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精選暑假小學(xué)三年級(jí)作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
暑假,我、爸爸、媽媽一起去老家浙江探親。
我的家鄉(xiāng)非常的美麗,雖然在鄉(xiāng)下,也沒有大城市那么繁華,但哪里春天陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香;夏天不是驕陽(yáng)似火,而是涼爽舒適;秋天能看到滿地的楓葉;冬天又能見到鵝毛般的大雪。
我們?nèi)チ巳齻(gè)地方:劉哉、泰順、三魁。我見到了我慈祥的奶奶;還有愛我的外公、外婆。和他們說說話,聊聊天,可開心了。特別是在三魁我和哥哥們天天一起吃大餐,每天都很開心。這個(gè)暑假雖然沒有去什么特別的地方,做什么特別的事,但這些濃濃親情讓我感到很幸福。
這個(gè)暑假我過的很充實(shí)。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
啦啦啦!炎炎夏日,好友約我去吃冷飲,不過,是自己做的啦!
“方方,你有哪些做冰激凌的方法?”我的好友汪晨曦問我。我笑著說:“當(dāng)然有!你有沒有很小的瓶裝牛奶?”“當(dāng)然有啦!”好友回答。
我再問:“有沒有筷子?”“嗯,給!”汪晨曦把牛奶和筷子給了我。我學(xué)著魔術(shù)師劉謙,說了聲:“見證奇跡的時(shí)候到了!”汪晨曦疑惑不解得看著我。
我露齒一笑,把筷子插進(jìn)了瓶子里,對(duì)汪晨曦說:“把牛奶放進(jìn)冰箱里吧。”汪晨曦拿著牛奶,半信半疑得問我:“你確定能行?”我仰著頭,說:“那是當(dāng)然。”
汪晨曦轉(zhuǎn)過身,我聽見她小聲的說:“什么鬼?牛奶能凍成冰激凌?”我心里暗道:“好你個(gè)汪晨曦,不相信我。”
過了幾個(gè)小時(shí),汪晨曦從冰箱里拿出牛奶,一邊打開一邊問我:“小方,你確定是冰淇淋?”我一瞧,怎么還是牛奶。我問:“你放上面的還是下面的?”“怎么?我放上面的。”“汪!下面冷凍!”“啊?”
再過了幾小時(shí),拿出牛奶,哇,它真的變成冰激凌!太好吃了!
你看,我的暑假是不是很快樂?
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
傍晚,半邊天燒紅了,這時(shí)熱氣已經(jīng)退了,我心情愉快的來(lái)到小花園散步。
剛進(jìn)入小花園,我就看見許多榕樹,樹枝伸到路面。榕樹正茂盛時(shí)期,好像把它全部生命力展示給我們看,那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙,如果你傍晚來(lái)到小花園,你還會(huì)感覺到秋風(fēng)的涼爽。
這里還有許多榕樹呢!有挺拔的松樹,像是士兵守衛(wèi)著美麗的家園,還有阿娜多姿的柳樹,像是剛洗過辮子沒有梳頭的長(zhǎng)發(fā)少女,還有高大的楊樹,仿佛直沖云天……
沿著用紅,藍(lán),綠,白,五色石子的小路前進(jìn),你會(huì)看見許多美麗的花兒,有許多不知名的花,在我眼前綻放,金色的小蜜蜂在花叢中吸允著香甜的花蜜。
天色已晚,回頭留戀的看著小花園心想:明天的小花園一定會(huì)更加美麗的。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
這件事,可能只有那天比較早到學(xué)校的才知道哦!
