有關(guān)我喜歡的書三年級(jí)作文（精選56篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我喜歡的書三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇1
最近，我喜歡看《香腸班長(zhǎng)妙老師》。為什么呢？
“班長(zhǎng)”在大家的心目中，應(yīng)該是“全能”的，不但書讀得好、運(yùn)動(dòng)好、 音樂(lè)好，什么都好，但是，故事中的香腸班長(zhǎng)——潘常卻顛覆這個(gè)現(xiàn)象。從一開始的誤打誤撞得當(dāng)上班長(zhǎng)，到最后靠著真正的選票繼續(xù)連任，這中間潘常非常努力學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好班長(zhǎng)，以身作則、幫助同學(xué)、協(xié)助老師、負(fù)責(zé)任，不但他自己成熟長(zhǎng)大了，也讓這個(gè)班級(jí)更進(jìn)步。
故事中描述了許多有趣、好笑的事情，令人看了捧腹大笑。也許現(xiàn)在剛好我也是三年級(jí)，所以我看了這本故事書之后更有感覺(jué)。像故事中提到同學(xué)如果罵人或打架， 老師的處罰是“互相擁抱”，不管是男生抱男生，或是男生抱女生，我都覺(jué)得很惡心，所以，同學(xué)因?yàn)檫@樣就不敢犯規(guī)了，老師的方法很高招喔！
另外，故事中的妙老師有一個(gè)獎(jiǎng)卡的制度，這個(gè)點(diǎn)子我覺(jué)得也不錯(cuò)。獎(jiǎng)卡可以約束不好的行為，鼓勵(lì)良好的行為，當(dāng)獎(jiǎng)卡收集到一定量時(shí)又可以兌換禮物，真是一舉兩得。低年級(jí)的時(shí)候，我就和老師換過(guò)不少的獎(jiǎng)品呢，雖然妙老師的獎(jiǎng)品都是書，書也很好啊！看書是一件對(duì)我們非常有益處的.事呢，多閱讀是好事。
當(dāng)我在看這本書時(shí)，簡(jiǎn)直是一面看一面笑，除了文字內(nèi)容爆笑之外，在每篇小文章的前面都有一個(gè)四格漫畫，那也是超好看的，總而言之，大家趕快去借書來(lái)看吧！自己看會(huì)更有趣喔！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇2
你聽(tīng)過(guò)湯姆·索亞這個(gè)名字嗎？他是美國(guó)作家馬克·溫吐的作品《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的主人公。湯姆·索亞是一個(gè)既淘氣又聰明的孩子。
在湯姆·索亞很小的時(shí)候，他的媽媽就去世了，他從小由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆常常惹得姨媽和老師頭疼。周末被罰刷墻，湯姆設(shè)計(jì)讓鎮(zhèn)上的男孩不但自愿幫他刷墻，還主動(dòng)送謝禮。去墓地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指出真兇，成了一個(gè)了不起的小英雄。去郊游時(shí)，他不僅救出自己和朋友，還找到了屬于自己的寶藏。
這本書里，我最喜歡刷柵欄這件事。一次，湯姆被姨媽罰刷柵欄，但他想去玩，就用花言巧語(yǔ)把刷柵欄描繪成了一件非常有趣且獨(dú)特的事。鎮(zhèn)上的孩子聽(tīng)了后，都想干這件事，而且，還愿意用自己的`東西和湯姆交換。就這樣，湯姆不用勞動(dòng)，而且還得到了許多小玩意。
在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。有一次，我有事不想站崗，但大家都在寫作業(yè)，我就說(shuō)：“站崗看起來(lái)不好，但其實(shí)，你可以寫作業(yè)，而且還能監(jiān)督別人寫作業(yè)，可威風(fēng)了。如果老師看見(jiàn)，還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢！”我剛說(shuō)完，就有好幾個(gè)人搶著要站崗。我心里樂(lè)開了花，選了一個(gè)同學(xué)替我去站崗。
在我讀過(guò)的許多書里，我最喜歡這本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，尤其是主人公湯姆，他雖然像我們一樣淘氣，但是非常聰明。要是你讀了這本書，肯定也會(huì)像我一樣深深喜歡上它！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇3
有這樣一本書，讀過(guò)之后，讓你受益匪淺；有這樣一本書，讀的時(shí)候，你的心情會(huì)隨著跌宕起伏的故事而波瀾壯闊，它，就是英國(guó)小說(shuō)之父丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜在荒島上獨(dú)自生活了28年，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以想象的困難。他曾與野獸斗勇，也曾與野人斗智，救出了“星期五”，他也曾祈求上帝來(lái)幫助自己，他甚至和自己的良知爭(zhēng)吵，可是他最終熬了過(guò)來(lái)，靠著頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手熬了過(guò)來(lái)，等到了回英國(guó)的輪船。
面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，絕不輕言放棄，摔倒了，爬起來(lái)；受傷了，不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂(lè)觀，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生。魯濱遜創(chuàng)造了不朽的傳奇！
合上書，我久久不能回神，如果我是他，我不可能去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，不可能去接受重重困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力和勇氣。
同時(shí)，我也被丹尼爾·笛福的文筆所折服，笛福對(duì)人物的理解十分深刻，他筆下的'魯濱遜是那么聰明，那么充滿活力，不信天命，相信“常識(shí)”，細(xì)節(jié)逼真，如同身臨其境。
三毛曾說(shuō)過(guò)：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭！?/p>
毛姆說(shuō)，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，也就是給自己營(yíng)造一個(gè)幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護(hù)所。有了庇護(hù)所，苦悶受傷時(shí)，才有治愈的地方，才有面對(duì)這慌亂世界時(shí)的強(qiáng)力后盾。
有書相伴的日子，真好！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇4
以前的我嬌生慣養(yǎng)，總是過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。為這事我常常在同學(xué)面前抬不起頭，回憶起來(lái)真是慚愧。
自從我認(rèn)識(shí)了《小學(xué)生天地》，他簡(jiǎn)直成了我最好的朋好，他的內(nèi)容豐富多彩，欄目五花八門，有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的、語(yǔ)數(shù)加油站、天天學(xué)英語(yǔ)，有關(guān)于發(fā)現(xiàn)思索方面的……，其中，《第一次洗衣服》這篇文章給我?guī)?lái)了很大的啟示，沒(méi)想到也有人有我這樣的苦惱。我象遇到了知音，一頭扎進(jìn)去。文中的小朋友，他有邁出腳步的.勇氣，我也開始慢慢償試著無(wú)數(shù)的第一次，第一次妙菜，第一次獨(dú)自上學(xué)，第一次幫媽媽捶背……，我越來(lái)越勤勞，遇到問(wèn)題就勇敢的面對(duì)。
我現(xiàn)在覺(jué)得很輕松，好像變了一個(gè)人似的。現(xiàn)在無(wú)論什么家務(wù)事我都搶著做，這也是小學(xué)生天地給我?guī)?lái)的幫助。和我素不相識(shí)的同學(xué)也夸我是個(gè)勤勞的孩子。
如今，我一回家就捧起小學(xué)生天地來(lái)讀。我常常一會(huì)和阿范在聊天室暢談自已帶鎖的日記，一會(huì)又有天天童話中充當(dāng)主角，一會(huì)兒又在笑話中捧腹……
小學(xué)生天地，你有多少值得我學(xué)習(xí)的地方呀!你是一本神奇的書，也是一個(gè)難解的迷，擁有你，我便擁有了智慧、勤勞，擁有了正氣和善良。
感謝你，我形影不離的伙伴!感謝你，我朝夕相處的良師!
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇5
今天，我想為大家介紹一本書，書的名字叫《西游記》，它的作者是：吳承恩。
這本書主要講的是：唐僧一路上收了三個(gè)徒弟，分別是孫悟空、豬八戒和沙悟凈。他們要到西天取得真經(jīng)，返回大唐。我最喜歡孫悟空，也叫他孫行者。我來(lái)給大家講一下孫悟空的本領(lǐng)吧：孫悟空是那五百年前大鬧天宮的`齊天大圣，無(wú)人能擋，因?yàn)樗饺嵌茨抢飳W(xué)到了真本事，所以它才威力無(wú)比，無(wú)人能擋。太上老君還把孫悟空放到煉丹爐里，過(guò)了幾天，孫悟空練出了火眼金睛。最后還是被如來(lái)壓在了五行山下，是唐僧救了他。
讀了這本書我懂得了不要害怕，勇往直前。因?yàn)樵谶@九九八十一難中，幾乎每次都是唐僧被抓，三個(gè)徒弟解救了唐僧。所以只要有決心，任何事情都能做好。
今天我就給大家推薦這本書，希望同學(xué)們都閱讀一下這本書。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇6
我看過(guò)的書有很多，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《格林童話》……其中我最喜歡的一本書是《民間故事》。
這本書是媽媽送給我的生日禮物，媽媽希望從小就養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣，媽媽說(shuō)；“多讀書 ，可以讓我變得心情快樂(lè)、更有智慧。”
《民間故事》主要講了很多有有智慧的故事和童話故事。比如說(shuō)《孟母三遷》這個(gè)故事主要講了孟子的母親為了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)前前后后搬了三次家，最后終于找到了適合孟子住的`地方。讀了這個(gè)故事我明白了周圍的環(huán)境會(huì)影響我們的成長(zhǎng)。我們要避開不利于我們成長(zhǎng)的的環(huán)境。
還有《一只驕傲的老虎》這個(gè)故事主要講了老虎看不起小鳥，和小鳥比在藤上跳舞，結(jié)果自己摔了個(gè)四腳朝天。老虎又看不起螺獅，又和螺獅比過(guò)泥塘，自己卻陷進(jìn)泥塘。這個(gè)故事讓我懂得了：雖然自己很優(yōu)秀，但是也不能驕傲自大。我們要看到別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。
我非常喜歡《民間故事》這本書，它讓我在快樂(lè)的閱讀中學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”朋友們，從今天開始，請(qǐng)跟我一樣，和書交朋友。捧起書閱讀吧，盡情地享受，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)比較愛(ài)看書的人，而在我看過(guò)的書中我最喜歡的是姜戎所著的《狼圖騰》。
以狼為圖騰？狼分明給草原民族帶來(lái)了那么多慘不忍睹的損失，為什么還要將狼視為圖騰神靈，甚至連死后的尸體也讓狼吃掉？我?guī)е孪攘私獾降膯?wèn)題，開始了對(duì)這本書的閱讀與理解。“民族性格決定民族命運(yùn)”、“草原狼是草原的守護(hù)神”、“天獸人草合一”、“草原騎兵是草原狼訓(xùn)練出來(lái)的”……各種新奇的概念顛覆了我對(duì)草原安詳、寧?kù)o，對(duì)草原狼冷酷。黑暗甚至邪惡的認(rèn)識(shí)。這些理論對(duì)我來(lái)說(shuō)如雷貫耳，讓我豁然開朗。這不正是中華民族這個(gè)文化古國(guó)被游牧小民族和西方列強(qiáng)打的體無(wú)完膚的原因嗎？我如饑似渴地讀了下去。
到了深夜，在媽媽的多次催促下我終于戀戀不舍地放下書。一連幾天，我?guī)缀跻挥锌毡闩跗鹆恕独菆D騰》：抓住小狼時(shí)的激動(dòng)，圍狼打狼時(shí)的害怕，狼掏馬群時(shí)的刺激，反被狼包圍時(shí)的緊張，殺死小狼時(shí)的悲痛欲絕……各種心情雜亂無(wú)章，無(wú)一刻放松，解脫。人生是戰(zhàn)斗，不戰(zhàn)，死；戰(zhàn)敗，死；戰(zhàn)勝，再戰(zhàn)！草原如此殘酷。草原人從小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們從小受到狼性的熏陶，他們有狼的智慧、勇敢、耐力、堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù)，甚至狼不惜自斷一臂以求保命的狠勁。忽必烈、成吉思汗那個(gè)時(shí)候?qū)W狼學(xué)的最像，中國(guó)也最強(qiáng)大。她創(chuàng)造了歷史上最大的一塊版圖。我漸漸清楚了為什么游牧民族以狼為圖騰，是狼給了他們戰(zhàn)斗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，狼是草原人的`導(dǎo)師，是帶他們走向強(qiáng)大的圖騰導(dǎo)師！
