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    暑假小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-11 10:01:28 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精品】暑假小學(xué)三年級(jí)作文匯編九篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的暑假小學(xué)三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】暑假小學(xué)三年級(jí)作文匯編九篇

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      放假第二天,我便乘著大客車回到老家宿遷市泗陽(yáng)縣。

      畢竟是三四年沒有回家了。家鄉(xiāng)的變化真是太大了。以前的羊腸小道變成了寬闊大道;以前馬路上沒有一盞路燈,現(xiàn)在一排排路燈象一個(gè)個(gè)巨人似的守護(hù)著馬路;以前還是一座座瓦房,如今已是一幢幢富麗堂皇的別墅……

      我一到村子,就不認(rèn)識(shí)路了,怎么找也找不到我大媽的家。經(jīng)過(guò)幾番周折,才知大媽的家已搬到鎮(zhèn)里的小區(qū)去了。我坐著黃包車,來(lái)到大媽家門口,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,房子裝修得跟城里不相上下。我大聲喊:“大媽!”大媽出門迎接:“你是浩然嗎?”我急忙回答:“是啊!”大媽連忙接過(guò)我的行李,說(shuō):“早就接到*的電話了,你怎么到現(xiàn)在才到呀?”我把迷路的來(lái)龍去脈告訴了他。他高興地說(shuō):“農(nóng)村已大變樣了,這個(gè)暑假你就好好看吧!”大媽說(shuō)完,就張羅飯菜去了。

      午飯后我滿懷興奮地找我以前的伙伴去了。他們見到我異常高興,而我卻更驚訝了。他們穿的竟然全是,說(shuō)話竟是那么有禮貌,以前身上的泥土氣息早已蕩然無(wú)存。我們手拉手互相訴說(shuō)自己的見聞。從那天起,我們每天都在一起做各種游戲,真是開心。不過(guò),我們每天都有一項(xiàng)不變的活動(dòng),那就是傍晚的游泳。

      傍晚是鄉(xiāng)村一天中最美好的時(shí)光,也是我們最開心的時(shí)刻。夕陽(yáng)的余輝灑在池塘面上,顯得格外寧?kù)o、恬美。藍(lán)藍(lán)的天,青青的草和紅紅的太陽(yáng)倒影在小河里,簡(jiǎn)直是一個(gè)人間天堂。我們?cè)谶@“人間天堂”里嬉戲、撲水,弄得滿臉通紅,歡笑聲、呼喊聲蕩漾在整個(gè)村莊。每天我們都是這樣嬉戲,直到很晚才回家。

      美好的時(shí)光總是那么短暫。不知不覺,一個(gè)月很快就過(guò)去了。我只得戀戀不舍地離開老家了。

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      我的暑假生活是豐富多彩的。

      早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光送進(jìn)窗戶,我便起床了,在小區(qū)空曠的場(chǎng)地上奔跑,因?yàn)槲业纳聿谋容^肥胖,只能趁暑假的時(shí)候減減肥,下午,我一般會(huì)選擇在家里看書或?qū)懽郑嗉?jí)名次競(jìng)爭(zhēng)很激烈,我可不想永遠(yuǎn)都在隊(duì)伍后面奔跑,晚上,我在靜謐的月光下沉思,思考我今天做對(duì)的事和做錯(cuò)的事,這樣就能使我的大腦始終保持清醒。

      暑假,我偶爾也會(huì)去親戚家拜訪,親戚家的房子不是很大,但他們都熱情好客,我想:我長(zhǎng)大后一定要闖出自己的一片天,帶他們和我父母去世界各地游玩,看著他們和藹的笑容,我堅(jiān)定了自己的想法。

      暑假,爸爸經(jīng)常會(huì)帶我去海邊游泳,欣賞大海曼妙生動(dòng)的舞姿,啊!我愿意沉醉在這如詩(shī)如畫的境界中。

      暑假生活如此美好安逸,我不會(huì)像其他朋友一樣只知道玩,我會(huì)多走走,多聽聽別人的想法,以此轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力,在探索中不斷實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,爭(zhēng)做新時(shí)代的“接班人”。

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      到蓬萊我們?nèi)チ伺钊R海洋極地世界,它是亞洲最大的海洋館,它由熱帶雨林館、極地動(dòng)物館、鯨魚館、海底世界、水下劇場(chǎng)、海龜館、鯊魚館、海豹館、海洋科普館、水母館和海洋劇場(chǎng)組成。

      在熱帶雨林館里我看到最可怕的魚—食人魚,身體不大,眼睛很亮,樣子很兇狠!工作人員不讓我們靠近,只能在一米外觀看!