那天,我到的時(shí)候已經(jīng)有好幾個(gè)人在教室了,他們一邊圍在窗邊,一邊小聲討論著:“哇!好漂亮!藍(lán)色的耶!”“窗都打開了,它怎么還不飛走呢?”“它應(yīng)該是受驚了,才會(huì)慌不擇路吧!”我好奇地湊過去,竟發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)蝴蝶在窗邊撲打著翅膀。只見它那兩只細(xì)長(zhǎng)的觸角微微地左右擺動(dòng),翅膀亮閃閃的,黑色的絨毛上鋪著一塊塊漂亮的藍(lán)色磷粉,藍(lán)黑相間,翅膀在陽(yáng)光下?lián)溟W起來(lái)令人目眩神迷。我看得如癡如醉,禁不住想要輕輕地觸摸它。“別驚嚇?biāo)屗约簩ふ页雎钒桑 辈恢l(shuí)小聲地說了一聲,大家都不由自主地屏住呼吸,靜靜地觀望。藍(lán)蝶似乎不再慌亂,隨著“撲撲”的拍翅聲,慢慢地尋找出路……
終于,在大家滿懷期望的目光中,藍(lán)蝶接近出口。似乎感受到了一縷微風(fēng)的撫摸,藍(lán)蝶撲閃著翅膀飛了起來(lái),轉(zhuǎn)了兩圈,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,倏地就從窗口飛了出去。我們?nèi)玑屩刎?fù),一起目送它遠(yuǎn)去……
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
緊張的考試剛一結(jié)束,我便一腳踏入了歡樂的暑假。
睡了幾個(gè)“自然醒”,我就“滿血復(fù)活”了。
早晨,我用瑯瑯的書聲開啟快樂的一天,傍晚,我在屏息凝神的書法練習(xí)中送走暑氣。我讀《愛的教育》,和安利柯一起感受人間真愛;我讀《假如給我三天光明》,了解發(fā)生在海倫身上的奇跡……
媽媽給我報(bào)了幾個(gè)興趣班,我最有興趣的就是游泳課了。看到有的小伙伴在水池里像蝌蚪一樣游來(lái)游去,我真想一下子就學(xué)會(huì)呢!不過真學(xué)起來(lái)還挺不容易的。最難學(xué)的.就是換氣了,連喝了幾口洗腳水后,終于還是學(xué)會(huì)了,雖然姿勢(shì)有點(diǎn)難看。
要說我的大長(zhǎng)腿游泳時(shí)沒發(fā)揮出優(yōu)勢(shì),跳舞的時(shí)候可是得到了老師的表?yè)P(yáng)。一起來(lái)欣賞我優(yōu)美的舞姿吧!
讓我們?cè)诙嗖实氖罴僦斜M情的收獲吧。小伙伴們,一起來(lái)分享你的暑假生活吧!
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天下午,爸爸說要帶我到我們家的后花園去玩,我很驚訝!問爸爸:“我們家有后花園嗎?”爸爸說:“當(dāng)然了,我們家一出門不遠(yuǎn)處的琵琶湖公園,不就是嗎?”噢,我恍然大悟,開心的笑起來(lái)。 一會(huì)兒,我們來(lái)到公園,園里的景色多美啊!有碧綠碧綠的草地、彎彎的小溪、還有鋪滿石頭的林蔭小道。眼前的琵琶湖在遠(yuǎn)處紫金山的襯托下,顯得更加清澈了。 臨走時(shí),我對(duì)爸爸說:“我們家的后花園可真美啊!”爸爸拍著我的肩膀說:“是啊,這是我們大家的花園,人人都要愛惜它”。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天是星期天,中午吃完飯,看到媽媽很累的樣子。我走過去對(duì)媽媽說;“我?guī)湍赐氚伞!眿寢屨f“你可以嗎?”我說;“我能行的。”媽媽去洗衣服了。我回想著媽媽平時(shí)是怎么洗碗的。對(duì),先把碗筷收拾下去,放入菜池中,打開水龍頭,把水溫調(diào)好,然后往里面倒洗潔精,我用抹布把碗一個(gè)一個(gè)刷干凈,過了一會(huì),碗筷刷完了,我看到水臟了,我把水排出去。再放入清水,把碗筷用清水沖一遍。這時(shí)我感到很累,真有點(diǎn)后悔幫媽媽洗碗。可一想,媽媽每天洗碗都很累,我才洗一次,一定要把碗洗干凈。于是,我又拿起抹布仔細(xì)地把碗擦了一遍,整整齊齊地放到柜子里。終于洗完了,我可以休息一會(huì)了。
這時(shí),媽媽走過來(lái),看到干凈的碗,高興得說;“我的女兒長(zhǎng)大了。”我開心的笑了
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
想起那次暑假,就想起那次東奔西走的旅游。
媽媽,阿姨,弟弟,還有我乘著爸爸的車,一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅,要是我在這豪宅中,我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上看著馬路上車來(lái)車往,綠樹隨風(fēng)飄蕩。山中楊梅樹與我們招手,農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來(lái)招待我們,桃樹彎著腰向我們鞠躬,游客們捧著一袋袋紅陽(yáng)般的桃子開心地走出山林。
我們的目的是來(lái)摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹怎能不走進(jìn)它伸出手去摘楊梅呢?我們的車緩緩前進(jìn),媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結(jié)著紫色楊梅的深綠的楊梅樹,雖然這兒一片那兒也一片,但我們卻高興不起來(lái),因?yàn)槊恳豢脳顦鋴寢專紱]有幾個(gè)楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾,生病的生病,長(zhǎng)蟲的長(zhǎng)蟲,沒個(gè)健康的!