我時(shí)常想，如果中國(guó)能減少些農(nóng)耕民族的畜牧性，增加些游牧民族和西方國(guó)家的狼性，以中國(guó)五千年的文化沉淀，絕對(duì)能在短時(shí)間內(nèi)躋身一流大國(guó)，超越美國(guó)，成為第一強(qiáng)國(guó)！可在中國(guó)傳承了幾千年的畜牧性又那能那么容易改變？
我真的希望中國(guó)攻破這個(gè)難關(guān)，豎起那面狼的旗幟！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇8
《格林童話》是我最喜歡的一本書，它就像一個(gè)百寶盒，里面充滿了神奇的色彩。
每當(dāng)我看這本書的時(shí)候，我會(huì)進(jìn)入一個(gè)想象豐富瑰麗又蘊(yùn)含生活情趣的世界。美麗善良的“白雪公主”、天真可愛(ài)的“小紅帽”、善良質(zhì)樸的“灰姑娘”，讓我留連忘返，精美的插圖另我百看不厭。
我最喜歡《小紅帽》這個(gè)故事，下面我就給大家講一講。
一天，小紅帽的媽媽說(shuō)：“孩子，我做了些好吃的點(diǎn)心，你去送給奶奶吧，她最近身體不太好，吃了可能會(huì)健康一些！一定要記住，千萬(wàn)不要走小路！”小紅帽高高興興的上路了。突然，迎面走來(lái)一只大灰狼，小紅帽不知道大灰狼會(huì)吃人，就主動(dòng)上前去打招呼：“大灰狼先生，你好！”大灰狼問(wèn)：“小紅帽，你去哪兒？”我要去奶奶家，奶奶病了，我給她送些點(diǎn)心。”小紅帽回答。小紅帽又將去奶奶家的路線告訴了大灰狼。大灰狼又說(shuō)：“你為什么不給奶奶采起鮮花呢？”小紅帽就去采花了許多鮮花。大灰狼趁機(jī)來(lái)到了小紅帽的奶奶家，一口吃了小紅帽的奶奶，穿上奶奶的.衣服，躺在床上等小紅帽來(lái)。小紅帽帶著鮮花來(lái)到了奶奶家，到了門外，小紅帽喊道：“奶奶，快開門，我是小紅帽。“大灰狼說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！門沒(méi)有鎖。”小紅帽一進(jìn)門，大灰狼一口吃掉了她，在床上睡著了，鄰居獵人聽(tīng)見(jiàn)了大灰狼的鼾聲，就輕輕走了進(jìn)去，看見(jiàn)是大灰狼，便扒開了它的肚皮，救出了小紅帽和奶奶。
我喜歡看《格林童話》這本書，它教會(huì)我很多道理，每個(gè)道理讓我銘記在心。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇9
我喜歡的一本書——《幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》。
這讓我懂得好奇心是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己的孩子一點(diǎn)都不愛(ài)學(xué)習(xí)。這只是表面的理解。事實(shí)上每個(gè)孩子都愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)樾睦镉幸粋�(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這個(gè)動(dòng)機(jī)每時(shí)每分都會(huì)工作，啟動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，一旦啟動(dòng)，想玩都不可能。
有些家長(zhǎng)看了，會(huì)說(shuō)：“不可能，這絕對(duì)不可能的。你是不是再編故事說(shuō)神話，再騙人啊！
其實(shí)不是再騙人，每當(dāng)孩子看見(jiàn)一些東西，產(chǎn)生的.好奇心，一定要把它弄懂。會(huì)激勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)！這些并不是再編故事，說(shuō)神話。
希望家長(zhǎng)們多多了解一下孩子心里有沒(méi)有動(dòng)機(jī)！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇10
我愛(ài)書，書可以讓人善良，讓人快樂(lè)，使人知足。
“叮叮叮叮——！叮叮叮叮——急促的鈴聲傳入我的耳朵，我的心急促地跳了起來(lái)。蹭，我像火箭發(fā)射一樣，向門沖去，
“嗨，小子！你要去救火嗎？”
“哼！救你個(gè)頭！”我說(shuō)。
“嘿！真是我的書。”呀！燙金的字——查理九世印在了書面上，我輕撫著書，書里的字仿佛小溪在心里流過(guò)。我拿起來(lái)套上書套，忍不住翻看了兩頁(yè)，便津津有味地讀了起來(lái)。我想考考大家，假如你坐船旅行，周游世界，如果只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)帶哪個(gè)？一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一支口琴……你一定難以選擇，如果是我，我就會(huì)帶一本書。一本書？你確定嗎？肯定會(huì)有人這樣問(wèn)我。我會(huì)毫不猶豫地回答：“是——的——！”首先，我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事；然后，我會(huì)把這個(gè)故事讀一遍下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段；最后，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西寫在本子上，并從中找到我忽略的東西。這真像和一個(gè)朋友說(shuō)話！
我喜歡書，書就是我的.伴侶。書不是呆板的，而是生動(dòng)的，讓天下人們體驗(yàn)書的樂(lè)趣和它的芬芳，賞悅書給予人們的聰明與才智！讓天下人在書海中遨游，吸收書的精華。體驗(yàn)書的美麗吧，成為一個(gè)腹有詩(shī)書氣自華的人！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇11
書是智慧的源泉，書是哺育我們的精神食糧。一本好書就像一個(gè)家，這個(gè)家有快樂(lè)也有悲傷。我喜歡書，因?yàn)樗褪桥惆槲乙簧暮谩?/p>
書就像一片海，帶來(lái)使人神清氣爽的風(fēng)，帶來(lái)使人心曠神怡的感覺(jué)。書就像一片茂盛的樹林，裝載著的氣息，描繪著自然界的美。書就像一位，給予祖國(guó)之花智慧，傳遞歷史的`光輝。
書固然好，只是一本好書卻沒(méi)人欣賞，那可就浪費(fèi)了！我還記得的時(shí)候，有一次我剛放學(xué)回家，都不在家。我一進(jìn)屋就看到桌子上有一本書，我就想：一定要在爸媽沒(méi)回來(lái)之前寫完作業(yè)，看這本書。我快速地寫完作業(yè)了，就把那本書拿到我自己的房間去，我就開始像餓狼般地吞食著我的食物，我有滋有味地細(xì)嚼慢咽。爸媽回來(lái)了，我把書放在了自己的房間。一看他的書不見(jiàn)了，就問(wèn)我有沒(méi)有看到，我把書從房間了拿了出來(lái)，交給爸爸。爸爸就問(wèn)我：“書怎么會(huì)在你那兒？”我回答：“我剛回來(lái)的時(shí)候看到了這本書，就拿來(lái)看看。”“我的書放在那兒你能不能不碰啊！萬(wàn)一弄丟了怎么辦？”“你又不是沒(méi)有書，干嗎看我的？”爸爸非常嚴(yán)肅地告訴我。我就說(shuō)：“一本好書沒(méi)人看不就浪費(fèi)了嗎？等你需要的時(shí)候我再還給你。”爸爸聽(tīng)了我的話有所感悟，再也不管我看書了。我從此也會(huì)看書了。只要是好書，對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書我都看。
書真是好，一本好書就像一位老師，它可以給予你很多知識(shí)。我喜歡書，它是我的良師益友。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇12
今天我和孩子又開始了我們的閱讀之旅。今天我們的共讀書是安東尼的繪本故事《我喜歡書》。
這本書向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書的世界。讓他們知道，書里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話、有兒歌、有恐龍、有怪物，有奇妙的宇宙、有知識(shí)、有強(qiáng)盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動(dòng)他們對(duì)閱讀的好奇和渴望。 以最生動(dòng)而簡(jiǎn)潔有力的形式，向我們開啟了培養(yǎng)孩子閱讀需求的新思路。當(dāng)我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書、愛(ài)書，生來(lái)就是模仿的天才的孩子們一定會(huì)給我們以欣喜的反應(yīng)！這是一本童話版的“書的禮贊”，為所有愛(ài)書的孩子度身訂做，這樣的作品無(wú)疑也是很好的現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙讀本。
孩子孩子，你到底喜歡哪些書呀？別急別急，一起跟我翻開書。
我喜歡的書還多著呢！下面就請(qǐng)你自己睜大眼睛看哦，圖可是很重要的哦！
我喜歡漫畫書、填色書，胖胖的書，瘦瘦的書；關(guān)于恐龍的'書，關(guān)于怪獸的書，數(shù)數(shù)的書，字母書，介紹太空的書，講海盜故事的書，會(huì)唱歌的書，怪怪的書。
書的種類可真多呀！
孩子，你喜歡哪一類，說(shuō)出來(lái)，或許小猩猩可以借給你哦！
兒子模仿猩猩的動(dòng)作，大聲回答！我喜歡各種各樣的書。
看來(lái)愛(ài)讀書的小猩猩和你交上朋友了。
你喜歡這本書嗎？那我們就再看一遍吧！
看著孩子的樣子，我知道喜歡書已經(jīng)悄然根植在他的心中了。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇13
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)故事,每天晚上睡覺(jué)前都要媽媽講故事給我聽(tīng)。讀書以后,媽媽就要求我自己看圖識(shí)字,三年級(jí)以后我就經(jīng)常去圖書館借書，去新華書店看書，買了好多童話故事：有《小貓釣魚》、《青蛙告狀》、《狐貍與老虎》┅┅，到四年級(jí)時(shí)我把《多拉Ａ夢(mèng)》、《烏龍?jiān)骸贰ⅰ栋餐缴挕房戳撕脦妆椋M(jìn)入五年級(jí)以后我開始看《三國(guó)演義》和《西游記》等歷史故事。
我一直把書當(dāng)作好朋友，一進(jìn)入到書籍里，我就不能自抑，就會(huì)靜下來(lái)，握著書就覺(jué)得進(jìn)入了知識(shí)的海洋，覺(jué)得自己遨游在茫茫的書海中，在這里我能學(xué)到我不懂的'知識(shí)，了解大千世界中隱藏的秘密。
看書時(shí)，我完全沉醉在故事的情節(jié)中，我會(huì)跟著書中的情節(jié)喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)故事歡快時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；當(dāng)故事悲哀時(shí)，我會(huì)無(wú)限同情；當(dāng)故事情節(jié)憤怒時(shí)，我也會(huì)很惱火，有時(shí)還會(huì)沖桌椅發(fā)泄一下心中的不快。看起書來(lái)常常聽(tīng)不見(jiàn)奶奶叫吃飯、叫洗澡。
我喜歡書，因?yàn)闀o我們帶來(lái)了智慧，讓我變得聰明起來(lái)。如果世界上沒(méi)有書，人們就會(huì)愚昧、無(wú)知。
我深深地感到書是無(wú)聲的老師，書是最忠厚老實(shí)的朋友，書能解開我們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識(shí)，給我們戰(zhàn)勝各種困難的力量。我將繼續(xù)努力讀書，認(rèn)真在書中吸取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇14
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”李苦禪說(shuō)：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”古人云：開卷有益。
我非常喜歡讀書，是一條名副其實(shí)的小書蟲。我有一個(gè)漂亮的書柜，里面裝滿了各種各樣五顏六色的書。我一有空就往書房里鉆，來(lái)到我的.書柜前，拂去書面上的灰塵，把書柜打掃得干干凈凈，還把同樣類別的書排在一起，樂(lè)此不疲，每次看到排得整整齊齊的書，我就心情書暢。
我什么書都看，童話、小說(shuō)、自然百科等等。我常常看到忘我的境界，當(dāng)我看到悲慘的情節(jié)時(shí)，我會(huì)淚如雨下，當(dāng)我看到高興的情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑……
書籍讓我享受到無(wú)窮的快樂(lè)，我只要手中一有書，就沒(méi)有了饑餓，沒(méi)有了悲傷，在心靈的花園里只留下了快樂(lè)。各種各樣的書帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的興趣，《三國(guó)演義》讓我了解了三國(guó)那段不尋常的歷史，《一百個(gè)感恩故事》讓我學(xué)會(huì)了感恩，《非洲歷險(xiǎn)記》讓我明白了要像酷酷猴那樣機(jī)智勇敢地去面對(duì)任何事，《魯濱遜漂流記》讓我深深感受到了生命的可貴……
培根告訴我們：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，知識(shí)能塑造人的性格。”我覺(jué)得培根說(shuō)得很有道理。書蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，只有多讀書，才會(huì)增長(zhǎng)本領(lǐng)，才能改變你的命運(yùn)。
