【精品】未來(lái)三年級(jí)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的我要發(fā)明一種神奇的課桌。
課桌是正方形的，只能坐一個(gè)人，上面有一個(gè)電腦，好像貼畫(huà)一樣貼在桌子上，是白色的。它的作用很多：能給學(xué)生改作業(yè)，又能提醒同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，還可以監(jiān)考呢！
學(xué)生們上課不用帶書(shū)包，只帶一個(gè)U盤(pán)交作業(yè)就行了。每天早上，同學(xué)們把U盤(pán)插在桌子的側(cè)面，電腦會(huì)自動(dòng)檢查同學(xué)們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè)的對(duì)錯(cuò)，還會(huì)提醒錯(cuò)題，并讓學(xué)生改正，不會(huì)的按個(gè)按鈕，就能自動(dòng)講解，多么像個(gè)辛勤的老師啊！
上課了，假如有同學(xué)打瞌睡或者做小動(dòng)作，檢測(cè)器就會(huì)檢測(cè)到，就會(huì)伸出一只機(jī)械手，輕輕地拍了拍他的小腦袋殼，提醒他上課認(rèn)真聽(tīng)講。
考試的時(shí)候，老師不用在教室里監(jiān)考，在桌子旁邊安裝的感應(yīng)器可以監(jiān)督，同學(xué)們確定交卷后，電腦還會(huì)自動(dòng)改卷。
它對(duì)人的好處是同學(xué)們不用背著重重的書(shū)包去上學(xué)，老師不用改作業(yè)和卷子，同學(xué)們十分輕松，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
這種發(fā)明是多么神奇啊！長(zhǎng)大了我一定要發(fā)明這樣的課桌。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
“叮咚，叮咚咚……”我睜開(kāi)睡眼，一看音樂(lè)報(bào)時(shí)鐘，七點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車(chē)馳向月球。
原來(lái)，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)她帶我參觀她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，電飛車(chē)到達(dá)了太空小學(xué)。只見(jiàn)馬小飛早站在門(mén)口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林陰路，展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說(shuō)，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年級(jí)四班的門(mén)前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排。
上課鈴響了，我等了好久，還不見(jiàn)老師來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音響了：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)。嗬，原來(lái)他們的老師“是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見(jiàn)電腦自動(dòng)遙控機(jī)的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。那位同學(xué)嘆了口氣，拿口退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準(zhǔn)備講課了，只見(jiàn)黑板打出幾個(gè)字：請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)。“要錄音機(jī)干什么？”老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。噢，原來(lái)是一種錄音筆記法！
下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂(lè)世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲(chóng)”，她告訴我，這種飛蟲(chóng)能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險(xiǎn)，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來(lái)，我又玩了“搖擺象”、“長(zhǎng)頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們，你想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你拿起筆來(lái)，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
