精選三年級父愛作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級父愛作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級父愛作文 篇1
從懂事起，父愛是虛幻的，但總是美好的，也是我心中無時不在的…開始懂得那個賦予我生命，離我而去的父親，一刻也沒有離開我的心…于是總覺得冥冥中遠(yuǎn)在天堂的父親，每時每刻微笑看著我，關(guān)注著我。
“誰喚我之心，掩我一生凌鑠；誰棄我而去，留我一世獨殤…”每每讀起這首詩，便想到了父親。
父親過早的離開了我們，那時，我才四歲。最初有關(guān)父親的印象，是小學(xué)時朱自清的散文《背影》中的父親，與每年八月十四日，那天母親的淚水，父親是那天離開我們的…
這個傳統(tǒng)親人團圓的日子，卻是我一生最害怕的節(jié)日。每七夕過后，就害怕這個節(jié)日來臨的步伐…大約由于人已經(jīng)不在，所聽到的總是父親的優(yōu)點與完美。
“少年不知愁滋味”那時，對父親的想念，更多的時候是看到同齡孩子享受父愛，出自于渴求…時間雖已過去多年，但往日的辛酸一直在我的記憶里。
其間更有那虛幻的，刻骨銘心的，時刻伴我的父愛。每我勞累時，他給我撫慰。憂傷委屈時，最先想到的就是那那遠(yuǎn)在天堂默默注視著我，微笑著的父親…于是孤寂的心就有了安慰，有了默默傾訴的對象。這樣的日子，時刻伴隨著我直到現(xiàn)在。
而今我已為人母，對那虛幻而真實的父愛有了更深的體味。父母對孩子的愛，是世間唯一以分離為目的最無私的愛！
我所擁有的父愛是虛幻的，也正因為如此，我的孩子從我身上得到了加倍的愛。那便是我對自己從未獲得，那種自己內(nèi)心向往真實父愛的彌補…
父愛如山！我為這虛幻的父愛而驕，正是由于虛幻才會如此完美…父愛如山！我為真實的父愛而驕，因為他與我時刻相伴，他是我精神之柱，是我使自身趨于更完美的行動指南…
“曾，以父之名，免你一生哀愁。曾，憐子之情，祝你一身平安。”父愛如山！虛幻的父愛，真真切切的父愛，伴我今生。
如果有一天，我們能見面
如果有一天，我們能見面。
在人潮涌動的街頭，在車來車往的馬路中間，我們真的見面了，你可不可以停下來，輕輕的看我一眼，千萬不要漠然的離去，在我的的視線里越走越遠(yuǎn)。
如果生命可以定格，我將選擇這一畫面。
如果有一天，我們能見面。
在風(fēng)起花落的日子，在希翼與企盼黯然流逝的夜里，我們真的見面了，你可不可以停下來，微微的對我笑笑，千萬不要徑直的走開，踩碎我刻意編排的相遇。
如果時光可以停滯，我將永遠(yuǎn)心存感激。
如果有一天，我們能見面。
我們臉上會不會寫著平靜，心中沒有任何漣漪，因為這張面孔是那么的熟悉，而我們會不會不知道手該放在哪里，哪種站姿最為適宜。
如果有一天，我們能見面。
我們會不會異口同聲的說聲：“你好”，然后相視一笑，這一笑中又包含著多少相知？相思？那種感覺不是酸的也不是甜的，卻有一種特別的味道。
如果有一天，我們能見面。
你會不會漠然的轉(zhuǎn)身離去，留給我一個沒有開始也沒有結(jié)束的故事。而我固執(zhí)著無言，卻淚落如雨。
如果有一天，我們能見面。
你會不會知道，我好想對你說：我愛你。
如果有一天，我們能見面。
你會不會明白，我不曾說出口的，其實一直都刻在我的心底，像皺紋一樣清晰。
如果有一天，我們能見面。