我喜歡書！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇15
書自古以來(lái)被人們稱為“人類進(jìn)步的階梯”，“人類文明的長(zhǎng)生果”……那么，我和書之間的故事又會(huì)怎么樣的呢？
這一天，又是讓我們輕松的雙休日，我和姐姐來(lái)到了圖書館。在一排排花花綠綠的書里，《斗羅大陸》這本書吸引了我。
我慢慢地蹲在書柜旁，看了許久，但免費(fèi)看書，只能一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)的閱讀不足以讓我吸收里面的內(nèi)容，心想：我只要買回去就可以慢慢地看，但我的`口袋里只有14元，那本《斗羅大陸》要是17元，還差三元呢。我找到姐姐，跟姐姐說(shuō)了，但沒(méi)有用，她自己也要買。我依依不舍地把書放回了書架，垂頭喪氣地回了家。
周末又來(lái)臨了，這次我?guī)ё沐X，準(zhǔn)備去買那本《斗羅大陸》。來(lái)到書店，我急切地尋找，找了許久，都沒(méi)有找到。突然看到前面的桌子上放著一本《斗羅大陸》，我連忙跑去，在我快要拿到書的那一瞬間。有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，拿走了那本《斗羅大陸》。
我只好空手回到家，只見(jiàn)桌子上擺了一本《斗羅大陸》。我問(wèn)：“媽媽，這本《斗羅大陸》從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“你姐姐告訴我，你很喜歡看這本書，所以我就幫你買回來(lái)了。”我拿起書，高高興興地走進(jìn)自己的房間。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我出來(lái)吃飯，連叫了好幾次，我才出去吃。飯菜早涼了。
書是我們的摯友，也是一位良師。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇16
我喜歡看書，一旦手中有書，我就會(huì)看得如癡如醉、廢寢忘食，甚至還有幾次，因?yàn)榭磿阎匾氖虑槎纪恕?/p>
有一次，媽媽叫我出去買菜。買完菜回來(lái)，經(jīng)過(guò)一家書店，我看到渴望已久的書到貨了，不過(guò)只剩下一兩本了。我急忙跑進(jìn)書店，心想：希望書不要被賣光了！我的眼睛里露出渴望和急切的神情。“啊！原來(lái)你在這里！”我找到了那本書，最后一本被我拿到了。我翻開書本，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我很快地讀著，像一匹餓狼貪婪地讀著。后來(lái)，我覺(jué)得脖子有些酸，抬起頭來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了兩個(gè)半小時(shí)了。我心想：我的趕緊回去了。我急匆匆地從書店跑回家，只見(jiàn)媽媽沉默不言，我以為我“平安無(wú)事”了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他一直在罵我，而且還打了我一頓。從那以后，我就再也不敢在做事情的時(shí)候看書了，就連看書都是提心吊膽的，后來(lái)，我也沒(méi)有花多少時(shí)間在看書上面了。
但是，我依舊熱愛(ài)讀書。還有一次，媽媽出去買東西，叫我晾衣服，我正在看書，所以沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得我好像忘了什么東西，我想了好一會(huì)，然后打開洗衣機(jī)，“我的'天啊！我忘記了晾衣服！”我馬上開始晾起衣服來(lái)，心想：“還好！媽媽好久才回來(lái)，不然我又要挨打了。”
即使，再多的人勸我不要讀“你”了，可是，我依然會(huì)讀。為什么呢？因?yàn)槲疑钌畹叵矚g你！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇17
我最喜歡讀書，因?yàn)闀且粋�(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因?yàn)闀且粋�(gè)開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因?yàn)闀且话汛蜷_人生大門的金鑰匙。我的書很多，但是我最喜歡的一本書是《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》，這本書里面裝滿了知識(shí)，只要打開它，讓你永遠(yuǎn)也看不夠。
《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書主要講了蘇東坡的生平，以及他的曲折人生。他勤奮好學(xué)、剛正不阿、勇于與權(quán)貴作斗爭(zhēng)。他曾在汴京考進(jìn)士，與一些支持漢唐詩(shī)文的人一起擊敗了支持“太學(xué)體”的人，把“太學(xué)體”勢(shì)力擊散了，許多支持“太學(xué)體”的人都來(lái)投靠蘇東坡。因此，蘇東坡在當(dāng)?shù)睾苡忻麣狻?/p>
我從書上了解到，蘇東坡原來(lái)和王安石是好朋友，后來(lái)因?yàn)椴恢С滞醢彩兎ǎ怀①H到了黃州。他一生當(dāng)過(guò)七個(gè)地方的太守，因此，我覺(jué)得他是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜恕Ｋ谏倌陼r(shí)的處境很自由，經(jīng)常和爺爺去附近山上游玩，我很渴望能像他那樣過(guò)著無(wú)拘無(wú)束、自由自在的生活。他還是著名的《易》學(xué)家，他在《東坡易傳》上把他對(duì)《易》的'見(jiàn)解編了下去；他一生寫的詩(shī)、詞、論、賦很多，他小時(shí)候?qū)懙奈恼戮捅划?dāng)作書賣了。可見(jiàn)，他的知識(shí)非常豐富，讀過(guò)的書很多。
我非常喜歡《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書，因?yàn)樘K東坡教會(huì)了我許多做人的道理，以后我還要像蘇東坡一樣讀更多的書，懂得更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇18
一個(gè)不說(shuō)話的老師，如何能教學(xué)生事情？講授自己所學(xué)，學(xué)生不懂的也必須一字一句慢慢的教導(dǎo)，如果只是比手畫腳，那學(xué)生會(huì)懂老師的明白嗎？但是有個(gè)不說(shuō)話的老師，一直在我們身邊，沒(méi)有了它，連老師也不會(huì)教了，它就是“書”。
有些書，需要我們細(xì)心的研讀，細(xì)細(xì)體會(huì)書里所訴說(shuō)的道理和知識(shí)，不說(shuō)話的老師，潛移默化的讓我們明白一篇又一篇的課文在表達(dá)的是什么，或是編者想要告訴世人的事。有些是文言文，有些則是一堆算式，不同的表達(dá)方式，給我們的知識(shí)也就包羅萬(wàn)象了。
它是可以是課本，也可以是工具書，更可以是一個(gè)又一個(gè)凄美的故事，有時(shí)加上了畫圖，不僅讓小朋友能淺顯易懂，而這些故事里，往往都有更多要教小朋友做人處世的道理，它是薄薄的故事書。
而用許多奇幻、愛(ài)情、神話的題材，讓他們能發(fā)揮成無(wú)數(shù)個(gè)篇章，發(fā)揚(yáng)光大，生動(dòng)的描繪出場(chǎng)景，還有人物內(nèi)心的感受，雖然故事很長(zhǎng)，看起來(lái)很厚，卻往往看完第一頁(yè)，就舍不得放下它，或許小說(shuō)，更扣人心弦。
我喜歡任何一種書，只要是好看的，我就不挑食，故事書領(lǐng)悟的大道理，我會(huì)作為警惕；課本教導(dǎo)我的'知識(shí)，我會(huì)想要記得滾瓜爛熟；而小說(shuō)，我總會(huì)想再三咀嚼，一次又一次體會(huì)身歷其境的感受。
我喜歡書，它總能帶我到另一個(gè)世界，而在看書的同時(shí)，我也常常會(huì)把耳朵關(guān)起來(lái)，沉浸在自己的世界里，書不說(shuō)話，卻將自己所擁有的知識(shí)，傾囊相授。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇19
在我的書架上，躺著許多本書，有《我和小姐姐克拉拉》，有《草原上的小木屋》，還有《一千零一夜》等等，但是我最喜歡的，就屬《壞人知道我有多厲害》這本書了。它里面寫了一個(gè)個(gè)刺激的故事，深得我的喜愛(ài)。
這本書主要講的是男孩胡小鬧和長(zhǎng)安在狹路間被人販子捉住，帶到一座荒島上。在小木屋里，他們和兩個(gè)也被人販子抓來(lái)的學(xué)生相遇了，一個(gè)是初中生，叫林子，一個(gè)三年級(jí)，叫白冰。四個(gè)人組成了“患難同盟軍”，決定要齊心協(xié)力，打敗人販子。于是，四個(gè)人逃出了小木屋，開始荒島求生，他們逃進(jìn)了看不到盡頭的茂密森林，遇到了一個(gè)個(gè)難以想象的生存危機(jī)：迷路、冰雹雨、小蟲子飛入耳朵中……“患難同盟軍”在森林里摸索著前行，你拉我一把，我扶你一下，互相支持著，鼓勵(lì)著，最終，他們用智慧引來(lái)了警察，重新開始了美好的生活。
我喜歡這本書，因?yàn)樗腵故事驚險(xiǎn)、刺激，內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的故事告訴了人們?cè)S多道理。有時(shí)候，它是一位老師，教我一個(gè)個(gè)課堂上學(xué)不到的知識(shí);有時(shí)候,它是我的小伙伴，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。總而言之，讀了壞人都知道我有多厲害之后，我真的受益匪淺。
我喜歡這本書，它里面的人物生動(dòng)，我喜歡白冰堅(jiān)強(qiáng)、善良的品質(zhì)，喜歡胡小鬧、長(zhǎng)安的機(jī)智，喜歡林子的勇敢，憎恨三個(gè)沒(méi)有良知的人販子……
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我要閱讀更多的書籍，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇20
每個(gè)階段都有自己最喜歡的書。小時(shí)候，我喜歡帶拼音的綠野仙蹤。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡愚蠢的狼的故事。小時(shí)候，我喜歡《魯濱遜漂流記》。
小時(shí)候，我津津有味地讀著《綠野仙蹤》。我定期閱讀這本書，并根據(jù)每天的閱讀量。我讀了一遍又一遍，每次讀它，我都有新的想法。在故事中，他們?cè)谝黄穑o了茅草人頭腦、鐵皮人心靈、獅子勇氣，多蘿西和他的寵物被拖回了他們的家鄉(xiāng)，兩個(gè)邪惡的女巫消失在那個(gè)世界。
我年輕的時(shí)候，讀過(guò)一些愚蠢的狼的故事。我經(jīng)常看著他們笑。我經(jīng)常擔(dān)心他們。我經(jīng)常……這本書講述了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于一只愚蠢的狼出生的有趣的事情。但是都有聰明的兔子可以幫忙。但是因?yàn)橛薮赖睦窍胍?jiàn)他的父母，他去找他們。這個(gè)故事以給我們無(wú)限遐想的結(jié)尾結(jié)束。
《魯濱遜漂流記》是我現(xiàn)在最喜歡的書之一。他喜歡航行，開始航行，被海盜抓住，逃離海盜的.魔爪，繼續(xù)航行，生活在孤島上，開始在孤島上建造別墅，種植食物，并在周五作為合作伙伴幫助船長(zhǎng)奪回船只，返回家鄉(xiāng)，回到島上。的順序。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有自己獨(dú)特的故事，我認(rèn)為最奇妙的是他是如何生活在一個(gè)孤島上，建造別墅，種植谷物，挖掘洞穴和建造墻壁的。他用生動(dòng)形象的方式寫了這些故事。最激動(dòng)人心的部分是船長(zhǎng)奪回了那艘船。以及海盜從島嶼的磨爪中捕獲和逃脫的地方。最激動(dòng)人心的地方，終于重獲船上的歡樂(lè)。
我喜歡的書將永遠(yuǎn)伴隨我走過(guò)剩下的路。我會(huì)盡力振作起來(lái)。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇21
在我們的生活中，我們讀過(guò)許多的課外書，比如我們同學(xué)們最喜歡的：語(yǔ)文書，寓言故事等等這些書。這些書可以帶給我們?cè)S多的知識(shí)。那同學(xué)們最喜歡的一本書是什么呢?今天，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的書是什么并告訴大家我為什么喜歡這本書和這本書帶給我什么吧!
我最喜歡的書是伍美珍的陽(yáng)光姐姐的小書房的其中以本書《巧克力味的暑假》。《巧克力味的暑假》內(nèi)容是：主角是項(xiàng)心儀外號(hào)：瓜子臉女霸王。畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)一一對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
《巧克力味的暑假》這本書帶給了我快樂(lè)。當(dāng)我一身煩惱時(shí)，我一看這本書，那我的煩惱都不見(jiàn)了，還帶給我主角的項(xiàng)心儀的暑假是怎樣過(guò)的，還有告訴我她的.暑假是巧克力味的，多可愛(ài)啊!如果我是六年級(jí)將要畢業(yè)的話，那我那時(shí)的暑假，我想有可能和主角項(xiàng)心儀一樣哦。因?yàn)槲覑?ài)我親密想處了六年的同學(xué)和親密相處了的老師，還愛(ài)我的母校(學(xué)校：小學(xué))。
《巧克力味的暑假》是我最喜歡的一本書。你們也來(lái)看看這本書，我想你們也一定會(huì)喜歡這本書的。喜歡的同學(xué)一定要看完哦!它會(huì)帶給你快樂(lè)的。來(lái)吧，看一看吧!
