有關(guān)三年級(jí)森林的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)森林的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)森林的作文 篇1
我最近讀了《木偶的森林》這本書，這本書是由作家王一梅寫的一本長(zhǎng)篇童話。
在《木偶的森林》這本書里，主要是講小熊白黑黑的故事。這本書里有一個(gè)叫阿湯的人，他很關(guān)心動(dòng)物。當(dāng)別人捕捉動(dòng)物的時(shí)候，阿湯先生會(huì)勸著他們說(shuō)：“你們不可以捕捉動(dòng)物，動(dòng)物要有自己的生活，自己的家，大自然才是最適合他們的地方。”阿湯常常都想著白黑黑，他常常擔(dān)心白黑黑在表演鉆火圈的時(shí)候打瞌睡，這樣會(huì)燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的生活，他還跟羅里吵了一架，讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心動(dòng)物。
在這本書里，阿燦姑娘讓我感動(dòng)，她能寬容他人，可以看到別人好的一面。羅里本來(lái)是一個(gè)內(nèi)心冰冷的人，但阿燦卻覺得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服，羅里冰冷的心終于融化了，他變得開心了。阿燦姑娘讓我學(xué)到了寬容他人。
我們對(duì)待犯了錯(cuò)的人應(yīng)該寬容，給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓世界變得溫暖。
三年級(jí)森林的作文 篇2
從前，有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久小溪變得臭了、臟了，甚至連樹木都無(wú)緣無(wú)故地死去……
一天，皮皮小熊去看望自己的外婆，在半山腰上發(fā)現(xiàn)一家印染廠，在印染廠的隔壁又有一家化工廠。小熊朝著這兩家廠走去，果真發(fā)現(xiàn)廠家在排放污水。小熊心想：怪不得這段時(shí)間小溪里的魚蝦莫名其妙地死去，大樹也不斷地枯死，原來(lái)是這樣，我的報(bào)告森林電視臺(tái)去……
小熊氣喘吁吁地跑到電視臺(tái)長(zhǎng)大象的辦公室里，上氣不接下氣地說(shuō)：“臺(tái)……臺(tái)……臺(tái)長(zhǎng)，我要……投……投訴……”大象臺(tái)長(zhǎng)說(shuō)：“別急，慢慢講。”大象一邊安慰小熊，一邊倒了一杯溫水給小熊。小熊接過(guò)水喝完，把事情的來(lái)龍去脈講給大象聽。大象說(shuō)：“我馬上去辦，呼吁全社會(huì)來(lái)關(guān)注這個(gè)事情。”
森林電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)大象播報(bào)新聞——“拯救地球”。
1、保護(hù)森林環(huán)境是我們大森林一項(xiàng)基本政策。
2、我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和凈化我們的地球。
3、家園只有一個(gè)，地球不能克隆。
4、潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個(gè)人都應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。
5、拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。
6、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
大象播出新聞之后，環(huán)保局長(zhǎng)小雞、工商局長(zhǎng)小牛、公安局長(zhǎng)小兔、消防局長(zhǎng)長(zhǎng)頸鹿、衛(wèi)生局長(zhǎng)小白兔、稅務(wù)局長(zhǎng)小貓聯(lián)合執(zhí)法對(duì)金錢豹開的兩家工廠進(jìn)行停業(yè)整改并處從高額罰款。金錢豹因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)咋讀書，沒(méi)有文化將，這些工廠污水直接排到森林里了，也不知道自己造成這么嚴(yán)重的后果。金錢豹很后悔，接受了相關(guān)部門的處罰……
“從今年開始，動(dòng)物朋友們，我們要齊心協(xié)力去保護(hù)我們的地球。以后每個(gè)動(dòng)物輪到過(guò)生日都種上一棵樹或一株竹子。”大象大聲地說(shuō)。所有的動(dòng)物都拍手叫好。幾年以后綠樹成蔭，竹子成林了。動(dòng)物們?cè)谏掷锍 ⑻。诌^(guò)上了自由自在的`生活！
三年級(jí)森林的作文 篇3
山谷中，早先有過(guò)一片美麗的森林，山上的樹木蒼翠欲滴，林前溪水清澈見底，天空蔚藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