我已經(jīng)學(xué)會了用微笑掩飾心底的淚水，學(xué)會了用沉靜看待現(xiàn)實的世界。我們之間是否會隔著一條無法泅渡的河，是否我只能藏起我的一切，永不說我愛你。但不管這樣，我都不會忘記我們曾經(jīng)一起有過的日子，那份心靈的寄托將永遠(yuǎn)珍藏在我心深處。我們之間沒有大起大落，沒有生離死別，有的只是平平淡淡……
如果有一天，我們能見面。
我已不再是那個長不大的孩子，我記得你的微笑，記得你的低語，記得你的歸來，記得你的離去，記得你的指間淡淡的煙草味道，記得你筆端所有傷感的詩句……
如果有一天，我們能見面。
別問我會去向何處，我只知道，你是我唯一的海港。別問我明天會怎樣，我只知道，你是我永遠(yuǎn)的天堂。
如果有一天，我們能見面。
我一定要告訴你一句《阿飛正傳》里的臺詞：“以前我以為這世界上有種鳥從一開始就會飛，直到它死亡的那一天才落地，現(xiàn)在才知道其實它什么地方也沒去過，那鳥兒從一開始就已經(jīng)死了。”這是很久以來就放在心里的話，一直沒有機會說給你聽。我想要你知道，我就是那只鳥，離開你以后一路不停息的飛，某一天卻忽然發(fā)現(xiàn)自己還在原地回旋。只是，愛情已經(jīng)蒼老。
如果有一天，我們能見面。
我一定要記得，牽起你的手，在你耳畔輕輕的說：我愛你。請你一定記得，世間有個小小的影子曾經(jīng)用所有的感情愛著你。也許歲月的風(fēng)雕雨蝕，會讓你在不經(jīng)意間老去，可是你不會知道，在我心中的你，風(fēng)采依舊，明媚如初識。
如果有一天，我們能見面。
我會獨守這份相思，等你一生一世，即使我不知道，你何時會來，只要你說了，我就會等你，等你在某個如水的夜里，翩翩的飄進我的夢里，深情的伏在我耳邊，柔柔的說出那句：我愛你。
朋友，別哭
朋友別哭，前方雖然是陌路，你要找尋的幸福，藏在重山疊嶂花間草叢，還可能迷霧繚繞，不見日月。
朋友別哭，有我在內(nèi)心深處，為你默默祝福，撥開這層層霧團，越過心坎，你會看的到，即使霧色尚未褪去，依稀有淚光在眼簾閃爍。
因為，有盛開的繁花為你盛開，蝶飛蝶舞興趣盎然。掬一束花草在手，便會忘記掉旅途勞頓，心情釋懷，笑容如這花般綻放。
不用再左顧右盼，直須大步流星往前方。朋友，時間的腳尖在跳舞，你每停留躊躇一次，都好似一場舞會的間歇，你可聽到掌聲響起來？
別再憂郁，彷徨是一次醉后的沉睡，別在夢里哭泣，夢里是離開故地之后的萍水相逢，讓喜悅逐去藏在某個角落的陰霾。
朋友，你看，春天的腳步輕快地趕來，林林總總關(guān)于冬天的記憶會遠(yuǎn)去，漸漸會消失在燕子的呢喃啁鳴里，還有什么無可替代？
換下沉又笨拙的棉裝，讓心靈也呼吸屬于春的風(fēng)，春的甘霖，滌蕩一切，從此心境空明。
那些逝去的過去，是生命中的一道風(fēng)景線
命中總有許多東西讓我們一輩子都忘不掉，不是我們刻意強求要記住，而是記憶是一個有靈性的物體。我們有時候不經(jīng)意間將要忘記的東西，就在一剎那間，因為某個人的出現(xiàn)，某件事的發(fā)生，往往再次勾起我們的記憶。
在這繁華落盡，青春易逝，人生百味的歲月中，我們留下了多少汗水與淚水，也許我們無法記得清清楚楚，就像我們讀過多少零零散散的文字，我們不曾一一記得。不記得并不代表忘卻，在眼淚中，有些眼淚經(jīng)過我們歲月的洗禮，可能早已淡化成了一滴水，滴在我們的心窩里，慢慢地成了一種滋養(yǎng)；而有些眼淚，永遠(yuǎn)都是你心中的一道疤痕，隨著又一次眼淚的逼近，就像是在你的傷疤上撒了許些鹽，讓你再次痛徹心扉。