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇22
我是個(gè)活潑開朗的女生，是個(gè)盡心心責(zé)的干部，做事從不拖拉，上課遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言、認(rèn)真思考；下課經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，對(duì)人誠(chéng)實(shí)，有禮貌，熱情大方。
我的同桌在數(shù)學(xué)方面不怎么好，只要我看到她疑惑的眼光看著黑板，下課我就要求她把不懂的地方告訴我，于是我?guī)退敿臃治觥榱藱z測(cè)她的水平，我會(huì)不時(shí)地給她出兩道題目，如果她還是不明白，我便會(huì)專出一些她不明白的類型題，直到她弄懂為止。
上課時(shí)，我經(jīng)常舉手發(fā)言，并且說(shuō)出的普通話很流暢。
當(dāng)我看到地面上有垃圾時(shí)，我會(huì)撿起它并扔進(jìn)垃圾箱，這樣使我們的`生活環(huán)境更美。
當(dāng)我在路上遇見(jiàn)了老師，都會(huì)熱心地喊聲“老師好！”
在家時(shí)，我積極做家務(wù)，把家里每個(gè)角落都清理干凈：桌椅板凳上有了灰塵，我用濕抹布擦，地板臟了，我用拖把拖，要是中午家長(zhǎng)還沒(méi)回，就淘點(diǎn)米，煮點(diǎn)飯，炒兩盤家常菜來(lái)吃。
我經(jīng)常參加課外活動(dòng)，學(xué)校舉行了許多七年級(jí)組的比賽，我都參加了，當(dāng)然集體取得的成績(jī)還不錯(cuò)。
我對(duì)朋友言而有信，從不欺騙他們，從不小看他們。當(dāng)他們憂愁時(shí)，我會(huì)想方設(shè)法地把他們逗開心，所以我的人緣很好，班上大部分學(xué)生都愿意和我交朋友，許多人都愿意和我合作。
我的成績(jī)較好，因?yàn)槲覈?yán)格地要求自己。
我喜歡讀一些課外書，因?yàn)檎n外書能豐富我們的知識(shí)面，增長(zhǎng)我們的視野，也能教我們做人的道理。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇23
我家有很多數(shù)學(xué)書，比如：《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《奇妙的數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)童話集》等等，可是我最喜歡的卻是《課本上學(xué)不到的數(shù)學(xué)》這本書！
這本書一共有十二課，每節(jié)課講的內(nèi)容都不相同，而且每講一課都會(huì)有關(guān)于本課的一篇小漫畫，看了漫畫你就大概知道要講什么內(nèi)容了！
比如第一課：1和0的故事。背景是六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，1和0通過(guò)對(duì)話讓大家記住了他們！隨后課文又緊抓重點(diǎn)詳細(xì)介紹了1和0的誕生！讓我們知道了1和0是兩個(gè)非常重要的自然數(shù)！
小朋友，你知道是誰(shuí)發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字嗎？我猜想很多人都會(huì)回答是阿拉伯人，其實(shí)在沒(méi)有認(rèn)真閱讀這本書之前我也不知道！課本的第三講就回答了這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人發(fā)明的！
在這本書中我最喜歡的'是《古代人怎么測(cè)量時(shí)間》這課，原來(lái)在3000多年前，中國(guó)人就開始利用影子來(lái)確定時(shí)間了，并且發(fā)明了最原始的計(jì)時(shí)工具圭表！而且在陰雨天和夜里可以用水鐘和漏壺來(lái)計(jì)時(shí)！
通過(guò)對(duì)這本書的認(rèn)真閱讀，還讓我知道了“+”、“-”符號(hào)的來(lái)歷，撲克牌里每種花色代表的意義，以及人頭牌代表的是12位著名的人物！
《課本上學(xué)不到的數(shù)學(xué)》雖然是我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的，但是我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)，這個(gè)暑假我再次認(rèn)真閱讀后除了讓我知道了很多書本上不會(huì)講的數(shù)學(xué)知識(shí)外，也讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)沒(méi)有年級(jí)高低之分，只有知道與不知道！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇24
我喜歡書，是因?yàn)闀且患苊篮玫奈锛钗仪椴蛔越叵胱プ∷プ×耍闫炔患按胤_看，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了一切。
書是知道的海洋，看數(shù)學(xué)，我仿佛就是海底探險(xiǎn)家，不知下一步會(huì)怎么樣，是對(duì)是錯(cuò)？看課外書，讓我充分領(lǐng)略一探險(xiǎn)帶來(lái)的刺激。我從中感受到冰心這位偉大的女性是一個(gè)和平主義者，從《繁星》中看到這位作家愛(ài)自然，以及詩(shī)中流露的富含人生哲理，從《寄小讀者》中又看到作者是一個(gè)愛(ài)小朋友，關(guān)心小朋友的人。
看她的文章，我體會(huì)到句與句的優(yōu)美，有時(shí)透著一股淡淡的憂傷，我會(huì)情不自禁默然……體會(huì)句中微妙的感情，散發(fā)若有若無(wú)快樂(lè)的氣息，我會(huì)因主人公的歡笑，也會(huì)因主人公悲傷而悲傷……
讓我難忘的書是《魯濱遜漂流記》，我為魯濱遜的命運(yùn)感到不公，但同時(shí)又為魯濱遜感動(dòng)慶幸，當(dāng)魯濱遜找到“星期五”時(shí)，我為他高興不已。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，書帶給我的樂(lè)趣與知識(shí)也不斷增多，我也從中總結(jié)了不少的.經(jīng)驗(yàn)：
失敗乃成功之母。
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
使人高貴的是人的品格。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這些經(jīng)驗(yàn)讓我遇到困難倒下時(shí)，又爬起來(lái)，鼓起信心向前走去。
書，我喜歡，它帶我暢游在知識(shí)的海洋中，讓我找到經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)繼續(xù)在書中海洋乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)的。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇25
我喜歡書。不僅僅喜歡書里的妙趣橫生的故事，還喜歡書里那淡淡的油墨的芳香……
我什么書都看，童話、小說(shuō)、自然百科等等。我常常看到忘我的境界。我喜歡長(zhǎng)篇小說(shuō)。因?yàn)樗偸悄腿藢の叮屛冶е活w有著懸念的心繼續(xù)讀下去。主人公后來(lái)怎么樣了啊？是不是死了？……不知為何？這些問(wèn)題總是可以激發(fā)我的.興趣繼續(xù)讀下去。
我喜歡童話。尤其喜歡鄭淵潔和楊鵬的童話，常常見(jiàn)縫插針的看。有的書媽媽不愿意給我買，我就廢寢忘食的在“喜馬拉雅FM”里聽(tīng)，再不然我就會(huì)利用我的好人緣去借上一兩本我愛(ài)看的書。
書籍讓我享受到無(wú)窮的快樂(lè)，我只要手中一有書，就沒(méi)有了饑餓，在心靈的花園里只留下了快樂(lè)。當(dāng)我看到悲慘的情節(jié)時(shí)，我會(huì)淚如雨下，當(dāng)我看到高興的情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑……各種各樣的書帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的興趣，《三國(guó)演義》讓我了解了三國(guó)那段不尋常的歷史，《一百個(gè)感恩故事》讓我學(xué)會(huì)了感恩，《非洲歷險(xiǎn)記》讓我明白了要像酷酷猴那樣機(jī)智勇敢地去面對(duì)任何事，《魯濱遜漂流記》讓我深深感受到了生命的可貴……
我喜歡書，因?yàn)闀o我們帶來(lái)了智慧。如果世界上沒(méi)有書，人們就會(huì)愚昧、無(wú)知。
啊！書，你是我無(wú)聲的老師，你能解開人們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識(shí)，我喜歡你。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇26
《格列佛游記》是我最喜歡的書。
這是一本關(guān)于好奇心的書。在《利力浦特》中，主人公格列佛因?yàn)楹ｋy掉到了一個(gè)神奇的小島上：那里的人個(gè)子矮小，只有拇指大小，躺在地上的格列佛被稱為巨人山，利力浦特的朋友們必須借助梯子爬到格列佛的耳邊才能說(shuō)話；格列佛一不小心打了個(gè)噴嚏，利力浦特就會(huì)刮起龍卷風(fēng)。他們的城市小得就像兒童的積木城堡；上次格里夫上廁所，小人國(guó)不得不出動(dòng)幾輛卡車清理體型帶來(lái)的巨大反差，讓一切看起來(lái)都很新奇。
這也是一本啟發(fā)我思考的書。小人國(guó)的世界只是小小的，事件背后的'一切事物和規(guī)則與我們的世界并無(wú)不同：他們也好奇，排隊(duì)參觀巨山；他們也有恐懼。起初，他們還寫道，想殺死巨人來(lái)保護(hù)他們的安全。但是考慮到巨山的衰敗會(huì)導(dǎo)致瘟疫，他們理性的選擇了和平共處。他們也很貪婪，國(guó)家利用人民的好奇心收稅，通過(guò)參觀巨山活動(dòng)賺錢；他們也有不必要的爭(zhēng)執(zhí)。為了吃雞蛋，應(yīng)該從大頭或小頭上掰下來(lái)，然后分成敵對(duì)的一方。他們和我們沒(méi)什么區(qū)別，做事情的小人和巨人。
也是一本促進(jìn)我們自省的書。身體和外貌的差異很容易被感覺(jué)到，但不是最重要的；同理心可以體會(huì)到，小人國(guó)的煩惱在我們的現(xiàn)實(shí)世界里并沒(méi)有少。如果選擇不殺巨人，就有機(jī)會(huì)接觸新的知識(shí)和見(jiàn)解；在外星人面前把自己當(dāng)成反派，可以讓我們懂得謙遜，自省，敬畏自然。
我最喜歡《格列佛游記》，一本由好奇心引領(lǐng)，陪伴我們走向明天的書。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇27
我最喜歡的一本書是《西游記》，書中寫的是唐僧師徒四人在取經(jīng)路上遇到了很多困難險(xiǎn)阻，最終取得了真經(jīng)的故事。我看完了這本書，思緒萬(wàn)千，下面我就來(lái)講講我想了什么。
首先，我要學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。唐僧是個(gè)心地善良的人，在《三打白骨精》這一回中就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。盡管他分辨不出人妖，但他看到孫悟空打死了變化成人形的白骨精后，急火攻心，念緊箍咒懲罰他，還要趕他回花果山??這全都是他那顆仁慈的心驅(qū)使他這么做的呀！由此可見(jiàn)他有多么善良。孫悟空心里總是裝著師傅，就算自己被趕回了花果山依然時(shí)刻牽掛著唐僧，生怕他被妖怪抓去。多么重視的徒弟呀！豬八戒原本是一個(gè)貪生怕死、迷戀酒色的家伙，但經(jīng)過(guò)取經(jīng)這幾十年的“改造”，逐漸克服并改正了自己的'缺點(diǎn)，成為了一個(gè)正直的人。至于沙僧，他雖然比較愚鈍，但他和孫悟空一樣忠誠(chéng)，愿意誓死保衛(wèi)唐僧。這四個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
這部書的情節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。有一天晚上，九點(diǎn)多了，媽媽叫我去睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)我正在看《西游記》，便請(qǐng)求她讓我看完這一回。她同意以后，
就先睡了。結(jié)果，我看完這一回又看了兩回。回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)一刻了。 啊！《西游記》，你是我生活中一顆璀璨的金星！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇28
我喜歡的一本書——《安徒生童話》我喜歡的一本書是《安徒生童話》，其中有一篇《賣火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。
故事講了：在一個(gè)新年的夜里，天上下著鵝毛般的大雪，街上行人已經(jīng)很少了，大家都圍著火爐吃東西？？。可賣火柴的小女孩還要光著腳，穿著單薄的衣服在寒冷的大街上賣她還沒(méi)賣完的火柴，因?yàn)樗毁u完就不準(zhǔn)回家。這時(shí)她又冷又餓只好在一個(gè)墻角靠擦火柴取暖。看著別人家圍著火爐熱鬧的樣子，不由地想起自己的媽媽和老祖母，于是她劃過(guò)第一根火柴，透過(guò)火柴的火焰她看了火爐和食物？因?yàn)樗F(xiàn)在最需要了。她劃過(guò)第二根火柴她看見(jiàn)慈愛(ài)的.媽媽，媽媽用溫暖的手撫摸著她的頭。“她就這樣劃了一根又一根。劃到最后一根火柴她看見(jiàn)了自己的老祖母，慈祥的老祖母疼愛(ài)把小女孩抱在懷里，最后老祖母帶著小女孩飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有憂愁的地方。”
讀到在我的眼眶濕潤(rùn)了，如果她在我身邊我定會(huì)把她帶回家里給她一些吃的或一件新衣服什么的，看著她，再看看我們，生活在一個(gè)溫暖的家庭里，吃著爸爸媽媽做得香噴噴的飯菜，看著好看的電視，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，而這些快樂(lè)和幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)都是那么遙不可及，而我們卻常常埋怨爸爸媽媽這樣或那樣，你覺(jué)得這樣應(yīng)該嗎？這個(gè)故事讓我明白了：我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活的同時(shí)要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人才。同時(shí)也要幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇29
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，我也不例外。在我家的書櫥上，有著一本我喜歡的書——《中國(guó)神話》。
《中國(guó)神話》是一本講述了中國(guó)大小神話的書。雖然里面只有十幾個(gè)小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛(wèi)填海》里面有這樣一段話：“日復(fù)一日、年復(fù)一年，精衛(wèi)始終在西邊山林和東邊大海之間來(lái)回，一顆一顆地把小石子投入海中。”這段話寫的是“精衛(wèi)”為了把大海填起來(lái)，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中，我知道了做什么事都要有恒心，時(shí)間長(zhǎng)了就一定能成功，只要目標(biāo)專一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。
我喜歡這本書的原因不僅是因?yàn)樗o予了我深刻的道理，更重要的是書中精妙絕倫的詞語(yǔ)。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個(gè)詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無(wú)際的海面上，顯得十分渺小……”除此以外，這本書還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過(guò)年》等都美文佳作，一定會(huì)讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的.話，自己可以去品嘗這種美妙的味道，感受那奇美的境界。
《中國(guó)神話》，你有多少值得我學(xué)習(xí)的地方呀!你是一本神奇的書，也是一個(gè)難解的迷，擁有你，我便擁有了智慧、勤勞，擁有了正氣和善良。
感謝你，我形影不離的伙伴!感謝你，我朝夕相處的良師!