      在極地館里我看到了可愛的企鵝,它像穿著一件燕尾服,肚皮是雪白的,走起來(lái)一搖一擺的,非常可愛。還有北極熊,它有一身雪白的毛,懶懶地躺在地上,可能是想家了。

      在鯨魚館里我看到了白鯨,它的身體很龐大,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩來(lái)甩去的。

      在海豹里我給海豹喂魚,海豹很聰明,看到我手里的魚就連忙游過(guò)來(lái),給我表演轉(zhuǎn)圈和拍手的本領(lǐng),樣子實(shí)在太可愛了!

      最后我們?cè)诤Q髣?chǎng)里看了海獅和海豚的表演。它們都很聰明,海獅表演了算算術(shù)、排球賽、音樂(lè)會(huì)。海豚表演了轉(zhuǎn)呼拉圏、轉(zhuǎn)球、海豚音叫。我還和聰明的海獅和海豚合了影。

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎?而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。

      第一天,我懷著興奮和好奇的心情,來(lái)到了游泳館,哇!人還不少呢!瞧!個(gè)個(gè)都裝備齊全,游泳服、帽子、眼鏡,甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞,以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大,分為六個(gè)道,水深1米4至1米6。開始上課了,我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起,先教我們蛙泳的基本動(dòng)作:先收翻腿,再向外蹬出去,然后合攏。教完動(dòng)作后,老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌牛_始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水,“哇!”水好涼呀!我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí),腿都快蹬麻了。可能是剛開始還不太適應(yīng)水,一上岸,我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣,先吸足氣,再把頭埋進(jìn)水里停三秒,然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦!一開始,我只能把臉貼在水面,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下,我一次次的嘗試,也喝了不少的水在肚子里,被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò),老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了,動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí),由一開始在水里去了游不走,身體要下沉,變成一天天游得快了,就像小青蛙一樣,在水里嬉戲,我高興極了,也有了自信心。雖然,每天只游一個(gè)半小時(shí),每天下課后都覺得很累,因?yàn)橐暮芏嗟捏w力,但我還是非常有興趣,每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。

      經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后,老師便教我們手上的動(dòng)作:先夾手,再伸手,然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合:先伸手埋頭,再蹬腿合攏。然后抱水夾手,接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò),就教我在水里游,可是一入水我的手腳就不靈活了,一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢?回到家后我又不斷練習(xí),自己反復(fù)琢磨,爸爸、媽媽也不斷地給我打氣,鼓勵(lì)我,終于在第三個(gè)老師教我時(shí),我學(xué)會(huì)了。那一刻,我特別地高興。回家后,我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽,媽媽笑著說(shuō):“經(jīng)過(guò)你自己的努力,功夫是不負(fù)有心人的,還要繼續(xù)加油哦”。可是,我雖然可以什么都不要能在水里游了,但是,我的動(dòng)作做得很快,沒按老師的要求做,動(dòng)作也不優(yōu)美,手老是在水面上,次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下,我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練,讓我得到提升。第十天,我被老師安排到第二道,到第二道的都是學(xué)會(huì)了的,只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜危蔚拇螖?shù)也更多,也讓我的游泳技能更加熟練,游得很自由,也很輕松,那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。

      我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生,我在游泳中找到了寶藏,它就是——快樂(lè)、自信。我的暑假快樂(lè)吧!明年我還要去參加游泳提高班呢!

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      風(fēng)輕輕地吹遍了田野,把花粉吹送到遠(yuǎn)處;湖里的水,被風(fēng)吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。

      四季的風(fēng),最可愛的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地,小草被春風(fēng)吹得渾身舒服;農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開始撒播種子,為將來(lái)美好的收獲而工作起來(lái)。

      夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱,使人煩惱;有時(shí)又很涼爽,讓人心曠神怡;有時(shí)卻像巨人,咆哮地刮起來(lái),使大海掀起十多丈高的大浪,更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨,使山泥傾瀉,造成山洪暴發(fā),使人類家破人亡。

