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    三年級爭吵作文

    時間:2022-03-22 11:34:49 三年級作文 我要投稿

    【精選】三年級爭吵作文六篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級爭吵作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】三年級爭吵作文六篇

    三年級爭吵作文 篇1

      每個人都有過爭吵,我也不例外。

      星期天,我的弟弟到我家玩。我正在高高興興的看著我最喜歡的《喜羊羊與灰太狼》,弟弟走過來說:“姐姐給我看《鎧甲勇士刑天》嘛!”弟弟一副求我的樣子。

      “等一下,我馬上就給你看。”我頭也不回的盯著電視。

      弟弟坐在地上耍賴說:“你不給我看電視我就不起來了。”

      媽媽聽見了趕緊跑上樓一看,就教訓(xùn)了我說:“你比他大,而且是他的姐姐,你要讓著他。”

      看著弟弟得意的樣子,我只好出“絕招”。我拿出了玩具游戲機(jī),在弟弟面前走來走去,裝出一副好玩的樣子,還說:“真好玩,真好玩。”

      弟弟還是經(jīng)不住誘惑,哀求道:“好姐姐,你就借給我玩一下嘛,電視給你看,游戲機(jī)借我玩嘛!”

      我裝出一副舍不得地樣子說:“好吧。”

      哈哈,弟弟中計啦!耶!

    三年級爭吵作文 篇2

      小麗在書法班里寫了一手好字,大家常常稱她的作品為“墨寶”。

      墨聽到了自己的美名,得意洋洋地拍著自己的胸口說道:“你們都聽到了吧,人們說的‘墨寶’指的就是我,我的功勞最大,老大應(yīng)該歸我所有。”筆聽了,摘下小白帽,甩了甩自己銀白的頭發(fā)生氣地說:“如果沒有我,你怎么寫?只不過是塊無用的黑泥巴!”紙很不服氣地說:“如果沒有我,寫在哪兒?如果沒有我,畫在哪兒?”坐在旁邊一聲不吭的硯臺忍無可忍地說:“你這個黑不溜湫的家伙,如果沒有了我,你怎么磨成汁,怎么有顏色,只是一塊黑泥巴而已。”他們就這樣你一言我一語地吵了起來,沒辦法只好不歡而散了。

      筆一個人去“快樂大家分”找工作,到了“快樂大家分”公司,老板讓他寫一份簡歷,筆沒有了墨就沒有了顏色,沒有了紙寫在什么地方?筆只好垂頭喪氣地離開了公司。筆很后悔,給每個朋友打電話,并約他們晚上5點去“團(tuán)圓酒吧”吃飯。墨誠心誠意地向他的朋友們道歉,朋友們寬容地諒解了他。

      他們又一起開心地工作了,一幅幅“墨寶”陸續(xù)地出現(xiàn)在人們的視線里。

    三年級爭吵作文 篇3

      鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,它們是好朋友,但是一天夜晚,它們卻各自爭起了功勞。

      鉛筆說:“在我們中間,我的作用最重要。因為只有我才能寫字,幫助小主人完成一個又一個作業(yè),一次又一次演算。”橡皮聽了,很不服氣的對鉛筆說:“我可比你能耐,你寫錯了,只能用我來擦,否則會留下一個個大黑點。”轉(zhuǎn)筆刀聽了一會,覺得自己也該發(fā)話了:“你們都別說了,這功勞還是應(yīng)該歸到我的頭上。沒了我,鉛筆尖折了,就寫不出字來,橡皮也就無所事事。”鉛筆和橡皮爭著講述自己的`功勞……就這樣,你一嘴我一嘴的吵起來。

      在一旁聽了許久的文具盒大叔發(fā)話了:“你們都別說了,你們都想爭個高低,那我就給你們一個機(jī)會,讓你們一決勝負(fù)。”

      文具盒大叔給它們每人一張作文紙,讓每個人都寫一篇作文,看誰寫的最好,那誰的功勞就最大。

      鉛筆可高興了,可是它剛寫兩個字就寫錯了,只好勾了再寫,又寫了幾個字,就把鉛筆尖搞折了,它用牙嗑,把筆桿嗑得破爛不堪,也沒有露出鉛筆鉛來,只好呆在一旁。橡皮不能寫字,只能在原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)筆刀用鉛筆屑寫了一會,根本寫不出現(xiàn)字來,也就泄氣了。