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇30
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書，可以開闊你的視野，括寬你的知識(shí)面。我就非常喜歡讀書。今天，我就向大家介紹一本我最喜歡的書，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)——太空陵墓》這本書主要寫了；傳說(shuō)，密林深處有座太空林木，曾有外太空來(lái)客長(zhǎng)眠與此，仲夏的`夜晚，當(dāng)一個(gè)園盤形的飛行物隨風(fēng)漂移著，降落在太空陵墓附近時(shí)，目擊者們驚呼；UFO是想取回外星人尸骨，還是有別的更重要的任務(wù)？
這本書是32開的，大約200頁(yè)，封面很讓人感到驚奇：封面是一位冒險(xiǎn)小虎隊(duì)隊(duì)員驚奇的看到太空陵墓打開了。目錄中有25個(gè)小節(jié)，這本書包括：神秘的燈光信號(hào)、UFO降臨、不寧?kù)o的森林……書的內(nèi)容主要寫了小虎隊(duì)發(fā)現(xiàn)傳說(shuō)并探索事件真相的過(guò)程。其中，我最喜歡《奇異的墓碑》。這個(gè)小節(jié)主要寫了小虎隊(duì)的一位隊(duì)員成功的找到了太空陵墓，但害怕極了。他看到了墓碑上面的碑文，并用無(wú)線電收發(fā)機(jī)聯(lián)系其他的小虎隊(duì)隊(duì)員，告訴其他兩位小隊(duì)員，找到了太空陵墓的好消息，隊(duì)友商量后決定馬上趕到。我感受到小虎隊(duì)隊(duì)員們很勇敢，很有團(tuán)結(jié)精神，我也要像他們一樣勇敢、機(jī)智，有團(tuán)隊(duì)精神。
我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。這本書成了我的良師益友，你們喜歡這本書嗎？如果喜歡可以去新華書店買一本。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇31
今天，我在家很無(wú)聊，拿起一本書翻了一遍。突然，當(dāng)我看到“小英雄雨”張文，我被里面生動(dòng)的情節(jié)吸引住了。
張文的這個(gè)情節(jié)非常有趣。尤其是這一段:
這場(chǎng)雨把敵人引向田野一會(huì)兒，然后到大路上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，走進(jìn)這個(gè)假雷區(qū)。雨伴隨著一聲故意的叫喊而來(lái)。小心地雷！”一個(gè)小幽靈士兵踩在松軟的地面上，以為自己踩在了地雷上。他尖叫著摔倒在地上。這一叫，魔鬼大隊(duì)突然閃到一邊，嘰里咕嚕地倒了下去，吱哇一聲。趴了一會(huì)兒，沒(méi)有打雷，只是如釋重負(fù)地站起來(lái)。許多魔鬼，因?yàn)樗麄冎皇前杨^埋在土里，做了一張滿是沙子的臉，只露出他們滾動(dòng)的眼睛。一個(gè)接一個(gè)，縮頭驚慌的樣子，仿佛嚇出了靈魂。
這個(gè)故事講述了小英雄余來(lái)和小惡魔們?yōu)橹腔酆陀職舛鴳?zhàn)的故事。他寫出了智慧、勇氣和熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。
俞來(lái)從小就很勇敢。我們的年齡和他相似，但我們?cè)谠S多方面無(wú)法和他相比。
他生活在戰(zhàn)爭(zhēng)肆虐的艱難時(shí)期，但他是如此的勇敢、機(jī)智和熱愛(ài)他的祖國(guó)。與他相比，我們更快樂(lè)，但我們沒(méi)有表現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應(yīng)該以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，尊敬他。
下雨了。我真的很想和你一起在回程的河里游泳。我真的很想和你一起去夜校。我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)。”我想說(shuō)的是。我真的'很想和你和日本鬼子一起玩。不幸的是，我們不在同一個(gè)時(shí)代。只有通過(guò)傳承你的精神和培養(yǎng)良好的技能，我們才能在成長(zhǎng)過(guò)程中為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。”
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇32
一層層的書架，一列列的書柜，五花八門、琳瑯滿目的書籍，看得人心花怒放！濃郁的書香撲鼻而來(lái)，在那無(wú)聲無(wú)息的角落，收著我最喜歡的書——手斧男孩。
一個(gè)生長(zhǎng)在都市，吃漢堡長(zhǎng)大的布萊恩，正坐在一臺(tái)單引擎的小飛機(jī)上，他是單引擎機(jī)上唯一的一個(gè)乘客。在飛行的途中，駕駛員突然心臟病發(fā)作，失去駕駛的飛機(jī)，開始迅速墬落，希望也跟著飛機(jī)一起下墜，墜機(jī)了！飛機(jī)摔落在一個(gè)杳無(wú)人煙的森林之中，而布萊恩居然奇跡似的逃過(guò)了死神的追殺，但他卻必須在這無(wú)邊無(wú)際的森林荒野中，靠著一座湖泊，一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)萬(wàn)般的恐懼與饑餓，面對(duì)森林中的大黑熊和各種奇珍異獸，和那如轟炸機(jī)般的蚊子。
在無(wú)邊無(wú)境的森林中，面對(duì)著一個(gè)未知的`大自然，環(huán)境所逼，自己也踏進(jìn)了那個(gè)森林冒險(xiǎn)著，學(xué)習(xí)著和大自然和平相處，微不足道的一個(gè)小錯(cuò)也能釀成大禍；但好玩的小錯(cuò)就像滾雪球般，會(huì)讓你在還笑著覺(jué)得幽默的同時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)自己正面臨死神魔掌的玩弄中……
書中有一句令我印象深刻：“你是自己最有價(jià)值的資產(chǎn)，別忘記這一點(diǎn)。在你擁有的一切中，你是最有價(jià)值的。”每一個(gè)人的命運(yùn)決定在自己，所以絕對(duì)不要放棄希望！現(xiàn)在的小孩只會(huì)依靠著爸爸媽媽，什么事情都要爸爸媽媽幫助，所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自給自足，自己幫助自己，用自己的手斧，為自己開拓一條新的——生命之路。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇33
暑假里，我讀了《水孩子》、《苦兒流浪記》、《楊家將》、《格列弗游記》、《小王子》、《床邊的小豆豆》、《父與子全集》等七本書，其中我最喜歡《水孩子》。
《水孩子》講得是一個(gè)叫湯姆的小男孩的故事。湯姆是個(gè)掃煙囪的.調(diào)皮小男孩，因?yàn)椴粣?ài)讀書，不愛(ài)洗臉，不受人歡迎，師傅還經(jīng)常虐待他。
有一次，湯姆跟師傅到富人家掃煙囪，被誤認(rèn)為是小偷，他在逃跑時(shí)掉進(jìn)河里，被仙女變成了水孩子。水孩子湯姆很孤獨(dú)，他在尋找其他水孩子的過(guò)程中，和龍蝦、蜻蜓成了好朋友，并被仙女帶到仙女島。在仙女島，湯姆經(jīng)過(guò)以善待善仙女教導(dǎo)，不斷改正缺點(diǎn)，慢慢長(zhǎng)大并勇敢起來(lái)，能做最不愿意做的事，幫助做不愿幫助的人。為了能到世界上最美麗的地方也就是小艾麗的家看一看，湯姆歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，到達(dá)光輝城，見(jiàn)到慈善媽媽，在慈善媽媽的教導(dǎo)下，下定決心一定要找到師傅格里姆斯。他繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)廢紙山、金驢島、大頭娃娃島、與世隔絕國(guó)等稀奇古怪的事情后，他終于見(jiàn)到了由三根警棍看守的師傅，并最終用愛(ài)心感化了師傅，使他得以解脫。
水孩子跟我同齡，同我一樣有很多缺點(diǎn)，但最終都被他一點(diǎn)點(diǎn)克服，成為一個(gè)大科學(xué)家。而我有時(shí)依然很貪玩、很調(diào)皮、很能惹老師和媽媽生氣，讀了《水孩子》以后，我要向湯姆一樣改掉壞習(xí)慣，做勇敢善良的孩子，長(zhǎng)大也成為科學(xué)家。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇34
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，看過(guò)許許多多的書。可是如果你要問(wèn)我最喜歡的一本書，那就是我前不久看的一本沈石溪寫的書—《神奇的警犬》，這本書看完后，讓我的心久久不能平靜。
這本書以警犬拉拉為主人公，通過(guò)《智破拐嬰案》、《死亡游戲》、《沉重的追逐》等九個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事，非常傳神的描繪出一只名叫拉拉的警犬精彩紛呈的世界，刻畫了它忠誠(chéng)，機(jī)警、忍辱負(fù)重、自尊，勇于犧牲等多方面的優(yōu)秀品質(zhì)，令我對(duì)它不由自主地產(chǎn)生由衷的喜愛(ài)和敬意。
讀完后，我深深地被拉拉那些優(yōu)秀品質(zhì)感動(dòng)了。令我記憶最深的是《智破拐嬰案》。犯罪分子裝作一位母親看護(hù)被拐男嬰，剃掉男嬰的頭發(fā)，讓警官很難辨認(rèn)，又把男嬰身上的尿騷味洗得一干二凈，讓警犬也難以辨別。后來(lái)，拉拉不甘心，就去跟蹤犯罪分子，用機(jī)智的方法將犯罪分子給巧妙地捕到了。從這篇故事里，我深刻感受到了拉拉的`忠誠(chéng)，機(jī)警和勇于犧牲的品質(zhì)。從其他幾篇故事中，我也充分感受到拉拉許多優(yōu)秀品質(zhì)。讀完后，我喜歡上了拉拉，喜歡上這本書的文筆，更喜歡這本書，它是一本激情而又動(dòng)腦筋的書，讓我活躍了思維，感受了動(dòng)物“狗”與人之間的世界。我由衷地喜愛(ài)這本沈石溪寫的書—《神奇的警犬》。聽(tīng)了我的大概介紹，你們喜愛(ài)這本書嗎？希望你們能去細(xì)細(xì)品味書中的內(nèi)容！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇35
最喜歡的書是中國(guó)四大名著之一的《西游記》。
《西游記》這本書為讀者們展現(xiàn)了四個(gè)有血有肉，形象突出的師徒。
孫悟空，愛(ài)憎分明，愛(ài)打抱不平，生性好動(dòng)，敢愛(ài)敢恨，并且勇于反抗，不畏權(quán)貴豪強(qiáng)，有時(shí)紀(jì)律散漫，不易管教，幸好觀音菩薩教了唐僧緊箍咒，不然就唐僧這人，難管啊！
沙僧，任勞任怨，對(duì)唐僧師傅唯命是從，經(jīng)常干事以大師兄孫悟空為主心骨，言聽(tīng)計(jì)從，如同為別人做保姆。
豬八戒，好吃懶做，愛(ài)吃愛(ài)睡，經(jīng)常因?yàn)檫@樣子而誤事。叫他化緣，一覺(jué)就睡過(guò)頭，讓眾人餓肚子。常常因?yàn)橛龅綇?qiáng)勁的妖怪便動(dòng)念頭分行李散伙，因此不少挨罵。
最后，西游團(tuán)隊(duì)的終極大Boss唐僧，此人戰(zhàn)力滿星，大家都說(shuō)，唐僧不是經(jīng)常被妖怪捉嗎？他要是有這么強(qiáng)的戰(zhàn)斗力會(huì)被捉嗎？不，你們猜錯(cuò)了。他是經(jīng)常被妖怪捉，其實(shí)，要不是他的肉吃了能長(zhǎng)生不老，誰(shuí)愿意捉他呢？每次安全回來(lái)就和徒弟們啰啰嗦嗦地講大道理；被妖怪捉去，都死到臨頭了還在啰嗦，刀架到脖子了，他說(shuō)：“施主，請(qǐng)放下屠刀，立地成佛。”“施主，苦海無(wú)邊，回頭是岸。”“施主……”算了，這下子妖怪也是醉了，不停地懷疑人生：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？
對(duì)呀，你們是不是捉錯(cuò)人了，這應(yīng)該不是唐僧吧？這應(yīng)該是一個(gè)剃了光頭的.菜市大嬸吧？妖怪只好大呼：“唐僧去哪了？”
這就是我對(duì)這個(gè)搞笑四人組的印象，不知你們貴見(jiàn)？
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇36
暑假里，我讀了《水孩子》、《苦兒漂泊記》、《楊家將》、《格列弗行記》、《小王子》、《床邊的小豆豆》、《父與子全集》等七本書，其間我最喜歡《水孩子》。
《水孩子》講得是一個(gè)叫湯姆的小男孩的故事。湯姆是個(gè)掃煙囪的狡猾小男孩，由于不愛(ài)讀書，不愛(ài)洗臉，不受人歡迎，師傅還常常優(yōu)待他。
有一次，湯姆跟師傅到富人家掃煙囪，被誤認(rèn)為是小偷，他在逃跑時(shí)掉進(jìn)河里，被仙女變成了水孩子。水孩子湯姆很孤單，他在尋覓其他水孩子的過(guò)程中，和龍蝦、蜻蜓成了好朋友，并被仙女帶到仙女島。在仙女島，湯姆通過(guò)以善待善仙女教訓(xùn)，不斷改正缺陷，漸漸長(zhǎng)大并英勇起來(lái)，能做最不樂(lè)意做的事，協(xié)助做不肯協(xié)助的人。為了能到世界上最美麗的當(dāng)?shù)匾脖闶切“惖募铱匆豢矗瑴窔v經(jīng)含辛茹苦，抵達(dá)光芒城，見(jiàn)到慈悲媽媽，在慈悲媽媽的教訓(xùn)下，下定決心一定要找到師傅格里姆斯。他持續(xù)往前走，通過(guò)廢紙山、金驢島、大頭娃娃島、與世隔絕國(guó)等八怪七喇的.工作后，他總算見(jiàn)到了由三根警棍看守的師傅，并終究用愛(ài)心感化了師傅，使他得以擺脫。