逝去的東西，有些像是風(fēng)過不留痕跡，有些像是雁過留聲，花逝遺香。就這樣我們淡淡的忘記，就這樣我們反復(fù)的記著。曾走過的歲月，給我們留下了什么？我們又曾記得幾何。夜深人靜，闃寂無聲，我開始默默地數(shù)起心中的那些流年，那些留念。
童年往事，有些總是如昨日之事一般記憶猶新，讓人情不自禁再次陷入其境。在童年的記憶中，和父親一起上學(xué)的日子，最難忘，最讓人回味。大家可能會一愣，自己怎么會和自己的父親一起上學(xué)呢？事情是這樣的，我的父親是一名鄉(xiāng)村教師。我的大部分小學(xué)學(xué)習(xí)生涯都是父親陪我度過的，父親既是我的啟蒙老師，又是我童年的伙伴。和父親一起讀書的日子，總是那樣的清晰自然，那樣的歷歷在目。
童年的腳印，留在了尋夢的道路上，也留在了求知的欲望上。這樣的腳印，有點遲緩，有點密密麻麻，就像是一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我所有的記憶。如果再次觸及這張網(wǎng)時，曾經(jīng)的歲月，有的是清清楚楚的，有的是模模糊糊的，這仿佛就是流年已逝，我心漂浮，記憶迥然不同而已。
父親是一名鄉(xiāng)村教師，教書的村莊是不固定的，也是讓人留戀的小地方。說留戀，是因為這些村莊雖貧窮簡陋，但是卻有自己獨到的人情味，有屬于自己的那片蒼穹和炊煙。父親走到哪里，都非常地受人尊敬，一方面是因為父親是他們孩子的老師，“師者，傳道授業(yè)解惑也。”這樣的人自古就受人尊敬，受人欽佩。另一方面是因為父親和藹可親，談吐風(fēng)雅，有著一股和諧人際交往的魅力。
童年，是我人生中的一道風(fēng)景線。雖不曾太過于光彩亮麗，但卻讓人留戀，讓人回味。父親游走于不同的村莊教書育人，而我像是父親的追隨者，在父親的身邊聆聽著他的諄諄教誨，消化著他輸送給我的每一份營養(yǎng)。讓我在他那寬大肩膀的庇護下，還有他那慈祥且嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，漸漸地成長起來。
人生，總是要經(jīng)歷各種各樣的事情，總是要遇到形形色色的人，只有這些的磨練，才會讓你更加懂事，更快成長。在和父親一起讀書的'日子里，因為是漂泊他鄉(xiāng)，探訪于不一樣的家庭，所以自己就沒有了像在自己家中的那份坦蕩，那份自然。逢年過節(jié)，孩子們的家長總會邀請父親去家里做客，而我也不例外的，成了受益者，成了開心果。跟著父親一起去別人家里，既有點激動，又有點膽怯。這矛盾的心里，往往讓人承受更多的代價，也讓人享受更多的懷念。父親有時也向我教些禮數(shù)的事兒，自己也在一次次的做客中，學(xué)習(xí)著禮節(jié)，學(xué)習(xí)著說話與做事。
莫放春秋佳日過，最難風(fēng)雨故人來。時間總是匆匆而過，有時都不給我們停頓的機會，即使給了，也成了一種遺憾，亦或一種懷念。隨著時間的逝去，時間如白駒過隙，日月穿梭。父親的背影常常在我心頭縈繞。童年，那時父親的背影是那樣的高大，那樣的俊俏，那樣的年輕。我走在父親的后面，一次次看著父親遠(yuǎn)去的背影，沒有傷感，有的只是那滿滿的幸福。而如今，一看到父親的背影，我就會想到朱自清先生筆下的《背影》，看著父親日漸蹉跎的背影，總是讓人不由得感慨時間的無奈與無情。無可奈何花落去，每一份流逝，總有讓人潸然淚下的緬懷情愫，也有讓人活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，期待未來的美好希冀。