      文具盒大叔看后,說:“你們是一個緊密團(tuán)結(jié)的集體,在這個集體中沒了誰都不行,你們一起寫一篇作文。”

      鉛筆寫錯后,橡皮馬上來擦,鉛筆折了,轉(zhuǎn)筆刀立刻來轉(zhuǎn)。不一會,它們就把一篇文章寫好了。

      從此以后,鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀相互合作,默契配合。

    三年級爭吵作文 篇4

      夜,已經(jīng)很深了。而衣柜中還發(fā)出爭吵聲,為什么呢?原來是小主人晴晴演講比賽得了一等獎呢!

      連衣裙先發(fā)話了:“你們看看我,粉紅色的紗裙,腰上一個白色蝴蝶結(jié),再搭配上白色的褲襪,多漂亮啊。評委們一看到我,肯定會給小主人打100分!”

      皮鞋說:“什么呀,你們看我,黑色的皮面,金色的金屬搭襻,粉色的蝴蝶,1。5厘米的小跟,評委們一看到我,肯定打一百分。”

      上衣說:“我看你像是地下的癩蛤蟆,總被我們踩在腳下!”

      晴晴聽到爭吵聲以后,過來對他們說:“你們要知道,這是演講比賽,不是服裝大賽,就算是服裝大賽的了一等獎,也不必這么高興呀!快睡覺吧。”

      衣柜里沒有了爭吵聲。

    三年級爭吵作文 篇5

      今天我和一位阿姨爭吵是因為,我們在玩的時候她不讓我們在這里玩 。我不管繼續(xù)玩,她又說聲音小點,我又不管繼續(xù)玩。當(dāng)她在次說我的時候,我就生氣的她爭吵起來,她罵我沒教養(yǎng)。這時候媽媽聽到了說 別給小孩子一般見識。她又和媽媽也吵起來了,媽媽不理她走了,我繼續(xù)玩…… 下午爸爸下班回來了,我把今天發(fā)生的事給爸爸說了,爸爸說:“你做的不對,因為你要尊重別人,就算你不想去一邊玩也不應(yīng)該和 別人爭吵,在學(xué)校要遵守紀(jì)律,在公共場合,要遵守公共秩序,不應(yīng)該大聲喧嘩。以后記住了哦。”我知道自己錯了,我應(yīng)該去給阿姨說聲對不起,我以后一定注意不光遵守學(xué)校紀(jì)律,也要遵守公共秩序。做一個懂 文明有禮貌的小少年。

    三年級爭吵作文 篇6

      星期天,我正在認(rèn)真地讀書,忽然聽到了激烈的爭吵聲。我連忙打開文具盒一看,原來是一支鉛筆和一支鋼筆在爭吵。

      “你敢跟我比高矮嗎?鋼筆。”鉛筆傲慢地說。

      “不敢,鉛筆姐姐。”鋼筆謙虛地回答。

      “就知道你不敢,你這個矮矮的膽小的傻胖子。”鉛筆更加驕傲地說。

      “我的確不敢跟你比高矮,但并不是因為我膽小。”鋼筆爭辯說,“我們是用來寫字的,說到寫字不見得我會比你差,再說……”

      “閉嘴!”鉛筆發(fā)怒了,“你怎么可以和相提并論!你等著吧,總有一天,你會支離破碎,而我會永遠(yuǎn)在這兒,什么也不怕。”

      “為何這樣說呢?”鋼筆說,“我們還是和好吧!有什么好吵的呢?”

      “和你在一起我感到很丟人,你算什么東西!走著瞧吧,總有一天你會支離破碎!”

      鋼筆不再理會鉛筆。

      世界上發(fā)生了許多事情。

      我不斷地用鋼筆書寫,用鉛筆做題。鉛筆經(jīng)過無數(shù)次削筆刀的旋轉(zhuǎn),漸漸變短了,再也握不住了,就被丟進(jìn)了垃圾桶。而鋼筆因為能夠反復(fù)地吸取鋼筆水,一直陪伴我的學(xué)習(xí)。

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