水孩子跟我同齡，同我相同有許多缺陷，但終究都被他一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝，成為一個(gè)大科學(xué)家。而我有時(shí)仍然很貪玩、很狡猾、很能惹教師和媽媽氣憤，讀了《水孩子》今后，我要向湯姆相同改掉壞習(xí)慣，做英勇仁慈的孩子，長(zhǎng)大也成為科學(xué)家。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇37
我喜歡讀書，特別是課外書，它點(diǎn)綴了我的大腦，也豐富了我的知識(shí)，里面還有有趣的細(xì)節(jié)。讓你哈哈大笑。
有一次，我正在寫作業(yè)，寫的無(wú)精打采，我想到了課外書，我很想看，就拿起了我還沒(méi)看完的那本書，我心里想：就看一會(huì)兒，十分鐘也可以，于是我就津津有味的看了起來(lái)。一分鐘、半小時(shí)一小時(shí)“作業(yè)做完了嗎？”爸爸問(wèn)，這打斷了我的'思緒，我磕磕絆絆的說(shuō)：“快......快做......快做完了”還沒(méi)有說(shuō)完，我就馬上那個(gè)開始做作業(yè)了，我很害怕，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，該怎么辦呢！我一筆一畫的寫了五個(gè)字，就有瞄準(zhǔn)到了那本書上，我想：剛才太入迷了，要不，我定上表。就十分鐘。短短的十分鐘過(guò)去了，鬧鐘叮鈴叮鈴的響起來(lái)了，我想：就這么短，這肯定是幻覺(jué)。我又看了一會(huì)兒。一直中性筆掉到了地下，我看了看表，啊，已經(jīng)八點(diǎn)了，我急忙寫作業(yè)了。我也不知寫作業(yè)要寫到幾點(diǎn)。
有一次，課間了，我就拿起了課外書，看了起來(lái)，竟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴，下一節(jié)課是科學(xué)，我由于看書，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師的到來(lái)。我高興地看著，有人碰碰我，我就看了一眼，沒(méi)想到科學(xué)老師在上課，我心里暗暗高興起來(lái)，幸好不是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我太幸運(yùn)了。我忍不住笑了起來(lái)。
看課外書就是好玩，也很有趣。我很喜歡課外書，也不知道你們喜歡嗎？
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇38
羅斯福說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒(méi)有艦只不能打羸海戰(zhàn)一樣。”華盛頓說(shuō)過(guò)：“讀書而不用功，則所書等于廢紙。”別林斯基說(shuō)過(guò)：“閱讀一本不適合自己的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)；選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物。”而我認(rèn)為：“書籍是精神的食糧，我喜歡讀書。”
有人喜歡讀書，有的人不喜歡讀書，我就屬于特別喜歡讀書的人中之一。
我喜歡書，喜歡它的內(nèi)容豐富，美麗動(dòng)人的詩(shī)句，仿佛讓人身臨其境，陶醉其中。
我喜歡書，喜歡它的情感豐富，使讀者走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈，傾聽(tīng)另一個(gè)人不一樣的'心聲，隨著書中的人物一起開心、憤怒、傷心、快樂(lè)，仿佛自己就置身在書中人物身旁，快樂(lè)無(wú)比。 我喜歡書，喜歡它的回味無(wú)窮，一篇好的文章，使人看了第一遍 又想看第二遍，合上了書本，自己還沉浸在書的海洋里，讓人回味無(wú)窮。
我喜歡書，喜歡它的千姿百態(tài)，有的書大，有的書小，有的書很長(zhǎng)，有的書很短，我喜歡書。我認(rèn)為書不論大小厚薄，都是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。
我喜歡書因?yàn)樗惶籼拮x者的高低貴賤，因?yàn)樗且晃徊粫?huì)說(shuō)話的老師，為我們開啟知識(shí)的大門，同學(xué)們，請(qǐng)你們一定記住冰心阿姨曾說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：“讀書好，多讀書，讀好書。”
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇39
倚在窗口，望著夜空，竟感到有落寞很孤寂。只能藉由書，擺脫孤單的牽絆。
——題記
“假如你只用眼睛去感知，去探索，那么你將滿身傷痕而又無(wú)所得。必須用你的心，你的全部，去奉獻(xiàn)，去挖掘，才能尋覓一篇屬于自我的讀書天地。這是我?guī)啄陙?lái)讀書的體會(huì)。
那日，春風(fēng)推開了緊閉的窗，送來(lái)縷縷清香，我嗅到了收獲的氣息。心像蠟炬一樣燒，暖遍全身，我的眼眸里堆滿了晶瑩的淚花。但我不想在此刻雀躍歡呼，因?yàn)檫@只是冗長(zhǎng)的人生中接受坎坷后迎來(lái)的第一束閑話，保持緘默，爭(zhēng)取更大的成功。書籍是人生成功的引導(dǎo)者。
“大江東去，逝者如斯.”一切已滄海桑田，而自己曾經(jīng)就是那只孤雁，在這片廣袤無(wú)垠的天空下漫無(wú)目的地飛翔，揮逝著自己的青春韻華。但是書，給了我夢(mèng)想，理想與憧憬，讓我有了目標(biāo) ，有了向上的動(dòng)力。
書籍所帶來(lái)的，不僅僅是精神上的，更是一種無(wú)可言喻的'境界。美國(guó)作家尤安艾肯曾說(shuō)過(guò)：“逢讀書時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。”詩(shī)歌，帶我們?nèi)谌朐?shī)人所表達(dá)的優(yōu)美意境；散文，讓我們走入作者的感情世界；小說(shuō)，為我們編制了另一個(gè)天地。
總而言之，統(tǒng)而言之。書籍帶來(lái)的東西不勝枚舉，在人生這條道路上將讓我受益終身，享用不盡
書的天地，是人生的另一個(gè)世外桃源。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇40
書就好像是一架天梯，幫助我攀登知識(shí)的高峰；書就好像是一盞指路燈，讓你找到正確的方向；書就好像是一把鑰匙，幫助我們開啟知識(shí)的大門。喜歡的書就好像是一個(gè)忠誠(chéng)的伴侶。
我小時(shí)候最喜歡漫畫書。有一次，媽媽讓我看一本名著，可是我就看了一兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)那一本書非常無(wú)聊，便偷偷在媽媽不注意的時(shí)候，把放在旁邊的一本漫畫書拿起來(lái)夾在了名著里面，偷偷地看。媽媽在里面洗澡，等水聲一停，我便把漫畫書放回去，假裝還在看那一本名著。
長(zhǎng)大了，我最喜歡的書是《哈利波特》，一有時(shí)間，我就會(huì)津津有味地看。有一次我在看《哈利波特》，看到一半，主人公正在和反面人物決斗，十分激烈，看得我驚心動(dòng)魄。突然媽媽喊了一句：“喂，你應(yīng)該去寫作業(yè)了。”我只好依依不舍地把書放回了書架。
書里令我最傷心的情節(jié)，是哈利波特和他的校長(zhǎng)決戰(zhàn)伏地魔，校長(zhǎng)被伏地魔給殺死了。我當(dāng)時(shí)看到了之后，我十分傷心，好像自己親身經(jīng)歷過(guò)了似的。
書中令我最高興的情節(jié)，是伏地魔被哈利波特殺死的`時(shí)候，我的心里十分開心。比期末考了年級(jí)第一的感覺(jué)還要開心。
《哈利波特》這本書讓我明白一個(gè)深刻的道理：有時(shí)別人的話，不可以全部都聽(tīng)，要加上自己的思考和理解，才能做出屬于自己的判斷。
高德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”一本你喜愛(ài)的書，就好像是你的一位朋友。《哈利波特》系列伴隨我很多年，就是我的好伴侶。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇41
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的鑰匙。可以說(shuō)，書永遠(yuǎn)是人生的良師益友，一本好書給予人的東西是很多的。《小學(xué)生作文大全》是我的第一本課外書，它給了我許多知識(shí)，我對(duì)它的癡迷是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。我剛有了它時(shí)，就求知若渴地讀起來(lái)，那時(shí)，我真正體會(huì)到了“手不釋卷”的含義。
通過(guò)閱讀《小學(xué)生作文大全》，我被生活簡(jiǎn)樸、工作勞苦的周總理和慈祥的媽媽感動(dòng)了，從此，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我都以他們?yōu)榘駱樱谏钪杏龅讲豁樞氖拢X海中總會(huì)浮現(xiàn)出他們對(duì)生活樂(lè)觀的身影，便會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“只要樂(lè)觀面對(duì)一切，一定會(huì)一切樂(lè)觀”。
從“生活拾零”和“小小心靈”兩個(gè)欄目中，我知道了許多人生哲理，知道了怎樣才是國(guó)家的棟梁之才；從“我愛(ài)我家” 欄目中，我懂得了一個(gè)人，不可能十全十美，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己；從“動(dòng)物情懷” 欄目中，我了解了更多的小動(dòng)物，認(rèn)識(shí)了更多的'小動(dòng)物給人類帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)也影響著我自己在生活中細(xì)心觀察周圍的事物，讓自己做生活中的“有心人”；從“暢所欲言” 欄目中，我也領(lǐng)悟到了一些道理：做事要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有不服輸?shù)木瘢鼞?yīng)虛心、謙卑；在“奇趣自然” 欄目中，使我對(duì)神奇、美麗、仙境般的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)，讓我了解了更多的名勝古跡。我得到了這么多好處，增長(zhǎng)了這么多知識(shí)，在寫作上，我躍上了一個(gè)新臺(tái)階。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇42
我們家的書很多，我從小就有了讀書的習(xí)慣。都說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”。我覺(jué)得也是，因?yàn)橐槐緯屛覍懙淖魑慕?jīng)常受到老師的贊美，那本書就是《意林小文學(xué)》。
《意林小文學(xué)》是我從五年級(jí)開始定的，訂了以后，發(fā)現(xiàn)里邊還可以學(xué)習(xí)寫作秘籍，學(xué)習(xí)明星是怎樣激發(fā)他們變得更加優(yōu)秀。不僅僅只有這些，還有許多的小文章，都是節(jié)選或全文，有些故事是傷心的，有的是開心的，有些是經(jīng)受挫折后戰(zhàn)勝了自己的對(duì)手……不僅我學(xué)到了許多新的詞語(yǔ)，還懂得了人生道理。就像有一篇文章是這樣的：女生小燕子是一位女學(xué)生，爺爺想給上學(xué)的`她送點(diǎn)吃的，可那天正好小燕子有事出學(xué)校了，爺爺在校門口等了一天……家人們以為爺爺出去轉(zhuǎn)了，可整整一天還沒(méi)寄俺爺爺回來(lái)，全家人都急了，一邊報(bào)警，一邊出去找爺爺……當(dāng)爺爺被找到后，小燕子也非常懊悔。一天爸爸媽媽不在家，在這個(gè)時(shí)候小燕子準(zhǔn)備“行動(dòng)”，把她討厭的爺爺送回鄉(xiāng)下去。回來(lái)時(shí)爸爸媽媽只見(jiàn)她一人回來(lái)了，就問(wèn)爺爺呢？小燕子吱吱嗚嗚才說(shuō)出了真相。爸爸急切地說(shuō)：“你的學(xué)費(fèi)不夠，爺爺把房子賣了才給你交的學(xué)費(fèi)。”小燕子一聽(tīng)，感動(dòng)地哭了起來(lái)，很快就把爺爺接了回來(lái)。之后爺爺去學(xué)校給小燕子送飯，小燕子非常歡迎爺爺，不再討厭爺爺了。這個(gè)故事讓我想到了自己的爺爺奶奶，哪個(gè)不愛(ài)我們，為我們做了那么多！我們應(yīng)該好好孝順?biāo)麄儭?/p>
這就是我喜歡的書《意林小文學(xué)》。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇43
我最喜歡看《小寓言大道理》，這本書是張琳宇編寫。
我認(rèn)為這本書很有意思，我最喜歡看里面的《斑馬換衣服》。
小斑馬和小白馬是好朋友，常常一起玩耍。一天，他們互相討論自己的衣服。小斑馬非常羨慕小白馬的衣服，覺(jué)得自己的衣服一點(diǎn)兒也不好看，全是斑紋。小白馬見(jiàn)好朋友非常喜歡自己的衣服，就借了件雪白的衣服給小斑馬穿。小斑馬穿上雪白的衣服可神氣了！它得意地在草地上四處溜達(dá)，好讓大家都看到它的新衣服。一頭饑餓的豹子發(fā)現(xiàn)了小斑馬，豹子張牙舞爪的沖向小斑馬，于是小斑馬躲進(jìn)樹林里。平時(shí)，小斑馬只要一躲進(jìn)樹林，豹子都找不到它。而這一次，怎么躲也躲不開豹子。小斑馬媽媽看見(jiàn)了大喊：快把小白馬的衣服脫掉。小斑馬聽(tīng)了媽媽的.話，立即把小白馬的衣服脫掉藏到樹叢里，豹子怎么找也找不到它了。