童年已逝，記憶泛起。那些逝去的過去我們唯有當(dāng)成懷念，當(dāng)成是生命中的一道風(fēng)景線。過去的太多了，我們又曾記得幾何？默默細(xì)數(shù)，有時不經(jīng)意間已眼淚弄濕衣襟，有時靜靜的聆聽，安逸的回憶卻成了此時此刻最美的意愿。
三年級父愛作文 篇2
我的爸爸是一名司機，中等個，四方臉，兩條劍眉下，長著一對炯炯有神的小眼睛。平時，愛穿一身藍(lán)色的工作服，黑運動鞋，顯得非常有精神。爸爸不但人長得帥，還很愛我。
記得六歲的時候，我在外面玩，不小心摔倒在地上，手掌心卡進了一塊小石頭，爸爸看見后，趕緊把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，爸爸對我說：“你是男子漢要堅強，忍著別哭，你是最棒的，一定可以堅持住的。”然后讓醫(yī)生把手掌心里石頭取了出來，并給我買了消炎藥。
還有一次，有幾個同學(xué)叫我去公園玩，我就告訴了爸爸。爸爸說：“太遠(yuǎn)了，可以去，但一定要注意安全，早點回來。”爸爸還給我買了許多玩具，有刀、槍、拼裝積木等，家里大部分玩具都是爸爸給買的。
爸爸對我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，雖然他非常忙，但只要一有時間，就會來教我學(xué)習(xí)，一遍又一遍的給我講解，直到我理解為止。
爸爸愛我，我也很愛我的爸爸！
三年級父愛作文 篇3
我的爸爸平常對我很好，從來不打我，但是，如我犯了錯，爸爸從來都不饒我！
那次，我說謊了，最終被爸爸揭穿了，他沒有輕饒我，狠狠地罵了我一頓。我心里十分過不去，想不就是犯錯了嗎？至于到打我罵我的份嗎？知道現(xiàn)在我才知道，爸爸那是愛我，如果沒有父母，犯了錯，別人誰會對我們嚴(yán)厲管教。只有爸爸媽媽才會真正對我們好。這句話讓我深深地記在了心里。如果養(yǎng)成了從小犯錯的習(xí)慣，那么，長大后就會釀成大禍。
我長大以后一定要好好報答爸爸媽媽，讓他們過上好日子！
三年級父愛作文 篇4
在我眼中，爸爸是偉大的，這愛猶如千年美酒，濃得真是化不開。
一天放學(xué)后，還沒走到家，我的肚子就已開始“咕嚕、咕嚕”地唱歌。剛打開家門，我就聞見一股香味，饞得我直流口水，我聽見媽媽說：“兒子，開飯了，快點來吃飯吧。”我聽了一跳三尺高，興奮地說：“好餓啊，終于可以吃飯了。”
我們開始吃飯了。我只顧自己吃，忽然，我看見爸爸正在吃昨天剩下的米飯，我嘟著嘴說：“爸爸，這不是有媽媽做的飯菜嗎，你為什么還要吃剩飯呀？倒了吧！”
“不能倒，倒了會浪費的，還是我吃了吧。”爸爸和顏悅色地說。“不就是一碗米飯嗎，能浪費多少呀，還是倒了吧。”我輕描淡寫地說了一句。說著，就連忙把爸爸的飯奪了過來，向垃圾簍走去。爸爸一看急了，連忙起身把飯奪了過來。爸爸嚴(yán)厲地說：“你知道這一碗米飯里有多少粒米嗎？你忘記了什么叫粒粒皆辛苦嗎？我們掙錢不容易，農(nóng)民伯伯種地打糧更不容易！不能浪費糧食！”“爸爸，我知道錯了。但是，您為了工作每天從早忙到黑，太辛苦了，這碗剩飯，還是我吃了吧。”我請求地說。然后，再次把飯從爸爸手里奪了回來。
爸爸撫摸著我的頭，慈愛地說：“孩子，知道錯了就是好孩子，你上學(xué)也很辛苦地，還是我吃了這剩飯吧。”聽了爸爸的這一番話，我的眼淚像珍珠一樣在眼睛里打轉(zhuǎn)。
母愛如水，父愛如山，保護著我這一只可愛的小鳥，我要對爸爸大聲地說：“爸爸，我愛你！”
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