難忘的三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-06-26 09:55:38 三年級(jí)作文我要投稿

【精選】難忘的三年級(jí)作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

【精選】難忘的三年級(jí)作文匯編5篇

難忘的三年級(jí)作文篇1

　　在生活中，事情就像泡泡一樣，越吹越多。小時(shí)候的我，是一個(gè)調(diào)皮的孩子，同時(shí)也闖了不少的禍，其中有一件事我印象很深。

　　記得那是一天下午，我、弟弟還有幾個(gè)朋友，在一起玩捉迷藏。一個(gè)人在數(shù)數(shù)，我們鎖定目標(biāo)藏好，我左看右看，找不到地方好藏，怎么辦呢？到底該藏哪呢，我心里很著急，不能給找到。突然，我想到了一個(gè)好地方。

　　我爬上洗手盆的上面，蹲在鏡子旁，腳蹲的很酸想動(dòng)一下，所以把腳放在洗手盆上。突然一聲響，洗手盆就掉在地上，原來(lái)洗手盆被我踩壞了。我突然好想哭，我好怕被爸爸打，我下來(lái)站著，爸爸走到我面前，看到洗手盆被我踩壞了，就開(kāi)始罵我。

　　我因?yàn)楹ε驴迋€(gè)不停，眼淚控制不住的往下流，不過(guò)還好，雖然洗手盆壞了，但沒(méi)人受傷，我哭了一會(huì)兒后，慢慢的平靜了下來(lái)。剛剛真的是把我嚇了一跳，我坐在椅子上，心里還是很害怕爸爸會(huì)不會(huì)打我。

　　小時(shí)候的我真的很調(diào)皮，把很多東西弄壞，也因?yàn)檫@樣，經(jīng)常被罵，每一次我最還怕的是會(huì)不會(huì)被人罵，我的調(diào)皮讓很多東西被我破壞了。

　　經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我再也不敢亂躲了，更不會(huì)躲到洗手盆上了。

難忘的三年級(jí)作文篇2

　　今天是一個(gè)特殊的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　早晨金色的`陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，我系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著干凈的校服，和媽媽一起興高采烈地向?qū)W校走去。

　　剛進(jìn)校門(mén)，玉蘭花的花香就迎面撲來(lái)，好像在歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)。我們一進(jìn)教室，同學(xué)們就叫我去化妝。阿姨把我們女孩子打扮得如花似玉，把男孩子打扮得帥氣瀟灑。

　　開(kāi)始表演了，我們興奮地坐在操場(chǎng)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上精彩的表演。大家表演得好極了，特別是哥哥姐姐們表演的《少年中國(guó)說(shuō)》，博得了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。我看著別人表演那么精彩，心里有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)出丑。隨著歡快的旋律，大家翩翩起舞，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。不知不覺(jué)，就輪到我們班表演了，我一上臺(tái)，心里又害怕又擔(dān)心，因?yàn)槲沂堑谝淮蚊鎸?duì)這么多人表演。總算表演完了，我心里感到一陣輕松，我們回到座位上，繼續(xù)觀看著其他同學(xué)表演。

　　最后，是一個(gè)小男孩的架子鼓表演，那歡快的鼓點(diǎn)和著同學(xué)們的掌聲，把文藝表演推到了最高潮。這真是一次既開(kāi)心又難忘的兒童節(jié)啊！

難忘的三年級(jí)作文篇3

　　“一位難忘的文明使者”，第一次看到這個(gè)題目，我的腦海中就浮現(xiàn)了一抹白色的身影，那是一抹象征文明的身影，她有一個(gè)大眾的名字——清潔阿姨。

　　第一次對(duì)清潔阿姨有所了解是在去年一個(gè)寒冷冬日的早晨，那天天還不是很亮，爸爸送我去上學(xué)，風(fēng)很大，小區(qū)里靜悄悄的，大家都還在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)。突然，一陣"唰，唰，唰"的聲音傳來(lái)，我揉揉迷迷糊糊的眼睛往四周看看，在我最不喜歡的臟亂臭的垃圾桶旁有一抹突兀的白色在打掃著垃圾，我抬頭不解的問(wèn)爸爸：“爸爸，她是誰(shuí)啊？為什么一大早不睡覺(jué)？垃圾桶那么臭她為什么在那？”爸爸溫柔的揉揉我的腦袋，慈愛(ài)的說(shuō)：“她啊，她是一位文明的使者，她在打掃垃圾桶，她在為我們，為環(huán)境，為地球這個(gè)家做貢獻(xiàn)，這樣我們才會(huì)有這么美好的生活環(huán)境啊。知道了嗎？”“知道了”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從那以后我就經(jīng)常看到那抹白色的身影，無(wú)論是在垃圾桶旁，還是街道，或是拐角出，無(wú)論是溫暖的春天，或是炎炎夏日，或是蕭瑟的秋天，亦或是寒冷的嚴(yán)冬，她都風(fēng)雨無(wú)阻，那抹白色的佝僂的背影深深的印在我的腦海中，雖然我從來(lái)沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)話(huà)，但她卻一直是我心中難忘的文明使者，她讓我學(xué)會(huì)了講文明，不能亂丟垃圾，不能破壞環(huán)境，這樣我們的環(huán)境才能更加美好，我們的地球家園才能依舊美麗。

　　清潔工這份工作或許很多人看不起，嫌臟，覺(jué)得自己應(yīng)該干大事，可實(shí)際上清潔工這是一份不簡(jiǎn)單也不平凡的工作，很神圣，是我們生活中最常見(jiàn)也最偉大的文明使者。