看到這里，我有一個(gè)感想。《別人是別人而我是我》，我有我的優(yōu)點(diǎn)，別人有別人的優(yōu)點(diǎn)。在羨慕別人的同時(shí)，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)。
我認(rèn)為這本書還可以讓人變得很聰明，有個(gè)故事叫《烏龜拔河》。斑馬、獅子和烏龜一起拔河。可是最后勝利的卻是烏龜，因?yàn)闉觚敵盟鼈儾蛔⒁獍牙K子偷偷拴在一顆大樹樁上，獅子和斑馬怎么也拔不動(dòng)。我的感想是《智慧產(chǎn)生的力量是無(wú)窮的》。
這本書對(duì)我們很有用，希望很多人來(lái)閱讀這本書。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇44
書是人類進(jìn)步的階梯。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書使人充實(shí)，又使人快樂(lè)。
小時(shí)候是爸爸媽媽讀書給我聽(tīng)，后來(lái)學(xué)會(huì)拼音就自己看有拼音的書，到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多我就自己看，我最喜歡看《野生動(dòng)物畫報(bào)》。在我的要求下，媽媽給我訂了一年，它是每月一期，每到10號(hào)的時(shí)候我就盼它早點(diǎn)到來(lái)。每當(dāng)書拿到手的時(shí)候我就迫不急待地讀起來(lái)。剛拿到書的幾天，課間十分鐘在操場(chǎng)根本看不見(jiàn)我的身影，我在津津有味味地讀書呢！就連在家上廁所的時(shí)候，我都要看一會(huì)兒。這本書包括奇趣大自然、野性大地、真相實(shí)驗(yàn)室、森林故事會(huì)、超級(jí)冒險(xiǎn)家?guī)讉�(gè)部分。其中我最喜歡奇趣大自然和森林故事會(huì)。奇趣大自然講的是一些大自然的奇趣的動(dòng)物和植物，有一期介紹了隱居在馬達(dá)加斯加叢林中，古怪又神秘的葉尾壁虎家族七兄弟，讓我大開眼界。森林故事會(huì)的'一則故事《落難公主重返鬣狗國(guó)》緊揪著我的心，讓我一直期待下一期的故事內(nèi)容，它運(yùn)用擬人的手法，寫出了鬣狗如何戰(zhàn)勝獅子，奪得領(lǐng)地，又如何失去，之后又重新奪回王位的故事，故事內(nèi)容引人入勝，優(yōu)美的詞句讓我看了一遍還想看一遍。
同學(xué)們，讀書既能豐富我們的課余生活，又能開闊我們的眼界。高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇45
在我的書架上有很多書，有多少本連我自己都不知道。但是，我只要有時(shí)間就總會(huì)從中拿出一本封殼已泛黃的書——《夏洛的網(wǎng)》。
指尖拂過(guò)泛黃的封殼，我又如饑似渴的讀起那熟悉的故事：“弗恩從爸爸的刀下救出了一只小蠢豬，并取名為威爾伯。后來(lái)，由于弗恩沒(méi)時(shí)間照顧它，小豬威爾伯被賣到了弗恩舅舅家，與其他動(dòng)物一起住在農(nóng)場(chǎng)里。當(dāng)小豬孤獨(dú)極了的時(shí)候夏洛出現(xiàn)了，它們是對(duì)奇怪的組合豬和蜘蛛。但是，一個(gè)不幸的消息飄進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)，小豬威爾伯竟然要被做成熏肉火腿！這時(shí)夏洛挺身而出，在網(wǎng)上織出贊揚(yáng)小豬的話語(yǔ)。這下小豬可有名了！還參加比賽得了獎(jiǎng)，它也不會(huì)被做成火腿了，而夏洛卻要和它告別了……”
又一次讀到夏洛臨終時(shí)的.話語(yǔ)，夏洛那輕輕的話語(yǔ)聲在我耳畔響起：“我覺(jué)得我回不去了……你能將我的卵袋帶回去嗎……我真高興你不會(huì)成為火腿了。”那是夏洛臨終前說(shuō)的最后一句話。它即使在最后關(guān)頭也在為朋友的自由高興。記得剛讀這本書時(shí)，我因沉迷其中被媽媽批評(píng)了很多次，責(zé)令我不務(wù)正業(yè)并將書放到其它地方，而我總是在干完事后將它輕輕地取回來(lái)，每次讀完我都會(huì)感嘆，它們的友情多么偉大呀！我也要盡全力去幫助朋友。
回憶完這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我又將它放回書架，不禁想到：“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀！讓我們多讀好書，走進(jìn)文學(xué)的殿堂！”
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇46
書是帶我們走進(jìn)知識(shí)大門的一把鑰匙，書是帶我們遨游智慧海洋的潛水艇，書是帶我們走向光明，明白道理的領(lǐng)航人。今天，我要向大家推薦一本好書《魯賓遜漂流記》。這本書，不僅內(nèi)容精彩，引人入勝，還能讓每個(gè)讀過(guò)它的人都受益匪淺。
《魯賓遜漂流記》主要寫了魯賓遜在一次出海中不幸遇上了海難，一整艘船上只有他幸運(yùn)地活了下來(lái)。后來(lái)他又漂流到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。在困境中他沒(méi)有放棄，而是靠自己的雙手和堅(jiān)定的求生欲望存活了下來(lái)。在這二十八年在漫長(zhǎng)時(shí)光中他靠自己的努力，自力更生，種小麥，做陶器，烤面包……在這過(guò)程中他還救了一個(gè)野人并給他取名為“星期五”。最后他憑借自己的聰明才智，用木頭造了一艘船。在1868年回到了祖國(guó)，如愿以償?shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。
這本書它告訴了我無(wú)論在怎樣困苦的'環(huán)境下都不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，不能向命運(yùn)屈服，不能向困難低頭。我以前遇到困難只會(huì)逃避。還記得一年級(jí)時(shí)，我有一道題不會(huì)做，就空等著，等著老師來(lái)講評(píng)，但是現(xiàn)在我會(huì)自己的問(wèn)老師，請(qǐng)教同學(xué)，直到自己真的弄明白了。
阿斯圖里亞斯曾寫到：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。那么我想說(shuō)：只有像魯賓遜那樣有著堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的人才能承受一切黑暗迎來(lái)勝利的曙光。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇47
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，21世紀(jì)的繁榮景象乍現(xiàn)在眼前。作為新一代的小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)與大千世界進(jìn)步。
想要和大千世界共同進(jìn)步，你就要多讀書，增強(qiáng)文化知識(shí)。可以增加文化知識(shí)的書有無(wú)數(shù)，我推薦一本：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。也是我最愛(ài)讀的書目之一。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》在我國(guó)曾經(jīng)影響了幾代人，是少兒科普讀物中的優(yōu)秀品牌。出版社不斷推陳出新，取得了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。看到他們新近推出的這套圖文版圖書，我覺(jué)得很高興。它內(nèi)容豐富，涉及了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的方方面面。
每一個(gè)小單元的“正文”——以簡(jiǎn)練的'文字闡釋事物的科學(xué)含義；“大開眼界”——擴(kuò)展了我們的知識(shí)視野；“不可思議”——激發(fā)我們放飛想象的翅膀；“智慧搶答”——使我們參與并于編者產(chǎn)生互動(dòng)；“忍俊不禁”——有趣的事物更能激起我們的閱讀興趣。
我經(jīng)常閱讀此書，也曾有那么一段經(jīng)歷：有一次，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第一章：水蒸氣比火藥更可怕嗎？我覺(jué)得很有意思，便細(xì)心地閱讀起來(lái)，我見(jiàn)正在煮粥的鍋蓋呯呯地響，正巧看見(jiàn)書上的一句話：“水蒸氣的威力比炸藥還要厲害20倍。”我立刻就打電話給正在工作的媽媽，她笑著說(shuō)：“放心，我們家用的是高壓鍋，不怕的！”
從此，我就熱愛(ài)看此書，因?yàn)樗_闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇48
我喜歡的書是一本叫《少年文藝》。那本書我的好朋友訂的雜志。她很喜歡看，懷著好奇的心我把她的這本書借過(guò)看一下。當(dāng)我第一眼看到里面內(nèi)容時(shí)就喜歡上了這本書，里面的內(nèi)容有科幻小說(shuō)、童話故事、淺語(yǔ)時(shí)光、銳一代和詩(shī)心情……等等。我最喜歡的是這本書里面講的哲理故事。故事雖然不長(zhǎng)，但它包含了很多人生哲理，看完讓我受益匪淺。
在這本書里我讀了一篇很有趣的故事，名字叫《買方便面送獅子》。懷著好奇的心我把這個(gè)故事一口氣給看完了。這個(gè)故事講的.是一個(gè)男孩兒，他的父母因?yàn)槊刻於家影啵荒茏约赫疹欁约骸Ｓ幸惶焖ケ憷曩I了包方便面，當(dāng)他買完后超市老板竟然送給他一只獅子。他欣喜若狂的把這只獅子帶回了家，并得知獅子來(lái)自勒阿厄恩草原。獅子告訴男孩兒在家鄉(xiāng)的故事，兩個(gè)人玩的很開心。為了不讓父母發(fā)現(xiàn)他有一頭獅子，于是就把它藏到屋子里。每天放學(xué)回來(lái)后和獅子一起玩耍。但好久不長(zhǎng)，超市老板有一天來(lái)到男孩兒家里說(shuō)自己是魔法師，然后要把獅子帶走。男孩兒想讓獅子留下，但最終魔法師還是把獅子帶走了。又有一天，男孩再一次去便利店買方便面時(shí)，便利店老板這次又送給他了一只鯨魚。不知道這次男孩兒和鯨魚又會(huì)發(fā)生什么樣的故事，好期待下一本的快點(diǎn)到來(lái)。
怎么樣這本書很好看吧。相信你看完這本書后也會(huì)像我一樣喜歡它。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇49
我非常喜歡讀書，我的書也很多。我最喜歡的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí)。記得在一個(gè)晴朗的夏夜，我和爸爸一起去野外散步。看著滿天的'繁星，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)現(xiàn)在天上有幾種顏色?”爸爸不假思索說(shuō)：“兩種唄，一種星星的顏色，一種是天空的顏色。”聽(tīng)了以后，我笑了說(shuō)：“才不是呢!星星不但有黃色，還有橙色的、紅色的、銀白色的……多著呢!”爸爸問(wèn)：“你怎么知道的?”我笑著說(shuō)：“不告訴你。”
由于我經(jīng)常在大人面前“露手”，姥姥姥爺叫我“小萬(wàn)事通”。其實(shí)，這些知識(shí)都是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)來(lái)的。所以，我非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。
以后，我還要讀更多的書。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文章語(yǔ)言純樸真摯，語(yǔ)句通順，敘述自然，用和爸爸一問(wèn)一答的方式來(lái)描述事件，簡(jiǎn)單明了，簡(jiǎn)明扼要，對(duì)于要表達(dá)的主題能用最直接的形式呈現(xiàn)，讓讀者在問(wèn)答之間找到答案，同時(shí)，又能增強(qiáng)文章的節(jié)奏性和銜接性。總體來(lái)說(shuō)是一篇簡(jiǎn)短精煉的文章。
優(yōu)爸有一個(gè)小建議，可以把開頭“我非常喜歡讀書，我的書也很多。我最喜歡的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí)”單獨(dú)作為一段，作為文章開頭，直接總領(lǐng)全文，讓中心思想更突出，層次更明確，你看這樣文章是不是讀起來(lái)更有層次感呢。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇50
我喜歡的一本書是《安徒生童話》，其中有一篇《賣火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。
