精選考試后三年級作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的考試后三年級作文8篇，歡迎大家分享。
考試后三年級作文 篇1
令人心驚膽顫的期末考試過去后，下一個(gè)就是散學(xué)典禮了。我走進(jìn)校園，剛開始心里總擔(dān)心沒考好，后來問了別的同學(xué)成績，心里就不再那么擔(dān)心了。
我坐下后，老師就開始念成績了。我的眼睛瞪得老大，仔仔細(xì)細(xì)地聽著，生怕聽漏一個(gè)字。當(dāng)老師念到我的成績時(shí)，我好像被釘子釘住了一樣，呆呆地望著講臺：“劉冰冰第一，許靖涵第二......“天哪，不可能吧，我聽媽媽說只要拍一下自己的臉，如果疼，就是在現(xiàn)實(shí)。我干緊拍一下自己的臉，哇，好疼呀!看來這是真的。我正在心里高興著呢，突然，老師吧前十名叫道講臺上，但就沒說干什么。
我?guī)е苫蟮男那樽呱现v臺。這時(shí)，老實(shí)說：”這幾位同學(xué)經(jīng)過自己的努力考出了優(yōu)異的成績。下面，我來給他們發(fā)禮品。“老師給我的是一根筆，雖然只是一根筆，但卻含有老師對我的愛。
回到座位上，我心里默默地說：“老師，謝謝您對我們的諄諄教導(dǎo)，您的一言一行我都會記在心里。是您讓我的成績逐漸提高。老師，我一定不不會辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)。謝謝您！老師。”
考試后三年級作文 篇2
“丁零零......”下課鈴響了，組長收上試卷，交給了老師。老師收好試卷，走出了教室。
教師里頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們都在互相對這次數(shù)學(xué)考試的答案，我也急忙去找好朋友明珊對答案。
“喂，明珊，你選擇題的第二小題選幾？我選的是A。”我問明珊。“啊！我選的是C呀！”明珊垂頭喪氣地苦叫著，“剛才我跟班長對答案時(shí)，她說她選的也是A呀！剛才我偷看了黃文泳的試卷，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題也錯(cuò)了一題，7+2=9呀！扣了至少也是9分！”
我苦笑，又去找黃文泳對答案，“黃文泳，你選擇題選幾？”“啊？怎么又是這樣，我的是AABC！”“啊？AABC？”黃文泳的話使我大吃一驚，我心想：我選的好像是BACC呀！我錯(cuò)了二題，扣了4分。我不服，我又問：“那口算170÷7你寫了什么？”黃文泳回答：“二十四余二！”“啊！又扣了0.5分！”
我覺得很傷心，這次不太可能考到九十分以上了。同學(xué)們吵來吵去，我越看越傷心，我的好朋友明珊見到了，說：“對出答案扣了多少分？”我嘆了口氣，傷心地說：“扣了4.5分，雖然考到九十分以上還有可能，但還是不能到100分！”明珊聽了，對我說：“好了，別人都不一定是對的！你比我好得多，我對答案時(shí)，算了一下，還剩下87分了！”雖然我知道明珊是在安慰我，但是明珊說得也不是沒道理，我放松了許多，但心里還是有傷心和緊張。我拿著筆和紙，手上全是汗。看著同學(xué)們有的垂頭喪氣，都快哭出來一樣；有的手心都是汗，拿著筆都一抖一抖的；有的眉開眼笑，走起路來像兔子一樣跳來跳去，嘰里呱啦地說個(gè)不停......