長(zhǎng)大了我要成為一名科學(xué)家，為人類(lèi)發(fā)明許多有用的東西，其中四季窗是我的第一個(gè)攻關(guān)項(xiàng)目。
四季窗有四個(gè)按鈕，分別是綠色、紅色、黃色、白色。綠色按鈕代表春天，紅色按鈕代表夏天，黃色按鈕代表秋天，白色按鈕代表冬天。
如果到了夏天，驕陽(yáng)似火，你就可以按下黃色的按鈕，這時(shí)候，四季窗便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)是秋天了，只要輸入密碼，你就可以自如地從四季窗里飛出去，走進(jìn)秋天，去享受怡人的涼風(fēng)，觀賞金黃色的葉子。那里有許多和你仿佛年紀(jì)的小朋友在等著你，你可以盡情地和他們玩耍……
冬天好漫長(zhǎng)啊!到處冰天雪地，穿著笨重的棉衣，玩兒起來(lái)也不方便。這時(shí)候，你可以按下綠色按鈕，陽(yáng)光明媚的春天便展現(xiàn)在你的眼前了。冰雪被鮮花取而代之了，輸入密碼，你便主動(dòng)地脫掉棉衣，換上節(jié)日的盛裝，像小鳥(niǎo)一樣飛出四季窗外，容納在美麗的大自然中。
有了四季窗，我們的生活會(huì)更加豐富多彩，幸福和快樂(lè)將永遠(yuǎn)與我們相伴!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
20xx年，我在xxx公司買(mǎi)了一款最新最新版的EQ眼鏡，EQ眼鏡的顏色是：紫水晶色。
我去沙漠旅行，戴著EQ眼鏡，我聽(tīng)說(shuō)他的功能很多很多，我發(fā)現(xiàn)眼鏡旁邊有一個(gè)紫黑色的小按鈕和藍(lán)色的按鈕，我走得非常累，本想擦擦眼鏡上的汗水，不下心摁到那個(gè)紫黑色按鈕，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我的頭頂上多了一把傘，原來(lái)這也是ＥＱ眼鏡的一種功能啊！
我熱得很，忽然遇到一個(gè)壞人，我摁了一下藍(lán)色的按鈕，眼鏡旁邊出現(xiàn)了一個(gè)拳頭，一下子把壞人打飛啦！原來(lái)還有自防功能啊！這眼鏡真不簡(jiǎn)單啊！
關(guān)于功能呢，有好幾種，我就不一個(gè)個(gè)給你們介紹啦！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的呢？你不知道我也不知道，那就讓我們到20xx年去看看吧．啊，20xx年可真棒一座座大樓拔地而起，不說(shuō)這些了，我們還是先去看看汽車(chē)吧．我們進(jìn)了一個(gè)車(chē)?yán)铮?chē)的功能可真多啊，它可是第一好的汽車(chē)“木拉”啊。
我在給你們說(shuō)說(shuō)它的功能吧。車(chē)內(nèi)的方向盤(pán)都是擺設(shè)，車(chē)內(nèi)有一個(gè)話筒，只要你說(shuō)出你要去的地方，它就會(huì)自己送你過(guò)去，如果路不平，它就會(huì)自動(dòng)減速，大人可以來(lái)練習(xí)，小孩也可以來(lái)玩耍。
如果車(chē)內(nèi)不干凈的話，它還會(huì)自己清洗自己，車(chē)內(nèi)有一個(gè)噴水器，把車(chē)洗干凈，然后在用車(chē)內(nèi)的小電風(fēng)扇吹干，只要車(chē)有一點(diǎn)不干凈，它就會(huì)用這種方法來(lái)清洗自己。
未來(lái)的汽車(chē)可真棒!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
未來(lái)的城市，全都是花草樹(shù)木。房子都到哪去了？車(chē)子都到哪去了？告訴你吧，他們都被一個(gè)遙控器給壓縮了，放到人們的口袋里了！外出旅游，再也不用租房子住了，就用遙控器朝一座玩具房子前一按，奇跡就發(fā)生了。
房子越來(lái)越大，最后變成了一座別墅。門(mén)忽然開(kāi)了，里面出來(lái)了一個(gè)叫“咔噠斯”的機(jī)器。它興高采烈的招待著我們。里面的電器都是全自動(dòng)的，只要你需要的時(shí)候說(shuō)一聲，它立刻送到你面前。我們?cè)僖膊慌吕廴经h(huán)境了，因?yàn)槔甲兂闪颂?yáng)能能源了。假如陰天沒(méi)有太陽(yáng)，
就用它做燃料。這樣就一舉多得了！這就是我想象中的城市，我為著個(gè)夢(mèng)想努力！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
21世紀(jì)，我已經(jīng)成為了一名鼎鼎有名的科學(xué)家了，現(xiàn)在我要向全世界的小朋友推薦我發(fā)明出來(lái)的神奇的書(shū)桌。
以前的書(shū)桌，缺點(diǎn)很多，有時(shí)候，小朋友寫(xiě)字的時(shí)候，一不小心把墨水弄臟了書(shū)桌，然后用紙巾怎么也擦不干凈。或者，在書(shū)桌的.桌面破幾個(gè)洞，讓桌面凹凸不平，小朋友寫(xiě)字也寫(xiě)不好。但是我發(fā)明的書(shū)桌都沒(méi)有這些缺點(diǎn)哦。下面就讓我來(lái)介紹下這款書(shū)桌的功能吧！