故事講了：在一個(gè)新年的夜里，天上下著鵝毛般的大雪，街上行人已經(jīng)很少了，大家都圍著火爐吃東西……可賣火柴的小女孩還要光著腳，穿著單薄的衣服在寒冷的大街上賣她還沒(méi)賣完的火柴，因?yàn)樗毁u完就不準(zhǔn)回家。這時(shí)她又冷又餓只好在一個(gè)墻角靠擦火柴取暖。看著別人家圍著火爐熱鬧的'樣子，不由地想起自己的媽媽和老祖母，于是她劃過(guò)第一根火柴，透過(guò)火柴的火焰她看了火爐和食物……因?yàn)樗F(xiàn)在最需要了。她劃過(guò)第二根火柴她看見(jiàn)慈愛(ài)的媽媽，媽媽用溫暖的手撫摸著她的頭。“她就這樣劃了一根又一根……劃到最后一根火柴她看見(jiàn)了自己的老祖母，慈祥的老祖母疼愛(ài)把小女孩抱在懷里，最后老祖母帶著小女孩飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有憂愁的地方……”讀到在我的眼眶濕潤(rùn)了，如果她在我身邊我定會(huì)把她帶回家里給她一些吃的或一件新衣服什么的，看著她，再看看我們，生活在一個(gè)溫暖的家庭里，吃著爸爸媽媽做得香噴噴的飯菜，看著好看的電視，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，而這些快樂(lè)和幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)都是那么遙不可及，而我們卻常常埋怨爸爸媽媽這樣或那樣，你覺(jué)得這樣應(yīng)該嗎？
這個(gè)故事讓我明白了：我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活的同時(shí)要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人才。同時(shí)也要幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇51
我是一個(gè)漫畫迷，一看漫畫就入神，什么事都感覺(jué)不到了。看漫畫時(shí)，我除了看書就是哈哈大笑，我的狂笑病發(fā)作百分之七十都源自于看漫畫。
我的漫畫大都是成套的，比如說(shuō)《阿衰》、《找死的兔子》、《遲到的.一百零一個(gè)理由》、《父與子》等等。我很寶貝我的這些書，凡是失去一本都很心疼。
前幾天，我的一本《阿衰》被武老師給綁架了，為了紀(jì)念它，我在家中偷偷地開了一個(gè)“哭哭漫畫紀(jì)念會(huì)”。我把那本漫畫的“衣服”——買書時(shí)候的包裝袋，放在一個(gè)寫著“第四期《阿衰》漫畫書之墓”的墓碑前，然后在心里默默想著書里的內(nèi)容。失去它，我很心疼，很想哭，但想到里面的樂(lè)子，我又忍不住笑出聲來(lái)。《阿衰》的“墓地”里，連尸體都沒(méi)有，這樣也好，不會(huì)讓經(jīng)過(guò)這里的其他漫畫書害怕。
我喜歡漫畫，重點(diǎn)是愛(ài)樂(lè)，樂(lè)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。比如說(shuō)，“阿衰一連六節(jié)課沒(méi)有動(dòng)，一直是在保持傳統(tǒng)的睡覺(jué)方式。實(shí)際上他在課桌上鉆了一個(gè)氣孔和一對(duì)眼孔，還放了一杯可樂(lè)，在空心桌上一邊趴著一邊看著一本二百多頁(yè)的漫畫。”我看了這段話樂(lè)壞了，這寫的不就是我嘛！
我還常常在床上舉行“書書閱兵儀式”。我把所有的漫畫書都找出來(lái)，大笑連天地把它們一本一本地看完。
現(xiàn)在我的漫畫書占領(lǐng)了我家的許多地盤，就和北京城區(qū)的人一樣，無(wú)處不在。漫畫書的國(guó)王是一本５２３頁(yè)的《啞劇幽默畫》，因?yàn)樗窃诿裰鬟x舉中，成為主人——我最愛(ài)看的書！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇52
書，是人類的長(zhǎng)生果；書，像和一個(gè)高尚的人談話；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是饑餓時(shí)的美餐。是的，書，要我說(shuō)：“書是我心中的星” 為什么說(shuō)它是星呢？ 因?yàn)闀梢愿嬖V我們?cè)S多我們不知道的事情，還可以給我們?cè)S多知識(shí)，《狼王夢(mèng)》就是我最愛(ài)看的書，它講了：母狼紫嵐和丈夫黑桑產(chǎn)下了五只幼崽，其中有黑仔，藍(lán)魂兒，雙毛，媚媚。還有一只在剛生出來(lái)的.那夜，因暴風(fēng)雨，而送了自己的性命，這四只幼崽在最后只剩下母狼媚媚，紫嵐和老鷹金雕同歸于盡。隨后，媚媚又產(chǎn)下五只幼崽，這五只幼崽說(shuō)不定會(huì)有一只能當(dāng)上狼王的故事。這本書感人肺腑，我喜歡它的原因有三：
一：在狼的世界，你要不努力，就會(huì)被其他狼瞧不起，甚至沒(méi)有生存的余地，說(shuō)明你如果不努力，在這個(gè)世界里，社會(huì)里只能當(dāng)要飯的。
二：在狼群里走在最邊邊的狼完全有可能被強(qiáng)壯的狼吃掉。說(shuō)明從小不受點(diǎn)苦頭，長(zhǎng)大會(huì)被人瞧不起。
三：只有經(jīng)過(guò)了殘酷的鍛煉，才能夠在狼的世界里生存，狼爸爸狼媽媽為了讓孩子增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，不被淘汰，竟然可以收藏起對(duì)孩子的愛(ài)，展示給孩子殘酷的一面，甚至犧牲自己的生命。說(shuō)明一份耕耘，一份收獲。
只有你努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，就算沒(méi)實(shí)現(xiàn)，你也為夢(mèng)想努力過(guò)，笑一笑。 所以，這三點(diǎn)理由，《狼王夢(mèng)》在我心中化成一顆星。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇53
書是一把能打開智慧之門的鑰匙，書是一個(gè)蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的明珠，書還是一本能使人快樂(lè)的秘籍，我喜歡書，當(dāng)然更喜歡看書，但是在我看過(guò)的這么多書中，唯有這一套書讓我愛(ài)不釋手，廢寢忘食。
這套書就是來(lái)源于英國(guó)王琳陛下的《哈利波特》全集，這是一個(gè)發(fā)生在魔法世界的故事，主要講述的是主人公哈利波特與黑魔王斗智斗勇的故事。
這本書寫的是一個(gè)魔法世界，故事內(nèi)容十分魔幻，在哈利的魔法學(xué)院中，照片里面的人可以說(shuō)話，樓梯可以轉(zhuǎn)動(dòng)，信封可以傳遞聲音，作者把這個(gè)魔法世界的'場(chǎng)景描寫的生動(dòng)形象，讓我感到身臨其境，仿佛作者就生活在這個(gè)魔法世界當(dāng)中。我特別喜歡這個(gè)魔法世界，有時(shí)候甚至晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到自己生活在這個(gè)魔法世界之中。
每當(dāng)我看到哈利與黑魔王搏斗時(shí)，我都特別興奮，而同時(shí)為又為哈利感到擔(dān)心，畢竟他也只是個(gè)學(xué)生，怎么可能能打敗伏地魔呢？但是讓我意想不到的是，在故事的結(jié)局，哈利竟然打敗了伏地魔，真是不可思議！這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每當(dāng)我看完一個(gè)章節(jié)后，總是迫不及待地想要去看下一個(gè)故事情節(jié)，讓我看得如癡如醉，廢寢忘食。
這本書同時(shí)也告訴了我們一個(gè)非常重要的道理，那就是當(dāng)你遇到再多的挫折或困難，只要你肯堅(jiān)持，就一定能成功。哈利的身世并不是很好，從小父母雙亡，但他依然樂(lè)觀地面對(duì)生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和戰(zhàn)斗，最終打敗了黑魔王伏地魔，我們要學(xué)習(xí)哈利的這種樂(lè)觀、永不放棄的精神。
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇54
大家一定看過(guò)不少書吧！比如精彩絕倫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，團(tuán)結(jié)合作共同戰(zhàn)勝神秘人的《哈利波特》但是今天我要為大家介紹一本動(dòng)物小說(shuō)大王"沈石溪"的著作《狼王夢(mèng)》。
大家不認(rèn)識(shí)他吧，沈石溪原名沈一鳴，1952年出生于上海，在云南生活了36年。
為什么我要推薦這本書，首先，沈石溪在云南生活了一段時(shí)間，創(chuàng)作了不少著作，深深吸引了我，如果你不去讀那實(shí)在太可惜了。這本書主要講了失去公狼黑桑的母狼紫嵐堅(jiān)強(qiáng)的生下了5只小狼崽，可不幸第5只小狼被凍死了，它一心要完成它和黑桑的愿望從它的孩子當(dāng)中塑造出狼王。當(dāng)紫嵐不幸失去大兒子黑仔，無(wú)奈之下重新塑造狼王也就是二兒子藍(lán)魂兒，但在一個(gè)最不幸的日子，狼群們?nèi)ヒ捠常{(lán)魂兒被捕獸夾夾住了，紫嵐不愿讓自己的.孩子死在獵人的手里，無(wú)奈將愛(ài)子葬于雪地之下。我們少年通過(guò)讀這本書，能感悟到生存的艱難，能體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情，更欣賞紫嵐逆境之下頑強(qiáng)奮斗堅(jiān)韌不拔的精神。
我在讀這本書時(shí)，為紫嵐坎坷一生感到惋惜。看到它堅(jiān)持感到驕傲。連狼都如此堅(jiān)強(qiáng)為何不去學(xué)呢？讀這本書時(shí)，我不時(shí)想起對(duì)我嚴(yán)厲的媽媽，也想到了她對(duì)我的愛(ài)。
點(diǎn)燃未來(lái)的夢(mèng)想，托起明日天的太陽(yáng)。讓我們懷著美好的愿景，不屈不撓，勇往直前吧！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇55
我家的書櫥里有各種各樣的書，有各種各樣的書，有《三國(guó)演義》、《紅貓藍(lán)色》、《小可憐歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》、《安徒生童話》、《七根羽毛變公主》、《成語(yǔ)故事》······數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡的是《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》。
在一個(gè)寒冷的'冬天里，一個(gè)賣火柴的小女孩在大街上走著，赤著腳丫，小女孩穿著媽媽的大拖鞋。突然，一輛馬車從小女孩的身邊的走過(guò)，把小女孩的拖鞋帶走了，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)了把小女孩的拖鞋撿起來(lái)，說(shuō)：“等將來(lái)有了孩子，可以當(dāng)搖籃。”小女孩只好光腳，她不敢回家，因?yàn)樗桓鸩褚矝](méi)有賣出去。小女孩的腳丫青一塊紫一塊，讓人心痛。小女孩冷極了，她坐到墻角邊，她點(diǎn)燃了第一根火柴，火柴點(diǎn)燃了，出現(xiàn)了一個(gè)火爐，小女孩把手放上去，當(dāng)她剛想把小腳伸上去暖暖時(shí)，火柴滅了。她又點(diǎn)燃第二根火柴，她看見(jiàn)桌子上有蛋糕，蘋果，梅子，還有一只香氣撲鼻的烤鵝，烤鵝從桌子上跑到地上，正向她走來(lái)，正當(dāng)她要吃時(shí)，火柴滅了。小姑娘又點(diǎn)燃了一只火柴，她看見(jiàn)了一顆圣誕樹，上面有一百根火柴，老祖母出現(xiàn)了，祖母帶著她飛到了幸福快樂(lè)的地方。
如果小女孩來(lái)到了我家，我要把好吃的都給小女孩，把溫暖的杯子給她用，厚厚的棉襖給她穿，帶她去旅游，給她玩具，讓她過(guò)幸福的生活。
聽(tīng)了我的介紹，你們一定也喜歡上這個(gè)故事吧！
我喜歡的書三年級(jí)作文 篇56
我家的書櫥里有各種各樣的書，比如《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》等等，其中《安徒生童話》是我最喜歡看的書。
這本書里描述了幾十個(gè)童話故事，塑造了一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話形象——愚蠢的國(guó)王、善良有愛(ài)的海公主、命運(yùn)悲慘的.賣火柴的小女孩，丑小鴨等，其中最令我感動(dòng)的是賣火柴的小女孩。
里面講的內(nèi)容很感人。在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩在路上走著。正當(dāng)她要過(guò)馬路的時(shí)候，一輛馬車跑了過(guò)來(lái)，把小女孩撞倒了，一只鞋丟了，另一只鞋被一個(gè)個(gè)小男孩撿走了，他說(shuō)：“等我有孩子了，這只鞋可以給我的孩子做搖籃。”說(shuō)完他就走了。賣火柴的小女孩只能光腳走了。她又坐在一座墻旁邊，心想：爸爸吩咐過(guò)，不賣完火柴不許回家。她覺(jué)得越來(lái)越冷，所以點(diǎn)燃了一根火柴。忽然，出現(xiàn)了一個(gè)火爐，正當(dāng)她準(zhǔn)備烤腳的時(shí)候，火爐沒(méi)有了。她又點(diǎn)著了一根，出現(xiàn)了一只烤鵝，忽然，那只烤鵝走了起來(lái)，身上還插著一根叉子，正當(dāng)她要吃的時(shí)候，烤鵝又沒(méi)見(jiàn)了。
我靜靜地合上書，眼淚奪眶而出。一個(gè)多么讓人憐愛(ài)的小女孩啊，可是她的命運(yùn)卻是如此凄慘！回想我自己，是多么不懂事，常常為爸爸媽媽不能滿足我的要求而抱怨。讀了這個(gè)故事，我是多么內(nèi)疚！謝謝你，小女孩，你教會(huì)了我學(xué)習(xí)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，讓我受益匪淺！
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