大家都認(rèn)為考試時(shí)最緊張，可我卻認(rèn)為考試后對答案才最讓人緊張。
考試后三年級作文 篇3
在我的生活中，發(fā)生過許許多多的事。它們就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中有件事讓我沒齒難忘。
有一天語文考試，我馬馬虎虎地作了答。考完后，我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。我想：怎么辦？那道題怎么會錯(cuò)呢？可能全班同學(xué)只有我會做錯(cuò)吧！唉!算了！錯(cuò)就錯(cuò)!可是另一個(gè)念頭不斷地出現(xiàn)在我的腦海里：現(xiàn)在黃老師不在教室，改一兩筆別人是看不見的。
于是，我看看同學(xué)們。他們看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)，說話的說話，根本沒有人注意我。
過了一會兒，我下定了決心。說干就干，我三步并作兩步地來到講臺，拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了，之后我迅速地回到座位上，假裝什么事也沒有發(fā)生過一樣。
改完后，我后悔起來：這樣做是不對的，同學(xué)們會討厭我。不行，我不能做自私的人。于是，我走進(jìn)辦公室，向黃老師坦白了這件事，并請求她讓我改回原來的答案。
不知怎么回事，說出這件事后，我的心像被無罪釋放了一樣，頓時(shí)輕松極了。
考試后三年級作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我想起這首歌，就會想起媽媽對我一點(diǎn)一滴的愛。
今天要發(fā)考試卷了，我坐立不安，心里特別緊張，生怕考的不好。“劉怡凝……”天哪，這么快就到我了，我顫抖著雙手接過試卷，慢吞吞地回到座位上，只瞟了一眼，然后迅速用雙手捂住試卷，心里仿佛有只小兔子在上躥下跳，看著分?jǐn)?shù)我失望地嘆了一口氣：“啊，好慘呀！”
放學(xué)了，我拖著沉重的步伐走在回家的路上，想著媽媽看到試卷的樣子，心里十分難受。
“寶貝，回來了！”媽媽走到我身邊開心地說，“快去洗手，我做了你最愛吃的紅燒肉！”
我低著頭，眉毛向下耷拉著，眼睛瞇著，鼻子一呼一吸，嘴巴撅著，臉色發(fā)紅，“對不起，這次考試我只考了73分。”我失落地說。
“沒關(guān)系，以后再接再厲就好了！”媽媽的聲音是那么的溫柔，又是那么的悅耳，像微風(fēng)吹動樹葉發(fā)出的沙沙聲，又像小提琴彈奏出的美妙樂曲。
我抬起頭，看向媽媽，媽媽正用溫暖的目光看著我，那目光中充滿了無限的關(guān)心，無限的體諒，好像春天的陽光照在身上，又好像綿綿的細(xì)雨滋潤著我的心田，那目光好像在說：寶貝，你是最棒的！頓時(shí)讓我的心里暖暖的。
我的媽媽真是愛我呀！以后我一定要用優(yōu)秀的成績回報(bào)媽媽！
考試后三年級作文 篇5
同學(xué)們正高興地在操場上玩耍。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師大步流星地走進(jìn)安靜的教室，把教科書和試卷扔到講桌上，看了看同學(xué)們，皺起眉頭，失望地對同學(xué)們說：“我開始宣布考試成績，這一次平均分非常低！”老師的聲音比平常大十倍，就像在打雷一樣。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都緊張起來，大家一動不動的，教室里的氣氛讓人覺得恐慌。
我心里也非常緊張，祈禱說：“90分以上呀，一定要在90分以上啊！”老師開始發(fā)試卷了：
“李智高，96”
“賈小雨，77”
“莫有志，89”
“蘇玲玲，94”
“王小龍，90”
……
“程安鎳，66！”我一下子呆住了，老師還在念著，老師的聲音雖然好聽，可是此時(shí)在我聽來，老師的聲音是那么的刺耳，像炸雷在天空滾動，像汽笛發(fā)出的聲音。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲響起了，同學(xué)們都走了，我木然的坐在那兒，心想：回家去媽媽會不會指責(zé)我，會不會罵我。
我平時(shí)半個(gè)小時(shí)就到家了，今天怎么2個(gè)小時(shí)才到？我邁進(jìn)家門，心里七上八下的，媽媽看出我很害怕，說：“你們是不是考試了？”我低頭不敢看媽媽。媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，似乎看出了我的心思：“是不是沒考好啊？沒關(guān)系，下次努力。”媽媽的聲音是那么柔和，又是那么優(yōu)美，像百靈鳥在歌唱，像小小的黃鶯發(fā)出的清脆鳴叫聲。
我的心情立馬變得美好起來，像雨后美麗的彩虹；像考試得了高分。心里想：媽媽，您對我真好，您竟然沒有指責(zé)我，沒有罵我，我以后一定好好學(xué)習(xí)。
考試后三年級作文 篇6