現(xiàn)在的小朋友，總喜歡在上課做小動(dòng)作，于是我發(fā)明的書(shū)桌只要感應(yīng)到主人在做小動(dòng)作，就先電麻手臂，如果主人還沒(méi)有意識(shí)到，書(shū)桌就會(huì)把大腿也一起電麻。在考試的時(shí)候，書(shū)桌會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防偷看墻，這樣，有些愛(ài)偷看別人試卷的小朋友就考不到高分了。在桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是上，一個(gè)是下。下課了，同學(xué)們只要先按一下下的按鈕，課本便會(huì)自動(dòng)放進(jìn)抽屜，然后按一下上的按鈕，這樣下一節(jié)課的課本便會(huì)自動(dòng)放在桌子上，這樣既省事又方便。
這就是未來(lái)的書(shū)桌，你聽(tīng)了，也應(yīng)該覺(jué)得很神奇吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
一天我在看電視，忽然電視上出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，定睛一看發(fā)現(xiàn)了好多奇妙的事情……
看見(jiàn)一片繁華的景象，我問(wèn)了一個(gè)奶奶才知道這是20xx年的現(xiàn)實(shí)生活，這里的人們是用玻璃蓋的房子，而且空氣清新、河水清澈、天空蔚藍(lán)，一眼無(wú)邊的田野，有牛羊在吃草。
這里的汽車(chē)是可以飛的，也可以潛到水底的，且還是電動(dòng)的，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染。汽車(chē)都為無(wú)人駕駛，碰見(jiàn)行人、紅燈或其他障礙物，就會(huì)自動(dòng)停下，待正常后再走。汽車(chē)可根據(jù)主人設(shè)定的路線自動(dòng)快捷的送到目的地。
這里的食物更加神奇，可任意調(diào)換口味和大小，如果你想吃那種味的，你就可以按下按鈕說(shuō)出你想要的食物，立即就呈現(xiàn)你面前。
這里的教室也非常特別，沒(méi)有燈具，教室里卻非常明亮。教室里也沒(méi)有老師，近處一看才發(fā)現(xiàn)老師采用網(wǎng)上授課，同學(xué)們都在聽(tīng)老師的授課且做著有趣的活動(dòng)。
走著走著，來(lái)到一個(gè)小屋，門(mén)牌上寫(xiě)著“穿越時(shí)空”，屋內(nèi)坐著一位老爺爺，我上前問(wèn)：“爺爺，您能帶我回20xx年嗎？”爺爺說(shuō)：“可以，跟我來(lái)。”立即就回了現(xiàn)實(shí)生活。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
上三年級(jí)以后我有了新的煩腦，鉛筆變成了水性筆，由于經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，作業(yè)本被我涂得墨跡斑斑，但害怕犯錯(cuò)，寫(xiě)字的速度漸漸邊慢了，書(shū)寫(xiě)水平卻一點(diǎn)也沒(méi)提高，歪歪扭扭的，太難看了，為此，經(jīng)常被老師訓(xùn)。所以我日日夜夜都在想，如果我能發(fā)明一種筆，幫助我改掉這些缺點(diǎn)，那該多好啊！
這筆具有神奇的功能：如果想使用的時(shí)候，就在筆頭上按一個(gè)綠色的按扭，筆尖就會(huì)自動(dòng)地出來(lái)。按個(gè)紅色的按扭，筆尖就會(huì)自動(dòng)地縮回去。而且寫(xiě)字速度非常快，這筆還有字典的功能，要是你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候望了哪些字，詞，你只要對(duì)它的頂部說(shuō)出那個(gè)詞語(yǔ)，他就會(huì)顯示出來(lái)。你也不必?fù)?dān)心作業(yè)做不完而苦惱，我們用普通的筆寫(xiě)的時(shí)候，字寫(xiě)錯(cuò)了，就會(huì)涂亂七八糟，要是用了這筆以后，字寫(xiě)錯(cuò)了，就會(huì)幫助你改掉，也不會(huì)病句連連了，就像一位老師一樣教你。
你要是聽(tīng)到有這種筆肯定會(huì)特別高興想：寫(xiě)作業(yè)時(shí)不用想都知道了。不，不是，如果你不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有開(kāi)動(dòng)腦筋，這筆永遠(yuǎn)也不會(huì)當(dāng)你的小老師，不會(huì)向你提示任何信息的。因?yàn)樗且恢衿娴墓P。我多希望早點(diǎn)有這支筆，用它來(lái)寫(xiě)作業(yè)，取得好的成績(jī)，我堅(jiān)信我會(huì)發(fā)明這枝筆的，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
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