這時(shí)一片青翠欲滴的桃樹印入眼前,媽媽說:“要不摘桃子吧!反正楊梅沒得摘!”我高興的喊:“好啊!”我們下了車,過了一塊極大的假山,到一片大湖泊邊上,左邊則是桃樹,我快樂的跑進(jìn)桃林,差點(diǎn)摔了個(gè)絞。我們看見了一位大娘,大娘一邊說這桃林,一邊走進(jìn)她的臨時(shí)住房,走進(jìn)這間小房子:沒有門沒有窗里面放著一些雜亂的物品有類似漁網(wǎng)的東西前面有很長(zhǎng)一根竹竿連接著,我猜是摘桃子用的,有好一框楊梅和桃子,媽媽尋問大娘:“這楊梅買么,多少?”“買,165!”大娘肯定的說,“這么貴!”“算便宜了,本來(lái)200多,就這一框了,媽媽翻了翻楊梅說:“哦,那不用了,楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類似漁網(wǎng)的東西說:“用這個(gè)把。”我們拿著工具走入樹林,我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個(gè)收獲。
我們摘了1個(gè)小時(shí),拿著桃子到湖邊洗桃子,我開心地啃著桃子,好像有一股甜蜜的暖流,流入我的心。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
“小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”我一直向往著去大海游泳,去看看大海的美麗,看看大海的蔚藍(lán),去感受大海的遼闊和博大。今年暑假我終于實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
我們一家和一些親戚朋友來(lái)到了威海的渤海。一到海邊,我就大口呼吸著海風(fēng),享受海風(fēng)送來(lái)的涼爽。走上沙灘,又細(xì)又軟的沙子像在給腳底做按摩,舒服極了!
我們抱著游泳圈,走向沙灘。啊!海水涼涼的,在這樣炎熱的天氣,海水里是最舒服不過的了。人們?cè)谒镉伟⊥姘。械难鲇危械膫?cè)游,有的蛙游,我們幾個(gè)小朋友則胡亂地潑水玩。正當(dāng)我玩得高興呢,突然有人從后面朝我潑了一下水,我一不小心喝了一口水。“啊!好咸啊!”我大叫道。扭頭一看,爸爸正樂得捧腹大笑呢!我趁機(jī)向他潑水,使他也喝了一口海水。看他被咸咸的海水嗆得不停地咳嗽、吐舌頭,我也哈哈大笑。
這時(shí),我看見一個(gè)大姐姐在淺水灘低頭尋找著什么,跑過去一瞧卻什么也沒看到。正當(dāng)我要離開時(shí),姐姐突然叫道:“找到了!”我扭頭看見她手上捏著一個(gè)手掌大的螃蟹,臉上也笑成了一朵花。她把螃蟹放在沙灘上,用一根枝條去逗它。一開始那只螃蟹無(wú)動(dòng)于衷,后來(lái)它好像被惹怒了,用大鉗子死死夾住枝條,誰(shuí)也沒辦法,全敗在了它的“手”下。
我又泡到海水里,拾了許多漂亮的貝殼。有紫色的、黃色的、白的、黑的,有大的、小的。各色各樣,五花八門。我把貝殼寶貝似的包好,喜滋滋的收了起來(lái)。
看著一望無(wú)際的大海,我無(wú)奈地朝它揮揮手,一步三回頭地走了。真想再玩一次啊,蘊(yùn)藏?zé)o限秘密大海,我喜歡你!載著滿滿的喜悅和收獲,我們踏上了歸途。
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