現(xiàn)如今，上學(xué)、就業(yè)都需要考試，那位什么要考試呢？單單像父母所說的“為檢驗(yàn)?zāi)銈儭眴幔坎唬�有一個(gè)更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時(shí)間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個(gè)小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒看，揮筆把答案都寫上了，這次她又是99分，但沒有獨(dú)占鰲頭，那個(gè)小米也是99分，第一。這個(gè)人并沒緊張，認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己！
她去找經(jīng)理，經(jīng)理說：“我們很欣賞你的考分，但我們沒許諾誰分高就錄用誰分?jǐn)?shù)的高低對我們來說只是錄用職員的一個(gè)依據(jù)，并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應(yīng)該懂得反思，善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展，這三次考試主要考的是你們的反思能力。”
考試另一方面的意義，就是讓我們在考試后進(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來照出你的.不足，并進(jìn)行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的。考試并不是白考的，要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為幫你進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。考試，便要清除我們那清高心，不經(jīng)過考試，我們會自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的！
不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個(gè)――在考試后反思！
考試后三年級作文 篇7
期末考試過后的第一天，陽光明媚，春暖花開，陽光照著大地，小鳥在枝頭“吱吱”的叫，好像在說“你好！你好！”，梧桐樹直聳云天，那茂盛的葉子為屬下的人們乘涼
我開心地在床上滾來滾去，抱著枕頭十分興奮，那是為什么呢？因?yàn)樽蛱煳覀兛纪暝嚵耍氐捉夥帕耍〉悄兀疫�不知道自己考了多少分，我不敢預(yù)測，因?yàn)槊看我砸活A(yù)測，真實(shí)成績就會比預(yù)測的成績低好多，只能等待最后出分時(shí)答案揭曉。
雖然考完了之后我十分開心，終于熬過了一個(gè)學(xué)期，迎面而來的則是兩個(gè)月的暑假，我可以瘋狂的玩兩個(gè)月，一考完試就感覺馬上輕松了，一切都過去了，我又可以無憂無慮的在家里呆著了，但是同時(shí)我內(nèi)心又十分忐忑，萬一突然考差了怎么辦，那迎面而來的只能是媽媽連續(xù)兩個(gè)月的河?xùn)|獅吼和爸爸對我恨鐵不成鋼的眼神。
老天爺吶，我真的很怕考差了，所以在此我希望你能保佑我有一個(gè)好的成績，不至于讓爸爸媽媽失望，更不至于讓我自己失望。
雖然我也知道，只有努力才能有收獲，但我覺得我這次努力了才不會辜負(fù)自己的成績。
加油，我相信這次我努力了，我的成績也不會令自己失望的。
考試后三年級作文 篇8
“要考試?yán)玻〈蠹亿s快進(jìn)來！”山羊老師召集同學(xué)們趕快進(jìn)入考場。
“耶！我最喜歡考試了！考了一百分媽媽會給我買美麗的衣裳；爸爸會給我買可愛的洋娃娃；姥爺會給我好多好多動物幣（相當(dāng)于人民幣）……”想到這兒，學(xué)習(xí)委員小白兔不禁咯咯地笑了起來。
也有一部分同學(xué)很慌張：“呀，糟了，我昨天回家沒復(fù)習(xí)！怎么辦？怎么辦？”只好臨時(shí)抱佛腳，拿著動物綜合教育課本（一本集語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等眾多學(xué)科為一體的書）猛背。
而狐貍同學(xué)雖然昨天也沒有復(fù)習(xí)，但他絲毫沒有半點(diǎn)慌亂的神色，原來他抱有另外一種想法：“反正我同學(xué)小白兔是學(xué)習(xí)委員，那還怕什么？抄唄！”
大家?guī)е煌膽B(tài)度走進(jìn)了考場。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……
“時(shí)間到！”山羊老師喊道，同學(xué)們只好將試卷交給老師。
第二天，山羊老師開始報(bào)考試成績了，“小白兔，100分；小花貓，98分……小狐貍，0分。”
小狐貍感到很奇怪：“小白兔都考一百分，我抄她的應(yīng)該也得100分的呀，怎么會是0分呢？”
第一節(jié)課后，小狐貍被老師叫到辦公室。山羊老師怒氣沖沖地說：“小狐貍，你怎么能作弊呢？”
小狐貍死不承認(rèn)：“我沒有！”
“好呀你，作了弊還不承認(rèn)！”老師生氣極了，“‘第一題山坡有草嗎’和第二題‘指南針是干什么用的，小兔答我知道×××……你怎么答我也知道×××……”
聽完此話，小狐貍慚愧地低下了頭。
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