絲帶，連接著兩岸的人民，哺育著兩岸的人民。
記得小時(shí)候，每逢端午，塘河兩岸便會(huì)顯得熱鬧非凡，有賣(mài)各種各樣糖人的；有賣(mài)咸鴨蛋粽子的；有賣(mài)龍飛鳳舞的糖畫(huà)的……吃的、用的、玩的，應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。
這時(shí)候，賽龍舟開(kāi)始了，“嘿咻”、“嘿咻”的聲音響徹云霄，伴著的，是加油聲，歡呼聲，還 有那激勵(lì)人心的鼓聲。
小孩，坐在樹(shù)下的石頭上，吃著糖人、糖畫(huà)，不時(shí)地站起了，踮起腳、踩在石頭上，只為看那激烈的比賽，最有趣的事，有些小孩看呆了，手里的糖就“啪”的一聲掉地上，碎了，他們不哭也不鬧，依舊看著比賽，嘴巴長(zhǎng)得老大，目不轉(zhuǎn)睛；老人啊，在樹(shù)下，扇著扇子，和其他老人聊聊家常，也不時(shí)地看看孩子，每當(dāng)孩子站在石頭上時(shí)，他們就會(huì)用雙手護(hù)在小孩身邊，生怕他們掉下來(lái)摔疼了。
突然，響起了加油聲，大家的注意力馬上又集中向比賽，屏息凝神，誰(shuí)也不愿錯(cuò)過(guò)這個(gè)精彩的瞬間。
清代女詩(shī)人范荑香有詩(shī)曰：“緩步同行過(guò)小橋，春風(fēng)吹暖賣(mài)餳簫。忽驚背后來(lái)游客，退入垂陰折柳條。”真希望如此迷離旖旎的風(fēng)光，能夠永遠(yuǎn)保留下來(lái)，不要漸成遙遠(yuǎn)記憶夢(mèng)中陳?ài)E。
如今，昔日美景，毀于一旦，水體污染越來(lái)越突出，由于生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等污水長(zhǎng)期大量直排入河，河道水質(zhì)日益惡化，母親河，已經(jīng)不再是從前的那個(gè)母親河了。許多河段水體發(fā)黑、發(fā)臭，失去了應(yīng)有的作用。人們不愿接近她，甚至是一分一秒也不愿在她身邊待下去了。
啊，母親河，你用你的生命哺育著兩岸人民，可你又被兩岸人民所糟蹋，所摧毀，你的孩子們，水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認(rèn)為是最廉價(jià)、最豐富的資源，是、取之不盡，用之不竭的，可他們又是那么珍貴！如今，我們又能做些什么來(lái)拯救你呢？
如果，河水重新變得清澈無(wú)比，魚(yú)兒重新暢游于里，人們重新游嬉于此，那該有多好？五水共治，它將重新還 給沿河百姓那條溫州人民的母親河！
《早春塘河》詩(shī)曰：“芳郊驚蟄后，洞壤蛹能掀。綠水平春岸，紅葩發(fā)曉園。魚(yú)游鱗暖耀，鳥(niǎo)翥翮晴翻。溆徑行人靜，偏憐過(guò)楫喧。”這一景，又將重返我們的家園了吧？
母親三年級(jí)作文 篇6
我有一位普通、樸素的母親，圓圓的腦袋、不大的眼睛、短短的頭發(fā)，中等身材，這就是我的母親。
“宣宣，起床了！”，這句話像定時(shí)鬧鐘一樣，在每天早晨7：00準(zhǔn)時(shí)響起，不知伴隨了我多少春夏秋冬。好不容易把我送到了學(xué)校，但一系列的家務(wù)活又不斷地纏住了她，什么掃地、洗衣服、洗碗……像一條龍服務(wù)一樣接連不斷地涌來(lái)，這也是媽媽的手常年浸泡在冷水里的原因。
媽媽也很節(jié)約。去超市時(shí)她一般不怎么買(mǎi)東西，一雙鞋子能穿好久。但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻很重視，什么鉛筆、文具盒、水筆等學(xué)習(xí)用品她都統(tǒng)統(tǒng)給我準(zhǔn)備好，一點(diǎn)也不比別人差。每當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完，我的耳邊總會(huì)想起這樣一種聲音：“宣宣，數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿過(guò)來(lái)讓媽媽看看。”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這句話唱出了多少孩子的心聲啊！讓我們一起對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔耍矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
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