      秋風(fēng)像個(gè)仙女,蹋著輕盈的舞步,把大地變得十分朗爽。楓樹的葉子像燃燒中的火焰,飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背襄,在秋風(fēng)中游玩。

      冬天凜冽的北風(fēng),把樹梢上的葉子都吹下來(lái),只剩下光禿禿的枯枝,小草已枯萎了,小動(dòng)物不見了,它們都冬眠去了,大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。

      四季的風(fēng),各有不同的姿態(tài),各有自己的特點(diǎn),它們都盡了自己的職責(zé),去管理大地,使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      昨天,我和媽媽一起騎自行車到寬窄巷子玩。

      我們騎的路上看到了獅子樓、婦女兒童醫(yī)院等等。

      當(dāng)我們倆騎自行車準(zhǔn)備停在寬巷子口的時(shí)候,驚人的一幕發(fā)生了,有一群人正圍著一輛車。你猜,那一輛車的牌子是什么?“蘭博基尼!”我馬上拿起照相機(jī)連拍了好幾十張,這車可是好幾百萬(wàn)才能買到喲!

      然后我們慢慢走進(jìn)寬巷子。我東拍拍西照照,連個(gè)路燈都要拍一下。我倆邊拍邊看,突然,我被一個(gè)小攤上的食品吸引住了,我倆奔上前去一看,媽媽神情自若地說(shuō):“這是波絲糖。”我看著挺好吃,便請(qǐng)媽媽買下了。

      接著,我倆走進(jìn)一個(gè)商店,里面全是繡出來(lái)的產(chǎn)品,就連裝“Iphone”的包包都是刺繡的,太有趣了。

      我們又走向另外一個(gè)商店。可能不叫商店,叫展覽館吧。里面全是一位畫家的繪畫作品,而且都是用水粉畫的。有些科幻,有些真實(shí),真是豐富多彩啊!

      出寬巷子的半路上,竟然下起了豆大的雨點(diǎn),我對(duì)媽媽說(shuō):“快回去拿自行車,快回家啊!”我倆急急忙忙地騎著自行車,冒雨沖回家。

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

      暑假中的某一天,媽媽帶我回到了外婆家,讓我在這住幾天時(shí)間。在這里,我看見了弟弟,在那段時(shí)間里,我與他玩的很開心。其中最令我難忘的.,還是“釣蛇”一事:

      有一天,我們寫完了作業(yè),閑著沒事干,想找點(diǎn)事做做,便打算去釣魚——外婆家附近有個(gè)不小的池塘,里面似乎有些魚,我倆早就想去看看了。于是乎,我們與外公外婆打了個(gè)招呼便帶著些蚯蚓以及一些簡(jiǎn)直不能用“簡(jiǎn)陋”二字來(lái)形容的“裝備”,我們來(lái)到了那個(gè)池塘旁邊。

      我們將“魚竿”——纏了一根系著一個(gè)鉤住一只蚯蚓的鉤子的線的樹枝甩入水中,等著魚上鉤,可······一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了。除了兩個(gè)不知是何物的垃圾,什么也沒上鉤。若不是我釣上了兩只蝦,我們都已經(jīng)放棄了,突然弟弟叫道:“哥哥哥哥,有東西上鉤了!”“什么東西?不會(huì)還是垃圾吧!”我已見怪不怪。這種情況出現(xiàn)過(guò)不少次了。都是他耐不住性子,亂晃樹枝,最后硬是將垃圾給勾了上來(lái),完了還大呼有魚上鉤,讓我一次次從驚喜變成失望,······“什么呀,還是垃圾吧!”我說(shuō)。“不是!這次那邊有東西拽著線,的確有東西!”弟弟大呼。“每次你都這么說(shuō)······”我接過(guò)竿,發(fā)現(xiàn)此次弟弟似乎所言不虛——那邊的確有東西拽著線,而且分量不輕,八成是我們這次的主要目標(biāo)——魚了。“哈哈,魚呀魚,沒想到你還吃蝦,看來(lái)下次釣魚還得用蝦,哈哈哈!”我得意洋洋的在心中自語(yǔ)。正當(dāng)我自鳴得意,將“魚”一把拉上岸時(shí),“魚”的“真容”大白于天下,而在我看見“魚”真實(shí)模樣時(shí),我的臉色——雖然我看不見,但我還是可以想象到——一定很精彩。連忙抓住弟弟,二話不說(shuō),立馬跑回家,連“魚竿”和桶都不要了。到底是什么,讓我變成了這樣?正確答案是——蛇!我相信,當(dāng)時(shí)我的速度一定超越了劉翔,腳底下抹了油似的,跑的那叫一個(gè)快······跑回家后,我與弟弟相視而笑,苦笑——這次真是“偷雞不成蝕把米”,魚沒釣到,反把桶給丟了。當(dāng)然,后來(lái)那個(gè)桶又給我們弄回來(lái)了。說(shuō)起來(lái)也可笑:回來(lái)后,我們卻發(fā)現(xiàn)外公外婆不在家,找也找不到,便只好打算自己解決。猶猶豫豫了十幾分鐘,思考了好幾種對(duì)付蛇的方法以后,終于下定決心要去“奪回”我們的桶,但當(dāng)我們到了那兒以后,我們才發(fā)現(xiàn),蛇早已沒了蹤影······