森林里有許多小動(dòng)物和粗壯的樹木，小草碧綠碧綠，小花綻開著燦爛的笑臉，小鳥在樹枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地唱著春天的歌，蝴蝶和蜻蜓在花蕊上跳芭蕾舞，樹伯伯和樹姥姥在聊天。
忽然，有一天，一群拿著鋸子的人朝它們走來(lái)，樹伯伯和樹姥姥立刻停止了聊天，只聽見兩聲尖叫，鄰居“小王”和“小力”都被人類用鋒利的鋸子鋸了下來(lái)。就這樣，人類每天都去這片森林鋸樹，裸露的土地漸漸擴(kuò)大，小草不再像以前那樣碧綠了，小花不再綻開燦爛的笑臉，小鳥不再唱?jiǎng)勇牭母枨耍骱万唑淹踝釉僖矝](méi)處跳芭蕾舞了，一切都變的冷冷清清。當(dāng)森林里只剩下兩棵樹時(shí)，人們終于停止了砍伐的腳步，因?yàn)槿祟惖膩y砍濫伐使他們的生活環(huán)境變得極其惡劣。
人們啊，請(qǐng)放下你們手中的斧頭和鋸子，因?yàn)轱L(fēng)沙正在瘋狂侵占我們的領(lǐng)土，肆虐我們的家園。綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們的愛護(hù)。請(qǐng)愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命！
三年級(jí)森林的作文 篇4
在美麗繁華的大都市上海的不遠(yuǎn)處有一片茂密的大森林。里面住著好多小動(dòng)物，有森林之王獅子，勇敢的老虎，狡猾的狐貍，呆頭呆腦的狗熊，膽小的白兔，懶惰不講衛(wèi)生小豬，還有許許多多其他的小動(dòng)物。他們幸福快樂(lè)的生活在一起無(wú)憂無(wú)慮。
一天森林之王獅子突然宣布了一個(gè)非常重要而又讓大家不太明白的事情：“所有的動(dòng)物們，你們現(xiàn)在出門一定要戴好口罩，防止甲型H1N流感啊！”所有動(dòng)物異口同聲答應(yīng)的同時(shí)就七嘴八舌的議論開來(lái)。“什么是甲型H1N流感啊？”“怎么預(yù)防啊？”“我們哪里有口罩呢……”“大家靜一靜，靜一靜”森林之王發(fā)話了。“甲型H1N流感又叫豬流感，聽說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)到了很嚴(yán)重的地步了。而且有好多動(dòng)物和我們?nèi)祟惻笥讯紴榇耸チ藢氋F的生命”大王停頓了一下望著大家驚慌的表情接著說(shuō)：“大家也不要過(guò)于緊張，我們?nèi)祟惻笥岩呀?jīng)研制出了預(yù)防這個(gè)流感的疫苗，明天會(huì)和口罩等一起運(yùn)來(lái)。到時(shí)候大家在老榕樹下接受接種和分發(fā)口罩等物品。”話音剛落就見那個(gè)呆頭呆腦的狗熊流著口水自言自語(yǔ)地在一邊嘟囔著“哈哈，又有好東西可以吃了，不知道這疫苗是甜的還是咸的……”聽到這里大家都笑的直不起腰來(lái)了，原本緊張的氣氛一下子輕松了很多。這時(shí)，狡猾的狐貍偷偷跑到膽小的兔子身旁嬉皮笑臉地說(shuō)：“接種就是打針你知道嗎！很痛的。而且接種后要很長(zhǎng)時(shí)間才能吃胡蘿卜和青草的，其實(shí)你每天吃的東西都含有和疫苗一樣的成分，不象我們吃葷菜的。”見膽小的兔子半信半疑的樣子接著說(shuō)：“我不騙你，這樣我用一筐胡蘿卜換你的那支疫苗。好嗎？”果然，這番話打動(dòng)了小兔子，她慢慢挪到獅子大王身邊不遠(yuǎn)處怯怯地低聲說(shuō)到：“可不可以不接種啊，我怕打針。把我那支疫苗給狐貍姐姐。”“有什么好怕的，不就是打一針。再說(shuō)接種對(duì)大家都有好處的，那個(gè)壞狐貍其實(shí)就是想多打疫苗才騙你。看我怎么收拾她。”勇敢的老虎氣憤地說(shuō)著。同時(shí)，在大伙中尋找著狐貍。其實(shí)就在老虎大哥說(shuō)話時(shí)狡猾的狐貍早就悄悄地流走了。大家都在批評(píng)狐貍這個(gè)行為時(shí)，獅子大王走上了一片高地嚴(yán)肅地說(shuō)到：“我不希望我們之間任何的人因?yàn)檫@次流感離我們而去，所以，每個(gè)人必須都要完成接種。”
正當(dāng)大家準(zhǔn)備散開時(shí)，小豬從不遠(yuǎn)處哼著小曲，扭動(dòng)著大大的屁股，晃著腦袋朝大伙走來(lái)，混身上下臟兮兮的還散發(fā)出難聞的味道。“呀—呀，喂—喂”大家一起緊張地叫喊起來(lái)，“小豬，你不要過(guò)來(lái)我們怕被傳染。”“快走開啊！”……大家的喊話把小豬一下子搞糊涂了，看著以前的好朋友，好伙伴突然這樣對(duì)他，他傷心地哭了起來(lái)。一邊抹著眼淚一邊嘟訥“我不是，我不是，不是我傳染給大家的啊！不是的啊！”就在這個(gè)時(shí)候，烏龜爺爺捧著筆記本電腦不緊不慢地念到：“這次流感最早從豬身上開始發(fā)生然后才傳播開來(lái)。因此，簡(jiǎn)稱它為豬流感。”噢—是這樣，大家開始安慰起小豬來(lái)。還在高地上的獅子大王見大家對(duì)流感都有了初步認(rèn)識(shí)感到特別開心，他清了清嗓子大聲地又說(shuō)了起來(lái)：“很高興大家對(duì)流感有了認(rèn)識(shí)，放下了驚慌。這說(shuō)明再大的問(wèn)題只要我們充分了解就不難解決。不過(guò)，小豬你以后一定要注意衛(wèi)生，不然，真的是豬流感了。”
大家都開心地笑了起來(lái)，笑聲一直回蕩在森林里。
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