難忘的三年級(jí)作文篇4

　　爸爸媽媽都是喜歡旅行的人，當(dāng)然我也跟著喜歡上了旅行。從我三歲開(kāi)始，爸爸媽媽就帶我到處旅行，現(xiàn)在去過(guò)好多地方了，像沂山、蒙山、華山，蓬萊、長(zhǎng)島、青島、日照等地方我都去過(guò)。但最讓我難忘的是跟爸爸媽媽一起去泡溫泉的那次。

　　那是去年寒假的一天，天氣還不是很冷。吃過(guò)早飯，沿著長(zhǎng)深高速公路南行，走了不長(zhǎng)的時(shí)間就來(lái)到了位于臨沂市沂南縣的智圣湯泉。一下車(chē)，我們就迫不及待的進(jìn)入接待大廳，辦好手續(xù)后，換好衣服就來(lái)到了溫泉里面。

　　啊，溫泉好大啊。有室內(nèi)的和室外的好多池子，到處都熱氣騰騰的飄著霧氣，看上去好溫暖。我們先下到了室內(nèi)的池子，泉水好熱啊，一會(huì)兒就泡的身上冒出了大大的汗珠。還有大大的游泳池，可惜我還不會(huì)游游泳呢，只好帶著游泳圈在里面玩了一會(huì)兒。

　　熱的實(shí)在受不了的，我們又來(lái)到了室外的池子里。其中有一個(gè)池子是親親魚(yú)療，你只要在池子里坐好不動(dòng)，小魚(yú)就會(huì)游過(guò)來(lái)聚在腳上和腿上，咬的身上癢癢的，好舒服呀，好玩極了。外面的池子可多了，有玫瑰浴、牛奶浴、紅酒浴、當(dāng)歸池、松木池等一百多個(gè)池子，好多池子我們都沒(méi)來(lái)的及一一下去泡呢。

　　最刺激的是有一個(gè)人工造浪區(qū)，就像海灘上一樣，一個(gè)接一個(gè)的大浪卷過(guò)來(lái)，撲到我的身上，有時(shí)會(huì)嚇的我大叫起來(lái)，有時(shí)我會(huì)挑起來(lái)躲閃過(guò)去，有時(shí)站在原地迎接大浪的沖擊，好刺激啊。

　　繼續(xù)往園子深處走去，后面有一個(gè)兒童游樂(lè)區(qū)，那里有水上的排球、漂流、水上滑梯等很多好玩的游樂(lè)項(xiàng)目，我跟小朋友在里面玩的不亦樂(lè)乎，都不想回家了。

　　離開(kāi)兒童樂(lè)園，我們又來(lái)到了石板床，石板床上好溫暖啊，一會(huì)兒就把身上的泳衣烘干了。我在上面躺了一會(huì)兒就累得要睡著了。

　　溫泉里玩夠了，我們又來(lái)到了休息大廳，里面有好多喝的飲料跟吃的水果，還有健身器材，網(wǎng)吧。躺著休息的沙發(fā)上面還帶著電視呢，我可以看自己喜歡的兒童節(jié)目。

　　雖然我們還沒(méi)有玩夠，但天色已經(jīng)不早了，我們依依不舍得離開(kāi)了溫泉。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的溫泉，以后我還會(huì)再來(lái)的。

難忘的三年級(jí)作文篇5

　　我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了。三年級(jí)里，得到過(guò)音樂(lè)老師、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的各種表?yè)P(yáng)，讓我增強(qiáng)了自信，更努力地學(xué)習(xí)。

　　但令我最難忘地是國(guó)畫(huà)老師的表?yè)P(yáng)了。有一天，國(guó)畫(huà)課就要結(jié)束了，可我的柳樹(shù)還沒(méi)畫(huà)完。把我的心急得怦怦亂跳。不時(shí)地抓耳撓腮。國(guó)畫(huà)老師看見(jiàn)了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“不急，不急，我陪你一起畫(huà)。”聽(tīng)了國(guó)畫(huà)老師的話(huà)，我著急的心頓時(shí)輕松了一半。

　　老師邊說(shuō)邊拿起筆，“刷刷”地開(kāi)始了示范，馬上，一棵活靈活現(xiàn)的柳樹(shù)就出現(xiàn)在我的眼前，他一邊畫(huà)一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運(yùn)筆要輕，靈活。”聽(tīng)了老師地話(huà)，我也拿筆蘸了蘸墨，開(kāi)始用心地畫(huà)起來(lái)，經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘的努力，一幅栩栩如生的柳樹(shù)畫(huà)終于呈現(xiàn)在我的眼前。我心里樂(lè)滋滋的，把畫(huà)拿在手上左看右看，怎么也舍不得放下。

　　老師看了看，笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)的，畫(huà)得最好的一幅柳樹(shù)畫(huà)。連老師我都趕不上你了呢！”我聽(tīng)了心里，樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)我畫(huà)畫(huà)的技能不亞于別人，還能于老師相提并論。這雖然是老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，但也說(shuō)明我畫(huà)畫(huà)的水平還是挺不錯(cuò)的哦！

　　從此，我不管碰到怎么難畫(huà)的圖，都會(huì)想起國(guó)畫(huà)老師的表?yè)P(yáng)，用心地觀察圖畫(huà)，仔細(xì)地臨摹，非把一幅幅畫(huà)畫(huà)到自己滿(mǎn)意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫(huà)的水平日漸提高。

　　現(xiàn)在，我做任何事遇到難題，都會(huì)拿出學(xué)國(guó)畫(huà)的勁兒，堅(jiān)持不懈，非把事情做成不可！

　　老師的表?yè)P(yáng)，如春風(fēng)溫暖我的心，如春雨滋潤(rùn)我的心田，如陽(yáng)光照耀我快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師的表?yè)P(yáng)是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時(shí)，也不斷地激勵(lì)自己。忘不了，國(guó)畫(huà)老師的表?yè)P(yáng)。

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