      這個(gè)暑假,我經(jīng)歷了很多有趣的事情,但只有這件事,我的印象最為深刻,每當(dāng)想起,我總?cè)炭〔唤ぁぁぁぁぁ?/p>

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

      在暑假里的一天,我一來(lái)爺爺家就找爺爺下棋,我先和爺爺約法三章不許悔棋.爺爺笑著說(shuō);"今天又想輸幾盤啊?"我胸有成竹的說(shuō):"我今天一盤也不想輸."于是我們就下了起來(lái),我第一步拱卒,爺爺還是老樣子跳馬.下了十幾回合后,情況發(fā)生了微妙的變化,我的馬誤入了敵區(qū),中了爺爺?shù)娜μ?爺爺就上演了一場(chǎng)"甕中捉鱉",當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我的馬已經(jīng)成了爺爺?shù)?階下囚",丟了一只馬后我有點(diǎn)招架不住了,第一盤很快就輸了.

      第二盤開始了,我開始小心謹(jǐn)慎起來(lái),剛開局爺爺也沒找到我防守上的漏洞,到了中局的時(shí)候我有點(diǎn)沉不住氣了,接二連三的發(fā)生錯(cuò)誤,大舉進(jìn)攻,結(jié)果丟了只車,在次成了爺爺?shù)?囊中之物".到最后我重倒覆轍,全軍覆沒了.我還是不甘心,和爺爺下第三盤.

      第三盤開始了,我轉(zhuǎn)變了戰(zhàn)術(shù)變得更加小心翼翼,這回我可沒露出一絲馬腳,反而爺爺?shù)姆朗爻霈F(xiàn)了破綻.于是我掉兵譴將死四圍攻,爺爺也進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗,可惜已經(jīng)沒有回天之力,爺爺只好投降.

      下完這三盤棋后我覺得下棋真有趣啊,以后我只要一有空就找爺爺下棋.

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇9

      這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽還有大表姐一起去了度假村,在那里我們留下了一段愉快的記憶。

      一大清早我們就駕車出發(fā),開始了奔波的旅程。

      不過(guò),目的地說(shuō)近不近,說(shuō)遠(yuǎn)也不太遠(yuǎn),一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,不覺著時(shí)間過(guò)去,感覺沒過(guò)多久,就已經(jīng)到了終點(diǎn)。

      店家很熱情的過(guò)來(lái)招呼我們,一切收拾就緒后,我拉著表姐跑去了水池里捉魚,有句話說(shuō),水至清則無(wú)魚,可是這里的水卻干凈清澈的很,時(shí)不時(shí)還有小蝦游過(guò),正勾起了我們的興致。到了吃中午飯的時(shí)候,我們已經(jīng)收獲滿滿。

      到了下午,我們一家人跟隨著店家的介紹,在有機(jī)蔬果大棚里,邊走邊欣賞著,還順帶摘了許多成熟的瓜果蔬菜,正好放在晚上可以大吃一頓。

      酒足飯飽,余興未了,聽店家說(shuō)這里晚上有好多放花燈的,我立即問(wèn)了地點(diǎn),跑了過(guò)去。

      果然,燈火撩人,夜色下的度假村更生了一番別樣的味道,讓人流連忘返。

      這個(gè)特別的暑假記憶在我腦海中留下了深刻的印象,讓我久久不能忘懷。不僅有趣好玩兒,更是因?yàn)槿胰嗽谝黄鸲燃俚臏剀笆孢m的氛圍很是珍貴。

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